智能家居报警系统-课程设计
家庭防盗报警系统课程设计
《家庭智能防盗系统》题目家庭防盗报警系统姓名学号指导教师2013 年12 月 16 日摘要:检验在微机原理与接口实验综合应用方面分析的问题与解决问题的能力,同时给我们提供更多,更好的训练机会. 利用试验箱资源,自行设计一个家庭防盗报警系统的设计,完成电路设计,电路连线,软件编程,系统调试等工作.所实现系统主要功能要求如下:1用开关模拟个门窗等处的传感器输出2整个系统可处于工作/停止两个状态3允许设置报警时间4用红色发光二极管的闪烁表示报警.5按某个按钮后,报警停止.关键词: 防盗报警，自动，财产，安全Abstract:Test and Analysis on the experiment of Microcomputer Principle and interface technology integrated application and problem solving ability, at the same time to provide us with more, better training opportunities. The test resources, design to design a home burglar alarm system, complete the circuit design, the circuit, software programming, debugging and so on. The realization of the main function of the system requirements are as follows:The 1 switch analog sensor output windows at2 of the whole system can work in two states / stop3 allows you to set the alarm time4 red light-emitting diode flashes that alarm5 click a button, the alarm stopsKeywords: anti-theft alarm, automatic, property, security一、家庭防盗报警系统的基本原理整个系统是在系统软件控制下工作的。
课程设计智能报警系统说明
课程设计智能报警系统说明一、课程目标知识目标：1. 让学生理解智能报警系统的基本原理与功能，掌握相关概念，如传感器、数据处理、报警触发等。
2. 使学生了解智能报警系统在生活中的应用，并能结合实际情境进行分析。
3. 帮助学生掌握智能报警系统的设计步骤，培养其系统思维。
技能目标：1. 培养学生运用所学的知识，设计并实现一个简易的智能报警系统的能力。
2. 提高学生动手实践能力，包括传感器安装、电路连接、编程调试等。
3. 培养学生团队协作和沟通能力，通过小组合作完成项目任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对智能科技的兴趣，激发其创新意识。
2. 增强学生的安全意识，使其认识到智能报警系统在生活中的重要性。
3. 培养学生勇于尝试、克服困难的品质，增强自信心。
课程性质：本课程为信息技术课程，结合学生年级特点，注重实践性与探究性。
学生特点：学生具备一定的信息技术基础，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手实践。
教学要求：以学生为主体，教师引导，注重培养学生的创新思维、动手能力和团队协作能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- 智能报警系统的基本概念与原理。
- 传感器的工作原理及其在智能报警系统中的应用。
- 数据处理与分析方法在智能报警系统中的作用。
- 报警系统的设计原则与步骤。
2. 实践操作：- 传感器的选型、安装与调试。
- 数据采集、处理与传输。
- 报警系统的编程与实现。
- 智能报警系统的测试与优化。
3. 教学大纲：- 第一课时：介绍智能报警系统的基本概念、原理以及应用场景。
- 第二课时：学习传感器工作原理，探讨其在智能报警系统中的应用。
- 第三课时：讲解数据处理与分析方法，分析其在智能报警系统中的重要性。
- 第四课时：学习报警系统的设计原则与步骤，引导学生进行初步设计。
- 第五课时：实践操作，分组进行传感器安装、编程与调试。
- 第六课时：测试与优化智能报警系统，总结反馈。
家庭报警课程设计
家庭报警课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解家庭报警系统的基本概念、作用和原理。
2. 学生掌握家庭报警系统的组成部分，如传感器、控制主机、报警器等。
3. 学生了解家庭报警系统的安装、使用和维护方法。
技能目标：1. 学生能够分析家庭安全需求，选择合适的报警系统设备。
2. 学生具备安装和调试简单家庭报警系统的能力。
3. 学生学会使用家庭报警系统进行安全防范，提高家庭安全意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注家庭安全，树立安全防范意识。
2. 增强学生的团队协作能力，学会与他人共同解决安全问题。
3. 培养学生遵守法律法规，尊重知识产权，养成良好的社会责任感。
课程性质：本课程为实用技能类课程，结合学生所在年级的知识深度，注重实践操作和实际应用。
学生特点：学生具备一定的物理知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇，善于合作与探究。
教学要求：课程以实践操作为主，理论讲解为辅。
教师需引导学生主动参与，注重培养学生的动手能力和解决问题的能力。
课程结束后，通过实际操作和评估，检验学生的学习成果。
