统计学题库14
贾俊平《统计学》章节题库(含考研真题)(指数)【圣才出品】
A．21.9%和 10.19 亿元 B．21.9%和 7.81 亿元 C．8.49%和 10.19 亿元 D．8.49%和 7.81 亿元 【答案】C 【解析】由于收购总额指数（∑p1q1/∑p0q0）＝收购量指数（∑p0q1/∑p0q0）×收购价 格指数（∑p1q1/∑p0q1），收购总额指数＝1＋15%＝115%，收购价格指数＝106%，所以 收购量指数＝115%/106%＝108.49%。即农产品收购量增加的百分比为 8.49%，因此增加 的收入为∑p0q1－∑p0q0＝108.49%×∑p0q0－∑p0q0＝120×8.49%＝10.19（亿元）。
对数。我国商品零售价格指数采用固定权数的加权算术平均公式计算；又由于权数直接影响 指数的可靠性，因此每年要根据居民家庭收支调查的资料调整一次权数。
3．某种产品报告期与基期比较产量增长 26%，单位成本下降 32%，则生产费用支出 总额为基期的（ ）。[厦门大学 2014 研]
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第 14 章 指 数
一、单项选择题 1．某种商品销售额增长了 5%，商品零售价格增长 2%，则商品销售量增长（ ）。[中 央财经大学 2015 研] A．7% B．10% C．2.94% D．3% 【答案】C 【解析】销售额指数＝销售量指数×销售价格指数，故销售量指数＝（1＋5%）/（1＋ 2%）＝102.94%，则销售量增长率＝销售量指数－100%＝2.94%。
A．服从正态分布 B．没有计量单位 C．取值在 0 和 1 之间 D．是相对数 【答案】A 【解析】经题干中的方法处理后，数据保持原分布不变，而原分布不一定是正态分布。
贾俊平《统计学》(第5版)章节题库-第14章 指 数【圣才出品】
第14章 指 数一、单项选择题1．考察总体中个别现象或个别项目数量变动的相对数称为（ ）。
A．个体指数B．总指数C．简单指数D．加权指数【答案】A【解析】个体指数是考察总体中个别现象或个别项目数量变动的相对数，如某种产品的产量指数、某种商品的价格指数等。
个体指数是计算总指数的基础。
2．反映数量指标变动程度的相对数称为（ ）。
A．数量指标指数B．质量指标指数C．简单指数D．加权指数【答案】A【解析】数量指标指数是反映数量指标变动程度的相对数，如商品销售量指数、工业产品产量指数等，数量指标通常采用实物计量单位。
3．综合反映多种项目数量变动的相对数称为（ ）。
A．数量指数B．质量指数C．个体指数D．总指数【答案】D【解析】总指数是综合反映多种项目数量变动的相对数，如多种产品的产量指数、多种商品的价格指数等。
4．拉氏指数方法是指在编制综合指数时（ ）。
A．用基期的变量值加权B．用报告期的变量值加权C．用固定某一时期的变量值加权D．选择有代表性时期的变量值加权【答案】A【解析】拉氏指数是1864年德国学者Laspeyres提出的一种价格指数计算方法，它在计算综合指数时将作为权数的同度量因素固定在基期。
5．帕氏指数方法是指在编制综合指数时（ ）。
A．用基期的变量值加权B．用报告期的变量值加权C．用固定某一时期的变量值加权D．选择有代表性时期的变量值加权【答案】B【解析】帕氏指数是1874年德国学者Paasche 提出的一种指数计算方法，它在计算综合指数时将作为权数的同度量因素固定在报告期。
6．拉氏指数的特点是（ ）。
A ．权数固定在基期，不同时期的指数可以比较B ．权数固定在基期，不同时期的指数不能比较C ．权数固定在报告期，不同时期的指数可以比较D ．权数固定在报告期，不同时期的指数不能比较【答案】A【解析】拉氏指数的特点是以基期变量值为权数，可以消除权数变动对指数的影响，从而使不同时期的指数具有可比性。
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第一章思考与练习一、思考题1.简述统计学的产生与发展历程。
2.统计学认识的分歧主要有哪些？3.统计学是怎样一门科学？4.统计研究工作可以分为哪几个阶段？其相互间有什么关系？5.什么是统计总体？什么是总体单位？举例说明总体和总体单位间的关系。
6.什么是标志和指标？它们各有哪些种类？标志和指标之间有什么区别和联系？请举例说明。
二、单项选择题1．社会经济统计学的研究对象是（）。
A、社会经济现象的数量方面B、统计工作C、社会经济的内在规律D、统计方法2. 统计一般是指（）。
A、统计理论与统计实践B、统计设计、统计调查与统计整理C、统计工作、统计资料与统计科学D、统计分析报告与统计预测模型3. 下列属于品质标志的是（）A、年龄B、性别C、体重D、工资4. 研究某市工业企业的生产设备使用情况，则统计总体单位是（）。
A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市工业企业的每一台生产设备D、该市工业企业的全部生产设备5．最早使用统计学这一学术用语的是（）。
A、政治算术学派B、国势学派C、社会统计学派D、数理统计学派6．要考察全国工业企业的情况时，以下标志属于不变标志的有（）。
A、产业分类B、职工人数C、劳动生产率D、所有制第二章思考与练习一、思考题1.一个完整的统计调查方案内容主要包括哪几个方面?2.什么是重点调查？什么是典型调查？各有什么特点？3.统计报表制度和普查有何区别？4.什么是调查对象、调查单位和报告单位？报告单位和调查单位有什么不同？5.统计工作中为什么要强调多种调查方法结合运用？二、单项选择题1.对百货公司工作人员进行普查，调查单位是（）A.所有百货公司B.每个百货公司C.所有工作人员D.每位工作人员2.某城市工商银行拟对占全市储蓄额3/5 的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查3.目前，我国对城乡居民家庭收支情况的调查是采用（）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.为了解工业企业的期末在制品数量，调查人员当场进行观察与计数，这种搜集资料的方法是（）A.直接观察法B.开调查会法C.个别采访法D.报告法5.对有限总体（）A.只能进行全面调查B.只能进行非全面调查C.既能进行全面调查，也能进行非全面调查D.以上答案都不对6.统计调查项目大多数放在（）A.调查表的表头中B.调查表的表体中C.调查表的表脚中D.调查对象之中7.调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况，则（）A.调查单位与填报单位是每个工业企业B.调查单位与填报单位是每个职工C.调查单位是每个企业，填报单位是每个职工D.调查单位是每个职工，填报单位是每个企业8．统计调查对象是（）A.总体各单位标志值B.现象总体C.总体单位D.统计指标9.我国现行统计调查方法体系中，作为“主体”的是（）A.经常性抽样调查B.必要的统计报表C.重点调查及估计推算等D.周期性普查第三章思考与练习一、思考题1.数据预处理包括哪些内容？2.何谓统计整理？统计整理的基本步骤有哪些？3.何谓统计分组？简述统计分组的作用。
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第一章总论思考与练习题一、单项选择题1．统计有三种含义，其基础含义是（）。
A．统计学B．统计活动C．统计方法D．统计资料2．社会经济统计具有( ）的特点。
A．数量性、大量性、综合性、具体性B．数量性、总体性、具体性、社会性C．数量性、总体性、随机性、社会性D．数量性、综合性、总体性、具体性3．一个统计总体（).A．只能有一个标志B．只能有一个指标C．可以有多个标志D．可以有多个指标4．以某市全部中学生作为统计总体,则总体单位是该市（）。
A．每一所中学B．每一所中学的全体学生C．每一名中学生D．全体中学生5．某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（）。
A．指标B．标志C．变量D．标志值6．工人的劳动生产率是（）。
A．品质标志B．数量标志C．质量指标 D．数量指标7．下列属于质量指标的是（）。
A．产品的产量B．产品的出口额C．产品的合格品数量 D．产品的平均价格8．下列属于数量指标的是（）。
A．某地区出生人口数 B．某工厂产量计划完成程度C．某单位职工出勤率 D．某作物的亩产量9．统计规律性主要是通过运用下述哪种方法经整理、分析后得出的结论（)。
A．统计分组法 B．大量观察法C．综合指标法 D．统计推断法10．对某班级学生的生活状况进行统计调查，则下列标志中属于不变标志的是（）。
