道德与法治复习资料
大学思想道德与法治复习资料第三章
思想道德与法治第三章继承优良传统弘扬中国精神第一节中国精神是兴国强国之魂1.崇尚精神是中华民族的优秀传统●中华民族崇尚精神的优秀传统首先表现为对物质生活与精神生活相互关系的独到理解。
●中华民族崇尚精神的优秀传统,表现为对理想的不懈追求。
理想是激励个体的精神内驱力,是凝聚社会整体的精神力量。
●中华民族崇尚精神的优秀传统,亦表现为对品格养成的重视。
2.中国精神的丰富内涵●伟大创造精神●伟大奋斗精神●伟大团结精神●伟大梦想精神●中国共产党是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。
百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源。
●井冈山精神、长征精神遵义会议精神延安精神西柏坡精神红岩精神抗美援朝精神“两弹一星”精神特区精神抗洪精神抗震救灾精神抗疫精神脱贫攻坚精神等伟大精神,构筑起中国共产党人的精神谱系。
●这一精神谱系,是中国共产党领导人民在实践中集体奋斗和共同创造的,集中体现了党的坚定信念、根本宗旨、优良作风,凝聚着中国共产党艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格,深深融入我们党、国家、民族、人民的血脉之中,极大丰富了中国精神的内涵,鼓舞和激励中国人民攻坚克难,不断从胜利走向新的胜利。
3.实现中国梦必须弘扬中国精神●中国精神是兴国强国之魂。
实现中华民族伟大复兴的中国梦,开启社会主义现代化国家建设新征程,必须大力弘扬中国精神,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,振奋起全民族的“精气神”。
凝聚民族复兴的磅礴伟力●根据中国力量的精神纽带。
弘扬中国精神,对于维系中华民族的生存与发展、维护国家统一和民族团结发挥着重要的凝聚作用。
●激发创新创造的精神动力。
●推进复兴伟业的精神支柱。
弘扬以爱国主义为核心的民族精神●爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一,是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
道德与法治考试复习题
道德与法治考试复习题一、选择题1. 道德与法治的关系是什么?A. 道德是法治的基础B. 法治是道德的保障C. 道德与法治相互独立D. 道德与法治相互对立2. 以下哪项不属于道德范畴?A. 诚实守信B. 尊重他人C. 遵守法律D. 爱护环境3. 法治的基本原则是什么?A. 法律面前人人平等B. 法律至上C. 法律的普遍适用性D. 所有选项都是4. 以下哪项是道德教育的目的?A. 培养个人利益至上的观念B. 培养社会责任感C. 培养对他人的冷漠态度D. 培养个人主义思想5. 法治社会中,公民的权利和义务是什么关系?A. 权利与义务是相互独立的B. 权利与义务是相互对立的C. 权利与义务是相互依存的D. 权利与义务是相互排斥的二、填空题6. 道德是社会意识形态之一,它通过________来调节人们的行为。
7. 法治的核心是________,即一切行为都必须在法律的框架内进行。
8. 道德教育的基本途径包括家庭、学校、社会和________。
9. 法治社会要求公民具有________意识和________意识。
10. 道德与法治相辅相成,道德可以________法治,而法治可以________道德。
三、简答题11. 简述道德与法治的区别和联系。
12. 阐述法治社会中公民的基本权利和义务。
13. 描述道德教育在个人成长和社会进步中的作用。
14. 举例说明道德与法治在现实生活中的具体应用。
15. 讨论道德教育与法治教育的相互关系及其重要性。
四、论述题16. 论述在现代社会中,如何通过法治手段加强道德建设。
17. 分析法治对维护社会秩序和促进社会公正的作用。
18. 探讨道德教育在青少年成长过程中的重要性及其实施策略。
19. 论述公民在法治社会中应如何正确行使权利和履行义务。
20. 讨论道德与法治在构建和谐社会中的作用和意义。
五、案例分析题21. 阅读以下案例:某学生在考试中作弊,被老师发现后,学校依据校规对其进行了处分。
《思想道德与法治》期末复习主要知识点
《思想道德与法治》期末复习主要知识点绪论一、结合具体实际谈谈大学生做什么样的时代新人?(选择)二、如何理解思想道德与法律的关系?(选择、简答)第一章领悟人生真谛把握人生方向基本概念:人生目的、人生态度、人生价值、拜金主义、享乐主义、极端个人主义具体知识点:一、人生观的主要内容及其相互关系(选择、简答题)人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。
人生目的回答人为什么活着,人生态度回答人应当如何活着,人生价值回答什么样的人生才有价值。
人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。
其中,人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判,人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现,人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。
二、个人与社会的关系(选择题、简答题)答:(1)个人与社会是对立统一的关系,两者相互依存、相互制约、相互促进社会是由一个个具体的人组成的,离开了人就没有社会。
同时,人是社会的人,离开了社会,人也无法存活,社会是人的存在形式。
(2)个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系,个人利益是自我价值的体现,社会利益是社会价值的体现。
(3)人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中,才能实现自我的发展。
大学生思考人生问题,应该正确认识和处理个人与社会的关系,把小我和大我更好地统一起来,把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来,在为社会作贡献的过程中成长进步,实现自己的人生价值。
