铭记 作文600字_写人作文
铭记作文600字初中六篇
铭记作文600字初中六篇铭记作文500字初中篇一也许，友情会褪色。
这一天，让我铭记。
——题记还以为我们俩之间的友情并不会淡化，可是最近，你已完全将我抛到了九霄云外。
突然有一天你告诉我，你喜欢谁那个了隔壁班的一个男生，一开始只是认为你在开玩笑，因为离中考已经很近了。
但，这竟成为了事实。
却又发生在这一天。
你去问你以前的同学，他的名字，他是否有女朋友。
反正，他的一切消息你似乎都已经的到了。
早上，我和你一起来到学校，你碰巧遇见了那个男生，就跑过去跟在他身后，又一次的，忘记了我的存在。
我当时很伤心，那种被朋友抛弃的滋味又一次漫上了我的心头。
我慢悠悠的走着——为什么你也要这么对我，这样，还是朋友吗？中午，我们一起去吃饭，学校有规定一定要排在自身班级的队伍里，可是你却要排到别的班的队伍里，开始还以为你只是为了快些拿到饭，可是随着你的目光看去，看到了那个男生。
你，再一次的丢下了我——感情已经开始了，淡化了。
下午的四节课都过去了，班主任让我们早些去吃饭，克你偏偏要在那个男生的班级门口等着，然后你又跟在他的身后，偷偷地，跟着他去餐厅吃饭。
我当时很生气的对你说：“人家有女朋友的，即使是这样子，你也要喜欢他吗？”你竟然说——是的。
我着呢的无话可说！我真的好伤心，我最好的朋友竟然为了一个不喜欢自身的人而抛弃了我。
为什么要这样子，所有的事情都要发生在这一天，一定要让我铭记？但那友情已经褪色了，我又不得不去铭记住——这一天。
铭记作文600字初中篇2光阴似箭，岁月如梭，然而生活中总会有值得铭记的日子。
并且，正是“这一天”让我们的生命更加丰富多彩；“这一天”让你从清晨到日暮都变得那不同寻常；“这一天”让你从此变得不同凡响；“这一天”。
.。
.。
.生命中的这一天，让我铭记。
.。
.。
.那次考试失利了，我一个人漫无目的的走在大街上。
那时的感觉仿佛世界都是灰色的，不经意间，我的目光落在了一颗不起眼的树干上，强烈的好奇心促使我走了过去。
那是一个碟蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的生命正在努力从蝶蛹中挣扎出来。
铭记作文600字
铭记作文600字铭记。
铭记，是一种怀念和纪念的情感。
它源自于对过去的回忆，对曾经的人和事的思念，对那些让人难忘的瞬间和经历的珍视。
铭记，是一种珍贵的情感，它让人们在岁月的流逝中不忘初心，不忘过往，不忘自己曾经历过的一切。
小时候，我曾经有一个最好的朋友，她叫小雨。
我们是同班同学，从小一起长大，无话不谈，无事不商。
每当放学后，我们总是一起在校园里奔跑嬉戏，一起分享着彼此的快乐和烦恼。
然而，随着时间的推移，我们渐渐长大，走上了不同的道路，渐行渐远。
如今，每当我翻看起那些陈旧的照片，那些美好的回忆又涌上心头，我会默默地铭记着我们曾经的友谊，铭记着我们曾经的欢笑和眼泪。
铭记，不仅仅是对人的思念，更是对一段经历的怀念。
记得那个夏天，我独自一人去了一趟西藏，那里的美景和神秘让我终身难忘。
我在那里看到了无垠的草原、壮丽的雪山和清澈的湖水。
我在那里感受到了宗教的虔诚和人们的淳朴。
那段旅程，成为了我人生中最美好的经历，我会永远铭记在心，每每回想起，心中都会涌起一阵暖流。
铭记，更是对那些给予我们帮助和支持的人的感激之情。
记得在我求学时期，老师们对我的教导和帮助让我受益良多，他们的言传身教让我受益终身。
还有那些朋友和亲人，在我遇到困难时伸出援手，让我感受到了温暖和力量。
这些人，我会永远铭记在心，感恩他们给予我的一切。
铭记，是一种力量，它让我们在生活中不忘初心，不忘过往，不忘自己曾经历过的一切。
它让我们在遇到挫折和困难时，坚定自己的信念，勇敢面对一切。
它让我们在取得成功和成就时，不忘感恩和回馈社会。
铭记，是一种美好的情感，它让我们的生活充满了温馨和感动。
在岁月的长河中，我们都会有许多值得铭记的事情。
无论是美好的回忆，珍贵的经历，还是给予我们帮助和支持的人，都值得我们铭记。
让我们怀着感恩的心情，珍视每一个铭记，让它们成为我们生活中美好的一部分。
让我们铭记，不忘初心，不忘过往，不忘自己曾经历过的一切。
关于铭记的话题作文600字
关于铭记的话题作文600字
铭记是一种美好的情感，是用心去记住和珍视一段经历、一段感情或一段历史。
在我们的日常生活中，我们会遇到许多值得铭记的事情，而铭记也是一种重要的品质，它能让我们更加珍视生命，更加懂得感恩，更加懂得尊重和包容。
铭记的力量，让我们懂得珍视生命
珍爱生命，远离危险。
这是我们从小就要铭记在心的一条准则。
我曾经听过一则很感人的故事：有一个年轻人，在山上采草药时不幸失足坠崖，但他并没有因此而死去，而是奇迹般的被一块突出的石头给撑住了。
当他被救出来的时候，他说：我从来没有这么珍惜过生命。
因此，铭记让我们更加珍惜生命，珍惜眼前的一切。
铭记的力量，让我们更加懂得感恩
感恩是我们做人做事的基本准则之一。
铭记让我们从经历中收获感悟，从感悟中体验到生命的珍贵和美好。
