面对未来的职业生涯规划

课题章节：面向未来的职业生涯规划

教学目标：通过本次课的教学，让学生掌握职业生涯的特点，了解职业生涯规划的重要性，树立职业生涯规划的意识。

教学重点：职业生涯的特点和职业生涯规划的重要性

教学难点：中职生职业生涯规划的特点

教学方法：讲授法、案例分析法

课时：2课时

上课教师：广西玉林农业学校李盈秋

教学过程：

1.自我介绍

2.课堂要求：积极参与课堂，认真讨论，踊跃回答问题；遵守课堂纪律，与上

课无关的事情不要做，要学会克制自己（因为这本身也是一种很厉害的本领）。

3.引言

这是一个没有终身职业的时代，我们唯一要做的，是让自己终身拥有职业。今天你站在那里不重要,但是下一步你迈向何方却很重要,成功的人生是科学规划的结果。你的职业生涯预备期已经开始，你准备好了吗？你是否想过为自己的职业生涯做一份计划呢？同学们都想自己将来有成功的人生吗？好好规划自己的职业生涯。

4.案例故事：

阅读p8的案例故事；

问：你有何启迪？

这说明：

职业生涯规划要：择己所爱择己所长择世所需择己所利

5. 职业与职业生涯

（1）职业

问：人为什么要找一份工作？学生回答：为了挣钱，为了生活和生存。

教师概括归纳：因为从事职业活动是人生存、生活的根基。是实现人生价值人们谋生、发展的手段。

活动：列举你所知道的职业？新兴的职业？

360行？

1979行！（2007年）。

根据《中华人民共和国职业分类大典》我国大陆地区职业分为：8大类，66中类，413小类，1838细类（职业）（2007年）

国际通行的分类做法：大类、中类、小类、细类

中华人民共和国职业分类大典：

（1）国家机关、党群组织、企事业单位负责人

（2）各类专业技术人员

（3）办事人员及有关人员

（4）商业及服务业人员

（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员

（6）生产、运输人员及有关人员

（7）军人

（8）不便分类的其他人员

新兴的职业：

理财规划师公共营养师玩具设计师信用管理师宠物健康护理员动画绘制员家具设计师景观设计师等

网络课件设计服装陈列师新娘助理点菜师菜品造型时尚买手侍酒师会展设计配饰师分手代理私人理财职业道歉职业游戏玩家临时代驾职业砍价等.

（2）生涯：“生”就是活着，是生命的长度；“涯”就是边界，这里指生命的宽度。

职业生涯：是一个人一生的职业历程，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。

我们无法决定生命的长度，但是我们有没有办法来拓展生命的宽度呢？

请记住，规划是一辈子的事。

6. 职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性

（1）职业生涯的特点

A. 发展性

问：毕业五年后，大家比一比，会不会有明显的差距？

B. 阶段性

孔子的名言与人的自然生长规律一样，职业生涯的发展也具有阶段性。

C. 整合性

个人的成长、自我实现和对社会贡献的大小

D. 终身性

成功的职业生涯能给人以自信和快乐，能给人一个幸福而满足的晚年，而这些都取决于职业准备阶段的努力。今天的每一次选择，都可能影响你的下一次选择，个人在青年阶段的成功，很大程度上决定了其职业生涯的整体基调。

E. 独特性

问：你能快速判断一个陌生人的职业吗？作家、警察、律师

F. 互动性

职业生涯是个人与他人、与环境、与社会互动的结果。主动增强自己与外部互动的能力，能为成功的职业生涯打好基础。

（2）职业生涯规划的重要性

故事分析：话说有两兄弟，他们一起住在一栋八十层的摩天大楼里。一天，他们一起去郊外爬山。傍晚时分，等他们爬山回来，回到大楼的时候，发现一件事：大厦停电了！这真是一件令人沮丧的事情。为什么呢？因为很不巧，这两兄弟是住在大厦的顶楼。那么，顶楼是几楼呢？那就更加不巧了，顶楼是八十楼。很恐怖吧。虽然两兄弟都背着大大的登山包，但看来，也是别无选择，于是哥哥对弟弟说：“我们爬楼梯上去吧。”于是，他们就背着一大包行李开始往上爬。到了二十楼的时候，他们觉得累了。

于是弟弟提议说：“哥哥，行李太重了，不如这样吧，我们把它放在二十楼，我们先上去，等大厦恢复电力，我们再坐电梯下来拿吧。”哥哥一听，觉得这主意不错：“好啊，弟弟，你真是聪明呀。”于是他们就把行李放在二十楼，继续往上爬。卸下了沉重的包袱之后，两个人觉得轻松多了。他们一路有说有笑地往上爬。但好景不长，到了四十楼，两人又觉得累了。想到只爬了一半，往上一看，竟然还有四十楼要爬。两人就开始互相埋怨，指责对方不注意停电公告，才会落得如此下场。他们边吵边爬，就这样一路爬到了六十楼。

到了六十楼，两人筋疲力尽，累得连吵架的力气也没有了。哥哥对弟弟说：“算了，只剩下最后二十楼，我们就不要再吵了。”于是他们一路无言，安静地继续往上爬。终于，八十楼到了。到了家门口，哥哥长吁一口气，摆了一个很酷的姿势：“弟弟，拿钥匙来！”弟弟说：“有没有搞错？钥匙不是在你那里吗？？？”…….

好，大家猜猜发生了什么事？

正确，钥匙还留在二十楼的登山包里！

有人说，这个故事其实在反映我们的人生。二十岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力，不停地功课、考试、升学，就好像是背着一个很重的登山包，加上自己也不够成熟有能力，所以走得很辛苦。二十岁以后，从学校毕业出来，踏上工作岗位，开始自己的职业生涯，自己喜欢做什么就做什么，想怎么做就怎么做。就好像是卸下沉重的包袱。所以说，从二十岁到四十岁，是一生中最愉快的二十年。

到了四十岁，人到中年，发现青春早已逝去，但又有很多的遗憾，于是开始埋怨，骂老板不识货，怪家人不体恤，埋怨政府，埋怨国家，埋怨社会……就这样在抱怨遗憾中又过了二十年。

到了六十岁，发现人生所剩不多，于是告诉自己，不要再埋怨了，就珍惜剩下的日子吧。于是，默默走完自己的最后岁月。到了生命的尽头，突然想起：好像有什么忘记了。是什么呢？是你的钥匙，你人生的关键。你把你的理想、抱负、关键都留在二十岁，没有完成。

想一想，是不是也要等到四十年之后，六十年之后才来追悔？我们想一想，我们最在意的是什么？想一想，希望将来的自己和现在有些什么不同？是不是可以做些什么来不让这个遗憾发生呢？那么，我们要做什么呢？？？

对，我们要做好我们的职业生涯设计。

合理设计自己的职业生涯，是迈向成功的第一步。

你今天站在哪里不重要，但是你下一步迈向哪里却很重要！

7. 中职生职业生涯规划的特点

高中生和中职生职业规划的不同：升学；就业

就业形势：中职就业好不好？