三、青年应当树立怎样的人生态度?(选择题、简答题)大学生应该树立积极进取的人生态度。
人生须认真;人生当务实;人生应乐观;人生要进取。
(结合实际展开论述)四、正确评价人生价值(选择题、简答题)评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
在今天,衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
七年级上册《道德与法治》知识点复习资料
七上道德与法治期末复习资料第一课中学时代1.中学时代的独特价值和意义是什么?(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.少年为什么要有梦想?(梦想的作用)(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
3.今天的少年梦想具有怎样的特点?(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
4.我们怎样才能实现梦想?1.我们为什么要学习?(学习的意义/重要性)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。
(2)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,分享生命经验,获得成长,也帮助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
2.如何学会学习?(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。
第三课发现自己1.我们为什么要认识自己?(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
2.我们通过什么方法和途径认识自己?(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。
(2)通过自我评价来认识自己(3)通过他人评价来认识自己。
3.我们应如何正确对待他人的评价?(1)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。
(2)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
4.我们怎样接纳自己?(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。
(2)接纳自己需要乐观的态度,更需要勇气和智慧。
5.我们怎样欣赏自己?(1)欣赏自己的独特、优点、努力及为他人的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,也要学会欣赏他人。
6.我们如何做更好的自己?(1)做更好的自己,就要扬长避短。
初中道德与法治中考复习提纲
初中道德与法治中考复习提纲一、引言介绍初中道德与法治科目的重要性和复习的目的,以及本文的结构安排。
二、初中道德与法治大纲概述简要说明初中道德与法治科目的大纲内容,包括伦理道德、法律基础、法治与社会等方面的知识点。
三、伦理道德知识点复习1. 伦理道德的概念和基本原则- 什么是伦理道德?- 伦理道德的基本原则有哪些?2. 人的价值和尊严- 人的价值是什么?- 为什么要尊重人的尊严?3. 群体伦理道德- 团结合作的意义和重要性- 如何正确处理群体与个人的关系?4. 社会公德和家庭伦理道德- 社会公德的重要性和基本要求- 家庭伦理道德的特点和培养方法四、法律基础知识点复习1. 法律的概念和作用- 什么是法律?- 法律的作用有哪些?2. 宪法和国家法律法规- 宪法的基本内容和作用- 国家法律法规的种类和适用范围3. 法律意识和法治观念- 什么是法律意识和法治观念?- 如何培养正确的法律意识和法治观念?4. 规则和规范- 规则和规范的概念和关系- 生活中的常见规则和规范五、法治与社会知识点复习1. 公平正义和法治社会- 公平正义的含义和重要性- 法治社会的特点和构建方法2. 维护社会公平正义的法律- 具体的法律保障措施和制度- 如何维护社会公平正义?3. 基本人权和法治国家- 什么是基本人权?- 法治国家的特征和作用4. 司法制度和法律意识教育- 司法制度的基本原则和作用- 如何加强法律意识教育?六、选修知识点复习根据具体的教材和学校设定的选修内容,对相应的知识点进行复习和总结。
七、高分答题技巧分享提供一些在考试中获取高分的答题技巧和方法,如审题、理解题意、举例说明等。
八、总结简要回顾全文内容,并强调再复习过程中的重点和注意事项。
九、参考资料列出本文参考的相关教材和学习资料,以供读者进一步深入学习和复习。
以上提纲为初中道德与法治中考复习的参考提纲,在实际写作过程中可根据需要和具体情况进行适当调整和增减。
希望本文能给准备中考的同学提供有价值的复习指导。
2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)
2024统编版六年级《道德与法治》上册复习资料(含答案)一、选择题1.下列哪个机构不是我国的国家机构?A. 全国人民代表大会B. 最高人民法院C. 国务院D. 中国工商银行答案:D2.下列哪项不属于我国公民的基本权利?A. 平等权B. 政治权利和自由C. 依法纳税D. 人身自由答案:C(依法纳税是公民的基本义务)3.我国的根本大法是?A. 民法典B. 刑法C. 宪法D. 行政法答案:C4.下列哪项不属于人大代表的职责?A. 与人民群众保持密切联系B. 听取和反映人民群众的意见和要求C. 决定国家重大事务(此为全国人民代表大会的职责,非人大代表个体)D. 努力为人民服务答案:C5.下列哪项不属于我国法律保护的特殊群体?A. 未成年人B. 老年人C. 残疾人D. 青壮年答案:D6.下列哪个节日是我国的宪法日?A. 9月18日B. 12月4日C. 9月30日D. 10月1日答案:B7.下列哪项不是我们在生活中应该遵守的法律原则?A. 尊重他人权利B. 遵守交通规则C. 随意泄露他人隐私D. 维护社会公共秩序答案:C8.下列哪个选项不是班级共同决定需要遵循的原则?A. 民主原则B. 公平原则C. 少数服从多数原则D. 班长决定原则答案:D9.下列哪项不属于班级合作中的好处?A. 提高学习效率B. 增强班级凝聚力C. 培养责任感和集体荣誉感D. 个人独断专行,不顾他人感受答案:D10.在法律的规定下,既是我们的权利又是我们的义务的是?A. 人身权B. 劳动权C. 财产权D. 受教育权(虽然受教育权主要是权利,但在一定条件下也构成义务,但根据本题选项及常见表述,劳动权更常被提及为既是权利又是义务,此处为选择题设计考量,选B更贴近题意常见表述,但需注意教育法律上的特殊性)答案:B(注:受教育权在特定情境下也视为义务,但本题更侧重常见表述,选B)三、填空题1.宪法是治国安邦的______,是党和人民意志的集中体现。
