江西师大专升本考纲（1）
(整理)江西专升本大纲.
江西理工大学2010年“专升本”考试自主命题课程考试大纲科目一、《高等数学》考试大纲一. 主要内容1。
函数与极限函数；数列的极限；函数的极限；无穷小与无穷大；极限运算法则极限存在准则，两个重要极限；无穷小的比较；函数的连续性；闭区间上连续函数的性质。
2．导数与微分导数的概念及其性质；函数的和、差、积、商的求导法则；复合函数的求导法则；高阶导数、隐函数的导数以及由参数方程所确定的函数的导数；函数的微分。
3、中值定理与导数的应用中值定理；洛必塔法则；函数的单调性和曲线的凹凸性；函数的极值和最大值、最小值；函数图形的描绘。
4、不定积分不定积分的概念与性质；换元积分法；分部积分法；有理函数的不定积分。
5、定积分及其应用定积分的概念与性质；微积分基本公式；定积分的换元法及分部积分法；定积分在几何上的应用；反常（广义）积分。
6、微分方程微分方程的基本概念；可分离变量的微分方程；齐次方程；一阶线性微分方程；二阶常系数齐次线性微分方程；二阶常系数非齐次线性微分方程。
7、向量代数与空间解析几何向量及其线性运算；点的坐标与向量的坐标；数量积、向量积；平面及其方程；空间直线及其方程。
8、多元函数微分法及其应用多元函数的基本概念；偏导数；全微分；多元复合函数的求导法则；隐函数的求导公式；多元函数微分法的几何应用举例；多元函数的极值及其求法。
9、重积分二重积分的概念与性质；二重积分的计算。
10、无穷级数常数项级数的概念与性质；常数项级数的审敛法；幂级数；函数展开成幂级数。
二. 基本要求1 。
函数与极限a．理解初等函数的概念。
熟练掌握函数的四种特性。
会建立简单问题的函数关系式。
b．理解数列极限的描述性定义。
熟练掌握数列极限的计算。
c．理解函数极限的描述性定义。
熟练掌握极限的四则运算法则。
理解无穷小与无穷大的概念，掌握无穷小的性质及阶的比较。
熟练掌握极限的收敛准则。
熟练掌握两个重要极限。
d．了解函数的连续性。
知道闭区间上连续函数的性质。
2022江西专升本考纲
2022江西专升本考纲2022江西专升本考纲由江西省教育考试院制定，以《中华人民共和国教育法第三十六条规定的中等职业学校毕业生的专升本复习考试》为依据。
此考纲适用于江西省所有参加江西省或其他地方举行的专升本考试，并按照“三年一革”的规定不断更新。
2022江西专升本考纲内容包括五部分，分别是：一、考试总体要求；二、考试内容；三、考试时间安排；四、考试大纲；五、考试报名及考试办法；六、考试成绩报告。
一、考试总体要求1.本次考试以考试大纲所列科目为考试内容，以满足教育部相关规定为考试目的，考试内容应包含“知识和能力”等部分。
2.本次考试学习大纲以全国《中等职业学校毕业生专升本复习大纲》为基础，根据江西省专升本特色特点，增加了必要的考试内容，分别为：思想政治理论、历史文化常识、社会科学思维、江西区域文化常识。
3.本次考试紧紧围绕“科学、国际、创新”等思维要求，遵循“立足本省，兼顾全国”的方向，注重考生综合素质的提高。
4.本次考试考试大纲除特殊说明外，考试重点主要围绕学校教材编写的思想政治理论、历史文化等科目，以及考生在学校学习期间所涉及到的相关知识。
二、考试内容江西专升本考试内容包括：思想政治理论、历史文化常识、社会科学思维、江西区域文化常识。
（一）思想政治理论1)毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概述；2)中华人民共和国宪法和法律法规；3)国家建设与社会发展的基本观点；4)国家政策、文化艺术、精神文明、社会公德、人际关系等。
（二）历史文化常识1)中国历史文化知识；2)古代文明、中国古代史、中国近现代史；3)中国的经济、社会文化、民族精神文明、国家及其形成的历史发展；4)江西省历史文化知识；（三）社会科学思维1)社会科学思维能力和方法论；2)社会科学基础知识；3)社会现象，社会问题，社会变迁与发展的深层原因及其影响；（四）江西区域文化常识1)江西省自然地理情况、历史沿革、旅游资源；2)江西省政治经济、社会教育、文化文化等方面的重要知识；3)江西省重大历史事件等。
2023江西省统招专升本政治考试大纲背诵版-思修第一章
2023江西省统招专升本政治考试大纲背诵版思想道德与法治第一章领悟人生真谛把握人生方向识记（一）人的本质马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法，揭开了人的本质之谜。
他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。
”任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
