小学教师入党个人自传范文
小学教师简单的入党自传
小学教师简单的入党自传敬爱的党组织：教师，处在貌似最高的峰巅，貌似为人父母，却得不到应有的尊重，忍辱负重。
甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。
在别人的心目中，也许教师就成了“无能“、”“软弱”等的代名词吧，至少我所认识的人中间，大部分人都是持这种看法。
再加上教育界“各领风骚三五天”的改革，也叫我们迷茫，也许是自己有一些落后了，不能跟上专家们改革的步伐。
既然自己不能跟上改革的步伐，那么我就不白浪费这个宝贵的职位，把它给予一个更适合这个职位的朋友。
不能兼济天下只求独善其身，我想让我自己保留一份对此职业的美好幻想，唯一的途径便是暂时离开这个行业，也许等思想能够跟上社会前进步伐的时候，我还可能会再次步入这个行业，也许此一别便是永诀。
您好!我的心坦荡荡，因为我热爱我的党，党在一直鞭策我。
为爱校如家，全身心地扑在工作上;特色活动，打造品牌，深受学生和家长的好评;引领教师成长，服务教师，尽职尽责，德育活动多次获奖，学校被评为区级优秀少先大队标兵集体，个人评为阿城区优秀辅导员、哈市职业道德先进个人, 哈市科普剧优秀指导教师，阿城区优秀德育工作者，班主任岗位练兵先进工作者，学校优秀班主任、课改先进个人和师训先进个人，并连续六年被评为学校的“十佳青年教师”。
而这一切成绩的取得，是因为党在召唤，我用实际行动见证了对党的承诺。
为了进一步提高自身的素质和修养，更好地接受党的教育，我于XX年5月27日慎重地递交了我的入党申请书。
还记得当我向敬爱的党组织递交那份期盼已久的入党申请书时，我的心是如此的激动。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生!我一直都怀着崇敬的心情向党组织靠近，平时的举止也以党员的标准来要求自己，对于党的领导我坚决拥护，我时刻为成为一名正式党员而准备着。
小学教师申请入党个人自传
小学教师申请入党个人自传中国共产党是能带领中国人民摆脱贫困的政党，以下是店铺入党申请书栏目小编为您整理小学教师入党个人自传，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
小学教师入党个人自传1敬爱的党组织：我叫***，男，汉族，大学专科，19**年农历2月20日出生于**市伏口区一干部家庭，现工作于**小。
我父亲是一名老地下党员，母亲是一名人民教师，我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。
父母亲谦虚严谨，细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
当我还是孩提时，父母经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。
告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的;告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国;告诉我没有共产党就没有新中国。
那个时侯，我对“党”的概念很模糊，认为“党”就是江姐，就是刘胡兰;认为“党”就是毛主席，就是周总理……**年，我在老家湴田小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力;要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。
我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己;在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。
在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。
通过自己的努力，在小学一年级，我的第一个六一时，我光荣地加入了中国少年先锋队。
当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。
**年九月，我以全乡第一名的成绩从秀加片校毕业，迈入漆树中学的大门。
因为我的成绩好，被班主任任命为副班长(班长空缺)，第二年五四节，当时只有11岁的我，被发展成为共青团员，并兼任班上的团支书。
在小学的五年和初中三年里，我工作细致认真负责，成绩名列前茅，深得老师和同学的好评，年年评为三好学生和优秀班干。
**年九月，我以优异的成绩步入涟源九中。
2019年小学教师入党个人自传范文
2019年小学教师入党个人自传范文敬爱的党组织：我的名字***，汉族，大学专科，小学一级教师，现在某某小学任教。
1982年3月18日出生在一个普通的农村家庭。
小学阶段在××小学学习;初中阶段在××中学学习;1997年9月至2019年7月在×××中学学习;2019年9月至2019年7月在某某师范学院学习;2019年2月参加工作，在×××小学任教;2019年调入某某小学执教至今。
我的父母亲都是地道的农民，但他们厚道的为人、朴实的生活、谦虚严谨的作风细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。
我从小就喜欢教师这一职业，2019年高中毕业就报考了师范院校，在校期间认真学习积极参加实践，获优秀实习生称号，校内赛教二等奖。
并自学考取了国家计算机二级证书。
2019年大专毕业，获得了教师资格。
2019年参加工作后，非常注重加将理论知识运用到实践中，加强业务知识学习，向前辈们请教学习，不断提高自身的业务水平和教学能力。
