历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(19992011年)
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阿波罗与达芙妮有一次,阿波罗看到小爱神丘比特正拿着弓箭玩。
他不客气的警告丘比特说:「喂!弓箭是很危险的东西,小孩子不要随便拿来玩。
」原来小爱神丘比特有两枝十分特别的箭。
凡是被他用那枝用黄金作成的利箭射到的人,心中会立刻燃起恋爱的热情。
要是那枝铅做的钝箭射到的人,就会十分厌恶爱情。
丘比特被阿波罗这么一说,心里很不服气。
他趁着阿波罗不注意的时候,「飕」的一声把爱情之箭射向阿波罗。
阿波罗心中立刻对爱情有了强烈的渴望。
正巧这时候,来了一个名叫达芙妮的美丽少女。
调皮的丘比特把那枝铅做的钝箭射向达芙妮。
被钝箭射中的达芙妮,立刻变得十分厌恶爱情。
这时候,被爱情之箭射中的阿波罗已经深深的爱上了达芙妮,立刻对她表示爱慕。
可是达芙妮却很不高兴的说:「走开!我讨厌爱情!离我远一点儿!」说着,就像羚羊似的往山谷里飞奔而去。
可是阿波罗对于追求达芙妮并不灰心,他拿着竖琴,弹出优美的曲子。
不论谁听到阿波罗的琴声,都会情不自禁的走到他面前聆听他的演奏。
躲在山里的达芙妮听到了这优美的琴声,也不知不觉陶醉了。
「哪来这么动人的琴声?我要看看是谁弹奏的。
」说着说着,达芙妮早已经被琴声迷住了,走向阿波罗这边来。
躲在一块大石头后面弹竖琴的阿波罗立刻跳出来,走上前要拥抱达芙妮。
达芙妮看到阿波罗,拔腿就跑。
阿罗在后面苦苦追赶,并且大声叫喊:「我又不是你的仇人,也不是凶猛的野兽,更不是无理取闹的莽汉,你为什么要躲避我?」尽管阿波罗在后面不停的对达芙妮呼喊,达芙妮仍然当作没听到,继续往前飞奔。
不过,达芙妮跑得再快,也跑不过阿波罗。
跑了好一阵子,达芙妮已经跑得筋疲力尽,上气不接下气。
最后她倒在地上,眼看阿波罗就要追上了,达芙妮急得大叫:「救命啊!救命啊!」这时候,河神听见了达芙妮的求救声,立刻用神力把她变成一棵月桂树。
只见达芙妮的秀发变成了树叶,手腕变成了树枝,两条腿变成了树干,两只脚和脚指变成了树根,深深的扎入土里。
阿波罗看到了,懊悔万分。
他很伤心的抱着月桂树哭泣,可是月桂树却不停的摇摆。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(19992011年)86907
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南昌十四中
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高中 数学
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南昌十四中
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南昌十五中
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南昌十五中
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南昌十五中
文物考古历史学专业,本科及以上学历,学士及以上 10003000304019 学位,35周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取得 高级中学历史教师资格证。 生物科学类专业,本科及以上学历,学士及以上学 10003000308020 高中 生物 位,35周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取得高 级中学生物教师资格证。 地理科学类专业,本科及以上学历,学士及以上学 10003000305021 高中 地理 位,35周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取得高 级中学地理教师资格证。 高中 技术 计算机科学与技术专业,本科及以上学历,学士及以 10003000317022 (通用技术、 上学位,35周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取 信息技术) 得高级中学信息技术(计算机)教师资格证。 汉语言文学专业,本科及以上学历,学士及以上学 10003000301023 高中 语文 位,30周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高 级中学语文教师资格证。 英语专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30周 10003000303024 高中 英语 岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学外 (英)语教师资格证。 数学与应用数学专业,本科及以上学历,学士及以上 10003000302025 高中 数学 学位,30周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得 高级中学数学教师资格证。 高中 历史 专业不限,本科及以上学历,35周岁及以下(1977年 10003000302026 7月1日以后出生),取得高级中学数学教师资格证, 中学一级教师及以上职称资格。 化学教育专业,本科及以上学历,学士及以上学位, 10003000307027 35周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取得高级中 学化学教师资格证和中学一级及以上职称资格证。 音乐学专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30 10003000309028 周岁及以下 (1982年7月1日以后出生),取得高级中 学音乐教师资格证。 数学与应用数学专业,本科及以上学历,学士及以上 10003000302029 学位,30周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得 高级中学数学教师资格证。 汉语言文学专业,本科及以上学历,学士及以上学 10003000301030 位,30周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高 级中学语文教师资格证。 哲学政治学类、经济学类专业,本科及以上学历,学 10003000316031 士及以上学位,30周岁及以下(1982年7月1日以后出 生),取得高级中学思想政治教师资格证。 