二、教学内容1. 家庭报警系统基础知识- 家庭报警系统的定义、作用和分类- 家庭报警系统的基本工作原理2. 家庭报警系统的组成部分- 传感器：如红外、烟雾、门磁等- 控制主机：功能、操作方法及接线方式- 报警器：声音、光报警器的原理与应用3. 家庭报警系统的安装与使用- 家庭报警系统的选型与配置- 安装位置选择与布线技巧- 系统的使用与维护方法4. 家庭报警系统实践操作- 实践操作一：安装简易红外报警器- 实践操作二：安装门磁报警系统- 实践操作三：报警系统的调试与维护5. 家庭报警系统安全意识培养- 家庭安全常识讲解- 安全防范意识教育- 法律法规与知识产权教育教学内容安排与进度：第一课时：家庭报警系统基础知识第二课时：家庭报警系统的组成部分第三课时：家庭报警系统的安装与使用第四课时：实践操作一第五课时：实践操作二第六课时：实践操作三第七课时：家庭报警系统安全意识培养教材章节关联：《安全技术与应用》第四章：家庭报警系统内容列举：家庭报警系统的基本概念、组成部分、工作原理、安装与使用方法等。
课程设计智能家居gsm报警
课程设计智能家居gsm报警一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
通过学习，学生将掌握智能家居GSM报警系统的基本原理、组件及其功能，了解相关的技术标准和安全规范。
在技能方面，学生将能够设计并搭建一个简单的GSM报警系统，进行故障排查和优化。
在情感态度价值观方面，学生将培养对智能家居技术的兴趣，增强创新意识和团队合作精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括智能家居GSM报警系统的原理、组件、设计和应用。
首先，学生将学习智能家居系统的基本概念和GSM报警系统的原理，了解其工作方式和优势。
然后，学生将学习GSM报警系统的各个组件，如GSM模块、传感器、控制器等，并了解它们的功能和作用。
接下来，学生将学习如何设计和搭建一个简单的GSM报警系统，包括电路设计、编程和调试。
最后，学生将学习GSM报警系统的应用场景和案例，了解其在智能家居领域的实际应用。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法。
首先，将采用讲授法，向学生介绍智能家居GSM报警系统的相关知识，使其了解基本概念和原理。
其次，将采用案例分析法，通过分析具体的案例，使学生了解GSM报警系统的应用场景和实际效果。
然后，将采用实验法，让学生亲自动手设计和搭建GSM报警系统，提高其实际操作能力。
最后，将采用讨论法，鼓励学生提出问题、分享经验和互相交流，培养其团队合作和创新思维。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材方面，将选择与智能家居GSM报警系统相关的教材，提供全面的知识和理论基础。
参考书方面，将推荐一些相关的书籍，供学生进一步深入学习。
多媒体资料方面，将准备一些演示文稿、视频和实验操作指南，以丰富学生的学习体验。
实验设备方面，将准备所需的硬件设备和工具，如GSM模块、传感器、控制器等，让学生能够进行实际操作和实验。
五、教学评估本课程的教学评估方式包括平时表现、作业和考试。
最终版智能家居报警系统设计
单片机课程设计报告智能家居报警系统姓名：黄勇洪、邱志强班级：11通信2学号：201131162510201130400114指导老师：姜晟日期：2014.6.06～2014.6.13 华南农业大学工程学院随着经济的快速增长，快节奏的生活状态得人们越来越注重生活的质量和品位，人们对舒适，方便，高效的生活环境的渴望愈来愈强烈。
智能建筑已经在世界各地蓬勃地发展起来了，并成为21世纪建筑业发展的主流。
智能建筑是集现代建筑技术、现代通信技术、现代控制技术、现代仪器仪表技术和现代计算机技术于一体的产物。
近年来，随着计算机网络通信技术的高速发展和人们对住居环境要求的提高，也将“智能”的概念引进到了住宅的建设当中。
本系统为智能家居报警系统，由微型控制器，显示模块，报警模块，GSM模块，密码锁键盘输入模块，密码存储模块，模拟门组成。
微型控制器采用STC（Standard Test Condition）89C52单片机，其具有低功耗，低成本，操作简单的特点。
液晶显示模块采用LCD1602（Liquid Crystal Display）。
报警模块采用蜂鸣器鸣叫和红色LED（Light Emitting Diode）发亮来报警。
密码锁键盘输入模块采用4×4薄膜键盘。
密码存储模块采用AT24C02芯片，可以储存六位数的密码。
GSM模块用的是TC35，是一款双频900/1800MHz高度集成的GSM模块。
模拟门是由绿色LED的亮与灭来模拟家里的门的开与关。
本系统经过制作和测试，很好地完成了原本理论设计中所有的功能：第一，电子密码锁和密码的修改存储；第二，液晶显示；第三，GSM远程报警。
本系统具有成本低，操作简单，环保高效，可靠性高等特点，而且具有良好可扩展性和实用价值。
符合家居智能化系统创造一个安全舒适环保的生活环境设计理念，能提高现代生活的科技档次和品质。
关键词：89C52 密码锁液晶显示GSM报警1前言 (1)1.1研究背景与意义 (1)1.2 国内发展现状 (1)1.3 国外发展现状 (2)1.4 未来发展趋势 (3)2 总体方案确定 (4)2.1 方案的对比与选择 (4)2.2 方案的对比 (6)2.3 方案的确定 (6)3 硬件系统的分析及设计 (7)3.1 硬件系统的总体设计 (7)3.2 各个硬件模块的设计 (8)4 软件系统的分析及设计 (17)4.1 软件系统的总体设计 (17)4.2 各模块的软件设计 (17)5 电路调试与分析 (22)5.1 常用软件介绍 (22)5.2 系统硬件调试 (24)5.3 各电路模块的软硬件综合调试与分析 (24)6 结论 (26)6.1 本系统实现总结 (26)6.2 本系统不足之处 (26)6.3 未来展望 (27)参考文献 (28)附录A元件清单 (29)附录B实物图 (30)附录C系统程序 (31)1前言1.1研究背景与意义随着科学技术和国民经济的提高，特别是计算机技术、通信技术、网络技术的迅猛发展，促使家庭朝着生活现代化、居住环境舒适化安全化的方向发展。
基于单片机的智能家居无线报警系统设计
基于单片机的智能家居无线报警系统设计智能家居无线报警系统是一种应用于家庭环境的安全保护系统，它基于单片机技术，能够实现智能化的防护和报警功能。
本文将介绍智能家居无线报警系统的设计原理、硬件组成以及软件实现等方面的内容。