《思想道德与法治》复习提纲
1.吸收借鉴优秀道德成果
2.法律及其发展历史
3.坚持走中国特色社会主义道路
4.积极践行社会主义核心价值观
5.做新时代的忠诚爱国者
6.依法行使权利与履行义务
7.正确认识人生价值和人生观。
8.二十大报告中:二、开辟马克思主义中国化时代化新境界;三、新时代新征程中国共产党的使命任务;六、发展全过程人民民主,保障人民当家作主;八、推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌;十五、坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程。
9担当民族复兴大任的是时代新人。
10.价值观、社会主义核心价值观、社会主义核心价值体系
11.正确认识人的本质及人的价值。
12.正确认识理想信念。
13.做改革创新的生力军。
14.当代中国发展的精神指引。
15.培养社会主义法治思维。
16.坚持马克思主义道德观。
17.因真实可信而具有强大的道义力量。
部编人教版二年级上册道德与法治复习资料
部编人教版二年级上册道德与法治复习资料一、道德知识1. 什么是道德?道德是人们在社会交往中遵守的行为规范和价值观念。
它指导人们做好事、做正确的事,以维护社会的和谐与稳定。
2. 道德准则- 爱护他人:和善待人、关心他人、帮助别人是崇高的品德。
- 诚实守信:诚实和讲信用对于建立良好的人际关系至关重要。
- 尊重他人:尊重他人的权利和尊严,在相互尊重中构建和谐社会。
- 守规矩:遵守法律法规和学校规章制度。
3. 学生应具备的道德品质- 诚实守信:诚实和守信是学生最基本的品德之一。
- 尊重劳动:学生应该尊重劳动,热爱研究,努力提升自己的能力,并关心他人的劳动。
- 团结友爱:学生应该互相帮助、包容和理解。
- 勇于奉献:愿意为集体和社会贡献自己的一份力量,积极参与公益活动。
二、法治知识1. 什么是法治?法治是指国家政权行使权力,依据法律规范公民行为,维护社会秩序和公平正义的原则。
它是现代社会的基本要求,保障社会的稳定和发展。
2. 法律的作用- 维护社会公平正义:法律规范了人们在社会中的行为,保护了公民的权益。
- 维护社会秩序:法律规范了人们的行为规范,维护了社会的和谐稳定。
- 解决纠纷和争议:法律提供了解决纠纷和争议的途径和程序,维护了社会秩序。
3. 学生应知道的法律常识- 尊重法律:学生应该遵守法律法规,不违反法律的规定。
- 明辨是非:学生应该学会分辨是非,不从众盲从,不参与违法和不道德的行为。
- 维护安全:学生应该注意自己和他人的人身安全,遵守交通规则和安全规定。
以上是部编人教版二年级上册道德与法治的复习资料,希望对大家有所帮助。
期末复习知识点-2024-2025学年道德与法治七年级上册
2024年七年级道德与法治复习资料第一单元少年有梦1、初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?P4①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域,②丰富多彩的社团生活,给我们提供了更多培养兴趣的平台,③各种各样的社会实践,为我们打开认识世界的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。
2.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求?P4 ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;②努力学习,勤于思考。
③越来越包容,尊重他人,学会会合作;④越来越坚强、能坚持,有韧劲。
3.中学时代的意义/作用?P4会背①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽培。
4、如何面对初中生活的各种可能与挑战?(怎么做)P5会背①我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想有本领有担当的中学生。
1.2规划初中生活1.什么是规划(含义)?P6 规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
2.为什么要学会规划初中生活?P6 ①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
3.如何规划初中生活?P68会背①应当先确定个人发展目标。
②还应当制订行动方案。
③应当持之以恒,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
4.“努力”有方法?P8①分清主次,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③每天进步一点点。
④学思并进。
⑤珍视团队合作。
2.1认识自己 1.正确认识自己的重要性P10 ①有助于我们增强自信,促进自我发展,②促进与他人的交往,③更好地认识和改造外部世界。
2.认识自己的途径?P1011①通过对自我的全面分析来认识自己。
(A从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己,B从性格、气质、能力等心理特征来认识自己,C从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
