最新精选人教版历史九年级下册第三单元 第二次世界大战知识点练习第二十八篇

【答案】：无
【解析】：
某学校九年级（2）班同学对“第一次世界大战”以后的美日关系进行了探究，请你参与下面的活动。
材料一：美、英、日之间特别是美日之间在远东和太平洋地区的矛盾虽然极其尖锐，但是当时大战刚刚结束……因此都不敢贸然发动战争来解决冲突……因此美国更是急于谋求召开一次新的国际会议，试图通过外交手段来限制竞争对手……
A、《斯大林传》
B、电影《最长的一天》
C、罗斯福的国会演说
D、小说《静静的顿河》
【答案】：
【解析】：
1945年2月在黑海北部的克里木半岛的雅尔塔举行了一次关于制定战后世界新秩序和列强利益分配问题的一次关键性的首脑会议——雅尔塔会议。关于这次会议，下列说法正确的是( )
A、会议促成世界反法西斯联盟的成立
为建立新的国际政治和经济秩序，你认为中国应当怎样去做？
【答案】：
【Байду номын сангаас析】：
战争与和平是一个永恒的历史主题，是现代人类面临的最大课题，20世纪上半期的时代主题是“战争与革命”；二战后，特别是20世纪70年代未以来，时代主题逐渐演变为“和平与发展”。今天的世界是一个既充满希望又遍布危机的世界，阅读材料回答问题。材料一：《凡尔赛和约》规定：“德国及盟国应承担战争罪责”它是战胜国强加给德国的十分苛刻的条约。一一高中人教版《20世纪战争与和平》二战期间，纳粹德国在波兰建立了奥斯维辛集中营，共有110万人在这里被杀害。1945年1月27日，苏联红军解放了该集中营。………1996年，德国也将每年的这一天定为“纳粹受害者纪念日”，告诫人们要永远记住这段惨痛的历史。材料二：1917年11月7日，震动世界的十月革命爆发。……二十年间，在这个政府的领导下，一个贫穷落后的农业国，奇迹般地变成了一个工业化强国。……在第二次世界大战中，他们以巨大的牺牲力挽狂澜，为维护世界和平做出了不可磨灭的贡献。——《大国崛起》解说词材料三：随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局不复存在。……冷战结束后，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争不断，成为威胁世界安全的因素。霸权主义利用并介入这些矛盾纷争，将其转化为国际冲突，直接威胁世界和平。——人教版九年级下近5年全世界贫困人口从10亿增加到13亿，………在发展中国家，有近1／3的人处于赤贫状态。如果发达国家不改变目前的政策，世界贫困人口到2030年将达到20亿。
A、正确
B、错误
史实：美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。
推论：此举的目的是防止盲目竞争引起生产相对过剩。
A、正确
B、错误
史实：丘吉尔在1941年6月22日发表广播演说：“俄国的灾难就是我们的灾难，也是英国的灾难，我们要给俄国和俄国人民一切可能的援助。”
材料二中“太平洋地区”战争爆发有何影响？“可怕的武器”指的是什么？
概括材料二和材料三体现出美国对日本的态度和政策发生了怎样的变化？
材料四这一时期日本有怎样的“经济力量”？
结合以上材料和所学知识，你认为影响美日关系变化的因素有哪些？
【答案】：
【解析】：
某学校九年级（2）班同学对“第一次世界大战”以后的美日关系进行了探究，请你参与下面的活动。
请回答下列问题
第一次世界大战的导火线是什么？
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第一次世界大战交战双方是哪两大军事集团？
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第二次世界大战的转折点是什么？第二次世界大战达到真正世界规模的事件是什么？
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中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，促使日本无条件投降的因素有哪些？今年是抗日战争胜利多少周年？
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二战后形成的“新的世界格局”是指什么？这一格局结束的标志是什么？
【答案】：
【解析】：
希特勒曾得意地说：“三个国家联合起来了，起初是欧洲轴心，现在是世界的大三角……”，他所说的轴心国集团的缔约国家是( )
A、德、意、奥
B、德、意、日
C、美、中、苏
D、德、俄、英
【答案】：
【解析】：
下列在第二次世界大战中发生的重大事件，按出现时间的先后顺序排列正确的是( )
①《联合国家宣言》的签署
推论：当英国、苏联面临着共同的敌人时，英国会随着形势的变化调整政策。
A、正确
B、错误
史实：一位德国军事历史学家说：“敌军在火炮的数量上占强大的优势，发射了数百万发炮弹，敌机机群完全控制了天空，当代不可战胜的大象——坦克的出现，这一切，使作为德军核心力量的步兵受到极大的震动。”
推论：科技用于战争，使战争变得更为残酷。
——《一口气读完世界历史》
材料三：20世纪四十年代末五十年代初，随着世界形势的变化，美国为了把日本变为对抗社会主义阵营的亚洲基地，放宽了对日本的惩罚，极力稳定日本的经济。
——（岳麓版）《世界历史》
材料四：70年代日本摆脱向美国一边倒的“追随外交”，提出所谓的“综合安全保障战略”，把经济力量、外交力量、文化力量等综合的聚集起来……推行大国外交。
——《国际关系史》
材料一认为“在远东和太平洋地区的矛盾”，美国与日本之间矛盾最为尖锐，美国谋求的“国际会议”指的是什么会议？在该会议上，美国通过什么条约成为最大的受益国？该条约有何影响？
材料二中“太平洋地区”战争爆发有何影响？“可怕的武器”指的是什么？
概括材料二和材料三体现出美国对日本的态度和政策发生了怎样的变化？
材料四这一时期日本有怎样的“经济力量”？
结合以上材料和所学知识，你认为影响美日关系变化的因素有哪些？
【答案】：
【解析】：
(2015.贵州省铜仁)20世纪以来，世界发生了两次世界大战。两次世界大战深刻影响着人类社会发展的进程，改变了历史发展的面貌，形成了新的世界格局。
请回答下列问题
第一次世界大战的导火线是什么？
【答案】：无
【解析】：
哪一事件标志着反法西斯同盟的最终形成？根据材料一，指出二战结束后，美苏两国关系发生了怎样的变化？
根据材料一和材料二，北约和华约的建立使冷战发展到怎样的新阶段？这标志着什么世界格局的形成？
根据材料三并结合所学知识，指出美苏两国“没有发生战争”的原因有哪些？
根据材料四并结合所学知识，说说当今世界政治格局的发展呈什么趋势？美国的“设想”反映出当今的世界还存在什么问题？
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第一次世界大战交战双方是哪两大军事集团？
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第二次世界大战的转折点是什么？第二次世界大战达到真正世界规模的事件是什么？
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中国人民的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，促使日本无条件投降的因素有哪些？今年是抗日战争胜利多少周年？
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二战后形成的“新的世界格局”是指什么？这一格局结束的标志是什么？
——（岳麓版）《世界历史》
材料四：70年代日本摆脱向美国一边倒的“追随外交”，提出所谓的“综合安全保障战略”，把经济力量、外交力量、文化力量等综合的聚集起来……推行大国外交。
——《国际关系史》
材料一认为“在远东和太平洋地区的矛盾”，美国与日本之间矛盾最为尖锐，美国谋求的“国际会议”指的是什么会议？在该会议上，美国通过什么条约成为最大的受益国？该条约有何影响？
【答案】：
【解析】：
第二次世界大战后期，为了尽快打败法西斯解决战后重大问题而召开的国际会议是( )
A、德黑兰会议
B、雅尔塔会议
C、开罗会议
D、波茨坦会议
【答案】：
【解析】：
“为使中国之门户开放，或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……”这段材料最有可能出自( )
请回答：
材料一中是指的哪次战役？在哪次战争中出现的？这次战役被称为“绞肉机”说明了什么？
材料二中这场战争，什么事件标志战争全面爆发？战争的重要转折点是什么？欧洲战场最后一次战役是什么？
材料二中所述的战争，在中国被称为什么？而这场战争在中国却长达14年。这场战争体现了中国军民的什么精神？
和平与发展虽然是当今世界的主题，但威胁世界和平与安全的因素依然存在，这种因素最主要是什么？请你设计一条宣传和平的标语。
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【答案】：
【解析】：
阅读材料：
材料一：这是一次被称为绞肉机的战役。一位占地记者曾这样记述道：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累，到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
材料二：这次战争是由德意日发动的。英法美纵容起来的，是一场世界性战争，是人历史上迄今为止规模最大的一次战争。这场战争历时六年多，遍及世界各地，消耗大量财富，无数生灵涂炭，它以其巨大的破坏力使世界遭受了一场空前浩劫，对人类历史产生了深远的影响。
B、中国首脑与苏美英首脑会晤共同通过有利于中国抗战的决议
C、会议决定取消国际联盟，成立联合国，以维护世界和平
D、苏联决定欧洲战事结束后三个月内参加对日作战，利于加快战争的胜利
【答案】：
【解析】：
下图是一幅关于第二次世界大战的漫画，下列对漫画的解读，不正确的一项是( )
A、英、法推行纵容侵略的绥靖政策
最新精选人教版历史九年级下册第三单元第二次世界大战知识点练习第二十八篇
学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列表述中，属于“观点”的是( )
A、哥伦布发现美洲新大陆，欧洲对美洲的征服拉开了序幕
B、1916年月2月，德、法双方在凡尔登展开血战
C、德国突袭苏联，二战规模开始扩大
D、第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争
材料一：美、英、日之间特别是美日之间在远东和太平洋地区的矛盾虽然极其尖锐，但是当时大战刚刚结束……因此都不敢贸然发动战争来解决冲突……因此美国更是急于谋求召开一次新的国际会议，试图通过外交手段来限制竞争对手……