社会属性是人的本质属性。
（二）人生观与世界观、价值观世界观：世界观是人们对生活在其中的世界及其人与世界的关系的总体看法和根本观点。
世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。
人生观：人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。
价值观：价值观是人们对于价值的根本观点，对于人生观的形成和发展有重要的引导作用。
（三）人生观的主要内容人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。
人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。
这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
（四）人生目的、人生态度和人生价值1.人生目的内涵：人生目的是人们在社会践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。
作用：首先，人生目的决定人生道路。
其次，人生目的决定人生态度。
最后，人生目的决定人生价值选择。
2.人生态度内涵：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。
3人生价值内涵：人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
二者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
江西2023年专升本考纲
江西2023年专升本考纲
江西2023专升本考试大纲2023年江西专升本考试大纲旨在指导考生准备参加2023年江西专升本考试，为考生提供参考。
本大纲涵盖了江西2023年专升本考试的基本原则和要求，并根据考试内容分为三个部分：综合素质测试、专业课程考试和综合实践活动考试。
一、综合素质测试部分综合素质测试主要考察考生的英语和逻辑思维能力，包括英语语法、词汇、阅读理解和逻辑思维等内容。
考试形式为闭卷，时间为90分钟。
二、专业课程考试部分专业课程考试主要考察考生在本专业研究的知识技能，考试内容包括：专业专业基础理论、知识及应用、专业专业技能及应用等。
考试形式为闭卷，时间为120分钟。
三、综合实践活动考试部分综合实践活动考试是考察考生的实践能力，包括实践任务模拟、实践任务步骤指导、实践任务报告等内容。
考试形式为开卷，时间为120分钟。
本大纲旨在为考生提供参考，以便考生更好地为2023年江西专升本考试做好准备。
考生可以参考本大纲，结合考试实际情况，制定个人研究计划，充分利用备考时间，努力提高自身知识和能力，以期取得好的考试成绩。
通过本大纲，考生可以更好地了解2023年江西专升本考试的考试内容，更好地规划备考过程，努力备考。
只要考生能够按照本大纲的要求认真备考，相信考生一定能够取得满意的成绩，实现自己的梦想。
江西专升本考试大纲
江西专升本考试大纲
江西省专升本考试是一项旨在为非本科毕业生提供升学机会的考试，通过该考试可以进入本科教育阶段。
作为考生，了解江西省专升
本考试大纲是非常必要的。
江西省专升本考试大纲主要包括综合素质、语文、数学、外语及
专业四部分。
其中，综合素质包括政治思想、文化素质、日常事务及
计算机应用等。
语文部分主要考察考生的阅读理解、写作能力及语言
表达能力。
数学部分主要考察考生的基础数学知识及其在实际问题中
的应用能力。
外语部分主要考察考生英语语言能力，包括英语语音、
语法及词汇等。
最后，专业部分主要考察考生对所报考专业的相关知
识及应用能力。
更具体的考试内容可以在江西省招生考试院官网查询到相应信息。
为了取得好的成绩，考生需认真备考，注重知识的理解及应用能力的
培养，多做模拟试卷并按时进行自我评估，及时发现问题，加以解决。
总而言之，了解江西省专升本考试大纲，认真备考，积极提升自
身综合素质及学科水平，相信通过省级专升本考试并顺利进入本科教
育阶段不再是难事。
江西专升本考纲2023
江西专升本考纲2023
2023年江西专升本考纲包括7门考试科目，分别是政治、历史、
地理、物理、化学、生物和普通话。
每科考试皆为考试90分钟，共
360分。
政治、历史、地理、物理考试皆为选择题，每题5分，共各
120分；化学、生物考试为客观题、主观题混合考试，客观题每题3分，主观题每题10分，共各120分；普通话考试则是以作文和口语为主，
分别占50分，阅读、写作占20分。
总体考试规律是，政治、历史、
地理、物理考试每题有4个选项；化学、生物考试的客观题每题有4