历史学专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30 10003000304032 周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学 历史教师资格证。 地理科学专业,本科及以上学历,学士及以上学位, 10003000305033 30周岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中 学地理教师资格证。 化学专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30周 10003000307034 岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学化 学教师资格证。 英语专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30周 10003000303035 岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学外 (英)语教师资格证。 数学专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30周 10003000302036 岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学数 学教师资格证,3年以上任教经历、具有国家计算机 二级证书。 英语专业,本科及以上学历,学士及以上学位,30周 10003000303037 岁及以下(1982年7月1日以后出生),取得高级中学外 (英)语教师资格证。
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营养学上最具价值的脂肪酸
n-3(或ω -3)系列不饱和脂肪酸,即从甲基端数,第一
三、脂类的消化、吸收及转运
主要消化场所是小肠,在脂肪酶作用下水解 生成游离脂肪酸和甘油单酯。甘油、短链和中链
脂肪酸由小肠细胞吸收直接入血,甘油单酯和长
链脂肪酸吸收后在小肠细胞中重新合成甘油三酯, 并和磷脂、胆固醇和蛋白质形成乳糜微粒
(chylomicron,CM),由淋巴系统进入血循环。血
中的乳糜微粒是食物脂肪的主要运输形式,最终 被肝脏吸收。 肝脏将来自食物中的脂肪和内源性脂肪及蛋 白质等合成极低密度脂蛋白(very-low-density lipoprotein,VLDL),并随血流供应机体对甘油三 酯的需要。
食物来源和供给量
食物来源
动物的脂肪组织、肉类、植物种子
动物脂肪含饱和脂肪酸较多
植物油含不饱和脂肪酸较多
单不饱和脂肪酸则在两种脂肪中都有,
海水鱼是EPA和DHA的良好食物来源。
ω-3系的α-亚麻酸在豆油、麻油、亚麻油、苏子 油以及绿叶蔬菜的叶绿体中含量较丰富。
供给量
AI 应占总热能 20-30% 必需脂肪酸占总能量 2% 植物油 :动物脂肪 胆固醇 :≯300mg/d SFA:MUFA:PUFA 50g/人.日 2 : 1
低密度脂蛋白(LDL):乳糜微粒与极低密度 脂蛋白的代谢产物,经肝脏转换而成,含 胆固醇浓度最高,负责运送胆固醇供周边 组织利用,也是造成高血胆固醇的主要成 分 高密度脂蛋白(HDL):由肝脏与小肠所制 造,在血液中可以回收血管壁堆积的胆固 醇,死亡细胞释出的胆固醇,并将胆固醇 送回肝脏代谢,有助于保护心脏与血管
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第7次作业1.121212(,),2000,1000,u c c c c m m ==⋅== 两期消费品的价格都是1,利息率r=10%。
1) 求**21,c c ,有无储蓄?2) 当%20='r 时,求**21,c c 。
2.某消费者的效用函数为 (,)u x y x y =+,x 和y 的价格都是1,他的收入为200。
当x 的价格涨至2元时,计算补偿变换和等价变换,作图表示补偿变换和等价变换。
第8次作业1、 一人具有期望效用函数,其对财富的效用为()u c =35,000元,假如发生火灾则损失10,000元,失火的概率为1%, 火险的保费率为1.1%。
问他买多少钱的保险(K=?),在两种状态下的财富各为多少?2、一人具有期望效用函数,其对财富的效用为()u c 10,000元,有人邀请他参加赌博,输赢的概率各为1/2。
问以下情况下他是否同意参加?赢时净挣多少时愿意参加?(1)赢时净挣10,000,输时丢10,000(2)赢时净挣20,000,输时丢10,000第9次作业1.给定需求和供给函数:D(p)=1000-60p, S(p)=40p(1)求均衡p, q(2)对交易的每单位物品征收5元的从量税时,求新的均衡价格和数量。
(3)消费者和厂商各分担税收的百分比?(4)税收带来的额外净损失是多少?(5)作图表示上述结果。
2.假设美国私人部门对汽油的需求函数为:p p D -=40)(1,而美国其余部门对汽油的需求为p p D -=30)(2。
又假设美国国内汽油生产者对汽油的供给函数为p p S +-=10)(1,而其余国家的汽油生产者愿意按25美元一桶的不变价格供应美国市场所需的汽油。
求:(1)美国国内市场对汽油的总需求函数并以图表示。
(2)美国国内市场对汽油的总供给函数并以图表示。
(3)美国国内市场上汽油的均衡价格和均衡销售量。
(4)若美国政府对进口汽油每桶征收5美元的关税,那么无谓损失是多少。
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反身性
对称性
A ~ A;
若 A ~ B , 则 B ~ A; 若 A ~ B , B ~ C ,则 A ~ C .
传递性
7
行阶梯形矩阵
经过初等行变换,可把矩阵化为行阶梯形矩 阵,其特点是:可画出一条阶梯线,线的下方全 为0;每个台阶只有一行,台阶数即是非零行的 行数,阶梯线的竖线(每段竖线的长度为一行) 后面的第一个元素为非零元,也就是非零行的第 一个非零元.
例如
1 0 0 0 1 1 0 0 2 1 0 0 1 1 1 0 4 0 3 0
8
行最简形矩阵
经过初等行变换,行阶梯形矩阵还可以进一 步化为行最简形矩阵,其特点是:非零行的第一 个非零元为1,且这些非零元所在列的其它元素都 为0. 例如
1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 4 3 3 0
第一章
Байду номын сангаас
习题课
1
行 n 列的数表
矩阵的定义
由 m n 个数 a ij ( i 1 , 2 , m ; j 1 , 2 , n ) 排成 m
a 11 a 21 A a m1
a 12 a 22 am2
a 1n a 2n a mn
~
任何一个 m n 矩阵 , 总可以经过初等变换 换和列变换 ), 化为标准形 O O m n
( 行变
Er F O 此标准形由
m , n , r 三个数完全确定 数.
