中考政治命题基本思路
初中道德与法治试题命制的方法与技巧
初中道德与法治试题命制的方法与技巧《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（下简称“2022年版课标”）在“评价建议”中，对学业水平考试命题提出了制订“命题规划”的要求。
如同造房子要有施工蓝图一样，命题者在命制试卷前也要设计命题蓝图，即要规划好命题的内容、范围、结构，才能使整张试卷的命制更加规范合理。
一、制订命题规划的依据国家对义务教育阶段学业水平考试的相关政策、课程标准、学生学习情况要求，分别是制订命题规划的宏观、中观、微观三个层面的依据。
作为命题人，只有准确把握好这些依据，才能确保命题规划的稳定性和合理性。
1．依据相关政策近年来，国家印发了多个与义务教育学业水平考试命题相关的文件。
命题时要加强对这些文件的研究，从中明确考试命题的指导思想和改革方向。
一是通过分析相关政策，明确考试命题的指导思想。
命题指导思想是考试命题的灵魂，虽然不直接出现在试卷中，却引领着考试命题的价值取向。
例如，2019年教育部印发《关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》提出，“注重加强对学生理想信念、爱国主义、品德修养、知识见识、奋斗精神、综合素质等方面的考查，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观和宗教观，促进学生德智体美劳全面发展。
”[1]根据该文件，命题者要重视考试命题的育人功能，将落实立德树人根本任务作为考试命题工作的首要任务。
二是通过分析相关政策，明确考试命题改革的方向。
随着课程改革和教学改革的深入推进，考试命题要随之进行相应改革。
2020年中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》提出，“稳步推进中高考改革，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，改变相对固化的试题形式，增强试题开放性，减少死记硬背和‘机械刷题’现象。
”[2]根据该文件，命题要引导学生运用所学知识分析和解决问题，从“解题”走向“解决问题”，从“做题”走向“做人做事”。
中考各学科命题指导思想或命题原则
江西省中考各学科命题指导思想或命题原则政治学科指导思想以社会主义核心价值体系为导向，继续坚持“德育为魂、发展为本、能力为重、生活为基、智慧为上、特色为求”的命题原则，突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，努力使试题有利于引导提高学生思想道德素质，形成健康的心理品质，树立法治意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。
历史学科命题原则坚持历史课程的思想性、基础性、人文性和综合性，注重考查学生对基本历史知识的掌握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
坚持以学生为本，充分发挥考试评价的导向功能，激发学生学习历史的兴趣，为学生进一步的学习与发展打下基础。
语文指导思想语文考试命题的指导思想是：有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据；有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量。
考试结合我省初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，考查学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
英语指导思想江西省2018 年中等学校招生统一考试英语学科的考试（以下简称2018 年英语中考）将按照教育部颁发的《义务教育英语课程标准》（2011 年版）（以下简称《课标》）的要求，参考英语学科核心素养的基本要求，结合我省初中英语教学的实际，兼顾初高中衔接和有利于学生未来英语学习的需求，科学地制定命题原则、考查目标及考查内容。
中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)
中考政治题答题技巧优秀(精选4篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考政治答题技巧有哪些
中考政治答题技巧有哪些不管是哪一个科目，都会有适合这一科目的答题技巧，中考考生要具体科目具体了解，那么接下来给大家共享一些关于中考政治答题技巧有哪些，希望对大家有所关怀。
一、政治答题公式1.初中政治每课的结构是什么+为什么+怎么办(这也是做每个习题的最基本思路)。
