思想道德修养第三章题库
《思想道德修养》第03章在线测试
《思想道德修养》第03章在线测试剩余时间:59:56答题须知:1、本卷满分20分。
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第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分)1、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A、爱国主义B、人道主义C、科学主义D、革命英雄主义2、邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出:“我们过去几十年艰苦奋斗,就是靠用坚定的信念把人民团结起来,为人民自己的利益而奋斗。
没有这样的信念,就没有凝聚力。
没有这样的信念,就没有一切。
”这里强调说明的是()A、人与人之间必须团结互助B、艰苦奋斗是革命斗争的传家宝C、集体利益和个人利益是对立统一的D、科学信念是人们追求理想目标的强大动力3、民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是()A、爱国主义B、人道主义C、科学主义D、革命英雄主义4、当代中国,我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,大力弘扬民族精神和爱国主义传统。
新时期爱国主义思想集中表现在()A、争取祖国统一B、维护世界和平C、建设中国特色社会主义D、实现社会主义现代化5、“国家兴亡,匹夫有责”说明()A、国家的安危、民族的危亡同每个公民的利益息息相关B、加强和巩固国防是我国公民应尽的义务C、国强则民富,祖国荣辱兴衰决定着公民的祸福安危D、当国家尊严受侵犯时,每个公民都有义不容辞捍卫祖国的责任第二题、多项选择题(每题2分,5道题共10分)1、在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
当代中国,我们要坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,大力弘扬民族精神和爱国主义传统。
新时期爱国主义思想集中表现在()A、争取祖国统一B、维护世界和平C、建设中国特色社会主义D、实现社会主义现代化E、抵制外国资本和商品的进入2、中国旅美学生王渊,不愿放弃中华人民共和国国籍换取美国“总统学者奖”候选人的资格。
思修第三章 弘扬中国精神 测试题
第三章 弘扬中国精神 测试题一、单选题(每题10分,共4题)1.爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和( )A.内心信念B.自觉行为C.法律规范D.传统美德2. 爱国主义在不同的历史和文化背景下有着不同的内涵和特点。
在新民主主义革命时期,爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动統治,把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
在现阶段,爱国主义主要表现为心系国家的前途和命运,献身于社会主义现代化事业,献身于祖国统一大业。
这表明( )A.爱国主义是主观的、现实的B.爱国主义是历史的、具体的C.爱国主义是客观的、抽象的D.爱国主义是客观的、具体的3. 李大钊曾写下“铁肩担道义,妙手著文章”的警句。
这句话表明,若想树立改革创新的自觉意识,我们应该( )A.树立突破陈规陋习的自觉意识B.树立大胆探索未知领域的信心和勇气C.树立以创新创造为目标的走向D.增强改革创新的责任感4. 国家安全是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。
当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,必须坚持总体的国家安全观,其宗旨是( )A.经济安全B.政治安全C.人民安全D.国际安全二、多选题(每题15分,共4题)1.实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,这就是( )A.团结精神B.以爱国主义为核心的民族精神C.传承精神D.以改革创新为核心的时代精神2. 新时期的爱国主义基本要求是( )A.坚持爱国主义和社会主义相统一B.维护祖国统一和民族团结C.尊重和传承中华民族历史和文化D.坚持立足民族又面向世界3. 如何做一个忠诚的爱国者,下列正确的是( )A.爱国既需要情感的基础,也需要理性的认识,更需要实际的行动。
B.爱国不是简单的情感表达,应当是一种理性的行为,要讲原则、守法律,以合理合法的方式来进行。
思修题库第三章第一节
思修题库第三章第一节一、共产主义社会的初级阶段共产主义是人类社会发展的最高阶段,是在社会主义基础上发展起来的。
在共产主义社会中,人们实现了自由、平等、共同富裕的理想,个人和社会的矛盾得以解决。
共产主义社会分为初级阶段和高级阶段。
二、初级阶段的基本特征初级阶段是共产主义社会发展的起点和基础阶段,其基本特征有以下几个方面:1.生产力水平仍然相对较低。
在初级阶段,尤其是起初阶段,由于历史原因和传统思想观念的束缚,生产力水平仍然相对较低。
这需要通过持续的发展和进步,逐步提高生产力水平,实现资源的优化配置和合理利用。
2.分配方式以各尽所能、按劳分配为主。
初级阶段的共产主义社会,按需分配的条件还不完备,因此在资源有限的情况下,采取各尽所能、按劳分配的原则进行分配。
通过这种分配方式,激励人们积极劳动,推动社会生产力的进一步发展。
3.社会主义公有制为主体,多种所有制共同发展。
在初级阶段,公有制依然是经济的主体,但与此同时,要鼓励和扶持其他形式的所有制,包括个体经济、合作经济、股份制经济等,实现多种所有制的共同发展。
4.逐步消除商品交换和货币交换。
在初级阶段,由于市场经济的影响和传统观念的残留,商品交换和货币交换依然存在。
但随着社会主义生产关系的巩固和发展,逐步消除商品交换和货币交换,推动社会主义的非商品性质和非货币性质的交换。
5.社会主义法制建设的不断完善。
在初级阶段,法律的完善和落实是确保社会秩序和公平正义的重要保障。
社会主义法制的建设需要综合运用立法、执行、司法等各种手段,加强社会生活各个领域的管理和规范。
三、初级阶段的基本任务和目标初级阶段的共产主义社会,要完成一系列的基本任务和目标,以推动社会主义的发展和深化。
主要任务和目标包括:1.必须坚持党的领导和人民当家作主相结合。
在初级阶段,必须坚持中国共产党的领导,统一全国人民的力量,形成稳定的政治局面,并加强人民的参与和管理,实现全体人民的根本利益。
2.必须坚持社会主义的基本经济制度。
思想道德修养与法律基础第三章题库试题及答案(选择题)
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题:1.世界观是( B )。
A人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法B人们对整个世界最根本看法和观点的总和C对人生目的,人生价值的根本看法D科学的人生态度2.人生观是指( C )。
A人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C人们在实践中形成的对人生目的和人生意义的根本看法和态度D科学的人生态度3.马克思主义认为,人生观的形成是( D )。
A人生的自我实现B上帝或神的启示C人性的自我完成D人们所处一定历史条件和社会关系的产物4.马克思对人的本质的科学论断确立于( A )。
A《关于费尔巴哈的提纲》B《共产党宣言》C《劳动在从猿到人转变过程中的作用》D《论黑格尔哲学》5.在马克思主义看来,人的本质在其现实性上是( B )。
A有生命的自然存在B一切社会关系的总和C饥食渴饮,性欲生殖D单个人所应有的抽象物6.人生不仅仅是一个自然过程,还包含着极为丰富的( B )。
