管理心理学Ⅰ第一次答案
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案
《管理心理学（Ⅰ）》第一次网上作业答案《管理心理学(Ⅰ)》第一次网上作业答案一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0 分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在起源上，管理心理学深深植根于（）。
( D )A. 政治组织活动B. 科技组织活动C. 文教组织活动D. 生产组织活动2. 最早使用“管理心理学”这—术语的是（）。
( B )A. 闵斯特伯格B. 莉莲?吉尔布雷斯C. 李维特D. 巴斯3. 工业社会心理学的发展时期是20世纪（） ( A )A. 20、30年代B. 40、50年代C. 初叶D. 50、60年代4. “社会人”的观点主张员工的积极性取决于（）。
( D )A. 社会利益的公平分配B. 机会均等的社会竞争C. 社会福利条件的改善D. 相互友好信任的人际关系5. 提出群体动力论的管理心理学家是（）。
( C )B. 弗鲁姆C. 勒温D. 赫茨伯格6. 工业社会心理学的形成标志是（）。
( A )A. 梅约的霍桑实验B. 莉莲?吉尔布雷斯出版《管理心理学》C. 勒温提出群体动力理论D. 雪恩的组织心理研究7. 飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（）。
( C )A. 绝望B. 激情C. 应激D. 应急8. 常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。
( C )A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D.社会刻板印象9. 个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为（）。
( B )A. 效价C. 激发力量D. 激励值10. 个人工作绩效带来的报酬（）。
( D )A. 与满足无关B. 会直接导致满足C. 与满足成正比D. 不能直接导致满足11. 在激励理论中，波特和劳勒提出的是（）。
( B )A. 需要层次理论B. 综合激励理论C. 双因素理论D. 期望理论12. 动机是由（）产生的。
( D )A. 明确意识到的愿望B. 未明确意识到的意向C. 明确意识到的需要D. 需要及其满足对象的结合13. 提出“激发力量=效价?期望值”这一理论模式的心理学家是（）。
管理心理学形考一参考答案(2020年8月整理).pdf
•管理心理学/ ►••形考任务一成绩100.00/满分100.00•题目1正确获得3.00分中的3.00分题干要冒一定风险的决策是A. A.风险型决策B. B.应用性决策C. C.确定型决策D. D.不确定型决策反馈正确答案是：A.风险型决策题目2正确获得3.00分中的3.00分题干《管理的新模式》一书的作者是行为学家A. A.勒温B. B罗素C. C.利克特D. D.马斯洛反馈正确答案是：C.利克特题目3正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列影响某一情况向某一特定方向发展的力量是A. A．执行力B. B．驱动力C. C. 离心力D. D．遏制力反馈正确答案是：B．驱动力题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干下列属于非正式组织的是A. A.商业组织B. B.公益组织C. C.午休桌游小组D. D.服务组织反馈正确答案是：C.午休桌游小组题目5正确获得3.00分中的3.00分题干美国管理体制从集权逐步过渡到分权是在A. A.1860年代B. B.1990年代C. C.2000年D. D.1920-1950年代反馈正确答案是：D.1920-1950年代题目6正确获得3.00分中的3.00分题干创新的基础是A. A.知识B. B.思考C. C.实践D. D.鼓励反馈正确答案是：A.知识题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干研究工作能力与时间的函数关系曲线是A. A.抛物线B. B.工作能力曲线C. C.贝特朗曲线D. D.螺线反馈正确答案是：B.工作能力曲线题目8正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干比纳—西蒙量表制成于A. A.1908年B. B.1911年C. C.1905年D. D.1912年反馈The correct answers are: C.1905年, D.1912年题目9正确获得3.00分中的3.00分题干以下不属于领导班子结构的因素是A. A.知识结构B. B.智能结构C. C.学历结构D. D.专业结构反馈正确答案是：C.学历结构题目10正确获得3.00分中的3.00分题干下列不属于强化的方法是A. A.鼓舞人心的目标B. B.渐进法C. C.个人需要的满足D. D.激发力量反馈正确答案是：D.