2.是什么含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的不多,在做题的第一句话时需要点清是什么)。
3.为什么的别名作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+理念等。
4.怎么办国家怎么办+社会怎么办+公民怎么办+青少年怎么办+{途径+方式+〔方法〕+技能技巧}。
5.国家怎么办政治怎么办+经济怎么办+〔文化〕怎么办+法制怎么办+〔其它〕方针政策怎么办。
6.青少年怎么办理想+品德+心理品质+学习+方法+途径(品德一般是八荣,心理品质:心情.意志.挫折.性格,等)。
7.怎么办的别名：出想法+建议+方法+启示。
8.每个题的最终答案可归纳为：是什么,为什么,怎么办。
9.〔人物类〕分析说明题的常用语句(人物类分析说明题除了心理分析外,还有以下常用语句)公式给人物定性+涉及的课本原理+联系材料证明+表态怎么办。
10.评价问题：留意点;引入材料+学问评析;答案组合：行为评价(行为定性与推断)+道德角度+;法律角度+心理品质方面。
11.材料分析题：分析思路及格式在关键是搞清涉及到那些学问(推断出是什么)点的基础上按以下格式答题：① 用课本学问分析说明观点(缘由)② 结合材料分析③ 回来提问得出结论④ 表态(青少年的做法)12.实践题① 班会: 主题,目的,〔标语〕,歌曲,步骤活动方式,发言提纲(看法);② 做活动:调查组(调查目的,调查内容,调查方法,调查对象,提出建议),宣扬组(板报,板报拦目,漫画,解说词)策划组(征文,演讲,学问竞赛,图片展);③ 形式：〔〔辩论〕会〕，主题班会，〔故事〕会，板报〔手抄报〕，调查〔报告〕，参观访问，家务劳动，公益劳动，校内各种活动等。
中考政治开卷考试 答题注意事项和技巧
中考政治开卷考试答题注意事项和技巧中考政治开卷考试答题注意事项和技巧一、单项选择题: 1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。
应先审清题干的意思，注意题目中的关键词、限制语；2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。
3、先选出错误答案。
最后保留一个正确答案。
因为有的答案也对只是范围大。
或者有的题是最佳选择。
判断型选择要先采用“一票否决法”即凡是含有错误的选项的题肢均给予否决，降低难度，最后再验证一下。
4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。
5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。
6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。
7、单项选择题只能选择一个答案。
中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。
二、材料题1、快速阅读材料，理解材料的大意。
仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。
找出问题中的关键词和答题角度。
（每个关键词可能就是一个答题角度）2、带着问题继续细读材料。
彻底理解材料的意思。
3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。
4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。
如1——2分答一条。
3——4分答两条。
5——6分答三条。
7——8分答四条等。
5、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。
或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。
6、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。
7、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。
或机械的重复材料内容。
三、分析说明题 1.先是要审清题意，找到题目与课文相关的知识点，再筛选最隹的知识切入点。
2.常见的题型主要有如下几类：（1）“说明、反映”类：解答这类题先回答本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
中考政治开卷考试 答题注意事项和技巧
中考政治开卷考试答题注意事项与技巧中考政治开卷考试答题注意事项与技巧一、单项选择题: 1、认真阅读材料,理解材料得意思与要求。
应先审清题干得意思,注意题目中得关键词、限制语; 2、阅读选择题得选项,理解选项得意思。
3、先选出错误答案。
最后保留一个正确答案。