在我们成长过程中，我们会遇到许多人，许多事，让我们懂得学习、懂得感恩。
因此，铭记让我们更加懂得感恩，懂得珍惜身边的每个人和事情。
铭记的力量，让我们更加懂得尊重和包容
尊重和包容是我们做人做事的基本准则之一。
在我们的人生旅途中，我们会遇到各种各样的人和事，有的人可能和我们不一样，但是这并不妨碍我们和他们相处得很好。
铭记让我们懂得尊重和包容他人，懂得欣赏他人的长处，尽可能忽略他人的短处。
这样，我们才能创造和谐的人际关系。
综上所述，铭记是一种非常重要的品质，它让我们更加珍视生命，更加懂得感恩，更加懂得尊重和包容。
因此，我们在日常生活中要铭记每一个值得铭记的瞬间，珍惜每一个美好的记忆，这样我们才能过上更加美好、充实的生活。
这个人让我铭记于心作文600字老师
这个人让我铭记于心作文600字老师全文共9篇示例，供读者参考这个人让我铭记于心作文600字老师篇1每个人心中都有一个最美的老师,而我心中最美的老师就是我现在的数学老师蔡老师。
蔡老师每天都会精神抖擞的给我们上课。
她会尽量补充很多难题、书本上没有的知识，还会用一些形象的比喻让你牢牢记住这些公式。
她每节课都是精心准备过的，没有一次是瞎上的。
蔡老师在学习方面对我们抓的很紧。
她虽然是教数学的，但是她对我们语文、英语的要求更严格，因为她认为数学只要动动脑筋，而语文、英语需要扎扎实实的学。
在课堂上，你必须要精神抖擞，一个小动作也不能有，必须全神贯注；作业上她一丝马虎都容不得。
作业没交的要打电话，格式要按她规定的来，书写也要认真，订正时一定要有过程。
在纪律方面她也是如此。
不管是什么课，纪律一定要好，纪律不好那就不上；路队上，如果你纪律不好，那就停那儿不动，什么时候好了，什么时候再走。
在纪律和学习方面，她毫不马虎，俨然就像是一位严父。
在平时，蔡老师就像一位慈母，无微不至的照顾我们。
写字时她总是会对我们说：“姿势，背挺直，长时间这样下去对脊椎不好，现在看你们这样，我自己脊椎都疼了。
”她生怕我们会戴上几百度的眼镜。
平时，如果我们有谁被欺负了，蔡老师总会站起来大声道：“我绝不允许我的学生被欺负！”有一次，有一个同学被隔壁班的同学欺负了，受了委屈，蔡老师对他说:“我会找机会教训一下他的。
”而如果有一个学生不舒服或者是有些急事，她就会流露关心着急的神色。
比如说有一次我钱包落在羽毛球馆了，蔡老师得知后赶忙让我去取。
还有一次我的`朋友肚子不舒服，她立马让她趴下休息，就仿佛眼前病的是她的女儿似的。
这一句句话语，这一个个动作，就好似我们的母亲。
在思想品行上，她更是十分重视。
她绝不允许有一丁点儿下流的话语、动作在我们身上出现。
就是这样一位严父慈母，她每天用她的爱浇灌我们，用她的情怀哺育我们，让我们茁壮成长。
蔡老师，也许你不是样貌最好，但你在我，我们大家的心中就是最美的老师！这个人让我铭记于心作文600字老师篇2无论是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我最喜欢的老师都要起早贪黑的备课。
难忘的一个人写人作文600字5篇
难忘的一个人写人作文600字5篇1.难忘的一个人写人作文600字人生中，我们会遇到许许多多的人，有的是一面之缘，但却令人难忘。
有一次，妈妈和她的没有们一起组团出去玩，妈妈和她的朋友们都带上了自己的儿女。
也包括我。
我们一起坐在了一辆大巴车上，我靠着窗户边，旁边坐的是一个比我大个几岁姐姐。
窗外有几座山，山顶上还有几个大小不同的风车，风吹过来的时候，它们偶尔会转起来。
我看着窗外的景色，天是蓝的，风是甜的。
直到看了不知道多久，我才注意到旁边的姐姐也在看风景。
我看见姐姐的眼睛大有神，很纯洁的样子，无暇的像一颗玻璃珠子。
不一会儿，姐姐也注意到我了，她一看见我就对我笑，她的笑容是甜甜的，很温柔的样子，好像对谁都是这样。
她问了问我的名字，声音也很温柔，不一会儿，我们就聊了起来。
到达了目的地，我还是和姐姐在一起，这一次，我们是来看花的，各种各样的鲜花，一大片一大片的，我和姐姐在这花海之中闲聊，我们聊的很开心，特别聊得来，无话不谈，而且姐姐每次说话都是面带微笑，语气也很温顺，她笑的时候流露出的笑容真实，又平易近人。
总是温暖到了别人。
跟姐姐在一起的时候，特别放松，没有任何压力，我们在一起，就像是知己一样，很开心，她也总能知道我在想什么。
后来姐姐搬到别的地方去了，我们也很少见面，但是，我永远也不会忘记姐姐那甜美的笑容。
2.难忘的一个人写人作文600字一个多么亲切的名字呀，是他们把一个个孩童培养成国家的栋梁之材。
人们把老师比作园丁，用毕生的劳动把“树苗”培养成“参天大树”。
鲁迅、华罗庚、陈景润这些的文学家、科学家在其成功的背后除了自己努力学习外，还有一个更重要的原因，就是老师的培养。
在我五年的小学生涯中，教我三年级语文的王老师一直令我难忘。
今天我就向你们介绍一下她吧。
王老师是原七（2）班的班主任，长得眉清目秀，一张可爱的小脸透出她的纯洁和慈善，“樱桃小嘴”、“宝石眼”、“柳条眉”都是她的美称。