, 其中 r 就是行阶
梯形矩阵中非零行的行
10
线性方程组的解法
齐次线性方程组:把系数矩阵化成行最简形 矩阵,写出通解. 非齐次线性方程组:把增广矩阵化成行阶梯 形矩阵,根据有解判别定理判断是否有解,若有 解,把增广矩阵进一步化成行最简形矩阵,写出 通解.
历年成人高考《数学》真题及答案汇总(高起点)
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历年成人高考《数学》真题及答案汇总(高起点)第一篇:历年成人高考《数学》真题及答案汇总(高起点)一、单项选择题(本大题共30小题。
每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.百度使用自动索引软件来发现、收集并标引网页,建立数据库,并以WEB形式让用户找到所需信息资源,属于()A.目录型搜索引擎B.检索型搜索引擎C.混合型搜索引擎D.专业型搜索引擎2.对具有经济和社会价值、允许加工利用的政务信息资源,鼓励社会力量进行增值开发利用,称为()A.政府信息公开B.政府信息共享C.政府信息资源再利用D.政府信息化3.市场信息对人们是有实用意义的,或者说具有非实物使用价值,这反映了市场信息的特征是()A.可传递性B.系统性C.价值性D.时效性4.从信息的内容特征出发来实现信息的有序化,并直接用词汇来对信息进行分类整理,这属于()A.分类法B.主题法C.标题法D.叙词法5.在关系模型中,通常用以组织数据的形式是()A.文件B.二维表C.链表D.矩阵6.市场中出现价格离散的主要原因是()A.信息的不对称性B.信息的不完全性C.产品质量差别D.信息刺激一次性7.问卷调查成功与否首先取决于()A.样本的选取B.调查表的设计C.调查项目的规划D.调查实施方式8.数据分析阶段最主要的工具是()A.数据流图B.组织结构图C.业务流程图D.数据字典9.说明未来发生事物的状态和状态变化特征的信息是()A.事实性信息B.预测性信息C.动态信息D.前馈信息10.信息系统规划制定三阶段模型为()A.确定信息需求、战略规划制定、资源分配B.战略规划制定、确定信息需求、资源分配C.确定信息需求、资源分配、战略规划制定D.资源分配、战略规划制定、信息需求10.不用任何辅助的检索工具,仅仅是用人工的方法,从大量的信息资源中找出符合需要的部分,此种信息检索手段是()A.手工信息检索B.联机信息检索C.光盘信息检索D.网络信息检索12.被形象地称为计算机的“总管家”的是()A.操作系统B.CPUC.应用软件D.语言处理程序13.市场经济中,市场参与者决策的主要依据为()A.产品特性的资料B.市场信息C.竞争者的情报D.行业内各项指标的平均水平14.下面会产生信息劣势的是()A.市场参与者双方掌握完全信息B.市场参与者双方处于无知状态C.某时点市场参与者所具有的私人信息落后于市场公共信息D.参与者双方的信息不完全15.管理信息必须为特定的组织目标服务,与组织目标无关的信息是毫无价值的.这体现了管理信息特征的()A.时间性B.目的性C.时效性D.不完全性[1][2][3]下一页16.需求分析阶段的成果是()A.系统说明书B.程序说明书C.程序清单D.系统设计说明书17.厂商向消费者提供的质量保证书属于()A.激励机制B.市场竞争C.市场信用D.市场信号18.理论上,微型机通常分为两大部分即()A.CPU和内存B.存储器和运算器C.输入和输出D.主机和外设19.在数据库检索过程中,若检索条件设置为“文件名=FILE1.TXT”,则该种检索方式为()A.精确检索B.模糊查询C.条件检索D.条件查询20.所谓“情况明才能决心大”讲的是()A.信息的决策作用B.信息的认识作用C.信息的控制作用D.信息的管理作用21-信息系统是一个组织中从事信息处理的子系统,它的作用是()A.间接的B.直接的C.暂时的D.局部的22.信息系统开发的核心是()A.企业领导者B.企业的业务人员C.系统分析员D.项目管理人员23.常在总线上传输的信号包括:数据、地址和()A.程序B.语言C.控制信号D.指令24.能进行“WHAT—IF”分析的系统属于()A.决策支持系统B.信息报告系统C.管理信息系统D.电子数据处理系统25.在企业中,最有可能成为系统开发项目启动者的是()A.业务管理人员B.系统使用者C.经理们D.开发人员及信息系统专家26.在企事业单位中,可选用的信息管理组织模式为()A.集中型结构模式B.分散型结构模式C.集中一分散型结构模式D.上述所有27.判断新的系统在当前技术条件下能否实现,或某种新技术能否获得取决于()A.时间可行性B.技术可行性C.经济可行性D.组织可行性28.建立“数据仓库”的目的主要是()A.联机分析与决策支持B.规范管理数据C.日常事务处理D.简化存储信息的步骤29.不利选择和道德风险这两个术语都起源于()A.金融业B.医疗业C.二手车市场D.保险业30.主要运用阅读、外借、复印、参考咨询等多种方式提供信息服务的信息服务方式是()A.报道服务B.信息检索服务C.文献提供服务D.咨询服务上一页[1][2][3]下一页二、多项选择题(本大题共5小题.每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中有二至五个选项是符合题目要求的。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(19992011年)
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各村(社区):为进一步加强村级集体财务管理,规范财务行为,提高村级民主管理与监督水平,促进农村经济社会和谐发展,推进社会主义新农村建设,现根据市委办《关于加强村级集体财务规范化管理的意见》(江办发[2006]10号)和扬州市委农工办《关于扩大市级农村财务规范化管理示范乡镇的通知》(扬委农[2007]21号)要求,确定今年我镇为创建市级农村财务规范化管理示范乡镇单位,为此,按照上级要求,结合本镇实际,拟在全镇进一步加强村级集体财务规范化管理工作,现提出如下意见:一、指导思想坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,紧紧围绕建设社会主义新农村的总体目标和具体要求,充分发挥民主管理和群众监督的作用,进一步提高加强农村集体财务管理规范化工作重要性、必要性的认识,加大工作力度,改进工作方法,务求取得实效,为促进我镇农村集体财务管理工作尽快走上经常化、规范化、制度化的轨道。