一、设计原理智能家居无线报警系统的设计基于单片机技术，其主要原理是通过无线传感器节点进行环境数据的采集，并通过信号传输模块将数据发送给控制中心，进而进行数据分析和判断，最终触发报警或其他相应措施。
二、硬件组成1. 单片机：选择一款性能稳定且功能强大的单片机作为系统的控制核心，例如常用的STC系列单片机。
2. 无线传感器节点：采用多种类型的无线传感器节点，包括温度传感器、湿度传感器、光照传感器、烟雾传感器等，用于感知环境数据并上传给控制中心。
3. 信号传输模块：选择一种合适的无线传输模块，例如WiFi模块、蓝牙模块或者LoRa模块，用于将传感器节点采集到的数据传输给控制中心。
4. 控制中心：由单片机和相关的外围电路构成，用于接收传感器节点上传的数据，并进行数据分析和处理。
三、软件实现1. 无线传感器节点软件：通过编程语言（如C语言）编写传感器节点的软件，实现数据采集、数据封装和数据传输功能。
2. 控制中心软件：编写控制中心的软件，用于接收传感器节点上传的数据，对数据进行实时分析、处理和存储。
3. 报警系统软件：针对控制中心的软件，编写报警系统的逻辑，当检测到异常情况时，触发报警功能，并根据需要进行相应的应急处理。
四、系统特点1. 灵活性：智能家居无线报警系统基于单片机技术的设计，可以根据用户的需求进行定制，灵活满足不同家庭环境的安全保护需求。
2. 高效性：系统通过无线传感器节点采集环境数据，实时传输给控制中心，确保数据的及时性和准确性，提高报警系统的响应速度。
3. 扩展性：系统可以根据需要扩展其他功能模块，例如智能家居控制模块，实现更多的智能化功能。
4. 易于使用：用户可以通过可视化界面或手机应用程序等方式，对系统进行操控和管理，提高用户的使用便利性。
专业课程设计智能无线报警系统
专业课程设计报告题目智能无线报警系统院系自动化学院专业电子学班级 2班2015年9月目录1设计内容及要求随着电子信息技术和计算机网络技术的发展，实现家居信息化、网络化是当前智能家居系统发展的新趋势。
报警系统作为智能家居系统的一个重要组成部分，其性能的好坏直接关系到整个智能家居系统的优劣。
把无线网络技术应用到家居报警系统中，通过各种传感器实时采集家居的环境信息，通过无线的方式将信息传输给家居控制中心，能够弥补有线设备的缺陷，具有价廉、可靠性高、等优点1、系统的总体设计2.1原理框图2.2硬件设计选用51单片机做主控制系统，选用MQ-2燃气报警器做燃气检测子系统，选用SIM模块做短信报警子系统，选用红外检测系统做人员检测子系统。
STC89C51是采用8051核的ISP(In System Programming)在系统可编程芯片，最高工作时钟频率为80MHz，片内含8K Bytes的可反复擦写1000次的Flash只读程序存储器，器件兼容标准MCS-51指令系统及80C51引脚结构，芯片内集成了通用8位中央处理器和ISP Flash存储单元，具有在系统可编程(ISP)特性，配合PC端的控制程序即可将用户的程序代码下载进单片机内部，省去了购买通用编程器，而且速度更快。
STC89C52RC系列单片机是单时钟/机器周期(1T)的兼容8051 内核单片机，是高速/ 低功耗的新一代8051 单片机，全新的流水线/精简指令集结构,内部集成MAX810 专用复位电路。
MQ-2气体传感器所使用的气敏材料是在清洁空气中电导率较低的二氧化锡(SnO2)。
当传感器所处环境中存在可燃气体时，传感器的电导率随空气中可燃气体浓度的增加而增大。
使用简单的电路即可将电导率的变化转换为与该气体浓度相对应的输出信号。
人体红外感应开关的工作原理人体是一特定波长红外线的发射体，由红外传感器检测到这种红外线的变化并予以放大选频处理后，可以推动适当的负载，此乃人体红外自动开关。
智能无线报警系统课程设计
智能无线报警系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解智能无线报警系统的基本原理，掌握相关的电子技术知识，如传感器工作原理、无线通信技术等。
2. 学生能描述智能无线报警系统的组成及其功能，了解其在安全防范领域的应用。
3. 学生能运用所学的电子技术知识，分析智能无线报警系统的优缺点，并提出改进措施。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，设计并搭建一个简单的智能无线报警系统，提高动手实践能力。
2. 学生能通过团队合作，解决在搭建智能无线报警系统过程中遇到的问题，提升问题解决能力。
3. 学生能运用相关软件和工具，对智能无线报警系统进行调试和优化，提高系统性能。
情感态度价值观目标：1. 学生在课程学习过程中，培养对电子科技的兴趣和热情，激发创新意识。
2. 学生通过团队合作，培养良好的沟通与协作能力，增强团队精神。
3. 学生了解智能无线报警系统在安全防范领域的重要意义，增强社会责任感和安全意识。
本课程针对高年级学生，结合电子技术课程内容，以实用性和创新性为特点，旨在培养学生的知识应用能力、动手实践能力和团队合作精神。
通过课程学习，使学生能够将所学知识运用到实际项目中，提高学生的综合素质。
同时，课程注重培养学生的情感态度价值观，激发学生的创新意识和社会责任感。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容本章节教学内容紧密围绕课程目标，结合电子技术课程教材，组织以下内容：1. 理论知识：- 传感器工作原理及其在报警系统中的应用- 无线通信技术原理及其在报警系统中的应用- 智能无线报警系统的组成、功能及分类2. 实践操作：- 设计并搭建简单的智能无线报警系统- 系统调试、优化及性能评估- 团队合作解决问题，提高系统性能教学大纲安排如下：第1周：传感器工作原理学习，了解其在报警系统中的应用。
第2周：学习无线通信技术原理，探讨其在报警系统中的应用。
第3周：学习智能无线报警系统的组成、功能及分类，分析实际案例。
智能家居报警系统(单片机课程设计)
目前市场上针对普通家庭的智能防盗、防火等产品很多，但基于远程报警系统的智能家居产品价格不菲。
本次设计的基于AT89S52的智能家居报警系统实用性非常强，设计成本低廉，非常适合普通家庭使用。
本产品采用的是以ATMEL公司生产的 51系列单片机 AT89S52作为主控芯片，AT24C02作为静态存储芯片，4*4 薄膜键盘和红外热式感应作为探测器，GSM和蜂鸣器的家庭报警模块。