个选项；普通话考试有2-3幅图片，要求考生根据图片进行描述，并
进行同义词转换、完成对话等操作。
此外，考生在报考江西专升本考试时，需要通过教育部提供的考
试网站进行在线报名等工作，该网站上还提供考试报名、考试成绩查
询等功能。
考生需要准备好有效身份证明文件以及能够提供应急保障
的紧急联系人，确保可以正常参加考试。
最后，考生在参加江西专升本考试时，应按照规定时间严格答题，完成所有题目，确保能够取得较高的成绩。
江西专升本2023考试大纲
江西专升本2023考试大纲
研究生招生考试大纲
一、总则
（一）考试的宗旨
江西省招收专科毕业生升入江西省普通高等院校在职研究生阶段的考试，旨在考查考生英语、逻辑思维、数学分析能力和综合素质，以确定考生是否具备进入普通高校学习研究生专业学习的基本能力。
二、考试结构
本次考试将分为理论考试和实践考试两部分，参加考试的考生必须参加所有测试项目。
1、理论考试：
（1）英语：考试内容包括语法知识、听力理解、阅读理解和写作能力等；
（2）逻辑思维：考查考生的推理能力；
（3）数学分析：考查考生的计算和推理能力；
（4）综合素质：考查考生的综合分析能力。
2、实践考试：
（1）普通话水平测试：考查考生的普通话水平；
（2）专业技能测试：考查考生的专业知识和技能能力。
三、考试要求
（一）考试时间
本次考试将于2023年4月在全省各地举行，时长为7小时。
（二）考试成绩
本次考试没有统一标准线，考生的得分将由学校决定，招生学校有权包含考试成绩在内确定考生的最终录取结果。
四、相关事宜
（一）报名、体检及费用
报名、体检及费用按照江西省高等学校联考管理办法执行。
（二）报考、考试办法
报名、考试办。
江西专升本考纲
江西专升本考纲2020年，江西省专升本考试要求考生在中华人民共和国宪法、政治理论、职业道德、基础数学、面向应用的英语四门科目中至少取得140分（含）以上的成绩。
考试科目分别为：一、中华人民共和国宪法：本科目考查考生对中华人民共和国宪法及其实施条例的掌握程度，以及对宪法精神的理解与认同。
考生需要了解宪法律例，并能灵活运用。
二、政治理论：本科目考查考生对政治理论知识的掌握和理解情况。
包括毛泽东思想、马克思主义、中国特色社会主义理论体系、中国近现代史、马克思主义的基本原理、中国革命史、国际关系及政治经济学，认识社会主义制度、新民主主义革命理论、新民主主义政治建设理论、人的观念及其发展的理论、中华民族传统美德等。
三、职业道德：本科目考查考生在正确理解和认识道德规范、道德标准以及文明礼仪等方面的素质。
考生需要根据不同情境对职业道德行为作出正确判断，具备良好的职业道德树立和践行能力。
四、基础数学：本科目考查考生对数学知识的掌握程度，包括代数、几何、概率与统计等基本概念和方法。
考生应当具备计算数量、分析问题、求解等基本能力。
五、面向应用的英语：本科目考查考生在听力、阅读、口语、书面表达等语言技能方面的掌握情况。
考生需要能够理解日常用的英语口头表达和书面文章，具备有效地完成涉及词汇、语法等应用性题型江西省专升本考试及其考纲，是江西省为帮助学子实现自我价值，指导学子合理发展、进一步提升职业发展水平而设立的考试科目。
首先，江西省专升本考纲涵盖了中华人民共和国宪法的考查，考生应该熟悉宪法条例，灵活运用宪法条文，有效地运用宪法在日常生活中，以保障和谐社会维护国家稳定。
其次，江西省专升本考纲还包括了政治理论方面的考查，考生必须充分了解政治理论知识，理解政治理论核心思想，以此来正确认识和参与社会主义事业。
另外，江西省专升本考纲也涵盖了职业道德和基础数学方面的考查，考生应当具备良好的道德规范，内在的正确的道德判断能力，以及基本的数学运算和分析能力。
江西2020专升本数学考纲
2022年江西省普通高校专升本考试《高等数学及其应用》科目考试说明Ⅰ.考试内容与要求本科目考试内容包括函数、极限、连续、一元函数微分学及其应用、一元函数积分学及其应用、多元函数微分学及其应用、二重积分及其应用、常微分方程等。
主要考查考生对基本概念和基本理论的理解，运用基本理论和基本方法进行计算的能力，以及综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题的能力。
对考试内容的要求由低到高，概念和理论的要求分为“了解”和“理解”两个层次；方法和运算的要求分为“掌握”和“熟练掌握”两个层次。
具体内容与要求如下。
一、函数、极限和连续（一）函数1.理解函数的概念，掌握函数（含分段函数）的定义域、表达式及函数值的求法，掌握实际问题的函数关系式的建立。
2.了解函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性的概念。
3.了解反函数的概念。