一、教育教学工作方面在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，自任班主任以来，我以”把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，“没有爱，就没有教育”，在十多年”传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个”爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。
总之，在工作上积极进取，努力创新，坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。
针对小学生枯燥无味的识字教学，不断进行探索研究，总结了一套行之有效的识字方法，2019年撰写的论文《×××××》被评为市教育学会一等奖，凭借着身上的一股执着劲儿和对工作的满腔热情，对孩子们深深的爱，就这样不断从实践中总结，研究，也有了自己的一套教育教学方法，并得到了同仁的认可，领导的好评。
最新入党个人自传范文2021
最新入党个人自传范文2021个人自传一：崇尚先进引领的我我姓白，今年26岁，是一名在职教师，现已成为一名共产党员。
回首自己的人生道路，我时常对自己的迷茫感到疑惑，但有一件事我深信不疑，那就是要崇尚先进，引领社会潮流，努力为中国的发展和进步贡献自己微薄的力量。
我相信，一个人只有在不断革新创新中，才能不断提升自身的素质和水平，也才能不断展现自己的才能和实现自己的价值，这也是我一步步走上加入中国共产党的道路。
我深受党的教育影响，与党同呼吸、共命运，也坚信只有跟随党的步伐，才能更好地为人民服务。
我从小就想为社会作出一份贡献，因此进入大学之后，我选择了教育专业，从而更好地参与社会建设。
在校期间，我时常积极参加各种社会实践活动，发挥自己的特长和优势，为困难学生尽自己的一份力量。
毕业后，我进入一所学校，成为一名小学教师。
在教学过程中，我一直关注学生的身心健康和综合素质的提升，通过自主创新和教学改革，不断提高自己的教育教学水平。
我也认真贯彻落实国家的各项教育政策和方针，传承和践行优秀教育传统，并把自己的教育理念逐渐转化为具体的教育实践。
通过多年的实践和学习，我对党的教育和党的事业有了更深层次的理解，更加坚信党带领人民创造美好未来。
作为一名教师，我有责任和义务为学生和社会尽一份自己的力量。
我也深知党的强大背后是无数勇敢担当和无私奉献的共产党员，他们用自己的实际行动践行着共产主义的理念，为人民利益不断奋斗。
因此，我倍感荣幸能够加入共产党这个光荣的队伍，为党和人民作出自己的贡献。
我愿意以实际行动践行自己对党和人民的承诺，不断提升自己的素质和能力，在实践中积极履行党员的职责和义务，为实现中国梦的伟大事业尽自己的一份力量。
个人自传二：热爱学习助力强军兴军我姓张，性别男，今年29岁，是一名中学教师，现已成为一名共产党员。
从小我就认为，只有全面、不断地提高自己，才能有不断地贡献和成就。
因此，我一直努力学习，进入大学后，我选择了化学专业，并在学习期间一直保持学习成绩优异。
教师个人入党自传2000字
【导语】要求⼊党的同志，向党组织递交⾃传，是向党组织汇报⾃⼰情况的⼀种形式。
从⼀般意义上讲，⾃传是将⾃⼰的经历、思想演变过程等系统地记录下来的⽂字材料。
以下是⽆忧考整理的教师个⼈⼊党⾃传2000字，欢迎阅读！【篇⼀】教师个⼈⼊党⾃传2000字 敬爱的党组织： 我叫XXX，民族：蒙古族，于XXXX年XX⽉XX⽇出⽣在XX市的⼀个⼩村庄，现在是XXXX⼩学的⼀名语⽂教师。
我的⽗亲是忠厚⽼实的农民，同时也是⼀个⽼共产党员。
⼩时候常常听爸爸讲他⼩时候是怎样受尽苦难，是中国共产党把他从⽔深⽕热中解救出来的故事。
他深爱着我们的党和国家，记得⼩时候他常说的话就是：⾝为农民，只要能安分的过好⽇⼦，不能为国家添⿇烦⽽要为国家做贡献。
我的母亲是⼀位⼩学⽼师。
她在⾃⼰的⼯作岗位兢兢业业，勤勤恳恳地⼯作了三⼗⼀年，在去年的四⽉份光荣退休了。
她对教育事业的热情与执著，在潜移默化中让⽴志当⼀位⼈民⽼师。
我就在这样⼀个普通⽽⼜温暖的环境下，受着⽗亲的熏陶，健康的成长。
随着年龄的增长，我对中国共产党有了由浅⾄深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、⼈⽣观，⽴下了为共产主义伟⼤事业奋⽃终⾝的志愿。
20xx年9⽉我进⼊了⼩学，在学校⽼师的教育下，我在⼀年级时就光荣地加⼊了中国少年先锋队。
记得第⼀次带上红领⼱的那晚，我兴奋的睡不着觉。
我知道鲜艳的红领⼱是先辈的鲜⾎染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战⼠那样不怕苦，最勇敢的⼈才能戴上它。
那天我抚摸着胸前的红领⼱暗暗下定决⼼：学习上，努⼒刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。
所以我学习成绩优异，并在⼩学阶段⼀直担任学习委员⼀职。
20xx年我升⼊了通辽市蒙古族学校读初中，我更加努⼒的学习，在班上的成绩⼀直名列前茅，并且⼀直担任数学与英语课代表⼀职，深得⽼师和同学的赞赏。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年⼈要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。
教师入党个人自传(精选多篇)
教师入党个人自传(精选多篇)第一篇：教师入党个人自传本人xxx，女，汉族，大学文化程度，1967年1月出生于xx市xx乡xx村一个普通的农民家庭。
小学、就读于xx村，在当时的xx镇中学完成了九年义务教育后，由于家庭比较困难，被迫回家务农两年后，于1984年5月到凉山村担任妇女主任及其它工作。
由于本人对教育事业的热爱与向往，在我一次又一次的强烈要求下，于85年秋季被调往凉山小学当教师，从此，一干就是二十多年。