A社会存在B社会内容C社会过程D社会关系7.人生观的核心是( B )。
A人生态度B人生目的C人生价值D人生信仰8.人生目的主要回答( A )的问题。
A人为什么活着B世界本源是什么C人应怎样对待生活D怎样的人生才有意义9.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( A )。
A人生目的决定走什么样的人生道路B人生目的决定持什么样的人生态度C人生目的决定选择什么样的人生价值标准D人生目的决定保持什么样的人生精神状态10.在社会主义初级阶段,人们在选择和确立人生目的时,应当做到(D)A满足于个人最基本的生活需要的实现B以是否有利于自己私利为转移C以利己为主又兼利别人D以国家、集体利益为重,并在此前提下谋取个人正当利益11.人生态度是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( C )和基本意愿。
思修第三章练习题及答案
第三章“领悟人生真谛创造人生价值”练习题一、单项选择题(下列每题给出的备选项中,只有一个选项符合要求)1、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()A. 自然属性是人的本质属性B. 社会属性是人的本质属性C•自然属性和社会属性都是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性2、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,人生观的核心是()A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰3、人生观主要内容的三个方面相互联系、相辅相成,其中,人生观的表现和反映是()A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生信仰4、人生态度属于人生观的范畴,是指()A. 人生实践活动的总目标B. 人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义C. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿5、人生价值属于人生观的范畴,是指()A. 人生实践活动的总目标B. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法C. 人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义D. 人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿6、在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观,但对于当代大学生来说,值得终身践行的科学而高尚的人生观是()A. 享乐主义的人生观B. 拜金主义的人生观C. 极端个人主义的人生观D. 为人民服务的人生观7、爱因斯坦曾说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。
”这意味着在人生价值中()A. 个人价值就是社会价值B. 社会价值就是个人价值C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的D. 社会对个人的尊重和满足是第一位的8、“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。
《思想道德修养》第三章习题及参考答案
第三章习题及参考答案一、简答题:1.简述人生观的含义。
2.人生观在人生中有什么意义?3.为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观?4.为人民服务人生观的内容和要求是什么?5.简述追求人生价值的认识前提和实现人生价值的主体条件。
二、论述题:1.为什么说只有在承担责任中才能体现其价值意义?2.人生道路并不见得一帆风顺,可能会遇到各种挫折,能否正确地应对人生挫折成为战胜挫折的关键一步。
请你谈谈怎样以正确的人生态度应对人生道路上的挫折?三、讨论题:1.请看以下材料:“苏菲奖”是一项由苏菲基金会设立的关于国际环境与发展的奖项。
该奖项自1998年起每年颁发一次,到1999年,已经有一位非洲人、一位美国人、一位印度人获得此奖。
2000年6月,一个杰出中国女性——廖晓义获得了“苏菲奖”,她是2000年此奖的惟一获得者,也是中国人第一次获得此奖。
此奖是对廖晓义献身环保,忘我奋斗的一个全面肯定。
廖晓义,1986年毕业于中山大学哲学系,获得硕士学位。
1990年的一天,廖晓义在社科院查阅有关资料时发现,随着经济的发展,中国的环境污染正在恶化,而中国的环境保护工作尚十分薄弱。
从此,廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。
为了环保宣传,她八方游说,到处求人,克服了常人难以想象的困难,自己编导、主持和剪辑,拍成了电视片《环保时刻》;为了环保事业,她离开了年幼的女儿,放弃了自己的美国博士梦,放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡,做出了巨大的个人牺牲。
与此同时,她为中国的环保事业做出了突出贡献;她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心,建立了“北京地球村环境教育培训基地”,指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统,并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保,共建绿色社区”的工程。
她的努力逐渐被社会认可,她所追求的事业正在成为众人的追求目标。
讨论:通过廖晓义的行为考察她的人生观、价值观。
2.请看以下材料:《中国大学生》杂志2000年第9期刊发了这样一篇报道。
大一年级思想道德修养及法律基础复习题目和答案 第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题(20题)1、所谓人生观是指( C )。
A.人们认识和改造世界的根本方法B.人们对世界的总体看法和根本观点C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.科学的人生态度2、( A )就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系的总体看法和根本观点。
A.世界观B.人生态度C.人生观D.价值观3、人的本质属性是( C )。
A.自然属性B.精神属性C.社会属性D.文化属性4、人生目的是对( B )这一人生根本问题的认识和回答。
A.人怎样活着B.人为什么活着C.何种人生才有意义D.人生是什么5、人生的自我价值主要表现为( B )。
A.社会对个人的尊重和满足 B.个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C.国家对个人的积极评价 D.个人通过劳动、创造为国家所作的贡献6、( B )是个体的人生活动对社会、他人所具有价值。
A.人生的自我价值B.人生的社会价值C.价值观D.价值标准7、人生价值评价的根本尺度是( A )。
A.是否通过实践促进了历史的进步B.能力大小与贡献是否统一C.物质贡献与精神贡献是否统一D.动机与效果是否统一8、人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动( B )。
A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展 D.是否促进生产关系的改善9、人生价值评价的基本尺度是( C ) 。