4.掌握函数的四则运算与复合运算，熟练掌握复合函数的复合过程。
5.熟练掌握基本初等函数的性质及其图象。
6.了解初等函数的概念。
（二）极限1.了解数列极限的概念。
2.了解函数极限的概念，理解函数极限存在的充分必要条件。
3.熟练掌握极限的四则运算法则。
4.熟练掌握两个重要极限。
5.了解无穷小量、无穷大量的概念、无穷小量的性质、无穷小量与无穷大量的关系。
理解高阶、低阶、同阶和等价无穷小量的概念，熟练掌握等价无穷小代换求极限的方法。
（三）连续1.理解函数在一点连续与间断的概念，掌握函数（含分段函数）连续性的判断方法。
2.掌握求函数的间断点并判断其类型的方法。
3.了解闭区间上连续函数的最值定理、介值定理、零值定理。
4.理解初等函数在其定义区间上的连续性，掌握用函数连续性求极限的方法。
二、一元函数微分学及其应用（一）导数与微分1.理解导数的概念、导数的几何意义、函数可导性与连续性之间的关系，掌握用导数定义判断函数在一点处的可导性的方法。
2.掌握曲线的切线方程与法线方程的求法。
3.熟练掌握导数的基本公式、四则运算法则、复合函数的求导法则。
英语(专升本)考试计划(主考学校江西师范大
英语（专升本）考试计划（主考学校：江西师范大学）
专业代码：050201
注：(1)凡国家承认的国民教育系列大学专科及以上学历者，均可报考本专业专升本。
(2)采用理论考试与实践考试相结合的考核方式课程有：第二外语（日语）（00840）、英语写作(00603)、英美文学选读（00604）、现代语言学（00830）、英语语法（00083），其中实践考试成绩占总成绩的30%。
其课程最终成绩= 纸笔理论考试成绩×70%+实践考核成绩×30%。
即标注为“▲”的课程。
(3)其他课程为国家及省级统一命题考试课程。
(4) 第二外语（日语）（00840）、英语写作(00603)、英美文学选读（00604）、现代语言学（00830）、英语语法（00083）课程在成绩录入时，分别按理论课程代码和实践课程代码进行录入。
2023年江西专升本考试大纲
2023年江西专升本考试大纲
一、报考资格
1、具有高中学历的在校生、非在校生和成人教育学生；
2、报考者应具备良好的学习习惯和学习能力，有较强的学习自觉性；
3、报考者应具有良好的政治表现和道德品质；
4、报考者应具备良好的身心健康状况，能够适应大学学习和生活；
5、报考者应具备有关法律法规规定的其他条件。
二、考试科目
1、语文：阅读理解、写作、文言文阅读；
2、数学：数学分析、线性代数、概率论、数学建模；
3、英语：阅读理解、词汇、语法、写作；
4、政治：思想政治理论、政治经济学、中国近现代史；
5、历史：世界历史、中国古代史、中国近现代史；
6、地理：世界地理、中国地理；
7、物理：物理学基础、物理实验；
8、化学：化学基础、化学实验；
9、生物：生物学基础、生物实验；
10、选修课：可以根据学校要求选择必修课程或者选修课程，如：体育、艺术、计算机等。
三、考试形式
1、笔试：笔试考试时间为2个小时，共有120道题，每题1分，共120分；
2、综合考试：综合考试时间为2个小时，共有50道题，每题
2分，共100分；
3、口试：口试考试时间为15分钟，考试内容包括政治、历史、地理、文学等；
4、实践考试：实践考试时间为2个小时，。
江西省专升本考试大纲
江西省专升本考试大纲
江西省专升本考试大纲由江西省教育招生考试院统一发布，它规定了
江西省专升本考试的实施细则及考试内容。
一、考试科目。
江西省专升本考试一般由文科和理科组成，文科科目包括政治、历史、地理、语文四门，理科科目包括数学、物理、化学、生物四门。
二、考试范围。
每门科目考试范围分为一般知识和专业知识两个部分：一般知识范围
以本科课程为主，专业知识范围以高等教育相关的历年考题、政策解读为主。
三、考试要求。
1、考试时间为90分钟，其中每门80分；
2、最低考试分数60分承认合格；
3、政治科及历史科最低考试分数必须达到70分方可合格；
4、江西省专升本考试采用闭卷方式，不得使用任何记忆设备。
四、成绩计算。
参加考试的同学成绩均按照规定分值评价并计算，成绩结果就是该考
生本次考试的总分，总分达到最低要求则考生合格。
2024年专升本语文考试大纲
2024年专升本语文考试大纲一、考试性质专升本语文考试旨在考查考生对语文知识的综合运用能力，包括阅读理解、分析判断、语言表达等方面的能力。
本考试是选拔性考试，旨在选拔具有较好语文素养和应用能力的合格人才。
二、考试内容与要求（一）现代汉语基础知识1. 语音：能够正确读出常用汉字的音节，了解语音的规范和变化趋势。
2. 汉字：能够正确书写常用汉字，了解汉字的构造和书写规范，能够辨识常见的错别字。
3. 词汇：了解常用词语的含义和用法，能够正确使用常见词语。