部编人教版五年级上册道德与法治知识点总结归纳全册期末复习资料
部编人教版五年级上册道德与法治知识点总结归纳
全册期末复习资料
五年级上册道德与法治知识点总结归纳
一、道德知识点总结:
1. 了解国徽、国旗、国歌等国家的象征,学习爱国主义。
2. 了解自己的权利和义务,培养正确的价值观念。
3. 学习尊重他人、关心他人、帮助他人,培养良好的道德品质。
4. 学习珍惜粮食、节约能源、保护环境等意识和行为。
二、法治知识点总结:
1.了解法规的重要性:
(1)了解法规对于社会的规范作用;
(2)理解遵守法规的意义;
(3)了解法律对于保护人民权益的作用。
2.学习宪法和法律的基本概念:
(1)了解宪法是国家的根本大法;
(2)了解法律是国家行为的规则。
3.学习法治国家的特点和优势:
(1)了解法治国家依法治理的特点;
(2)理解法治国家相比于其他国家的优势。
4.了解法律的制定和修订过程:
(1)了解法律的制定机关和程序;
(2)理解法律修订的必要性和程序。
5.学习法律的实施和监督:
(1)了解法律实施的组织和程序;
(2)了解法律监督的机构和方式。
6.学习法律的知识:
(1)了解人身安全、公共卫生、教育权益等方面相关的法律知识;
(2)理解遵守法律的重要性和必要性。
以上是五年级上册道德与法治的知识点总结归纳,希望对你的期末复习有所帮助。
五年级上册道德与法治复习资料
五年级上册道德与法治复习资料第一单元:尊重与友爱1. 尊重他人- 理解尊重他人的意义和重要性,尊重每个人的独特性和权利。
- 不歧视他人,不欺负他人,不以自己的优越感压制他人。
2. 友善待人- 善待他人,友善地与他人相处。
- 懂得包容、体谅,学会分享和合作。
3. 多元化文化- 了解并尊重不同文化、不同俗背后的含义。
- 学会欣赏和尊重不同的文化,增强文化交流和融合的意识。
第二单元:自我保护与自我发展1. 安全知识- 学会正确使用危险物品,如刀具、电器等。
- 掌握火灾逃生的基本方法和应急处理常识。
2. 饮食卫生- 认识到食品安全的重要性,学会选择健康、卫生的食物。
- 养成正确的饮食惯,尽量避免吃垃圾食品。
3. 身体锻炼- 每天坚持适量的身体锻炼,保持健康的体魄。
- 关注自己的体态,合理安排作息时间。
第三单元:公民责任与法律意识1. 公民责任- 身为公民,应当尽到自己的责任和义务。
- 学会关爱他人,积极参与公益活动。
2. 法律意识- 了解法律的作用和重要性。
- 遵守法律,不违法乱纪,做一个合法的公民。
3. 学会维权- 知道自己的合法权益,懂得如何保护自己的权益。
- 学会通过合法途径维护自己的权益。
第四单元:人与自然的关系1. 爱护自然- 学会保持环境的整洁和卫生。
- 珍惜资源,勿浪费。
2. 珍爱生命- 关注动植物的生存环境。
- 不违法猎捕、滥杀动物。
3. 保护环境- 积极参与环保活动。
- 学会节约用水、用电,减少对环境的污染。
以上是五年级上册道德与法治的复习资料,希望能对同学们有所帮助。
复习的时候重点关注尊重与友爱、自我保护与自我发展、公民责任与法律意识以及人与自然的关系等几个主题,并结合实际生活进行思考和理解。
加油!。
部编版道德与法治六年级上册第一单元复习提纲
部编版道德与法治六年级上册第一单元复
习提纲
一、道德与法律的关系
- 道德和法律的定义及区别
- 道德和法律的相互关系
- 道德在法律中的作用
二、社会公德
- 社会公德的定义和意义
- 社会公德的表现方式
- 如何培养和践行社会公德
三、家庭责任
- 家庭责任的定义和重要性
- 家庭责任的表现方式
- 如何履行和尊重家庭责任
四、学校责任
- 学校责任的定义和作用
- 学校责任的表现方式
- 如何履行和维护学校责任
五、法律意识
- 法律意识的定义和意义
- 法律意识的培养途径
- 如何遵守法律,维护社会秩序
六、公民责任
- 公民责任的定义和重要性
- 公民责任的表现方式
- 如何履行和践行公民责任
七、案例分析
- 分析实际案例中的道德和法律问题
- 探讨案例中的解决方法和对应道德法律原则
八、复要点总结
- 重点内容回顾和总结
- 自我评估和巩固知识的方法
以上为《部编版道德与法治六年级上册第一单元复提纲》的内容。
请按照提纲的要求进行复和准备,加深对道德和法治相关知识的理解和应用能力。
部编版六年级上册:道德与法治各单元总复习资料(1-27课)
部编版六年级上册:道德与法治各单元总
复习资料(1-27课)
第一单元:生活中的纠纷解决
- 纠纷解决的概念和重要性
- 协商解决纠纷的方法和技巧
- 研究与他人和平相处的重要性
第二单元:法律是什么
- 法律的定义和作用
- 研究遵守法律的意义和好处
- 认识一些基本法律知识
第三单元:从家庭到社会
- 家庭成员的权利和责任
- 社区规则的重要性和遵守方式
- 研究如何尊重他人和友善相处
第四单元:我与他人
- 研究尊重他人的权利和尊严
- 培养合作、互帮互助的意识
- 了解并且解决同学间的冲突
第五单元:让我们学法律
- 基本法律知识的复
- 研究法律知识的途径和方法
- 培养正确的法律观念和取得帮助的渠道
第六单元:保护环境
- 环境保护的重要性和意义
- 研究如何节约资源、保护环境
- 了解环境保护法律和法规
第七单元:传统法律文化
- 研究中国古代的法律制度和传统法律文化- 体验尊重法律、尊重传统的重要性
- 培养热爱祖国、热爱法律的情感
第八单元:文明礼仪
- 研究和练文明礼仪的重要性
- 了解各种场合的礼仪规范和行为准则
- 体验文明礼仪对社会和个人的影响
第九单元:科技与法律
- 研究科技对日常生活的影响
- 了解科技发展带来的法律问题和挑战
- 掌握科技使用的规范和法律知识
以上是部编版六年级上册《道德与法治》各单元的总复习资料,希望能帮助大家巩固所学的知识,提高对道德和法律的理解和意识。
加油!。
思想道德与法治知识点复习整理期末
第⼀章1.社会关系对⼈的塑造作⽤(P13—14)任何⼈都是处在⼀定的社会关系中从事社会实践活动的⼈。
社会属性是⼈的本质属性。
每⼀个⼈都从属于⼀定的社会群体,都同周围的⼈发⽣各种各样的社会关系。
⼈的社会关系的总和决定了⼈的本质。
⼈们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造⾃我,成为真正现实的、具有个性特征的⼈。
