(部编版五年级上册)句子专项训练

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部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案

部编版小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案1、奔赴抗日战争最前线。

2、他备受人们景仰。

3、杜鹃花绽放得像晚霞一样绚丽。

4、这清白的梅花没有被玷污。

5、一枝画梅并没有什么稀罕的。

6、这清白的梅花难道能被玷污吗？7、这难道不是您最宝贵的画吗，外公？8、古诗表达了诗人爱国热情，渴望收复失地、统一祖国。

9、妈妈在夜晚等待外祖父回家。

10、桂花开得香气四溢。

11、我们不要浪费时间，白白徒然地虚度光阴。

12、公园里开满了五颜六色的鲜花。

13、大家尽一切努力帮助他。

14、我和父亲一起欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

15、晚霞映照在湖面上，溅起一圈圈彩色涟漪。

16、沮丧的孩子已成为一位著名的建筑设计师。

17、XXX经常锻炼身体，因此身体很健康。

18、虽然任务困难重重，但我们要出色地完成。

19、老师不仅关心我的研究，也关心我的身体。

20、胆子大起来，你敢落在我的肩膀上吗？21、做一个有用的人，不要虚荣浮夸，对别人毫无帮助。

22、第一个汉字是由XXX创造的。

23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字形式。

24、妈妈对爸爸说她听不懂他在说什么。

25、难道我们国家的汉字不是非常丰富吗？26、这一点难道不值得万金吗？27、我们对祖先的创造感到无比赞叹。

28、难道还有其他民族能像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝吗？29、他的双眼闪着泪花。

30、同学们正在议论着。

31、他们成功地完成了任务。

32、这世界上已经有太多糟糕的诗了。

33、这世界上居然还有这么多糟糕的诗！34、他拿起了我的诗。

35、我的诗被他拿起来了。

36、整个下午我都怀着一种自豪感等待着父亲的归来。

37、我越来越意识到我当初是多么庆幸。

38、花儿开得茂盛，像是一片五彩斑斓的云彩。

39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力，因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

40、战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。

41、这是中国人民坚强不屈的英雄声音。

42、班长勇敢地跳下了山谷。

43、最简单的话就是我此时全部感情的表达。

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版五年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版五年级语文上册期末复--句子专项练一、扩句。

（共6分）1.把下列句子补充完整。

（2分）太阳炙烤着大地。

2.扩写句子。

（至少扩两处）（4分）1）月亮爬上树梢，银光洒满了大地。

2）弟弟在吃美味的食物。

二、缩句。

（共5分）1.缩写句子。

（2分）我国园林艺术的瑰宝化为一片灰烬。

2.下列缩句正确的一项是（）。

（3分）B.小麻雀拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.按要求完成句子练。

（4分）霞光把小孩子的脸照得红红的。

1）把霞光照得小孩子的脸红红的。

2）小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.按要求完成句子练。

（4分）1）圆明园的毁灭在中国文化史上是不可估量的损失吗？2）世界上已经有很多糟糕的诗了。

3.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX轻轻地说：“我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”XXX轻轻地问道是否可以不演奏欢乐的乐曲。