A．年龄 B．学习成绩C．专业D．个人爱好11．属于离散型变量的是（）。
A．职工的工资B．商品的价格C．粮食的亩产量D．汽车的产量12．标志的具体表现是指( ）.A．标志名称之后所列示的属性或数值 B．如性别C．标志名称之后所列示的属性 D．标志名称之后所列示的数值13．( )是统计的基础职能。
A．管理职能B．咨询职能C．信息职能D．监督职能14．构成统计总体的必要条件是（）。
A．差异性B．综合性C．社会性D．同质性15．指标是说明总体特征的,标志则是说明总体单位特征的，所以（）。
A．指标和标志之间在一定条件下可以相互变换B．指标和标志都是可以用数值表示的C．指标和标志之间不存在关系D．指标和标志之间的关系是固定不变的二、多项选择题1．统计工作的过程一般包括（）。
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一、判断题（4个）1．统计学的研究对象是社会经济总体现象的质量方面。
（×）2．重点调查中的重点单位是根据当前工作的重点来确定的。
（×）3．对于连续型变量，其组限是按照“上限不包括在内”的原则进行汇总的。
（√）4．平均数是测定总体各单位的离散程度。
（×）5.在时间序列的乘法合成模型中，季节变动成分S通常是季节的个数(F)6.用最小二乘法拟合时间序列的直线趋势方程Y=a+bt时，若0≤b≤1则该时间序列的趋势为逐步上升的趋(T)7.从计算方式看，综合评价指数是一种算术平均指数（F）8.特殊原因偏差表示过程中固有的偏差，这些偏差随机或偶然出现。
（F）9.当样本量给定时，置信区间的宽度随着置信系数的增大而增大；而当置信水平固定时，置信区间的宽度随着样本量的增大而减小。
（√）10.置信区间是一个随机区间，它因样本量的不同而不同，而且所有的区间都包含总体参数的真值。
（×）11通常是在控制犯取伪错误概率的条件下，尽可能使弃真错误的概率小一点。
（×）12抽样单位既可以是一个简单的个体，也可以是一组个体。
(√）13. 第一类错误是假设检验中出现的第一种错误，是将不真实的现象检验为真实的现象（错误）14. 正态分布总体有两个参数，即均值与方差，当这两个参数确定以后，一个正态分布也就确定了。
（正确）15. 在一元线性回归模型中,回归模型的标准差等于随机干扰项的标准差。
（正确）16. 根据最小二乘估计,可以得到总体回归方程。
（错误）17.单纯依靠相关与回归分析，无法判断事物之间存在的因果关系。
答：对，因果关系的判断还有赖于实质性科学的理论分析。
18.圆的直径越大，其周长也越大，两者之间的关系属于正相关关系。
答：错。
两者是精确的函数关系。
19.X2检验不适用于定类变量和定序变量的相关统计。
（错）20.多样本计量资料的比较，当分布类型不清时选择H检验。
（对）21在多元回归分析中，多重共线性是指模型中因变量与一个自变量相关。
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（二）填空题1、统计是人们认识客观世界总体变动关系和变动规律的活动的总称。
2、统计研究的基本环节包括、、、和统计资料的积累、开发和应用。
3、统计这个概念，包括三种不同而又密切相关的涵义：即、和。
4、统计研究对象的基本特点是。
5、统计学由于研究对象的不同，可分为和两大类。
6、= 是根据一定目的确定的所要研究的事物的全体。
而是指构成总体的个体单位，它是组成统计总体的基本单位。
7、= 是指从总体中抽取的一部分单位的集合，或者是由一部分总体单位所构成的集合。
其中构成样本的总体单位的个数称为。
8、是总体中各单位所共同具有的某种属性或特征。
按其表现形式为属性特征或数量特征的不同，可分为和。
9、是确定统计总体的基本标准。
10、某地所有的工业企业为一个总体，每一个工业企业的产值、产量、职工人数、利润总额是不相同的，所以把它们称为；而每一个工业企业的经济职能是相同的，则把它称为。
11、统计指标由两项基本要素构成，即指标的和指标的。
12、标志反映的属性和特征，而指标则反映的数量特征。
13、统计指标按其所反映的数量特点不同．分为和。
14、是最粗略、计量层次最低的计量尺度，是按照客观现象的某种属性对其进行分类。
115、是说明现象的某一数量特征的概念。
它的具体取值叫。
16、变量根据变量值连续出现与否，可分为和。
17、统计数据按其表现形式的不同：可分为绝对数、、。
18、是反映现象在一段期间内发展过程的总量，是反映现象在某一特定点所处的状态。
（四）多项选择题。
1．考察全国的工业企业的情况时，以下标志中属于数量标志的有（）A.产业分类B.职工人数C.劳动生产率D.所有制E.利润总额。
A．全国人口数是统计总体B．每个人2、在全国人口普查中，（）是总体单位 C．性别是品质标D．年龄是变量 E．人口平均寿命是数量标志3、某校全体教师为一总体，则数量标志有（）。
A．教师职务B．学习态度C．每位教师的月出勤率D．平均年龄E．某位教师的月工资。
统计学和统计法基础知识：统计方法试题(题库版)
统计学和统计法基础知识：统计方法试题（题库版）1、单选有意识地选择三个有代表性的农村点调查农民收入情况，这种调查方式属于（）。
A.典型调查B.重点调查C.抽样调查D.普查正确答案：A参考解析：典型调查是一种非全面（江南博哥）的专门调查，它是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面分析的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。
有意识地选择三个有代表性的农村点调查农民收入情况的调查方式属于典型调查。
2、单选某种产品的单位成本Y（元/件）对产量X（千件）的回归方程为Y=100-0.2X，其中“-0.2”的意义是（）。
A.产量每增加1千件，单位成本下降0.2元B.产量每增加1千件，单位成本平均下降0.2元C.产量每增加1千件，单位成本下降20%D.产量每增加1千件，单位成本下降0.2%正确答案：B参考解析：一元线性回归方程为y=b0+b1x，b0是直线的截距，表示当解释变量为零时y的平均值。
回归系数b1是直线的斜率，表示解释变量x每增加一个单位，被解释变量将相应地平均变化b1个单位。
3、单选?当总体为未知的非正态分布时，当样本容量n足够大（通常要求n≥30）时，样本均值的期望值为（）A.总体均值B.总体均值的1/nC.总体均值的D.总体均值的正确答案：A4、判断题变量“性别”和变量“受教育程度”属于数值型变量。
（）正确答案：错参考解析：“性别”只是说明事物类别的名称，属于分类变量；“受教育程度”是说明事物有序类别的名称，属于顺序变量。
5、多选测定现象之间有无线性关系的方法有（）。
A.绘制相关表B.绘制散点图C.计算估计标准误差D.计算相关系数E.A现象进行定性分析正确答案：A, B, D, E参考解析：相关表、散点图和定性分析都可对现象之间有无线性关系作出大致的分析，相关系数用具体的数字来描述现象之间的线性相关性，相比之更为精确。
6、多选统计分析数据的方法大体可分为（）A.经济统计B.理论统计C.描述统计D.应用统计E.推断统计正确答案：C, E7、单选?在数量指标综合指数中，Σq1p0-Σq0p0表示（）。
统计学期末考试题库及答案
统计学期末考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，数据的收集方法不包括以下哪一项？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 推理法答案：D2. 以下哪一项不是统计数据的类型？A. 定量数据B. 定性数据C. 时间序列数据D. 空间数据答案：D3. 在统计分析中，以下哪一项不是描述性统计的内容？A. 数据的集中趋势B. 数据的离散程度C. 数据的分布形态D. 数据的预测分析答案：D4. 以下哪个统计量用于描述数据的离散程度？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：D5. 相关系数的取值范围是？A. -1到1之间B. 0到1之间C. -1到0之间D. 0到正无穷答案：A6. 以下哪一项是统计推断的主要内容？A. 描述性统计B. 概率论C. 假设检验D. 数据收集答案：C7. 以下哪一项不是非参数统计分析的方法？A. 卡方检验B. 秩和检验C. 符号检验D. t检验答案：D8. 在回归分析中，以下哪一项不是回归模型的基本组成部分？A. 因变量B. 自变量C. 误差项D. 常数项答案：D9. 以下哪一项不是时间序列分析的主要方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 回归分析D. 聚类分析答案：D10. 以下哪一项不是多元统计分析的内容？A. 聚类分析B. 