为建设社会主义新农村提供坚强保证。
二、规范内容我镇已经全面实行了村账镇代理制度,农村集体财务管理规范化建设不仅在村,还涉及到镇农村合作经济组织会计管理站。
财务规范化内容主要包括以下几个方面:1、财务会计制度。
镇农村会计站及村(社区)要严格执行村集体经济组织财务制度和会计制度,建立简明、规范、适用的财务管理制度和内部控制制度。
着重抓好民主理财和财务公开制度、财务收支预决算制度、结账报账制度、备用金管理制度、债权债务管理制度、资产台账制度、票据管理制度、财务开支审批制度、会计人员管理制度、内部审计制度、“一事一议”筹资筹劳制度、会计档案管理等财务管理制度建设,充分利用不相容职务相互分离、财产保全、电子信息技术等方法实施有效的内部控制。
2、账务处理流程。
根据上级文件精神,新的账务处理流程是:所有支出发票由经手人和证明人签字注明用途,交民主理财小组集体审核,由民主理财小组组长签字后,报村集体财务负责人审批,再由村主办会计复核,报镇会计站审核记账。
成人高考高起点数学真题及答案WORD版完整版
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成人高考高起点数学真题及答案W O R D版 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】2011年成人高等学校招生全国统一考试数学(文史财经类)专科一、选择题:本大题共17小题,每小题5分,共85分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,将所选项的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。
(1)函数 y= √4—x2 的定义域是(A)(-∞,0] (B)[0,2](C)[-2,2] (D)[-∞, -2] ∪[2,+ ∞](2) 已知向量a=(2,4),b=(m,—1),且a⊥b,则实数m=(A)2 (B)1 (C)—1 (D)—2(3) 设角α是第二象限角,则(A)cos α<0, 且tan α>0 (B)cos α<0, 且tan α<0(C)cos α>0, 且tan α<0 (D)cos α>0, 且tan α>0(4) 一个小组共有4名男同学和3名女同学,4名男同学的平均身高为1.72M,3名女同学的平均身高为1.61M,则全组同学的平均身高为(精确到0.01M)(A)1.65M (B)1.66M(C) 1.67M (D)1.68M(5) 已知集合A={1,2,3,4}, B={x|—1<x<3},则A∩B=(A) {0,1,2} (B){1,2} (C){1,2,3} (D){—1,0,1,2}(6) 二次函数 y = x2+ 4x + 1(A) 有最小值—3 (B)有最大值—3(C)有最小值—6 (D)有最大值—6(7) 不等式 | x —2 | < 3的解集中包含的整数共有(A)8个(B)7个(C)6个(D)5个(8) 已知函数 y=f(x)是奇函数,且f (-5) = 3,则f(5)=(A)5 (B)3 (C)-3 (D) -5(9) 若 {a} =5, 则a(A)125(B)15(C) 10 (D)25(10) log4 12=(A)2 (B)12(C) —12(D)—2(11)已知道 25 与实数m的等比中项是1,则m=(A)125(B)15(C)5 (D)25(12)方程36x2— 25y2 =800的曲线是(A)椭圆(B)双曲线 (C) 圆(D)两条直线(13)在首项是20,公差为—3 的等差数列中,绝对值最小的一项是(A)第5项(B)第6项(C)第7项(D)第8项(14)设圆x2+y2+4x-8y+4=0的圆心与坐标原点间的距离为d,则(A)4<d<5 (B)5<d<6 (C)2<d<3 (D)3<d<4(15) 下列函数中,既是偶函数,又在区间(0,3)为减函数的是(A)y=cos x (B)y=log2 x (C)y=x2- 4 (D) y= (1 3 )(16)一位篮球运动员投篮两次,两投全中的概率为,两投一中的概率为,则他两投全不中的概率为(A)(B)(C)(D)(17)A,B是抛物线y2=8x 上两点,且此抛物线的焦点在线段AB上,已知A,B两点的横坐标之和为10,则|AB|=(A)18(B)14(C)12(D)10二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
2011年成人高等学校招生全国统一考试
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2011年成人高等学校招生全国统一考试 数 学(理工农医类) 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,从第1页至第4页,共2大题小题)。
请在答题卡上作答,在其他位置作答一律无效。
作答前,请考生务必将自己的姓0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试卷的指定位置,并认真核对条形 第Ⅰ卷(选择题,共85分) 选择题答案考生必须用2B 铅笔填涂在答题卡的相应位置上,在其他位置作答一律无效。