2）XXX说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”XXX说他愿意带着和氏璧到秦国去。

4.按要求完成句子练。

（4分）1）XXX被逼得没法，只好不敲了一下。

2）桂花盛开的时候，前后十几家邻居都浸在桂花香里。

5.下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。

（3分）D.这件事容易做好。

这件事并不容易做好。

6.“答应了别人的事就要守信用。

”与这句话意思不一样的是（）。

（3分）C.答应别人的事非守信用不可吗？四、修改病句。

（共17分）1.下列句子没有语病的一项是（）。

（3分）B.这次考试，同学们的成绩普遍提高了。

A.他们决定去旅游，为了放松心情。

B.为了放松心情，他们决定去旅游。

插入语：“为了放松心情”2.[衔接]下面的句子应该使用什么连词衔接最合适？（3分）我很喜欢唱歌，我也很喜欢跳舞。

”A.并且B.但是C.或者D.因此一、我家种着很多花，包括八月菊、紫罗兰和石榴花。

其中我最喜欢的是那株八月菊，每次看到它就想起了《秋菊》这首诗。

二、麋鹿的外形很奇特，它的角像鹿，面部像马，蹄子像牛，尾巴像驴，因此被称为“四不像”。

部编版五年级语文上册期末《句子练习》专项训练附答案

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天，爸爸带我去香山看红叶，我怎能不高兴？(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词，既指水面上的风和波浪，也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思，各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来，正如寒冷的冬夜，一个火炉点燃了，你的身旁温暖如春。

打开你的书来，正如_________________________________。

(2)院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着，_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源，地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友，都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力，又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力，还要注意方法。

统编部编版小学语文五年级上册语文句子专项训练

国家统编教材五年级上册语文句子专项训练复习资料一、按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。

（缩写句子）3.父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）4.这位作家受到大家的热情欢迎。

（修改病句）5.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

（改为“被”字句）6.猎豹是陆地上跑得最快的动物。

（改为反问句）7.蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”（改为转述句）8.这篇作文的层次和语言都很通顺。

（修改病句）9.海力布一心为大家着想。

大家都非常尊敬海力布。

（用关联词语连成一句话）10.老牛对牛郎说：“我死以后，你把我的皮留着。

”（改为转述句）11.一只小船迎着狂风驶向水平如镜的湖心岛。

（修改病句）12.母亲那一年被铁路工厂辞退了。

（改为“把”字句）13.父亲腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾是母亲出嫁时的陪嫁。

（缩写句子）14.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）15.我们把船在树下泊了片刻。

（改为“被”字句）16.细细的河水灿烂地闪着银光。

（缩写句子）17.这篇文章的内容和中心都很突出。

（修改病句）18.信赖能创造出美好的境界。

（改为反问句）19.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。

（缩写句子）20.我对围棋有浓厚的趣味。

（修改病句）21.我将父亲的话记在心中。

（改为“被”字句）22.远处蔚蓝色的湖水反射出耀眼的亮光。

（缩写句子）23.墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

（修改病句）二、给下面的句子换个说法，不改变句意。

1.太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？2.松鼠是一种漂亮的小动物。

三、在原句上修改病句。

1.乡村的夜晚寂静无声，只有偶尔传来的几声蛙鸣。

2.来宾们观看了我们精彩的歌声。

3.参观完动物园后，认识了很多可爱的动物。

4.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。

四、修改病句。

1.下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。

部编版2024-2025学年语文五年级上册分类整合测试句子专项训练(有答案)

分类整合测试句子(考试时间:90分钟满分:100分)一、在下列句子的方框里填上合适的标点符号。

(9分)1. 书□被人们称为人类文明的□长生果□这个比喻□我觉得特别亲切□2. 这些年来□我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际□精彩极了□糟糕透了□精彩极了□糟糕透了□它们像两股风不断地向我吹来□3. 到太阳上去□如果步行□日夜不停地走□差不多要走三千五百年□就是坐飞机□也要飞二十几年□二、写出下列句子所运用的修辞手法。

(8分)1. 教室里静得连一根针掉在地上都能听见。

( )2. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢? ( )3. 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

( )4. 地球是浩瀚宇宙中一颗美丽的明珠。

( )三、按要求写句子。

(9分)1. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改为陈述句)2. 爸爸对我说：“我晚上七点钟才能回来。

”(改为转述句)3. 这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。

(改成“被”字句)4. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

(改为肯定句)5.母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。

(写出人物连续的动作)6. 赞扬声雨点般落到我身上。

(仿写比喻句)7. 月亮悄没声儿地溜进来。

(仿写拟人句)8. 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(仿写排比句)9. 月亮升上了天空。

