《雷鸟太太的时装(二)》第一课时练习题
三年级语文上册第八单元23《雷鸟太太的时装(一)》(第2课时)练习鄂教版
23《雷鸟太太的时装（一）》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、在括号里填上合适的词语。
（）的外衣（）的积雪（）的松树
（）的尾巴（）的松果（）的翅膀
二、照样子，用加点的词写句子。
1.放眼望去，一片雪白，整个世界显得又．清洁，又．安静。
2.啊，春天来了！森林里的一切都变了样，就连
．．鸟儿们的叫声，也显得快乐活泼起来了。
三、说一说，寒冷的冬天和温暖的春天，雷鸟太太各穿上了怎样的时装。
参考答案：
一、（美丽）的外衣（厚厚）的积雪（笔直）的松树
（长长）的尾巴（好吃）的松果（轻盈）的翅膀
二、1.我的家乡既美丽又富饶。
2.教室里静极了，就连一根针掉下去的声音都能听见。
三、冬天，雷鸟太太穿上一件白大衣，春天雷鸟太太穿上了一件有棕色斑点的大衣。
鄂教版语文三年级上册23雷鸟太太的时装(一)练习卷.doc
鄂教版语文三年级上册23雷鸟太太的时装（一）练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写词语。
sǎo diào n ù q ì chu ǎn ɡ huò f ǔ m ō（ ）（ ）（ ）（ ）duān xiánɡ n òn ɡ z ān ɡ ch ī f àn c ún li án ɡ（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 写出下列词语的近义词。
清凉---（______） 夸奖---（______） 端详---（_______）清洁---（______） 有意---（______） 分辨---（______）3 . 照样子写词语。
白茫茫： ______________________________怒气冲冲：____________________________黑白相间：___________________________4 . 写出加点词的反义词。
（1）生活像一支歌，欢快与（________）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条（________）的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒还是（________），他总是坚持早到校打扫卫生。
5 . 先填空后完成下列各题。
【1】①引人（ ）（ ） ②一本（ ）（ ）【2】词语①的反义词是（ ）A. 聚精会神B. 全神贯注C. 引人注意D. 默默无闻【3】商场里，角色扮演活动区域格外（______）。
一个个小朋友装作大人的样子，（______）地做事。
（填序号）6 . 给加点的字选择正确的读音。
渗（sh èn s èn ）水 大婶 （s ěn sh ěn ）闯祸（chu ǎn ɡ chu ǎn ）色 分辨（bi àng bi àn ）7 . 选词填空。
三年级语文上册第八单元24雷鸟太太的时装(二)(第2课时)练习鄂教版(2021年整理)
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24《雷鸟太太的时装（二）》第二课时练习【课堂作业新设计】一、连线。
弥漫猎物灵巧的树影表演眼睛浓浓的歌儿睁开清香锐利的演员搜寻杂技快乐的目光二、读课文填一填.1。
冬天，雷鸟太太穿上了一件。
2.春天，雷鸟太太换上了。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是色的,腹部是的时装.4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟一个颜色的时装。
三．你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色?参考答案：一、弥漫猎物灵巧的树影表演眼睛浓浓的歌儿睁开清香锐利的演员搜寻杂技快乐的目光二、1。
冬天，雷鸟太太穿上了一件白大衣。
2。
春天,雷鸟太太换上了有棕色斑点的大衣。
3。
夏天,雷鸟太太穿着一件背部是黑褐色色的，腹部是灰白色的时装。
4.秋天到了.雷鸟太太换上了一件跟地上的落叶一个颜色的时装。
三、海兔是软体动物，喜以各种海藻为食。
它有一套很特殊的避敌本领，就是吃什么颜色的海藻就变成什么颜色.在古巴热带森林中,栖居着会随食物的不同而改变身上颜色的蜗牛。
鄂教版语文三年级上册24雷鸟太太的时装(二)练习卷.doc