17小题,每小题5分,共85分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1)函数24x y -=的定义域是 (A )-∞(,]0 (B )0[,]2 (C )2[-,]2 (D )-∞(,]2- 2[,)∞+ 2)已知向量=2(,)4,=m (,)1-,且⊥,则实数=m (A )2 (B )1 (C )1- (D )2- 3)设角α是第二象限角,则 (A )0cos <α,且0tan >α (B )0cos <α,且0tan <α (C )0cos >α,且0tan <α (D )0cos >α,且0tan >α 4)一个小组共有4名男同学和3名女同学,4名男同学的平均身高为m 72.1,3名女同学的平均身高为m 61.1,则全组同学的平均身高约为(精确到m 01.0) (A )m 65.1 (B )m 66.1 (C )m 67.1 (D )m 68.1 5)已知集合1{=A ,2,3,}4,}31|{<<-=x x B ,则=B A (A )0{,1,}2 (B )1{,}2 (C )1{,2,}3 (D )1{-,0,1,}26)若直线l 与平面M 平行。
则在平面M 内与l 垂直的直线(A )有无数条 (B )只有一条 (C )只有两条(D )不存在 7)i 为虚数单位,若i i m i 21)(-=-,则实数=m(A )2 (B )1 (C )1- (D )2-(8)已知函数)(x f y =是奇函数,且3)5(=-f ,则=)5(f(A )5 (B )3 (C )3- (D )5-S 数学(理工)试题 第1页(共4页)(9)若51=⎪⎭⎫ ⎝⎛m a ,则=-m a 2 (A )251 (B )52 (C )10 (D )25 (10)=21log 4 (A )2 (B )21 (C )21- (D )2-(11)已知25与实数m 的等比中项是1,则=m(A )251 (B )51 (C )5 (D )25(12)已知正三棱锥ABC P -的体积为3,底面边长为32,则该三棱锥的高为(A )3 (B )3 (C )23 (D )33 (13)曲线322+=x y 在点1(-,)5处切线的斜率是(A )4(B )2 (C )2- (D )4- (14)函数21+=x y )2(-≠x 的反函数的图像经过点 (A )⎪⎭⎫ ⎝⎛2,41 (B )⎪⎭⎫ ⎝⎛94,41 (C )⎪⎭⎫ ⎝⎛61,4 (D )⎪⎭⎫ ⎝⎛41,2 (15)下列函数中,既是偶函数,又在区间0(,)3为减函数的是(A )x y cos = (B )x y 2log =(C )42-=x y (D )xy ⎪⎭⎫ ⎝⎛=31 (16)一位篮球运动员投篮两次,若两投全中得2分,若两投一中得1分,若两投全不中得0分,已知该运动员两投全中得概率为375.0,两投一中的概率为5.0,则他投篮两次得分的数学期望是(A )625.1 (B )5.1 (C )325.1 (D )25.1(17)已知A 、B 是抛物线x y 82=上两点,且此抛物线的焦点在线段AB 上,若A 、B 两点的横坐标之和为10,则=||AB(A )18 (B )14 (C )12 (D )102011年成人高等学校招生全国统一考试 数 学(理工农医类)S 数学(理工)试题 第2页(共4页)第Ⅱ卷(非选择题,共65分)考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域内作答,在其他位置作答一律无效。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(1999)
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衡山文化遗产的特点与价值摘要:南岳衡山自古以来就有“文明奥区”之称,这是与其深厚的文化底蕴分不开的。
从文化的角度来看。
南岳衡山是中国传统文化的象征;从宗教角度来看,从南岳衡山走出去的南派禅宗则是中国佛教的典型代表;从中国古代书院的角度来看,南岳的书院不仅在中国是首屈一指,更重要的是肇始了湖湘文化;从建筑艺术的角度来看,南岳古庙则是江南古代建筑的杰出典范;从碑刻的历史价值与摩崖石刻艺术的角度来看。
南岳的禹碑是当之无愧的中国的“贝希斯敦铭文”。
关键词:南岳衡山;文化遗产:特点;价值一、南岳衡山——中国传统文化的象征岳”,可能是中国人对山的特有称呼。
古人解释说:“岳者何谓也?岳者为言掬也,掬功德也。
”…意为古代天子巡狩四方,考察诸侯功德。
行使进退升降之权。
于是,“岳”被当作一种权力的象征,巡狩四方(四岳)是为了显示和行使天子的权力。
中国在众多的高山之中只选择了五座山来以“岳”相称。
实际上是中国人传统文化中的山岳崇拜和信仰的一种浓缩。
也是中国悠久文明的一种象征。
也诚如英国著名地理学家威廉·埃德加·盖洛所言:“在诸多圣山中必然会有五座最为出名。
”南岳衡山就是最有名的“五座圣山”之一。
关于五岳的来由。
则有一段美丽的传说:盘古开天地之后。
为了人类的繁衍而牺牲了自己。
他的死所引导的是一连串新的生命的诞生:眼睛成为太阳和月亮。
血液成为江河湖海,毛发成为树木花草,呼吸成了风,声音成了雷;他的身躯则变成了五岳:头为东岳泰山、腹为中岳嵩山、左臂为南岳衡山、右臂为北岳恒山、脚为西岳华山。
南岳衡山素有“文明奥区”之称。
在世界文明的发生和发展史上,最早使人类进入文明社会的地区一般都是在北纬30度左右的地区。
如古埃及文明、古代西亚两河流域文明、古代印度文明等都是如此。
中华文明是以农耕文明为基础的。
南方的稻作农业是人们长期探索文明起源的源头之一。
关于稻作农业的起源,学术界以前曾有过印度起源说、华南起源说、长江中下游起源说等。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(19992011年)
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1向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告,其编制的依据可以不一致。
()纠错2普通发票的联次包括存根联、记账联、发票联和抵扣联。
(3临时存款账户的有期最长不得超过3年。
(4储蓄账户除办理现金存取业务外,也可办理转账结算。
