(通史版)2018届高三历史一轮复习 第二编 中国近现代史 第一板块 第六单元 中国近代化道路的嬗变—民国前
2018届高三历史通史版一轮复习 模块综合检测二中国近现代史 含答案 精品
模块综合检测(二)中国近现代史(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)1.(2016·乐山三模)鸦片战争之初,英国向中国提出直接正式平等交往的要求,没有任何结果。
第二次鸦片战争中,外国公使要求驻京,咸丰欲以全免英国商品关税为条件,换取英法撤销这项要求。
这反映出当时的清政府()A.极度反感英国的侵略行径B.固守传统的天下观C.了解英国来华的真实意图D.被迫接受自由贸易解析:选B第一次鸦片战争之初,清政府不同意与英直接正式平等交往,而第二次鸦片战争中,以全免英国商品关税为条件,换取外国公使驻京的要求,可以看出清政府固守传统的华夷天下观,故B项正确。
2.有史学家在评价某一事件时说:“……那个时代,他们只具有极大的‘改朝’的机运,而无‘换制’的机运。
”你认为史学家指的是哪一历史事件()A.太平天国运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新民主主义革命解析:选A结合所学知识可知,太平天国是以推翻清王朝为目标的农民起义,由于农民阶级的局限性,即使农民起义成功,原来的农民起义的领袖也会蜕变成新的地主阶级的皇帝,太平天国定都天京的史实可以印证,他们只可能改朝换代而不可能改变中国的制度,故A项正确。
3.对下表分析正确的是()——据许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》A.中国贸易逆差不断扩大B.中国商品日益卷入世界市场C.中国商品国际份额激增D.工业革命引领中国经济增长解析:选B按题干数据,与1840年前相比,1894年三样商品国内销售值上升幅度均小于商品值上升幅度,也就意味着国外销售值在较快增长,故B项正确。
4.近代实业救国的领袖张謇指出:“无工商则农困塞……本对末而言,犹言原委,义有先后而无轻重。
”“鄙人但望发展中国地利物产,供实业之用耳。
”这一认识() A.从新视角肯定了农业的作用B.认为工商先行才能活跃经济C.体现了其传统重农抑商思想D.主张牺牲农业以发展工商业解析:选A材料第一句话说明农业与工商业存在经济活动的先后但是没有轻重之分,第二句在前述基础上提出农业支持工商业发展的主张,反映了新时代民族资本家关于农业在国民经济中地位和作用的思考,故A项正确。
高考历史一轮通史复习第六单元 第16讲 向西方学习思潮的兴起
(1)“中学为体, 西学为用 ”即以封建纲常伦理作为国 主张 家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术 (2)“师夷长技以自强” 实践 创办了一批近代企业、新式学堂,筹划建设近代海军 影响 迈出了中国近代化历程的第一步
三、早期维新思想(资产阶级维新派)
①对西方资本主义的认识了解逐步深入;②民族资本主 背景 义产生、发展;③洋务派失败的教训 代表 王韬、郑观应等
[读懂]
鸦片战争以后,随着列强侵华的加剧,长江流域和东
[系统认知] 康有为维新思想的特点及成因 (1)特点:
中西 把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结 融合 合,借助儒家思想宣传西方资产阶级学说 救亡 图存
体现中国社会面临崩溃和民族危机深重的现实,蕴
涵了救亡图存、发展资本主义的强烈愿望,但也反 映出其软弱性、妥协性的特点 把维新思想转变为维新变法运动,最终推动了戊戌 变法运动的实践
[补] “师夷长技”之论,既有“开眼看世界”的宽阔胸怀,更有 贯通古今、察时知变的学术底蕴。唯其如此,“师夷长技”才 不仅从一般的时论层面,而是从深刻得多的社会—文化变革
层面,对后世知识分子产生巨大的影响。
二、“中体西用”(地主阶级洋务派)
背景 第二次鸦片战争结束后,中国面临着内忧外患的形势 代表 以奕 、曾国藩、李鸿章 、左宗棠等为代表
二史料探史——“中体西用” 史料 《京师同文馆八年课程表》(1876 年)
时间
课程内容 讲各国地图;读各国史 略;翻译选编 …… 讲求格物;几何原本; 平三角、弧三角;练习 译书 讲求机器;微分积分; 航海测算;练习译书
备注 1.由洋文而及诸学共须 八年。馆中肆习洋文四 种,即英、法、俄、德 四国文字也。 2.至于汉文儒学,原当 始终不已,故于课程并 未另列。向来初学者, 每日专以半日用功于汉 文。
2018版高考历史全国一轮复习教师配套文稿:专题二第6讲太平天国运动和辛亥革命 含解析 精品
第6讲太平天国运动和辛亥革命太平天国运动_________________________________________________(一)从金田起义到定都天京1.背景(1)鸦片战争激化了中国的民族矛盾和阶级矛盾。
(2)连年不断的自然灾害。
(3)洪秀全创立“拜上帝会”组织。
2.过程(1)金田起义:1851年,广西桂平,太平天国运动兴起。
(2)永安建制:1851年9月,在永安封王,初步建立政权。
(3)定都:1853年,定都天京,正式建立了政权。
(4)全盛:经过北伐、西征和东征,军事达到鼎盛。
(二)《天朝田亩制度》和《资政新篇》1.《天朝田亩制度》(1853年)(1)内容:不论男女,按人口和年龄平均分配土地;每户留足口粮、其余产品归国库。
(2)评价①革命性:它反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望,是农民反封建斗争的思想结晶。
②局限性:它是农民平均主义的空想,无法调动劳动者的积极性,无法实现。
2.《资政新篇》(1859年)(1)目的:振兴太平天国。
(2)内容:涉及政治、经济、外交和文化教育等方面。
(3)评价①进步性:它是先进的中国人最早在中国提出的带有资本主义色彩的一个改革方案,集中反映了当时中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的愿望。
②局限性:由于缺乏相应的社会基础和实施条件,加之当时处于战争环境,没能实施。
(三)从天京事变到天京陷落1.天京事变:1856年,天京事变是太平天国由盛转衰的转折点。
2.太平天国运动的失败(1)标志:1864年,天京陷落。
(2)意义:太平天国运动是一场农民阶级反封建反侵略的战争,沉重打击了清王朝的腐朽统治,也打击了外国侵略者。
辛亥革命___________________________________________________(一)武昌起义1.背景:19世纪末20世纪初,民族危机严重。
《辛丑条约》签订,清政府反动卖国的本质逐渐暴露无遗。
2.条件(1)经济基础:清政府的“新政”和“预备立宪”,客观上促进了资本主义发展。
高三历史二轮通史复习——中国现代史课件(共104页PPT)
(2010·海南单科·22)与1952年相比,1957年我 国生产资料的生产增长210%,消费资料的生产 增长83%,重工业生产在工业总产值中的比重由 35.5%提高到45%。这说明第一个五年计划期间
A.工业结构得到了改善
B.国家基本实现工业化
(A) C.工农业生产比例协调
D.工业总产值超过农业
A.有利于资本主义工商业改造
(B) B.保障了工业化战略实施
C.缓解了灾害造成的粮食短缺
D.加速了国民经济的恢复
(2014·全国新课标卷Ⅱ·31)1953年10月,中共 中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销,在 农村向余粮户实行粮食计划收购的政策,由国家 严格控制粮食市场。粮食的统购统销 A.加快了我国农村经济的恢复和发展 B.有力地促进了各地农村的政权建设 C.将农民经济生活纳入国家计划体制 D.为国家工业化建设提供劳动力资源
政治
经济
新民主主义经济向社会主义经济
过渡
1、国民经济恢复
(土地改革)
2、一五计划 3、社会主义改造 (农业、手工业、资本主义工商 业) 单一生产资料公有制,计划经济 体制确立
总况:
思想 外 社会 文化 交 生活
(2012·海南单科·19)1949年3月,中共七届二中 全会提出全党工作重心的转变,这意味着 A.农村土地革命的胜利完成 B.农村包围城市的革命阶段基本结束 C.对工人与农民阶级地位的重新认识 D.社会主义革命与建设的迅速展开
(B)
(2012·海南单科·24)我国“一五”计划期间,大 型项目实际完成投资196.1亿元,其中东北占实际 投资总额的44.3%,已建成投产的重工业企业也 多集中在东北。促成这种现象出现的因素之一是 A.便于就近接受苏联援助 B.美国形成对华包围封锁 C.有利于支援抗美援朝 D.中日两国关系发生变化