鄂教版语文三年级上册24雷鸟太太的时装（二）练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音，写词语。
wànɡ shènɡ ch í d ào b ǔ zhu ō d á r ǎo（___________） （_________） （_______） （______）2 . 比一比再组词。
农（ ） 尺（ ） 挣（ ） 旺（ ）浓（ ） 迟（ ） 睁（ ） 汪（ ）3 . 写出下列词语的反义词。
柔软--（______） 危险--（_____） 聪明--（______） 锐利--（______）4 . 选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。
1.牙刷 衣架 饼干 充电器 （________）2.黄瓜 南瓜 西瓜 西红柿 （________）3.老师 叔叔 医生 工程师 （________）4.红色 黄色 颜色 天蓝色 （________）5 . 照样子，写词语。
圆溜溜（ABB 式） _______________ ________________高高兴兴（AABB 式） _______________ ________________又松又软（ABAC 式） _______________ ________________五颜六色（含有数字） _______________ ________________6 . 看拼音写汉字。
chí d ào x īng w àng zh ēng y ǎn（_________） （_________） （_________）w án shu ǎ b ǔ zhu ō r ón ɡ yì（_________） （_________） （_________）7 . 辨字组词。
锐( ) 枝( ) 优( ) 跟() 说( ) 技( ) 扰( ) 根()8 . 选词填空。
三年级语文上册 第八单元 24 雷鸟太太的时装(二)(第2课时)练习 鄂教版
24《雷鸟太太的时装（二）》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、连线。
弥漫猎物灵巧的树影
表演眼睛浓浓的歌儿
睁开清香锐利的演员
搜寻杂技快乐的目光
二、读课文填一填。
1.冬天，雷鸟太太穿上了一件。
2.春天，雷鸟太太换上了。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是色的，腹部是的时装。
4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟一个颜色的时装。
三．你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色？
参考答案：
一、
弥漫猎物灵巧的树影
表演眼睛浓浓的歌儿
睁开清香锐利的演员
搜寻杂技快乐的目光
二、1.冬天，雷鸟太太穿上了一件白大衣。
2.春天，雷鸟太太换上了有棕色斑点的大衣。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是黑褐色色的，腹部是灰白色的时装。
4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟地上的落叶一个颜色的时装。
三、海兔是软体动物，喜以各种海藻为食。
它有一套很特殊的避敌本领，就是吃什么
颜色的海藻就变成什么颜色。
在古巴热带森林中，栖居着会随食物的不同而改变身上颜色的蜗牛。
2017-2018年鄂教版小学语文三年级上册《雷鸟太太的时装(一)》重点习题
《雷鸟太太的时装（一）》习题一、基础题1. 看拼音，写词语。
léi niǎo sōng shǔchuǎng huî píng wěn （）（）（）（）xuě dì huā wén cōng míng yōu xián （）（）（） ( ）2. 给下列的生字加上偏旁组成新字，再组词。
庄（）（）羊（）（）咸（）（）白（）（）文（）（）兆（）（）二、综合题3. 根据所学内容，在括号里填上恰当的词语。
（）的松树（）的时装（）的斑点（）的羽绒（）的尾巴（）的积雪4. 给下面的句子加上正确的标点符号。
（1）地上的积雪融化了露出了一片一片的黑土地啊春天来啦（2）跳跳回过头看看雷鸟大婶的新时装恍然大悟地说哦我明白了怪不得刚才我没发现您呢雷鸟大婶您今天这件新大衣的花纹和化雪的大地是一样的呢5. 照样子，写词语。