A.是否符合社会发展的客观规律B.是否促进了历史的进步C. 对社会和他人所做的劳动和贡献D.是否实现了自己的愿望10、以下哪种说法是不正确的( B )?A.实现人生价值要从个体自身条件出发 B.人在天赋上即有差异,人的主观努力不起作用C.实现人生价值要从社会客观条件出发 D.人生价值目标要符合社会发展规律11、马克思指出,人的本质是( B )。
A.人的自身存在 B.一切社会关系的总和 C.人的需要 D.具体不变的12、( D )的人才能称得上是一个健康的人。
思修题库第三章
思修题库第三章第一篇:思修题库第三章第三章练习题及答案一、单项选择题1.下列关于世界观的说法正确的是(B)A.世界观要统一,宿舍同学与我意见不一致,我一定要说服他B.世界观来源于人的生产和生活实践C.世界观完全来自书本,尤其是教科书D.世界观仅是对人与世界关系的看法 2.人生观的核心是(B)A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰 3.为人民服务的人生目的是建立在(A)A.历史唯物主义基础之上的B.机械唯物主义基础之上的C.客观唯心主义基础之上的D.主观唯心主义基础之上的4.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是(C)A.人生观B.人生价值C.人生态度D.人生目的5.爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
”这句话的意思是说,衡量人生的社会价值的标准是(D)A.个人对自己生命存在的肯定B.个人对自己生命活动需要的满足程度C.个人对自己的尊重和个人的自我完善 D.个人通过劳动、创造对社会和他人所作的贡献6.人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动(B),是否通过实践促进了历史的进步。
A.是否促进个人的发展B.是否符合社会发展的客观规律C.是否促进生产力的发展D.是否促进生产关系的改善7.下列不属于剥削阶级人生观的是(C)A.拜金主义B.享乐主义C.集体主义D.个人主义8.人与人之间的交往应该遵循正确的原则。
下列行为倾向中,符合人际交往正确原则的是(D)A.自恃清高,看不起别人B.互相利用,讲究“金钱交易”C.斤斤计较,为一点小事耿耿于怀 D.将心比心,换位思考9.在社会主义条件下,当你在为人民服务时,人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此,处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是(B)A.“利己不损人” B.“我为人人,人人为我” C.“主观为自己,客观为他人” D.“各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜” 10.人的本质属性是(D)A.自然属性B.业缘属性C.地缘属性D.社会属性11.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法是(C)A.世界观B.自然观C.人生观D.价值观 12.人生观与世界观的关系是(A)A.世界观决定人生观B.人生观决定世界观C.具有唯心主义世界观,人生观一定是不正确的D.一个人的人生观发生变化,不会导致世界观发生变化 13.下列关于协调自我身心关系的说法正确的是(B)A.只要有健康的心理就是一个健康的人B.一个人自觉地调适心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境C.大学生处于特定的心理期,这是产生心理问题的外因 D.社会环境的影响,这是大学生产生心理问题的内因14.人生态度主要回答(C)A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有价值 15.把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是(C)A.享乐主义的人生观B.禁欲主义的人生观C.拜金主义的人生观D.极端个人主义的人生观16.马克思说:“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那是无所谓的。
思修练习---第三章弘扬中国精神精选全文
可编辑修改精选全文完整版第三章弘扬中国精神(练习及参考答案)一、单项选择题1、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬()。
A. 文化传统B. 中国精神C. 思想传统D. 历史传统2、()作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。
A. 中国精神B. 中华文明C. 道德规范D. 传统文化3、关于中国精神,下列说法错误的是()。
A.中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神B.改革创新始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带C.中华民族能够在5000多年的历史长河中生生不息、薪火相传,很重要的一个原因,就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的中国精神D.当代大学生担当着民族复兴的时代使命,要用实际行动展现出中国精神的青春风采4、中华民族崇尚精神的优良传统,表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上,下列选项不包括的是()。
A.“不义而富且贵,于我如浮云”B.“道德当身,故不以物惑”C.“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”D.“可欲之谓善,有诸己之谓信”5、中华民族崇尚精神的优秀传统,表现在中国古人对理想的不懈追求上。
下列选项不包含的是()。
A.“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁”B.“兼相爱,交相利”C.“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”D.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”6、()是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。
A.价值取向B.道德规范C.精神气质D.民族精神7、爱国主义是千百年来人们在社会实践中形成的对自己的祖国极其忠诚和热爱的深厚情感。
中国人很早就有以天下兴亡、人们安康为己任的家国情怀。
下列选项不包含的是()。
A“美不美,家乡水;亲不亲,故乡人”B.“遥望中原怀故土,静观落叶总归根”C.“苟利社稷,死生以之”D.“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细”8、在几千年历史长河中,中国人民始终心怀梦想、不懈追求。
《思想道德修养与法律基础》第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1.人生观的核心问题是( )。
A.人生目的B.人生态度C.人生道路D.人生理想2.对人生态度正确的理解应该是( )。
A.人生态度就是人生价值观B.人生态度就是低层次的人生观C.人生态度就是指人为什么活着D.表明人应当怎样活着3.作为个体的人生对社会和他人所具有的意义是( )。
A.自我价值B.社会价值C.内在价值D.潜在价值4.评价人生价值的根本标准是( )。
A.掌握知识的多寡B.拥有金钱的多少C.官位权势的高低D.对社会发展和人类进步是否有利5.人的本质属性是( )。