王老师不仅美在外表，而且知识丰富，还有独一无二的教学方法。
我铭记的一个人作文
我铭记的一个人作文我铭记的一个人作文（精选46篇）在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的我铭记的一个人作文，希望对大家有所帮助。
我铭记的一个人作文篇1在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。
是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的`“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。
记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。
在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。
她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。
她的优点还不止这些。
对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
我铭记的一个人作文篇2光阴似箭，岁月如梭。
一转眼，五年的小学时光如雨后的乌云飘然而去，小学的生活令我十分难忘，但是最令我难忘的还是我的小学班主任——闫老师，她不仅传授了我知识，还传承了我做人的道理。
每当想到闫老师满是笑容的面庞，每当想起她讲课的背影，每当想起她组织我们劳动的场景，每当想起运动会时她为同学们鼓掌加油，每当想起圣诞节她掏钱为我们买好吃的，每当想起她生病了还坚持为我们讲课……我的心都久久不能平静，这一幕幕就像发生在昨天，我感觉她就在我的`眼前。
以铭记为题写记叙文作文(优秀6篇)
以铭记为题写记叙文作文（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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让我铭记的作文600字
让我铭记的作文600字
《让我铭记的一件事》
在我的记忆里，有一件事就像一颗闪闪发光的星星，让我永远铭记。
那是一个夏天的傍晚，天气特别热，我和小伙伴们在小区里玩耍。
我们跑来跑去，玩得满头大汗。
突然，我看到一个老奶奶正吃力地推着一辆装满水果的小车，上坡的时候，车子好像不听使唤，怎么也推不上去。
我心里想：老奶奶肯定很辛苦，我要去帮帮她。
于是，我毫不犹豫地跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您推！”老奶奶脸上露出了感激的笑容，说：“好孩子，谢谢你！”
我使出全身的力气，和老奶奶一起把车子推上了坡。
那一刻，我心里别提有多高兴了！
老奶奶从车上拿了一个大苹果递给我，说：“孩子，吃个苹果，解解渴。
”我连忙摆摆手说：“老奶奶，不用了，这是我应该做的。
”
这件事虽然过去了很久，但每当我想起，心里都会觉得特别温暖。
我会永远记住那一刻，记住帮助别人带来的快乐。
《让我铭记的一个人》
在我的成长过程中，有一个人让我永远铭记，那就是我的语文老师——李老师。
李老师有着温柔的笑容和亲切的声音。
记得有一次，我在语文课上不敢举手发言，心里很害怕答错。
李老师好像看出了我的心思，她
走到我的身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，鼓励我说：“别怕，勇敢地说出来，错了也没关系。
”
在李老师的鼓励下，我慢慢地举起了手，回答了问题。
虽然回答得不是很完美，但是李老师还是表扬了我，说我有进步。
从那以后，我变得越来越勇敢，越来越喜欢回答问题。
李老师的话就像一束温暖的阳光，照亮了我的心房。
我会一直记住李老师，记住她的鼓励和关爱。
铭记作文600字（通用25篇）
铭记作文600字（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的铭记作文600字，欢迎大家分享。
铭记作文600字篇1铭记，是星星之火，点燃熄灭的灯。
铭记，是引路的灯，指引我走向光明。
铭记，是船的罗盘，为我指明方向。
铭记，这生活中的灯塔，我铭记“铭记”我铭记人生旅途中的每一次挫折与失败。
在遭遇挫折与失败时，我坚持着“天生我才必有用”的信念，永不言败的劲头，加上自己百分之百的努力，使挫折与失败弃城相投，获得最后的胜利。
我铭记生活中所取得的每一点微细的成功。
虽然这只是微不足道的，但是，这会给我产生更大的动力，使我再次取得更大的收获。
这时，我也不会骄傲。
因为我铭记着“虚心使人进步，骄傲使人落后”的哲理。
我会继续努力，因为我铭记着“百尺竿头，更进一步”的鼓励。
我铭记在我身边出现过的每一个人。
我铭记我的母亲与父亲，因为是他们给予我生命，孕育了我的成长，使我明白了“滴水之恩，当以涌泉相报”。