随着信息技术的发展，实现家居的信息化、网络化，是当前智能家居系统发展的新趋势。
本设计将通信技术与防盗系统紧密结合，为一款便敏小巧，低成本，适合普通室内报警的智能报警系统。
本系统通过传感器获取室内人员信息，并将信号发送到单片机微处理器。
系统收到报警信息后通过辨认密码的方式确定目标身份，并通过蜂鸣器报警的方式警示入侵者。
另外，系统配备具手机通信功能的GSM模块，能将室内安全状况第一时间发送至用户手机终端。
不仅大大提高系统安全性及智能性，也方便用户的使用。
经测试，本系统稳定可靠，同时具有友好的人机界面，为用户提供安全服务的同时，实现系统智能化管理。
关键字：GSM 智能报警存储器传感器目录1 方案比较与选择 (5)2 主要元器件介绍 (6)2.1 主芯片--AT89S52 (6)2.2 显示屏--LCD1602 (8)2.3 外部存储芯片--AT24C02 (9)2.4 GSM--TC35i (10)3模块分析 (12)4硬件组成部分 (13)5仿真分析 (16)6.电路板的制作，焊接，调试 (16)7课程设计心得 (16)8讨论及进一步研究和建议 (17)9课程设计心得 (18)Abstract (19)参考文献 (19)1．方案比较与选择方案一：本方案通过密码锁进行验证，使用LCD模块进行显示，当密码输入错误次数大于三次并且输入管理员密码也错误时，视为非法入侵，并通过GSM模块发送信息给用户手机终端。
若通过其他途径非法侵入时并通过热释人体感应模块进行报警。
智能家居安防课程设计
智能家居安防课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解智能家居安防的基本概念、技术原理和实际应用，通过学习，学生应能理解智能家居安防系统的工作原理，掌握基本的系统配置和调试方法，并能够对常见的家居安防问题进行分析和解决。
在知识目标方面，学生需要了解智能家居安防的基本概念、系统组成、工作原理和技术特点。
在技能目标方面，学生应掌握智能家居安防系统的配置、调试和维护方法，并能够运用所学知识解决实际问题。
在情感态度价值观目标方面，学生应培养对智能家居安防技术的兴趣和好奇心，增强安全意识，认识到科技进步对生活品质的提升作用。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括智能家居安防的基本概念、系统组成、工作原理、技术特点、配置方法、调试方法和维护技巧。
具体包括以下几个方面：1. 智能家居安防的基本概念和定义；2. 智能家居安防系统的组成和分类；3. 智能家居安防系统的工作原理和关键技术；4. 智能家居安防系统的配置方法和步骤；5. 智能家居安防系统的调试技巧和故障排查；6. 智能家居安防系统的维护保养和安全管理。
三、教学方法针对本课程的特点和学生实际情况，我们将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
包括：1. 讲授法：通过讲解和演示，使学生掌握智能家居安防的基本概念、原理和技术；2. 案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解智能家居安防系统的应用场景和实际效果；3. 实验法：通过动手实验，使学生掌握智能家居安防系统的配置、调试和维护方法；4. 讨论法：通过分组讨论，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。
四、教学资源为了保证本课程的顺利进行，我们将准备以下教学资源：1. 教材：《智能家居安防技术与应用》；2. 参考书：智能家居安防相关论文和书籍；3. 多媒体资料：教学PPT、实验指导视频、案例分析资料；4. 实验设备：智能家居安防系统实验平台、调试工具和设备。
通过以上教学资源的整合和利用，为学生提供丰富的学习资源和实践机会，提高学生的学习效果和实践能力。
智能家居报警系统-课程设计
单片机课程设计报告智能家居报警系统姓名：班级：学号：指导老师：日期：智能家居是人们的一种居住环境，其以住宅为平台安装有智能家居系统，实现家庭生活更加安全，节能，智能，便利和舒适。
本小组设计的是基于STC89C52的智能家居报警系统，其主要模块包括单片机主控制系统、检测模块、密码锁模块、显示模块、报警模块等。
其主要通过人体热释红外感应获取室内人员信息，通过温度传感器获取室内温度，并发送信号到单片机，以输入密码的方式确定目标身份，并通过蜂鸣器、LED灯、语音报警、GSM短信报警的全方位方式联合来警示输错三次密码者或发生火灾。
本系统还可以不仅大大提高系统安全性及智能性，也方便用户的使用。
相信在不久的将来，在物联网产业的不断推动下,智能家居将真正走进寻常百姓的家中，人们也将真正享受到智能家居的舒适生活。
【关键词】AT89C52单片机检测密码门禁报警1.前言 (3)2.方案选择与论证 (3)2.1主控单元的选择 (3)2.2温度传感器模块的选择 (3)2.3远红外检测模块的选择 (4)2.4密码键盘的选择 (4)2.5显示模块的选择 (5)3.总体电路设计 (5)3.1 总体设计框图 (5)3.2 总体电路图 (6)4.单元电路设计 (6)4.1密码存储模块 (7)4.2 检测模块 (7)4.2.1人体热释感应模块 (7)4.2.2 温度探测模块 (8)4.3 液晶显示模块 (9)4.4 报警模块 (10)4.4.1 蜂鸣器及LED报警 (10)4.4.2 GSM报警 (11)4.4.3 语音报警 (11)5. 焊接与调试 (13)5.1 电路焊接 (13)5.2 电路调试 (14)6.收获与体会 (15)参考文献附录：附录A：任务分配表附录B：部分实物图致谢1.前言智能家居是现代社会最热门的话题之一，它的目标是通过网络等信息通信技术手段实现对家居电器等的智能控制，使其能够按照人们的设定工作运行，而不论距离的远近。
家具防盗报警器课程设计
家具防盗报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解家具防盗报警器的基本工作原理，掌握相关的电子元件功能及电路知识。
2. 学生能描述家具防盗报警器的电路连接方式，了解不同传感器的工作特点。
3. 学生掌握安全用电知识，了解家具防盗报警器在使用过程中应注意的安全事项。