因为有得答案也对只就是范围大。
或者有得题就是最佳选择。
判断型选择要先采用“一票否决法”即凡就是含有错误得选项得题肢均给予否决,降低难度,最后再验证一下。
4、选择完成后,把题目与答案连起来读一读或想一想,瞧瞧选择得答案就是否正确。
5、每个选择题得答案基本限制在30秒钟之内。
6、答选择题时基本上不能查书或资料,如果出现不会答得选择题,最后还有时间,或自己非常清楚这个选择题考察得知识得位置,可以在30秒钟内查到,可以查书或资料。
7、单项选择题只能选择一个答案。
中考题决不会出现错误,即两个都同时正确得现象。
二、材料题 1、快速阅读材料,理解材料得大意。
仔细(一个字一个字得)阅读问题,理解问题得要求。
找出问题中得关键词与答题角度。
(每个关键词可能就就是一个答题角度) 2、带着问题继续细读材料。
彻底理解材料得意思。
3、找出热点问题与课本知识得结合点,继续增加答题得角度。
4、根据问题所给得分数,确定答案得多少与条数。
如1——2分答一条。
3——4分答两条。
5——6分答三条。
7——8分答四条等。
5、如果您所确定得答案角度多,所答题给得分数又少,您就要选择最能说明本题内容得答案写在最前面。
或者把几个方面得答案,融合在一起,(不就是机械得堆集)概括性地去作出答案。
6、要灵活去答题,不要死搬课本得知识。
7、要用课本得知识去答题,即回归课本,不要用自己得语言随便说。
或机械得重复材料内容。
三、分析说明题 1、先就是要审清题意,找到题目与课文相关得知识点,再筛选最隹得知识切入点。
2、常见得题型主要有如下几类:(1)“说明、反映”类:解答这类题先回答本身讲述得就是什么问题,再运用所学知识分析回答这个问题得实质即通过什么反映什么。
中考各学科命题指导思想或命题原则
江西省中考各学科命题指导思想或命题原则政治学科指导思想以社会主义核心价值体系为导向，继续坚持“德育为魂、发展为本、能力为重、生活为基、智慧为上、特色为求”的命题原则，突出思想品德课程“思想性、人文性、实践性、综合性”，努力使试题有利于引导提高学生思想道德素质，形成健康的心理品质，树立法治意识，增强社会责任感和社会实践能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标，弘扬民族精神，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民奠定基础。
历史学科命题原则坚持历史课程的思想性、基础性、人文性和综合性，注重考查学生对基本历史知识的掌握情况；考查学生的学科素养和学习潜力；考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
坚持以学生为本，充分发挥考试评价的导向功能，激发学生学习历史的兴趣，为学生进一步的学习与发展打下基础。
语文指导思想语文考试命题的指导思想是：有利于全面贯彻国家教育方针，面向全体学生，体现义务教育的性质，真实、全面地反映初中毕业生在语文学科学习目标方面达到的水平；有利于建立科学的语文教学评估体系，为高中阶段学校综合评价、择优录取提供依据；有利于推进语文学科教学改革，促进学生主动地、生动活泼地学习，全面提高语文学科的教育教学质量。
考试结合我省初中语文教学实际，考查学生对语文知识的掌握情况和语文能力的发展情况，考查学生掌握语文学习方法的情况，以及学生在情感态度和价值观方面的发展状况。
英语指导思想江西省2018 年中等学校招生统一考试英语学科的考试（以下简称2018 年英语中考）将按照教育部颁发的《义务教育英语课程标准》（2011 年版）（以下简称《课标》）的要求，参考英语学科核心素养的基本要求，结合我省初中英语教学的实际，兼顾初高中衔接和有利于学生未来英语学习的需求，科学地制定命题原则、考查目标及考查内容。
中考政治命题基本思路
有关中考命题问题（一）命题原则1.围绕中学思想品德课程标准，体现正面价值导向命题要充分体现“正面价值导向”，注重与学生成长经历相结合、充分关注学生道德品质的形成过程。
命题要引领学生形成正确的价值取向。
命题选用的素材一定是最新的热点焦点话题，重视传递正能量。
只有以学生的家庭、学校、社会生活为背景，以社会普遍关注的热点、焦点问题为视角，以小见大，立意新颖，有思维深度和广度，才能引导学生关注生活、关注社会，才能达到学以致用的目的，保证情感态度价值观目标的真正落实，促进思想品德教学的内涵发展。
2.关注能力培养，重点考查学生的思维能力，培养学生的创新精神和实践能力培养学生的思维品质，转变学生的学习方式，是思想品德课程改革的重要目标，也是“和谐高效思维对话”课堂教学的基本思路。
只有关注学生的能力培养，不断培养学生获取、处理、运用信息的能力和分析、解决问题的能力，才能提高学生的思维水平，促进思想品德学科的长远发展，才能为学生的终身发展打下良好的基础。