激发力量题目11正确获得4.00分中的4.00分题干下列属于韦伯的“理想组织机构模型”即官僚模型的主要管理理念的是A. A 明确的职能分工B. B 明确的等级制度、职位阶层C. C 明确的法律与规章条例D. D 不讲人情，排除感情干扰E. E 组织职务按标准反馈The correct answers are: A 明确的职能分工, B 明确的等级制度、职位阶层, C 明确的法律与规章条例, D不讲人情，排除感情干扰, E 组织职务按标准题目12正确获得4.00分中的4.00分标记题目题干对物知觉属于一般知觉，它的主要包括A. A 空间知觉B. B 形状知觉C. C 运动知觉D. D 角色知觉E. E 时间知觉反馈The correct answers are: A 空间知觉, C 运动知觉, E 时间知觉题目13正确获得4.00分中的4.00分 题干关于对气质在组织管理和思想教育方面的运用的描述正确的是A. A 扬长避短，发挥特长B. B 合理匹配，提高工作效率C. C 注意互补，协调关系D. D 认识差异，关注健康E. E 因人而异，管理教育反馈The correct answers are: A 扬长避短，发挥特长, B 合理匹配，提高工作效率, C 注意互补，协调关系, D 认识差异，关注健康, E 因人而异，管理教育题目14正确获得4.00分中的4.00分 题干影响人际关系的因素包括A. A 空间距离与交往频率B. B 相似性与同质C. C 需要、性格、气质的互补作用D. D 能力与专长E. E 仪表反馈The correct answers are: A 空间距离与交往频率, B 相似性与同质, C 需要、性格、气质的互补作用, D 能力与专长, E 仪表题目15正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干合理的领导素质结构应当包括A. A 年龄结构B. B 知识结构C. C 智能结构D. D 心理结构E. E 资历结构 反馈The correct answers are: A 年龄结构, B 知识结构, C 智能结构, D 心理结构题目16正确获得4.00分中的4.00分 题干根据主体和客体之间需求关系的不同，一般把情绪划分为A. A 快乐B. B 悲哀C. C 愤怒D. D 恐惧E. E 喜悦 反馈The correct answers are: A 快乐, B 悲哀, C 愤怒, D 恐惧题目17正确获得4.00分中的4.00分 题干空间知觉是人对客观世界物体的空间特征与空间关系的认识，其主要包括A. A 对物体大小的知觉B. B 物体的方向位置的知觉C. C 物体平面形状特性的知觉D. D 立体知觉E. E 空间定向关系的知觉反馈The correct answers are: A 对物体大小的知觉, B 物体的方向位置的知觉, C 物体平面形状特性的知觉, D 立体知觉, E 空间定向关系的知觉题目18正确获得4.00分中的4.00分 标记题目 题干下列选项中属于内容型激励理论的是A. A 赫茨伯格的“双因素理论”B. B 马斯洛的“需要层次理论”C. C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”D. D 麦克莱兰的“成就需要理论”E. E 亚当斯的公平理论 反馈The correct answers are: A 赫茨伯格的“双因素理论”, B 马斯洛的“需要层次理论”, C 奥德弗的“生存、关系、成长（ERG ）理论”, D 麦克莱兰的“成就需要理论”题目19正确获得4.00分中的4.00分题干卢梭索根据绩效要求与时间结构将员工心理契约分为A. A 交易型B. B 平衡型C. C 过渡型D. D 关系型E. E 制约型 反馈The correct answers are: A 交易型, B 平衡型, C 过渡型, D 关系型题目20正确获得4.00分中的4.00分 题干组织结构设计时应考虑的关键因素包括A. A 工作专门化B. B 部门化C. C 命令链D. D 控制跨度E. E 正规化反馈The correct answers are: A 工作专门化, B 部门化, C 命令链, D 控制跨度, E 正规化题目21正确获得3.00分中的3.00分 标记题目 题干管理方格图中的1.9型管理方式，也称作乡村俱乐部型管理。
2023秋期国开河南电大专科《管理心理学》无纸化考试(第一至三次作业练习+我要考试)试题及答案
2023秋期国开河南电大专科《管理心理学》无纸化考试(第一至三次作业练习+我要考试) 试题及答案说明：资料整理于2023年11月；适用于国开河南电大2023敌期图开平台无纸化考试；2023秋期考试截止时间为2024年1月7日。
第一次作业练习试题及答案备注：学员柚到的每套试题的试题及备选答素选项顺序可能是随机变化的；但在下列试题中均可以我到考试原题及答素，要根据所给答素ABCD选择对应的正确选项。
1.从自我实现人的假设，心理学家提出了( )理论。
A.X 理论B.Y 理论C.超Y理论D.人群关系理论[答案]B2.一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝说的是( )现象。
A. 社会致弱B.从众C.社会促进D. 社会惰化[答案]D3.不同的气质类型具有不同的行为特征。
具有安静稳重、反应缓慢、情绪不外露行为特征的人，其气质类型属于( )。
A. 粘液质B. 抑郁质C.胆汁质D. 多血质[答案]A4.谁首次以管理心理学命名出版了自己的专著?A. 马斯洛B.莱维特C.泰勒D.闵斯特伯格[答案]B5.一个人的态度最稳固的阶段是( )。
A.内化阶段B.学习阶段C.顺从阶段D.同化阶段[答案]A6.榜样的力量是无穷的，属于( )。
A. 示范激励B. 竞争激励C. 参与激励D. 情感激励[答案]A7.中国古代管理心理思想过渡时期是?A.先秦时期B. 元明清C. 汉魏到隋朝D.唐宋[答案]C8.需要层次理论是( )马斯洛提出的。
该理论把人的需要从低到高分为五个层次。
A.美国行为学家B. 英国经济学家C. 美国心理学家D. 德国心理学家[答案]C9.被称作工业心理学之父的是( )。
A. 马斯洛B.泰勒C. 莱维持D.闵斯特伯格[答案]D10.1963年美国心理学家亚当斯提出了( )。
A. 期望B.归因C. 强化D.公平[答案]D11.一个人的人品、诚信、忠诚、负责等品质称为( )。
