疫情期间上课感想总结最新大全5篇
疫情优秀作文这次疫情在家上课的感想作文5篇
疫情优秀作文_这次疫情在家上课的感想作文5篇疫情优秀作文_这次疫情在家上课的感想作文5篇疫情期间，学生们纷纷转入了居家上课模式，这让很多学生有了新的体验和感受。
下面就让我们看看五篇学生的感想作文。
1.《疫情期间的居家上课》我是一名小学生，在疫情期间，由于无法到学校上课，老师和家长一起让我们通过网络上课。
这种方式让我又爱又恨。
爱的是，我可以在家里上课，不需要早起，不需要背重书包，更不需要在学校里排队上厕所。
恨的是，我很容易走神，无法集中注意力，老师经常要多次提醒我，才能做好任务。
我很感谢老师和家长的耐心教导，让我能够在家里完成好学校的任务。
2.《疫情下的网络课堂》疫情让我们不能去学校上课。
网络课堂成为了我们上课的主要方式。
这个过程让我感到了很多不同的东西。
首先，我感到很无聊。
在家里上课没有学校里的氛围，没有同学的陪伴，更没有老师的直接监督。
其次，我感到很懒。
在家里上课，我总是想找点事情分散注意力，不想认真听课。
但是，网络课堂也有好处。
第一，我可以在家里休息，不用早起赶路；第二，我可以自己调整学习的速度，不用被同学的进度限制。
通过这次疫情，我学习到了一个新的知识载体，也体验到了不同于以往的学习方式。
3.《宝贵的疫情时光》疫情期间，我和家人都待在家里。
学校开展了网络课程，我可以在家里上课。
虽然这种方式让我很不习惯，但是，我发现这个时光真的很宝贵。
我可以和家人一起吃饭，一起聊天。
我可以抽出时间读书、画画、弹琴、跳舞。
我可以学习新技能，比如做蛋糕、做手工、做家务。
这些活动让我感到很充实，也让我认识到学习不仅仅是在课堂上，还可以在生活中实现。
4.《疫情期间的网络学习》这次疫情，我们学校开展了网络学习。
我在家里上课，虽然是新的经历，但是我很快适应了。
我喜欢在家里上课，因为我可以穿着宽松的衣服，不需要像在学校里那样穿校服。
我可以在课后自由安排自己的时间，比如看电视、玩游戏、打球。
但是，我也发现在家里上课有些不方便。
疫情教学心得体会
疫情教学心得体会•相关推荐疫情教学心得体会（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，可以寻思将其写进心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编收集整理的疫情教学心得体会（精选5篇），希望能够帮助到大家。
疫情教学心得体会1因新冠肺炎疫情严重，学校通知开学延期，但为了响应“停课不停学”的号召，要开展线上教学。
刚接到通知的时候，自己心里就慌了，作为一名只会站在讲台前上课的老师来说，这无疑是一个巨大的挑战！一整天我都在想，如何上好网络直播课。
于是我开始尝试，在网上找教学视频让学生自己去看，自己开直播教学。
刚开始上网络课，每个班进来学习的学生并不多，有些学生进来看一下又出直播间了，有的学生就一直在那点赞刷礼物，还有些是在直播间聊天的都有，没几个学生理会我在讲的是什么。
看着直播间里各种陌生的网名，我根本分不清谁是谁，也不知道谁没来听课，下了课自己心里很沮丧，一直在想，我该怎样才能让学生都来上课？通过区里统一的培训，上直播课的时候，也是越来越适应，我看到直播间的每个学生都显示的是自己的姓名和班级，为了保证每位学生都进直播间听课，我还会对直播时的在线人数进行录屏，下课后再去核查哪些学生没进来学习。
慢慢的，学生每天都按时进直播间学习，也没有人乱刷礼物和聊天了，我提问的时候，学生都在屏幕上回答问题，课堂上的学习交流越来越多了，课堂的纪录也越来越好了，直到下课都没有逃跑的，就通过这样的方式来保证我的教学正常进行。
疫情教学心得体会2来不及欣赏银装素裹，我们就迎来了春红柳绿。
疫情冲淡了年味，阻塞了国人南来北往走亲访友的步履，却无法抵住学生与老师们孜孜不倦的热情。
即使相隔万水千山，我们依旧不改对求学的信念，突如其来的疫情打破了原来的开学计划，但停课不停学，即使没有一抬头就写满的黑板，我们仍能够通过网课充实学习。
今天我就近四周的网上教学进行总结与反思。
第一次进行直播时，突然一下子成为拥有200多粉丝的主播让我感到兴奋和紧张。
疫情期间上课感想总结最新大全5篇
疫情期间上课感想总结最新大全5篇因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只能在家上课了，对于这种上课方式有什么感受呢?下面给大家分享疫情期间上课感想总结最新大全.欢迎阅读!疫情期间上课感想总结1原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。
去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。
原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。
轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。
以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。
光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。
依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
疫情期间学生上网课学习心得体会（精选10篇）
疫情期间学生上网课学习心得体会疫情期间学生上网课学习心得体会（精选10篇）疫情期间学生上网课学习心得体会篇1这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。
虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程表，每天的学习任务都被安排的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。
上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。
同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。
空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。
它真正的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。
可是，空中课堂毕竟不是我们真实的学校，它也存在很多的不足。
在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见PPT的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。
一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。
此外，学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。
尽管它有许多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应该克服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。
同时也希望疫情赶快结束，加油，中国！疫情期间学生上网课学习心得体会篇2初一早晨，本应人来人往、络绎不绝的大街，却弥漫着一层薄雾，少有人来往，而稀疏的几个人影也都戴着口罩，神色匆匆，快步走着……这一切的源头，便是一次新型冠状病毒的爆发。
疫情授课心得5篇
疫情授课心得5篇真情实感是心得体会的灵魂，它能够让读者更好地理解我们的观点，每天都是一次学习的机会，我们用心得体会丰富自己的生命，网作者今天就为您带来了疫情授课心得5篇，相信一定会对你有所帮助。
疫情授课心得篇1防控疫情期间，全国人民众志成城、上下一心抗击病魔，为了广大学子不荒废学业，全国大中小学停课不停学，在家进行线上学习，教师进行线上授课。
大规模网上教学活动是特殊时期的非常之举，作为一名老教师，我首先更新自己的观念，一是要尽快熟悉并掌握所用平台软件的功能特性;二是要根据自己的教学对象、教学目标、教学内容，及教学场景，选择恰当的使用时机和方式，以及使用的频度。
用的越多，不一定就好，用得恰当，才是高手;三是要借助互联网的优势，用互联网思维促“互联网+教育”实施，把网上许多老师晒出来真经，包括本校同事的经验，借鉴过来，为我所用，同时也把自己的做法体会分享出去。
在线上答疑中遇到了学生注意力不集中、网络流速慢总是卡顿，个别学困生和优等生不能培优补差等问题，通过向同组年轻教师学习求教，慢慢摸索总结经验，克服困难，如网速卡顿时不连麦采取发送图片和语音的`方法及时给学生指导反馈，学生注意力不集中就用视频和图片吸引学生激发兴趣，学困生和优等生的作业采用钉钉家校本语音批改功能直接给学生讲解提示，再复批改，弥补了不能培优补差的缺点。
经过这样不断的实践和总结交流，相信我们老师上网课的水平会越来越高，我们学生对网上学习也会越来越适应。
我们还相信，到了防疫之战胜利结束之后，广大师生的这次网上教与学的实战经历，也必将加快“互联网+教育”的发展步伐。
疫情授课心得篇2疫情当前，全国人民深受病毒打扰，这种以空气传播的病毒迅速从武汉蔓延开来，能不出门就不出门，对于我们来说回学校当然是不可能的事情了，因此，网课成了我们学生的最好选择。
学习是无处不在的，网络学习让我认识到了学习的方法有很多，而学习的效率也和我们个人的`状态挂钩，如果有一个好的学习态度，那么学习一定会有所进步。
疫情线上课程的心得体会(5篇)
疫情线上课程的心得体会第一篇：我上网课啦春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。
就要开学了，为了耽误我们学习，学校开展“停课停学”网上直播授课。
上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。
网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。
8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。
通过老师精心制作的PPT，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。
李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳安。
真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思得其解。
由于我写字速度慢，跟上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。
就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。
一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。
但是上网课只能听到老师的声音却看见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。
我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。
疫情线上课程的心得体会第二篇：这个春节令人心情异常沉重!新型冠状病毒肺炎的肆虐，少人因此丢失了性命，为了给国家添乱，我们小学生也只能响应“封城”的号召宅在家里。
还好，正当我们翘首期盼的时候，我们的网课朋友来了!它的到来像春姑娘唤起了沉睡的小草生机勃勃地成长那样，唤起了我们学习的动力，唤起了我们规律的作息，唤起了我们满满的信心。
网课让我的作息时间也变得有条有序。
开课前，早上11点左右我才睡眼惺忪地起来，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一点多才盖上被子，渐入梦乡。
这样的生活一成变地伴随着我的整个寒假，整个人萎靡振，无精打采，难受极了。
最新疫情期间对于本次授课的感受(5篇)
疫情期间对于本次授课的感受（5篇）疫情期间对于本次授课的感受第一篇：延迟开学，让今年的寒假变成加长版假期。
2021年2月10日起开展的线上教学是对老师的一次挑战。
在个特殊的时期，要让孩子们的精神世界有所收获。
通过在线直播平台，老师们变身主播，以网络直播的方式对学生进行辅导。
直播教学和在班级讲课有所不同。
在平时的课堂上，每班人数大概在50人左右，面对比以往多20倍人数的大课堂。
首先，准备的材料多，不仅像往常一样要精心备课，还需要想办法增加线上互动，增强线上课堂学习的吸引力。
从视频剪辑、教学课件中文字图片的添加、串联语、微课的录制与制作，最后面对近千余学生的直播课堂，无疑是一种新的挑战。
我认为线上课堂，应以学生学习为重，线上辅导为主、教师讲授为辅。
所谓以学生学习为重，是指在线上教学中，要真正体现学生为中心的教学观念。
样，在我们直播过程中学生就能够快速的融入进来。
所谓线上辅导为主、教师讲授为辅，是指线上教学的课堂讲授模式要从教师主讲、学生聆听，变为教师讲授为辅、解答学生的问题为主，充分发挥学生参与及互动的主动性。
上周五我进行第一次直播，提前两周开始备课，准备的非常充分。
在上课前与信息组胡蒙娜老师沟通软件使用情况，在她的帮助下，顺利试课。
试课的过程中，我尝试设计了教学互动。
例如，在直播过程中设置了一些有趣的游戏，刺激学生参与的欲望，从而增加互动效果；面对近千人的美术课堂，我更愿意把更多的时间交给学生，使学生主动参与到课堂中来。
课堂上留时间给他们不去限制他们的想法，大胆地创作美术作品。
课堂上完成的美术成果孩子们课后通过网络上传到校园网班级主页中，老师和学生都可以看到，生生之间参与评价留言，学生将评价写出来了，比平时上课更能体现学生之间的互动性。
也许就是网络直播最令人开心的事了。
在今后的课堂中我们还应深入思考，不断进步。
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疫情期间学生线上上课总结范文（通用8篇）
疫情期间学生线上上课总结疫情期间学生线上上课总结范文（通用8篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编为大家收集的疫情期间学生线上上课总结范文（通用8篇），希望能够帮助到大家。
疫情期间学生线上上课总结1通过这次在假期里的网络课程学习，我也是收获了蛮多，自己的成绩也是有了一些进步，开始是觉得这种方式有些好奇，但是后来真的也是自己认真的去学习，去把课本的知识搞懂，也是感受到学习带来的乐趣，我也是更加的主动了，对于这次的网课学习，我也是有挺多的感触。
和在教室相比，我也是更加的喜欢这种方式，自己能更加自主一些，在课堂上，老师就在讲台上监督着，我要认真的学习，但又不能干其他的事情，也是会影响到同学，或者打扰到老师的讲课，而在家里，我可以吃着零食来上网课，或者坐在沙发上，虽然身体更加的放松，但是其实我的心思也是在老师的讲解上面的，而且其余的时间也是更加的自由，像在学校，下课的时候，同学会来找我玩，或者有其他的事情，而在家里，只要做好学习就可以了，所以我也是通过这段时间的学习，自己也是对一些以前觉得没有太大兴趣的科目认真的去学了，也是感受到学习带给我的一些快乐。
可能也是我比较适合这种学习的方式，虽然也是知道还是要回到学校，但是以后我也是可以通过晚上的时间去网上下一些课程来学习的，而在这次的学习之中，我也是感受到，老师的监督虽然是可以督促我们去学习的，但是只有自己真的主动的学，愿意学，那么才能真的学好，我也是自己喜欢学了，更会主动的去复习，去把知识点提前看看，上网课的时候，也是更加的能去听得懂一些，对于不明白的一个问题，我除了是问老师，也是自己到网上去找资料，来把我不会的方面搞懂。
并且这次网课，也是让我也更清楚自己哪些科目的确学的不够好，要多花些时间，而且自己合适的学习方法是怎么样的，只有自己认真的去学了，掌握了合适自己的学习方法，那么成绩也是更加容易去提高的。
因疫情在家上网课总结（精选22篇）
因疫情在家上网课总结因疫情在家上网课总结（精选22篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的因疫情在家上网课总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
因疫情在家上网课总结篇1时间如雪，在光阴的奔腾中消散减少。
网课已经学了一段时间，心中也有了很多感受，因为网课让我学到了更多的东西。
在家里面上网课，老师需要克服教学的问题，我们也需要克服自身的问题，我是一个好动的人不喜欢一直静坐，在学校中，因为学习氛围的原因，我能够耐心认真学习，但是在家里面，我一直都是那个比较调皮的人。
而且已经到了大学不需要爸妈一直关着，所以有个更多的自己时间，当学习来的时候，需要的不单单是学习，更多的是我要学会克服，学会去警惕，因为如果我不做好很可能就会留下很多的遗憾。
刚开始上课的时候，我想过逃课，因为在家中，上课，没有老师的监督，也没有学校里面学习的氛围，自己还是非常的不想学习，所以想这各种各样的手段逃过网络课程，自己在脑子里面不知道想了多少种方式，但是在我们上课之前，老师会简单的给我们讲一些上课应该注意的事项，让我们有了更多的准备。
我也认识到学习很重要，虽然在家中，但是学习的却是新课程，老师花费时间准备，我们只要带着笔和纸来到电脑前，学习已经很简单了，我是大学生，我们的时间更紧迫了，毕竟没有多少空闲时间学习，或许很多同学和我一样，当大学毕业也就是进入社会时刻了，我思考过很多，是没有学到什么的到学校，还是自己努力学习带着一技之长去社会呢，很简单我选择了后者，毕竟，我不希望自己浪费大学时光。
虽然不在学校上学，但是我们已经开学了，在电脑上开学也是一样，时间已经在不知不觉中溜走，我也因此打起了精神，看到老师认真的教导，我也更加敬重老师，也变得更加认真，更努力了，想要在网课期间学好知识。
在学习中，自己不能够集中精力我就告诉自己要好好学习认真努力，当我想要看电影或者其他的时候就会一直告诫自己我时间不多了，要好好学习，多认真多思考，告诫自己，时刻警惕，不让自己迈出红线。
这次疫情在家上课的感想作文5篇
这次疫情在家上课的感想作文5篇孩子是祖国的希望，教育是国家的生命线，希望很快战胜疫情，让学生重返课堂，又能听到她们朗朗的读书声。
下面小编整理这次疫情在家上课的感想作文，欢迎阅读。
这次疫情在家上课的感想作文1今天是上网课的一天，也是阳光明媚的一天，我坐在我的书房里沐浴着窗外洒进来的春日暖阳，听着线上课堂里老师的课程内容，暂且忘却了那令人揪心的疫情。
之前接到学校通知，说网课要上到第八周的时候，我整个人都是懵的。
在家上网课对于当时的我来说，基本上可以等于在家上网了，一碰到互联网，我就像是鱼儿回归了大海，能不能听进去课，真不好说了。
没想到正式上网课几天后，我的担忧不再是问题了，上网课时，我们每一个学生可以把老师的一言一行听得清清楚楚，老师也能够通过摄像头把我们这些学生的一举一动看得一清二楚，别说开小差上会儿网了，就连我走神儿一会儿，在视频里面也会出现我目光呆滞的画面，下一秒老师就开始点名让我回过神儿了。
今天上网课的我，已经没有了任何开小差的迹象，认认真真的。
还因为上网课有教学视频存档，我在网课结束后还会重新回顾一下今天所学的内容。
在拖出日记本写这篇日记之前，我就重新复习完了今天所学的内容。
说实话，慢慢习惯了上网课后，我发现上网课也挺好的了。
因为教学软件的先进，我也做到了自觉学习。
哦，忘了说，今天上网课的时候，zz打瞌睡了。
我们全班都不知道他昨晚干嘛去了，只知道他竟然在上网课的时候打起了呼噜，老师把画面切到他那边时，我们所有人都没忍住的笑了。
这件事要是在教室里发生，笑笑说说也就过了，但是在上网课的现在，zz今天的事情就已经被我们做成表情包了，将永远留在我们的电脑里了。
为了避免和他一样，我的日记也就写到这里了，我该去洗洗刷刷睡觉去了。
免得惹出这样的笑话变成表情包!这次疫情在家上课的感想作文2今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。
可是我们并不感到高兴，不仅因为我们的学习受到影响，还因为我们的大武汉生病了。
疫情期间网课学习的总结（精选10篇）
疫情期间网课学习的总结疫情期间网课学习的总结（精选10篇）转眼间一个丰富多彩的学习生活又结束了，想必你学习了很多新学习技巧，此时需要认真地写一份学习总结了。
很好奇学习总结是怎么写的吧，下面是小编精心整理的疫情期间网课学习的总结（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
疫情期间网课学习的总结1通过这段时间的网课学习，我也逐渐适应了这种学习方式。
1、网课可以直接在自己家里面通过手机或电脑进行学习，这不仅节约了很多花费在路程上的时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神。
2、培养我自觉学习，主动寻找问题能力，为出国以后的学习打基础。
网课节省下来的时间我会用来背单词或者预习复习，提高了学习效率。
3、网络直播课有回放功能，上课听不懂的知识点或者漏记的笔记，我会在课后看回放来学习和补充。
4、当我遇到了不懂的问题时，可以直接发消息问老师，这样不会有遗漏的知识点，有利于我们更深层次地学习。
5、线上课程中学生与老师间的互动不及时，往往老师提出一个问题，需要等待一段时间让学生打字才行，这样一来效率就会比较低。
网课有利也有弊，我们一定要增强自己的自制力与自觉性，充分利用线上优势，努力学习。
疫情期间网课学习的总结2“理想是丰满的`，现实是骨感的。
”三月春晖明朗大地时，我们本应该坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的疫情而居家网课学习。
居家网课多少有些失落，毕竟隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美好;一个人的学习，过于安静，总有几分孤单。
只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。
清晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习开始了。
打开电脑，点开“空中课堂”，今天的课程已经传送到位。
老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。
看着屏幕上的陌生老师，我不禁有点忐忑不安：今天又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢!哎呀，蓝色字的是重点要记录的……哎呀，老师怎么又换了个问题?我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧!就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办?距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜索，暗自思忖：再放一遍?于是，我点击“播放”，真的可以!我试着拖动鼠标快进，哎呀!拉过蓝色重点了。
在疫情期间上网课总结
在疫情期间上网课总结在疫情期间上网课总结（通用10篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不如静下心来好好写写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的在疫情期间上网课总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在疫情期间上网课总结1因为冠状病毒，今年的教学我们都成了网上授课。
老师们也自嘲说自己都成了“网红”。
一开始有点想逃避，因为在我的印象里直播不确定因素非常多，预想效果会不好。
上第1节课前我把教案改了又改，语言的组织上想了又想。
可到了上课时觉得跟空气上课一样，没有了面对面课上的情感交流，自己心里很紧张又恐慌，不知道学生掌握的怎么样。
刚开始的几天上完课后心里很沉重，觉得内容讲的太少，赶快和同头的老师一起商量课上遇到的问题。
学校领导也知道我们是第1次上网课一定会存在许多困惑和问题，所以戚校长和常主任也经常和我们一起开会，一起商量和解决网上授课中遇到的问题，尤其对课堂教学给我们提出了特别有价值的宝贵建议。
自己在平时也不断的琢磨着如何提高课堂效率。
现在上课越来越自如了，慢慢的自己也喜欢上了这种授课方式。
课上自己的鼓励性语言也越来越丰富，在平时课堂教学中有时当面不好意思说的话现在觉得很轻松的就说出来了，如“谢谢某某与老师的配合，你的回答太完美了”。
“孩子，你太棒了”。
”你们这么积极的回答，老师太感动了”。
“某某小组，你们都是电脑高手啊，打字这么快”。
这次网课中让我感到惊讶的是几位性格内向的同学，如郭瑞嘉，刘小改，张雨涵，国家硕，董博，他们平时上课不爱发言，可这次网课中次次回答问题都非常快。
我经常给他们的评价是你们让老师太震撼了，而这短短的一两句的表扬，他们每天上课回答问题更神速了。
这段时间的网上授课，让我喜欢上了作业批改。
在平时教学中，对于作业做得差的或书写乱的学生我们可能会当面指出或甚至生气的指责，但现在看不到他们自己生气也没有用啊。
疫情期间对于本次授课的感受(5篇)
疫情期间对于本次授课的感受（5篇）家长会反映网络卡顿、声音小的问题，直播课程在顺利的进行。
在上课的时候我尽可能的与学生们进行互动。
课上孩子们在留言板的语录中可以看出孩子们对新学期的期待、对彼此相见并肩学习的渴望，一言一句都透漏出孩子们向上的活力与激情。
训练课上孩子们积极配合，认真锻炼并在班级群里给予反馈。
然后选出做得好的同学视频跟大家分享，提醒同学们需要注意的地方以及同学们优秀的地方大家可以相互学习，通过同学们的锻炼反馈，也能看到同学们认真的态度。
特殊时期更突显我们每个人担当和使命感的时候，我们必须拿出逢山开路、遇水架桥的精神，迎难而上、不断创新、刻苦钻研，严格按要求完成组织给的每一项任务。
我们不能冲在前线去贡献，但可以在我们平凡的岗位上做好本职的工作和力量。
疫情给我们设定了距离，却无法阻止我们一颗颗渴望学习的心。
后面还要持续一阵子，希望同学们能够坚持锻炼身体、保护好眼睛，更希望我们能够尽快的在校园里相见。
疫情期间对于本次授课的感受第五篇：2020年的开始注定是不平凡的，一场突如其来的疫情，让本该热闹非凡的街道上，变得安静了许多，但是在场疫情的面前我们没有退缩，众志成城，看到无数名抗疫英雄冲上前线在与疫情战斗的时候，我无比的触动。
在下发学校延后开学的通知后，我觉得作为一名教育工作者，一名音乐教师，应该做出我们自己的贡献。
在个特殊的时期，孩子在面对疫情的同时，更多的是需要正能量的传递，一个踏实的肩膀依靠，给予孩子温暖，让孩子们在爱与希望中度过次疫情。
在场严峻的战役面前，我们人民教师站在屏幕前贯彻着“停课不停学”的指导方针，虽然不能在教室里与生同讲，但是那一份份热情，一份份坚毅，是每一位同学、家长教师都能够感受到的。
在网络教学中我认为要重视交流与沟通，主动学习、主动探索。
在学习过程中要与学生多加交流，在屏幕面前不能很好的得知学生学习情况，所以需要教师在受课中多加交流，了解学生在上课过程中所出现的问题，提高学生的注意力与专注力。
疫情线上教学总结五篇
疫情线上教学总结五篇1. 疫情线上教学总结——创新教学模式在疫情期间，线上教学成为主要教学方式，我学到了很多关于创新教学模式的经验。
线上教学不仅仅是将传统课堂搬到网络中，而是需要探索出适合线上环境的教学方式。
通过使用教育技术工具，我发现可以灵活地组织和呈现教学内容，例如录制教学视频、设计在线互动活动等。
这种创新教学模式为学生提供了更多参与课堂的机会，激发了他们的学习兴趣和主动性。
2. 疫情线上教学总结——加强学生反馈和辅导在线上教学中，学生往往需要更多的支持和指导。
我注意到，及时的学生反馈对于教学的改进非常重要。
通过定期与学生进行沟通，我了解到他们在学习中的困惑和问题，并尽力解决。
此外，我还通过在线辅导和答疑会议提供个别辅导，帮助学生更好地理解和掌握知识。
这种加强学生反馈和辅导的做法有助于确保每个学生的学习效果。
3. 疫情线上教学总结——培养学生自主学习能力在线上教学环境中，学生需要更多的自主学习能力。
为了培养学生的自主性，我鼓励他们更多地进行自主学习和探索。
通过引导学生使用各种在线资源，例如文献资料、学习网站等，我帮助他们培养了解决问题的能力和独立思考的能力。
同时，我也鼓励学生参与小组讨论和合作项目，培养他们的团队合作和沟通能力。
4. 疫情线上教学总结——优化线上考核方式在线上教学中，考核也是一个挑战，因为无法进行传统的纸质考试。
为了解决这个问题，我尝试了一些线上考核方式。
例如，我通过布置在线作业、课堂小测验和论文报告等方式来评估学生的学习成果。
这些考核方式不仅能够有效地评估学生的知识掌握程度，还能够激发学生的学习兴趣和思考能力。
同时，我也注意到，考核过程中要保证公平性和严肃性，避免可能的作弊行为。
5. 疫情线上教学总结——提高教师在线教学能力在线上教学中，教师的在线教学能力也是至关重要的。
疫情期间，我不断提高自己的在线教学能力。
我参加了一些在线培训和研讨会，学习了如何有效地利用在线教学工具和资源。
疫情线上课总结
疫情线上课总结疫情线上课总结范文（精选11篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的疫情线上课总结范文（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
疫情线上课总结范文（精选11篇）1从收到通知准备上网课时，我的内心是毫无波澜的，虽然这是一种新的形式，但是觉得自己能够适应。
我在讲课之前熟悉了要用的软件，感觉也没什么难度，能够正确的操作。
但是上课一段时间之后，我的心态就发生改变，能够深刻感受到与传统教学的大不同。
传统班级授课制中教师能够把控好课堂，互动直接，便于对学生的管理。
而上网课虽然可以直接在家学习，但是师生之间，学生之间的沟通交流变少了，无法了解到学生的真实学习情况。
这一段时间的网课，让我对教育工作有了更深的体会和理解。
首先说学生上课签到这方面，我提前十分钟开始点到，对学生强调做好笔记。
开播时和两节课之间会再一次检查人数，防止学生出现开始点到后面逃课的情况出现。
一开始大家都很积极，虽然有一两个迟到的，但是不影响整体。
过了一星期之后学生开始懈怠，积极性不高。
各班班主任都很负责，沟通后对学生进行批评教育，之后迟到的情况好了很多，总是开课前全部到齐，很有纪律性。
再说一下课堂内容方面。
一堂好课的标志是气氛热烈，这一点我很惭愧。
因为我不是个很具有幽默感的人，表达上中规中矩，甚至有点刻板，没有吸引到学生。
我汇总一套视频资料，用于给学生做参考。
每次我会按步骤给学生讲解，自己讲解感觉跟学习视频上是一样的，详细是很详细，该讲到的重点一个不会落下，还会重复强调，但是学生可能不太喜欢这种讲解型，互动不是很积极。
讲解型效率最高，但缺点就是有些枯燥。
以后我也会学着改变一下风格，想办法如何在这些知识点里穿插进去有趣的东西吸引学生。
其实学习最主要的是学会独立思考，学会方法。
疫情线上课总结（通用9篇）
疫情线上课总结疫情线上课总结（通用9篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的疫情线上课总结（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
疫情线上课总结1为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。
在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。
在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下面几点感受：1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高以前我备新课时，一般是都是和本校的生物老师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者分享课件。
近期，在教研员杜老师的组织和领导下，我们金水区的生物老师们在钉钉平台上进行了网络教研。
结合形势，八年级开学第一课是《传染病及其预防》，陈阳老师分享了“防疫三字经”，董瑜老师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行老师分享了自己制作的微课，都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀老师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮助我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高内容质量线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国的微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，但是现在我可以利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。
最新疫情期间授课后的收获和感受(5篇)
疫情期间授课后的收获和感受（5篇）疫情期间授课后的收获和感受第一篇：2021年，真是一个特殊的年，一个让躺着玩手机就是为国家做贡献的一年。
疫情无情，有情。
在冠状肺炎的影响下，国家心系祖国未来，倡导听课不停学。
于是一线教师开始变成了主播。
一小全体教师为学生的学习，开始忙碌着网络教学，通过腾讯课堂平台开启了教师的使命。
本月初，在校领导的指示下，在体育组全体教师的共同努力下，体育空中课堂有序进行，在每一次的教学备课过程中的全体探讨下，体育空中课堂在不断精进和完善，我们倡导，没有最好的课，只有更好地课。
通过为期三周的空中课堂教学，我有以下几点反思：1.团队的力量是无穷大的，我们体育组在备课，试课，探讨课堂上万众齐心，有的录课组，技术组，后勤组等，分工合作；保障了体育课堂的如期进行。
2.我还要多在其他领域好好学习，本次课堂虽然还未曾上课，但通过录课，制作和试课让我在计算机操作和视频的制作方面有了新的突破，在今后日子里我一定要多在这方面不断学习。
3.在教学过程：我深深认识到了自己的不足，这是个网络的时代，所以自己必须要紧跟时代步伐，在做好现实教学工作的同时也要将之运用于网络，同时这也是你个不进的过程，融合的过程。
但前提是必须要先打好现实教学的基础，只有功底扎实了，才能更好的去应用于实际。
4.让我最有感触的是，我们的课堂一定要从学生兴趣出发，一切为了学生，不能光为了教而教，课堂华丽而没有教学效果。
疫情期间授课后的收获和感受第二篇：抗击疫情，有责。
2021年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国民措手不及。
而现在本该热闹的校园悄静孤寂，看不到操场上飘扬的国旗，感受不到老师们讲课的慷慨激昂，听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。
恍然，是疫情让这一切延期了。
随着疫情形式的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。
这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来说，也是一次挑战。
疫情期间网课学习心得体会（通用30篇）
疫情期间网课学习心得体会疫情期间网课学习心得体会（通用30篇）疫情期间网课学习心得体会篇1近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。
在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固能力，运用网络认真聆听和阅读各科老师的讲解和相关资料，让自己在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力！一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们通过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自己的学习计划。
这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。
二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每天上班我都抓紧间完成自己的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学习的平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。
利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力最好的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。
和同学们一起探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。
疫情期间网课学习心得体会篇2新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。
在线上老师们悉心的教导下，我学会了许多的知识，明白了许多的道理。
虽然每天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！这些天从早到晚的学习，彻底改变了我刚放假时的好吃贪睡的不良习惯。
每天清晨走出门，就可以拥抱从东方升起的一缕阳光，呼吸着带露珠芬芳气息的新鲜空气，清早的虫呜鸟叫，让我整个人都会觉得特别清醒。
围着自家的院子跑上十圈，眼睛会不自觉的东看看，西瞅瞅，看向河对面的那一片茂密的树林，有时还会看见鸟儿在空中飞过。
疫情大学生在家上课心得体会（精选5篇）
疫情大学生在家上课心得体会疫情大学生在家上课心得体会（精选5篇）我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样有利于我们不断提升自我。
应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的疫情大学生在家上课心得体会（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
疫情大学生在家上课心得体会1随着对病毒的研究，我们认识到它是一种RNA病毒，喜欢人多、脏的地方，有着十四天的潜伏期，伴随着的是发热、干咳和全身乏力等症状。
我们要注意勤洗手、勤消毒，注意个人卫生，少去人员密集的地方，出门要佩戴口罩。
自己不被感染，就是对社会国家最大的配合。
病毒在湖北武汉爆发，武汉正处于瘫痪状态。
物资缺乏，病人数量多达万计，医院床位紧张，医护人员短缺等问题接踵而来。
众志成城抗疫情，众人拾柴火焰高。
所谓一方有难，八方支援。
各地区都派了医护人员前往支援。
而人民解放军、中国空军、中国海军等都整装待发。
每个人都为这场“战争”付出着!在这个全家团圆的时候，白衣天使们坚守在岗位上，日夜忙碌，我们在家中“闭关”，他们在帮我们过关!他们每天穿着密不透风的防护服，一穿就是一天，每每把防护服脱掉时，全身汗涔涔的，脸上也有着明显的防护镜的印记，那是英雄的印记!那是伟大的印记!，有一位女天剪去了及腰的长发，剃成了光头，她说：“头发剪了可以再长，但疫情却迫在眉睫。
”83岁的钟南山院士，一名优秀的中国共产党员。
他冲在一线，仍夜以继日为疫情防控，他曾说过一句话“中国需要我在这种紧要关头，我必须站出来!”全国人民谨记习近平总书记的指示，各地方采取了切实有效的措施，坚决遏制疫情蔓延势头，把人民群众生命和身体健康放在第一位。
有着习近平的正确领导，国务院的良策，各地方部门的大力跟进，一场十几亿中国人民参与的战争全面打响。
世界卫生组织专家布鲁斯艾尔沃德评价中国：“我们要认识到武汉人民所做出的贡献，世界欠你们的。
我想当这场疾病疫情过去的时候，希望有机会代表世界再一次感谢武汉人民。
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疫情期间上课感想总结最新大全5篇
因为“新型冠状病毒”学校无法开学，只能在家上课了，对于这种上课方式有什么感受呢?下面给大家分享疫情期间上课感想总结最新大全.欢迎阅读!
疫情期间上课感想总结1
原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。
去庙会赶热闹，去公园喝
地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于03年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗“敌”。
钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职
上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时
刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，
见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!
网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长45分钟，网课上只有短短的35分钟。
坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。
轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。
以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。
光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。
依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。
疫情期间上课感想总结2
了一场新型冠状病毒的爆发。
许多的医生，战士奔赴在一线展开
救援，而我们这些学生也因此改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。
选择网络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。
而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。
网络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。
而且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。
当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。
网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
疫情期间上课感想总结3
今天是我正式上网课的第二天，看到网络上对于网课的讨论褒贬不一。
一说是浪费时间精力、效果不明显，老师和学生都不太适应网上平台等等。
作为一名初中学生，我对上网课并不抱排斥态度。
育部为应对这个问题，较为迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。
毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。
至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。
仅仅因为无法适应
我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。
像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧!整堂课我听得好累!”
但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一个同学。
所幸我听这个老师一节课、两节课、三节课……慢慢就适应了。
网课这个平台，“水土不服”的不光是学生、还有讲课的老师啊。
刹那变得有些惊恐。
很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。
有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。
老师在家里要备课、做PPT、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太南了。
详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了“一星好评”。
(想想老师跟我们一起受着折磨，有没有快乐一点呢?) 根据我上的网课，我发现几个特点。
如《四书》《五经》包括什么。
包含的内容非常多，而时间有限，老师只能够走马观花，草草读了一下长长的内容。