3.以学生成长为主线，全面引导和帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活思想品德课程标准规定的教学内容和能力要求，是思想品德教学的基本目标，也是学科考试评价的主要依据。
在运用双基、提升能力的基本要求下，命题应贯穿学做负责任公民的主线，体现命题的思想性、人文性、科学性、实践性、综合性。
通过鲜活、简洁和具有思维含量的事例，引导和启发学生独立思考和积极实践，不断增强思想品德课程的实效性。
4、兼顾学业考试、选拔、发展的目的与功能学业考试不仅体现对初中学生的学习和学校的教育教学质量的全面鉴定，而且为高一级学校录取新生提供重要的参考信息，同时也为学生本人未来学习和发展提供参考。
因此，这就要求学业考试必须强化课标意识，落实好国家课程改革要求，保证本学科命题的科学性和合理性，保证命题的重点突出、试题覆盖面广、难易度合理，才能实现学业考试导向、选拔和发展的目的与功能，为建设创新型国家提供人才支持。
南京中考政治答题技巧
南京中考政治答题技巧一、仔细审题，明确题意一般来说，审题有如下几个环节：1.研究问题指向，弄清命题的基本要求。
政治试题的命题指向大体上有三类，一是“是什么”，二是“为什么”，三是“怎么办”。
具体有选择题、简答题、辨析题、论述题和材料题等题型。
考生要仔细推敲，不要认为政治只要背就可以了，要学会从命题的立意和角度人手，弄清设问的要求，明解问题的关键，使答题思路明确，方向清晰。
2.推敲关键词语，抓住题眼。
题眼是题目的关键所在，是命题的着力点，它规定了答案的方向和范围。
所以必须通过反复阅读，推敲关键词语及其内在含义进行定向思维，搞清题目的真实指向。
3.划出句子成分，全面分析问题。
政治试题的句子一般由主语、谓语、宾语、定语、状语和中心词等构成。
句子成分十分重要，有时成为解题的突破口。
有的题目直接规定从哪个角度谈认识、说明理由，有的则要仔细阅读材料后结合所学知识加以分析、比较后得出答案。
4.注意命题提问方式及规定性要求。
审题中应特别注意，判断、分析说明和论述这几种题型，不同类型题型回答方式不一样：(1)判断题型的要求：必须运用政治观点，做出正确判断，在阐述判断的理由时．要做到“三有”。
第一，要有条有理地摆事实讲理由；第二，要分点分段阐述理由；第三，要正确运用所学知识加以说明。
(2)分析说明题的要求：首先应做到分析说明要有理有据；其次分析说明要全面完整；再次分析说明要从宏观上粗线条地概括说明问题，不要纠缠一些具体枝节或从微观方面作条分缕析的说明；最后分析说明要层次分明。
(3)论述题的要求：要注意知识的准确性和完整性。
联系实际或事例要从实际出发．把握其特征或道理所强调的重点是因果关系和评价．要从国家利益出发阐述我国的有关政策及实践的原因．事例中的重要因素必须一一讲清。
不能讲评一些人云亦云的东西或随大流讲外行话。
要条理清楚层次分明。
先列提纲．写出答题思路。
不要不分主次或过于详细地陈述细枝末节的内容而冲淡主题。
答案要求具有概括性．不要过多过细地展开叙述。
中考道德与法治7个答题技巧
问答题技巧一观点一：主观题的答题思路1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲-→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：(1)审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
(2)审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
(3)审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体的正确与否。
3、答题要求：(1)联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。
(2)拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
(3)组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
A.主观题审题过程要注意“六部曲”：a、看：看设问。
看设问的范围(法律、国情)；角度(是什么、为什么、怎么样)。
b、抓：抓住材料的关键词、中心意。
通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值(看分作答)B.主观题答案组织要注意“六个化”：a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分(内在美)；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)。
思想政治学科中考命题的基本原则和要求
二、中考命题应明确的基本程序
1、命题组的组成 3、制定命题方案 5、讨论组合试卷 7、专家审查试题