最新-2018届高三历史复习 中国近现代通史复习纲要 精品
中国近现代通史复习纲要晚清史(1840-1912)政治:列强的侵略与中国人民的抗争探索1.鸦片战争(1840-1842):《南京条约》,中国开始沦为半殖民地半封建社会。
2.第二次鸦片战争(1856-1860):火烧圆明园英法联军《天津条约》和《北京条约》,中国半殖民地半封建社会性质进一步加深。
3.太平天国运动(1851-1864):两大文献《天朝四亩制度》《资政新篇》4.甲午中日战争(1894-1895)《马关条约》,掀起了列强瓜分中国的狂潮,大大加深了中国的半殖民地化。
甲午战争后台湾人民自发进行反割台斗争。
5.戊戌变法(1898)6.义和团和八国联军侵华战争(1900-1901)(1)义和团运动。
口号:扶清灭洋。
(2)八国联军侵华。
《辛丑条约》。
中国完全沦为了半殖民地半封建社会。
7.辛亥革命:1911武昌起义,1912中华民国在南京成立。
经济:经济结构的变化和近代工业的兴起1.自然经济的逐渐解体在外国商品的冲击下,中国小农经济的“织”与“耕”分离,自然经济开始解体。
欧美各国还从中国掠夺原料和农产品,中国农业生产日趋商品化,中国逐渐被卷入资本主义世界市场。
2.洋务运动:创办军事工业、民用工业。
3.中国民族资本主义的产生和初步发展(1)19世纪六七十年代,一些官僚、地主、商人,开始投资创办近代企业,主要分布在东南沿海地区。
(2)甲午战争后,列强进一步破坏中国自然经济,清政府放宽了对民间设厂的限制,民间出现办厂热潮。
文化:在侵略与反侵略的特殊背景,在西学影响下,向西方学习先进的技术和政治制度(学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡紧密相连)1.新思潮萌发:林则徐、魏源“师夷长技以制夷”,主张向西方学习先进的军事技术。
2.《资政新篇》:改革内政,发展资本主义,是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
3.洋务运动:口号“自强”“求富”,兴办近代工业,是中国近代化的起步。
4.维新思想:(1)早期维新思想:变革政治制度、实行君主立宪;发展工商业,与外国人进行商战;兴办学校,学习西方自然科学知识。
2018版高考历史二轮:近代篇第6讲通史6含解析
通史限时集训(六)(对应学生用书第155页)(时间:45分钟分值:85分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制的经营方式以后,在1600~1800年农业技术和生产能力都出现了转折。
1700年后谷物和面粉的出口大幅上升,到1750年总数达20万吨,是当时的“欧洲粮仓”。
英国成为“欧洲粮仓”的根本原因是()A.工业革命对农业的有力推动B.农业技术和生产能力的提高C.新的生产关系对农业的促进D.谷物和面粉大幅出口的刺激C[工业革命开始于1765年,与材料时间不符,故A项错误;农业技术和生产能力的提高是英国粮食产量提高的原因,但不是材料体现的根本原因,故B项错误;从“英国经过宗教改革和圈地运动确立了土地私有制和大租佃制的经营方式以后,在1600~1800年农业技术和生产能力都出现了转折”,可知材料反映出英国成为“欧洲粮仓”的根本原因是确立了土地私有制和大租佃制经营方式,是对生产关系的调整,故C项正确;谷物和面粉大幅出口的刺激是英国成为“欧洲粮仓”的一个原因,但不是根本原因,故D项错误。
]2.“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是偶然现象。
但是,假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色也会有另一个人来扮演的。
”恩格斯的这一分析,主要是基于()A.唯物主义B.时空观念C.史料实证D.历史解释A[根据马克思主义的唯物主义历史观,上层建筑始终是由经济基础来决定的,即材料中所体现的“时势造英雄”,故A项正确;材料中所提及的时空为法国大革命期间的拿破仑军事独裁而并没有体现相对应的变化,故B项错误;根据材料“假如不曾有拿破仑这个人,那么他的角色也会有另一个人来扮演的”可知,恩格斯的分析是属于典型的结论性论断而非史料实证和历史解释,故C、D两项错误。
]3.“在18世纪的英国,它使整个阶级开始购买它们从前从未有机会购买的东西。
2018高三一轮通史一轮复习(中国近代史部分)(共235张PPT)
(2014〃潍坊期末)1858年,中英《天津 条约》规定:‚嗣后各式公文,无论京外 ,内叙大英国官民,自不得提书‘夷’字 。‛材料表明( ) A.中国享有与英国平等的外交权利 B.天朝上国的观念被迫发生变化 C.《天津条约》的不平等性 D.中国受到西方文化的广泛影响 B
1861年清政府设立抚夷局,局设未久,即改为总理衙门,其办 事人员及轮班入值方式均仿照军机处办理,择满汉各二员作为总办 ,二员为帮办,办理奏折、照会、文移、关税等事。但它一直被视 为一种临时性的机构,终晚清之世,君臣朝野之间,士大夫顾清议 多耻于任职其间,国史馆于大臣出任军机处、内阁、疆吏者皆立年 表,而于总理衙门任事者,独无年表。1901年总理衙门被改为外 务部。清末总理衙门的设立与遭遇不能表明( ) A.清朝天朝大国观念遭到打击而动摇的事实,外交观念开始近 代化 B.它有被迫适应外国资本主义需要的一面,带有半殖民地化的 印记 C.总理衙门后被改为外务部,结束了作为临时性机构的尴尬局 面 D.其职权太过有限,且带有屈辱色彩,士大夫普遍对其持排斥 态度
内容 影响
清政府赔偿各国白银4.5亿两,分39年还清, 巨额的赔款加深了中国人民的苦难;列强操 本息共9.8亿两 纵控臸了中国税收
在北京设使馆区,允许外国驻兵保护;准许 各国驻守北京至山海关铁路沿线战略要地
在北京设立的使馆区成为列强侵华的大本营
惩办‚首祸诸臣‛,永远禁止中国人参加反帝 清政府成为洋人统治中国的工具 性质的组织 改总理衙门为外务部,位居六部之上 列强通过外交途径加强了对清政府 控臸
中国在鸦片战争、中日甲午战争中失败的 根本原因是封建臸度本身的落后,即落后的封 建臸度难以对抗先进的资本主义臸度。
为什么说鸦片战争是中国近代史的开端
政治上:独立自主——半殖民地半封建 经济上:自然经济主导——卷入资本主义世界市场 阶级关系上:民族矛盾计划了国内阶级矛盾 思想文化上:西学东渐 社会生活:文明、开放 发展阶段:进入旧民主主义革命时期
2018年高考历史一轮(课标通用)课件-专题通史构建 2近代通史
二、世界近代历史阶段特征 1.从新航路开辟到工业革命前(15世纪末~18世纪60年代) 是近代西方文明兴起时期。资本主义兴起和发展,资产阶级开始按照自 己的要求改造世界。 政治上:在英国,资产阶级逐渐建立起代议制民主政治,确立了资产阶级的 统治地位,为资本主义的发展创造了条件。 经济上:随着新航路的开辟,资产阶级将自己的活动范围向世界拓展,伴随 着西方国家的殖民扩张,世界市场开始形成。 思想上:近代科技出现,推动了人文主义思想的发展和完善,文艺复兴、宗 教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗,批判封建思想,起到了思想解放的 作用。
3.从五四运动到新中国的成立(1919~194Байду номын сангаас年) 是中国的新民主主义革命时期,无产阶级及其代表中国共产党领导中国 人民取得了反帝反封建斗争的胜利。 政治上:中国共产党从诞生到走向成熟,领导中国人民开辟了农村包围城 市的正确革命道路,取得了抗日战争和人民解放战争的胜利,完成了反帝反 封建的任务。这期间国共两党关系的变化影响了中国的政局。 经济上:民族资本主义在国民政府统治初期得到了一定程度的发展,抗日 战争、解放战争期间遭到了摧残。 思想上:孙中山将三民主义发展为新三民主义,毛泽东思想形成,两者先后 成为中国革命的指导思想。 生活上:在国民政府统治初期,物质生活、交通通讯事业、影视事业都得 到了一定程度的发展,抗日战争、人民解放战争时期发展迟缓。
2.从工业革命到第一次世界大战(18世纪60年代~1918年) 是近代工业文明的兴起与发展时期。两次工业革命及资本主义的发展变 化,使人类历史发生了翻天覆地的变化。 政治上:在工业革命的影响下,资本主义民主政治制度在美洲建立、在欧 洲大陆建立并发展,社会主义运动兴起,推动了人类的民主化进程。 经济上:工业革命大大提高了生产力水平,先后将人类历史推进到“蒸汽时 代”和“电气时代”。 文化艺术上:科学技术成为推动社会生产力发展的主要动力。在工业革 命的影响下,浪漫主义和批判现实主义的文学艺术先后占据主导地位。
高考历史第一轮复习:高中历史必修1:第六单元 第十八课 智能演练轻松闯关