(把句子写具体)四、照样子，写句子。

(12分)1. 褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

(对人物的眼睛进行特写)妈妈拿着我的试卷，。

2. 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

殷豪跑得飞快，。

3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

恰似 ,也似。

4. 那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！,哪怕 ,也。

部编版五年级语文上册句子专项训练(含参考答案)

部编版五年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。

1.和例句句意不同的一句是（）例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。

B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。

D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）A.外婆向我们述说着过去辛酸的往事。

B.读了《牛郎织女》这个民间故事，使我留下了深刻的印象。

C.班长接受了虚心地同学们的建议。

D.在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）A.仙女们溜到人间的事到底让王母娘娘知道了。

B.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C.读一本好书如同交了一个好朋友。

D.无边无际的大海上的，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。

4.下列句子中，加点关联词使用不正确的一项是（）A.小时候，我无论．．对什么花，都．不懂得欣赏。

B.如果．．前面的人突然停住，后面的人没处落脚，就．会掉进水里。

C.圆明园不但．．建筑雄伟，还．收藏着最珍贵的历史文物。

D.只要．．树被风刮得太厉害了，就．到地上来。

5.下面句子，加点词语使用不正确的一项是（）A.青山绿水，小桥人家，这景色多么富有诗情画意．．．．啊！B.班长学习刻苦，经常向老师请教，是个不耻下问．．．．的好学生。

C.每当找到一本好书时，我都会迫不及待．．．．地读起来。

D.张明做的轮船模型真是别出心裁．．．．，令人拍案叫绝。

6.对下面句子所运用的描写方法判断有误的一项是（）A.奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们去找它吧。

”（语言描写）B.诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

（心理描写）C.褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（外貌描写）D.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。

（动作描写）7.下面的句子不是祈使句的是（）A.请您给我讲讲吧！B.橘子、柿子你挤我碰，争着要让人们去摘呢！C.咱们捉迷藏玩吧！D.谁偷了嘴，罚扫地三天，不给东西吃！8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）A.由俭入奢易，由奢入俭难。

部编版五年级上册语文句型训练复习

部编版五年级上册语文句型训练复习部编版五年级上册语文句子专项训练一、将以下句子改为陈述句：1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？改为：白鹭本身就是一首很优美的歌。

2.我怎么会忘记家乡的桂花雨？改为：我不会忘记家乡的桂花雨。

3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？改为：世界上糟糕的诗已经够多了。

二、将以下句子改为反问句：1.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

改为：这里的桂花不比家乡院子里的桂花香吗？2.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

改为：圆明园不是一座举世闻名的皇家园林吗？3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

改为：圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗？4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

改为：圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

改为：没有太阳，我们这个美丽可爱的世界还存在吗？三、将以下句子改为转述句：1.XXX说：“XXX我都不怕，还会怕廉将军吗？”改为：XXX说他不怕XXX，更不会怕XXX将军。

2.XXX说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您拼了！”改为：XXX说，他离XXX只有五步之遥。

如果XXX不答应，他就要和XXX拼了。

3.XXX告诉XXX说：“你要带着XXX到秦国。

”改为：XXX告诉XXX，他要带着XXX到秦国。

4.XXX说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”改为：XXX说，他要指给XXX看这块璧有点儿小问题。

5.XXX说：“XXX若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”改为：XXX说，如果XXX有诚意换璧，他就会把璧交给XXX。

6.XXX说：“我可以发誓，我说的话千真万确。

”改为：XXX说他可以发誓，他说的话千真万确。

四、缩句：1.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

改为：小船向高塔下面的乡村划去时，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

2.七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

部编版五年级语文上册句子专项练习题含答案

部编版五年级语文上册句子专项一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急地催促大家，（）没有人相信他。