这期间，曾有过几次调动，但始终没有离开过这个岗位。
现任教于西塞中心小学，并担任学校教科处主任。
我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的，我的爷爷是村里入党较早的老党员，当时村里的大队长，我小时候，一直和爷爷奶奶生活在一起，，当我还是孩提时，爷爷就教育我听党的话，好好学习，天天向上，做事要踏实，要爱党敬党，作党的好儿女。
他还经常给我讲党的历史，在抗日战争中英雄党员的故事，讲他小时候苦难的童年，还教我唱歌颂党的歌。
使我懂得：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。
中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国，。
使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”的道理。
一九七四年我在凉山小学读书，在那里受到了正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。
：要好好学习，各方面都不要怕吃苦，，要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血换来的红领巾。
我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己；在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累；在思想上，积极向上，爱党敬党，做党的好儿女；在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。
通过自己的努力，终于在小学二年级，我光荣地加入了中国少年先锋队.当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我是那么的高兴，那么的自豪啊。
1981年，我初中毕业后回家务(公文有约为您提供)农，思想情绪很低落，爷爷教育我，干什么工作都是为国家作贡献，为人民服务，当一个好农民也不容易。
小学教师入党自传【5】
⼩学教师⼊党⾃传【5】
回顾⾃⼰成长的历程，我每⼀步成绩的取得，都是党和⼈民教育的结果，是同志们帮助的结果。
作为⼀名⼩学教师，我要肩负起时代赋予我们的历史使命，⼀⽅⾯要树⽴正确的世界观，⼈⽣观，价值观，确⽴为共产主义奋⽃终⾝的政治信仰和为党为祖国为⼈民⽽⽆私奉献的崇⾼品格与追求;另⼀⽅⾯，努⼒学习科学⽂化知识，掌握现代科学技术，不断提⾼为⼈民服务的本领和⽔平。
作为⼀名新时代青年，⼀名即将跨⼊党组织⼤门的⼀分⼦，我将更加努⼒学习党的⼗六⼤精神并以此为指导，加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，以⾃⼰的模范⾏动时刻保持保持党的先进性，以三尺讲坛为阵地，忠诚党和⼈民的教育事业，不断加强政治修养，努⼒学习，勤奋⼯作，成为⼀名德才兼备的社会主义事业的建设者和合格的接班⼈!。
教师入党积极分子入党自传范文（精选15篇）
教师入党积极分子入党自传范文（精选15篇）教师入党积极分子范文篇1在教科局、学校领导的正确领导以及在学校科组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的过程中，紧紧围绕“以人为本”为指导教育教学工作。
本人一直热爱教育事业，认真履行职责，自觉遵守各项，认真学习新的教育教学理念，不断适应新形势下对教师工作的更高要求。
现将本人的数学教学及班主任如下：一、注重理论学习，不断提高自身素质，努力提升工作能力。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加各级培训，充分利用网络不断为自己“充电”，注重加强与教师间的沟通和交流，充分利用网络资源，使自己的综合素质得到提升。
二、爱岗敬业，认真履行工作职责，努力提升工作质量。
(一)教学工作方面：1、认真钻研教材、认真组织好课堂教学，在教学时，充分兼顾全体学生，让他们在实践中探究知识。
创造良好的课堂气氛，注意引发学生学数学的兴趣。
更重要的是注重学生的身心健康成长。
2、积极做好辅导工作，包括对临界生的培养以及对后进生的转化工作。
对月考、阶段性检测等取得的成绩和不足等及时进行总结和鼓励。
3、充分运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量。
4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，教学水平不断提高，多次获得教学成果奖。
20xx年6月参加广西中学数学教育教学研究成果评选《农村中学信息技术与数学课程整合的思考》获三等奖。
(二)班级管理工作方面1、平等民主地对待学生。
我得到最多的评价是：“有民主的作风，更有一种让学生敬重的人格魅力”。
以平和的心态去面对学生的错误，并能及时的，耐心的进行教育，给予每个学生期望和鼓励。
充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
2、开展丰富多彩的活动。
丰富多彩的活动是引发动机，激发兴趣，发展个性的最佳选择。
举行两周一期的小组黑板报比赛、“旗士大创优”每周德育评比、各学科知识竞赛等活动，强化学生的表现欲、求知欲，调动学生的积极性、主动性、创造性，使学生的主体作用得到充分的发挥。
小学教师入党个人自传格式模板【五篇】
小学教师入党个人自传格式模板【五篇】模板一：教师入党个人自传尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党，为了更好地履行教育岗位的职责，更好地发挥教育工作者的作用。
特此递交个人自传，供审查考核。