2、学习培训活动 4、分工设计题目 6、试卷难度预估 8、调整修订校对
1、命题组的组成 核心成员的确定——命题组统筹能力的提高 命题组结构优化——人数、职称与代表性
感悟：
一份好的试卷是命题人员共同的心血凝聚 命题需要一个具备统筹能力的核心人员 好试题的集合并不一定是好试卷，最合适的
试题就是最好的试题 命题过程是一次最好的学习、研究和培训 错误往往存在于思维惯性和大意之中，精心
推敲、反向思考是提高质量的主要途径 只有充分反映内容的形式才是最好的形式
题）
习题） 习题）
题）
结构层次 很简单（结 简单（拐 复杂（拐 很复杂（拐
构单一、一 一步到位）两步到位） 三步以上到
步到位）
位）
表格 3：难度系数对应表
难度层次 最 中 稍 中 中 中 稍 中 最 易易易下中上难难难
因素累加 4-5 5-6 6-7 7-8 8-9 9- 10- 11- 12 10 11 12 以 上
2、学习培训活动 学习内容——课程标准、考试大纲（说明）、相
关文件 学习方式——在讨论中学习，理解精神实质
3、制定命题方案
研制中考双项细目表时Fra bibliotek初二初三
合
事 1课 2课 3课 4课 ….. 1课 2课 3课 ..... 计
选 择
问 答
小 计
4、分工设计题目
设计试题应注意问题：
思想政治学科 中考命题的基本原则和要求
福建省教研室 刘文川 2006、4
主要内容：
中考命题的基本原则 中考命题的基本程序
中考政治的答题技巧
中考政治的答题技巧中考政治的答题技巧1、政治术语的恰当运用要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。
教材中基本概念，基本原理都是专业术语。
2、语言表述要准确使用专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
3、思路要清晰使用专业术语答题时要注意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。
既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一致。
4、字体规范字迹要工整，以行楷为主。
字的大小以宋体四号为最佳。
尽量杜绝漫画和美术上应用的特殊字体。
5、注意答案分层每一个知识点都要用合适的符号，如：①②③④等分开，让批阅试卷的老师能清楚地发现知识点。
中考政治的题型1、选择题选择题主要的形式有单项选择、多项选择、不定项选择、组合选择和连题选择等。
但无论哪种类型的选择题要做好就必须做到以下三点：首先，认真审题。
这是做好选择题的前提和基础。
审题包括审要求、审材料、审问题，即三审。
其次，认真分析备选答案。
这是做好选择题的关键。
对于备选答案一是要把握其全部的内涵，二是分析出它与题干的关系。
再次，总结不选的情况。
如，选项本一身错误;或选项是正确的，但不符合题意等。
2、简答题近几年来，中考政治简答题从内容到形式都发生了很大变化。
如，在命题中比较多地采用了图表!题、材料题，联系了社会政治经济生活中的重点和热点问题;突出了对理解能力、应用能力的考查;增强了对参与政治生活能力的考查。
面对这些新特点，解答这类题首先应该能够捕捉到材料中的关键，信息并对其进行分析。
其次要联系材料，简要列举课本上的相关观点，即所列课本上的观点必须紧扣材料中心，语言简练，简明扼要，避免疏漏，无需展开。
再次，有些简答题，如案例式还必须回答怎么做。
第四，整理答案，要点分明，格式规范。
3、辨析题近两年来，辨析题也呈现出新的特点。
不再仅仅是对书中一些现成的观点进行辨别分析，而以时事为背景的材料型辨析题常见于各省、市的中考题中。
解答辨析题首先要审辨题。
中考道德与法治解题思路和答题模板
中考道德与法治解题思路和答题模板01一、选择题选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。
（1）一个原则——先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，是解答选择题的基本原则。
（2）四个审查——①审查设问，看试题是正向还是逆向选择；②审查题干，全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性；③审查题肢，逐一分析、比较，把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率；④审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。
（3）四个不选——①题肢观点与教材内容不符的不选；②题肢观点片面化或绝对化的不选；③题肢观点与事实不符的不选；④题肢观点正确但与题干无关的不选。