我铭记我的恩师，是他们传授了我知识，培育了我的品德，使我懂得了“一日为师，终生为父”的真理。
我铭记我的朋友，是他们在我难过时伴我伤心，在我快乐时陪我高兴。
使我领悟了“海内存知己，天涯若比邻”的含义。
我铭记那些帮助过我，嘲笑过我，鼓励过我，夸奖过我的人，是他们的“援助之手”使我摆脱了困境，是他们的冷言寒语使我产生了不让人瞧不起的信念而努力，是他们的一句慰心的暖语，使我继续拼搏，坚持不懈，是他们的一句美言激励我再接再厉，是他们让我体会到了人间的冷暖。
让我明白了“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。
“以助人为乐为本”的道理。
在人生道路上，我铭记着每一次经历，每一位在我身边匆匆走过的人。
使我从其中领会到了每一句哲理，并让我用心去铭记它，同时让我用它们去描绘生活。
我铭记生活中的铭记。
我铭记“铭记”。
哲人说：“要么你去驾驭生活，要么生活驾驭你，你的态度决定了谁是坐骑，谁是骑者。
难忘的人作文600字（精选28篇）
难忘的人作文600字难忘的人作文600字（精选28篇）难忘的人作文600字篇1今天，乌云密闭，我总有种鸡皮疙瘩掉一地的感觉，不知道是因为天冷的关系还是因为今天是愚人节，我心中不祥的预感总是缠着我不放，没办法我只好缠这种心情来到学校。
刚进班门，觉得气氛不大对劲，一个好哥们正捂着嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走过去问他是怎么回事，我发现我的回头率很高，便越来越着急，跑到他旁边问他是怎么回事，他一边笑一遍为我解释到：“你摘下你背后的纸条看看。
”我往背后一扯，果真有一张纸条，上面写着“我是笨蛋!”我怒发冲冠，虽然我没有戴帽子，但头发还是竖起来了。
我正怀着怒气，一屁股重重的坐在椅子上，老师来了，我便找出课本看起来，过了一会儿，老师开始讲课。
老师点名叫我起来回答问题，我却怎么也站不起来，屁股好像中了魔似的，怎么用力也抬不起来，老师无奈地看了我一眼，意事我不用站起来，我像屁股后面一摸，一块嚼烂的口香糖粘在我的手上，我极不情愿地把它甩开，擦了擦自己的手。
可倒霉的还在后头，上课了，由于我是值日生得最晚进来同时检查卫生，谁知门却半关这，我心情已经很不好了，把门踹开就走进去，老师还没来，我就被一个桶套中了，好像有人给我的眼睛“关了灯”我什么都看不见，又踩到一个滑滑的东西，重重的摔到地上，不少人起哄：“值日生怎么没扫干净地啊!谁是值日生?”我没跟他们计较，因为老师已经来了，只好揉揉屁股回到座位上。
我走在回家的路上，盼望着这倒霉的一天快点结束，结果又被石头绊到了，我双手合十，向无论谁都好祈求愚人节快点结束。
难忘的人作文600字篇2说到令你难忘的一个人，你一定会想到很多人，如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、同学……在这些人中，最令我难忘的，就是数学朱老师了。
什么，你问我为什么，那你就听听下面这个故事吧。
那是四年级的一堂数学课上，我的心不知不觉就飞出了窗外，等我回过神来时，同学们已经都在认真的写课堂作业了，我刚提起笔，就发现朱老师正看着我，她似乎在对我说：“章玉洁，你上课要认真点哦，现在已经到期末了，不要再开小差喽!”我惭愧地低下了头。
以铭记为题的作文600字满分模板
以铭记为题的作文600字满分模板铭记铭记，是一种记忆与铭刻在心的深刻体验。
它是一种对过往经历的回忆，一种对珍贵时刻的怀念，一种对失落的思念。
铭记是一种美好而又深刻的情感，它让人在时间的长河里留下永恒的痕迹。
无论是那些快乐的时刻还是那些令人难过的经历，都在内心深处刻下不可磨灭的烙印。
它们使我们成为我们今天是的人，塑造了我们的品格和信仰。
我们铭记那些曾经鼓励和支持我们的人，即使在困境中，他们也给予我们力量和希望，让我们继续前行。
我们铭记那些曾经伤害我们的人，他们的存在令我们懂得了宽容和原谅。
铭记还意味着对历史事件的独特追溯。
历史是我们过去走过的路，是我们前辈留给我们的宝贵财富。
通过铭记历史，我们可以看到世界的变迁和人类文明的发展。
我们铭记那些英雄们，他们为了国家和人民的幸福，奋不顾身，献出自己的生命。
我们铭记那些被压迫和歧视的人们，他们为了自由和平等，奋力抗争。
铭记历史的意义在于我们能够从中汲取教训，珍惜现在，展望未来。
铭记是对逝去的时光的怀念，是对离别的思念。
无论是与朋友的分别，还是与亲人的离去，都是一种让人痛苦的经历。
正是离别，我们才会更加珍惜拥有的一切。
我们铭记那些陪伴我们一起走过岁月的人，他们是我们生命中的瑰宝，是我们永远的遗憾和思念。
铭记是一种珍视和感恩的心态。
在快节奏的现代社会中，人们经常追求更好的生活，忽略了已经拥有的一切。
当我们学会铭记时，我们才能真正感受到生活的美好和幸福。
我们会珍惜每一个为我们付出的人，感激那些帮助我们成长的经历，更加热爱和关心我们所拥有的一切。
铭记是一种对过往经历的回忆和回顾，是一种对珍贵时刻的怀念，是一种对失落的思念。