1. (2012·陕西西安八校联考)《英国政治制度史》中说: “如果把1688年前后的历史变化联系起来看, 谁也无法否认它是英国政治制度史上的一次以政变为形式的革命, 而且视野拉的越长, 其革命性就越明显. ”这种革命性主要表现为()A. 国家权力的重心决定性地自国王转至议会B. 推翻了封建专制王权, 建立了议会制共和国C. 实现了从传统社会向近代民主社会的转变D. 工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权解析: 选C. 本题考查学生对1688年光荣革命影响的理解. 英国国家权力中心自国王转至议会是一个渐进的过程, 且自1689年《权利法案》颁布后开始, 故排除A; B发生在英国资产阶级革命期间; D是1832年议会改革的结果, 与题意不符. 1688年的光荣革命结束了斯图亚特复辟王朝的统治, 为英国君主立宪制的确立奠定了基础, 英国实现了从传统专制社会向近代民主社会的转变. 本题选C项.2. 从社会转型的角度看, 《权利法案》制定的意义在于()A. 标志着英国资产阶级革命结束B. 建立了资产阶级的君主立宪制政体C. 实现了从“人治”到“法治”的转变D. 实现了从自然经济到商品经济的转变解析: 选C. 本题的解题关键是抓住关键词“社会转型”, 明确其含义是古代向近代的社会转型, 从政治上看是“法治”代替了“人治”.3. 电影《鸦片战争》中有这样的镜头: 英国议会上, 外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国, 议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款. 但发动战争最后还需要()A. 首相的批准B. 内阁的批准C. 国王的批准D.下院的批准解析: 选C. 仔细阅读材料, 本题体现的主题是英国君主立宪制下政府决策过程. 英国自1689年《权利法案》颁布之后, 君主的权力受到限制, 议会成为国家权力中心. 但英王形式上有对外宣战的权力.4. (2012·湖北省宜昌市质检)大卫是英国下议院议员, 关于英国的君主立宪制, 他津津乐道. 你认为他的哪一说法是错误的()A. “1689年《权利法案》颁布, 标志着我国君主立宪制基本确立”B. “我国君主立宪制的一个显著特点是责任制内阁”C. “它是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物”D. “它是总统制与联邦制相结合, 体现三权分立原则的一种较为完美的政治体制”解析: 选D. 英国实行的是君主立宪制, 而不是总统制与联邦制, 因此D项的表述错误.5. 阅读下列材料, 回答问题.材料1: 在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中, 极端道路往往是行不通的. ……“光荣革命”吸取了(17世纪)40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训, 既摒弃了无限制的斗争, 又避免了无原则的调和……它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势, 根本改变了英国政治制度的发展方向, 同时又没有割断历史, 超越传统.——程汉大《英国政治制度史》材料2: “光荣革命”确立了“议会主权”原则, 这一原则由洛克在他的《政府论两篇》中作了最充分的理论阐述. 应当指出, 洛克的这两篇文章几乎是与“光荣革命”同时完成的, 这说明建立一种民主的政治制度早已成为许多英国人沉思良久的设想, 而这种时间上的巧合恰恰反映了英格兰全民族统一价值取向的形成.(1)英国政治制度发生根本改变的原因是什么?(2)关于君主立宪制, 学术界主要有两种不同的看法: 一种看法认为, 君主立宪制是资产阶级对封建势力让步、与大土地所有者(新贵族)妥协的产物, 因而具有保守性. 另一种看法认为, 1688年“光荣革命”的最大成果就是在英国建立起了君主立宪制. 君主立宪制更符合早期资产阶级革命时的社会经济发展的实际水平, 实行君主立宪制是历史的必然, 因而不能简单地认为君主立宪制就一定比共和制或民主制保守. 结合所学内容, 谈谈你对英国君主立宪制历史影响的认识.解析: 第(1)问要从英国的历史传统及全民族统一价值取向来回答; 第(2)问英国君主立宪制的历史影响要从经济、政治两个方面来分析、认识.答案: (1)原因: 议会在英国有较长的历史, 且掌握一定的权力; 英吉利民族选择了“不流血”的政变“光荣革命”并取得成功; 与英国人长期的设想和全民族统一的价值取向相符合. (2)认识: ①君主立宪制的确立和发展, 为英国资本主义的发展提供了有力的保障. ②资产阶级不同集团的权益之争, 在议会中得以和平的方式实现, 有利于避免不必要的暴力冲突.一、选择题1. (2012·江苏省苏州市质检)“人民不想冒可能发生内战的风险, 而且他们希望詹姆士二世做一个可敬的理智的国王. 但事实证明他表现的像一个专制独裁君主. 他让英国多数有产精英觉得他们必须推翻他. ”为推翻国王, 英国人采取的政治选择是()A. 议会打出“自由”的旗号, 号召人们讨伐国王B. 以“暴君、杀人犯和国家公敌”的名义判处国王死刑C. 发表《为英国人民申辩》, 阐述推翻暴君统治的合法性D. 发动不流血的宫廷政变, 迫使国王下台解析: 选D. 本题主要考查学生的再认再现能力. 抓住材料中的“詹姆士二世”, 议会推翻詹姆士二世的统治是通过“光荣革命”, 发动不流血的政变, 邀请荷兰执政威廉三世及其妻玛丽继承英国王位.2. (2012·山西省大同市高一测试)有人说17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”. 这里的“紧箍咒”主要指()A. “光荣革命”的胜利B.《权利法案》的颁布C. 责任制内阁的形成D.进行议会改革解析: 选B. 1689年颁布的英国《权利法案》从诸多方面对王权进行限制, 使国王逐渐处于“统而不治”的地位, 也就是被套上了“紧箍咒”. C、D两项的时间不在17世纪, 可以排除; A项标志着英国资产阶级革命的胜利, 但没有以法律文献的形式对王权加以限制, 也可以排除, 故B项正确.3. 《权利法案》规定: “凡未经议会同意, 以国王权威停止或停止法律实施之僭越权力, 为非法权力. ”“凡未经议会准许, 借口国王特权, 为国王而征收, 或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者, 皆为非法. ”可见该法案体现的两大原则是()①三权分立, 相互制约②司法独立于王权③议会权力高于国王④国王“统而不治”A. ①②B.③④C. ②③D.①③解析: 选C. 通过分析题干材料可知, 根据《权利法案》的规定, ②③符合, 而①是在美国1787年宪法中体现的, ④是《权利法案》的作用. 故本题正确选项为C项.4. 1689年《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪制的资产阶级专政. “君主立宪制”的含义是()A. 君主的权力受法律制约B. 宪法由君主负责制定C. 君主按法律程序选举产生D. 君主向议会负责解析: 选A. 该题考查了学生对“君主立宪制”的理解与掌握. 《权利法案》以明确的条文限制了君主的权力, 故应是君主的权力受法律制约. 该题易错选D项, 注意君主立宪制是君主“统而不治”, 所以D项不正确.5. “1689年以后的英国离民主还远得很, 英国的新政治体制无非是寡头政治. ”(《欧洲文化史》)它说明()A. 当时英国还没有建立民主政治B. 大部分英国人没有选举权C. 资产阶级和新贵族还没有掌权D. 当时英国由封建贵族统治解析: 选B. 本题主要考查学生综合运用所学知识的能力. 1689年英国颁布《权利法案》, 民主制度初步确立. 但民主制度还不完善, 直到1832年议会改革之前, 英国的议会选举仍沿袭中世纪的选举制度. 因此还是一种“寡头政治”, 大部分人没有选举权.6. 著名学者钱乘旦先生认为: “‘光荣革命’后英国建立了一个合适的政治制度, 这个制度保证社会有宽松、和平的环境, 让人们追求个人的目标, 最大限度地发挥创造能力. ”就此理解18世纪英国领先世界的最大优势在于()A. 海外贸易B.和平环境C. 地理位置D.宪政制度解析: 选D. 本题主要考查英国君主立宪制的作用, 从题干中的“政治制度”这个关键词可以得出正确答案.7. 2008年以来, 英国深陷经济危机泥潭, 布朗可谓是内外交困, 大失人心, 最终于2010年辞职. 布朗辞职的直接原因是()A. 英国女王伊丽莎白二世对其不信任B. 议会对布朗政府的不支持C. 