4. 语法：能够正确运用现代汉语语法规则，包括词法、句法等方面的知识。
要求考生能够准确运用现代汉语基础知识，能够阅读和理解一般现代文，能够正确使用常见的修辞手法。
（二）古代汉语基础知识1. 古文阅读：能够阅读和理解一般古文，了解古文的用词特点、句式结构等。
2. 常用文言实词和虚词：能够掌握常用文言实词和虚词的意义和用法，能够正确判断词性。
3. 音韵学：了解古代汉语的音韵学知识，能够正确判断古文的韵部和声调。
要求考生能够阅读和理解一般古代文献，能够掌握常用文言实词和虚词，能够运用古代汉语基础知识进行阅读和写作。
（三）文学作品鉴赏1. 文学体裁：了解常见的文学体裁，如小说、散文、诗歌等的特点和基本知识。
2. 作品分析：能够分析不同文学作品的风格、主题、表现手法等，能够理解作者的创作意图和作品的社会意义。
3. 鉴赏能力：能够通过阅读文学作品提高自己的审美能力和人文素养。
要求考生具备一定的文学鉴赏能力，能够理解不同文学作品的风格、主题、表现手法等，能够通过文学作品鉴赏提高自己的审美能力和人文素养。
（四）阅读理解与信息处理能力1. 阅读理解：能够理解文章的主旨、观点、情感等，能够分析文章的结构和语言表达方式。
2. 信息处理：能够运用现代信息技术手段，如计算机、互联网等，进行信息检索、处理和分析。
3. 解决问题的能力：能够运用所学知识解决实际问题，具备较强的分析问题和解决问题的能力。
江西师范大学科学技术学院2020年专升本考试大纲《高等数学》
江西师范大学科学技术学院2020年专升本考试大纲
《高等数学》
一、考试内容：
1．函数：初等函数；
2．极限与连续：极限的概念及运算、极限存在准则、两个重要极限、无穷大量与无穷小量、函数的连续性；
3．导数与微分：导数的概念、基本公式与运算法则、隐函数的导数、函数的微分；
4．导数的应用：微分中值定理（Rolle（罗尔）中值定理，Lagrange（拉格朗日）中值定理）洛比达法则、函数的单调性及其极值函数的最大值和最小值、曲线的凹凸性与拐点；
5．不定积分：不定积分的概念、性质与基本积分公式、换元积分法、分部积分法、；
6．定积分及其应用：定积分的概念、性质、定积分与不定积分的关系、定积分的换元积分法和分部积分法、定积分的应用（平面图形的面积）；
7．多元函数微分法：多元函数的概念、偏导数、全微分、复合函数的微分法；
8．二重积分：二重积分的概念、性质与计算（矩形区域的二重积分的计算）；
9．微分方程：微分方程的基本概念、一阶微分方程（分离变量、齐次、线性）；
10．无穷级数：数项级数的概念和性质、正项级数及其审敛法、幂级数的收敛半径及收敛域。
二、考试方式与试卷结构
1.考试方式：闭卷、笔试。
2.试卷分数：试卷满分150 分。
3.考试时间：120 分钟。
三、参考教材：
同济大学数学系编《高等数学》第七版上下册北京：高等教育出版社。
2015年江西科技师范大学专升本写作考试大纲
《写作》考试大纲写作是高等学校汉语言文学本科专业的一门主干课程，也是文科各专业的重要基础课程。
它既有系统的理论性，又有强烈的实践性，不仅可以提高学生的思维能力和语言表达能力，而且还担负着全面培养学生的思想情操、审美修养、心理素质以及创造能力和创新品质的重任。
《当代写作教程》共29章，分三大部分。
第一部分是写作原理论（第1-6章），第二部分是写作过程论（写作载体，第7—12章），第三部分是写作文体论（第13-29章）。
考生必须掌握以下写作基础知识和基本理论。
第1—6章一、写作主体、写作客体、写作受体的含义二、写作主体素质的三个方面：人格品质、学识素养、能力结构三、人品与文品、人格品质与选材立意、人格品质与文章格调三者之间的关系四、写作客体与写作主体的关系五、写作受体的特征与素质六、写作思维的品质、类型和方式七、形象思维、抽象思维、灵感思维三种思维类型的含义、特点和思维的方法八、感受的含义、种类和审美能力的培养九、联想与想象的含义、种类第7—12章十、材料、素材、题材、资料等概念的含义十一、材料的选择与使用十二、主题的含义与作用十三、主题的提炼与要求十四、结构的含义与基本要素十五、结构的原则与要求十六、叙述的概念与六要素十七、对三种叙述视角与五种叙述方法的理解十八、描写的含义与类别十九、抒情的种类与特点二十、议论的含义、议论三要素与议论的种类二十一、说明的含义与分类二十二、语言的功能、要求与素养二十三、语体及其种类二十四、优良文风的基本特征二十五、文章修改的方法第13—29章二十六、当代散文的含义与分类二十七、散文的特征与写作要求二十八、掌握一般散文的写作二十九、诗歌的含义与分类三十、诗歌的特点和写作要求三十一、小说的含义与特点三十二、小说的审美特征三十三、小说的写作要求三十四、戏剧文学的含义与分类三