技能目标：1. 学生能够独立完成家具防盗报警器的组装和调试，提高动手实践能力。
2. 学生能够运用所学知识解决实际问题，具备初步的创新设计和制作能力。
3. 学生能够通过团队合作，共同完成项目任务，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学技术的兴趣，激发探索精神和创新意识。
2. 学生意识到家居安全的重要性，增强安全防范意识。
3. 学生在团队合作中学会尊重他人，培养合作精神和责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的科技制作课程，结合物理、电子等学科知识，培养学生的动手能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的科学知识基础和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作与分享。
教学要求：教师需引导学生主动参与，关注学生的个体差异，鼓励学生创新思维，注重实践操作与理论知识的结合。
通过本课程的学习，使学生将所学知识应用于实际生活，提高解决问题的能力。
二、教学内容1. 理论知识：- 电路基础知识：电流、电压、电阻的概念，电路的组成。
- 传感器原理：介绍红外传感器、震动传感器等在家具防盗报警器中的应用。
- 安全用电知识：讲解在使用家具防盗报警器过程中应注意的安全事项。
2. 实践操作：- 家具防盗报警器的组装：引导学生按照电路图完成报警器的组装。
- 调试与测试：教会学生如何调试报警器，确保其正常工作。
- 故障排查：培养学生遇到问题能自主分析原因并解决问题的能力。
3. 教学内容安排与进度：- 第一节课：介绍电路基础知识，讲解家具防盗报警器的工作原理。
- 第二节课：学习传感器原理，演示家具防盗报警器的组装过程。
- 第三节课：学生分组实践，完成家具防盗报警器的组装与调试。
家居防盗报警系统课程设计
家居防盗报警系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解家居防盗报警系统的基本原理，掌握相关的电子元件功能及使用方法。
2. 学生能描述不同类型的防盗报警系统的特点及应用场景，了解其在我国的发展现状及趋势。
3. 学生掌握基本的电路连接方法，了解程序设计在家居防盗报警系统中的应用。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的家居防盗报警系统。
2. 学生通过实际操作，提高动手能力，培养解决实际问题的能力。
3. 学生能够运用信息技术手段，收集和处理相关资料，提高信息素养。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学的热爱，增强创新意识和实践能力。
2. 学生在小组合作中，学会沟通、协作，培养团队精神。
3. 学生增强安全意识，提高社会责任感，关注智能家居技术的发展。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的基础上，通过实际操作，提高解决问题的能力。
课程目标具体、可衡量，有助于学生和教师明确课程预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 理论知识：- 家居防盗报警系统的基本原理与分类。
- 常用传感器（如红外传感器、震动传感器等）的工作原理及应用。
- 防盗报警系统的电子元件（如继电器、蜂鸣器等）功能及使用方法。
- 智能家居技术的发展趋势及在我国的应用现状。
2. 实践操作：- 设计并搭建简单的家居防盗报警系统电路。
- 编写程序，实现报警系统的基本功能。
- 测试并优化报警系统，提高其稳定性和可靠性。
3. 教学大纲：- 第一课时：介绍家居防盗报警系统的基本原理、分类及发展趋势，让学生了解课程背景。
- 第二课时：讲解常用传感器、电子元件的工作原理及应用，为实践操作打下基础。
- 第三课时：指导学生设计并搭建简单的家居防盗报警系统电路，进行初步实践。
- 第四课时：教授程序设计方法，引导学生编写报警系统程序，实现基本功能。
- 第五课时：测试并优化报警系统，让学生在实践中掌握解决问题的方法。
家庭报警课程设计
家庭报警课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握家庭报警系统的原理、组成及应用，培养学生对家庭安全的意识，提高学生分析和解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–了解家庭报警系统的基本原理和组成部分；–掌握常见的家庭报警设备的安装、调试和维护方法；–了解家庭报警系统在实际生活中的应用和意义。
2.技能目标：–能够独立完成家庭报警系统的安装、调试和维护；–能够运用所学知识分析和解决家庭安全问题；–能够设计简单的家庭报警系统方案。
3.情感态度价值观目标：–增强学生对家庭安全的重视，提高安全防护意识；–培养学生爱护公共财产，维护社会治安的责任感；–激发学生对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.家庭报警系统的原理和组成部分；2.家庭报警设备的安装、调试和维护方法；3.家庭报警系统在实际生活中的应用和案例分析；4.家庭报警系统的设计和方案制定。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行：1.讲授法：用于讲解家庭报警系统的原理、组成部分和设备安装等基本知识；2.讨论法：引导学生针对实际案例进行分析讨论，提高解决问题的能力；3.案例分析法：通过分析真实案例，使学生更好地了解家庭报警系统的应用；4.实验法：让学生亲自动手操作，实践家庭报警系统的安装、调试和维护。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的家庭报警系统教材，为学生提供系统的理论知识；2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系；3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣；4.实验设备：准备家庭报警系统实验设备，让学生能够进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，本课程将采用以下评估方式：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答等情况，以考察学生的学习态度和积极性；2.作业：布置适量的作业，评估学生的理解和掌握程度；3.实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和分析问题的能力；4.考试：设置期末考试，全面考察学生的知识掌握和应用能力。