保守党的反对D. 国际社会对他不支持解析: 选B. 本题考查了英国责任内阁制的有关内容. 内阁对议会负责, 定期向议会报告工作, 并逐步形成这样的惯例:一旦内阁受到下院的反对, 首相就要辞职. 另一方面首相可以提请君主解散下院, 重新选举, 由选民来决定内阁和议会的去留. 材料反映了议会对首相的不支持, 迫使其下台.8. 2010年卡梅伦在英国大选中获胜, 于5月11日晚就任英国新首相, 宣告工党13年执政的结束. 同时, 卡梅伦也成为自1812年以来英国最年轻的首相. 下列关于英国大选的说法正确的是()A. 议会下院的解散是由英王决定的B.首相是多数党的领袖, 国家元首C. 内阁成员与首相是共进退的D. 首相受到议会反对只能解散议会解析: 选C. 本题关键是掌握英国政体的特点. 首相有权解散议会, 英王只有批准权力, A项不正确; 英国的国家元首是英王, 首相是政府首脑, B项不正确; 首相受到议会反对, 内阁垮台或解散议会, D项不正确; 内阁成员实行集体负责与首相共进退, C项正确.二、非选择题9. 阅读下列材料:材料1: 1604年英国众议院对国王的抗辩书称: “无论就尊严或权威而论, 国内并没有最高的常设法院足以和本国会和法院分庭抗礼. 本国会的法院得到陛下的圣裁, 给其他法院颁布法律, 但不接受来自其他法院的法律或法令. ”——《世界通史资料选辑·近代部分》材料2: (1)凡未经议会同意, 以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力, 为非法权力. ……(4)凡未经议会准许, 借口国王特权, 为国王而征收, 或供国王使用而征收金钱, 超出议会准许之时限或方式者, 皆为非法. ……(6)除经议会同意外, 平时在本王国内征募或维持常备军, 皆属违法. ……(8)议会之选举应是自由的. (9)议会内之演说自由、辩论或议事之自由, 不应在议会以外之任何法院或任何地方, 受到弹劾或询问. ——1689年《权利法案》请回答:(1)材料1和材料2中的议会对待王权有什么明显不同?(2)材料2的主要精神和目的是什么?(3)材料2同材料1相比, 有什么进步性或局限性?解析: 材料1反映了议会的权力来源于国王, 而材料2反映了限制国王的权力, 以法律形式确保议会的权力. 材料2与材料1相比, 是从人治到法治.答案: (1)材料1强调议会和法院已得到国王的圣裁, 同国王抗辩; 材料2则以明确的法律条文限制国王的权力.(2)主要精神是限制国王的权力; 目的是为限制王权提供法律依据和保障.(3)材料1强调国会的法院颁布法律是经国王授权并同意的, 任何人必须遵守, 而材料2则更进一步强调法律由立法机构制定, 国王无权停止法律或停止法律的实施.。
高考历史第一轮复习:高中历史必修1:第六单元 第二十课 智能演练轻松闯关
1. (2012·辽宁省鞍山市高一检测)一票赢得的法兰西第三共和国被有的人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国, 还有人预言它会很快倒塌, 但是它却出乎意料地发展了70多年之久. 其主要原因是()A. 法国不断地对外扩张B. 它是以法律的形式确立的C. 它适应了经济发展的要求D. 责任制内阁的高效运转解析: 选C. 本题主要考查学生的分析理解能力. 题干反映了法国共和制的建立过程尽管艰难, 但是它依然长期存在下去了, 主要是由于它适应了社会经济发展的需要, 是资本主义经济发展的必然结果.2. 1877年, 法国一家报纸狂妄地叫嚣: “我们要把共和国和共和派搞成连狗都不吃的烂泥浆. ”这不能说明()A. 法国共和体制并不巩固B. 法国人民不喜欢共和制C. 法国保皇派势力还很强大D. 保皇派要伺机反扑解析: 选B. 本题考查学生的分析理解能力. 这家报纸代表保皇派, 说明其仍有很大势力,想推翻共和政体, 也说明共和政体并不巩固, 但它并不代表法国人民, 特别是资产阶级的利益. 所以B项符合要求.3. 1871年德意志帝国宪法第二十条规定: “帝国议会由秘密投票的普选和直接选举产生. ”此规定表明帝国议会()A. 代表人民监督政府B. 是帝国的最高权力机构C. 依照直接民主原则产生D. 其产生方式具有民主特征解析: 选D. 投票, 特别是秘密投票是表达民主的重要方式. 通过投票的方式产生议会, 这明显带有民主的特征.4. (2012·湖南四市九校联考)某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究, 有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制”?对这一问题, 有四位同学产生了争议, 你认为最正确的回答是()A. 甲: 皇帝和帝国宰相联合掌握行政大权B. 乙: 联邦议会权力较大, 帝国议会权力较小C. 丙: 行政机构权力大, 立法机构权力小D. 丁: 行政机构控制了立法机构解析: 选D. 考察德意志的代议制. “代议制政体就是, 全体人民通过由他们定期选出的代表行使最后的控制权. ”而在这里德意志的帝国宰相行使行政权, 而宰相本人又是联邦议会的议长, 并对皇帝负责, 所以代表民意的立法机构实质上被行政机构控制了, 所以是不彻底不完善的代议制.5. 阅读下列材料:材料1: 第5条帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之.第12条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝.第15条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国宰相.第17条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝.第18条皇帝委派官吏, 命令他们宣誓效忠帝国, 并在必要情况下, 命令他们退职.第63条帝国的全部军事力量组成为统一的军队, 在平时和战时受皇帝指挥. ——德意志帝国宪法材料2: 英国的国家元首和理论上最高权力的拥有者是英国君主, 目前为伊丽莎白二世. 实际上, 女王只拥有象征性的地位, 其权力的形式受到惯例与民意的约束, 但是君主基本上还是可以行使三个重要的权力: 被咨询的权力、提供意见的权力和警告的权力. 一个君主在位的时间越长, 经验与学识越丰富, 他的意见就越会受到内阁和首相本人的重视, 而这种君主与内阁之间的交流是在每周例行的秘密会议中进行的. 事实上在英国, 拥有最高政治权力的人是内阁首相.请回答:(1)在某学校的高一历史课上, 老师让大家谈谈对德国君主立宪制与英国君主立宪制的看法. 甲认为: 同样是君主立宪制, 德国皇帝与英国国王都是名义上的国家元首, 处于“统而不治”的地位; 乙则认为: 德国皇帝比英国国王享有更大的权力. 你同意哪种观点?你认为应当怎样认识两国君主立宪制的差异?(2)“德国虽设议院, 但贤明皇帝在上, 议院之权薄弱”的说法是否正确?为什么?解析: 第(1)问要注意分析相同点和区别, 区别可从权力中心、权限和内阁产生途径三方面比较; 第(2)问主要考查对德意志帝国宪法关于皇帝权力和议会权力的解读, 从而正确理解它所带有的浓厚专制主义色彩. 紧紧围绕两个方面: 一是“贤明皇帝在上”蕴含了宪法赋予皇帝巨大权力的特点; 二是“议院之权薄弱”蕴含了议会权力弱小的特点.答案: (1)同意乙的观点. 虽然两国的君主立宪制都是资产阶级代议制, 君主都是世袭, 终身制, 但是二者有着较大的区别(见下表):(2)正确. 原因: 德意志帝国宪法虽规定德国为联邦制的君主立宪制国家, 但国家的最高权力掌握在皇帝和宰相手中, 议会特别是帝国议会权力很小, 无法通过任何一项不利于政府的法案, 也不拥有任何行政监督权.一、选择题1. 法国资产阶级革命后, 1791年, 制宪议会宣布法国为君主立宪制国家, 1792年国民公会宣布法国为共和国, 史称法兰西第一共和国, 1804年, 拿破仑建立法兰西第一帝国, 1814年波旁王朝复辟, 1815年拿破仑建立了百日政权, 1815年波旁王朝再次复辟, 1830年, 法国再次建立了君主立宪制, 1848年, 建立了法兰西第二共和国, 1852年, 建立法兰西第二帝国, 1870年, 法兰西第三共和国成立. 近代法国政体变迁的实质是()A. 工业资产阶级与封建势力的较量B. 天主教与新教的较量C. 民主与专制的较量D. 历史与传统的较量解析: 选C. 据材料可直接排除B、D两项; 法国大革命是全民性质的, 不仅仅局限于工业资产阶级与封建势力的较量, 故排除A项.2. 关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是()A. 共和派与保皇派激烈斗争的结果B. 