十五、戏剧文学的审美特征三十六、影视文学的含义与分类三十七、影视文学的审美特征三十八、消息的含义三十九、消息的分类与特点四十、掌握消息的写作四十一、通讯的含义四十二、通讯的分类与特点四十三、写好通讯应注意的问题四十四、报告文学的含义四十五、报告文学的分类与特点四十六、报告文学的写作要求四十七、文学评论的含义与分类四十八、文学评论的特点四十九、掌握文学评论的写作五十、社会评论的含义与分类五十一、社会评论的特点五十二、掌握社会评论的写作五十三、学术论文的含义与分类五十四、学术论文的特点五十五、掌握学术论文的写作要领五十六、决定的含义与写作五十七、会议纪要的含义与写作五十八、通知的含义与写作五十九、通报的含义与写作六十、报告的含义与写作六十一、请示的含义与写作六十二、报告与请示的区别六十三、计划的含义、种类与特点六十四、计划的写作要领六十五、总结的含义、种类与写作要求六十六、调查报告的含义、分类与特点六十七、启事和海报的写作要求六十八、演讲稿的特点关于考试要求一、试题题型（一）客观性试题：填空题、选择题、名词解释、简答题（二）主观性试题：写作文二、分数比例：客观题60%，主观题（写作文）40%三、考试时间和形式：150分钟闭卷考试参考书目星原专升本扣：8000-89910《当代写作教程》（修订版）邬乾湖主编，高等教育出版社，2013年5月第2版。
江西师范大学2011年
江西师范大学2011年“专升本”汉语言文学（小学教育方向）专业《现代汉语》课程考试大纲
一、总要求认真通读并读懂教材，掌握各章节的基本内容，能独立完成各章节后的思考与练习题。
二、教材
黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（上下）》（增订三版），高等教育出版社2007年12 月第23次印刷。
三、基本内容
第一章绪论
什么是现代汉语；现代汉民族共同语；现代汉语方言；现代汉语特点和地位；现代汉语规范化
第二章语音
第一节语音概说
第二节声母
第三节韵母
第四节声调
第五节音节
第六节音变
第七节音位
第三章文字
第一节汉字概说
第二节汉字的形体
第三节汉字的结构
第四节汉字的整理和规范化
第五节使用规范汉字
第四章词汇
第一节词汇、词汇单位和词的结构
第二节词义的性质和构成
第三节词义的分解
第四节词义的聚合
第五节词义和语境的关系
第六节现代汉语词汇的组成
第七节熟语
第八节词汇的发展变化和词汇的规范化第五章语法
第一节语法概说
第二节第三节词类
第四节短语
第五节句法成分
第六节句子的分类
第七节常见的句法失误
第八节复句
第九节句群
第十节标点符号
第六章修辞
第一节修辞概说
第二节词语的锤炼
第三节句式的选择
第四节至第七节修辞
第八节辞格的综合运用
第九节修辞中常出现的问题
第十节语体。
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江西师大专升本考纲（1）江西师范大学2009年“专升本”日语（国际商务）专业《基础日语》课程考试大纲一、考试目的本考试的目的是全面检查已学完日语专科专业课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，通过考试遴选部分优秀的日语专业专科毕业生参加日语（国际商务）专业高年级段的学习，专业加试主要考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构、词语用法、翻译、阅读等掌握的程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
二、考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基本日语专业专科阶段教学大纲所规定的一至四级（除听的技能以外）的全部内容。
三、参考书目及命题《新编日语》（1—2册）周平、陈小芬主编上海外语教育出版社；四、考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段日语水平测试的特点，《基础日语》专业综合课程采用闭卷考试形式。
五、考试内容笔试共有四个部分：一、词汇二、选择题三、日译中四、中译日考试时间120分钟。
I．词汇1、测试要求：熟练掌握教学大纲词汇表对四级至二级的规定。
2、题型：本部分为单项选择题，每题有四个选择项。
3、测试目的：测试学生运用词汇的能力。
Ⅱ．选择题1、测试要求：测试学生运用基本语法概念的能力。
2、题型：本题为单项选择题。
3．测试目的：测试学生运用语法的能力。
Ⅲ．日译中1、测试要求：测试学生运用一级和二级语法的综合能力。
2、题型：翻译3、测试目的：熟练地掌握运用日语的能力。