（4）五个排除——①排除观点本身错误的选项；②排除观点本身正确，但与题干无关的选项；③排除观点本身正确，与题干也有关系，但不符合题干规定性的选项；④排除与题干意思相近、变相重复的选项；⑤排除因果关系颠倒的选项。
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。
在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
更多精彩内容请关注公众号：初中政治学习02二、主观题读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)a、看：看设问。
看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。
b、抓：抓住材料的关键词，中心意。
通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值（看分作答）a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；序号排列；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。
九年级政治中考试题解题方法与思路
中考政治试题解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）X围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2．把握题目的限制性3．从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼4．分层5．注意答题的全面性6．行文过程可简洁明了。
三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。
有合理的有不合理的、有本质有现象。
（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。
（2）凡牵涉资本主义，国家、某某的，必须注意阶级性。
答题时注意：（1）发现过程中下结论（2）运用课文原理合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么）四．论述题：审题（1）逆向审题：先搞清楚题目问什么？有几问？然后带着问题阅读材料。
（2）抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义。
（3）一大段材料的要分层并弄清每层意思。
（4）材料的注释包含很多信息，不能忽视。
答题时注意：（1）凡问现象的，看到什么，就回答什么，不展开。
（2）凡是“分析”、“评述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲学部分的，还要在原理后加方法论要求。
要回答是什么？为什么？怎么样？即要分析和解决问题。
（3）要分层回答，注意行文规X，答案准确。
中考政治常见题型解题技巧随着中考改革的不断深入，特别是政治试题，联系政治重点、热点紧密，灵活性增强，答题形式往往是“题在书外，理在书中”，与过去靠死记硬背相比，难度明显增大，很多考生感到很难适从。
因此，掌握一定的答题技巧，是顺应形势发展的需要。
中考道德与法治课件：甘肃省中考道德与法治命题解读
活动。1 000余员老兵“红色辅导员”成为校园红色文化“播火人”，给孩子们讲
述革命故事和英雄事迹。开展此项活动意义在于
()
①缅怀革命先烈，汲取精神力量 ②弘扬革命文化，体味革命艰辛
③崇拜个人英雄，牢记历史仇恨 ④厚植家国情怀，传承红色基因
【例2】(2023省卷第7题)当发现有人可能正在吸毒或实施涉及毒品的违法犯
罪行为时，应该
()
A．马上阻止其违法犯罪行为
B．视而不见
C．上前去看个究竟
D．尽快离开，确保安全情况下报警
(三)中华优秀传统文化教育 2023年甘肃中考道德与法治试题中对中华优秀传统文化教育的考查，主要以 甘肃地方人物奋斗事件为背景材料进行考查，旨在通过社会正能量事例来引 导学生弘扬伟大的中华民族精神。
(二)甘肃中考道德与法治试题考点分析
试卷 考点 题号
1 2 3 4 5 6
2023 时政 时政 时政 时政 时政 时政
省卷
2022 时政 时政 时政 时政 时政 犯罪的后果
2021 时政 时政 时政 时政 时政 毒品
7
同吸毒、涉毒违法 防范毒品侵
犯罪行为作斗争
害
吸毒原因
孝敬父母、传统 美德
8
集体力量的作用
甘肃中考道德与法治命题解读
一、甘肃中考道德与法治试题分析
(一)甘肃中考道德与法治试题题型结构分析
试卷 省卷(多地市共同使用，个别地区题型分值
分值分布
局部有差异)
题型
2023
2022
2021
单项选择题 20题(20分) 20题(20分) 20题(20分)
主题活动(材 料分析题)
4题(30分)
4题(30分)