（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。

三、修改病句。

1.信赖，往往制造出美好的境界。

2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。

3.又见到了爷爷养的那只小狗。

4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。

5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。

四、修辞手法大比拼。

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。

1.正确答案：A。

选项B、C、D都在句末加了“吗”，变成了疑问句，与例句的陈述句不同。

2.正确答案：A。

其他选项中都有语病。

B中“便”应改为“便于”或“就”，C中“虚心地”应放在“接受”之后，D中“先生”应改为“老师”。

3.正确答案：D。

其他选项中都使用了修辞手法。

A中使用了比喻，B中使用了拟人，C中使用了对比。

4.正确答案：A。

其他选项中都使用了正确的关联词。

B中“所以”应改为“因为”，C中“哪怕是”应改为“即使是”，D中“如果”应改为“虽然”。

5.正确答案：C。

其他选项中使用的修辞手法不一致。

A中使用了拟人和比喻，B中使用了拟人和拟声，D中使用了反问和问句。

6.正确答案：C。

其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法，而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。

7.正确答案：B。

其他选项都是祈使句。

B是陈述句。

8.正确答案：XXX的这句话是“俭以养廉，富以淫亂。

何以别之？XXX也，富者淫也。

”。

B.故今日之责任不在他人，而全在于我少年，这是XXX所说。

C.XXX曾经写下：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”D.XXX曾经劝说天公：“请你重振精神，不要局限于某一种标准，要给人才提供更多机会。

”9.下面说法错误的一项是（A）。

《桂花雨》是由XXX 所写，表达了作者对家乡的思念。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（C）。

太阳离我们的距离不是一亿五千万千米，而是约1.5亿千米。

二、我会句子大合并。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.XXX不是怕XXX，而是为了XXX着想。

3.XXX救了小白蛇，并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.如果明天下雨，学校运动会就会被推迟举行。

我以前没有尝试过理发这个行业，但我似乎有天赋。

1.小时候，我对任何花都没有欣赏能力。

2.如果我们之间发生争执，会减弱赵国的力量。

部编版五年级上册语文《句子专项训练》试题

句子专项训练试题
班级姓名
一、把下列句子改成比喻句。

1.秋天到了,树叶纷纷往下落。

2.蓝天上布满了星星。

3.弯弯的月亮挂在天上。

二、把下列句子改成拟人句。

1.天上的星星在闪烁。

2.微风轻轻地吹着我们的脸颊。

3.小溪里的水在哗哗地流。

4.蝴蝶在花丛中飞来飞去。

三、把下列句子改成夸张句。

1.水库里的鱼很多。

2.这座山真高。

3.花园里的花真香。

4.教室里很安静。

四、把下列句子改成双重否定句。

1.谁都说她是个好学生。

2.享受幸福生活是人类的权利。

3.人与山的关系日益密切,使我们感到亲切。

五、把下列句子改成感叹句。

1.人民大会堂雄伟壮丽。

2.普罗米修斯舍己为人的精神令人感动。

3.我的家乡是个山清水秀的好地方。

六、把下列句子换个说法，意思不变。

1.纪昌刻苦练习，成为了百发百中的射箭能手。

2.罗丹全神贯注地工作，忘记了客人。

七、陈述句改反问句
1.不好好学习，自然不能取得好成绩。

2.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3.犯了错误不敢承认，这不是一个少先队员应有的态度。