(5会计核算以人民币作为记账本位币,业务收支以人民币以外的货币为主的单位,可以选定其中一种货币第38题临时存款账户的有效期最长不得超过3年。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第39题储蓄账户除办理现金存取业务外,也可办理转账结算。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第40题会计核算以人民币作为记账本位币,业务收支以人民币以外的货币为主的单位,可以选定其中一种货币作为记账本位币,但编制的财务会计报告应当折算为人民币。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第41题一个基本账户原则是指单位银行结算账户的存款人只能在银行开立一个存款账户。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第42题企业所得税按年计征,分月或分季预缴,年终汇算清缴、多退少补。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第43题商业汇票背书时附有条件的,背书无效,被背书人不得取得票据权利。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第44题未经税务机关批准,任何单位和个人不得拆本使用发票。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第45题会计人员违反了会计职业道德就同时也违背了会计法律。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第46题票据和结算凭证金额以中文大写和阿拉伯数字同时记载,二者必须一致,二者不一致的应当以大写金额为准。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第47题会计人员应当接受继续教育,每年接受培训的时间累计不少于48小时。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第48题会计职业道德中的“坚持准则”中所指的“准则”即会计准则。
()纠错本题答案:对错标记:[暂不确定答案]第49题会计工作交接完毕后,接管人员应该重新开立账簿进行核算,以分清责任。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总(19992011年)
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各位评委、同学大家好,我是正方一辩,下面由我来为大家陈述我方观点。
华人首富李嘉诚曾经说过知识改变命运。
这也是今天我方的观点,所谓知识,知识就是指辨别万物实体与性质,确定是与不是的观察与思考过程。
是人们对一些事情经验的总结。
拥有知识,人才会发展,才会为国家和社会所用,为人类做出贡献,从而来丰富自己的人生,改变自己的命运。
因为对文学知识的渴求,使高尔基扼住了命运的咽喉;因为对宇宙知识的好奇,轮椅上的霍金成为全人类的骄傲;因为对物理知识的热爱,爱因斯坦得出了令世人震惊的相对论。
西方之所涌现出大量科学家,正是因为怀着对知识渴求的欲望,研究知识,获得知识而享誉世界的。
外国人如此,我中华五千年文明亦如此。
正是因为知识的广博,使孔夫子成为一代圣人;三国时期,如果没有卓越的外交和军事知识,曹操怎么会赤脚迎许攸,刘备又怎会三顾诸葛草庐?大唐盛世的出现,不也是因为科举制的迅速发展给国家带来的大量人才吗?近代史上,如果毛主席和其他领导对军事知识应用自如,人民怎会翻身做主,又何谈我中华之崛起!由此可见,知识是多么的重要!知识不仅仅可以改变一个人的命运,有时候甚至会改变一个国家的命运!相反,宋朝时期的神童方仲永,虽然天资过人,却不懂得学习知识。
整日卖弄自己,后来随着年龄的增长,同龄人凭借自己的知识超越了他,变泯然众人矣了。
方仲永本可以凭借自己的天资和后天的知识成为社会栋梁,结果却相反,正是因为他知识的匮乏!当然,知识是多方面的,它包括书本上的知识和生活的经验。
人,之所以会有圣人和愚人之分,就是他们对知识的渴求程度不同,圣人渴求知识,通过学习知识,来总结出新的知识,就会变得更加圣明。
愚人缺不懂得知识的重要性,回去学习知识,就会变得更加愚钝,从而庸碌一生。
所以说,知识是水,灌溉生命之花;知识是石,来敲开命运之门。
同学们,学会用知识来武装自己,从而把握自己的命运吧!材料一知识对我们来说更重要。
作为新世纪的中学生,更应该树立远大的理想,努力学习,用自己的知识在新世纪的宏伟蓝图上画上最光辉的一笔。
历年成人高考高起点数学试题及答案汇总1999
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答案
(1) A企业向B企业销售房屋应缴纳营业税 =1000×0.40×5%=20(万元)
解: 一般贷款业务和手续费应纳营业税=(70+12)×5%=4.1 (万元) 转贷业务应纳营业税=(210—3000×6%)×5%=1.5 (万元) 应纳税额=4.1+1.5=5.6(万元)
例
某公司是经中国人民银行批准从事融资租赁业务 的单位,2009年1月为某企业融资进口一设备。该设 备的进口完税价格为100万元,进口后发生的运输费、 安装费、保险费等共计6万元。公司为进口设备发生 的境外借款利息支出折合人民币3万元。该租赁公司 向企业收取的全部价款为200万元。假设设备进口的 关税税率为20%,增值税税率为17%。计算该公司为此 项业务应交的营业税。
① 按当月提供同类应税劳务或销售同类不动产平均价 格核定。
② 按最近时期提供同类应税劳务或销售同类不动产平 均价格核定。
③ 按组成计税价格核定。
组成计税价格=营业成本(1十利润率) ÷(1一营业税税率)
练一练