A.自然属性B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性6.在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,对人活着的意义理解也不同,存在着各种不同的人生观。
人生观是()。
A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和D.人们对人生目的和意义的根本看法和态度7.下列不属于人生价值实现的个人条件的有()。
A.良好的经济、政治社会环境B.不断提高的自身能力,增强实现人生价值的本领C.立足现实,坚守岗位做贡献D.要有自强不息的精神8.人与自然的关系实际上就是()。
A.人与物的关系B.人与人的关系C.人与环境的关系D.人与气候的关系9.人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是()。
A.人生目的决定人生道路B.人生目的决定人生态度C.人生目的决定人的世界观D.人生目的决定人生价值标准10.我们应当确立的高尚的人生目的是( )。
A.享乐主义的人生目的B.金钱拜物教的人生目的C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的A.自保自利的人生观B.及时享乐的人生观C.为人民服务的人生观D.合理利已主义的人生观12.马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明()。
A.人的价值就是人自身的存在B.人可以有受限制地创造出自己的价值C.人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D.人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现13. 世界观是()。
思修题库第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单选题1.( )是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
A.法制观B.道德观C.价值观D.人生观2.社会属性是人的本质属性,人的( )也深深打上了社会属性的烙印。
A.自然属性B.文化属性C.阶级属性D.精神属性3.正确的( )是正确的人生观的基础,人们对人生意义的正确理解,需要建立在对世界发展客观规律正确认识的基础之上。
A.价值观B.世界观C.社会观D.道德观4.人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
这三个方面相辅相成,其中( )是人生观的核心。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生目标5.( )既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识与把握,又影响着一个人的精神状态和人生走向。
A.人生目的B.人生价值C.人生态度D.人生目标6.当代大学生应当自觉地用( )的人生观指引人生,在服务人民、奉献社会的实践中创造人生的价值。
A.爱国主义B.集体主义C.实用主义D.为人民服务7.( )是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生追求8.人与自然之间( )是中国特色社会主义文化的一个重要特征和价值追求。
A.友好共生B.相互依赖C.相互矛盾D.相互适应9.人生价值内在地包含了人生的( )和社会价值两个方面。
A.个人价值B.自我价值C.个体价值D.他人价值10.人生的( )是个体生存和发展的必要条件,它的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。
A.社会价值B.个人价值C.自我价值D.精神价值11.人生的()是实现人生自我价值的基础,没有这个基础人生的自我价值就无法存在。
A.个人价值B.内在价值C.知识才能D.社会价值12.人的社会性决定了人生的( )是人生价值的最基本内容。
A.自我价值B.社会价值C.个人价值D.物质价值13.在我们今天的社会主义社会中,衡量人生价值的标准就在于看一个人是否以自己的( )为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
03706思想道德修养与法律基础第三章章节练习及答案解析
第三章倾注对祖国的忠诚与热爱3.1爱国主义是宝贵的精神财富1、中华民族在数千年的发展中,形成了博大精深的优秀传统文化。
下列选项中,体现了中华民族爱国主义优良传统的是( )。
A.己所不欲,勿施于人B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐C.勿以善小而不为,勿以恶小而为之D.知之为知之,不知为不知,是知也正确答案:B知识考点:解释:体现了优良传统中的心系民生苦乐。
2、[简答题]简述爱国主义的优良传统。
正确答案:(1)维护祖国统一,促进民族团结;(2)抵御外来侵略,捍卫国家主权;(3)开发祖国山河,创造中华文明;(4)心系民生苦乐,推动历史进步。
知识考点:解释:3、[简答题]简述爱国主义的时代价值。
正确答案:(1)爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
(2)爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量。
(3)爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。
知识考点:解释:3.2明确爱国主义的时代要求1、当代中国,我们应该大力弘扬的民族精神的核心是( )。
A.爱国主义B.自强不息C.知荣明耻D.与时俱进正确答案:A知识考点:解释:民族精神的核心是爱国主义。
3.3做新时代忠诚坚定的爱国者1、国家安全事关国家安危和民族存亡。
既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全:既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。
这是为保障国家安全,我们必须贯彻落实的()。
A.全球国家安全观B.传统国家安全观C.狭义国家安全观D.总体国家安全观正确答案:D知识考点:解释:新时期,我们必须坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
思想道德与政治修养-第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值练习题一、单项选择题1、人的本质属性是( )。
A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、血缘属性2、下列不属于剥削阶级人生观的是()。
A、拜金主义B、享乐主义C、现实主义D、个人主义3、下列不属于人生价值实现的个人条件的有()。
A、良好的经济、政治、环境B、较高的自身能力C、立足现实,坚守岗位D、自强不息的精神4、人与自然的关系实际上就是()。
A、人与物的关系B、人与人的关系C、人与环境的关系D、人与气候的关系5、人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是()。
A、人生目的决定人生道路B、人生目的决定人生态度C、人生目的决定人生理想D、人生目的决定人生选择6、我们应确定的最根本的价值标准是( )。
A、人生价值标准 B 、“三个有利于”标准 C 、道德价值标准D、审美价值标准7、人生幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。
心理健康指的是( ) 。