中考政治学科命题的基本思路及特点
一、中考命题的指导思想
• 新课程下思想品德中考命题的指导思想是：有利于贯彻国
家的教育方针，促进实施素质教育；有利于推进新课程的 实施，促进课堂改革的深入；有利于调动初中思想品德课 教与学两方面的积极性，促进九年义务教育质量的提高； 有利于学生学习方式的转变，促进学生的全面发展（过重 的单一的理化氛围，严重缺乏人文素养）；有利于高一级 学校的招生，促进初中思想品德课与高中思想政治课新课 程的衔接。有利于对初中生实施全面素质评价。
• 知识是能力的基础，没有知识的积累，能力就成了无源之水，无本之
木。政治试题着重考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。课 本内容具有一定的稳定性，但相对于时事政治、社会热点等，课本有 一定的滞后性。而试卷所选取的材料又多为时事政治和社会热点，因 此有人认为，只要抓住时政热点，不需要学习教材，显然这是错误的。 热点问题与教材是相辅相成的，是互相补充的。我们必须用课本的内 容和观点进行解释、剖析时事政治和社会热点。
• 4、关注社会发展。中考命题不能也不应该回避时政热点和
重点问题。从实验区的中考试题看，在命题时，都以当年 的时政热点作为背景材料，引导学生去分析、去思考。武 汉市2019年中考试题在命题时选用了“两会”召开、“神 六”升空、“社会主义荣辱观”教育等时政热点话题；广 西南宁市2019年中考试卷在命题时选用了“全国科技大会” 的召开、“社会主义新农村建设”、“社会主义荣辱观” 教育等时政热点话题；山东潍坊市2019年中考试题在命题 时选用了“十大感动中国人物——洪战辉”的事迹，“建 设资源节约型和环境友好型社会”、“构建和谐世界”等 时政热点问题；辽宁省2019年课改试验区中考政治试题选 用了两岸关系、资源环境问题和“三个代表和保持共产党 员先进行教育”等热点问题。因此各地在中考命题时一定 会引用时政热点问题作为素材，要求学生运用所学知识分 析解决一些实际问题，这既符合新课程标准的要求，又可 以提高学生理论联系实际、学以致用的能力，还可以培养 学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情操。
中考政治试题命题思路及答案
中考政治试题命题思路及答案【试题命题思路】中考政治试题的命题思路应遵循以下几个原则：1. 基础性原则：试题应涵盖政治课程的基础知识点，确保学生对政治理论有基本的理解和掌握。
2. 时代性原则：试题应结合当前的政治形势和社会热点，考查学生对时事政治的敏感度和理解力。
3. 综合性原则：试题应综合运用政治、历史、地理等多学科知识，考查学生的综合分析能力。
4. 开放性原则：试题应设计开放性问题，鼓励学生发表自己的见解，考查学生的创新思维和批判性思维。
5. 实践性原则：试题应联系实际，考查学生将政治理论应用于实际问题解决的能力。
【试题内容】一、选择题（每题2分，共20分）1. 我国的根本政治制度是：A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度2. 社会主义核心价值观包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是...二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述我国的基本经济制度。
2. 阐述社会主义法制建设的重要性。
...三、材料分析题（每题15分，共30分）1. 阅读以下材料，分析我国在新时代背景下如何坚持和发展中国特色社会主义。
[材料内容]2. 根据材料，讨论青少年如何培养和践行社会主义核心价值观。
...四、论述题（20分）请结合实际，论述如何加强青少年的思想政治教育。
【答案】一、选择题1. A2. D...二、简答题1. 我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展，这体现了社会主义市场经济的特点。
2. 社会主义法制建设的重要性在于保障人民的基本权利，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定。
...三、材料分析题1. [根据材料内容进行分析]2. 青少年应通过学习、实践和日常生活中的点滴积累，积极培养和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
...四、论述题加强青少年的思想政治教育，需要家庭、学校和社会三方面的共同努力。
中考政治八大题型答题技巧
中考政治八大题型答题技巧政治的多项选择题想必是同学们最苦恼的，总是选不全，对自己选的答案没有信心，每次政治考试总是被多选题的恐惧支配着。
其实，做多项选择，对于那些不确定的选项要慎选甚至不选！选择题考的大多是课本细节、小的知识点，如果只背大的知识点对全书没有一个整体的把握，很容易做错！建议你在早读的时候把书拿出来从前到后整体读读！今天豆姐为大家准备了政治八大题型的答题技巧，非常的详细全面，希望给同学们带来帮助。
一、选择题1.审清题干、题肢，抓关键词语。
2.一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3.题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4.相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选：(1)表述有错者不选。
(2)肢干不符者不选。
(3)肢干双重者不选。
(4)因果相悖者不选。
(5)正误相混者不选。
(6)肢干矛盾者不选。
(7)间接联系者不选。
(8)范围不符者不选。
(9)要求单一者不选。
(10)反向选择者不正选。
二、简答题1.弄清题目的蕴涵性。
通常包括：是什么？为什么？怎么样？2.把握题目的限制性。
3.从紧扣题目中的关键词人手，揭示出题眼。
4.分层。
5.注意答题的全面性。
6.行文过程可简洁明了。
三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
这种题型不仅可以考查考生对基础知识的掌握情况，还可以考查考生的辨证思维能力。
它要求考生对试题有辨有析，辨析结合。
常见的辨析题类型有以下几种：1.材料辨析题：它不同于简单的是非辨析题，要求作答时既要辨别，又要分析，还要评判。
解答此类题时应先分析道理，再评判是非，其中析是“关健”，是主体，如何把握分析要领：(1)要顺着试题所指示的问题，找出分析的目标，试题所揭示的问题，可能是一个，也可能是多个。
即采用“顺藤摸瓜”的方法。
(2)寻找课本中对试题所提问的论述。
(3)透过分析，对相应观点作出评判。
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有关中考命题问题
（一）命题原则
1.围绕中学思想品德课程标准，体现正面价值导向
命题要充分体现“正面价值导向”，注重与学生成长经历相结合、充分关注学生道德品质的形成过程。
命题要引领学生形成正确的价值取向。
命题选用的素材一定是最新的热点焦点话题，重视传递正能量。
只有以学生的家庭、学校、社会生活为背景，以社会普遍关注的热点、焦点问题为视角，以小见大，立意新颖，有思维深度和广度，才能引导学生关注生活、关注社会，才能达到学以致用的目的，保证情感态度价值观目标的真正落实，促进思想品德教学的内涵发展。
2.关注能力培养，重点考查学生的思维能力，培养学生的创新精神和实践能力
培养学生的思维品质，转变学生的学习方式，是思想品德课程改革的重要目标，也是“和谐高效思维对话”课堂教学的基本思路。
只有关注学生的能力培养，不断培养学生获取、处理、运用信息的能力和分析、解决问题的能力，才能提高学生的思维水平，促进思想品德学科的长远发展，才能为学生的终身发展打下良好的基础。
3.以学生成长为主线，全面引导和帮助学生做负责任的公民、过积极健康的生活
思想品德课程标准规定的教学内容和能力要求，是思想品德教学的基本目标，也是学科考试评价的主要依据。
在运用双基、提升能力的基本要求下，命题应贯穿学做负责任公民的主线，体现命题的思想性、人文性、科学性、实践性、综合性。
通过鲜活、简洁和具有思维含量的事例，引导和启发学生独立思考和积极实践，不断增强思想品德课程的实效性。
4、兼顾学业考试、选拔、发展的目的与功能
学业考试不仅体现对初中学生的学习和学校的教育教学质量的全面鉴定，而且为高一级学校录取新生提供重要的参考信息，同时也为学生本人未来学习和发展提供参考。
因此，这就要求学业考试必须强化课标意识，落实好国家课程改革要求，保证本学科命题的科学性和合理性，保证命题的重点突出、试题覆盖面广、
难易度合理，才能实现学业考试导向、选拔和发展的目的与功能，为建设创新型国家提供人才支持。
（二）技术方面的几个细节
1、试题结构
分客观题和主观题两部分，两者的比例客观题占30%，主观题占70%；客观题包涵2-3个时政题。
主观题5个，这几年主观题部分一般包括情景分析，价值判断，实践探究几种形式，从外地的试题类型看，也无非是这样一些形式，有的可能名字略有不同，不会有大的调整，最多将来题目名称上有一定变化，比如情景分析可以叫做情景感悟等，三类题目中的比例视具体情况定，但不管是哪种题目，问题立意和能力立意的大方向不变。
2、内容、比例
从理论上说在讲到内容时应该按照成长中的我，我与他人和集体的关系，我与国家和社会的关系这样的框架来定义，但实际操作中我们知道很不方便，所以我们通俗的这样区分，内容主要是心理，法律、道德品行、国情四大块、其中国情部分比例不低于40%，其余三方面占60%。
3、答案
尽量贴近教材，题在书外，理在书中，要落实采意给分，但现实操作时难度较大，所以设计答案会尽可能多元一些。