家用防盗报警器课程设计
家用防盗报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解家用防盗报警器的基本工作原理，掌握相关电子元件的功能和使用方法。
2. 学生能掌握家用防盗报警器的安装、调试及维护的基本步骤，了解安全防护知识。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，独立设计并制作一个简易的家用防盗报警器。
2. 学生能够通过实际操作，提高动手实践能力和问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习家用防盗报警器的制作，培养对科学技术的兴趣，激发创新意识。
2. 学生能够认识到家用防盗报警器在生活中的重要性，增强安全防范意识，养成安全生活习惯。
3. 学生在合作学习中，培养团队协作精神，提高沟通能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程属于电子技术与应用领域，结合学生的年级特点，注重理论与实践相结合。
学生具备一定的物理知识和动手能力，对新技术和新事物充满好奇。
教学要求以学生为主体，注重培养学生的实践操作能力和创新精神。
二、教学内容1. 理论知识：- 家用防盗报警器的工作原理- 常用传感器（如红外传感器、震动传感器）的原理与应用- 电子元件（如电阻、电容、二极管、三极管等）的功能和选型- 基本电路图的识别与绘制2. 实践操作：- 家用防盗报警器的组装与调试- 电路连接方法及注意事项- 防盗报警器的安装与维护- 故障排查与处理方法3. 教学大纲安排：- 第一阶段：基础知识学习，包括报警器工作原理、传感器、电子元件等（2课时）- 第二阶段：实践操作，学生分组进行报警器组装、调试与安装（3课时）- 第三阶段：总结与拓展，讨论报警器在实际生活中的应用，提高安全防范意识（1课时）教学内容关联教材章节：- 第四章 电子元件及应用- 第五章 常用传感器及其应用- 第六章 模拟电子技术基础教学内容进度安排：- 理论知识与实践操作交替进行，注重培养学生的动手能力- 结合教材内容，逐步深入，确保学生掌握基本原理和操作技能- 课后布置相关作业，巩固所学知识，提高学生的独立思考能力三、教学方法本课程采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：- 在讲解家用防盗报警器的工作原理、电子元件和传感器等基础知识时，采用讲授法，结合多媒体演示，帮助学生理解抽象的概念。
智能家居无线报警系统设计
智能家居无线报警系统设计目录摘要................................................................................................................................................. I I 目录................................................................................................................................................. I I 第1章绪论. (1)1.1 前言 (1)1.2 防盗报警系统在国内外的发展 (1)1.3 防盗报警器的发展前景与趋势 (2)1.4 设计任务与要求 (2)第2章系统方案设计 (3)2.1 系统总体设计思路 (3)2.2 系统方案设计 (3)2.3 传感器简介 (4)2. 3.1 热释电红外传感器简介 (4)2.3.2 热释电红外传感器电路图 (5)2.3.3 被动式热释电红外探头的工作原理及特性 (6)2.4 51系列单片机的内部组成 (6)2.4.1 89C51单片机的内部组成 (7)2.4.2 89C51单片机引脚及功能 (8)2.5 RS485接口 (10)第3章硬件设计 (12)3.1 电源电路设计 (12)3.2 热释电红外传感器原理 (13)3.2.1 传感器选型 (13)3.3 放大电路的设计 (13)3.4 红外探测信号输入电路 (14)3.5 键盘电路设计 (17)3.6 时钟电路的设计 (17)3.7 复位电路的设计 (18)3.8 声光报警电路的设计 (18)3.9 实时时钟电路 (19)3.9.1 实时时钟芯片DS1302的结构及工作原理 (19)3.9.2 引脚功能及结构 (19)3.10 液晶显示模块设计 (20)3.10.1 12864模块引脚说明 (21)3.10.2 接口时序 (22)3.11 RS-485 通信的设计 (23)3.11.1 RS-485芯片选型 (23)3.11.2 MAX485简介 (24)3.11.3 MAX485电路设计 (25)第4章软件设计 (28)4.1 软件的程序实现 (28)4.2 主程序工作流程图 (28)4.2 中断服务程序工作流程图 (30)4.3 报警电路子程序流程图 (31)4.4 显示电路子程序流程图 (32)4.5 信号采集电路子程序流程图 (32)第5章结论与展望 (34)参考文献 (35)附录 (36)附录1 硬件原理图 (36)附录2 主要源程序代码 (38)摘要随着信息技术的飞速发展以及人们生活水平的大幅度提高，人们对住宅的需求已从追求简单的生存空间向着追求质量、功能、服务等多重需求过渡。
居家防盗报警器课程设计
居家防盗报警器课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解电路基础知识，掌握电路元件的功能及连接方式。