部编版五年级上册)句子专项训练

部编版五年级上册)句子专项训练1.正确的句子是C。

“应该”和“不是”都改变了原句的意思，而“难道”则表达了询问的语气。

2.没有语病的句子是A。

B中应该是“一下雨就放假了”，C中应该是“虚心接受”，D中应该是“讲起书里的意思，先生从来不讲”。

3.没有使用修辞手法的句子是C。

A中使用了比喻，B中使用了拟人，D中使用了拟声。

4.关联词使用不正确的句子是A。

应该是“早晨，草地不是金黄的，而是碧绿的”。

5.使用修辞手法一致的句子是C。

都使用了拟人手法。

6.不同用法的省略号是C。

省略号表示说话人的停顿和迟疑。

7.不是祈使句的句子是B。

B是陈述句，其他三个都是祈使句。

8.错误的对应是A。

这句话的作者应该是XXX，而不是XXX。

B的作者是XXX。

2.如果我们之间出现矛盾，那么赵国的实力将会削弱。

3.年轻人应该低头尊敬老人，这已经成为一种常态。

4.田地的大小恰好适合白鹭们栖息，仿佛是有意为之。

5.她穿好衣服，一边梳理着自己的长发，一边与XXX聊天。

6.他突然想起老牛临终前说的话，这难道不是一件紧急的事情吗？7.这个园区不仅有传统的民族建筑，还有西式的景观。

8.XXX告诉XXX，既然天上没有什么值得留恋的，那就不必回去了。

9.松鼠通常一胎会生出三到四只幼崽。

因为太阳与地球的距离非常遥远，所以它看起来只有一个小小的盘子大小。

四、修辞手法：1.比喻2.反问3.借景抒情4.拟人5.拟声6.夸张7.反讽8.比喻9.重复10.夸张五、修改病句：1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。

2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为今天下雨，学校的秋游活动被推迟了。

5.学完《将相和》这篇课文后，我们都留下了深刻的印象。

一、文章格式错误已经被删除，明显有问题的段落也被删除了。

二、段落修改我的衣服上的图案基本上都很美丽。

你看，小剌猬栩栩如生，天鹅翩翩起舞，都让我更加优雅。

当别人欣赏我的衣服时，我从内心感到自豪，因为这是我妈妈做的。

部编版5年级语文上册句子专项练习(附答案)

五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

部编版语文五年级上册《句子专项练习》

2.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。他向着老师，向着同学，也向着学校，鞠了一个深深的躬。
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路，必须一步一个脚印。

（名言警句）2、勤俭持家，家庭幸福。

（名言警句）3、（1）这里的景色不美吗？（反问句）2）这里的景色不是不美吗？（双重否定句）4、（1）八月，桂花香得让人窒息。

（夸张句）2）八月，桂花香啊！（感叹句）5、（1）这道菜的滋味真是美妙无比。

2）通过体味道理，我明白了很多事情。

6、（1）我沉浸在音乐中，忘却了一切。

2）他们沉浸在水中，玩得不亦乐乎。

7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。

（缩句）8、张强转述说他对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”9、通过老人的调整，使河中的塔石变得十分平稳。

（无错误）10、老师的爱是鼓励和支持，是无私的付出。

（仿写句子）11、如果没有老百姓的支持，我们就不可能有今天这个局面。

12、大厅里挤满了观众，准备看演出。

（修改病句）13、白鹭是一种很优美的鸟。

（改为陈述句）14、难道白鹭不是一首诗吗？不是一首韵在骨子里的散文诗吗？（反问句）15、父亲说他对我们的希望就是这样。

（改为转述句）16、桂花像雪花一样飘落下来。

（比喻句）17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为转述句）18、廉颇不服气，对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。

（改为转述句）19、我不怕秦王，更不会怕廉将军。

（不改变句子的意思）20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗？（反问句）21、小白蛇转述说她要报答猎人，因为他是她的救命恩人。

22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西，希望他知道好歹。

23、姑娘穿上纱衣，一边梳理她长长的黑头发，一边与牛郎谈话。

（用划线的词语造句）24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的，必须告诉乡亲们。

（改为肯定句）25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗？（不改变句子的意思）26、队长说他是北方人，从大棚种菜得到启示，于是就搞了这个油布棚。

（改为直述句）27、太阳就像是大地的灵魂，它散发着光芒和热量。

部编版语文五年级上册专项练习——句子(可打印)

五年级语文(上)专项——句子检测卷测试时间：60分钟满分:100分一、填上合适的关联词语。

(16分)1.我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。

2.( )从小学好本领,( )能更好地为国家建设出力。

3.小王的学习( )有进步,( )老师和同学的帮助。

4.妈妈( )工作,( )参加业务培训。

5.鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。

6.( )明天不下雨,我们( )要去探望李老师。

7.( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。

8.一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。

二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

(10分)1.豆大点的人也想造反。

( )2.春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

( )3.学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

( )4.一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

5.这件事怎能不是你的错呢? ( )6.危楼高百尺，手可摘星辰。

( )7.一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

8.是谁又吹晌了那欢快、柔美的麦哨?是田间玩耍的孩子们。

( )9.兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呢！( )10.骏马和大牛都有时静立不动，好像在回味着草原的无限乐趣。