该宪法规定行政权归于总统, 由国民普选产生C. 标志着法国确立了资本主义共和政体D. 该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会, 促进了资本主义的发展解析: 选B. 法兰西第三共和国宪法规定总统是国家元首和军队最高统帅, 由参议院和众议院联席会议投票选出, 任期7年, 可连选连任, 故答案为B.3. 1880年7月法国政府规定: “凡1880年7月6日以前, 因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者, 一律赦免. ”被赦免者既有巴黎公社的战士, 也有君主派人士. 这表明, 在当时的法国()A. 政府力图借助工人阶级确立共和制B. 君主派重新获得对共和派的政治优势C. 政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制D. 两股政治力量严重危及共和制解析: 选C. 本题以1880年7月法国政府的一项规定设情境, 考查运用所学知识综合归纳和阐释材料信息的能力. 正确的解题思路应为:4.(2012·江苏省南京市高一检测)某份清末画报刊登一则人物图像, 称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰”, 此人是()A. 俾斯麦B. 威廉一世C. 兴登堡D. 威廉二世解析: 选A. 在俾斯麦领导下, 普鲁士通过三次王朝战争, 完成了德国的统一.5. 1871年, 德意志帝国宪法规定: “由皇帝任命帝国宰相和官吏……有创制法律之权, 有权召集、召开联邦议会和帝国议会, 以及使议会延期或结束. ”这充分说明了德意志帝国皇帝()A. 真正掌握国家最高权力B. 注重摒弃专制主义传统C. 注意协调政府部门关系D. 反对实行君主立宪制度解析: 选A. 材料充分体现了德意志帝国皇帝拥有极大的权力, 故选A.6. (2012·湖南省岳阳市调研)保罗·肯尼迪说, 统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量同东方帝国独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”. 他所说的德国是()A. 极端法西斯主义国家B.有封建军事色彩的资本主义国家C. 封建君主统治下的资本主义工业国D. 工业高度发达的封建军事大帝国解析: 选B. 本题考查统一后的德意志帝国的特征, 根据德意志帝国宪法的内容, 可分析出其具有明显的专制色彩, 加上保留了德意志军国主义, 故答案为B项.7. 马克思这样评论近代德国的政体: “一个以议会形式粉饰门面, 混杂着封建主义残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来, 并以警察来保卫的军事专制制度的国家. ”而有人这样评论近代英国的政体: “革命前是国王的议会, 革命后是议会的国王. ”从以上材料中可看出近代德、英两国在政体上的最大不同是()A. 国家元首的名称不同B. 政府首脑的权限不同C. 议会与君主之间的关系不同D. 议会组织结构不同解析: 选C. 两则材料分别指出了近代德、英两国政治体制的本质特征. 两国都实行君主立宪制, 但一个名副其实, 一个有名无实. 由材料中的“以议会形式粉饰门面”“议会的国王”可知答案为C. A、B、D三项在材料中无法体现.8. 1689年英国的《权利法案》、美国1787年宪法、法国1875年宪法、1871年德意志帝国宪法的颁布, 都标志着这些国家资本主义代议制政体的建立, 这说明()A. 从人治到法治是近代社会的突出特征B. 共和政体的确立C. 资本主义在全世界范围内最终确立D. 欧洲资本主义制度诞生解析: 选A. 英国和德意志帝国的政体不是共和政体, 排除B项; 这几个国家确立了资本主义制度, 不能说明资本主义在全世界范围内最终确立, 排除C项; 首先, 美国不属于欧洲,其次, 英国、法国、德意志帝国的资本主义代议制政体的建立也不能说明欧洲资本主义制度的诞生, 排除D项.二、非选择题9. 阅读下列材料:材料1: 宪法赋予总统极大权力. 总统任期7年, 可连选连任, 是国家和军队的最高首脑, 享有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力. ——《法国通史》材料2: 第九条参议院得组成最高法院, 以审判共和国总统或部长及审理危害国家安全案. ——《法兰西第三共和国宪法》材料3: 第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王.第十二条联邦议会与帝国国会的召集、开会、闭会之权属于皇帝.第十五条由皇帝任命帝国首相. ——《德意志帝国宪法》请回答:(1)据材料1、2, 分析宪法规定分别有利于法国哪一政治势力?对材料1、2的规定, 你有何认识?(2)据材料1、3, 比较法、德两国国家元首有何不同?(3)据上述材料指出法、德确立了怎样的代议制?解析: 第(1)问结合所学知识, 法国的政治势力主要分为共和派和君主派; 1875年法国宪法是各派政治势力斗争和妥协的产物. 第(2)问据材料概括, 不能脱离材料只依据教材回答. 第(3)问回答两国宪法确立的体制.答案: (1)材料1: 君主派. 材料2: 共和派. 认识: 1875年宪法是资产阶级共和派和君主派相互妥协的产物.(2)法国总统由选举产生, 并有任期限制, 受到参议院弹劾.德国皇帝掌握国家一切大权, 主宰议会.(3)法国: 共和制; 德国: 君主立宪制.。
2018年高考历史通史版二轮复习与测试课件:板块6 第1讲 2
第二 次工 业革 命
文化
中国近代工业化与西方起步的差异
对象 比较项 西方 工业化随着资本主义萌芽 和新航路的开辟开始发 展,虽然有来自封建势力 的阻碍,但政府的重商主 发展进程 义政策还是推动了西方工 业化的进程。资产阶级代 议制的确立和工业革命的 开展更是大大加快了西方 工业化的进程 中国 明清时期的资本主义萌芽受 到“闭关锁国”和“重农抑 商”政策的影响, 没有独立成 长为资本主义经济; 鸦片战争 后的工业化进程受到内部封 建主义、 官僚资本主义的压榨 和外国资本主义的阻碍, 进程 曲折缓慢
A.按惯例应以蛮、夷等蔑称翻译 B.混淆中美不同政体造成误解 C.按音译的原则应直接创造新词 D.用中国制度优越性加以否定
解析:选 B。根据所学知识我们不难看出,这一时期应是维新 变法前后, 专制政体下的地方行政机构与民主政体下的加盟共和国 之间有着相当大的不同, 辨析有关这一概念的误解, 有利于先进中 国人的思想解放和西学的进一步传播,故选 B 项。
法国启蒙思想为 18 世纪 中国维新思想促成了戊戌变法, 法国资产阶级革命作了充 历史 力图改变中国的现状,以实现独 分的准备,成为强大的思 作用 立、进步和富强,但是变法如昙 想武器,革命摧毁了封建 花一现,很快就夭折了 制度、建立起资本主义制 度
19 世纪末中国资本主义经济的发展程度远不如 18 世纪的法 国,中国民族资产阶级具有软弱性和妥协性,因而维新思想 主要 原因 缺乏坚实的社会基础,其革命性远远逊于法国资产阶级。同 时,法国启蒙思想经历了近一个世纪的发展,形成了完整的 体系, 而维新思想则是在中国社会封建传统势力十分顽固和 民族危机急剧加深的条件下仓促形成的, 缺乏比较成熟的理 论基础
新文化运动与启蒙运动的相同点 (1)历史背景相似 ①新文化运动发起时, 辛亥革命极大地改变了政治环境; 民族 资本主义的发展使资产阶级力量壮大; 北洋军阀思想文化领域的尊 孔复古逆流,使激进的资产阶级知识分子掀起了新文化运动。 ②启蒙运动时期, 欧洲资本主义工商业发展迅速。 反对专制主 义和教权主义的斗争成为欧洲时代的主旋律, 资产阶级掀起思想文 化领域的反封建斗争,启蒙运动兴起。
2018年高考历史通史版二轮复习与测试课件:板块6 第1讲 2
2.工业文明对中国的冲击 (1)鸦片战争后,随着外国商品的大量涌入,中国的自然经 济开始解体。 (2)受西方资本主义工业的诱导,中国的洋务企业、民族资 本主义工业先后在沿海地区兴起,中国的工业文明开始起步, 但因受西方的制约,进展缓慢而曲折。 (3)在西方工业文明的冲击下,中国的社会生活和习俗发生 变化。
二、近代中国经济结构中的主要经济成分 类型 特点 历史影响 自给自足、闭 在近代社会经济发展过程中一直占据 自然经济 塞性、迟滞性 主导地位;影响中国社会的进步 在近代中国长期占据优势地位,阻碍 外国资本 侵略性、扩张 了中国经济的发展,是近代民主革命 主义经济 性 的对象
洋务经济 民族资本 主义经济 官僚资本 主义经济