A 、心理情绪不急不躁B 、思想正常,体格强壮C 、体质好,身体无疾病状态D、一种持续的、积极的心理状态8、与人交往时不要虚情假意、口是心非,也不要冷嘲热讽、阳奉阴违,这是我们在人际交往中所应遵循的( ) 。
A 、平等原则的基本要求B、诚信原则的基本要求C、宽容原则的基本要求D、互助原则的基本要求9、历史上许多先进分子没有从社会上得到很好的尊重和满足,可他们对社会所尽的责任和所作的贡献却无法估量,他们最大的实现了自己的人生价值。
这说明,人生价值的本质是( ) 。
A、个人在社会关系中的存在B、个人的社会性需要的满足C、社会对个人的尊重和满足D、个人对社会的责任和贡献10、下列个性心理品质中,有碍于良好人际关系建立和发展的是( ) 。
A、风趣幽默B、乐观豁达C、自我中心D、志存高远11、人生价值的根本内容是以( )的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。
A、自我与他人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取12、人生目的是指人()的观点和主张,是人生的根本愿望和目标。
思修第三章知识题
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1.科学的人生观是(C )A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观2.马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明(D)A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现3.我们应当确立的高尚的人生目的是( C)A.享乐主义的人生目的B.金钱拜物教的人生目的C.为人民、为社会服务的人生目的D.为个人和全家求温饱的人生目的4.人生幸福需要心理健康,事业的成功需要心理健康,现代社会生活更需要心理健康。
心理健康指的是( D)A.心理情绪不急不躁B.思维正常,体格强壮C.体质好,身体无疾病状态D.一种持续的、积极的心理状态5.为人民服务的人生观反映了(B )。
A.自然规律B.唯物史观C.英雄史观D.历史传统6.在价值关系中( B)。
A.人永远是主体B.主体永远是人C.物可以是主体D.客体永远是物7.在价值观念体系中居于深层次的、核心地位(D)A.人生观B.人生价值观C.历史观D.世界观8、世界观是(B)。
A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度9、人生价值观是(D)A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点10. 科学的人生观是(A)A. 为人民服务的人生观B. 构建自己“精神家园”的人生观C.“自我设计”、“个人奋斗”的人生观D. 为个人和全家求温饱,谋幸福的人生观11、人生的社会价值主要表现为(D)A. 个人对自己生命存在的肯定B. 个人对自己生命活动需要的满足程度C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献12. 实现人生价值的根本途径是(D)A. 树立为人民服务的人生观B. 自觉提高自我的主体意识C. 选择正确的人生价值目标D. 进行积极的创造性的实践活动13、人民群众是推动历史前进的真正动力,是历史的主人。
最新思修第三章参考题
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1、人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( C )A.自然观B.历史观C.人生观D.世界观2、人生价值是自我价值和社会价值的统一。
评价一个人社会价值的大小,第一位的是看他( A )A.对社会的责任和贡献B.从社会获得的尊重和满足C.是否选择了正确的人生价值目标D.从事创造性的实践活动的思想动机3、下列选项中,正确运用了人际交往的基本方法和技巧的是( C )A.时刻提防、猜疑他人B.冷漠严肃,不苟言笑C.宽容待人,诙谐幽默D.尽量拉近人际空间距离4、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明( B )A.自然属性是人的本质属性B.社会属性是人的本质属性C.自然属性和社会属性都是人的本质属性D.自然属性和社会属性都不是人的本质属性5、人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。
人生目的回答人为什么活着,人生态度表明人应当怎样对待生活,人生价值判断什么样的人生才有意义。
这三个方面互相联系、互相制约,其中居于核心地位的是( A )A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生价值观6、在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境。
对待顺境的正确态度是( B )A.麻痹大意,得意忘形B.居安思危,自制自励C.怨无尤人,自暴自弃D.玩事不恭,虚度光阴7、“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。
如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。
”这段话的意思是( D )A.不实现个人抱负,就不会创造社会价值B.实现自我价值是因,创造社会价值是果C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来8、人生态度主要回答 ( C )A.人为什么活着B.世界的本源是什么C.人应当怎样对待生活D.什么样的人生才有意义9、把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是 ( C )A.享乐主义的人生观B.禁欲主义的人生观C.拜金主义的人生观D.极端个人主义的人生观10、人生的根本价值在于 ( D )A.个人的自我实现B.社会对个人的尊重和满足C.个人的实践对于自身的意义D.个人的实践对于社会和他人的意义11、马克思说:“人们只有为同时代人的完美、为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、判断题1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物()2、社会性是人的本质属性()3、一般情况下,即使一个人的人生观发生了变化,他的世界观也不会改变()4、人生态度表明了人应当怎样对待生活()5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义( )6、人生目的是人生观的核心()7、认知、情感、意志三种心理因素在人生态度的形成过程中起着主要的作用()8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义()9、拜金主义是资产阶级世界观的核心()10、没有人的需要,就没有价值的存在()11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值( )12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准()13、一般来说,能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值()14、在追求人生价值的过程中,个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致( )15、社会实践是实现人生价值的必由之路( )16、处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系()17、讲宽容就不能讲原则()1、判断题(A表示正确,B表示错误)BABAA