判别分析C. 因子分析D. 描述性统计答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 以下哪些是统计学的主要分支？A. 描述性统计B. 推断性统计C. 应用统计学D. 理论统计学答案：A, B, C, D12. 在统计学中，以下哪些是常见的概率分布？A. 正态分布B. 二项分布C. 泊松分布D. 均匀分布答案：A, B, C, D13. 以下哪些是统计学中用于描述数据集中趋势的统计量？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：A, B, C14. 以下哪些是统计学中用于描述数据离散程度的统计量？A. 极差B. 标准差C. 方差D. 变异系数答案：A, B, C, D15. 以下哪些是统计学中用于描述数据分布形态的统计量？A. 偏度B. 峰度C. 标准差D. 四分位数间距答案：A, B, D16. 在统计推断中，以下哪些是常见的假设检验方法？A. Z检验B. t检验C. F检验D. 卡方检验答案：A, B, C, D17. 以下哪些是时间序列分析中常用的方法？A. 移动平均法B. 指数平滑法C. 自回归模型D. 季节性分解答案：A, B, C, D18. 在多元统计分析中，以下哪些是常用的方法？A. 聚类分析B. 判别分析C. 主成分分析D. 因子分析答案：A, B, C, D19. 以下哪些是统计学中用于数据可视化的方法？A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：A, B, C, D20. 以下哪些是统计学中用于数据预处理的方法？A. 数据清洗B. 数据转换C. 数据归一化D. 数据降维答案：A, B, C, D三、判断题（每题2分，共20分）21. 统计学中的样本量越大，估计的准确性就越高。
统计学题库+答案
统计学题库+答案一、单选题（共50题，每题1分，共50分）1、已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用（）。
A、简单算术平均数B、加权算术平均数C、加权调和平均数D、几何平均数正确答案：C2、当自变量的数值确定后，因变量的数值也随之完全确定，这种关系属于（）。
A、函数关系B、回归关系C、随机关系D、相关关系正确答案：A3、如果分配数列把频数换成频率，那么方差（）。
A、不变B、增大C、减小D、无法预期其变化正确答案：A4、按地理区域划片进行的区域抽样，其抽样方法属于（）。
A、整群抽样B、等距抽样C、类型抽样D、简单随机抽样正确答案：A5、次数分配数列是（）。
A、按数量标志分组形成的数列B、按品质标志分组形成的数列C、按统计指标分组所形成的数列D、按数量标志和品质标志分组所形成的数列正确答案：D6、按组距式分组（）。
A、会使资料的真实性受到一定的影响B、会增强资料的真实性C、不会使资料的真实性受到损害D、所得资料是虚假的正确答案：A7、调查时间的含义是（）。
A、调查资料报送的时间B、调查工作期限C、进行调查的时间D、调查资料所属的时间正确答案：D8、相关分析中，要求相关的两变量（）。
A、都是随机的B、都不是随机变量C、其中因变量是随机变量D、其中自变量是随机变量正确答案：A9、某农贸市场土豆价格2月份比1月份上升5%，3月份比2月份下降2%，则3月份土豆价格与1月份相比（）。
A、下降3%B、下降2%C、提高2.9%D、提高3%正确答案：C10、现象之间线性依存关系的程度越低，则相关系数（）。
A、越接近于0B、越接近于1C、越接近于1D、在0.5和0.8之间正确答案：A11、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（）。
A、中位数B、众数C、调和平均数D、算术平均数正确答案：D12、全国的粮食产量与人口数之比是（）。
A、总量指标B、平均指标C、相对指标D、数量指标正确答案：C13、相关系数的取值范围是（）。
统计学原理-题库
统计学原理-题库1、标志答案：标志：也叫单位标志，是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。
其中，品质标志是以事物属性上的差别来表示。
数量标志则是说明总体单位量的特征的.2、统计调查答案：统计调查：统计调查是按照预定的统计任务，运用科学的统计调查方法，有计划有组织的向客观实际搜集资料的过程3、统计设计答案：统计设计：根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节的通盘考虑和安排4、分配数列答案：分配数列：是能够表明总体单位变异的界限及总体单位在这些界限之间分布状况的统计数列。
5、总量指标答案：总量指标：反映社会经济现象在一定时间、地点和条件下的总规模或总水平的指标。
其表现形式为绝对数。
6、要了解50个学生的学习情况，则总体单位是（）A、 50个学生B、每一个学生C、 50个学生的学习成绩D、每一名学生的学习成绩答案： B7、统计调查表的形式可以分为（）A、单一表和复合表B、简单表和复合表C、简单表和分组表D、单一表和一览表答案： D8、在某市工业设备普查中，每个工业企业是（）A、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查总体答案： B9、按离散变量分组形成的变量数列( )A、只能是单向式变量数列B、既可以是单向式数列，也可以是组距式数列C、只能是组距数列D、既不是单项式，也不是组距式答案： B10、某班全部学生中，男生占36%，女生占64%，这两种指标属于（）A、结构相对指标B、比较相对指标C、强度相对指标D、比例相对指标答案： A11、某单位4月份员工的出勤率是98%，这个指标是（）A、结构相对指标B、比较相对指标C、强度相对指标D、比例相对指标答案： A12、简单算术平均数作为加权算术平均数的特例，其条件是（）A、各组标志值相等B、各组权数相等C、各组标志值不相等D、各组权数不相等答案： B13、抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（）A、实际误差B、实际误差的绝对值C、可能误差程度D、平均误差程度答案： D14、为了了解某企业员工家庭收入情况，按该企业员工名册依次每50人抽取1人，对其家庭进行调查，这种调查属与（）A、简单随机抽样B、等距抽样C、类型抽样D、整群抽样答案： B15、在计算相关系数前，必须对两个变量做（）A、定量分析B、定性分析C、可比性分析D、回归分析答案： B16、简述统计的三种含义之间的关系。
统计学试题库和试题库答案及解析
统计学试题库和试题库答案及解析统计学题库及题库答案题库1一、单项选择题（每题2分，共20分） 1、调查时间是指（）A 、调查资料所属的时间B 、进行调查的时间C 、调查工作的期限D 、调查资料报送的时间2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。
A 、工业企业全部未安装设备 B 、企业每一台未安装设备 C 、每个工业企业的未安装设备 D 、每一个工业企业3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时,应使用（）。
A 、全距B 、平均差C 、标准差D 、变异系数4、在简单随机重复抽样条件下，若要求允许误差为原来的2/3，则样本容量（）A 、扩大为原来的3倍B 、扩大为原来的2/3倍C 、扩大为原来的4/9倍D 、扩大为原来的2.25倍5、某地区组织职工家庭生活抽样调查,已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元,要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元,在简单重复抽样条件下,应抽选（）。
A 、576户B 、144户C 、100户D 、288户 6、当一组数据属于左偏分布时，则（）A 、平均数、中位数与众数是合而为一的B 、众数在左边、平均数在右边C 、众数的数值较小，平均数的数值较大D 、众数在右边、平均数在左边7、某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）。
A 、520B 、 510C 、 500D 、4908、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即（）A 、各组的次数必须相等B 、变量值在本组内的分布是均匀的C 、组中值能取整数D 、各组必须是封闭组9、n X X X ,,,21 是来自总体),(2σμN 的样本，样本均值X 服从（）分布 A 、),(2σμN B.、)1,0(N C.、),(2σμn n N D 、),(2n N σμ10、测定变量之间相关密切程度的指标是（）A 、估计标准误B 、两个变量的协方差C 、相关系数D 、两个变量的标准差二、多项选择题（每题2分，共10分）1、抽样推断中，样本容量的多少取决于（）。