( )三、写出下列句子使用的说明方法。

(填序号)(8分)A.列数字B.打比方C.作比较D.举例子1.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机,也要飞二十几年。

( )(多选)2.人在奋力奔跑的时候，瞬间速度能够达到二十四千米每小时。

( )3.春天到了，大地变成了一片绿毯。

( )4.我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

( )(多选)四、给下列句子选择适当的描写手法。

(填序号)(5分)A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写E.外貌描写1.刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。

部编版五年级语文上册句子专项专题训练

部编版五年级语文上册句子专项专题训练1.按要求补充句子。

1）蜡梅开得正艳，有的像XXX跳舞；有的像喝醉的XXX，拿着耙子靠在树上养神……看着蜡梅千姿百态的艺术造型，游人无不交流称赞。

2）造桥的材料多种多样，有木头、石头造的桥，还有钢铁造的桥。

哪种材料更适合造桥？2.按要求写句子。

1）已经当了25岁的数学教授，才成为了XXX。

2）他把试验的结果宣布给学生们了。

3）XXX是一位17世纪意大利伟大的科学家。

3.按要求写句子。

1）那辆自行车被爸爸修好了。

2）柳条轻轻拂过水面，水面泛起涟漪，微风拂过，水波荡漾。

3）松柏穿上油亮亮的衣裳。

4）昨天晚上下了很大的雨，刮了很大的风。

5）这座桥不仅坚固，而且美观。

4.按要求写句子。

1）长城如同一条巨龙，蜿蜒起伏在连绵的山峦间，向南方延伸。

2）饺子在锅里翻滚着，散发出香气。

3）山海关是我们伟大民族英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！4）XXX笑着告诉妈妈：“XXX今天生病了，我去帮他辅导功课。

”5）每年农历八月十八这一天，著名的钱塘江潮汐最大。

6）XXX说他不怕XXX，还怕XXX将军吗？7）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。

你要住在溪边，听月下虫鸣夜鸟梦；你要住在崖下，观石上生云；你要住在林间，看水中腾雾；你要住在村头，田园牧歌便不再是画上风景……这就是休闲山庄了。

5.注意划线的部分，照样子，仿写句子。

1）你可知道，大海深处是怎样的世界？你可知道，______？2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映照着我们的脸。

水洼就像一个个小小的镜子。

3）海底的动物常常在窃窃私语，好像在讨论什么重要的事情。

6.按要求写句子。

1）所到之处，人们不为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹。

2）XXX说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。

”强强转述道。

3）他是多么劳苦，多么简朴！他的生活如此朴素，如此劳碌。

1.改写后：烈士的母亲表示，她的儿子是一名潜艇兵，为祖国献出了生命，她不会对组织提出任何要求。

部编版五年级语文上册期末《句子》专项训练附答案

部编版五年级语文上册句子一、重点句品析。

二、重点句型。

部编版五年级语文上册期末句子专项训练1.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）___________________________________________________________________ 2.冬天到了，梅花又开放了。

（改为拟人句）___________________________________________________________________ 3.湖面上溅起了涟漪。

（扩句，至少两处）___________________________________________________________________ 4.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。

（修改病句）___________________________________________________________________5.在“六一”儿童节上，他光荣的加入了中国少年先锋队员。

（修改病句）____________________________________________________________6.妈妈说：“小明，今天晚上我要加班，你要照顾好自己。

”（改为转述句）____________________________________________________________7.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

（缩句）____________________________________________________________8.停电了，家里必须点蜡烛。

（改为双重否定句）____________________________________________________________9.母亲的爱，是美丽的笑容，是亲切的话语。