一、基本情况姓名：XXX；性别：女；民族：汉；出生年月：XXXX年XX月；学历：本科毕业；毕业院校：XXX学院；专业：XXXX；任职：小学教师；任教年限：X年。
二、入党动机作为一名教师，我始终坚持“以人为本”的教育理念，注重学生身心健康的培养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
然而，在实际教学过程中，我发现自己的能力和思维都存在不足。
通过学习党的理论知识，我深刻认识到中国共产党是领导中国人民进行革命、建设、改革的先锋队，是中国教育事业的坚强后盾，加入中国共产党是我不断提高自己的必由之路。
因此，我认真思考、深刻思索，决定向党组织递交入党申请书，将自己的成长和奋斗紧密地与中国共产党的事业相结合。
三、学习状况在工作之余，我认真学习党的原则、纲领和政策，积极参加教师职业规划、教育教学改革等方面的培训和讲座。
通过学习，我逐渐了解了中国共产党的历史和地位，深入领会中国特色社会主义理论，更好地了解了自己在教育事业中的角色和责任。
四、工作业绩在我担任小学教师期间，我一直以严谨的教学态度，精湛的教学技巧，赢得了学生和家长的信任和支持。
我提倡学生自主学习，注重学生知识的应用和实践，实现对学生个性和多元发展的关注。
同时，我也主动参与学校教育教学改革，积极推广一批优秀教育教学方法，提升班级整体水平，取得了不错的成绩。
五、个人感想我深知入党是一份责任，更是一份荣誉。
作为一名教师，我将不断提高自己的业务水平，发现自身的不足和问题，并努力克服，为广大学生的成长创造更好的条件。
同时，我也愿意为中国共产党的事业奉献自己的力量，积极参与党组织的工作和活动，做一名合格的共产党员。
敬礼！以上为教师入党个人自传模板，希望对各位小学教师有所参考和帮助。
教师入党自传3000字3篇
教师入党自传3000字3篇作为教师，入党要写3000字的自传，怎么写呢?本文是3000字的教师入党自传，欢迎阅读。
教师入党自传3000字一：敬爱的党组织：您好!我叫xxx，民族：蒙古族，于xxxx年xx月xx日出生在xx市的一个小村庄，现在是xxxx小学的一名语文教师。
我的父亲是忠厚老实的农民，同时也是一个老共产党员。
小时候常常听爸爸讲他小时候是怎样受尽苦难，是中国共产党把他从水深火热中解救出来的故事。
他深爱着我们的党和国家，记得小时候他常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不能为国家添麻烦而要为国家做贡献。
我的母亲是一位小学老师。
她在自己的工作岗位兢兢业业，勤勤恳恳地工作了三十一年，在去年的四月份光荣退休了。
她对教育事业的热情与执著，在潜移默化中让立志当一位人民老师。
我就在这样一个普通而又温暖的环境下，受着父亲的熏陶，健康的成长。
随着年龄的增长，我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
1988年9月我进入了小学，在学校老师的教育下，我在一年级时就光荣地加入了中国少年先锋队。
记得第一次带上红领巾的那晚，我兴奋的睡不着觉。
我知道鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。
那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心：学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。
所以我学习成绩优异，并在小学阶段一直担任学习委员一职。
1994年我升入了通辽市蒙古族学校读初中，我更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅，并且一直担任数学与英语课代表一职，深得老师和同学的赞赏。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。
通过组织的帮助和自己的努力，于1995年5月我光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
小学教师入党自传
小学教师入党自传我叫王明冉，男，汉族，大学专科，1981年11月19日承德市一个普通工人的家庭，现工作于双桥区水泉沟中心小学。
我父母都是一名普通的工人，父母亲谦虚严谨，细致认真的工作作风从小就深深地感染着我。
当我还是孩童时，爷爷经常给我讲故事，给我讲党的历史，讲在抗日战争中英雄党员的故事。
告诉我幸福生活是无数的先烈用生命换来的；告诉我是中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国；告诉我没有共产党就没有新中国。
我是生在红旗下，长在春风里，沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的。
那个时侯，我对“党”的概念很模糊，认为“党”就是江姐，就是刘胡兰；认为“党”就是毛主席，就是周总理……1989年，我在南营子小学读书，开始接受正规教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我从小立志刻苦学习，长大为国效力；要用自己的努力，早日佩戴上那用革命鲜血染红的红领巾。
我牢记老师的话，在学习上，认真刻苦，严格要求自己；在劳动中，处处抢先，不怕脏，不怕累。
在父母眼中我是一名好孩子，在老师心中我是一名好学生，在同学中我是一名好伙伴。
通过自己的努力，在小学三年级，我光荣地加入了中国少年先锋队。
当戴上那鲜艳的红领巾的那一刻，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，为它争气。
1994年，我升入了承德市第十中学。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养，并刻苦学习政治理论和科学文化知识。