统计学试题库及答案
《统计学》试题库答案在最后面，答案仅供参考知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的（）A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量9、连续变量的数值（）A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。
统计学期末考试题库及答案
第一章绪论一、填空题1．标志是说明特征的，指标是说明数量特征的。
2．标志可以分为标志和标志。
3．变量按变量值的表现形式不同可分为变量和变量。
4．统计学是研究如何、、显示、统计资料的方法论性质的科学。
5．配第在他的代表作《》中，用数字来描述，用数字、重量和尺度来计量，为统计学的创立奠定了方法论基础。
二、判断题1．企业拥有的设备台数是连续型变量。
（）2．学生年龄是离散型变量。
（）3．学习成绩是数量标志。
（）4．政治算术学派的创始人是比利时的科学家凯特勒，他把概率论正式引进统计学。
（）5．指标是说明总体的数量特征的。
（）6．对有限总体只能进行全面调查。
（）7．总体随着研究目的的改变而变化。
（）8．要了解某企业职工的文化水平情况，总体单位是该企业的每一位职工。
（）9．数量指标数值大小与总体的范围大小有直接关系。
（）10．某班平均成绩是质量指标。
（）三、单项选择题1.考察全国的工业企业的情况时，以下标志中属于数量标志的是( )。
A.产业分类B.劳动生产率C.所有制形式D.企业名称2.要考察全国居民的人均住房面积，其统计总体是( )。
A.全国所有居民户B.全国的住宅C.各省市自治区D.某一居民户3.若要了解全国石油企业采油设备情况，则总体单位是( )。
A.全国所有油田B.每一个油田C.每一台采油设备D.所有采油设备4.关于指标下列说法正确的是( )。
A.指标是说明总体单位数量特征的B.指标都是用数字表示的C.数量指标用数字表示，质量指标用文字表示D.指标都是用文字表示的5.政治算术学派的代表人物是 ( )。
A.英国人威廉·配第B.德国人康令C.德国人阿亨瓦尔D.比利时人凯特勒6.关于总体下列说法正确的是( )。
A.总体中的单位数都是有限的B.对于无限总体只能进行全面调查C.对于有限总体只能进行全面调查D.对于无限总体只能进行非全面调查7.关于总体和总体单位下列说法不正确的是( )。
A.总体和总体单位在一定条件下可以相互转换B.总体和总体单位是固定不变的C.构成总体的个别单位是总体单位D.构成总体的各个单位至少具有某种相同的性质8.关于标志下列说法不正确的是( )。
(完整版)统计学试题库(含答案)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
《统计学》复习资料精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《统计学》复习资料一、单项选择题1.对某城市工业企业未安装设备进行普查,则个体是( )。
A.工业企业全部未安装设备B.工业企业每一台未安装设备C.每个工业企业的未安装设备D.每一个工业企业2.工业企业的设备台数、产品产值是( )。
A.连续变量B.离散变量C.前者是连续变量,后者是离散变量D.前者是离散变量,后者是连续变量3.调查几个重要铁路枢纽,就可以了解我国铁路货运量的基本情况和问题,这种调查属于( )。
A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4.统计分组的结果表现为（）A.组内的差异性和组间的同质性B.组内的同质性和组间的差异性C.组内的差异性和组间的差异性D.组内的同质性和组间的同质性5.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是（）A.所有的百货商店B.每一个百货商店C.各百货商店的全体工作人员D.每一位工作人员6.对一批商品进行质量检验,最适宜采用的方法是( )。
A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查7.在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( )。
A.将此值归入上限所在组B.将此值归入下限所在组C.此值归入两组均可D.另立一组8.在总量指标中，其数值受时期长短影响的指标是（）A.实物指标B.价值指标C.时期指标D.时点指标9.计划规定单位产品成本应比上年降低5%，实际降低了3%，则单位产品成本计划完成程度为（ ） A.97.94% B.8% C.2% D.102.11%10.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是( )。
A.质量指标B.总量指标C.相对指标D.平均指标11.采用加权算术平均计算时，当各组的权数都增加1倍时，平均数（ ） A.不变 B.增加1倍C.是原来的一半D.无法判断12.我国人口中,男女人口的性别比为 106:100,这是( )。
A.比例相对指标B.比较相对指标C.强度相对指标D.平均指标 13.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( ) A.比例相对数 B.强度相对数 C.结构相对数D.比较相对数14.序时平均数中的“首尾折半法”适用于计算( ) A.时期数列的资料B.间隔相等的间断的时点数列的资料C.间隔不等的时点数列的资料D.由两个时期数列构成的相对数动态数列资料15.动态数列中的发展水平( )A.只能是总量指标B.只能是相对指标C.只能是平均指标D.上述三种指标均可以16.已知各环比增长速度分别为5%、8%、6%和10%，则相应的定基增长速度计算方法（） A. 105%×108%×106%×110%B.（105%×108%×106%×110%）-100%C.（5%×8%×6%×10%）-100%D.5%+8%+6%+10%17.编制数量指标综合指数时，其同度量因素最好固定在( ) A.报告期 B.计划期 C.基期D.任一时期18.按综合指数变形的要求，采用加权调和平均数指数形式编制质量指标总指数时，其权数应该是( )A.11pq B.01p q C.10p q D.00p q19.设p 为商品价格，q 为销售量，则指数∑∑010qp qp 的实际意义是综合反映（ ）A.商品销售额的变动程度B.商品价格变动对销售额的影响程度C.商品销售量变动对销售额的影响程度D.商品价格和销售量变动对销售额的影响程度20.某企业的产值，2013年比2012年增长21%，其原因是（） A.产品价格上升9%，产量增长了12% B.产品价格上升10%，产量增长了11% C.产品价格上升10.5%，产量增长了10.5% D.产品价格上升了10%，产量增长了10%21.某省教育主管部门要了解所属高校教学设备的使用状况,则统计研究的总体单位是（） A.该省每一所高校B.该省全部高校的全部设备C.该省每一所高校的每一台设备D.该省每一所高校的每一台教学设备22.次数分布中的频数愈大,该组的标志值对总体平均水平所起的作用（） A.愈大B.愈小C.可能大,也可能小D.无法确定23.在同一变量数列中,组距的大小与组数的多少之间的关系是（） A.成正比 B.成反比 C.不确定D.无关24.下列关于标志变异指标的说法正确的是（） A.反映现象总体的一般水平 B.反映现象总体的集中程度C.反映现象总体的联系程度D.反映现象总体各单位标志值分布的差异程度25.是非标志的标准差为（） A.1-p B.pq C.)p 1(p -D.p (1-p)26.定基发展速度等于（） A.环比发展速度之和 B.环比发展速度之积 C.环比增长速度之和 D.环比增长速度之积 27.1011q p q p ∑-∑表明（） A.由于销售量变化对销售额的影响 B.由于价格变化对销售量的影响 C.由于价格变化对销售额的影响D.由于销售量变化对价格的影响 28.编制数量指标综合指数的一般原则是（） A.采用基期的数量指标作为同度量因素 B.采用基期的质量指标作为同度量因素C.采用报告期的数量指标作为同度量因素D.采用报告期的质量指标作为同度量因素29.若两数列平均水平不同，在比较两数列离散程度时，应采用（）A.全距B.平均差C.标准差D.标准差系数30.累计增长量等于（）A.报告期水平与基期水平之差B.