(正是在⼀定的社会历史条件下,⼈们⾯对各种各样的境遇,在客观的不断变化的社会关系中实践⼈⽣)通过现实的⽣活逐渐地感悟⼈⽣,形成了相应的⼈⽣观。
2.个⼈与社会的辩证关系(P14—15)(1)个⼈与社会是对⽴统⼀的关系,两者相互依存,相互制约,相互促进(2)个⼈与社会的关系,最根本是个⼈利益与社会利益的关系,社会需要是个⼈需要的集中体现,社会利益体现了作为社会成员的个⼈的根本利益和⻓远利益,是个⼈利益得以实现的前提和基础,同时它也保障着个⼈利益的实现。
(3)⼈的社会性决定了⼈只有在推动社会进步的过程中,才能实现⾃我的发展。
3.⼈⽣观的主要内容及其回答的⼈⽣问题(P16)⼈⽣观的主要内容包括对⼈⽣⽬的、⼈⽣态度和⼈⽣价值等问题的根本看法。
⼈⽣⽬的是⼈⽣观的核⼼,决定着⼈⽣道路、⼈⽣态度和⼈⽣价值选择。
⼈⽣⽬的回答⼈为什么活着,⼈⽣态度回答⼈应当如何活着,⼈⽣价值回答什么样的⼈⽣才有价值。
这三个⽅⾯相互联系、相辅相成,是⼀个有机整体。
4.⼈⽣的⾃我价值和社会价值以及⼆者的关系。
(P18)⾃我价值:是个体的⼈⽣活动对⾃⼰的⽣存和发展所具有的价值,主要表现为对⾃身物质和精神需要的满⾜程度。
社会价值:是个体的实践活动对社会、他⼈所具有的价值。
⼆者关系:⼈⽣的⾃我价值和社会价值既相互区别,⼜密切联系、相互依存,共同构成⼈⽣价值的⽭盾统⼀体。
⼀⽅⾯,⼈⽣的⾃我价值是个体⽣存和发展的必要条件;⼈⽣⾃我价值的实现构成了个体为社会创造更⼤价值的前提。
另⼀⽅⾯,⼈⽣的社会价值是实现⼈⽣⾃我价值的基础,没有社会价值,⼈⽣的⾃我价值就⽆法存在。
道德与法治总复习知识点
"道德与法治"总复习知识点一、制度〔一〕我国的国家制度:社会主义制度。
〔社会制度:社会主义制度;社会性质:社会主义国家〕国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
八下P3〔二〕政治制度1、根本政治制度:人民代表大会制度。
八下P64题目2、根本政治制度:〔1〕中国共产党领导的多党合作和政治协商制度八下P68题目〔2〕民族区域自治制度八下P71题目〔3〕基层群众自治制度八下P74题目〔三〕经济制度根本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同开展。
八下P61题目〔四〕分配制度分配方式:按劳分配为主体、多种分配方式并存。
八下P62题目二、国情〔一〕根本国情我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
〔二〕科技国情1、创新能力不强;2、科技开展水平总体不高;3、科技对经济社会开展的支撑能力缺乏;4、科技对经济增长的奉献率远低于兴旺国家水平等。
九上P20下〔三〕人口国情1、我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。
2、人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的根本特点。
3、我国人口状况呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、"独生子女〞社会问题凸显等特点。
九上P75中〔四〕资源国情自然资源丰富,总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。
〔五〕环境国情从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得遏制,局部地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
三、国策1、方案生育根本国策2、节约资源根本国策3、保护环境根本国策四、开展战略:1、创新驱动开展战略九上P18中2、科教兴国战略九上P14导言九上P21中3、人才强国战略九上P14导言九上P21中4、西部大开发战略五、根本六、实质1、人权实质:人的自由、平等地生存和开展。
2、国际竞争的实质:以经济和科技实力为根底的综合国力的比赛。
六年级上册道德与法治总复习
诚实守信,做有责任感的人
诚实守信的重要性
诚实守信是个人品德的核心,也是社会交往的基础。只有诚实守信,才能赢得他 人的信任和尊重。
做有责任感的人
有责任感的人会认真对待自己的义务和责任,尽力履行自己的承诺和义务,为社 会做出积极的贡献。
热爱集体,学会合作
热爱集体的重要性
集体是我们生活的重要组成部分,热爱集体能够让我们更好 地融入集体,发挥自己的作用和价值。
合作中的冲突解决:学生需要学会在合作中遇到冲突时, 如何采取平等和公正的方式来解决,以维护合作关系的稳 定和持续发展。
CHAPTER 04
六年级上册道德与法治复习方法指 导
制定复习计划,明确复习目标
制定详细的复习计划
根据教材内容和考试要求,制定具体 的复习计划,明确每天的复习任务和 目标。
确定重点和难点
热爱集体,学会合作的重点与难点
重点
难点
热爱集体的重要性:学生需要理解热爱集体是个人对集体 认同和归属的表现,也是集体凝聚力和创造力的重要来源 。
学会合作的重要性:学生需要理解合作是个人与他人共同 实现目标的过程,也是培养团队精神和社会能力的重要途 径。
处理个人与集体的关系:学生需要学会在个人利益和集体 利益之间取得平衡,避免个人主义和集体主义的极端倾向 。
难点
感恩的表达方式:学生需要学会以适当的方式表达感恩 ,包括口头表达、书面表达和实际行动等,以真诚地回 报他人的帮助和关爱。
诚实守信,做有责任感的人的重点与难点
重点
做有责任感的人的重要性:学生需要理解做有责任感的 人是个人成长和社会发展的必要条件,包括对自己的行 为负责、对社会负责和对他人的责任等方面。
尊重他人,学会感恩的重点与难点
思想道德与法治考试复习资料
一、单项选择题1.下列关于社会主义核心价值观24个字的解读错误的是()。
A、“富强”要求以经济建设为中心,解放和发展生产力B、“民主”作为一种政治观念,在不同的社会制度中呈现为完全不同的状态C、“诚信”是社会主义市场经济的基本要求D、“文明”仅包含一个国家对物质文明和精神文明高度发达的渴望答案: D2.()是实现理想的重要条件。