白茫茫： _________ _________ ________怒气冲冲：_________ _________ ________黑白相间：_________ _________ ________三、提高题6. 大自然的神奇还有很多，你还知道哪些有特殊本领的动植物？给同学们说一说。
参考答案一、基础题1.雷鸟松鼠闯祸平稳雪地花纹聪明悠闲2.脏脏水样模样喊喊叫拍拍打纹花纹跳跳跃二、提高题3.高大漂亮棕色白色蓬松白茫茫4.（1），。
，！（2），：“，！，，，！”5.黑漆漆黄澄澄胖乎乎千里迢迢神采奕奕风尘仆仆昼夜不息左右逢源左右为难三、提高题6.如：变色龙会根据环境的变化而改变自己皮肤的颜色，以此来保护自己。
害羞草一旦有东西触碰，便会合拢。
三年级语文上册第八单元24雷鸟太太的时装二教案鄂教版2(2)
24、雷鸟太太的时装（二）学习目标1、会写7个生字,认识11个生字。
查字典联系上下文理解生词与关键词语。
2、默读课文,能完整地讲述这个故事。
3、理解课文内容,了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装。
继续激发学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重点：了解雷鸟太太在夏季和秋季服装的特点。
教学难点：是体会雷鸟服装变化与季节的关系,感受自然界的奥秘。
教学时间：2 课时第一课时一、导入新课。
上篇课文我们认识了可爱的跳跳和快乐的雷鸟太太,从她们的对话中我们了解了不少知识,接下来的故事更精彩,更吸引人,让我们一起来看看吧。
二、初读课文,检查生字的认读情况。
1、学生自由小声读课文,注意把生字字音读准,把句子读通顺。
2、指名学生分段读课文。
3、学生互相评议,正音,注意“催、搜”是平舌音,“空”是多音字。
三、学习课文。
1、指名读第一自然段,夏天到来了,森林变成了什么样子？2、闭眼想象森林的美景。
3、小松鼠在干什么呢？第二课时一、学习课文第一部分（夏季部分）。
1、创设情境,师口述第二段：小松鼠正在玩得起劲,忽然他听到了一阵“咕、咕、咕”的声音,那声音又低沉又温柔,让人想起妈妈的催眠曲。
咦？是谁在树下轻轻地唱歌？赶紧读读课文的4—6自然段吧！2、反馈。
3、师生合作读5、6自然段。
4、师贴图（一只没涂颜色的雷鸟在树丛中孵蛋）,师：这时雷鸟又会穿上什么样的时装呢？请你们读读课文的7—8自然段！5、指名上台给图上的雷鸟涂上颜色。
师问：你是从哪知道的呢？6、出示“背部是……”,指名读。
7、如果你是雷鸟太太,你会怎么给咱们介绍你的夏装呢？（生自由说）8、雷鸟太太是怎么说的呢？（指名读第8段,引导学生读出雷鸟太太的语气。
）二、学习课文第二部分（秋季部分）自读第二部分,思考：秋季来临,雷鸟太太的时装又发生了什么变化？你从哪里知道的？反馈,指名读17段。
过渡：哦,原来她的秋装和地上的落叶一个颜色了！可这新衣服究竟是什么颜色呢？谁能看图来描述一下？（指导学生观察插图,模仿前文描述）小组活动：配合读14—18段或试演此情景。
三年级语文上册 第八单元 23《雷鸟太太的时装(一)》(第2课时)练习 鄂教版
23《雷鸟太太的时装（一）》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、在括号里填上合适的词语。
（）的外衣（）的积雪（）的松树
（）的尾巴（）的松果（）的翅膀
二、照样子，用加点的词写句子。
1.放眼望去，一片雪白，整个世界显得又．清洁，又．安静。
2.啊，春天来了！森林里的一切都变了样，就连
．．鸟儿们的叫声，也显得快乐活泼起来了。
三、说一说，寒冷的冬天和温暖的春天，雷鸟太太各穿上了怎样的时装。
参考答案：
一、（美丽）的外衣（厚厚）的积雪（笔直）的松树
（长长）的尾巴（好吃）的松果（轻盈）的翅膀
二、1.我的家乡既美丽又富饶。
2.教室里静极了，就连一根针掉下去的声音都能听见。
三、冬天，雷鸟太太穿上一件白大衣，春天雷鸟太太穿上了一件有棕色斑点的大衣。
2。
三年级语文上册第八单元24雷鸟太太的时装(二)(第2课时)练习鄂教版
24《雷鸟太太的时装（二）》第二课时练习
【课堂作业新设计】
一、连线。
弥漫猎物灵巧的树影
表演眼睛浓浓的歌儿
睁开清香锐利的演员
搜寻杂技快乐的目光
二、读课文填一填。
1.冬天，雷鸟太太穿上了一件。
2.春天，雷鸟太太换上了。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是色的，腹部是的时装。
4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟一个颜色的时装。