A企业2009年1月份发生如下业务:向B企业销售房屋1000平方 米并取得销售款,平均销售价格为每平方米0.40万元;向C企 业销售与上述同类的房屋500平方米并取得销售款,平均销售 价格为每平方米0.10万元。
一般规定:营业税纳税义务发生时间为纳税 人提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动 产并收讫营业收入款项或者取得索取营业收入 款项凭据的当天。
特殊规定
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国民收入的决定:总需求—总供给模型
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1、 长期总供给曲线
●长期与短期
一个经济在一定时期,总有一个由充分就业的就业量 所决定的潜在GDP,但是,在现实经济生活中,宏观经济 总要受到一些事件的冲击,使现实的GDP背离潜在的GDP, 但是,随着时间的推移,市场机制的作用又会使经济 回到潜在GDP的水平上。(天花板下的垂线) 宏观经济的长期:长到足以使市场机制发挥作用以至 于实际GDP等于潜在GDP的时间框架。 少于这一时间的时期就称为短期。
则宏观生产函数或总量生产函数为:
国民收入的决定:总需求—总供给模型
5
短期宏观生产函数
假设:资本存量很大。新投资流量短期内对资本存量的影响有限。 可把资本存量作为外生变量处理,将K作为常数处理。
y
表明:一定技术水平和资本存量 下,产出取决于就业量。 总产出随着就业量的增加而增加;
y0
但按照递减的比率增加。
总供给函数也就反映了总产出(总供给)与价格水平之 间的关系: AS = AS(P)
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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四、总供给曲线几种形态
总供给曲线就是描述价格水平与总供给数量之间关系 的曲线。 在长期与短期中,价格水平的变动对总产出的影响是 不同的,因而总供给曲线的形状也不同。 因此,总供给 曲线分为: 长期总供给曲线 短期总供给曲线。
15
●古典经济学的劳动市场理论
(1)劳动需求函数: (2)劳动供给函数:
N
d
N
d
(
W P
)
N
S
N
S
(
W P
)
(3)劳动市场均衡模型: N
d
N
s
(4)货币工资(W)具有完全的伸缩性,它的变动能使劳动市 场达到充分就业的均衡。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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W/P
Nd
W0/P2
NS
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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(3)常规的凯恩斯短期总供给曲线
工资刚性假说
由于行业工会力量强大,因而货币工 资呈现出只能提高而无法下降的特征。
未充分就业的时的总供给曲线
工资粘性假说
工资粘性是指由于工作合同使货币工 资水平较为稳定进而促使企业增加雇工。
货币幻觉假说
当物价水平提高后,劳动市场上的货币 工资也常常会提高。工人存在货币幻觉, 会增加劳动供给。
W1/P1 , 0/P0 W
W0/P1
0
Nf
N
当价格水平由P0上升到P1时,实际工资就由W0/P0下降到W0/P1,劳 动力市场供不应于求。劳动力市场的供不应求导致货币工资不断上升,由 W0一直上升到W1,使新的实际工资W1/P1等于原来的均衡实际工资W0/P0, 从而劳动力市场恢复均衡,就业量仍然为Nf; 当价格水平由P0下降到P2时,实际工资就由W0/P0上升到W0/P2,劳动 力市场供大于求。劳动力市场的供大于求导致货币工资不断下降,使新的 实际工资等于原来的均衡工资W0/P0,从而劳动力市场恢复均衡,就业量 仍然为Nf。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
3
人力资源:劳动力的数量和质量
W P
Ls1
W P
Ls2
N 0 替代效应
W P
N 0 Ls 收入效应
N 0 劳动力供应曲线 国民收入的决定:总需求—总供给模型
4
二、总供给与劳动市场
1、以 Y 代表总产量或总供给, N 代表总就业量,K代
表短期内既定的劳动以外的其它生产要素或经济资源,
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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可见,货币工资率(W)完全的伸缩性,保证了货币 工资率随着价格水平的变动而发生相应变动,从而使 实际工资率始终维持在充分就业的水平上。因此,价 格水平的变动并不影响就业量。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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●长期总供给函数和曲线
长期总供给曲线是 用来表现长期内价格水平 与GDP的总供给之间关系 的曲线为。 由于在长期中,价格水 平并不影响实际工资率, 从而不影响就业量,因而 价格水平也不影响总产出。 这样,长期总供给曲线就 是一条垂直线,如图
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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●长期总供给曲线(Long - run aggregate supply