2. 学生了解居家防盗报警器的工作原理，掌握其设计理念和操作方法。
3. 学生掌握安全防护知识，了解居家安全的重要性。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，设计并搭建一个简单的居家防盗报警器。
2. 学生能够运用问题解决策略，分析并解决在制作过程中遇到的问题。
3. 学生能够通过小组合作，提高沟通协作能力和团队精神。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对科学技术的兴趣和爱好，提高创新意识和实践能力。
2. 学生增强安全意识，关注居家安全，养成良好的生活习惯。
3. 学生在团队合作中，学会尊重他人，培养责任感和集体荣誉感。
课程性质：本课程为科学实践课程，结合学生特点和教学要求，注重理论知识与实际操作相结合，提高学生的动手能力和创新能力。
学生特点：六年级学生具备一定的电路基础知识和动手能力，对新鲜事物充满好奇心，善于合作和分享。
教学要求：教师需引导学生运用所学知识解决实际问题，注重培养学生的安全意识、创新精神和团队协作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，确保每位学生都能在课程中取得进步。
1. 电路基础知识回顾：导体、绝缘体、电路元件（电池、导线、开关、电阻等）的功能及连接方式。
2. 防盗报警器原理：介绍红外传感器、蜂鸣器等元件的工作原理及其在防盗报警器中的应用。
3. 设计与制作居家防盗报警器：a. 分析电路图，明确元件连接顺序。
b. 学生分组，合作搭建电路，进行实际操作。
c. 遇到问题，运用问题解决策略，调整电路设计。
4. 安全防护知识讲解：居家安全常识，如何预防盗窃，报警器的正确使用方法等。
5. 教学内容安排与进度：a. 1课时：电路基础知识回顾及防盗报警器原理介绍。
b. 2-3课时：分组设计与制作居家防盗报警器。
c. 4课时：总结与评价，讲解安全防护知识。
6. 教材章节及内容列举：a. 电路基础知识：教材第3章。
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'单片机课程设计报告智能家居报警系统姓名：班级：学号：指导老师：日期：摘要}智能家居是人们的一种居住环境，其以住宅为平台安装有智能家居系统，实现家庭生活更加安全，节能，智能，便利和舒适。
本小组设计的是基于STC89C52的智能家居报警系统，其主要模块包括单片机主控制系统、检测模块、密码锁模块、显示模块、报警模块等。
其主要通过人体热释红外感应获取室内人员信息，通过温度传感器获取室内温度，并发送信号到单片机，以输入密码的方式确定目标身份，并通过蜂鸣器、LED灯、语音报警、GSM 短信报警的全方位方式联合来警示输错三次密码者或发生火灾。
本系统还可以不仅大大提高系统安全性及智能性，也方便用户的使用。
相信在不久的将来，在物联网产业的不断推动下,智能家居将真正走进寻常百姓的家中，人们也将真正享受到智能家居的舒适生活。
【关键词】AT89C52单片机检测密码门禁报警目录1.前言 (3)2.方案选择与论证 (3)·主控单元的选择 (3)温度传感器模块的选择 (3)远红外检测模块的选择 (4)密码键盘的选择 (4)显示模块的选择 (5)3.总体电路设计 (5)总体设计框图 (5)总体电路图 (6)4.。
5.单元电路设计 (6)密码存储模块 (7)检测模块 (7)人体热释感应模块 (7)温度探测模块 (8)液晶显示模块 (9)报警模块 (10)蜂鸣器及LED报警 (10)*GSM报警 (11)语音报警 (11)5. 焊接与调试 (13)电路焊接 (13)电路调试 (14)6.收获与体会 (15)参考文献附录：附录A：任务分配表~附录B：部分实物图致谢1.前言智能家居是现代社会最热门的话题之一，它的目标是通过网络等信息通信技术手段实现对家居电器等的智能控制，使其能够按照人们的设定工作运行，而不论距离的远近。
正是因为通信技术、计算机技术、网络技术、控制技术的迅猛发展与提高，促使了家庭实现了生活现代化，居住环境舒适化、安全化。
这些高科技已经影响到人们生活的方方面面，改变了人们生活习惯，提高了人们生活质量，家居智能化也正是在这种形势下应运而生的。
智能家居控制系统的主要功能包括通信、设备自动控制、安全防范三个方面。
短信服务（short Message Servicce, GSM）是 GSM（Global System for Mobile Communication）系统中提供的一种 GSM 终端（手机）之间，通过服务中心(servicecenter)进行文本信息收发的应用服务，其中服务中心完成信息的存储和转发功能由于家庭环境设备功能各异，数据类型不同，必然需要使用不同的网络平台得以实现，物联网的技术集成融合，在此也得以体现。
相信在不久的将来，在物联网产业的不断推动下,智能家居将真正走进寻常百姓的家中，人们也将真正享受到智能家居的舒适生活。
2.方案选择与论证主控单元的选择方案一：选用FPGA（现场可编程门阵列）作为系统的控制器。
FPGA作为新一代的可编程器件使得其应用较为灵活，功能从简单到复杂都可以实现，但是在该系统中，若使用FPGA则会提高系统的成本，同时由于增加的FPGA,也会给电路的维修工作带来不可必要的麻烦。
;方案二：选用STC公司生产的STC89C52单片机。
STC89C52是STC公司生产的一种低功耗、高性能CMOS8位微控制器，具有8K在系统可编程Flash存储器。
STC89C52使用经典的MCS-51内核，但做了很多的改进使得芯片具有传统51单片机不具备的功能。
在单芯片上，拥有灵巧的8 位CPU 和在系统可编程Flash，使得STC89C52为众多嵌入式控制应用系统提供高灵活、超有效的解决方案。
综合考虑后，选用功能相对简单而且能满足要求的单片机，即方案二。
温度传感器模块的选择方案一：测温电路。
可以使用热敏电阻之类的器件利用其感温效应，在将随被测温度变化的电压或电流采集过来，进行A/D转换后，就可以用单片机进行数据的处理，在显示电路上，就可以将被测温度显示出来。
存在的主要缺点是：互换性差，同一型号的产品特性参数有较大差别；稳定性差较差；非线性严重，且不能在高温下使用。
且设计需要用到A/D转换电路，电路比较复杂。
方案二：使用温度传感器。