三．你还知道那些动物也会变换“衣服”的颜色？
参考答案：
一、
弥漫猎物灵巧的树影
表演眼睛浓浓的歌儿
睁开清香锐利的演员
搜寻杂技快乐的目光
二、1.冬天，雷鸟太太穿上了一件白大衣。
2.春天，雷鸟太太换上了有棕色斑点的大衣。
3.夏天，雷鸟太太穿着一件背部是黑褐色色的，腹部是灰白色的时装。
4.秋天到了。
雷鸟太太换上了一件跟地上的落叶一个颜色的时装。
三、海兔是软体动物，喜以各种海藻为食。
它有一套很特殊的避敌本领，就是吃什么
颜色的海藻就变成什么颜色。
在古巴热带森林中，栖居着会随食物的不同而改变身上颜色的蜗牛。
2017-2018年鄂教版小学语文三年级上册《雷鸟太太的时装(二)》精品学案
《雷鸟太太的时装（二）》学案自主学习1．默读课文，理解课文大意。
2. 理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。
学习重点1．理解课文内容，能用自己的话把这个故事讲出来。
2．激发学生探索自然界奥秘的兴趣。
学习难点1．理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。
2．感受大自然的神奇，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。
课时安排一课时教师点拨用“手机”录音展示给全班同学。
1．回忆雷鸟冬天和春天时装的特点。
（要求读准字音、读通古诗、理解古诗大意。
）2．结合课本图片及相关资料，理解课文内容。
3．试着说出雷鸟夏天和秋天时装的特点。
合作探究1．小组合作掌握文中生字词，理解课文大意。
2．春季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？为什么？3．秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？为什么？4．思考讨论：还有哪些动物也会变换“衣服”的颜色？交流展示1．展示交流自己掌握的生字词。
2．雷鸟太太为什么一年四季总要换衣服呢？班级内交流。
3. 同学们，学了本文，你们想对雷鸟太太说点什么呢？小组内交流，班级内展示。
抽测达标1. 给下面的生字加上正确的音节。
_____ _____ _____ _____ _____ _____弥搜扰迟晾秃2. 在括号内填上合适的量词。
一（）秃鹰一（）树叶一（）歌曲一（）大树一（）专家一（）鸟蛋3. 根据课文内容，把句子补充完整。
（1）一只秃鹰在森林上空______，锐利的______在搜寻地上的_______。
（2）当时，雷鸟大婶正带着宝宝们在灌木丛边______，她一点儿也没_____来自天空的________。
（3）说时迟，那时快，只见雷鸟大婶张开_______，就地_____，把几个雷鸟宝宝全都护在翅膀底下，_________。
4. 用自己的话说一说雷鸟一年四季的时装各有什么特点？。
三年级语文上册 第八单元 24 雷鸟太太的时装(二)分层练习 鄂教版
《雷鸟太太的时装（二）》分层练习基础题一、看拼音，写词语。
wànɡshènɡchídào bǔzhuōdárǎo( ) ( ) ( ) ( )二、比一比再组词。
农（）尺（）挣（）旺（）浓（）迟（）睁（）汪（）三、写出下列词语的反义词。
柔软--（）危险--（）聪明--（）锐利--（）四、选出下列每组中不是同一类的一项，写在后面的括号里。
1.牙刷衣架饼干充电器（）2.黄瓜南瓜西瓜西红柿（）3.老师叔叔医生工程师（）4.红色黄色颜色天蓝色（）五、照样子，写词语。
圆溜溜（ABB式）_______________ ________________高高兴兴（AABB式）_______________ ________________又松又软（ABAC式）_______________ ________________五颜六色（含有数字）_______________ ________________[来能力题看拼音写汉字。
chídào xīng wàng zhēng yǎn ( ) ( ) ( )wán shuǎbǔzhuōrónɡyì( ) ( ) ( )辨字组词。
锐( ) 枝( ) 优( ) 跟( ) 说( ) 技( ) 扰( ) 根( ) 三、选词填空。
宝贵珍贵名贵（1）小兴安岭有许多（）的药材。
（2）这些（）的文物是海外爱国人士运送回来的。
（3）请给我们留下您（）的意见吧!适宜适应适合（4）昙花（）了晚上九点左右的温度和湿度。
（5）这套衣服非常（）你。
（6）深夜气温过低，很不（）花儿开放。