Ⅳ. 中译日1、测试要求：测试学生运用1级和二级语法的综合能力。
2、题型：翻译3、测试目的：熟练地掌握运用日语的能力。
江西师范大学2008年“专升本”日语（国际商务）专业《基础日语》课程考试大纲一、考试目的本考试的目的是全面检查已学完日语专科专业课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求，通过考试遴选部分优秀的日语专业专科毕业生参加日语（国际商务）专业高年级段的学习，专业加试主要考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构、词语用法、翻译、阅读等掌握的程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。
二、考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试。
考试的范围包括基本日语专业专科阶段教学大纲所规定的一至四级（除听的技能以外）的全部内容。
三、参考书目及命题《新编日语》（1—2册）周平、陈小芬主编上海外语教育出版社；四、考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段日语水平测试的特点，《基础日语》专业综合课程采用闭卷考试形式。
五、考试内容笔试共有四个部分：一、词汇二、选择题三、日译中四、中译日考试时间120分钟。
I．词汇1、测试要求：熟练掌握教学大纲词汇表对四级至二级的规定。
2、题型：本部分为单项选择题，每题有四个选择项。
3、测试目的：测试学生运用词汇的能力。
Ⅱ．选择题1、测试要求：测试学生运用基本语法概念的能力。
2、题型：本题为单项选择题。
3．测试目的：测试学生运用语法的能力。
Ⅲ．日译中1、测试要求：测试学生运用一级和二级语法的综合能力。
2、题型：翻译3、测试目的：熟练地掌握运用日语的能力。
Ⅳ. 中译日1、测试要求：测试学生运用1级和二级语法的综合能力。
2、题型：翻译3、测试目的：熟练地掌握运用日语的能力。
江西师范大学2007年“专升本”日语专业（外语学院）及日语（国际商务）（国际教育学院）《基础日语》课程考试大纲一、课程性质与设置目的“基础日语二”是“基础日语一”教学的延伸，是高等教育日语专业本科必考科目。
根据考试大纲，本课程的教学目的是通过一年两个学期每周8节课的日语教学，使学生具有中级日语水平的词汇量、语法知识和阅读、写作能力以及叙述、概括、翻译的能力，使考生通过学习，能够运用语言和用日本人的思维方式思考问题等。
考试目的是考生对教学大纲所规定的内容的掌握情况，保证高等教育自学考试的质量。
二、课程内容与考核目标本课程的内容包括语音、文字、词汇、句型、语法以及听、说、读、写、译等各项语言技能的习得，考核目标为：词汇：掌握1000个左右的日语汉字和近6000个左右单词，能朗读、书写及正确使用。
语法：能理解运用教材中出现的220个左右的句型及习惯用法；掌握教材中出现的各种语法现象，尤其是助词、副助词、副词、接续词等用法以及用言的各种活用。
应用：能准确分析理解所学文章的题材、结构、内容并能对其进行比较完整的概括总结。
能翻译与所学内容难易程度相当的文章。
三、有关说明和实施要求指定教材：《新编日语》，上海教育出版社。
闭卷考试，试题以多项选择为主。
试卷结构试卷一般分为以下四大部分。
第一部分文字与词汇题型有注假名、写汉字，选择一些词的用法等。
考核考生的词汇掌握情况。
此部分约占总分的15％。
(1)文字①每题为一个短句，给划线的汉字标出正确读音，共10个词，每词0.5分。
②每题为一个短句，给划线的假名改写成汉字，共10个词，每词0.5分。
(2)词汇选择题。
根据所给的句子，从4个选项中选择一个最适合的答案。
5～10题，每题1分。
第二部分语法与句型主要是选择正确的助词、副助词、副词、接续词和用言的各种活用以及完成句子等。
考核考生语法、句型的掌握情况。
此部分约占总分的40％，大致有以下几种题型：1、词汇方面：根据所给的句子，从4个选项中选择一个最适合的答案，20题，每题1分。
2、句型：根据所给的句子，从4个选项中选择一个最适合的答案，10题，每题1分。
3、完成句子：每题为句子的某一部分，要求从从3～4个选项中选择出最适合的答案的句子完整。
共5题，每题2分第三部分读解阅读文章，根据文章内容从几个选项中选择正确答案或要求考生自己写出答案，主要考核考生通过阅读获取信息的能力和理解、归纳、判断、推论的能力，读解即要准确，又要一定的速度。
每篇文章的长度一般不超过1000字，但题材广泛，有社会、文化、日常生活、科普知识；体裁多样，有叙述文、说明文、议论文、感想文等。
一般5～10题，此部分约占总分的20％。