A、遐想空谈B、阶级斗争C、仰望星空D、艰苦奋斗答案: D3.评价人生价值的根本尺度,是看一个人的()是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。
A、人生发展B、智力水平C、精神活动D、实践活动答案: D4.不同时代的生产力发展水平、社会历史条件和政治经济关系不同,人们对社会现实状况、社会实践活动及其发展规律认识的深度和广度不同,形成的理想也就有所不同。
这是指理想的()。
A、多样性B、超越性C、时代性D、实践性答案: C5.人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是()。
A、世界观B、人生观C、价值观D、道德观答案: B6.()是指一个家庭或家族的传统风尚或作风,对家庭成员的个人修养产生着重要的作用,也对整个社会道德风尚的形成产生着重要的影响。
A、尊老爱幼B、家训C、家风D、家教答案: C7.人对自身的认识,即是一个古老的问题,又是一个常新的问题。
对人的认识,核心在于认识()。
A、人性B、人的自然属性C、人的社会属性D、人的本质答案: D8.青年一代()、有本领、有担当,国家就有前途、民族就有希望。
A、有纪律B、有道德C、有事业D、有理想答案: D9.()始终是推动人类社会发展得第一动力。
A、理想B、财富C、创新D、改革答案: C10.()是社会主义道德建设的核心,是中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设、改革的具体实践相结合的伟大创造。
A、为人民服务B、集体主义C、批评与自我批评D、群众路线答案: A二、多项选择题1.马克思主义信仰是科学的,因为()。
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)
四年级上册道德与法治复习资料(全册知识点归纳)道德与法治是培养学生良好道德品质和法治意识的重要课程。
以下是四年级上册道德与法治的知识点归纳:1. 思想品德教育:- 了解自己的身份、成长与变化。
- 尊重自己和他人的感受。
- 认识和培养正确的人际关系。
- 培养学生的独立思考和判断能力。
2. 遵守学校规章制度:- 了解学校的规章制度,遵守课堂纪律。
- 尊重老师和同学,团结合作,共同营造良好的学习氛围。
3. 遵守社会公共道德:- 学习社交礼仪,尊重他人、懂得感恩、谦虚有礼。
- 理解家庭和社会的规矩,不撒谎、不偷窃、不欺凌他人。
- 关心公共设施,保护环境,爱护公共财物。
4. 了解法律与法治:- 了解法律的背景、作用和重要性。
- 了解常见的法律法规,如《反家庭暴力法》、《反欺凌法》等。
- 培养正确的法律意识,不违法、不侵犯他人的合法权益。
5. 学习安全知识:- 学习身体安全知识,保护自己的人身安全。
- 学习交通安全知识,遵守交通规则,增强交通安全意识。
- 学习防火、防盗等安全知识,培养自我保护能力。
6. 培养正确的金钱观和消费观念:- 学会理财,如分配零用钱、节约用水用电等。
- 培养正确的消费观念,避免盲目消费、浪费资源。
7. 学习法治常识:- 了解国旗、国徽的含义,学习国歌、国旗礼仪等。
- 了解国家的组织结构、国家元首等。
- 学习国际国内的重大节日和纪念活动,如国庆节、春节等。
以上是四年级上册道德与法治的知识点归纳,希望对你的复习有帮助!。
人教版八下道德与法治知识复习宝典
人教版八年级《道德与法治》复习资料班级姓名第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第一框公民权利保障书P2 1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。
P3 2.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3.宪法对我国的国家性质是如何规定的?答:宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”宪法第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”4.我国宪法如何规定并保障人民当家作主的地位?(重点)答:①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
P4 5.人权的实质内容和目标是什么?答:人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
P5 5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。
它对各级国家机关有什么要求?答:它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
P6 6. 在我国,人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。
7. 我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
P7 8.国家应如何做到尊重和保障人权?答:(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
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第一单元同学相伴单元知识点1.在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点,要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点,也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己,使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩7.我们做人做事应该诚实,不能说谎,有时我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