AABBA ABBBA AB二、单选题1、关于世界观与人生观关系,下列说法不正确的是A、世界观决定人生观B、人生观决定世界观C、人生观从属世界观D、人生观反作用于世界观2、人生价值的最基本内容是:A、自我价值B、社会价值C、内在价值D、外在价值3、社会评判一个人价值大小的主要标准是A、职业B、地位C、能力D、贡献4、说一个人健康,是说这个人A、生理健康B、心理健康C、生理和心理都健康D、以上都正确5、协调个人与他人关系的保证是A、平等B、诚信C、宽容D、互助6、关于个人需要与社会需要的关系,下列说法正确的是A、个人需要纯粹是个人的B、社会需要可以脱离个人需要独立存在C、个人需要是社会需要的反映D、以上说法都不对7、人生价值观是A、产生于主体需要和客观满足主体需要的关系中B、自我价值和社会价值的统一C、对人为什么活着的基本观点D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点2、单选题BBDCB CD三、多选择1、马克思主义认为人的本质是()A、单个人所固有的抽象物B、并不是单个人所固有的抽象物C、一切社会关系的总和D、自然关系和社会关系的总和2、人生观主要体现为()A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生利益3、下列有关人生目的作用说法,正确的是()A、人生目的决绝走什么样的人生道路B、人生目的决定有什么样的人生追求C、人生目的决定持什么样的人生态度D、人生目的取决采取什么样的人生价值标准4、人生态度对人生活动有重要影响,要端正人生态度,应当做到()A、认真B、务实C、乐观向上D、积极进取5、拜金主义人生观的表现为()A、将金钱神秘化、神圣化B、认为金钱可以主宰一切C、把追求金钱作为人生至高目的D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为()A、实用主义B、存在主义C、极端利己主义D、狭隘功利主义7、关于人生自我价值与社会价值的关系,下列说法正确的是()A、自我价值是实现社会价值的前提B、自我价值是实现社会价值的基础C、社会价值是实现自我价值的前提D、社会价值是实现自我价值的基础8、掌握客观、公正、正确地评价人生价值大小de 方法,应做到()A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机与效果相统一9、下列就效果和动机的关系,说法正确的是( )A、行为的动机与效果总是一致的B、行为的动机与效果并不总是一致的C、一般来说,动机善,效果也善;动机恶,效果也恶D、某些情况下,善的动机产生恶的效果,恶的动机产生善的效果10、实现人生价值的个人条件有( )A、客观认识自我B、提高自身能力C、坚守岗位D、具有自强不息的精神11、保持心理健康的途径和方法主要有()A、树立正确的世界观B、有良好的人际关系C、掌握应对心理问题的科学方法D、合理调控情绪12、出现心理困惑或问题时()A、不予理会B、正视心理问题C、掌握马克思主义的科学方法论D、学习心理健康知识13、平等待人就意味着:()A、要做到一视同仁B、要把自尊与尊重他人结合起来C、要学会换位思考D、要相互关心14、关于竞争与合作关系的说法,正确的是:()A、竞争与合作是在形式上对立的B、竞争与合作在本质上是统一的C、竞争与合作在形式上是统一的D、竞争与合作在本质上是对立的15、协调个人与社会的关系,需要正确认识()A、个体性与社会性的统一关系B、个人需要与社会需要的统一关系C、个人利益与社会利益的统一关系D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系16、关于个人利益与社会利益关系的说法,正确的是()A、个人利益相加就是社会利益B、社会利益是实现个人利益的前提和基础C、个人利益是实现社会利益的前提和基础D、社会利益保障个人利益的实现3、多选题BC ABC ACD ABCD ABCD CD AD ABCD BCD ABCD ABCD BCD ABC AB ABCD BD四、简答题1、简述人生目的在人生实践中的重要意义?P462、如何端正人生态度?P483、如何正确认识自我价值与社会价值的关系?P534、怎样正确评价一个人的人生价值?P545、简要叙述实现人生价值应具备的条件?P556、如何理解健康的含义?7、结合实际,谈谈怎样正确处理竞争与合作的关系?P618、如何正确认识和处理个人与社会的关系?P61五、论述题1、针对当前大学生出现的心理问题,谈一谈自己的感想及应对的措施P572、请结合自身实际,对自己的人生目的、阶段目标进行分析,看是否自觉、是否正确,并谈谈怎样将自己的人生目标与社会需要统一起来。
思想道德修养与法律基础-思修-期末考试复习试题第三章
第三章领悟人生真谛创造人生价值一、判断题1、马克思主义认为人的本质是单个人所固有的抽象物()2、社会性是人的本质属性()3、一般情况下,即使一个人的人生观发生了变化,他的世界观也不会改变()4、人生态度表明了人应当怎样对待生活()5、人生价值可以判别什么样的人生才有意义()6、人生目的是人生观的核心()7、认知、情感、意志三种心理因素在人生态度的形成过程中起着主要的作用()8、引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源是个人主义()9、拜金主义是资产阶级世界观的核心()10、没有人的需要,就没有价值的存在()11、社会价值是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值()12、劳动和能力是社会评价一个人人生价值的普遍标准()13、一般来说,能力大的人就实现了人生价值,能力小的人就没有实现人生价值()14、在追求人生价值的过程中,个体的价值目标不一定要与社会主导价值目标相一致()15、社会实践是实现人生价值的必由之路()16、处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的利益关系()17、讲宽容就不能讲原则()1、判断题(A表示正确,B表示错误)BABAA AABBA ABBBA AB二、单选题1、关于世界观与人生观关系,下列说法不正确的是A、世界观决定人生观B、人生观决定世界观C、人生观从属世界观D、人生观反作用于世界观2、人生价值的最基本内容是:A、自我价值B、社会价值C、内在价值D、外在价值3、社会评判一个人价值大小的主要标准是A、职业B、地位C、能力D、贡献4、说一个人健康,是说这个人A、生理健康B、心理健康C、生理和心理都健康D、以上都正确5、协调个人与他人关系的保证是A、平等B、诚信C、宽容D、互助6、关于个人需要与社会需要的关系,下列说法正确的是A、个人需要纯粹是个人的B、社会需要可以脱离个人需要独立存在C、个人需要是社会需要的反映D、以上说法都不对7、人生价值观是A、产生于主体需要和客观满足主体需要的关系中B、自我价值和社会价值的统一C、对人为什么活着的基本观点D、对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点2、单选题BBDCB CD三、多选择1、马克思主义认为人的本质是()A、单个人所固有的抽象物B、并不是单个人所固有的抽象物C、一切社会关系的总和D、自然关系和社会关系的总和2、人生观主要体现为()A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生利益3、下列有关人生目的作用说法,正确的是()A、人生目的决绝走什么样的人生道路B、人生目的决定有什么样的人生追求C、人生目的决定持什么样的人生态度D、人生目的取决采取什么样的人生价值标准4、人生态度对人生活动有重要影响,要端正人生态度,应当做到()A、认真B、务实C、乐观向上D、积极进取5、拜金主义人生观的表现为()A、将金钱神秘化、神圣化B、认为金钱可以主宰一切C、把追求金钱作为人生至高目的D、认为金钱是衡量人生价值的唯一标准6、极端个人主义在个人与他人、与社会的关系上表现为()A、实用主义B、存在主义C、极端利己主义D、狭隘功利主义7、关于人生自我价值与社会价值的关系,下列说法正确的是()A、自我价值是实现社会价值的前提B、自我价值是实现社会价值的基础C、社会价值是实现自我价值的前提D、社会价值是实现自我价值的基础8、掌握客观、公正、正确地评价人生价值大小de 