作文写作方法《小学生写景的记叙文写作技巧》(共12张ppt)

有时难以描绘，折旧
想象 需要借助于
和联想。即借助
事物 相关、相似，甚至相反的
进
行类比，从而突出所写景物的特
点。其中，联想是最大特点是由此
及彼，它可以跨越时间的界限，
空间 可以冲决
的阻隔，他可以使
文章的思路开阔，让景物描写
更形象、更感人，更能出神入
化地反映出景物的内在特征。
关键词：特征,想象,事物,景物,
文学家苏轼有《题西林壁》：
成峰 “横看成岭侧
，远近高低各
不同。
关键词：学会,写景,作文,前提,
景物,图画,观察点,立足点,文学家, 成峰,观察,看图,作为,写作,确定, 看到,横看成,不同,高低。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
角度 由于观赏庐山的
不同，所看
景象 到的
，所获得的感受也就迥
然不同了.
（三）要借助想象和联想
在写景的时候，如果只描
写景物的外在特征是不够的，
还要写出景物的内在特征。
关键词：角度,景象,想象,写景,
时候,景物,特征,观赏,看到,获得, 感受,借助,联想,描写,不够,写出, 不同。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
特征 而内在
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
香山公园的红叶等。同样是山，
名山 我国的四大
各领风骚，独具
特色。同样是水，长江、黄河源远流 长，孕育了中华文明数千载。或烟波 浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势
景色 磅礴。这些
都以其特有的鲜
特点 明的
闻名于世，只有把它们
的独特之处描绘出来，才能给人一种 身临其境之感，使人得到美的陶冶和 享受。
关键词：公园,红叶,名山,景色,
特点,孕育,奔腾,咆哮,才能,得到, 享受,鲜明,独特。
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（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相
前 似之处，都是以观察作为写作的
提。观察景物与观察图画不
同，观察景物要确定观察点，也
就是观察景物的立足点。观察点
不同，所看到的景物也就不同。宋代
特点,时间,界限,空间,文章,思路, 形象,感人,描绘,折旧,需要,借助于, 联想,借助,相关,相似,相反,进行, 类比,突出,跨越,阻隔,开阔,描写, 反映,最大。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
瀑布 例如李白的《望庐山
》：
银河 “飞流直下三千尺，疑是
落
九天。”诗人运用大胆的夸张
和丰富的想象，突破了空间的
小学生不要单纯写景，而是要借助
景物，抒发一定的思想感情。
关键词：写景,客观事物,作者,
主观,感情,外观,景是,情是,情随物, 情发,产生,基础,产物,景物,再现, 辞以,要求,借助,抒发,单纯。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
感情 当然，这种
必须发自内心，
而不是无病呻吟。
五、怎样状物
状物作文，是小学生作文训
项目 练中的一个重要
。所谓状物，
就是具体、形象地描写物体的
特征、形态、色彩、质
地等。这个物还应该包括动物、
植物等类。
关键词：感情,状物,作文,项目,
形象,物体,特征,形态,色彩,质地, 动物,植物,描写,应该,包括,重要, 具体。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
由于不同的物有不同的特点， 所以状物的方法也不一样。
作文写作方法
小学生写景的记叙文 写作技巧
（一）要写出有特色的景
物
一般来说，景物是各有特色的。
公园 同样都是
，但每个公园都有
各自的独特之处。例如，北海公园的 白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七
回音 孔桥；天坛公园的祈年殿、
壁；紫竹院公园的竹子；
关键词：特色,景物,公园,回音
壁,竹子,写出,例如,独特。
关键词：物来自百度文库,特点,状物,方法,
不同。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
发光并非太阳的专利，你也可以发光，真 的。
再见
限制，既写出了庐山瀑布落差之大的
特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
关键词：瀑布,银河,诗人,大胆,
想象,空间,特征,印象,写景,抒情, 例如,夸张,限制,写出,留下,难忘, 丰富,落差。
作文写作方法《小学生写景的记 叙文写作技巧》
写景，不仅是客观事物 的再现，更是作者主观感情 的外观。景是外在的，情是 内在的，正所谓“情随物迁，辞 以情发”。景是情产生的基 础，情是景的产物。因此，要求