四、把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。
①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。
②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。
③一分钟跳一百下④只听见绳子飞舞的飕（sōu）飕声。
体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。
小学三年级语文《雷鸟太太的时装(二)》教案及反思
小学三年级语文《雷鸟太太的时装(二)》教案及反思《雷鸟太太的时装(二)》继续向我们介绍雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装。
下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《雷鸟太太的时装(二)》教案及反思，希望能帮助到大家!小学三年级语文《雷鸟太太的时装(二)》教案一学习目标：知识与技能：1、学会8个字，认识8个字。
2、能联系上下文或查字典理解生词与关键词语。
3、默读课文，能完整地讲这个故事。
4、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装。
过程与方法：组织学生在课前收集相关资料，课堂上采取小组合作、探究地方式组织学生进行学习，教师适时加以指导。
情感、态度与价值观：继续激发学生探索自然界奥秘的兴趣。
教学重难点：了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装，引导学生探究其奥秘，激发学生的兴趣。
教学准备;电子备课。
教学时间：二课时教学过程：第一课时一、激趣导入：通过前一课的学习，我们已经知道雷鸟太太在冬天和春天会穿上不一样的服装。
那么，她在夏天和秋天会穿怎样的服装呢?为什么会有这样的变化呢?今天我们就一起来继续学习24课《雷鸟太太的时装》板书课题：雷鸟太太的时装(二)齐读课题二、初读课文，扫清学习障碍1、自由读课文。
要求：读准字音，读正确课文。
2、检查生字学习情况。
3、师生共同正音、纠错。
三、交流学习体会，初步感知课文1、指名分段朗读课文。
(1)指名朗读课文。
(2)师生共同评议。
2、默读课文。
思考：通过读课文你都知道了什么?并把不理解的地方做上记号。
3、小组交流学习体会：说说自己知道了什么，并把不理解的问题在小组内进行讨论，小组解决不了的问题做好记号。
4、全班交流。
5、教师整理学生提出的问题。
(较简单的问题当场解决)四、写字指导1、独立观察生字表中的字，想一想应该如果记忆。
2、小组内交流。
3、将比较难记和易错的字在全班交流。
五、课堂练习抄写生字词。
第二课时一、复习导入：1、雷鸟太太在夏天和秋天各穿怎样的服装?指名回答。
24 雷鸟太太的时装(二)
雷鸟太太的新装颜色和周围环境的
颜色一致，不容易被发现，起到了保护
自己的作用。
跳跳不想打扰雷鸟大婶，他让雷鸟大 婶注意健康，好好休息，然后就轻手轻脚 地离开了。 “轻手轻脚”说明跳跳是一个体贴他 人、懂礼貌、善良的好孩子。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
跳跳再一次看见雷鸟大婶，是在秋季。 秋风吹来，森林里的地上积满了黄褐色 的落叶。小动物们正忙着准备过冬的粮食， 修筑过冬的巢穴。
话，白色的羽毛和周围草丛森林的颜色差异就
会很大，因而易被天敌发现和捕捉。
雷 鸟 （ 太 二 太 ） 的 时 装
状元成才路
背部：黑褐色——像浓浓 的树影
夏天
腹部：灰白色——像蛋宝 宝的颜色
状元成才路 状元成才路 状元成才路
适躲 应避 生敌 存害
秋天：黄褐色——像枯黄的落叶
水生动物的保护色 在褐色藻类里生活的海生动物，都有“保
雷鸟大婶带着孩子们在灌木丛中散步，
遭到了秃鹰的觊觎，但雷鸟大婶一点都没发
现，此时情况十分危急。
虎视眈眈
状元成才路
情 况 毫不知情 危 急
状元成才路 状元成才路
状元成才路
朗读这几段，注意情感和语气的变化， 思考：雷鸟大婶在接到小松鼠的预警后会 怎么做？
说时迟，那时快，只见雷鸟大婶张开 翅膀，就地一卧，把几个雷鸟宝宝全都护 在翅膀底下，一动也不动。
护性”的褐色，使眼睛无法察觉它们。生长在
红色海藻区域里的动物，主要的保护色是红色。