报告期水平与前一期水平之差C.报告期水平与某一固定基期水平之差D.逐期增长量之差31.工业企业的设备台数和利润额( )A.均是连续型变量B.均是离散型变量C.前者是连续型变量，后者是离散型变量D.前者是离散型变量，后者是连续型变量32.下列属于全面调查的是( )A.对一批产品质量进行抽检B.对工业设备的普查C.对某市工业企业进行典型调查D.调查几大彩电厂商，借此了解全国彩电的生产情况33.统计分组是根据统计研究的目的和任务，将总体按照一个或几个分组标志分成( )A.性质相同的若干部分B.性质不同的若干部分C.数量相同的若干部分D.数量不同的若干部分34.在出生婴儿中，男婴比重53％，女婴比重47％，这两个指标是( )A.比例相对数B.强度相对数C.结构相对数D.比较相对数35.在下列平均数中，不．受．极端数值影响的是( )A.中位数B.调和平均数C.几何平均数D.算术平均数36.增长速度的计算公式是( )A.增长速度=增长量／报告期水平B.增长速度=增长量／基期水平C.增长速度=增长量／平均水平D.增长速度=增长量／最末水平37.根据个体价格指数和报告期销售额计算的价格总指数是( )A.固定构成指数B.可变构成指数C.加权调和平均指数D.加权算术平均指数38.抽样调查应遵循的基本原则是( ) A.随机原则B.准确性原则C.系统原则D.及时性原则39.统计指数按其所反映的指标性质不同可分为（ ） A.个体指数和总指数 B.数量指标指数和质量指标指数 C.综合指数和平均数指数 D.算术平均数指数和调和平均数指数40.某企业2003年比2002年产量增长了10%，产值增长了20%，则产品的价格提高了（ ） A.10% B.30% C.100% D.9.09% 二、多项选择题1. 我国统计调查的方法有( )A.统计报表B.普查C.抽样调查D.重点调查E.典型调查 2.时期指标的特点有（ ）A.只能间断计数B.数值大小与时期长短有关C.具有可加性D.不具有可加性E.数值大小与间隔长短无关 3.已知各时期的环比发展速度，便能计算出（）A.平均发展速度B.平均增长速度C.平均增长量D.平均发展水平E.定基发展速度4.对某商店某时期商品销售额变动情况分析,其指数体系包括 ( ) A.销售量指数 B.销售价格指数 C.总平均价格指数 D.销售额指数 E.个体指数5.受两极端值影响的平均数有（） A.算术平均数 B.调和平均数C.几何平均数D.众数E.中位数 6.加权算术平均数的数学性质是（ ） A.0)X X (=-∑B.)X X (-∑f=0C.)X X (-∑为最小D.2)X X (-∑为最小E.2)X X (-∑f 为最小7.关于趋势直线方程,bt a yˆt +=下列表述正确的有（ ） A.a 是t 等于零时的趋势值 B.b 是趋势线在y 轴上的截距 C.b 是趋势线的斜率D.b表示时间t变动一个单位时,趋势值t yˆ平均变动的数量E.当b前面是负号时,说明y t与t是负相关8.常用的统计调查方法有（）A.普查B.抽样调查C.统计报表D.典型调查E.重点调查9.用综合指数形式计算的价格总指数，所能够反映的是（）A.价格的总体变动情况B.销售额的总体变动情况C.销售量的总体变动情况D.价格水平固定时的销售额变动情况E.销售量水平固定时的销售额变动情况10.时期数列的特点是（）A.指标数值具有可加性B.指标数值不能直接相加C.指标数值通过连续登记加总取得D.指标数值只能间断计量E.指标数值的大小与时间长短有直接关系三、简答题1．简述统计的三种含义。
统计学试题库含答案
统计学试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体, 统计资料是统计工作的成果, 统计学是统计工作的经验总结和理论概括;2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法;3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段;4、随着研究目的的改变,总体和个体是可以相互转化的;5、标志是说明个体特征的名称,指标是说明总体数量特征的概念及其数值;6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量,变量的具体数值称为变量值;7、变量按其数值变化是否连续分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分,可分为确定性变量和随机变量;8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点;9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分;10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志;11、说明个体特征的名称叫标志,说明总体特征的名称叫指标;12、数量指标用绝对数表示,质量指标用相对数或平均数表示;13、在统计中,把可变的数量标志和统计指标统称为变量;14、由于统计研究目的和任务的变更,原来的总体变成总体单位,那么原来的指标就相应地变成标志,两者变动方向相同;二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的;×2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查;√3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括;√4、一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者;√5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的;×6、某同学计算机考试成绩80分,这是统计指标值;×7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据;×8、指标都是用数值表示的,而标志则不能用数值表示;×9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示;×10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化;√11、女性是品质标志;√12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标;√13、构成统计总体的条件是各单位的差异性;×14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异;×三、单项选择题1、统计认识过程是 CA、从质到量B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是 DA、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是 AA、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是 BA、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的条件是 BA、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是 BA、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元,则“工资”是BA、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来 CA、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是 DA、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体 DA、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是 BA、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对12、变量是可变的 BA、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是 BA、数量标志B、数量指标C、品质标志D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额 