第四部分翻译日译中，400字左右的文章，考核考生的综合语言应用能力，要求使用词汇恰当，意思表达基本准确，无重大语法错误。
此部分约占总分的15％。
第五部分作文命题作文，写400字以上的文章体裁不限。
要求中心突出，无大的语法错误，表达和思维正确。
此部分约占总分的15％。
答题与记分方法答题一律写在答题纸上，必须按照答题要求填写。
选择题只能选出一个答案，多选不得分。
只算答对的题数，答错不扣分。
满分为100分，60分为及格标准。
四、考试题例（仅供参考）一、次の漢字はどう読みますか。
平仮名で書いてください（0.5点×10＝5点）そして、農村のインフラ整備①と社会事業の発展②を加速し、農村改革③を全面的に行い、民主④的な政治の建設を強化していかなければならない」と指摘しました。
二、次の平仮名は漢字で書いてください。
（0.5点×10＝5点）1、かきとめ①はじこがあったりして、あてさきにとどかなかったときにそんがいばいしょう②をしてもらえます。
2、こさめ③にふられて、かぜをひきました。
三、次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
ａ、b、c、d からひとつ選びなさい。
（1点×20＝20点）1、昨日、花に水をすぎて、花が枯れてしまいました。
①、つけて②、ついて③、かけて④、かかって2、電話を掛けよう番号がわからない。
①、でも②、とも③、にも④、へも四、次の文のにはどんな言葉を入れたらよいか。
①、②、③、④からひとつ選びなさい。
（1点×10＝10点）1、お客さんが来るから、王さんと一緒に遊びに。
①、行くわけではない②、行くはずはない。
③、行かなければならない④、行くわけにはいかない。
2、大金持ちでも、幸せ。
①、に限らない②、とは限らない③、にすぎない④、に違いない五、次の文を読んで、あとの質問に答えください。
（4点×5＝20点）ＮＨＫが日本人の好きな日常的な料理について調査したことがある。
それ（①）によると、「刺身」が好きなものの筆頭であった。
ついで、「焼肉」、「野菜の煮物」「すし」「焼き魚」「天ぷら」「カレーライス」とつづく。
好みはまた男女によっても違いがある。
男性の好きなものは「刺身」「焼き魚」、「カレーライス」「すきやき」などで、女性の好みは「すし」、「野菜の煮物」、「サラダ」、「酢のもの」などであった。
また若い人たちは「焼肉」「カレーライス」、「サラダ」「ハンバーグ」「ラーメン」「スパゲッディ」などである。
これは地方によっても好みは異なってくる。
「刺身」は全国的に一位を占めている。
北海道や東北地方では「刺身」が全国平均より低く、「カレーライス」がベストスリーに入っている。
関東地方や中部地方では「野菜の煮物」の人気が高く、中国地方では「酢の物」、九州では「すきやき」となったいる。
材料では、魚料理、肉料理、野菜料理の順となっていた。
全体的に見ると日本人の好みには飛び抜けて好きというものがないということである。
「刺身」といっても10％台であり食べ物の好みが多様化している。
そして、あっさりとしたものが好きという傾向がある。
「刺身」「焼き魚」「野菜の煮物」などの好みは和風料理志向である。
もちろん、「焼き肉」などの肉料理は若い人たちに好まれいるから、将来的にも和風優勢というわけではないだろう。
若い人でも必ずしも、油っこいものを好むわけではないという。
また、80%の人が健康に配慮して食べており、「食塩を減らす」「カルシウムやビタミンを増やす」「糖分を控える」「動物性脂肪を控える」などに関心を持っていることが分かっている。
日本人の食生活はかなり豊かになってきている。
②ただ空腹を満たすための食事ではなく、健康に配慮し、ゆっくりと食べて、雰囲気を楽しむ人も増えてきた。
③、その一方でうどんやそば一杯だけをあたふたと胃袋に流れ込むサラリーマンも多い。
食は文化である。
欧米人に見られるように食事に時間をかけるという習慣が、多忙な日本人にも取り入れられるものかどうか、ゆとりが叫ばれる昨今、食事の中身はもちろん、食べる雰囲気にもっと意を尽くしてもよさそうに思われるのだが。
1、①の「それ」は具体的に何を指しているか。
①、ＮＨＫの調査②、日本人の日常的に食べている料理③日本人の好み④、料理の種類2、日本人の好みの特色について、筆者の見方と合わないものはどれですか。
①、好みは男女の間で、また地方によっても同じというわけではない②、若者の好みには西洋風の料理が含めている。
③、全体的に見ると日本人の好みには特にこれが好きだというものはない。
④、若者は油っこいものが好むが、一般的にはさっぱりしたものへの好みが強い3、②の「日本人の食生活はかなり豊かになってきている。