A.德商B.情商C. 智商2D. 逆商[答案]A12.热情、正直、诚实、认真等属于性格的什么特征?A.意志B.态度C.理智D. 情绪[答案]B13.以下选项中( )不属于美国管理学家怀特和李皮特提出的三种领导方式理论。
年11月福师管理心理学作业一答案
福师《管理心理学》在线作业一一、单选题（共12 道试题，共24 分。
）1. 人与人之间由于经济、政治、法律等因素而形成的人际关系称为( )人际关系A. 社会性B. 阶级性C. 民族性D. 家庭性满分：2 分2. 个人心理上的冲突中，“既想承包，又怕风险”的冲突形式属于（）。
A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 双重趋避式冲突D. 趋避式冲突满分：2 分3. 个体高级神经活动类型中的强、平衡、灵活型与气质类型中的（）对应。
A. 胆汁质B. 粘液质C. 抑郁质D. 多血质满分：2 分4. 照明度实验主要是采用（）方法而进行研究。
A. 实验室实验法B. 现场实验法D. 参与观察法满分：2 分5. 管理心理学是研究在企业管理过程中（）特点规律及其和行为之间关系的一门科学。
A. 人的意识B. 人的心理活动C. 社会文化D. 社会意识满分：2 分6. 弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系A. 他人需要B. 社会需要C. 组织需要D. 个人需要满分：2 分7. 影响知觉选择性的主观因素主要有五个方面：(1)观察者的( )；(2)观察者的兴趣和爱好；(3)观察者的个性特征；(4)观察者的过去经验；(5)观察者的知识结构A. 需要与动机B. 能力结构C. 态度体系D. 人格特征满分：2 分8. 斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用A. 外部的B. 内部的C. 潜在的满分：2 分9. ( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A. 文化要素B. 认知要素C. 社会要素D. 情境要素满分：2 分10. 德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（）的结构。
A. 直线式的结构B. 层峰结构C. 扁平型结构D. 部门职能式结构满分：2 分11. 社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（）。
管理心理学-第一次形考(第1—3章)-国开(湖南)-参考资料
管理心理学-第一次形考(第1—3章)--50249国开（湖南）-参考资料请认真阅读一下说明然后下载：题库有可能会换，不保证全部都有！请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！本文档的说明：如果题目顺序和你的试卷不一样，按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案，预祝您取得好成绩百！第1题管理心理学理论的形成与发展，与社会化大生产的需要密不可分。
对错参考答案是：“对”。
第2题对管理心理学的研究，是从19世纪初就开始了。
对错参考答案是：“错”。
第3题国心理学家海尔所说的人事心理学就是我们现在所说的管理心理学。
对错参考答案是：“错”。
第4题古典管理理论的第一人是法约尔。
( ✕)对错参考答案是：“错”。
第5题古典管理理论的另一位代表人物是“组织理论之父”马克斯·韦伯（m.weber）。
对错参考答案是：“对”。
第6题1933年，泰勒在长达5年的实验研究基础上，出版了著名的《工业文明中的问题》一书。
对错参考答案是：“错”。
第7题基于霍桑实验，管理人员不但要注意指挥、监督、计划、控制和组织等，而且应重视职工之间的关系，培养和形成职工的归属感和整体感。
对错参考答案是：“对”。
第8题心理测验的选择、施测、结果的解释等都必须由训练有素的专业工作者来完成。
对错参考答案是：“对”。
第9题强调对人力资源的系统开发是管理心理学研究的首要问题。
对错参考答案是：“错”。
第10题研究管理心理学，必须贯彻理论联系实际原则，即坚持在实践中检验、丰富和发展管理心理学理论。
对错参考答案是：“对”。
第11题胡萝卜加大棒属于管理中的社会人假设。
对错参考答案是：“错”。
第12题人性假设理论是西方组织行为学家和管理学家提出来的，是科学的。
对错参考答案是：“错”。
第13题“社会人”假设起源于享乐主义哲学和亚当·斯密关于劳动交换的经济学理论，是早期管理思想的体现。
对错参考答案是：“错”。
第14题y理论认为“只要情况适当，一般人都不但能学会承担责任，而且能学会争取责任”。
北语16秋《管理心理学》作业1答案
16秋《管理心理学》作业1
1：在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()
A：人性管理理论
B：群体行为理论
C：人类需要理论
D：领导行为理论
正确答案：C
2：参照测量法测量的对象是()
A：人际交往频率
B：人际交往动机
C：人际关系中的相关关系
D：人际关系的密切程度
正确答案：B
3：情绪情操是心理过程中的()
A：认识过程
B：意志过程
C：情感过程
D：反映过程
正确答案：C
4：在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（）
A：理智
B：意志
C：情感
D：认识
正确答案：C
5：在态度的构成要素中，核心是( )
A：认知要素和评价要素
B：评价要素和情感要素
C：认知要素和情感要素
D：情感要素和意向要素
正确答案：B
6：在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为() A：一致性改变