curve, LAS): 在长期中(市场机制充分发挥作用时),价格 水平与总供给数量之间关系的曲线。 长期总供给曲线是建立在古典劳动市场理论基础 上的。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
(1)古典的短期总供给曲线(垂直线) (2)极端的凯恩斯主义的短期总供给曲线(水平线) (3)凯恩斯主义的短期总供给曲线(向右上方倾斜)
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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(1)古典的短期总供给曲线
古典宏观经济理论强调 市场机制的作用。认为 当经济中出现失衡时, 经市场机制的调整会迅 速恢复均衡。
劳动市场的均衡
弹性工资和价格下,
实际工资立即调整到
劳动供求均衡之处。 此时,产量始终等于
W/P
N
d
N
d
(
W P
)
Ns Ns(
W P
)
(W/P)1 (W/P)0
潜在产量。
E0
Nd(
W P
) Ns(
W P
)
N1
N0
N2
N
劳动市场均衡
10
三、总供给曲线的推导
Y 总生产函数: Y = F(N)
27
短期总供给曲线(总结)
P
古典区域
凯恩斯区域 极端凯恩斯区域 YF
Y
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国民收入的决定:总需求—总供给模型
3、长期总供给曲线与短期总供给曲线的关系
P LAS
SAS
P0
●
A
0
Yf
Y
与任意一条长期总供给曲线相对应,都存在一条短期 总供给曲线。也就是说,在任一时期,一个社会都存在着 两种产量:实际产量和潜在产量。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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短期总供给曲线代表实际产量,实际产量与价格变动有 关;而长期总供给曲线代表潜在产量,潜在产量与价格变 动无关。 在上图中,长期总供给曲线与短期总供给曲线的交点 A表明,价格水平为P0时,实际产量正好等于潜在产量。 而在其它价格水平上,实际产量都会偏离潜在产量,而造 成这种现象的原因就是价格、工资在短期内缺乏伸缩性。
劳动市场
p
W/P
充分就业的时的总供给曲线
Ns=Ns(W/P)
p ----W--- W/P不变。
古典的短期总供给曲线是 一条垂直线
W 0/P 0
E
Nd=Nd(W/P)
O
N0
N
y
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国民收入的决定:总需求—总供给模型
古典的短期总供给曲线的推导 N F(N) N
劳动力过度需求 NS 劳动力过度供给
边际生产力递减 边际生产力递减
Y = F(N)
O
N
总产出随就业量的增加而增加
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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总供给函数(总供给分析)
——价格水平与总供给的关系 总产出取决于就业量,而就业量又取决于劳动市场上的 劳动的供求,而劳动的供求又和工资水平、价格水平有关:
因此,总产出(总供给)最终和价格水平有关,即:
第二节
一、定义
总供给曲线
总供给是指在任一价格水平,经济社会中的所 有企业所愿意且能够提供的产品和服务的总量。 总供给( AS)曲线反映了价格水平和总供给量
之间的函数关系。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
1
决定AS的因素
人力资源:由劳动力的数量与质量构成。 自然资源:包括土地、森林矿产、海洋等一
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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为什么凯恩斯总供给曲线总是斜向上的
劳动力市场并非处在充分就业的均衡状态。 由于货币工资具有粘性,当商品价格上升时,
工资水平不会立即同比例相应上升,导致实际 工资下降,在劳动力市场存在失业的情况下, 厂商可以进一步雇佣劳动力以扩大生产。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
N0 宏观生产函数 N
6
2、充分就业(潜在)就业量和充分就业(潜在)总产出 ●充分就业(full employment):消除了周期性(经济性) 失业后的就业状态。 ● 充分就业(潜在)的就业量( Nf ):一个经济充分就业时 的就业数量。 ●充分就业(潜在)总产出(Yf ):一个经济充分就业时 所达到的产量。由于就业数量决定总产出,因此,充分就业 (潜在)总产出代表一个经济在一定时间内的所能达到的最 大的正常产量。 —— 见图
W/P Nd
W0/P2 W0/P0 W0/P1
NS
0 P
Nf LAS
N
O GDP Yf 国民收入的决定:总需求—总供给模型 19
垂直的长期总供给曲线表示一个社会长期总供给不受 价格水平变动的影响。 我们可以把长期总供给看做一个经济的潜在总产出 (GDP),即当经济处在充分就业(自然失业率)的水 平上时的总产出。
在现实世界中,长期总供给可以认为是一国在相当长 一段时间内的平均产出,也就是由长期平均增长率决定的 产出。
国民收入的决定:总需求—总供给模型
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2、短期总供给曲线(Short-run aggregate supply curve,SAS)
短期总供给曲线:在短期内,即当其他资源价格和潜 在产出(GDP)保持不变时的实际产出(GDP)与物价水平 之间关系的曲线。 在西方经济学理论中,由于各学派对劳动力市场的假定 不完全相同(主要是劳动工资有无刚性),从而有几条不同 的短期总供给曲线: