践行师德规范站稳三尺讲台师德培训专题讲座PPT

内容 提要
上善若水,厚德载物
教师为什么要践行师德规范？
宏观：师德—永恒的话题 微观：学高为师德正为范
教师如何践行师德规范？
严于律己，德行第一 爱岗敬业，工作第一 业务精湛，水平第一 满腔热忱，学生第一
一
上善若水，厚德载物
古人 有云
“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。” “天行健，君子以自强不息。地势坤讲台
主讲：XXX
如今我们最怕缺什么？
一 缺钱 二 缺房
三 缺车 四 缺职称
五 缺…道…德
道德 定义
道德：
是一种由人们在实际生活中根据 人们的需求而逐步形成的一种具有 普遍约束力的行为规范。它具有鲜 明的社会性、民族性、时代性。
它具有良好的群众基础，往往流 传较为广泛，形成共识。
相关 规定
联合国教科文组织等国际机构关于师德规范的规定
4．教师要尽一切可能与家长密切合作，但也 不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和 不应有的干涉； 5．教师要积极参加社会和公共生活； 6．为了学生、教育工作和全社会的利益，教 师要力求与各行政主管部门充分合作； 7．教师应参加课程、教学方法和教学设备的 改进工作； 8．教师要公正地评定学生的学业成绩； 9．教师应避免学生发生事故意外。
——老子：《道德经》
二
教师为什么要践行师德规范？
德行 师德
师德------古老而又新鲜的话题。
一般的道德要求：
信用、诚实、正直、善良。
教师的道德标准：
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人 、为人师表和终身学习。
何为 师德
师德
即教师的职业道德，是每个教师 在从事教育活动中必须遵守的道 德规范和行为准则以及与之相适 应的道德观念、情操和品质。
相关 文件
《关于教师作用的变化及其对教学专业 的职前教育、在职教育的影响的建议》
1975年，联合国教科文也对教师提出了伦理方面 的要求：教师要成为发展学生的能力、兴趣的教 育者和顾问；教师要同社区的其它教育团体协作， 使青少年为参与社会生活、家庭生活、生产等做 好准备；教师要对学生和家长提供辅导和咨询； 教师要参与学生课外活动的组织。
理、不定期张贴新的文章的网站。博客上的文章通常根据张贴时间， 以倒序方式由新到旧排列。
➢ 微博：
爱 学生
苏霍姆林斯基:“教育技巧的全部 奥秘就在于如何爱护儿童。”
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》 时说：“教育之没有情感，没有 爱，如同池塘没有水一样。没有 水，就不成其池塘，没有爱就没 有教育。”
师爱 之歌
谢谢大家 再见
国外 内容
美国的师德规范大体包括三方面的内容：
三 师德规则
一 师德理想 二 师德原则
同这 层是 次从 的高 道到 德低 要三 求个 。不
国外 教育
美国师德教育的基本特点
一 美国师德规范的形成具有地方性和行会性；
二
师德教育的要求提出以法律为准绳，各种行为规则的形成均在法律的 框架下进行；
三
在对师德的具体要求上，偏重于教师的外显行为，而不是一般地作为 笼统地提倡教师应具备的某些品质；
四 美国职业伦理规范条目不多，表述上多采用限制性语言(不准、不得)；
五 师德教育方面不是采取直接灌输，而是通过间接渗透的方式进行的； 一
六 注重师德教育的实践性和渐进性。
相关 文件
“师德”--身为人师的灵魂
师德是每个教师在从事教育 活动中必须遵守的道德规范和 行为准则以及与之相适应的道 德观念、情操和品质。
热爱学生。关心爱护全体学生， 尊重学生人格，平等、公正对待 学生。对学生严慈相济，做学生 的良师益友。保护学生安全，维 护学生合法权益，促进学生全面、 主动、健康发展。不讽刺、挖苦、 歧视学生，不体罚或变相体罚学 生。
业务精湛，水平第一
满腔热忱，学生第一
网络 新词
➢ 担纲：动词，指在艺术表演或比赛中担任主角或主力，泛指在工作
相关 规定
联合国教科文组织等国际机构关于师德规范的规定
1966年10月，联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》提出师德规范如下：
1．教师不得以种族、肤色、性别、宗教、 民族、社会成分或经济状况为理由，以任何 形式歧视学生； 2．教师要为每一个学生提供可能的、最充 分的受教育机会，应适当注意对教育活动有 特殊要求的儿童； 3．教师应具有必要的德、智、体的品质， 并且具有必要的专业知识和技能；
孔子：“德之不修，学之不 讲，闻义不能徙，不善不能改 ，是吾忧也。”
学高 德正
学高为师 德正为范
“教育工作者的全部工作是为人师表”
“教师必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界”
三
教师如何践行师德规范？
道德 规范
践行中小学教师职业道德规范
为人师表。知荣明耻，严于律己 ，以身作则。衣着整洁得体，语 言规范健康，举止文明礼貌。谦 虚谨慎，团结协作。平等对待学 生家长，认真听取意见和建议， 不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉 公，自觉抵制有偿家教，不利用
中承担重任。
➢ 给力：gěi lì，中国北方的土话，表示给劲、带劲的意思。 ➢ 正能量：正能量的英文名的意思是积极的能量、正向能量，它原本
是一个物理学的概念，后来引申义为一切给予人向上和希望、促使人 不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。
➢ 博客：又译为网络日志、部落格或部落阁等，是一种通常由个人管
我不去想多么辉煌的人生 既然选择了三尺讲台 便只顾辛勤耕耘 把知识和美德播洒到每一颗心灵 我不去想生活能给予我多少回 既然注定是一架人梯 那就让孩子们踩着我的肩膀 站得更高，登上人生的峰顶 当我老了的时候，回首往事 细数那些从我的教室里走出去的孩子 他们已成为各行各业的骄子 他们的成功就是对我最好的回报 那时我可以自豪的说我无愧此生
职责之便谋取私利。
敬业奉献。忠诚人民教育事业， 志存高远，对工作高度负责， 勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人 梯，乐于奉献。认真备课上课， 认真批改作业，认真辅导学生。 不对工作敷衍塞责。
严于律己，德行第一
爱岗敬业，工作第一
道德 规范
践行中小学教师职业道德规范
终身学习。树立终身学习理念， 遵守教师培训制度，不断学习， 与时俱进，自觉更新教育观念， 完善知识结构，潜心钻研教育。