铭记让我们感受到生活的美好和幸福，教会我们珍惜和感激。
让我们铭记那些曾经影响过我们的人和事，让它们成为我们生命中的一部分，让我们铭记，永不能忘却。
这值得铭记作文600字初中战士
这值得铭记作文600字初中战士《这值得铭记》在我们的生活中，有很多事情值得我们铭记。
我记得有一次，我们学校组织去参观消防队。
消防员叔叔们给我们展示了他们如何快速穿好消防服，还让我们试戴了重重的消防头盔。
他们告诉我们，一旦有火灾，他们就要立刻出发去救人。
有一位消防员叔叔讲了一个故事，有一次大火中，他们冲进房子，发现一个小朋友被困在房间里哭。
叔叔毫不犹豫地抱起小朋友，冲了出来。
小朋友得救了，叔叔却受了伤。
这件事让我知道了消防员叔叔的勇敢和辛苦，他们为了保护我们，不顾自己的安危。
这真的值得我铭记，我也要像他们一样勇敢和坚强。
《这值得铭记》有一件事，一直在我的心里，永远都不会忘记。
那是一个下雨天，我走在回家的路上，不小心滑倒了，膝盖摔破了，疼得我直哭。
这时候，一位路过的大姐姐跑过来，把我扶起来，还帮我拍掉身上的泥水。
她看到我的膝盖流血了，就从包里拿出一张创可贴，轻轻地帮我贴上。
她还安慰我说：“小朋友，别怕，一会儿就不疼了。
”大姐姐一直把我送回了家，她的笑容就像春天里的阳光一样温暖。
这件事虽然很小，但我会一直记得大姐姐的善良。
这值得铭记，我也要做一个善良、帮助别人的人。
《这值得铭记作文 600 字初中战士》在我的心中，有一群特别了不起的人，他们就是战士。
有一次，老师给我们讲了一个战士的故事。
在战争年代，有一位小战士，他年纪和我们差不多大，但是他特别勇敢。
敌人来了，他一点都不害怕，跟着大战士们一起冲锋。
还有一次，在电视里看到，洪水来了，战士们冲在前面，用自己的身体挡住洪水，保护着大家。
他们在水里泡了很久很久，脚都泡肿了，可是他们还是不放弃。
这些战士们真的太厉害了！他们为了我们能过上幸福的生活，付出了很多很多。
他们的勇敢和奉献精神值得我们铭记，我也要向他们学习，做一个勇敢的人。
《这值得铭记作文 600 字初中战士》战士，是我心中的英雄。
我听过这样一个故事，在边疆，有一群战士守卫着我们的国家。
那里的环境特别艰苦，冬天冷得要命，夏天又热得不行。
初二写人作文那些身影,令我铭记!600字
初二写人作文那些身影，令我铭记！600字许多时候我们总是喜欢追捧那些大人物，甚至不顾一切。
可是往往却忘记那些默默付出的小人物，也根本没发现他们的存在。
但是对于我来说，他们的身影却深深的刻在了我的心里，难以忘却。
在现代繁华的都市里，必不可少的就是那些令人赞叹的建筑物，许多人看见这些建筑就会夸某某建筑师好厉害能把这些房子建出来。
可是我们都错了，因为这些并不是建筑师的功劳，他只是坐在办公室里吹着冷风，沟思出一份图纸，就完工了。
而真正建出这房子的正是被我们所遗忘的建筑工人们，在白天，他们头顶着火辣辣的太阳的毒晒；在夜晚，他们还要打着灯光继续工作。
即使那么辛苦和劳累，但是他们依旧勤勤恳恳把自己的这份工作做好。
因此我总会在城市中的建筑工地上用崇敬的目光看着这些背影，深深铭记在我的心里。
在人来车往的街头，看着那干干净净的马路，也许没有人会想是谁一直维持着这里的卫生。
可是当你去寻找时，却会意外的发现竟然有一群身穿制服的工人在那里默默的为马路街道做着清洁，他们在凌晨开始工作扫这那些被风带来的垃圾，工作到晚上他们又要扫掉一天人们制造的残余垃圾，才离去，一年四季从未间断，也深深的爱着这份不曾被人注意过的，甚至鄙视的工作。
因此我有时在路上看见他们的身影，便深深铭记在我心里。
还有许许多多的身影值得我们去铭记，只要我们有一颗观察细小事物的心和发现美的眼睛，我相信有许许多多的东西让你难以忘怀。
初中初二作文时间都去哪了君看白日驰，何异弦上箭。
——题记当昔日的黄泥小路已筑起了一片高楼大厦；当从前的树苗已拔高为茂密的大树；当幼时的孩子早已脱下稚嫩而成熟稳重……寒来暑往间，时间匆匆流转，只剩回忆。
还记得隔壁顽皮的大哥哥。
小时候，他总是邻里小伙伴中的“领袖”，带着一众“小兵”上蹿下跳，令家长们头疼不已，而他还腆着张脏兮兮的脸做鬼脸去逗家长们开心，让人又爱又恨。
而现在的他，已是知名大学的学生会会长，课余时间他自主创业，自己解决各种学费杂费，还时常给父母寄回礼物，邻居们谈起他都要啧啧称赞一番当年的“小魔头”。
父爱,永远铭记作文600字初中
父爱,永远铭记作文600字初中《父爱，永远铭记》
我的爸爸，他就像我生命中的超级英雄。
我记得有一次，我生病了，浑身没有力气。
爸爸着急得不行，他一会儿摸摸我的额头，一会儿给我倒热水喝。
晚上，我一直睡不好，爸爸就一直守在我的床边，眼睛都不敢眨一下。
我迷迷糊糊中，感觉到爸爸在轻轻地给我盖被子，还小声地说：“宝贝，快点好起来。
”那一刻，我心里暖暖的，我知道爸爸很爱我。
还有一次，学校组织了一场亲子运动会。
我特别想参加跑步比赛，可是又有点害怕跑不好。
爸爸看出了我的心思，他拉着我的手说：“孩子，别怕，有爸爸在呢！”比赛的时候，爸爸一直在旁边为我加油助威，我跑得特别带劲，居然得了第一名！我高兴地抱住爸爸，爸爸也笑得特别开心。
爸爸的爱，就像阳光一样，时刻温暖着我。
我会永远记住爸爸的爱！
《父爱，永远铭记》
在我的心里，爸爸的爱就像一座大山，稳稳地守护着我。
有一回，我考试没考好，心情特别低落。
回到家，我以为爸爸会批评我，可是爸爸却没有。
他轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，这次没考好没关系，咱们找找原因，下次努力就行。
”然后，爸爸和我一起分析错题，一直到很晚。
我心里暗暗发誓，下次一定要考好，不能让爸爸失望。
还有一次，我想学骑自行车。
爸爸一直在后面扶着车，我不停地摔倒，心里都有点想放弃了。
但是爸爸一直鼓励我：“加油，宝贝，你能行！”在爸爸的鼓励下，我终于学会了骑自行车。
当我骑着车在风中飞驰的时候，我知道这都是爸爸的功劳。
爸爸的爱，我会永远铭记在心，永远永远！。
铭记的作文600字
铭记的作文600字铭记。
铭记，是一种对历史的尊重和珍惜，是一种对过往的感恩和怀念。
每一个时代都有它的光辉和荣耀，每一个时刻都有它的故事和传奇。
铭记，就是要将这些珍贵的记忆永远保存在心间，让它们成为我们前行的力量和智慧。
铭记，是对先辈的敬仰和感激。
他们用他们的汗水和鲜血，创造了今天的美好生活和和平环境。
他们为我们树立了榜样，教会了我们坚韧和勇敢。
正是因为他们的奉献和牺牲，我们才能享受到现在的幸福和安宁。
因此，我们要永远铭记他们的功绩和付出，将他们的精神传承下去，让他们的光芒永远照耀在我们的心田。
铭记，是对历史的警醒和警示。
历史是最好的老师，它告诉我们过去的错误和教训，让我们能够更加清醒地认识和面对现实。
铭记那些曾经的战争和灾难，让我们懂得珍惜和平的来之不易。
铭记那些曾经的荣耀和辉煌，让我们明白成功需要付出和努力。
只有铭记历史，我们才能更好地前行，不再犯同样的错误，不再走弯路。
铭记，是对生命的珍惜和感恩。
每一个人都有自己的故事和价值，每一段经历都值得我们铭记和珍藏。
生命是宝贵的，我们要感恩每一天的阳光和空气，珍惜每一次的相遇和离别。
铭记那些曾经给予我们帮助和关爱的人，让我们懂得感恩和回报。
铭记那些曾经让我们受伤和痛苦的经历，让我们变得更加坚强和勇敢。
铭记，是一种责任和担当。
我们要铭记历史，就要为历史负责，为未来负责。
我们要用自己的行动和努力，让历史不再重演，让社会更加和谐和美好。
我们要用自己的智慧和勇气，创造属于我们自己的传奇和辉煌。
只有铭记，我们才能更好地前行，不负时代的期待，不负历史的记忆。
铭记，是一种力量和信念。
历史的车轮滚滚向前，时代的潮流不断变迁，但铭记永远是我们前行的动力和支撑。
只有铭记，我们才能永远不忘初心，不忘使命。
只有铭记，我们才能永远不会迷失方向，不会失去信念。
铭记让我们变得更加坚定和勇敢，铭记让我们变得更加智慧和成熟。
铭记，是一种永恒。
历史的记忆永远不会消逝，它会一代一代传承下去，成为我们心灵的瑰宝和精神的财富。
这样的人让我铭记-初中写人作文600字
这样的人让我铭记-初中写人作文600字这样的人让我铭记-初中写人作文600字在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的这样的人让我铭记-初中写人作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一双乌黑透亮的大眼睛，有着浓密的睫毛，一张微微嘟起的樱桃小嘴都精致的`摆在她那张鹅蛋脸上。
头上扎着两个丸子，身上穿着背带裤。
这是我对她的第一印象。
我们家附近的小公园里，有一个可以报名当志愿者的地方，我就是在那遇见她的。
她扎着两个丸子头，穿着背带裤，拿了一个志愿服就套上。
志愿者能做的事范围很广，在之后我经常能看见她。
我记得最清楚的是在一个下午。
那天是星期六，路上没什么人，我老远就看见她站在路边，扎着两个丸子，穿着莹绿的志愿服，戴着大大的太阳帽，脚边还有一箱水。
我很疑惑，便走近了看，发现她头上冒着细细的汗珠，双手挥舞着希望有点风。
这时，她看见远处有几个环卫工人走了过来，她立马擦干汗水，拿起几瓶水就往那边跑，我隐隐听到他们的对话。
“天太热了，喝点水吧。
”她笑着说，环卫工人摇摇头：“不了不了，你一个小姑娘在这大太阳下别晒着了”“可以的。
我还得谢谢你们替我们保卫环境呢！”她又笑了。
她的笑容是那样的纯净、善良、可爱，两个酒窝嵌在了脸颊上，看起来很甜美。
还有一次，她没穿志愿服，但还是扎着两个丸子，背着个大背包。
她走到草丛边，蹲下来，从背包里拿出了几条新鲜的鱼，她把鱼放在地上，用手拍了拍地面，嘴里喊了几声“喵喵”，草丛里钻出了一只小花猫。
她退到一边，看着小猫吃，她又满足的笑了。
她的动作是那么熟练！我懂了，在周末阳光直照的时候，不仅仅只有环卫工人在劳作，还有她在。
在小猫无家可归、流浪街头时，还有她在。
她的那两个丸子让我铭记，她的那个笑容让我铭记，她的那份善良、朴实让我铭记。