1我是独特的一、知识展示台1.我们每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中,我们常常对自己有特别的期待,假如你有一种神奇魔法, 你想变成3.我们每个人都有自己的秘密,在这些秘密里,有我们自己丰富、独特的内心世界。
4.我们每个人都有不完美的地方,我们要不断地改进自己,使自己变得更好。
2不一样的你我他一知识展示台1.我们年龄差不多,在同-所学校、同一个班级学习,又有很多共同的兴趣爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。
2.同学们之间有很多相同点,可又各不相同。
如果说班级是棵大树那么每一位同学就像树上的一片叶子3.想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。
4.不同的我们在同一个集体中友好交往,才能共同度过美好的时光。
精灵3我很诚实一、知识展示台1.“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是:做人要减实2.“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
”说这句话的名人是德国的海涅。
3.诚实的行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。
4.我们应该做一个诚实的孩子,自己做错了事,就应该负责5.有时我们会不由自主地说了谎话,这是由于恐惧、胆怯或虚荣好胜而引起的。
4.我们在一起一、知识展示台1.有同学相伴,我们不仅能玩多人游戏,而且还可以开展更多有意思的活动。
有同学相伴的生活,处处有乐趣。
2.在“蒙眼画脸谱”游戏中,老师要选出三名同学作为监督员,监督大家是否遵守游戏规则,班上其余同学作为大众评审,决定那组同学画得最好。
3.与同学在一起是快乐的。
可有的“小朋友”却认为,可以不和同伴在一起。
4.在“海岛逃生”游戏中,我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是,在校园生活中,我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我从小生活的地方单元知识点1.我们的家乡是我从小生活的地方,这里有我们的成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡,熟悉这里的环境,熟悉这里的人和事,对它有待改进的地方了如指掌3.尽管我们最熟悉家乡,但还是会遇到一些令人困的问题4.主动跟邻居打招呼,多去公共场所找小伙伴聊天,一起玩耍,认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当,邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6.常言道,远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候,邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助,生活和睦,为增进邻里友谊,我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡,道家乡的邻省有哪些,还要了解家乡电话号码的区号、简称等9.每个人的家乡都有着独特的自然风光我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景10.我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产11.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、性格特征上也会有所差异5.下面属于公1.了解家乡更需要改进的地方,知道哪些人是为我们服务的,能为美化家乡A张大爷做力所能及的事6.居委会的2.知道如何与邻居相处,会解决邻里矛盾,了解解决矛盾的方法,能为邻里A.负责和睦做些事三、对错审3.了解家乡的地理位置、简称、区号、自然风光和特产,会介绍自己的家乡,1.小区了解为家乡做贡献的人们,为家乡建设做力所能及的事2.我们3.建5我的家在这里4.我一、知识展示台1.我生活的家乡有我成长的足迹,这里有我的欢语2.我最熟悉家乡,对它的地方了如指掌,但还是会遇到一些困或,的问题。
3.在你生活的地方你最喜欢的是:4.保洁阿姨无论刮风下雨,还是烈日当头,都在小区里维护环境卫生闵晓怡16:50:11兔宝宝2019/06/11 16:50:10作本五、拓展训练营调查你所在的社区(村),观察你的家乡有哪些需要改进的地方,并提下现点正确的你的建议A,里之间B.陌生人C.邻里网A.下列做法A.多参B.节C.阳5.下列6我家的好邻居一、知识展示台1.认识邻居的好方法有:主动跟邻居、一起玩要等2.常言道,远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候,邻居常常会伸出援助之手。
3.为增进邻里友谊,我们应该做一些能的事。
4.与邻居相处,我们应该相气理解相互包容。
但是如果自家受到5.去邻居家玩要时行为要造当,邀请邻居来自己家时态度要热青了伤害,也应该寻找方法去沟闵晓怡16:51:34五、拓展训练营结合自己的实际生活经历,说一说“远亲不如近邻“的含义7请到我的家乡来一、知识展示台1.你的家乡所在省份的简称是,电话号码的区号是2.小明来自江苏,他家乡的邻省有:山东省、安徽渐值3.我热爱家乡,希望家乡变得更美好4.小明来自广西,他的家乡著名的风景区是漓江。
(列举一个清空万里16:51:36您好,我现在有事不在,一会再和您联系。
闵晓怡16:52:44春道德与法治三年级下册R快乐精灵5.由于环境和历史的原因,不同地方的人们在山水与生活等方面往往会有不同,甚至在体形外貌、饮食也会有所差异。
闵晓怡16:53:36兔宝宝2019/06/11 16:53:35春道铺与法三年级下册乐第三单元我们的公共生活单元知识点1.在公共场所供大家使用的设,称为”公共设施”。