方法,应做到()A、坚持能力有大小与贡献须尽力相统一B、坚持物质贡献与精神贡献相统一C、坚持完善自身与贡献社会相统一D、坚持动机与效果相统一9、下列就效果和动机的关系,说法正确的是()A、行为的动机与效果总是一致的B、行为的动机与效果并不总是一致的C、一般来说,动机善,效果也善;动机恶,效果也恶D、某些情况下,善的动机产生恶的效果,恶的动机产生善的效果10、实现人生价值的个人条件有()A、客观认识自我B、提高自身能力C、坚守岗位D、具有自强不息的精神11、保持心理健康的途径和方法主要有()A、树立正确的世界观B、有良好的人际关系C、掌握应对心理问题的科学方法D、合理调控情绪12、出现心理困惑或问题时()A、不予理会B、正视心理问题C、掌握马克思主义的科学方法论D、学习心理健康知识13、平等待人就意味着:()A、要做到一视同仁B、要把自尊与尊重他人结合起来C、要学会换位思考D、要相互关心14、关于竞争与合作关系的说法,正确的是:()A、竞争与合作是在形式上对立的B、竞争与合作在本质上是统一的C、竞争与合作在形式上是统一的D、竞争与合作在本质上是对立的15、协调个人与社会的关系,需要正确认识()A、个体性与社会性的统一关系B、个人需要与社会需要的统一关系C、个人利益与社会利益的统一关系D、享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系16、关于个人利益与社会利益关系的说法,正确的是()A、个人利益相加就是社会利益B、社会利益是实现个人利益的前提和基础C、个人利益是实现社会利益的前提和基础D、社会利益保障个人利益的实现3、多选题BC ABC ACD ABCD ABCD CD AD ABCD BCD ABCD ABCD BCD ABC AB ABCD BD四、简答题1、简述人生目的在人生实践中的重要意义?P462、如何端正人生态度?P483、如何正确认识自我价值与社会价值的关系?P534、怎样正确评价一个人的人生价值?P545、简要叙述实现人生价值应具备的条件?P556、如何理解健康的含义?7、结合实际,谈谈怎样正确处理竞争与合作的关系?P618、如何正确认识和处理个人与社会的关系?P61五、论述题1、针对当前大学生出现的心理问题,谈一谈自己的感想及应对的措施P572、请结合自身实际,对自己的人生目的、阶段目标进行分析,看是否自觉、是否正确,并谈谈怎样将自己的人生目标与社会需要统一起来。
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第三章领悟人生真谛创造人生价值一、单项选择题1、大学生要意识到生命宝贵、人生紧迫,珍惜、保护自己和他人的生命,合理地规划,不让时间无谓地流逝。
这属于()的内容。
A、树立正确的得失观B、树立正确的幸福观C、树立正确的生死观D、树立正确的生命观答案:C2、中国传统道德中的“扶弱济贫”“雪中送炭”“与人为善”等古训体现了促进个人与他人和谐所应坚持的()A、平等原则B、互助原则C、宽容原则D、诚信原则答案:B3、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
其中核心是()A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生意义答案:A4、人生观是指()。
A、人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B、人们对整个世界的最根本看法和观点的总和C、人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法D、科学的人生态度答案:C5、社会评价一个人的人生价值的普遍标准是()A、劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献B、对社会贡献的绝对量C、是否具有自强不息的精神D、是否拥有财富的多少答案:A6、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明()。
A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性答案:B7、人与自然关系的实质是()。
A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系,是社会关系B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有C、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展D、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系答案:A8、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句经典名言是()所说的。
A、马克思B、恩格斯C、列宁D、毛泽东答案:A9、中国有句古话:“天行健,君子以自强不息。
”从实现人生价值的主观条件讲,这句话强调()A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要立足现实C、实现人生价值要不断提高自身的能力D、实现人生价值要从个体自身条件出发答案:A10、人与人之间的交往应该遵循正确的原则。
下列行为倾向中,符合人际交往正确原则的是()。
A、自恃清高,看不起别人B、互相利用,讲究“金钱交易”C、斤斤计较,为一点小事耿耿于怀D、互助互惠,在别人需要时奉献自己的力量答案:D11、人生观是指人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,当前我们倡导的科学高尚的人生观的核心内容是()A、为人民服务B、勤劳致富C、随意改革D、为共产主义奋斗终生答案:A12、促进个人与社会的和谐,关键在于( )。
A、满足个人利益需求B、把握个人在社会中的定位C、社会经济的发展D、综合国力的增强答案:B13、一个健康的人,不仅要有健康的生理,而且要有良好的心理,即所谓“身心健康”。
下列选项中,反映心理健康状况的是()。
A、身体发育匀称B、生理功能状态良好C、有强壮的体力和体魄D、经常保持愉快的心境答案:D14、人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。
人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求是()A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人的本质答案:A15、科学对待人生环境,主要就是促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐。
促进个人与社会的和谐,关键在于把握()A、个人在社会的定位B、个人对自然的态度C、个人与他人的关系D、个人的身心健康答案:A16、马克思所说:“人是最名副其实的政治动物,不仅是一种合群的动物,而且是只有在社会中才能独立的动物。
”这句话说明()A、正确认识人对自然的依存关系B、促进个人与他人的和谐C、正确处理竞争与合作的关系D、个人与社会既是对立的又是统一的,要科学地把握个人与社会的辩证关系答案:D17、人的本质属性是()。