[整体感知] 两条主线:近代中国经济结构的变动与发展;中国近现代 社会生活的变迁。 三个角度:工业文明冲击下近代中国经济结构的变动;半 殖民地半封建社会背景下中国经济的近代化历程;中国社会生 活的变迁。 四大重点:洋务运动;民族资本主义的发展历程;社会生 活与习俗的变化;近代交通、通讯及大众传媒的发展。
半封建性、垄 未能使中国富强;是中国近代化的 断性 开端 进步性、革命 中国经济近代化的主要表现,近代 性、软弱性 民主革命的物质基础 买办性、垄断 严重压制中国民族资本主义的发 性、封建性 展,是近代民主革命的对象
三、近代以来中国人民四次大的社会生活变迁 变迁 时间 历史背景 变迁表现 中国沦为半殖民地半 沿海沿江地区习俗受 鸦片战争后 第一 封建社会,洋货大量 西方文明的冲击,衣 ——辛亥革 次 涌入,上海等口岸被 食住行、行为观念等 命 迫开放 发生显著变化 旧的习俗受到很大的 第二 1912~1949 推翻封建帝制,中华 冲击,人们的精神生 次 年 民国建立 活和社会生活发生相 应的变化
2018届高三历史第一轮复习计划
2018届高三历史第一轮复习计划望谟民族中学高三历史备课组2018届高考在即,280天后学生将奔赴战场,按照学校的相关规定要求,结合本学科特点,经过2017年8月31日早上高三年级备课组会议,讨论决定实行该方案.一、指导思想运用“新史观"(文明史观、全球史观、唯物史观),依据“三纲”(课程标准、考试说明和考试大纲),准确把握“三情”(教情、学情、考情),着眼“三立足"(立足基础,提升能力;立足教材,活用知识;立足概念,突出主干),在继承中探索,在改革中创新,结合我校实际,制定有效的第一轮复习计划策略,增强历史课堂教学的针对性和实效性,进一步培养学生分析问题,解决问题和应试技巧的能力,努力提高高三复习质量,以备战高考。
注意六忌:忌好高骛远,以基础知识为主;忌死记硬背,重在思维、能力的提高;忌答非所问,做到解题详略得当,结论完整;忌题海无边,要以一当十;忌胸中无目标,计划要周密,时间要合理;忌猜题押宝,掌握基本技能和方法为根本.二、目标要求:1、以教材和复习用书为依托,以新高考试题为参照,充分研读“三纲”,建立全面、扎实的基础知识和构建科学、系统的知识结构,从整体上使学生掌握理解基本的历史概念、历史现象、历史事件、历史发展脉络。
2、以课堂教学为主阵地,从“三维”出发,夯实基础,进一步培养学生分析、比较、归纳、概括、综合、迁移应用等基本的学科思维能力,提高掌握运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析和解决历史问题的能力。
3、以史学新范式为复习理念,解读历史。
高考命题越来越重视史学新范式,尤其“三史观”的思想应用得较多。
把握“新史观”,既是新课程课堂教学复习的前提,也是备考新高考的基础。
故在平时的复习中,尽量运用不同的史观进行教学,从多角度多方位分析问题,使历史变得丰富丰满,从而提高思维能力和解题能力。
三、复习安排1、时间安排:2017年4月底-2018年1月上旬(一轮复习);【特长班复习完成时间往后推,截止时间2018年4月中旬】2、复习思路:夯实基础知识,理清基本线索,完善知识结构,培养学科能力,形成基本技能.3、主要任务:以教材为主,进行单元内小专题复习,夯实基础,使知识系统化,结构化,并在此基础上向深、广度、温度扩展,结合现实,培养学生运用知识的能力,要搞好单元过关,精选习题,精讲精练,及时讲评,并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重点知识,做到当堂知识当堂巩固。
2018年高考历史通史版二轮复习教师用书:专题二 中国近现代史专题 专题二 第6讲 含答案 精品
一、国共十年对峙时期(1927~1937年)1.工农武装割据(1)南昌起义:打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导革命战争和创建人民军队的开始。
(2)秋收起义:创建了井冈山革命根据地,走出了一条符合中国国情的井冈山道路。
2.红军长征(1)遵义会议:中共由幼稚走向成熟。
(2)长征胜利:播下了革命种子,铸就了长征精神。
3.国共政权十年对峙时期的三个转移(1)工作重心由城市转移到农村(南昌起义、秋收起义→井冈山革命根据地建立→形成工农武装割据理论)。
(2)革命中心区域的转移从南方转移到北方(瑞金→长征→陕北)。
(3)中国时局由国共两党内战转移到共同抗日(1927~1936年内战→1937年国共合作抗日)。
二、抗日战争时期(1931~1945年)1.1931年,日本制造九一八事变,中国人民反抗日本的侵略,展开局部抗战,揭开了世界反法西斯战争的序幕。
2.侵华日军罪行:七七事变,南京大屠杀,组建“七三一部队”,对根据地进行“大扫荡”。
3.全民族抗战(1)抗日民族统一战线建立:工农革命军改编为国民革命军第八路军、陆军新编第四军。
(2)战略防御阶段:两个战场,国民党领导的正面战场和共产党领导的敌后战场。
重要战役:淞沪会战——粉碎了日本三个月内灭亡中国的狂妄计划;太原会战——国共合作典范,平型关大捷是抗战以来的首次大捷;徐州会战——李宗仁指挥的台儿庄战役是抗战以来取得的最大胜利。
(3)战略相持阶段:百团大战,1940年下半年,八路军在华北发动百团大战。
中共七大为争取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利做了重要准备。
远征军赴缅作战:救出被困英军七千多人。
(4)抗战胜利:日本于1945年8月15日宣布无条件投降。
中国共产党在抗战中发展壮大,成为国内举足轻重的政治力量。
4.四个特点:以国共合作、抗日民族统一战线为基础的全民族抗战;既是反法西斯战争,又是民族解放战争;国内正面、敌后两个战场并存;中共在后期起中流砥柱作用。
2018届高三历史一轮复习(课件 人民通史版)第2编 高考讲座2 中国近现代史高考第Ⅱ卷非选择题突破
高三一轮总复习
第四步 组答案——条理严谨作答
(1)组答案要注意紧扣设问,简明扼要,规范作答。 (2)答案来源于教材:设问一般要求“结合所学知识回答”,解答时一般依 据教材中的知识和观点。 (3)答案来源于材料:设问一般要求“根据材料”,解答时要从材料中归纳, 提取有效信息。 (4)答案来源于教材和材料:设问一般要求“根据材料并结合所学知识” ,解 答时既要利用材料中的有效信息,又要迁移教材中的相关知识。
高三一轮总复习
(1)如果是“教材型”的设问,就可直接用教材知识作答。如果该设问与题 目中的材料有一定联系,对材料内容应做大概了解。 (2)对于“材料型”的设问,尽管题目要求“根据材料指出”,但实际上材 料所含信息与教材知识又非常相近,依据教材知识同样可以回答。这样的设问, 当你回顾教材知识后再读材料,则很容易概括出答案。
高三一轮总复习
环 节 一
高考讲座(二)
中国近现代史高考第Ⅱ卷非选择题 突破
环 节 二
高三一轮总复习
环 节 一 高 考 第 40 题 规 范 答 题 讲 评
第一步:读材料——获取有效信息 读材料是解答非选择题的重要环节,应注意围绕设问细读材料,解读和获 取有效信息。读材料往往有这样一个误区:先读材料正文,后读或不读材料出 处与设问。科学做法应该是:
高三一轮总复习
[高考示例] (2016· 全国乙卷)阅读材料,完成下列要求。 第一步 读材料——获取有效信息
——李龙潜《明清经济史》
高三一轮总复习
——《康有为全集》
高Байду номын сангаас一轮总复习
第二步 审设问——明确答题方向
高三一轮总复习
第三步
扣教材——依据所学知识
第(1)问“清中期人口膨胀的原因”,根据所学知识可知,清朝政治上国家 统一,政治稳定,实行以农为本的经济政策。 第(2)问“近代学者缓解人口压力的主张”,根据所学知识可知,维新派的 代表康有为主张通过维新变法改变现状。近代实业救国成为一种社会思潮,试 图改善民生。 第四步 组答案——条理严谨作答
2018-2019学年高中一轮复习历史讲义:第二编 第二板块 中国近现代史 专题纵向贯通 含答案 精品
专题整合(一)⎪⎪近代中国反侵略、求民主的潮流[理清发展线索][掌握发展历程]一、列强侵华——近代前期让中华民族蒙辱的“四战争”[点清线通]列强侵华的阶段特征(1)19世纪40~60年代:①侵华国家:主要是英、法,其次是美、俄。
②侵略范围:主要是在东南沿海和长江中下游地区。
③侵略方式:主要是武力侵略,通过不平等条约攫取各种特权,加紧商品输出,掠夺原料。
(2)19世纪70年代至20世纪初:①侵华国家:英、法、日、美、俄、德、意等。
②侵略范围:向中国内地扩展。
③侵华方式:在发动军事侵略的同时,由“中外和好”到瓜分中国再到“以华治华”,经济上以资本输出为主。
(3)20世纪初至新中国成立以前:①侵略国家:美、日成为侵华主要国家,先是日本独霸中国,后是美国确立优势地位。