公共设施是为了方便大家的生活而设置的2.我们身边常见的公共设施有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏,公电话,花坛、休息椅等3.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它们,有的人却不善待它们,使得它们很”委屈”。
在我们周围很多公共设施到损坏,给人们造成不便4.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留成者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则,每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序6.生活中处处有爱心。
我们都得到过别人的关心和帮助,也要乐于关心和帮助别人。
7.关爱就在我们身边。
有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,不留心我们就无法发现。
8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多,我们应该把爱心变成行动。
9.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。
10.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要,尊重他们的隐私,以友善与热诚的态度帮助他们。
闵晓怡16:54:58兔宝宝2019/06/11 16:54:57快乐精名校作业本1.认识身边的公共设施,了解公共设施的作用,调查公共设施的和维护情况,以实际行动维护身边的公共设施,2.知道生活中处处有规则,了解规则的重要性,能自觉遵守规则,自我监3.知道我们身边充满了爱心,了解爱心是需要传递的。
懂得如何帮助他人善于运用智慧帮助别人,把爱心变成行动。
8大家的“朋友”一、知识展示台1.我们身边常见的公共设施有:垃靠奶歌护栏2.公共设施是我们的“朋友”,是为了方便更大家的生活而设置的,我们应该善待它们。
3.公共设施是我们的好朋友,它给我们的生活带来的便利有:路灯绞车转列举三例)闵晓怡17:01:329生活离不开规则一、知识展示台1.生活中处处有规则,学校生活中有规则,在会生活中也有规则。
2.每种规则都有它的作用,上下楼梯的规则是室右行走,不治逐打闹3.不仅游戏中有规则,现实生活中也是处处有规则4.跳房子游戏的规则是脚不能踩到线。
清空万里17:01:36您好,我现在有事不在,一会再和您联系。
闵晓怡17:03:5610爱心的传递者一、知识展示台1.生活中处处有爱心,,我们都得到过别人的关心或帮助,我们也应该关心,或帮助别人2.关爱就在我们身边。
有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的不留心我们就无法发现。
3.我们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的需要4.关心和帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。
5.雷锋是一名解放军战士,他是一个充满爱心的人。
闵晓怡17:05:42兔宝宝2019/06/11 17:05:41第四单元多样的交通和通信单元知识点1.随着轮船、汽车,飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已成为平常事。
人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通关方式给我们带来了不一样的体验2.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具,在生活和生产中,人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区,至今仍然沿用着传统的交通方式3.交通的发展给人们在衣,食、住、行方面带来了更多选择的机会4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时,我们不能忘记交通岗位上的工作人员,他们用辛勤的劳动,为我们出行作出了贡献5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑,它极大地方便了我们的生活,但是也带来一些问题,需要引起我们的关注。
为解决交通发展带来的问题,人们采取了种种措施,如使用清洁的、可再生的能源,大力发展公共交通,提倡绿色、低碳的出行方式等6.我国通信业有着悠久的历史,在历史上由于受科学技术水平的限制,人们传递信息十分艰难。
7.现代通信技术的发展日新月异。
这些年通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,令人应接不暇8.当我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的道德规范,要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的,所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范,还要遵守通信中的法律、法规。
10.冒领、隐匿、毁弃、私自开折或者非法检查他人邮件的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
闵晓怡17:09:49兔宝宝2019/06/11 17:09:48一、知识展示台11四通八达的交通1.随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生,人们出行变得轻松起来,日行千里早已变成平常事。
2.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方给我们带来了不一样的体验。
3.在不同条件下,每种交通工具各有各的优势人们可根据不同的需求选择不同的交通工具4.无论你生活在农村还是城市,都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。