CA、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标,也可能是数量标志D、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是DA、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中BCEA、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、下列指标中属于质量指标的有ABCDEA、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度3、下列指标中属于数量指标的有ABCA、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资4、下列标志中属于数量标志的有BDA、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度5、下列标志中属于品质标志的有ABEA、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质6、下列变量中属于离散型变量的有BEA、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、身高E、设备台数7、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是ABEA、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量8、连续变量的数值ACDA、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数9、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：BCEA、没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示;第二章：统计调查一、填空题1、统计调查是统计工作的基础环节,它的基本要求有准确、及时、全面、经济;2、统计调查按组织形式不同,可分为统计报表和专门调查;3、统计调查按登记的时间是否连续,可分为经常性调查和一次性调查;4、统计调查中搜集资料的方式有直接观察法、报告法和采访和问卷法;5、统计调查方案包括目的、调查对象和调查单位、项目、调查时间和地点;6、统计调查的调查时间是指调查资料所需时间；调查期限是指调查资料的起止时间;7、调查表是用来表现调查项目的,按其形式不同一般有单一表和一览表两种;8、统计报表的资料来源主要是原始记录、统计台账和企业内部报表;9、专门调查包括抽样调查、普查、典型调查和重点调查;10、重点调查中的“重点单位”是以标志值为标准选取的;11、调查单位是统计标志的承担者,填报单位是报送资料的单位;二、是非题1、一般而言,全面调查的结果更全面、准确,所以得到普遍应用;×2、统计调查中的调查单位与填报单位是一致的;×3、统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表;√4、由于直接观察法能保证资料的真实性和可靠性,因而在进行大规模调查时,应采用这种方法;×5、在非全面调查中,最完善、最有计量科学依据的方法是抽样调查;√6、单一表能容纳较多的标志,因而能把许多单位的资料填列于一张表中,这有利于比较和分析;×登记一个单位的资料7、典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则;√8、当调查项目较多时,应采用一览表;×,说反了,应该是项目不多9、对统计总体中的全部单位进行调查称为普查;√10、调查对象是调查项目的承担者;×三、单项选择题1、通过调查大庆、胜利等几大主要油田来了解我国石油生产的基本情况,这种调查方式属于CA、普查B、典型调查C、重点调查D、抽样调查2、了解某企业的期末在制品数量,由调查人员亲自到现场观察计数,这种收集资料的方式属于B ;A、采访法B、直接观察法C、大量观察法D、报告法3、我国目前收集统计资料的最主要形式是 BA、全面调查B、普查C、抽样调查D、统计报表4、统计调查收集的资料是A、原始资料B、总体资料C、数字资料D、初次整理过的资料5、统计调查方案的首要问题是 AA、调查经费的落实B、调查组织工作C、调查任务和目的的确定D、调查对象的确定6、在现实生活中使用最为广泛的非全面调查方式是 CA、普查B、重点调查C、抽样调查D、典型调查7、作为一个调查单位 BA、只能有一个标志B、可以有多个标志C、只能有一个指标D、可以有多个指标8、 D 是统计工作的根本准则,是统计工作的生命线A、及时性B、完整性C、连续性D、真实性9、某种年报制度规定在次年1月31日前上报,则调查期限为AA、1个月B、1年C、1年零1个月D、2个月10、普查规定的标准时间是 BA、登记时限B、时点现象的所属时间C、时期现象的所属时间D、以上都对11、按调查对象包括的范围不同,统计调查可以分为 BA、经常性调查和一次性调查B、全面调查和非全面调查C、统计报表和专门调查D、普查和抽样调查12、经常性调查与一次性调查的划分标准是 DA、调查对象包括的单位是否完全B、最后取得的资料是否全面C、调查登记的时间是否连续D、调查工作是否经常进行13、调查时间是指 AA、资料所属的时间B、调查工作起止的时间C、规定提交资料的时间D、开始进行调查的时间14、重点调查中的重点单位是指CA、这些单位是工作的重点B、在某方面作出成绩的单位C、某一数量标志值在总体中占比重大的单位D、典型单位15、典型调查中的典型单位是 DA、工作做得好的单位B、工作中出现问题最多的单位C、具有举足轻重作用的单位D、具有代表性的少数单位四、多项选择题1、普查属于ABDA、专门调查B、全面调查C、非全面调查D、一次性调查E、经常性调查2、常用的收集资料的方式有ABDEA、报告法B、采访法C、大量观察法D、直接观察法E、问答法3、专门调查包括ABEA、普查B、抽样调查C、定期报表D、全面报表E、典型调查4、为了解全国乡镇企业情况而进行调查,则每一个乡镇企业是BEA、调查对象B、调查单位C、填报单位D、调查项目E、标志的承担者5、统计调查AB EA、是收集原始资料的工作B、是统计工作的基础环节C、是统计工作中承前启后的阶段D、所取得的资料都是数字资料E、所取得的资料直接说明总体单位的特征6、抽样调查具有ABCDE 等特点A、随机原则B、数量方面的推算C、适用面广D、可靠性高E、误差可以计算和控制7、统计调查项目ABEA、是调查方案的核心部分B、是调查的具体内容C、是指标名称D、都表现为具体数值E、是调查单位应承担的调查标志8、统计报表的特点是ABCDEA、自上而下统一布置B、自下而上逐级填报C、按规定的报送时间上报D、按统一的表式和项目填报E、一般属于全面调查第三章：统计整理一、填空题1、统计整理的中心内容是统计分组,统计分组的关键是选择分组标志;2、统计整理包括资料审核、统计分组、统计汇总和编制统计表四方面内容;3、在分布数列中,各组单位数与总体单位数的比率称为频率,又称为比重或百分比;4、变量值中最大值与最小值的差额称为全距；在组距数列中,各组上限与下限的差额称为组距;5、统计表从形式上看,由总标题、横标题、纵标题数据和四部分构成；从内容上看,由主词和宾词两部分构成;6、统计表按主词是否分组和分组程度可分为简单表、简单分组表和复合分组表;7、统计表的宾词排列形式有简单设计和符合设计两种;8、统计分组的基本原则是穷尽原则和互斥原则；按分组标志的多少和组合形式不同,统计分组有简单分组和复合分组两种;9、统计分组同时具有两个含义：一是将总体划分为性质不同的若干组；二是将性质相同的单位合并在一起;10、在组距数列中,用组中值来代表各组内变量值的一般水平,它是假定各组内变量值是均匀分布的;二、是非题1、按一个标志进行的分组是简单分组,按多个标志进行的分组是复合分组;×2、统计表中如果不存在某项数字时,应用符号“—”表示;√3、统计分组的首要问题就是正确划分各组的界限;√4、在编制变量数列时,若资料有特大或特小的极端数值,则宜采用开口组表示;√5、连续型变量只能作组距式分组,且组限只能是重叠组限表示法;√6、所谓“上限不在内”原则,是指当某单位的标志值恰好等于某组上限时,就把该单位归入该组;×7、次数分布有两种表现方法,一种是用表格表示,另一种是用图表示;√8、能够对总体进行分组,是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的;√三、单项选择题1、统计分组的依据是 AA、标志B、指标C、标志值D、变量值2、统计分组的关键在于 AA、正确选择分组标志B、正确划分各组界限C、正确确定组数和组限D、正确选择分布数列种类3、在全距一定的情况下,组距的大小与组数的多少成 BA、正比B、反比C、无比例关系D、有时成正比有时成反比4、简单分组与复合分组的区别在于 DA、总体的复杂程度不同B、组数多少不同C、选择分组标志的性质不同D、选择的分组标志的数量不同5、等距分组适合于BA、一切变量B、变量变动比较均匀的情况C、呈急剧升降变动的变量D、按一定比率变动的变量6、确定连续型变量的组限时,相邻的组限一般要求BA、不重叠B、重叠C、不等D、重叠或不重叠7、简单表与分组表的区别在于 CA、主词是否分组B、宾词是否分组C、分组标志的多少D、分组标志是否重叠8、统计表的横行标题表示各组的名称,一般应写在统计表的 BA、上方B、左方C、右方D、均可以9、在统计汇总时,如果只要求计算各组分配的单位数,可采用 BA、过录法B、划记法C、折叠法D、卡片法10、在填写统计表时,当发生某项不应有数字时,用 C 符号表示A、OB、XC、—D、...11、按某一标志分组的结果表现为 BA、组内同质性,组间同质性B、组内同质性,组间差异性C、组间差异性,组间同质性D、组间差异性,组间差异性12、累计次数或累计频率中的“向上累计”是指 CA、将各组变量值由小到大依次相加B、将各组次数或频率由小到大依次相加C、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加D、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加13、要准确地反映异距数列的实际分布情况,应采用 DA、次数B、累计频率C、频率D、次数密度14、某连续变量数列,其末组为开口组,下限为200,又知其邻组的组中值为170,末组的组中值为 C ;A、260B、215C、230D、185四、多项选择题1、统计资料整理的内容一般包括ABCEA、资料审核B、统计分组C、统计汇总D、统计分析E、编制统计表2、下列分组中属于按品质标志分组的有BCDEA、职工按工龄分组B、企业按所有制属性分组C、教师按职称分组D、人口按地区分组E、人口按文化程度分组3、下列分组中属于按数量标志分组的有ABDA、企业按计划完成程度分组B、职工按工龄分组C、企业按隶属关系分组D、企业按年产量分组E、学生按健康状况分组4、在组距数列中,组距大小与CEA、单位数的多少成正比B、单位数的多少成反比C、单位数的多少无关系D、组数多少成正比E、组数多少成反比5、统计表从内容上看由BE 组成;A、总标题B、横行标题C、纵栏标题D、主词E、宾词6、统计分组的作用在于ABEA、区分现象的类型B、反映现象总体的内部结构C、比较现象间的一般水平D、分析现象的数量变化E、研究现象之间的依存关系7、组距数列中影响各组分配次数的因素是ABCDA、组距的大小B、组数的多少C、不同的组限D、变量值的大小E、分组标志的性质8、统计资料审核主要是审核资料的ABCA、准确性B、及时性C、完整性D、代表性E、科学性9、统计汇总的组织形式一般有ABEA、逐级汇总B、集中汇总C、手工汇总D、电子计算机汇总E、逐级汇总与集中汇总相结合10、广义的统计表从其用途上看包括ABCDA、调查表B、汇总表C、分析表D、简单分组表E、复合分组表11、在组距数列中,组中值ABDA、是上限与下限的中点数B、在开口组中可参照相邻组来确定C、在开口组中无法计算D、是用来代表各组标志值的一般水平E、就是组平均数12、统计表从形式上看由ABC 组成;A、总标题B、横行标题C、纵栏标题D、主词E、宾词13、组距式分组仅适合于ACA、连续变量B、离散变量C、离散变量且变动幅度较大D、离散变量且变动幅度较小E、连续变量且变动幅度较大第四章：统计综合指标一、填空题1、总量指标的计量单位有实物指标、价值指标和劳动量指标三种;2、相对指标的表现形式是相对数,有和两种表现形式,除相对指标可用表示外,其他都用表示;3、男性人口数与女性人口数之比是比例相对指标；男性人口数与人口总数之比是相绝对对指标；人口总数与土地面积之比是强度相对指标；两个国家人口数之比是相对比较相对指标；两个时期人口数之比是动态相对指标;4、加权算术平均数中以各组频数为权数,加权调和平均数中以各组标志总量为权数;5、众数是被研究总体中频数最大组的标志值;6、集中趋势指标反映总体各单位标志值分布的集中趋势, 离散指标反映总体各单位标志值分布的离散趋势;7、标志变异指标是衡量的的尺度,同时可用来反映社会经济活动过程的和;8、测定标志变异程度的指标有全距、平均差、标准差和等,其中,最常用的指标是标准差;9、总量指标按其说明的内容不同,可分为标志总量和时间总量；按其所反映的时间状况不同,可分为和;10、在标志值一定的条件下,算术平均数的大小只受各组频率的影响；在总次数一定的条件下,分配在变量值较大的组的次数大,平均数的值偏大;11、算术平均数是变量所有取值除以变量个数所得的商,简单算术平均数是根据未分组计算的,加权算术平均数是根据已分组计算的;12、统计指标中是基本形式,它是计算和的基础;二、是非题1、同一总体中时期指标数值的大小与时期长短成有关,时点指标数值的大小与时点间隔长短没有直接关系;√2、A、B、C三个企业产量计划完成程度分别为95%、100%、105%,则这三个企业产量计划平均完成程度为100%;×3、强度相对指标是由两个不同质的指标对比得到的,其计量单位用复名数表示;×4、如果两个总体的标准差相等,则它们的平均数的代表性也一定相同;×5、平均差与标准差都表示各标志值对其算术平均数的平均离差;√6、直接用标准差比较两个平均数代表性大小的前提条件是两个被比较的平均数相等;√7、根据组距数列计算的算术平均数只是一个近似值;√8、当变量值的连乘积等于总比率或总速度时,宜用几何平均法计算平均数;√9、当变量数列的单位数不多或单位数虽多但无明显集中趋势时,则不宜计算众数;√三、单项选择题1、某企业计划规定本年产值比上年增长4%,实际增长6%,则该企业产值计划完成程度为BA、150%B、%C、%D、无法计算2、在出生婴儿中,男性占53%,女性占47%,这是 DA、比例相对指标B、强度相对指标C、比较相对指标D、结构相对指标3、在加权算术平均数中,如果各个变量值都扩大3倍,而频数都减少为原来的三分之一,则平均数 CA、不变B、减少了C、扩大3倍D、不能确定4、平均差与标准差的主要区别在于 CA、计算条件不同B、指标意义不同C、数学处理方法不同D、计算结果不同5、若两总体平均水平不同,在比较它们的离散程度时,应采用 DA、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数6、某班学生50名,男女生各占一半,该班学生性别的方差为 AA、B、0.5 C、1 D、57、将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是 DA、统计平均数B、结构相对数C、比较相对数D、强度相对数8、各变量值与其算术平均数的离差平方和为 CA、零B、最大值C、最小值D、平均值9、由组距数列确定众数时,如果众数组的两个邻组的次数相等,则 BA、众数为0B、众数组的组中值就是众数C、众数组的上限就是众数D、众数组各单位变量值的平均数为众数10、不能全面反映总体各单位标志值变异程度的标志变异指标是 AA、全距B、平均差C、标准差D、标准差系数11、在标志变异指标中,能相对反映总体各单位标志值变异程度的指标是DA、平均差B、标准差C、全距D、离散系数12、甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元,其方差均为80元,则两小组人均工资的代表性 CA、甲大于乙B、甲等于乙C、甲小于乙D、难以判断13、平均指标中最常用的是 AA、算术平均数B、调和平均数C几何平均数D、位置平均数14、标志变异指标中最常用的是 DA、全距B、平均差C、标准差D、离散系数15、已知5个水果商店苹果的单价和销售额,要求计算这5个商店苹果的平均单价,应采用CA、简单算术平均法B、加权算术平均法C、加权调和平均法D、几何平均法16、比较相对指标是 AA、同类现象在不同空间上对比B、同类现象在不同时间上对比C、同一现象的部分与总体的对比D、有联系的不同现象的相互对比17、正确计算和应用相对指标的前提条件是 DA、正确选择对比基础B、严格保持分子、分母的可比性C、相对指标应与总量指标结合应用D、分子、分母必须同类18、由组距数列确定众数,如果众数组前一组和后一组次数相等,则众数值 DA、偏向上限B、偏向下限C、为零D、等于组中值19、标志变异指标中最容易受极端值影响的是 AA、极差B、平均差C、标准差D、标准差系数20、简单算术平均数作为加权算术平均数特例的条件是 AA、各组权数相等B、各组权数不相等C、各组标志值相等D、各组标志值不相等21、各标志值加上或减去某一常数后计算的平均数 