银色的鱼鳞也同样具有保护性，它保护鱼 类，既让它们受不到在空中搜寻它们的猛禽的 伤害，也让它们受不到在水下威胁它们的大鱼 的袭击：水面不但从上面往下看像面镜子，并 且从下面，从水的最深处向上看更像面镜子 （全反射），而银色的鱼鳞刚好同这种发亮的 银色背景融合成一片。
【精选教育资料】三年级语文上册第八单元23雷鸟太太的时装一分层练习鄂教版
《雷鸟太太的时装（一）》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。
sǎo diào nù qì chuǎnɡ huòfǔmō（）（）（）（）duān xiánɡ nònɡzānɡ chī fàn cún liánɡ（）（）（）（）二、写出下列词语的近义词。
清凉---（）夸奖---（）端详---( )清洁---（）有意---（）分辨---（）三、照样子写词语。
白茫茫： ____________________________________________________怒气冲冲：______________________________________________________黑白相间：______________________________________________________四、写出加点词的反义词。
（1）生活像一支歌，欢快．．与（）总是交织在一起。
（2）鹿叹了口气说：“两只美丽．．的角差点儿送了我的命，可四条（）的腿却让我从狮口逃生!”（3）不论严寒．．还是（），他总是坚持早到校打扫卫生。
五、先把词语补充完整，再选词填空。
①引人（）（）②一本（）（）（1）词语①的反义词是（）A.聚精会神B.全神贯注C.引人注意D.默默无闻（2）商场里，角色扮演活动区域格外（）。
一个个小朋友装作大人的样子，（）地做事。
（填序号）◆能力题一、给加点的字选择正确的读音。
渗．（shèn sèn）水大婶．（sěn shěn）闯．祸（chuǎnɡ chuǎn）色分辨．（biàng biàn）二、选词填空。
记既纪（）然日（）（）念班斑般（）级一（）（）纹三、照样子写词语。
拍打拍打：（）（）（）结结巴巴：（）（）（）不知不觉：（）（）（）四、换个偏旁，组成新字再组词。
遥_____( ) 没_____( ) 城_____( )怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( )五、阅读短文完成练习。
(教案)雷鸟太太的时装(二) -鄂教版语文三年级上册教案
（教案）雷鸟太太的时装(二) -鄂教版语文三年级上册教案24、雷鸟太太的时装（二）学习目标。
1、认识8个字，认识8个生字。
查字典联系上下文理解生词与关键词语。
2、默读课文，能完整地讲述这个故事。
3、理解课文内容，了解雷鸟太太在夏天和秋天各穿上了怎样的服装。
继续激发学生探索自然奥秘的兴趣。
教学重点：了解雷鸟太太在夏季和秋季服装的特点。
教学难点：是体会雷鸟服装变化与季节的关系，感受自然界的奥秘。
教学时间：2课时第一课时一、导入新课。
上篇课文我们认识了可爱的跳跳和快乐的雷鸟太太，从她们的对话中我们了解了不少知识，接下来的故事更精彩，更吸引人，让我们一起来看看吧。
二、初读课文，检查生字的认读情况。
1、学生自由小声读课文，注意把生字字音读准，把句子读通顺。
2、指名学生分段读课文。
3、学生互相评议，正音，注意“催、搜”是平舌音，“空”是多音字。
三、学习课文。
1、指名读第一自然段，夏天到来了，森林变成了什么样子？2、闭眼想象森林的美景。
3、小松鼠在干什么呢？第二课时一、学习课文第一部分（夏季部分）。
1、创设情境，师口述第二段：小松鼠正在玩得起劲，忽然他听到了一阵“咕、咕、咕”的声音，那声音又低沉又温柔，让人想起妈妈的催眠曲。
咦？是谁在树下轻轻地唱歌？赶紧读读课文的4—6自然段吧！2、反馈。
3、师生合作读5、6自然段。
4、师贴图（一只没涂颜色的雷鸟在树丛中孵蛋），师：这时雷鸟又会穿上什么样的时装呢？请你们读读课文的7—8自然段！5、指名上台给图上的雷鸟涂上颜色。
师问：你是从哪知道的呢？6、出示“背部是……”，指名读。
7、如果你是雷鸟太太，你会怎么给咱们介绍你的夏装呢？（生自由说）8、雷鸟太太是怎么说的呢？（指名读第8段，引导学生读出雷鸟太太的语气。
）二、学习课文第二部分（秋季部分）自读第二部分，思考：秋季来临，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？你从哪里知道的？反馈，指名读17段。
过渡：哦，原来她的秋装和地上的落叶一个颜色了！可这新衣服究竟是什么颜色呢？谁能看图来描述一下？（指导学生观察插图，模仿前文描述）小组活动：配合读14—18段或试演此情景。