可以很容易直接读取被测温度值，进行转换，具有体积小，接口方便，传输距离远等特点。
电路连接简单，同种产品性能相差不大，性能稳定，可以方便的替换坏掉的传感器。
而且价格不高。
综合考虑，采用方案二来设计实现。
远红外检测模块的选择红外发射接收有两种方式，可以采用主动和被动方式。
主动方式需要红外接收源和相应的接收、检测设备，红外线的发、收光路，或对准，或依靠反射方式进行。
为了加大监控距离，要求发射功率较大，接收灵敏度较高。
主动方式最大的缺点是把运动着的生物体和运动着的非生物体区分开来，只要将红外线束或红外光路遮挡，就会触发误报。
如果有物体坠落遮挡，都会导致误报。
…被动式红外传感技术是利用红外敏感元件将活动生物体发出的微量红外线转换成相应的电信号，并进行放大、处理，对被监控的对象实施监控。
它能可靠地将运动着的生物体（人）和飘落的物体加以区别。
同时，它还具有监控范围大、隐蔽性好、抗干扰能力强和误报率低等特点。
综合考虑后本设计采用被动式红外传感器作防盗传感器。
密码键盘的选择方案一：独立式按键就是各按键相互独立，每个按键各接入一根输入线，一根输入线上的按键工作状态不会影响其他输入线上的工作状态。
因此，通过检测输入线的电平状态可以很容易判断哪个按键按下了。
独立式按键电路配置灵活，软件简单。
但每个按键需要占用一个输入口线，在按键数量较多时，需要较多的输入口线且电路结构复杂，故此种键盘适用于按键较少或操作速度较高的场合。
方案二：矩阵式键盘（也称行列式键盘）适用于按键数目较多的场合，它由行线和列线组成，按键位于行列的交点上。
一个3×3的行列结构可以构成一个有9个按键的键盘。
同理，一个4×4的行列结构可以构成一个16键的键盘，很明显，在按键数量较多的场合，矩阵式键盘与独立式键盘相比，要节省很多的I/O口。
由于矩阵键盘中行列线为多键共用，各按键均影响该键所在行列的电平。
因此各按键彼此将相互发生影响，所以必须将行列信号配合起来做适当的处理，才能确定闭合键的位置。
为了节省I/O口，我决定方案二，矩阵式键盘，使用4×4的。
显示模块的选择方案1：采用利用发光二极管的特性组合而成的数字显示器件，通过驱动电路驱动相应的段码，控制相应的二极管的状态显示相应的数字，其中静态显示方式只能显示单个数字，而动态显示方式因其扫描时间会占用大量的系统资源。
方案2：液晶模块，液晶显示模块具有体积小、功耗低、显示内容丰富、超薄轻巧等优点。
采用1602液晶模块，它可以显示两行，每行16个字符，采用单+5V电源供电，外围电路配置简单，价格便宜，具有很高的性价比。
而且其显示的字符在下一条指令为到来之前不会改变，能够维持显示的字符并且占用的系统资源也少。
综合比较上述两种方案，应采用1602液晶组成本设计的显示模块。
3.总体电路设计总体设计框图图1 智能家居设计框图总体电路图本小组所设计的智能家居报警系统，由密码锁模块、人体热释感应模块、温度探测器模块、LCD显示模块、语音报警模块、GSM模块和外围功能电路等功能模块组成，电路图如图所示,图2 智能家居电路原理图{图3 智能家居PCB图4.单元电路设计密码存储模块AT24C02支持I2C总线数据传送协议,I2C总线协议规定任何将数据传送到总线的器件作为发送器，任何从总线接收数据的器件为接收器。
数据传送是由产生串行时钟和所有起始停止信号的主器件控制的。
主器件和从器件都可以作为发送器或接收器，但由主器件控制传送数据发送或接收的模式通过器件地址输入端A0、A1和A2可以实现将最多8个AT24C02器件连接到总线上。
密码存储模块如下图4所示。
图4 密码存储模块检测模块人体热释感应模块.热释电红外传感器通过接收移动人体辐射出的特定波长的红外线，可以将其转化为与人体运动速度，距离，方向等有关的低频电信号。
由于传感器的电压响应度与入射光辐射变化的频率成反比，因此，当恒定的红外辐射照射在探测器上时，探测器没有电信号输出，所以恒定的红外辐射不能被检测到；而物体移动速度越快，同样的入射功率下，输出电压就会越小，只有达到报警阈值电平时，探测器才会有电压信号输出。
根据该特性，选择热释电红外探测器适用于盗情信号的检测。
图5 人体热释感应模块温度探测模块温度探测器使用数字温度传感器DS18B20，5V直流电压供电。
DS18B20的测温原理是利用温敏振荡器的频率随温度变化的关系，把温度信号直接转换为串行数字信号，通过内部计数器对受温度影响的振荡器周期的计数可实现温度测量。
探测器中DS18B20采用寄生电源供电方式，保证在有效的DS18B20时钟周期内能提供足够的电流，图10中采用一个MOSFET管和MCU的I/0口来完成对DS18B20的总线上拉，然后通过另一I/0对DS18B20进行控制并取得温度值。
图6 温度探测模块液晶显示模块液晶显示屏的引脚图如图7所示。
#图7 液晶显示屏引脚图液晶显示模块具有体积小、功耗低、显示内容丰富、超薄轻巧等优点，在袖珍式仪表和低功耗应用系统中得到广泛的应用。
目前液晶显示模块已经是单片机应用设计中最常用的信息显示器件。
其中LCD1602液晶显示模块是常用的选择，它可以显示两行，每行16个字符，采用单+5V电源供电，外围电路配置简单，价格便宜，具有很高的性价比。
其外围电路如图8所示。
图8 液晶显示模块报警模块蜂鸣器及LED报警蜂鸣器是一种一体化结构的电子讯响器，采用直流电压供电，应用于电子产品中作发声器件。
采用无源蜂鸣器实现，只要编写相应的程序即可实现发出不同频率的声音。
蜂鸣器所使用的报警频率为单片机内部提供，不需外部提供时钟频率。
因此，减少外围设备元件。
而普通单色发光二极管具有体积小、工作电压低、工作电流小、发光均匀稳定、响应速度快、寿命长等优点。
因此在报警机制中选择二极管与蜂鸣器相结合的电路，当检测出有异常情况的时候，对引脚输出方波，使得蜂鸣器发出哔哔哔声，二极管闪烁发光，达到声光报警的效果。
图9 蜂鸣器及LED报警GSM报警,本次采用TC35型号的GSM短信模块，将单片机的RXD 和TXD引出来与GSM模块相连接。
GSM手机终端通信功能报警，采用GSM的短信功能,可以使某些控制达到“零距离"。
由于短信息的费用低廉,可以取代传统的无线遥控。
模块有AT命令集接口,支持文本和PDU模式的短消息、第三组的二类传真、以及,,的非透明模式。
此外,该模块还具有电话簿功能、多方通话,漫游检测功能,常用工作模式有省电模式、IDLE、TALK等模式。