通过组织的帮助和自己的努力，于1998年12月8日我光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃！我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
1999年9月，我考入了承德市第二中学，刚开始的时候我很不习惯，什么也做不好，就在要对自己失去信心的时候，班主任老师找到了我，和我谈了很久，她告诉我说：“你现在是一名共青团员，你应该具备共青团员应有的坚强与自立。
教师入党个人自传_1
教师入党个人自传***年9月我刚满八岁就上了丰食溪小学，从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂，走出了人生道路的关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。
在小学到初中的学校教育中，不仅使我学到了文化知识，而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首优美的少年先锋队队歌，小学一年级，我第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队。
从小学一年级起就当上了班长，一干就是五年。
在老师的帮助下，和同学们一起勤奋学习积极参加学校的各项有益的活动，以优异的成绩读完了小学。
我是沐浴着党的阳光，在党的教育下成长起来的.在成长的历程中，我深深感受到在党的领导下，在全国人民的共同的努力下，祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。
我生长在一个普通的农民家庭，我的父亲是一个敬党爱党的好工人，更是一个有多年党龄的人。
从小父亲就给我讲党的历史，党的纪律，还教我唱党歌。
父亲告诉我：今天的幸福生活来之不易，是无数的先烈用生命换来的。
中国共产党领导人民推翻三座大山，建立了新中国，领导人民走向富强。
使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”。
***年我考进了丰食溪中学，在这个陌生的环境下，我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力，我更加应该严格要求自己：学习上，一丝不苟；生活中，和同学们打成一片，成为他们的知心朋友，互帮互助，共同进步；工作中，认真负责，是老师的好助手。
在初中二年级终于盼来了期待已久的入团宣誓！从此我时时处处严格要求自己，在各方面起模范带头作用，曾多次被评为三好学生和优秀团员。
我自觉接受马列主义##思想教育，带领全班同学参加各种有意义的活动，不仅丰富了同学们的业余文化生活，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
我在团里接受党的教育，不断提高自己，同时也渴望着，终有一天可以加入中国共产党。
小学教师入党个人自传格式模板【三篇】
【导语】⼊党⾃传的内容，应根据每个⼈的不同情况来确定。
作为⼀名⼩学教师，要如何写⼊党个⼈⾃传呢?以下有三篇范⽂可供参考： 篇⼀ 敬爱的党组织： 我叫xxx，男，现年38岁。
1996年6⽉毕业于××××师范学校，同年分配到武⽳市朱奇武⼩学任教，2009年9⽉调动到×××⼩学任教。
从踏上讲台⾄今，从事过⼩学语⽂、数学、综合科等教学⼯作及班主任⼯作。
同时担任学校总务主任⼀职。
在教育教学⼯作中，得到了许多教师的帮助，在增长⾃⼰综合能⼒和不断探索教育教学规律的过程中，积累了⼀些粗浅的认识和看法，现作如下总结： ⼀、思想政治素质⽅⾯ ⾃1996年参加⼯作以来，我坚持四项基本原则，政治⽴场坚定，拥护党的路线、⽅针政策，拥护改⾰开放，思想上、⾏动上和党中央保持⼀致，模范执⾏学校⾏政的各项决议和学校的各项规章制度。
在师德上，我深信"其⾝正，不令⽽⾏;其⾝不正，虽令不从。
"为此，我时时处处严格要求⾃⼰。
⼯作上能勇挑重担，服从组织分配，⼯作勤奋，任劳任怨，作风民主，以⾝作则，⼯作⼤胆，富有创新和进取精神。
⼆、教育教学⼯作⽅⾯ (⼀)转变观念，探究新的教学⽅法 在教育教学⼯作中，我⼒争做⼀个有⼴博专精知识的教师，不断加强业务修养，我以"把希望带给学⽣"作为指导思想，把班主任的教育管理与学⽣⾃我约束、⾃我教育结合起来，把个⼈的⾃我约束、⾃我教育与集体的⾃我约束、⾃我教育结合起来，这是我的经验总结。
"没有爱，就没有教育"，在⼗多年"传道、授业、解惑"的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在⼀个"爱"字，即对教育事业的热爱，对学⽣的爱。
课堂教学的根本在于传道，要传好道，⾸先要处理好教材、教师和学⽣的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。
教师入党个人自传书范文
教师入党个人自传书范文入党自传是党组织全面、系统、历史地了解入党申请人情况的重要途径。
下面是小编为大家收集整理的3篇教师入党个人自传书范文，欢迎大家阅读。
教师入党个人自传书范文一我于1996年毕业于西北农林科技大学，为了提高自身的专业水平，于2010年在西北农林科技大学教育，后来在工作实践中，我发现只靠专业水平教学是不够的，还需用教育理论来武装自己，于是我又报考了基础教育本科学习班。
从参加工作至今已有8年的教学经验，在这几年的工作中，我敬业奉献、勤业爱岗、精业钻研，踏踏实实、勤勤垦垦地在幼教这片土地上默默耕耘着。
xxxx年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。
果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。
果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。
自那时起，我就时刻以一名党员标准来要求自己，思想上要求进步。
我深知作为一名教师意味着什么，因此我严格遵守教师职业道德，做到敬业奉献，从不做有损于教师名誉的事，力争在社会中树立良好的幼儿教师形象。
1997年，刚接小班时，有的家长对我们十分感激，便请我们吃饭或给我们送礼物，这些全都被我拒绝了。
我常对他们说：“教育好孩子是我的职责，只要你们支持我的工作，信任我们教师，我已经很知足了。
xxxx年，我承担了“听读游戏识字”实验项目。
我本着对每一个孩子负责的态度认真、耐心地教幼儿，在年终的成果汇报活动中，赢得了家长的好评，因此也获得了“教育科研先进个人”荣誉称号。
由我撰写的论文“音乐教育对幼儿社会化的作用”获牡市级三等奖。
xxxx年刚入幼儿园的我坚信只要通过自己的努力，一定会获得成功。
果然在一次班级环境布置中得到了验证，那时我们班在教师少、孩子多、布置环境任务急的情况下，我没有退缩，毅然决定用一夜的时间来完成布置任务。
果然不负有心人，我班的环境布置得到大家和园领导的称赞，同时我也被列为积极分子的行列。
教师入党自传3篇_入党自传_
教师入党自传3篇教师篇一尊敬的党组织：我志愿加入中国共产党。
我是一名普通的年轻教师，虽然在平凡的工作岗位，但是我有着不平凡的人生理想。
在我心目中，中国共产党有着特殊的地位。
随着年龄的增长，这一地位越发显的重要起来。
我始终认为共产党是为人民谋福，是全心全意为人民服务的。
中国共产党为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。
我志愿加入中国共产党，因为她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
中国共产党以实现共产主义的社会制度为最终目标，以主义、思想、理论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。
她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。
我将全心全意为人民服务，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作贡献；我将刻苦学习主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流成绩；在危急时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
作为一名人民教师，是党把我从一个不懂事的孩子培养成为一名具有大学文化程度的教育工，二十多年来我也见证了改革开放所带来的巨大变化。
我对党的认识，是逐步加深的。
少年时代，在父母亲的言传身教和老师的指导下，幼小的心灵萌发了对中国共产党的敬慕和向往；中学时代，是我人生观初步形成时期，开始接受了主义、思想；参加工作以来，在组织和领导的关心教育下，我对党有了进一步的认识。
后，勤勤恳恳工作，从不叫苦叫累，我从他们的身上看到了党的优良传统和作风，进一步激发了我加入党组织的决心和信心。
教师我加入中国共产党的愿望由来已久。
这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执着与崇高的信念。
小学教师入党自传
小学教师入党自传本人XXX，性别，男，汉族人，1978年X月XX日出生，籍贯湖南省宁乡县，现年33岁。
专科学历，小学高级教师。
1998年7月成为宁乡县双江口镇中心学校一名小学教师。
我是个幸运儿，因为我出生在中国共产党的领导下的社会主义国家，社会稳定、人民生活水平日益提高。
而我，正是沐浴着党的阳光、伴随着祖国改革开放成长起来的。
我的母亲是一位勤劳本分、朴实善良的妇女；我的父亲是勤奋善良的农民，在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲谦虚严谨、细致谨慎的生活态度，父亲与人为善的思想就深深地感染着我，教育着我。
母亲告诉我，鲜艳的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有好好学习、不断进步的人才配戴上它。
父亲教育我，只有勤奋刻苦、掌握本领才能建设家乡、建设祖国。
1987年9月进入双江口镇石山小学读书后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中处处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中踊跃参加、积极表现。
在小学一年级就光荣地加入了中国少年先锋队，我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心，一定要更加进步，更加努力。
在三年级后一直任班里的劳动委员，同时还是少先队大队的值日干部。
在鲜艳的国旗下，我领过学校领导颁发的各种竞赛的奖状：朗读比赛、作文比赛……得到了好多村里人的啧啧称赞，但我并不骄傲。
因为我要做个品学兼优的学生。
1993年9月进入宁乡县檀树湾中学读初中，我给自己定下了明确的目标，并努力地朝着自己的学习目标前进。
我更加勤奋好学、积极向上，经常被评为三好学生和优秀学生干部。
才初一的我就萌发了加入中国共产主义青年团的愿望。
从此，我认真学习团的知识，懂得了共青团是广大青年的组织，是中国共产党的助手和后备军。
从此，我自觉地用团员的标准，严格要求自己，积极争取加入团组织.，在父母的支持鼓励和校团委、老师的帮助培养下，我对共青团又有了全面正确的认识。
在初中二年级时就光荣的加入了共青团。
1995年7月，我以优异的成绩考取宁乡师范。
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入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。
下面是为大家整理的：小学教师入党个人自传范文，仅供参考，欢迎阅读!敬爱的党组织：我叫朱海华，男，现年38岁。
1996年6月毕业于湖北省武穴师范学校，同年分配到武穴市朱奇武小学任教，2009年9月调动到武穴市东风小学任教。
从踏上讲台至今，从事过小学语文、数学、综合科等教学工作及班主任工作。
同时担任学校总务主任一职。
在教育教学工作中，得到了许多教师的帮助，在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中，积累了一些粗浅的认识和看法，现作如下总结：一、思想政治素质方面自1996年参加工作以来，我坚持四项基本原则，政治立场坚定，拥护党的路线、方针政策，拥护改革开放，思想上、行动上和党中央保持一致，模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制度。
在师德上，我深信“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”为此，我时时处处严格要求自己。
工作上能勇挑重担，服从组织分配，工作勤奋，任劳任怨，作风民主，以身作则，工作大胆，富有创新和进取精神。
二、教育教学工作方面(一)转变观念，探究新的教学方法在教育教学工作中，我力争做一个有广博专精知识的教师，不断加强业务修养，我以“把希望带给学生”作为指导思想，把班主任的教育管理与学生自我约束、自我教育结合起来，把个人的自我约束、自我教育与集体的自我约束、自我教育结合起来，这是我的经验总结。
“没有爱，就没有教育”，在十多年“传道、授业、解惑”的具体实践中，我不断探索和追求，终于悟出教育之真谛在一个“爱”字，即对教育事业的热爱，对学生的爱。
课堂教学的根本在于传道，要传好道，首先要处理好教材、教师和学生的关系，必须实现这三者之间或浓或淡的情感和谐与共振。
只有情感的血液在知识这个活的机体中欢腾流动的时候，知识才会成为信念，成为学生主观世界的一部分。
为此，我在教学实践中探索出一条可行的方法：启情------授知------守行。
我坚信每一位学生都蕴藏着巨大的潜能，它需要在一定的环境中激发出来。
所以，我以爱心关爱每一个学生，发现学生身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励，使他们的潜能得以激发，并获得自信的力量，我在做到讲之有物，讲之有序，讲之有理外，更渗透“爱心”。
在教学实践中，我不仅爱那些优秀生，也爱那些后进生，课堂教学面向全体学生。
因此，我所任课程很受学生的欢迎。
在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
作为一个教师，传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。
必须不断地探索并采用符合中小学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价值，并取得了较好的教学效果。
(二)热爱学生、尊重学生、相信学生尊重学生是教育原则和教育本质的要求。
教师把学生当作发展中的人，并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。
我相信学生在我的主导作用下能管好自己，而不能每一件事情都担心他们干不好最后每一件事情都由自己做，结果学生对老师形成强烈的依赖。
首先，我充分发挥班干部的主体作用。
在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素。
曾经，我总担心班干部没有能力，不敢“下放”权力，连背定理定义这样的小事都由自己亲自处理，结果是管得太多太死，班里氛围较死，没有活力，班干部能力也没能提高，自己又很累。
后来，我逐渐领悟到：教学要发挥学生主体能动性。
于是，我着手对以往模式的“改革”，“下放”权力，相信学生，一方面减少了自己的工作量，另一方面给了学生自主锻炼的机会，从而获得了双丰收。
三、个人素质提高方面工作之余，除了积极参加教师继续教育培训之外，还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规，真正做到依法治教。
随着素质教育的大力推进，为更好地适应现代教育观念，我认真学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的反思与重建》、《走进新课程》等书籍。
我还积极参加各级组织的继续教育学习和教研活动。
已取得上级部门要求的各种证件。
总之，这么多年来，我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩，教学管理中积累了一定的经验，然而学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓创新。
四、班主任工作方面担任班主任工作期间，能很好的调动学生的积极性，采用自荐和竞选相结合的方法培养班干部，让学生自主管理，创建良好的班风、学风，激发与外班学生的竞争意识，设立定期评价制度建立1+1互助组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
重视主题班会与主题队会的开展，协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络，学生个性特长和创造能力的培养，把握激励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。
总之，“冰冻三尺非一日之寒。
”任职以来，本人工作兢兢业业，任劳任怨，以身作则，业务水平得到了一定提高。
学海无涯，业务研究更是无限，我一定会在今后的教学和工作中不断开拓进取，争取做出更大的成绩。
此致敬礼!自传人：xxx20xx年xx月xx日敬爱的党组织：您好!我叫xxx，民族：蒙古族，于xxxx年xx月xx日出生在xx市的一个小村庄，现在是xxxx 小学的一名语文教师。
我的父亲是忠厚老实的农民，同时也是一个老共产党员。
小时候常常听爸爸讲他小时候是怎样受尽苦难，是中国共产党把他从水深火热中解救出来的故事。
他深爱着我们的党和国家，记得小时候他常说的话就是：身为农民，只要能安分的过好日子，不能为国家添麻烦而要为国家做贡献。
我的母亲是一位小学老师。
她在自己的工作岗位兢兢业业，勤勤恳恳地工作了三十一年，在去年的四月份光荣退休了。
她对教育事业的热情与执著，在潜移默化中让立志当一位人民老师。
我就在这样一个普通而又温暖的环境下，受着父亲的熏陶，健康的成长。
随着年龄的增长，我对中国共产党有了由浅至深的认识，并逐步形成了共产主义的世界观、人生观，立下了为共产主义伟大事业奋斗终身的志愿。
1988年9月我进入了小学，在学校老师的教育下，我在一年级时就光荣地加入了中国少年先锋队。
记得第一次带上红领巾的那晚，我兴奋的睡不着觉。
我知道鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只有象解放军战士那样不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。
那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心：学习上，努力刻苦，争当先进;劳动中，不怕脏，不怕累。
所以我学习成绩优异，并在小学阶段一直担任学习委员一职。
1994年我升入了通辽市蒙古族学校读初中，我更加努力的学习，在班上的成绩一直名列前茅，并且一直担任数学与英语课代表一职，深得老师和同学的赞赏。
随着知识的积累和年龄的增长，我在思想上逐渐懂得了，青年人要成长进步必须靠近团组织，主动接受团组织的教育和培养。
通过组织的帮助和自己的努力，于1995年5月我光荣地加入了中国共产主义青年团。
中国共青团是中国先进青年的群众组织，是中国共产党的得力助手和后备军。
当我在团旗下举起右手庄严地宣誓时，心潮澎湃!我暗下决心：一定要好好学习，全面发展，在各方面都要起模范带头作用，把自己培养成为跨世纪的社会主义建设者和接班人，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的全部力量。
1998年9月，我考入了哲里木盟师范学校。
在那丰富多彩的师范学习生活中，我努力的学习，为了自己心中的目标，不怕苦，不怕累。
学习成绩的不断进步，从此翻开了我人生征程崭新的一页，我朝着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。
同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也得到了扩充。
2002年自师范学校毕业后，我一直没有放弃学习的机会。
自己联系学校代课学习，积累更多的教育教学经验。
又参加成人高考，取得了本科学历，使自己的文化水平得到提升。
2005年是我命运的又一次转折点，我报名参加了科尔沁区教师招聘考试，终于成为了一名真正的教育工作者，成为了一名小学语文教师，圆了自己的第一个梦想。
也更有信心去冲刺更高的目标。
于是我从那一年开始积极学习党的方针政策，向学校党组织递交入党申请书。
由于工作踏实、热情饱满、成绩优秀，深得领导的认可、家长学生的称赞。
业务上要精益求精不断的提高的工作水平;更加积极的配合领导的工作，服从领导的工作安排，为领导解忧;团结同事，共同钻研业务水平，共同提高业务能力;教育学生要更加耐心细致，关心热爱学生，成为学生的良师益友。
我深深的体会到自己的成长历程，与党和领导的关心和帮助是密不可分的。
我渴望成为一名光荣的中国共产党员，我知道入党之前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党，并且端正自己的入党动机。
在这期间，我深受身边的党员朋友和家人的教育，他们给了我很大的启示。
我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。
作为入党积极分子，我清醒地认识到自身的缺点和不足，与共产党员标准相比，自己还有很大差距。
但我有决心改正，希望党组织对我进行帮助和教育，让我取得更大的进步，早日成为一名合格的共产党员。
此致敬礼!自传人：xxx20xx年xx月xx日敬爱的党组织：您好!我叫，女，汉族，1965年12月17日出生，中共党员，小学高级教师，大专毕业，现在坟台中心李七里峰小学任教。
小学阶段在杜台村小学学习;初中阶段在秦台中学学习;1982年7月至1984年9月在中学学习;1988年7月至1990年7月在新乐师范学习;1990年7月至1993年7月参加河北教育学院函授学习。
1984年参加工作，在口头镇中心万里小学任教;1990年7月至今，先后在秦台中心、坟台中心教学。
学习上刻苦认真，练好内功，提高本领。
我从小就喜欢教师这一职业，1984年高中毕业，适逢教育系统招收民办教师，我就积极报名，并在录取考试中名列前茅。
参加工作后，非常注重加强业务知识学习，提高自身的业务水平和教学能力，1988年以优异成绩考取了新乐师范，在校学习期间，学习成绩突出，年年获奖学金;1993年函授大专毕业;1998年通过小学教师七项基本功训练合格达标;2000年参加了《创造学》继续教育;2001年参加了计算机培训学习，同年，世贸知识普训合格，普通话考试合格;2003年普通话又取得二级甲等资格证书，2003年参加省中小学教师信息技术教育考试合格，自身的专业素质不断增强。
在工作上积极进取，努力创新。
坚持学习新教法，认真钻研业务，探索素质教育的教学模式。