铭记的人600字记叙文作文
铭记的人600字记叙文作文铭记的人600字记叙文作文篇1不知道大家还记不记得二年级下册第十五课《晚上的太阳》中那个聪明的小男孩——爱迪生?文中的爱迪生运用了光线反射的原理，从而让“手术台”前一片光明，使医生顺利地为他妈妈做完了手术，从此让他立下了要造一个“晚上的太阳”的目标。
爱迪生没有受过长久的教育，幼年就自谋生计：当小贩、报务员……但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电灯、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权!正是这种对电学实验研究的痴迷，才给了爱迪生这么伟大的成就，给我们带来现在快捷方便的生活。
假如爱迪生当时没有发明电灯，那我们一到晚上就会处于黑暗之中，没法干想干的事情，只有在爱迪生发明电灯之后，人们才能在晚上跟白天一样方便地做任何事情。
据说爱迪生发明电灯时，光为了研究细钨丝就有足足100多次，他的精神真可谓是“滴水穿石”!爱迪生给予我们一个启示：设定目标要专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
爱迪生，一位伟人。
他，值得我们铭记!铭记的人600字记叙文作文篇2“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”“千金难买是朋友，朋友多了春长留” ……听到这些歌词，我的心里感到十分充实，因为我有这群友谊深厚的同学。
爱是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦伶仃的人获得心灵的慰藉;爱是一场散落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感到情感的滋润……“喂，这边……”“快点过来”……咦，操场上正在举行足球比赛。
在听见刘_抢过足球，过五关斩六将，来到对方球门前，突然停了下来。
他脚底踩着足球，试图寻找突破口。
正在这时，郑_试图想要力挽狂澜，没想到刘_更是快速加快，来了个大力射门，空气在此时凝固了：“Yeah,球进了!”我方正在欢呼着，对方也在为我方的“足球小将”祝贺着。
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铭记，那段初中情作文400字_叙事作文
2010年的夏天，我来到了赛博中学，拉开了自己中学生活的帷幕。
—题记
当我满怀欣喜的踏入四十一班的课堂的那一刻，我已然成为一名正式的初中生了。
尽管小学的回忆真的很美，美得使人陶醉。
但是，对于初中生活的向往一直激励着我勇敢地走下去。
下一秒会是什么？这谁也说不上来。
伴着这种好奇心，我迎来无数个黎明，又送走无数个黄昏……
其实，初中的生活同样很美。
我无法忘记和同学们在课堂上一起钻研问题、互相请教的日子；也无法忘记课下一句话带来的一阵乱笑，那笑容，已然成为我记忆中的一道风景线；我依然记得，在体育课上，同学们跑一千米时努力的汗水。
最后瘫倒在地上，对自己的成绩仍是不满，但又是无可奈何……
这一切的一切，都是初中生活给我截下的情缘，我现在最想做的事，就是带着我的初中好友，来到广场上，一起抬头，望着浩瀚的星空，悉数着初中生活的轶事。
这种场景，真的很唯美。
我们的初中生活，并不像绿茵场上运动员的生涯一样豪情，但他对于我乃至整个班级来说，却是最重要的。
我感谢他带我走个人生路上的一道道坎，他像一个大夫，为我抚平内心的创伤。
让我逐渐走向成熟。
由一棵小树苗成长为一桩参天大树。
初中情，已经渐渐渗透到我的心中。
今年夏天，我将要离开这所中学，结束我的初中生涯。
但我的初中情缘，永远不会埋没。
他将这跟在我的心里，茁壮成长！
铭记，那段初中情。
铭记作文600字_写人作文
【铭记】
刘海粟小学五（12）班王可柠
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
”这是明代功臣于谦一生的真实写照。
他两袖清风、力挽狂澜，我们应该铭记这位民族英雄！
想当初，他毫不畏惧专横跋扈的大太监王振，拒绝给他送礼。
面对强权，他只是甩了甩他的袖子，说道：“我呀！只有两袖清风。
”他被冤杀后，皇帝派人去抄家，于谦家空空如也，什么值钱的东西也没有。
只有一间房间的门是锁着的，人们以为那里面有大把大把的金银珠宝，谁知道，撞开门之后，只有先皇赐予他的一身盔甲和一把宝剑，上面已经积了厚厚的一层灰了，看样子，这间屋子已经很久没有人来过了。
于谦原来是想把以前的事迹全部锁住，让自己把以前的功绩遗忘！人们知道错怪了于谦，一个个默默地离开了。
如果没有他，大明朝也许会分裂。
如果没有他，历史也许会被改写。
自土木堡之战后，北京的兵力严重不足，蒙古的骑兵就要抵达北京了，眼看着大明即将败退。
危难之际，于谦站了出来：“逃跑之人，格杀勿论！”他带领着大家修筑城墙，操练士兵，增强防御力。