②侵华手段:主要是扶植代理人“以华治华”。
[迁移应用]1.鸦片战争后,中国不仅领土完整遭到破坏,更严重的是列强在中国取得一系列特权,打破清朝固有的稳定与秩序,列强凭特权肆意干预中国政务。
这主要表明() A.清朝丧失对国家政务的管理权B.海关管理权落入英国人的手中C.变局中的清朝中央集权制危机D.清朝中央机构完全半殖民地化解析:选C根据题干信息可以推知列强干预中国政务,必然使清政府的权威遇到挑战,进而得出变局中的清朝中央集权制出现了危机,故C项正确。
2.(2018·咸阳模拟)观察漫画《“惩罚”中国》。
此次中国被“惩罚”导致的结果是()A.列强掀起了瓜分中国的狂潮B.列强获得在京津地区驻军的权力C.列强势力开始渗透到中国的内地D.进一步破坏了中国的领土完整解析:选B从图片中可知有八个国家“惩罚”清政府,反映的是八国联军侵华。
列强掀起瓜分中国的狂潮是甲午中日战争的影响,故A项错误;列强获得在京津地区驻军的权力,是八国联军侵华后签订的《辛丑条约》的内容,故B项正确;列强势力开始渗透到中国内地,发生在第二次鸦片战争后,故C项错误;《辛丑条约》没有割地内容,不是八国联军侵华导致的后果,故D项错误。
2018年高考历史《近现代史》复习资料
2018年高考历史《近现代史》复习资料专题一:战争史一、五次侵华战争1、鸦片战争(1840—1842)2、第二次鸦片战争(1856—1860)3、甲午中日战争(1894—1895)4、八国联军侵华战争(1900—1901)5、日本全面侵华战争(1937—1945)二、各国国内战争1、美国内战(1861—1865)2、⑴北伐战争(1924—1927)⑵国共十年内战(1927—1937)⑶人民解放战争(1946—1949)三、大国之争1、拿破仑对外战争(1799—1815)2、一战(1914—1918)3、二战(1939—1945)4、冷战(1947—1991)5、朝鲜战争(1950—1953)四、民族、地区冲突1、中东战争(1948—1973)2、科索沃战争(1999年3—6月)3、印巴战争(1947、1965、1971)五、战争给予我们的思考1、战争是残酷的,给参战方都会带来损失与灾难,故我们要珍爱和平,反对战争。
2、要用和平、和谈的方式解决争端,而不要诉诸武力。
3、各国间应加强交流,消除误解,增进互信。
4、发展自己,提升国力,力促和平5、发挥联合国的作用6、尊重文化差异,坚持“求同存异”的方针六、例题:㈠用史实说明中国抗日战争与世界反法西斯战争有什么关系。
面对今天人类社会要解决的环保、禁毒、反恐等全球性问题,世界反法西斯的胜利给予我们什么启示?答案:⑴关系:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。
史实:A、1942年,中、英、美、苏等26国签署了《联合国家宣言》,形成了世界反法西斯统一战线,为打败法西斯奠定了基础。
B 中国抗战歼灭日伪军200万,军民伤亡3500多万,直接经济损失1000多亿美元,为打败法西斯付出了巨大代价。
⑵启示:发扬国际社会的团结与合作精神;团结就是力量等㈡某班举行了“纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利60周年”的系列活动。
⑴在探讨抗日战争胜利主要原因的主题班会上,小丽同学认为是美国向日本本土投放了原子弹,小华同学则认为是苏联红牢进攻中国东北的日军……。
高考历史一轮复习课件:单元六 中华文明的多元繁荣时期——辽宋夏金元时期-1
台谏的言论对宰相的权位有直接的影 响,这种情况在宋仁宗时最为明显。宋哲 宗时苏辙曾说:“仁宗皇帝在位四十余 年……当时所用宰相二、三十人,其进退 皆取天下公议,未尝辄出私意,公议所发 常自台谏。”据统计,仁宗朝其实有宰相 二十三名,因台谏弹奏而罢相者有十三人, 可见台谏言论对宰相去留的重要。
二、两宋时期的政治建制
高考一轮通史复习资料
单元六 中华文明的多元繁荣时期 ——辽宋夏金元时期
【阶段特征】
高考一轮通史复习资料
高考一轮通史复习资料
主题一: 政权并立与官僚制度的成熟
一、政权的更替
1.北宋的建立:
(1)北宋的建立: 960年,后周大将赵匡胤
在陈桥驿发动兵变,夺取后周 政权,以开封为东京,作为都 城,史称北宋。
克烈部
成为北方诸游牧部族的泛称。 西辽
金
西夏
一、政权的更替
4.蒙古的崛起与元朝的建立
(1)蒙古的统一
高考一轮通史复习资料
1206年,铁木真完成了蒙古 草原的统一,建立蒙古政权, 他被尊称为成吉思汗。
生长鞍马间,人自习战,自春祖冬, 旦旦逐猎,乃其生涯。
——《蒙枢备录》
一、政权的更替
4.蒙古的崛起与元朝的建立
后北的统一方针。 ②影响: 结束了中原和南方的分裂割据
局面,重新恢复了华夏地区的统一。
赵匡胤相继灭亡后蜀、南汉及南唐,其 弟宋太宗继位后灭吴越、闽南、北汉。
979年灭北汉,五代十国的分裂局面终告 结束。
一、政权的更替
2.辽、西夏与北宋的并立
北宋、辽、西夏形成三角鼎 立,时战时和的复杂政治格局。
高考一轮通史复习资料
北面官
南面官
官吏来源
契丹人
汉人为主
通史版高三历史一轮复习第二编中国近现代史第一板块第五单元中国近代化的起步_晚清时期1840_1911年单元小结
解析:法一:(物理分析法) 两车恰不相撞的条件是两车速度相同时相遇。 由 A、B 速度关系 v1-at=v2① 由 A、B 位移关系 v1t-12at2≤v2t+s0② 由①②得 a≥v1-2s0v22=220×-110002 m/s2=0.5 m/s2 故 a 应满足 a≥0.5 m/s2。
(1)汽车行驶时的安全车距; (2)不考虑反应时间,其他条件不变,汽车刹车后 10秒内通过的位移是多少。 [思路点拨] 可用匀速直线运动和匀减速直线运 动的位移公式求解。
[解析] (1)汽车原来的速度 v0=120 km/h≈33.3 m/s,在 反应时间 t1=0.7 s 内,汽车做匀速直线运动的位移 s1=v0t1 =33.3×0.7 m≈23.3 m;刹车后,汽车做匀减速运动,滑行时 间 t2=0-a v0=0--353.3s≈6.7 s,汽车刹车后滑行的位移为:s2 =v0t2+12at22=(33.3×6.7-12×5×6.72) m≈110.9 m,故汽车行驶 时的安全车距 s=s1+s2=(23.3+110.9) m=134.2 m。
(2)刹车距离是指驾驶员采取制动措施到车停下来所行 驶的距离。在制定交通安全距离中的刹车距离时,是按照刹 车后车做匀减速行驶计算的。由 v2=2as 得 s=2va2,可知刹 车距离由行驶速度 和 加速度决定,而刹车的最大加速度 由路面和轮胎决定。
[重点诠释] 1.对反应时间和反应距离的分析 (1)反应时间:驾驶员从发现情况到采取相应的 措施经过的时间。 (2)反应时间内汽车的运动:汽车仍以原来的速 度做匀速直线运动。 (3)反应距离:汽车在反应时间内行驶的距离, 即s1=vΔt。
2.对刹车时间和刹车距离的分析 (1)刹车时间:从驾驶员采取制动措施到汽车完全停 下来经历的时间。 (2)刹车时间内汽车的运动:汽车做匀减速直线运动。 (3)刹车距离:汽车在刹车时间内前进的距离。 (4)规律:刹车距离的长短,取决于路面情况、汽车行驶 的速度和汽车轮胎的质量,由 s2=2va2可知,刹车距离 s2∝v2。
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作用
农民在经济政治上翻了身;使中共赢得广大农民的 拥护,政权得到巩固,农民积极参军参战,发展生 产,为革命战争的胜利奠定了基础
2.抗日战争时期
停止没收地主阶级的土地,改为地主减租减息,农民交 政策 租交息
中华民族和日本帝国主义的矛盾上升为主要矛盾,需要 原因 动员一切力量,实行全民族抗战,争取抗战胜利
1888年 宫廷专用铁路落成 甲午战争以后 列强争夺在华铁路的修筑权
1909年 民国以后
詹天佑设计施工的京张铁路建成通车 各条商路修筑权收归国有,但始终未入正轨
(2)水运与航空: ①1872 年, 轮船招商局 成立,标志着中国新式水运业诞 生。 ②航空事业真正起步于 1918 年,此后十年间,发展较快。 (3)通讯的变迁: ①清朝后期:鸦片战争以后,外国人在通商口岸地区设立 “ 领事邮政代办所 ”;1896 年,“大清邮政局”成立,后 设 邮传部 ;1877 年,在台湾架设第一条电报线,成为中国自 办电报的开端。
知识点二 中国共产党在新民主主义革命时期的土地政策
1.土地革命时期
政策
打土豪、分田地、废除封建剥削和债务。1930年制 定的土地革命路线:依靠贫雇农,联合中农,限制 富农,保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建 半封建的土地所有制为农民的土地所有制