(仿写句子)老师的爱，是_____________________，是___________________________。

部编版五年级上册语文句子专项经典练习题

部编版五年级上册语文句子专项经典练习题五年级上册语文句子练题一、将下列比喻句补充完整。

（10分）1．___过后，满山笼罩着轻纱般的薄雾。

2．淙淙的泉声汇成一曲美妙的乐章。

3．人们像潮水般涌向广场。

4．一年四季就像无尽的轮回。

5．湿漉漉的绿叶犹如明镜。

二、在下面的括号里填写合适的关联词。

（4分）1．小时候，我（对）什么花，（都）不懂得欣赏。

2．圆明园（不仅）建筑宏伟，（而且）收藏着最珍贵的历史文物。

3．（虽然）“夹丝玻璃”不能防盗，（但是）在高层建筑中缺少不了。

4．五位壮士（一边）向顶峰攀登，（一边）依托大树和岩石向敌人射击。

三、判断下面的句子是否正确，在正确的句子后面的括号里打上“√”。

（6）1．“你们谁见过这么脏的作业本?”是反问句。

（√）2．“大漠沙如雪，燕山月似钩。

”是比喻句。

（√）3．“我家门前有一块巴掌大的田地。

”这一句用的是夸张的说法。

（√）4．“他的话使我感动得流泪。

”和“他的话怎么能不使我感动得流泪呢”意思是一样的。

（√）5．“她长得真像她妈妈。

”不是比喻句。

（√）6．“小草从泥土里探出小脑袋。

”不是拟人句。

（√）四、根据提示修改病句。

（12分）1．校园里弥漫着节日的喜庆气氛。

（成分残缺）2．只有讲究卫生，大家的健康和疾病才能有保障。

（词语搭配不当）3．我们班过去对卫生工作注意得不够。

（词序颠倒）4．我国有世界上独一无二的万里长城（前后矛盾）5．当选为小班长。

（成分残缺）6．妹妹跌倒了，我立刻跑过去（意思重复）五、不改变句子的意思，将下列句子按要求改换一种形式。

（7分）1．这件事情经过你是最不清楚的。

（改成双重否定句）2．从这以后，___必须尊重___了。

（改成肯定句）3．小姑娘自豪地说：“我登过泰山。

”（改成间接叙述句）4．___告诉老师，她是从上海转学来的。

（改成直接叙述句）5．美丽的草原难道不让人陶醉吗？（改成反问句）6．祖国就是那地图上像一只金鸡的地方。

（变换词语的位置）7．这声音惊天动地，气壮山河吗？（改成反问句）六、写出下列句子所用的修辞手法。

部编版五年级语文上册句子专项考点练习

部编版五年级语文上册句子专项考点练习1. 按要求写句子。

（1）我待你好，你也不要不待我好。

（换一种说法，意思不变）（2）战争中也涌现出许多为国家、为和平而战的英雄人物。

（缩句）2. 照样子，用画线的词语写句子。

例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

①这道题既不像______，也不像______。

②______既不像______，也不像______。

3. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。

①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”弟弟______：“不去，我不会游泳。

”②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

原来是这么一回事！”他______说。

4. 搜集关于“机遇”的名言。

5. 读句子，照样子提出问题。

①例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。

我想，______？②例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百来米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？爸爸在窗台上养了两盆月季，南边的一盆越长越旺，北边的一盆却慢慢枯萎了。

______？6. 按要求写句子。

①老师把两个杨桃摆在讲桌上。

（改成“被”字句）②我画杨桃。

（把句子写具体）7. 按要求完成句子。

（10分）（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。

（改为“把”字句和“被“字句）______（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。

（缩句）______（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）______（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。

（修改病句）______8. 根据语境，把句子补充完整。

（1）不一会儿，爸爸冒出头来，木棍上叉了一条鱼。

聪聪______：“爸，你真厉害！”（2）一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。