在他的领导下，原来的老弱残兵变成了精兵壮士，原来的破城墙变得坚固结实……正是有他，明军又变得强悍起来；正是有他，明军又恢复了自信。
当敌军到达北京城时，看到昔日破败的北京城已是另外一番斗志昂扬的景象，他们惊呆了。
最后，蒙古骑兵被于谦率领的明军成功击退。
于谦在明朝生死存亡之际，挺身而出，保住了北京城，拯救了明朝，他是真正的英雄！
于谦值得我们所有人铭记，我们应该铭记他的精神，他的作风。
我们要铭记历史上还有一位和文天祥一样的民族英雄，他就是力挽狂澜又两袖清风的于谦！
【铭记】
刘海粟小学五（12）班施嘉乐
“南北驱驰报主情，
江花边月笑平生。
一年三百六十日，
多是横戈马上行。
“
这是大明王朝大名鼎鼎的抗倭英雄戚大将军所作的一首诗。
去年，我看了动画片《戚继光》，觉得戚继光武艺高强、英勇善战，见到了凶残的倭寇，毫不畏惧，所创的鸳鸯阵变化多端、所向无敌，我觉得他是一个民族英雄。
今年暑假，我去了中国武术博物馆，无意间看到了戚继光的雕塑，读到了他的介绍才知道他不仅武艺高强，还是一个军事家，他带领的戚家军百战百胜，没有一次败绩。
我对他无比敬佩。
回到家后，我查了资料，发现他就是立德、立功、立言的三不朽人物。
他小时候就在玩中学习，学习中玩。
15岁就开始好好读书，读书在于体会“忠、孝、廉、
节”。
他10岁丧母，17岁丧父，全是靠他祖母养大的。
他的父母没有给他留下任何金银财宝、房产土地，而留给他的只是优秀的精神。
他19岁就立志要剿灭倭寇，写下了“封侯非我意，但愿海波平”的名言，因为当时日本的浪人和武士成群结队在我们国家的沿海地区抢掠财务、杀人放火、奸淫妇女，无恶不作、罪恶滔天。
当时的军队是官贪钱、兵怕死，毫无战斗力，拿这些倭寇毫无办法。
戚继光22岁中了武举，29岁任官，开始抗倭。
亲自招募义乌兵4000名，亲自训练，成了名震天下的“戚家军”，最终清除了沿海倭患。
他还留下了传世名著：《纪效新书》和《练兵实纪》。
我真是对他佩服得五体投地，他是我们中华民族抵抗外国侵略并取得胜利的第一人！
我要铭记他立志报效祖国，我也立志以后考取复旦大学上海医学院，成为一名神物学家。
【铭记】
刘海粟小学五（12）班严涵
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城…”每当我看到和平的景象，便会情不自禁地唱起这首歌，也会不禁想起以前那些为了新中国不惜抛头颅，洒热血的英烈们，其中要属董存瑞最为震憾人心了！
董存瑞早年出生在一个贫困的农民家庭，从小便受到抗战气息的熏陶。
在1945年的春天，他参加了当地的抗日自卫队，同年的7月光荣地加入到八路军。
直到他牺牲前，共立大功3次，小功4次，同时还获得了3枚“勇敢奖章”，1枚“毛泽东勋章”，还被部队授予“模范爆破手”的荣誉称号。
1948年5 月25日，进攻隆化县的战争打响了。
董存瑞所在连队负责拔除敌人的核心阵地——隆化中学。
当时董存瑞是连队爆破组组长，在“比武”中勇夺“爆破元帅”的他带领大家连续炸毁了3个炮楼，5个地堡。
在抵进攻打敌人核心据点——隆化中学的围墙时，在墙外干枯河道上方的一个暗堡突然吐出了长长的的火舌，瞬间便将我方攻势压得抬不起头来，这突如其来的情况让部队遭受了重大伤亡。
见此情况，董存瑞心急如焚，主动请缨前去炸碉堡。
就这样，他在战友们的掩护下左冲右突，费了九牛二虎之力才来到这个暗堡的下方，可此时的他已身负重伤，干涸的河床两侧却又陡又滑，他尝试安放炸药，都因为光滑异常而没有成功。
随着时间的一分一秒的流逝，部队伤亡不断地增加。
见此，他毅然绝然地高高托举起炸药包，右手拉燃了导火索，并高喊“为了新中国，冲啊！”就这样，董存瑞用他年轻的生命为了新中国的事业扫平了障碍！
“抛头颅只为救国，洒热血铁骨铮铮。
”像董存瑞这样的英烈们值得我们永远去铭记。
【铭记】
刘海粟小学五（12）班顾洛铭
不知道大家还记不记得二年级下册第十五课《晚上的太阳》中那个聪明的小男孩——爱迪生？
文中的爱迪生运用了光线反射的原理，从而让“手术台”前一片光明，使医生顺利地为他妈妈做完了手术，从此让他立下了要造一个“晚上的太阳”的目标。
爱迪生没有受过长久的教育，幼年就自谋生计：当小贩、报务员……但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、电灯、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权！正是这种对电学实验研究的痴迷，才给了爱迪生这么伟大的成就，给我们带来现在快捷方便的生活。
假如爱迪生当时没有发明电灯，那我们一到晚上就会处于黑暗之中，没法干想干的事情，只有在爱迪生发明电灯之后，人们才能在晚上跟白天一样方便地做任何事情。
据说爱迪生发明电灯时，光为了研究细钨丝就有足足100多次，他的精神真可谓是“滴水穿石”！爱迪生给予我们一个启示：设定目标要专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
爱迪生，一位伟人。
他，值得我们铭记！。