原因
广大农民迫切要求废除封建土地所有制,推翻地主 阶级统治。土地革命是中国革命最迫切的问题
素
构和地区分布的失衡使民族工业畸形发展,未能形
成独立完整的工业体系
政局 近代中国政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳 动荡 定的社会环境
列强 侵略
政府 鼓励
瓦解着中国封建经济,客观上为民族工业的兴起 和发展提供了条件
受外国资本主义和本国封建主义的压制,具有曲 发展历程 折发展的特点
影响民族工业发展的因素 史料一 漫画《“三座大山”》
[探究] 据漫画说明我国民族工业发展的困境。 [提示] 民族工业产生于半殖民地半封建的社会环境中,受外 国资本主义、本国封建主义和官僚资本主义(三座大山)的破坏 和压制,同时又与它们有千丝万缕的联系;加上近代中国政局 长期动荡不安,民族工业发展极其艰难,兴盛十分短暂。
维新运动时期
报纸成为宣传政治纲领和开展_政__治__斗__争__的 武器
新文化运动后 阅读报刊成为民众生活不可或缺的内容
(2)电影: ①19 世纪末期电影传入中国,迅速成为民间喜闻乐见的新 式娱乐活动。 ②1905 年摄制的《定军山》,是中国人第一次尝试自摄影片。 ③1913 年的《 难夫难妻 》是中国第一部故事影片。 ④1931 年,中国第一部有声片《歌女红牡丹》摄制完成。 (3)作用:近代报刊和电影以丰富的内容和丰富直观的形象, 及时传播时事信息,促进了科学知识的普及,开阔了人们的视野。
②颁布一系列法令和法规,加强了 政府干预 和控制经济的 能力,在一定程度上充裕了国家财政,对抗战产生了重要影响。
③制定开发大后方的建设方针,将战时经济纳入长期抗战 的轨道。国民政府基于长期抗战的设想,运用国家资本,在大 后方优先发展重工业。对于民营工矿业,国民政府采取鼓励海 内外投资和奖助等政策。除此之外,国民政府还制定计划,采 取许多措施,发展大后方的交通建设。
控制和垄断沦陷区的金融和内外贸易,对各类物资实行 _严__格__管__制__ 在沦陷区掠夺大量 劳动力 ,严重破坏了当地经济的发展
2.抗战初期国民政府经济体制与政策的调整 (1)目的:国民政府为扭转不利的形势,争取主动,在战争 初期逐步实现抗战的同时,采取一系列措施,对原有 经济体制 和政策进行了大规模的调整。 (2)调整: ①改组有关行政管理机构,确立战时经济体制。抗战爆发 后,国民政府在战争紧迫的情况下,加强了中央尤其是军事委 员会对经济的干预,对金融和经济行政机构进行了一系列调 整,形成比较集中的经济领导体制。对促进战时社会经济的运 行发挥了重要作用。
(2)日常礼仪的革新:
①古代礼仪:在纲常礼教束缚下,古代中国人形成了一套体 现 贵贱尊卑 的日常礼仪。
②民国之初:为了体现 民主共和 精神,废除跪拜、作揖等 礼节,代之以鞠躬、握手。礼仪的简化,显示出平等、自由等文 明精神。
(3)婚姻风俗的变革: ①原因: 新文化运动 和国民革命洪流,推动了近代婚姻 的变革进程。 ②范围:婚姻风俗的变革主要发生在通商口岸的 知识层 以及官宦人家,广大的内地和农村地区几乎没有什么变化。
(3)作用: ①民族工业历尽艰辛迁往内地,并尽快恢复生产,对后方 经济发展和支持 抗战 ,发挥着重要作用。 ②改变了民族工业的布局:大量内迁的民族工业促进了西 南、西北民族工业的发展。
(四)解放战争时期民族工业陷入绝境(1946~1949 年) 1.原因 (1)美国商品的排挤:蒋介石集团为取得美国援助以发动 内战,与美国签订《中美友好通商航海条约》,美国商品大量 涌入,几乎垄断了中国市场,排挤国货。 (2)官僚资本的垄断。 (3)政府滥发纸币,造成恶性通货膨胀。 (4)苛捐杂税不断增加。 2.表现:民族工业发展陷入困境。
4.对近代社会生活变迁的认识 (1)反映了社会 物质文明 的进步。 (2)折射出 人文 精神和 民主意识 。 (3)有些成为 妇女解放 的重要标志。 (4)发展不平衡,广大内地农村相对闭塞和贫穷。
(二)交通与通讯的变化 1.表现 (1)铁路的发展:
1881年 中国自建第一条铁路——唐山开平至胥各庄铁路
3.结果:一战结束后不久,帝国主义卷土重来,民族工 业很快萧条下去。
4.影响
政治
随着资本主义经济发展, 无产阶级 力量壮大, 为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命转变 和中国共产党的诞生,提供了阶级基础
思想 新文化运动兴起,推动了中国思想文化的近代化
经济 为新民主主义革命奠定了_物__质__基__础__
(二)国民政府前十年民族工业的快速发展(1927~1936 年) 1.主要原因 (1)整顿税务。即政府加强对 关税 、盐税、统税的控制,增 加印花税、所得税等新税目。
(2)控制金融。即先后成立中央银行、中国农民银行,改组中 国银行、交通银行,这四大银行控制全国的主要金融活动。
(3)改革币制。1935 年,国民政府实行币制改革,以中央、 中国、交通、农民四大银行发行的纸币为法定货币,以取代过去 市场上流通的银元和各地方银行发行的纸币。 币制改革 顺应了 统一市场的历史潮流,有利于国民经济的发展。
原 抗战胜利后,解放区农民要求土地。解放战争的第二年, 因 我军由战略防御转入战略进攻,需要巩固后方
作 农业生产迅速发展,大批青壮年踊跃参军,支援前线,农 用 民群众的支援成为解放战争迅速取得胜利的一个可靠保证
知识点三 近代中国社会生活的变迁
(一)新潮冲击下的社会生活 1.服饰的变化
原 因
①鸦片战争前后,西式服饰 传入中国 ②清政府对官定服饰 制度进行改革
(4)开展“国民 经济建设 运动”,即国民政府鼓励发展 工农业、交通运输业。
2.表现:棉纺织业和面粉业以及新兴工业部门,如化学、 橡胶工业,都有较大发展。国民生产总值逐年增长,1936 年 民族资本在国民生产总值中逐渐占据主导地位。
3.作用:为持久抗战奠定了物质基础。
(三)抗战时期民族工业日益萎缩(1937~1945 年) 1.沦陷区:日本对民族工业的摧残和吞并。
掠夺的 日军对未撤出沦陷区的民营企业以“ 军事需要 ”为名霸占 表现 把沦陷区变成服务于侵略战争的军事和工业 基__地__
日本内阁通过《国土计划设定纲要》,提出所谓“ 适__地__适__ 方针和 _产__主__义_”
目的 _经__济__掠__夺__是日本帝国主义侵华的主要目的
掠夺的 方式
对沦陷区工矿业的掠夺与控制主要采取“ 军事管理 ”、 “委托经营”等方式
②民国时期:1913 年,北洋政府宣布裁撤全部驿站;1920 年,中国首次参加 万国邮联大会 。
2.影响
(1)经济和观念上:促进了经济发展,改变了人们的通讯 手段和出行方式,一定程度上转变了人们的 思想观念 。
(2)社会和生活上:大大增强了中外联系,促进了中国的 经济与社会发展,使人们的生活多姿多彩。
史料二 我(刘鸿生:中国近代著名爱国实业家)在重庆办的中国 毛纺织工业部,火柴原料厂及兰州办的毛纺厂,都有官僚资本 的投资。我原来在上海是大老板,到重庆却成了大老板的伙计。 1936 年 3 月,宋子文乘南洋公司资金困难之机,收买股票 20 万股,占南洋股票总额的一半。从而控制了这家中国最大的民 营烟草公司。 [探究] 史料二反映了近代民族资本主义的特点是什么? [提示] 史料反映了近代民族资本主义在一定程度上依赖官僚 资本主义,很难走上独立发展的道路。
[史论形成] 影响民族工业发展的因素
社会 半殖民地半封建的社会性质,决定了近代民族工业 受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束
性质 缚,这是阻碍民族资本主义发展的主要因素
阻
民族工业资金少、规模小、技术力量薄弱,因而投
碍 自身 资和发展方向主要集中在轻工业领域,重工业基础
因 因素 薄弱,且主要分布在沿海和通商口岸。这种工业结
(4)丧葬礼俗的变化:19 世纪中期开始,西方文明、卫生、 简洁的丧葬礼仪引起国人的注目。
3.大众传媒 (1)报刊:
19世纪中期前后 中国出现近代报刊 太平天国时期 民众开始有了“__新__闻__”__观__念__
1872年
创刊的《申报》是近代中国出版时间最长、 影响最大的报纸
பைடு நூலகம்
1884年
申报馆创办了《 点石斋画报 》,开新闻画 报之先河
减轻了农民的负担,提高了农民生产和抗日的积极性, 作用 同时团结了地主共同抗战,巩固和扩大了抗日民族统一
战线
3.解放战争时期
1946年把减租减息改为没收地主土地,分配给农民。1947 年9月党召开全国土地会议,制定《中国土地法大纲》: 政 废除封建性和半封建性剥削的土地制度,实行耕者有其田; 策 贯彻依靠贫农,团结中农,有步骤地有分别地消灭封建剥 削者,发展农业生产的土地改革总路线