B：不一致性改变
C：同化改变
D：异化改变。
管理心理学复习资料(作业答案)
宁波九三进修学校行政08班、工商行政091、092班管理心理学作业及参考答案第一次作业及参考答案一、名词解释(每小题5分，共25分)1、目标管理：对组织（或个人）活动的全过程实行全面综合管理的科学方法，它是管理者以预定最优的最终效果为目标，并通过实施和评价等手段调动和激励组织成员的工作积极性，使组织的各项管理都围绕目标的实现而统筹运动。
（第65页）2、管理人员良好思维品质的“四个学会”：一是指学会广泛地进行思维（又称思维广度的训练）；二是指学会深入地进行思维（又称思维深度的训练）；三是指学会快速地思维（又称思维速度的训练）；四是学会有目的地进行思维（又称思维目的的训练）。
（第71-72页）3、企业的三大资源：一是人力资源；二是物质资源；三是信息资源。
（第91页）4、心理挫折：是指一种情绪状态，指个人在某种动机推动下所要达到的目标行为受到无法克服的障碍而产生的紧张状态与情绪反应。
（第152页）5、跨文化管理：又称为交叉文化管理，指的是企业跨国经营。
在这一领域中，企业经营哲学与组织文化背景之间的相互关系显得格外重要。
（第359页）二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共24分)1.领导是对群体或个人施加心理影响，使之努力实现组织目标，并与( )保持一致的过程。
A.组织B.领导者C.群体D.环境2.领导者的素质包括品质素质、知识素质、能力素质和( )四个方面。
A.管理素质B.综合素质C.心理素质D.技术素质3.领导的传统品质理论把领导者的个人品质条件与人格特征定义为( )。
A.天生的B.学习的C.培养的D.社会的4.美国密执安大学的研究把领导者行为分为面向生产与( )两个方面。
A.面向发展B.面向效益C.面向组织D.面向职工5.日本心理学家三隅二不二创建的PM领导行为类型中，把( )类型的领导行为定义为效率最差的领导行为。
A.PW型B.pm型C.P型D.M型6.人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为( )。
第一次形考(1-3章)
B.抑郁质
C.多血质正确
D.胆汁质
多血质的人属于活泼型，灵活性高，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充沛而且效率高；对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。
正确答案是：多血质
题目15
研究者有目的地通过严格控制或创设条件，主动引起被试的行为变化，从而进行研究的方法是（）。（单选）
D. X理论正确
X理论是美国行为科学家麦格雷戈于1957年在《企业中人的方面》一文中提出。认为人性天生厌恶并尽可能逃避工作，追求安全、安逸；胸无大志，缺乏进取心，不愿承担责任；以自我为中心，大都缺乏解决组织问题的能力；缺乏理性，容易受环境影响。因而在管理中为了促使人们努力工作，应采用严格的管理制度，如明确每个人的任务和责任，进行指挥、控制、监督，强调纪律，建立严格的绩效考核制度和与绩效挂钩的报酬制度。
正确的答案是“错”。
题目8
影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。
反馈
影响个性形成的主要因素是先天遗传因素和后天社会环境因素，而且，后天因素还起着主要作用。
正确的答案是“错”。
题目9
人事部门在选拔新人时也要注意性格适应的合理性，尽量提拔认真细心的人做财务工作；选派活泼乐观的人做组织沟通工作。
正确的答案是“对”。
正确答案是：“社会人”假设
题目20
具有直率、热情、精力旺盛行为特征的人的气质类型属于（）。（单选）
A.粘液质
B.抑郁质
C.胆汁质正确
D.多血质
胆汁质的人属于兴奋型，情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；性急，有一种强烈而迅速燃烧的热情，不能自制；在克服困难上有坚忍不拔的劲头，但不善于考虑能否做到，工作有明显的周期性，能以极大的热情投身于事业，也准备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍，但当精力消耗殆尽时，便失去信心，情绪顿时转为沮丧而一事无成。
北语17春《管理心理学》作业1答案
北语17春《管理心理学》作业1答案试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共100分)1.对某一个体某一团体或组织在较长的时间里连续进行观察调查了解，是管理心理学研究方法中的A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法满分：5分正确答案:B2.管理心理学在20世纪50年代产生于（）A.英国B.俄国C.美国D.德国满分：5分正确答案:C3.在人性假设理论中，认为良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是（）A.“复杂人”假设理论B.“经济人”假设理论C.“社会人”假设理论D.“自我实现人”假设理论满分：5分正确谜底:C4.“个人能力主义”是下列哪种组织文化的主要特征之一()A.美国组织文化B.日本组织文化C.中国组织文化D.澳洲组织文化满分：5分正确答案:A5.尊重客观事实，按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )A.联系性原则B.发展性原则C.客观性原则D.具体性原则满分：5分正确谜底:C6.有人勤奋有人懒惰，这是性格的( )A.意志特征B.情绪特征C.态度特征D.理智特征满分：5分正确答案:C7.XXX的成就需求理论以为人的需求可以分为对成就的需求,对社交的需求和()A.对开展的需求B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要满分：5分正确谜底:D8.个体在群体的压力下，不仅在行动上与其别人坚持一致，并且在上也改变原来的观点，摒弃原有的意见之现象称为( )A.仿照B.从众C.暗示D.顺从满分：5分正确谜底:B9.间接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和间接原因是( )A.需求B.动机C.兴趣D.信念满分：5分正确答案:B10.赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )A.物理因素、社会因素B.环境因素、主体因素C.保健因素、激励因素D.内在因素、外在因素满分：5分正确答案:C11.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是()A.观察者与行为者的归因偏差B.涉及个人利益的归因偏差C.涉及社会地位的归因偏差D.对自然现象拟人化的归因偏差满分：5分正确答案:B12.只举行与工作相关的信息沟通的是()A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.双向沟通满分：5分正确答案:A13.在心理过程中，我们把人们对事物的具有好恶倾向的体验称之为（）A.理智B.意志C.情感D.认识满分：5分正确谜底:C14.在兽性假设理论中，以为人类需求的最高条理就是自我实现，这是（）A.“经济人”假设B.“复杂人”假设C.“社会人”假设D.“自我实现人”假设满分：5分正确谜底:D15.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )A.个体心理B.群体心理C.组织心理D.病理心理满分：5分正确答案:D16.在行为科学理论中侧重研究人的需要动机和激励问题的理论是()A.人性管理理论B.群体行为理论C.人类需要理论D.领导行为理论满分：5分正确谜底:C17.以感情来维系成员之间关系的群体是( )A.正式群体B.非正式群C.参照群体D.实属群众满分：5分正确谜底:B18.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是()A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论满分：5分正确答案:C19.心理科学体系中的基础学科是（）A.普通心理学B.管理心理学C.工程心理学D.社会意理学满分：5分正确答案:A20.一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和，称之为（）A.个性B.精神C.素质D.品德满分：5分满分：5分。
管理心理学绪论(一)_真题(含答案与解析)-交互
管理心理学绪论(一)(总分47.5, 做题时间90分钟)一、单项选择题1.管理是提高企业生产力与促进社会生产力的______• A.进步性因素• B.决定性因素• C.成功性因素• D.突破性因素SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 管理是提高企业生产力与促进社会生产力、经济活动以及社会其他活动健康、持续、稳定、有效发展的一个决定性因素。
2.相对于心境来讲，强烈而短促的情绪状态是______• A.情感• B.情绪• C.激情• D.心境SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 激情是一种强烈而短促的情绪状态。
3.团队行为管理的核心课题是______• A.团队配合• B.人际关系• C.创造力• D.管理理论SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 人际关系是团体行为管理的核心课题。
4.下列不属于我国企业单位采取的激励员工的方式是______• A.待遇留人• B.关系留人• C.感情留人• D.事业留人SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:B[解析] 我国有些企业和单位一般会采用“待遇留人、感情留人、环境留人、事业留人”等多元化的激励方式。
5.个人用社会公认的道德标准，感知、比较与评价自己和他人的行为举止时，所体验到的情感属于______• A.幸福感• B.美感• C.道德感• D.理智感SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 个人用社会公认的道德标准，感知、比较与评价自己和他人的行为举止时，所体验到的情感属于道德感。
6.能够指引和影响个人、团体和组织在一定条件下实现某种目标的行为过程是______• A.指挥• B.管理• C.领导• D.心理研究SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 0.5答案:C[解析] 领导是指引和影响个人、团体和组织，在一定条件下实现某种目标的行为过程。
南开17春学期《管理心理学》在线作业答案1
南开17春学期《管理心理学》在线作业答案1试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共40分)1.影响组织设计的因素不包括（）A.信息因素B.规模因素C.环境因素D.技术因素满分：2分正确答案:A2.决策者面临几种自然状态，各种自然状态出现的概率无法估计，这种决策称为（）A.确定型决策B.不确定型决策C.风险决策D.经验决策满分：2分正确答案:B3.《科学管理原理》一书的作者是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:B4.关于“小道音讯”，下列说法不正确的是（）A.新闻越新鲜，人们议论愈多B.小道消息都是一些不确切的信息C.小道消息极可能是下属的想象和忧虑心理的产物D.在工作中有关系者最有可能被牵涉到同一谣传中总分值：2分正确答案:B5.决策过程缜密果断、深思熟虑决策风格是()。
A.均衡型决策B.冲动型决策C.怠惰型决策D.风险型决策满分：2分正确答案:A6.发明“任务——津贴”制的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:C7.最早提出公正理论的是（）A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX满分：2分正确答案:B8.下述公式中表述正确的是（）。
A.领导有效性=f(领导者、被领导者)B.领导有效性=f(领导者、被领导者、情况)C.领导有效性=f(领导作风、成熟度、情况)D.领导有效性=f(领导效力、被领导者成熟度) 满分：2分正确答案:B9.根据领导生命周期理论，如果员工的发展程度是能力高、意愿低，建立的领导风格是（）A.指示B.推销/教练C.参与/支持D.授权满分：2分正确答案:C10.XXX对领导行为的研究，认为最佳的领导方式是（）A.高工作，高关心B.高工作，低关心C.以员工为中心D.以出产为中心满分：2分正确答案:C11.在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）A.兴趣B.知觉工具本身的特征C.知识经验D.性格与气质满分：2分正确答案:B12.根据生命周期理论，对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授，有效的领导方式通常为（）A.高指挥与低撑持B.高指挥与高支持C.低指挥与高支持D.低指挥与低支持满分：2分正确答案:C13.XXX模子中，影响领导效果的情境身分不包括下列哪一项？（）A.员工参与决策程度B.群体气氛C.任务布局D.领导者的职位权利满分：2分正确答案:A14.依据XXX模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A.结构导向B.任务导向C.眷注型D.撑持型满分：2分正确答案:C15.一名主管与其他许多人之间的沟通是（）A.链状沟通B。
《管理心理学》习题及答案
《管理心理学》习题及答案2021—2022学年第一学期管理心理学作业一一、名词解释（每题4分，共20分）1.感觉2.记忆3.意志4.个性5.气质二、单项选择题（每题2分，共20分）1.性格是一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的（）。
A.行为方式B.生活方式C.学习方式交往方式2.有人勤奋有人懒惰，这是性格的（）。
A.意志特征8.情绪特征C.态度特征D.理智特征3.使人们在感知、记忆、想象、思维等方面表现出个体差异的性格特征是（）。
A.理智特征B.情绪特征C.态度特征D.意志特征4.个性倾向性包括（）。
Λ.能力C.兴趣D.信念5.下列关于管理心理学说法不正确的是（）。
A.管理心理学是一门交叉学科B.管理心理学是一门已经具有悠久历史的学科C.管理心理学是一门既具有自然科学性质又具有社会科学性质的学科D.管理心理学是科学心理学的一个分支，又是管理科学的重要组成部分6.研究者通过感官直接或间接的观察并记录个体或团体的行为活动，然后分析记录，判断可能有的心理活动和心理特征的方法被称为（）。
A.观察法B.访谈法C.测量法D.访问法7.我们把个人与神经过程的特性相联系的行为特征称为（）。
A.气质8.性格C.能力D.心理8.在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是（）。
A.社会学习论B.个性类型论C.心理分析论D.特质论9.有人经常处于精神饱满、朗气蓬物、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁清沉、闷闷不乐之中，这是性格的（）。
A意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征IO.不同的气质类型有不同的行为特征，孤僻胆小、行动迟缓的气质类型是（）。
A多血质B.抑郁质三、多项选择题（每题4分，共20分）1、在组织管理实践中管理者常常扮演下面哪些角色（）A人际角色B决策角色C操作员角色D信息传递者角色2、下面哪几项属于A型性格的主要特点（）A生活节奏通常很快B对很多事情的速度感到不耐烦C总是试图同时做两件以上的事情D充分放松而不感内疚3、人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）A第一印象B晕轮效应C近因效应D刻板印象4、常说的态度的三成分是指（）A认知成分B行为成分C情感成分D决策成分5、需求层次理论将人的需求分为以下层面（）A生理需求B自我实现需要C尊重需要D安全需要E社交需要F爱和归属需要四、简答题（每题8分，共40分）五、1.管理心理学的研究内容是什么？六、2.思维的分类有哪些？七、3.个体的意志品质主要有哪些？八、4.简述气质与性格的关系。
17秋学期《管理心理学》在线作业1 满分答案
17秋学期《管理心理学》在线作业试卷总分:100 得分:100一、单选题1.在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）A. 兴趣B. 知觉对象本身的特征C. 知识经验D. 性格与气质正确答案:B2. 个人之间能面对面地接触和联系的群体是（）。
A. 小型群体B. 大型群体C. 实属群体D. 参照群体正确答案:A3. 以下哪项不属于影响从众行为的因素（）A. 群体因素B. 个体因素C. 问题本身D. 环境因素正确答案:D4. 以下哪项不属于弗鲁姆提出的保证决策质量和可接受性的基本法则（）A. 信息法则B. 接受性法则C. 沟通法则D. 冲突法则正确答案:C5. 根据领导生命周期理论，当职工比较成熟时应采取（）A. 命令式B. 参与式C. 说服式D. 授权式满分：2 分正确答案:D6.以下哪项不属于信息沟通的障碍A. 信息传递不及时B. 沟通渠道过长C. 信息译码不准确D. 信息系统障碍满分：2 分正确答案:D7.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为（）A. 假设群体B. 实际群体C. 实属群体D. 参照群体正确答案:A8.观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。
A. 测验法B. 调查法C. 实验法D. 观察法满分：2 分正确答案:D9. 如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）A. Ｐ型B. Ｍ型C. ＰＭ型D. pm型满分：2 分正确答案:C10.以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略（）A. 运用沟通B. 讨论有争议的问题C. 引进外人D. 重新建构组织满分：2 分正确答案:B11.作为群体的目标规范、成为人们行动指南的群体是（）。
A. 正式群体B. 实际群体C. 参照群体D. 松散群体满分：2 分12.认为员工导向的领导行为与生产导向的领导行为是相互排斥的，一个领导者只能偏向于一种领导行为，不能兼而有之，持这种观点的是（）A. 俄亥俄学派B. 密西根学派C. 菲德勒D. 三隅二不二满分：2 分正确答案:B13.由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为（）A. 问题解决型团队B. 任务型团队C. 多功能型团队D. 自我管理型团队满分：2 分正确答案:C14.管理心理学的研究对象是（）。
学校管理心理学形成性考核册1_4全部答案
《学校管理心理学》形成性考核作业1（第一章）综合归纳⒈请描述管理科学发展的四个阶段。
管理科学发展阶段：管理活动产生的影响。
P4-5 ⒉请描述学校管理心理的主要内容，并按下列的图框画出简单的树形图。
学校管理心理学学校个体心理学校群体心理学校组织心理个体心理与管理教师心理与管理教师积极性的激励学生心理与管理学校中的群体心理学校中的人际关系学校领导心理学校组织心理⒊施恩将人性假设分为哪四种？请说明每一种人性假设的主要观点和相应的管理方式。
P6-7⒋案例分析某中学召开领导班子会议，研究学校的规章制度建设问题。
党支部书记提出，根据依法治校的精神，对学校规章制度要进行全面修订，这次修订要求制度定的严一点还是宽一点，请同志们讨论一下，定个调子，让各部门根据这个调子对规章制度进行修订。
规章制度是严点好还是宽点好，大家议论纷纷。
有人认为规章制度就是要从严、从细，越严越细越能堵塞漏洞。
有人认为出问题就说这个制度有漏洞，不科学，规章制度靠人来操作，关键是人的素质问题，高素质的人就是没有制度约束，也不会出问题。
制定制度要建立在对同志基本信任的基础上，并不是说制度越严越好，把什么都定的很死，不利于发挥责任人的作用，要给责任人一点负责的空间。
双方争持不下。
请以人性假设理论为依据，说明你的理解和看法。
答题思路：（1）制定学校各项制度要符合学校的工作实际，在学校一般分为两个系统，即教学系统和行政管理系统。
（2）制定针对教师的制度要符合教师工作的特点，要具有一定的弹性化，倡导人性化管理，给与教师充分的尊重。
（3）慎用经济人人性假设。
形成性考核作业2（第二、三、四、七章）一、填空⒈每个人的行为都是个性和环境因素相互作用的结果。
⒉人的典型气质类型一般有多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。
⒊精力充沛，情绪发生快而强，易怒、急燥属于胆汁质气质类型的心理特征。
⒋谦虚或骄傲、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰是人的性格特征。
⒌个体的能力差异表现在能力类型和能力水平两个方面。
管理心理学第一次作业
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管理心理学Ⅰ第一次答案 Final revision on November 26, 2020
一、单项选择题。
本大题共20个小题，每小题2.0分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在起源上，管理心理学深深植根于（）。
(D)
A.政治组织活动
B.科技组织活动
C.文教组织活动
D.生产组织活动
2.最早使用“管理心理学”这—术语的是（）。
(B)
A.闵斯特伯格
B.莉莲·吉尔布雷斯?
C.李维特?
D.巴斯
3.工业社会心理学的发展时期是20世纪（）(a)
A.20、30年代
B.40、50年代
C.初叶
D.50、60年代
4.“社会人”的观点主张员工的积极性取决于（）。
(D)
A.社会利益的公平分配
B.机会均等的社会竞争
C.社会福利条件的改善
D.相互友好信任的人际关系
5.提出群体动力论的管理心理学家是（）。
(C)
A.马斯洛
B.弗鲁姆
C.勒温
D.赫茨伯格
6.工业社会心理学的形成标志是（）。
(A)
A.梅约的霍桑实验
B.莉莲吉尔布雷斯出版《管理心理学》
C.勒温提出群体动力理论
D.雪恩的组织心理研究
7.飞行员飞行中突遇机械出现重大故障，其所处情绪状态是（）。
(c)
A.绝望
B.激情?
C.应激?
D.应急
8.?
常言道，“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。
(c)
A.首因效应
B.近因效应
C.晕轮效应
D.社会刻板印象
9.个人依据自己能力大小对达到具有重要价值的目标的可能性的估计称为
（）。
(B)
A.效价
B.期望值
C.
D.激发力量
E.激励值
10.个人工作绩效带来的报酬（）。
(D)
A.与满足无关
B.会直接导致满足
C.与满足成正比
D.不能直接导致满足
11.在激励理论中，波特和劳勒提出的是（）。
(B)
A.需要层次理论
B.
C.综合激励理论
D.
E.双因素理论
F.期望理论
12.动机是由（）产生的。
(D)
A.明确意识到的愿望
B.未明确意识到的意向
C.明确意识到的需要
D.需要及其满足对象的结合
13.提出“激发力量=效价期望值”这一理论模式的心理学家是（）。
(B)
A.马斯洛
B.
C.弗鲁姆
D.
E.亚当斯
F.赫茨伯格
14.（）是决定个性的核心品质。
(B)
A.能力
B.
C.性格
D.
E.气质
F.意志
15.智力是（）。
(C)
A.特殊能力
B.再造能力
C.一般能力
D.创造能力
16.（）属于人对现实态度的性格特征。
(B)
A.富于幻想
B.勤劳
C.
D.冷静
E.
F.易受暗示
17.个体性格的核心成分是性格的（）。
(B)
A.情绪特征
B.对现实的态度的特征
C.脾气特征
D.认知特征
18.影响活动完成的最直接、最基本的心理特征是（）
(c)
A.知识经验
B.需要
C.能力
D.动机
19.能力发展的量的差异表现在（）。
(c)
A.才能差异上
B.能力类型差异上
C.发展水平差异上
D.能力倾向差异上
20.在不同种类活动中表现出来的共同能力是（）。
(c)
A.智力
B.特殊能力
C.才能
D.再造能力
二、多项选择题。
本大题共10个小题，每小题4.0分，共40.0分。
在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.有关管理心理学定义的分歧主要与（）的看法有关。
(BD)
A.组织有效性标准
B.组织及其活动类型
C.心理和行为的关系
D.组织管理的内容
E.组织管理的任务
2.?
下列研究方法属于模拟法的有（）。
(CDE)
A.等级排列法
B.
C.现场实验法
D.处理公文测验
E.
F.角色扮演测验
G.
H.相互作用练习
3.管理心理学发展的外在动力有（）。
(ADE)
A.社会经济
B.社会文化
C.科学技术
D.应用心理学
E.管理学
4.泰勒的主张和研究成果有（）。
(BCE?)
A.“非人情原则”
B.“动作分析”
C.“刺激性付酬制”
D.“计划与执行相分离”
E.“适当的人做适当的工作”
5.“复杂人”的观点有（）
(AD)
A.人在同一时间会有各种需要动机
B.
C.人渴望在复杂的社会关系中寻求友谊
D.人是复杂的，可分为管理者和被管理者
E.人的需要并不相同，需要层次因人而异
F.人有复杂的想象力，智谋和创造力
6.知识经验能直接影响(
7.)。
(ACDe)
A.知觉的内容
B.知觉的对象
C.
D.知觉的精确性
E.
F.知觉的速度
G.
H.对事物的重新认识
8.“需要”概念表明，需要（）。
(AbCdE?)
A.可以是机体自身要求的反映
B.受社会历史制约
C.是个体的一种心理状态
D.是个体对社会要求的感受
E.可以是外部生活要求的反映
9.在实际工作中，影响人们对同一工作目标的效价和期望值的看法的因素
有（）。
(ABCDE)
A.需要
B.价值观
C.
D.能力
E.外部客观条件
F.经验
10.态度的形成经历的阶段有（）。
(ABe)
A.同化
B.
C.模仿与服从
D.异化
E.
F.标准化
G.
H.内化
11.影响个体的抱负等级水平的因素有（）
(bCdE?)
A.个体的气质类型
B.个体先前的成败经验
C.个体的性格特征
D.社会和集体整体的气氛
E.个人理想、信念、求知欲和认识兴趣
三、判断题。
本大题共5个小题，每小题4.0分，共20.0分。
1.“资本主义制度下发展起来的管理心理学，对社会主义工作组织管理具
有意义”
(对)
2.“‘经济人’观点视人为动物，依据其设计的对人管理制度必然错
误。
”
(错)
3.“人对客观事物的知觉不等于客观事物本来的面貌。
”(错)
4.“劳动报酬越高，职工越感公平、积极性越高。
”(错误)
5.“文凭越高、能力越强。
”
(错误)。