A、自然属性B、社会属性C、自然属性与社会属性D、自私本性答案:B18、人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿是()A、人生观B、人生目的C、人生态度D、人生价值答案:C19、人生目的主要回答( ) 的问题。
A、人为什么活着B、世界本源是什么C、人应怎样对待生活D、怎样的人生才有意义答案:A20、德国著名诗人歌德曾说过:“你若要喜爱自己的价值,你就要给世界创造价值。
”这句话表明人生价值的最基本内容是()A、个体的人生活动对社会所具有的价值B、个体的人生活动对自己发展所具有的价值C、对自身精神需要的满足程度D、每个人只有达到自己的目的才能成为他人的手段答案:A21、处理个人与他人的关系,关键是要处理好个人与他人的()A、竞争与合作的关系B、合作关系C、利益关系D、竞争关系答案:C22、()决定走什么样的人生道路。
A、人生价值B、人生态度C、人生信仰D、人生目的答案:D23、科学的人生观是(A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观答案:C24、在人生旅途中,有的人旗开得胜,有的人屡屡败北;有的人顺顺当当,有的人一波三折;即使同一个人,在一生中也往往有顺境和逆境的交替。
对于逆境,正确的人生态度是()。
A、居安思危,自制自励B、大胆正视,积极应对C、怨天尤人,自暴自弃D、玩世不恭,虚度光阴答案:B25、伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平,但他给人们留下了许多美妙的乐章。
尤其是他在耳朵全聋以后还继续作曲,完成了一生中最著名的《第九交响曲》。
贝多芬这种顽强拼搏、与厄运抗争的精神赢得了人们广泛的崇敬,向世人展示了一种()A、自然美B、艺术美C、人生美D、社会美答案:C26、“主观为自己,客观为他人”是合理利己主义的代表性观点,它是一种消极的人生价值观,其错误的理论依据是()。
A、人具有社会性B、人的社会性和自然性是统一的C、人的本性自私论D、人的本质是一切社会关系的总和答案:C27、爱因斯坦说,人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
这句话有助于我们正确理解人生价值的标准。
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的()A、个人拥有财富的多少B、个人社会地位的高低C、个人成绩的大小D、人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步答案:D28、爱因斯坦说过:“一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。
”这句话的启示是()A、人的自我价值是无足轻重的B、人的自我价值与社会价值不能同时实现C、社会价值是人的唯一价值D、人的价值在于奉献而不在于索取答案:D29、人生观的核心是()。
A、人生态度B、人生目的C、人生价值D、人生意义答案:B30、下列选项中,体现了人际交往中互助原则的是()A、我今天帮助你,你明天必须报答我B、各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜C、一人有难,众人相帮;一方有难,八方支援D、平等相待,一视同仁;自尊自爱,不卑不亢答案:C31、世界观是( )。
A、人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法B、人们对整个世界最根本看法和观点的总和C、对人生目的,人生价值的根本看法D、科学的人生态度答案:B32、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”;毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( )。
A、人生目的决定走什么样的人生道路B、人生目的决定持什么样的人生态度C、人生目的决定选择什么样的人生价值标准D、人生目的决定保持什么样的人生精神状态答案:A33、人生价值的根本内容是以( ) 的关系为实际内容的人与人之间的价值关系。
A、自我与他人B、索取与享受C、劳动与创造D、贡献与索取答案:D34、人生的自我价值主要表现为( )。
A、社会对个人的尊重和满足B、自我对自己本身的肯定关系,即自己满足自己需要的关系C、国家对个人的积极评价D、个人通过劳动,创造为社会和人民所做的贡献答案:B35、人与自然关系的实质是( )。
A、人与自然的关系实际上就是人与人的关系,是社会关系B、人与自然的关系实质上就是人对于自然的利用和占有C、人与自然关系的实质是自然必须服务于人类社会的发展D、人与自然实际上是一种人与物的占有与被占有的关系答案:A36、竞争是互动的双方为了达到某种目的,在社会的同一领域里与对方展开的竞赛争胜。
在现代社会中,对待竞争的正确态度是( )A、胜不骄,败不馁B、单打独斗,拒绝合作C、高估自己,低估别人D、为求胜利,不择手段答案:A37、下列说法中,对社会价值与自我价值的关系理解错误的是( )。
A、社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的B、人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来C、不创造社会价值,就无从实现自我价值D、实现自我价值是因,创造社会价值是果答案:D38、所谓人生环境,就是人们的社会实践活动所赖以展开的( )。
A、自然和社会环境B、自然环境C、社会环境D、各种关系的总和答案:D39、有的人身处逆境而百折不挠,有的人在顺境中却长吁短叹,有的人笑对人生,有的人看破红尘,,这些都是( ) 的表现。
A、人生目的B、人生态度C、人生理想D、人生信念答案:B40、马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这说明()A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系,只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现答案:D二、多项选择题1、下列属于正确的人生目的的是()。
A、人生在世,吃穿二字B、命里须有总须有,命里如无莫强求C、为最广大人民群众的利益服务D、要为祖国和人民的利益无私奉献答案:CD2、在人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难,正确的人生态度应当是()A、人生须认真B、人生当务实C、人生应乐观D、人生要进取答案:ABCD3、对树立正确的幸福观的理解对的是( )。
A、幸福是一个总体性范畴,幸福总是相对的B、人的幸福局限于物质方面,精神生活是次要的C、个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系D、实现幸福离不开一定的物质条件答案:ACD4、人生观决定着人的( )。
A、实践活动的目标B、人生道路的方向C、待人接物的态度D、对待生活的态度答案:ABD5、下列属于人生价值实现的个人条件的是()。
A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领C、立足于现实,坚守岗位作贡献D、实现人生价值要有自强不息的精神答案:ABCD6、人生价值的实现条件( )。
A、要从社会客观条件出发B、要从个体自身条件出发C、不断增强实现人生价值的能力和本领D、人的主观努力不起作用答案:ABC7、保持心理健康的方法和途径有()。
A、树立正确的世界观、人生观、价值观B、掌握应对心理问题的科学方法C、合理地调控情绪D、积极参加集体活动,增进人际交往答案:ABCD8、爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。