1小学健康教案做保护生态环境的绿色卫士

做保护生态环境的绿色卫士

教学目的要求

当今世界上发生的自然灾害大多是因为人类破坏了生态环境所致。

教育学生要从自己做起，从小做起，从身边做起，行动起来，做保护生态环境的绿色卫士。教材重点难点

自然灾害与人类破坏了生态环境有关。

从小做保护生态环境的绿色卫士

教具和学具

人类破坏了生态环境

教学过程

1.导入新课（教师板书课题）

师：请同学们读课题。

生：5.做保护生态环境的绿色卫士。

2．学习新课

师：生态是生物在一定的自然环境下生存和发展的状态。（浅释一下）比如大熊猫就喜欢生活在温暖的深山竹林里，鲫鱼喜欢栖息在比较平静的淡水中，如果竹林被砍伐了，淡水被污染了，大熊猫、鲫鱼就分别失去了适宜的生活环境，也就是说生态环境被破坏了，生态平衡就被破坏了，这样就会产生一连串的问题。

师：（出示2个问题：①SARS—传染性非典型肺炎的病原体是什么？来自何处？②SARS的流行是怎样开始的？）

请同学们看课文第1、2段，然后回答这两个问题。

（学生默读第1、2段）

师：哪位同学回答第①题？

生：SARS的病原体是一种冠状病毒，来自野生动物。

师：哪位同学回答第②题？

生：因为广东人有吃野生动物的习惯，从野生动物感染上SARS，于是流行开来。

师：（出示2个问题：③人类对自然资源是如何肆意开发的？造成什么恶果？④人类对自然环境有哪些污染？造成什么恶果？）

请同学们看课文第3、4段，然后回答这两个问题。

（学生默读第3、4段）

师：哪位同学回答第③题？

生：人类滥肆捕猎野生动物，使全世界593种鸟类，400多种野兽，209种两栖动物灭绝或即将灭绝。滥伐森林、滥挖药草、滥恳草原和湿地、滥肆围湖造田、滥开矿采沙使全世界大多数原始森林被毁灭，2万多种高等植物濒临灭绝。它的恶果就是使全世界生态平衡失调，各地发生山洪、旱涝灾、泥石流、沙漠化、灾害性天气等等。

师：哪位同学回答第④题？

生：（读课文第4段或根据内容讲述）

师：人类要救自己、救地球，必须保护生态环境，维持生态平衡。现在请同学读课文，然后谈谈我们应该怎么做。

（学生默读课文，然后在教师引导下根据课文展开讨论）。

3．结束语

师：要消灭自然灾害，拯救地球、拯救自己，就必须行动起来，从自己做起，从小处做起，从身边做起，维护生态平衡，做保护生态环境的绿色卫士。