CA、与原平均数相等B、等于0C、等于原平均数加上或减去该常数 D 、与原平均数无关22、平均差与标准差计算公式中的平均数是 AA、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、都可以23、已知总体平均数为15,各标志值平方的平均数为250,则方差为 DA、5B、25C、125D、225四、多项选择题1、下列指标中属于时期指标的有ABCDA、全年出生人数B、国民生产总值C、粮食总产量D、商品销售额E、出勤人数2、下列指标中属于时点指标的有ABA、年末人口数B、钢材库存量C、粮食产量D、工业总产值E、经济增长率3、总量指标的计量单位有ABCDEA、货币单位B、劳动量单位C、自然单位D、度量衡单位E、标准实物单位4、相对指标中分子与分母可以互换位置的有CDA、计划完成程度许多相对指标B、结构相对指标C、比较相对指标D、强度相对指标E、动态相对指标5、加权算术平均数的大小ABCDA、受各组变量值大小的影响B、受各组次数多少的影响C、随变量值的增大而增大D、随变量值的减少而减少E、与次数多少成反比关系6、下列指标中属于平均指标的有DEA、全员劳动生产率B、工人劳动生产率C、人均国民收入D、平均工资E、居民家庭收入的中位数7、能全面反映总体各单位标志值变异程度的指标有CDEA、平均数B、全距C、平均差D、标准差E、标准差系数。
统计学试题库[含答案解析]
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《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
统计学练习题题库及答案
统计学练习题题库及答案一、填空题：1、“统计”一词，一般有三种涵义，即统计资料、统计工作和统计学。
2、统计指标按其反映的总体内容不同，可分为数量指标与质量指标；按其作用和表现形式不同，可分为总量指标、相对指标和平均指标。
结构相对指标是部分（或各组）总量与总体总量之比。
3、总量指标时间数列是基本的时间数列，它有时期数列和时点数列两种。
4、当我们研究某个班学生的学习情况时，某个班的学生便构成总体，而这个班的每一名学生则是总体单位。
5、可变的数量标志称为变量，而数量标志的表现则称标志值。
6、标志是用来说明总体单位特征的名称，而指标是说明总体的综合数量特征的。
7、人口按性别、民族、职业分组，属于按品质标志分组，而人口按年龄、工资、身高分组，则属于按数量标志分组。
8、方差分析中，如果在实验中变化的因素只有一个，这时的方差分析称为单因素方差分析。
9、直线相关系数等于0，说明两变量之间无线性相关关系；直线相关系数等于1，说明两变量之间完全线性正相关。
直线相关系数越接近于1，说明两变量之间相关关系越密切；直线相关系数越接近于0，说明两变量之间相关关系越不密切。
10、相关系数的取值在－1 和 1 之间，即［－1，1］。
11、从内容上看，统计表由主词栏和宾词栏两部分组成。
12、假设检验分为两类：参数假设检验和p13、是非标志的平均数等于，是非标志的标准差等于。
14、统计调查按调查对象所包括的范围不同，可分为 全面调查 和非全面调查 。
15、按照说明现象的范围不同，统计指数可分为 个体指数 和 总指数 。
16、保证时间数列中各个指标数值的 可比 性是编制时间数列的基本原则。
17、 组中值 是各组上限和下限的简单平均。
18、投资额与消费额的比例为1：3（A ）。
投资额占国内生产总值使用额的25％（B ）。
在这一资料中，A 为 比例 相对指标，B 为 结构 相对指标。
19、统计数据的表现形式有绝对数、 相对数 和平均数三种。
统计学题库(含答案)
绪论1.只要增加例数就可以避免抽样误差。
（×）2.等级资料也可认为是一种计数资料。
（√）3.概率的取值一定在0～1范围内，频率的取值则不一定。
（×）4.客观事物中同质是相对的，变异是绝对的。
（√）5.观察单位数不确定的总体称为有限总体。
（×）6.统计量针对于样本，参数针对于总体。
（√）7统计描述就是用样本推断总体的统计过程。
（×）8.有序分类资料就是等级资料。
（√）9.统计分析一般包括统计描述和统计推断。
（√）10.如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
（√）11.对于统计资料的描述可用统计指标和统计图表两种手段。
（√）12.有序变量也称连续型变量，变量值可取连续不断的实数。
（×）13.分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
（√）14.离散变量在数值很大时可以取小数值，可近似地看成连续型变量。
（√）15.统计指标是用来综合说明总体某一特征的，而标志是说明个体某一特征的。
（√）16.若以舒张压>90mmHg为高血压,调查某地1000人中有多少个高血压患者, 这是____C____。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料17.某医院用一种中草药治疗9名高血压病人，治疗前后的舒张压见下表。
病人号 1 2 3 4 5 6 7 8 9治疗前115 110 129 110 116 109 109 102 104 治疗后116 90 108 92 90 110 87 120 91 欲比较治疗前后有无差异, 这是____A_____。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料18.一批病人的血球沉降率（%）是_____A___。
a．计量资料b．还不能决定是计量资料还是计数资料c．计数资料d．既可作计量也可作计数资料e．等级资料19.统计一批肝炎病人的住院天数是____A____。
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统计学题库14及答案
一、判断题（把“√”或“×”填在题后的括号里。
每题2分，共10分）
1．统计一词包含统计学、统计资料等二种涵义。
（）
2．调查单位和填报单位既可以一致，也可以不一致。
（）
3．统计分组的关键问题是确定分组标志。
（）
4．抽样极限误差总是大于抽样平均误差。
（）
5．（甲）某产品产量与单位成本的相关系数是－0.985；（乙）产品单位成本与利润的相关系数是＋0.985；因此，（乙）比（甲）的相关程度高。
（）
二、单项选择题（从下列每小题的四个选项中，选出一个正确的，请将正确答案的序号填在括号内，每小题2分，共12分）
1．构成总体的个别事物称为（）。
A．调查总体 B．标志值
C．品质标志 D．总体单位
2．连续调查与不连续调查的划分是以（）。
A．调查的组织形式来划分
B．调查登记的时间是否连续来划分
C．调查单位包括的范围是否全面来划分
D．调查资料的来源来划分
3．某地区农民家庭年人均纯收入最高为2600元，最低为1000元，据此分为八组形成闭口式等距数列，各组的组距为（）。
A．300 B．200
C．1600 D．100
4．下列指标中属于结构相对数的指标是（）。
A．计划完成程度
B．劳动生产率
C．人口密度
D．食品消费支出占全部消费支出的比重
5．在一定的抽样平均误差条件下（）。
A．扩大极限误差范围，可以提高推断的可靠程度
B．扩大极限误差范围，会降低推断的可靠程度
C．缩小极限误差范围，可以提高推断的可靠程度
D．缩小极限误差范围，不改变推断的可靠程度
6．某百货公司今年同去年相比，商品零售额增长了6％，各种商品的价格平均上涨了11％，则商品销售量
增长（或减少）的百分比力（）。
A．－3％ B．－5％
C．4.7％ D．17.7％
三、多项选择题（在下列每小题的五个选项中，有二个或二个以上是正确的，请把正确答案的序号填在括号内，每题2分，共8分）
1．抽样调查（）
A．是一种非全面调查
B．其目的是根据抽样结果推断总体数量特征
C．它具有经济性、时效性、准确性和灵活性等特点
D．其调查单位是随机抽取的
E．抽样推断的结果往往缺乏可靠性
2．次数分配数列（）
A．是由总体分组和各组相应的分配次数两个因素构成的
B．是由组距和组数、组限和组中值构成的
C．包括品质分配数列和变量数列两种
D．可以用图表形式表现
E．可以表明总体结构和分布特征
3．抽样推断的特点是（）
A．由部分认识总体的一种认识方法
B．建立在随机取样的基础上
C．对总体参数进行估计采用的是确定的数学分析方法
D．可以计算出抽样误差，但不能对其进行控制
E．既能计算出抽样误差，又能对其进行控制
4．设为价格，为销售量，则指数的意义是（）
A．综合反映商品销售额的变动程度
B．综合反映商品销售量的变动程度
C．综合反映商品价格的变动程度
D．综合反映商品销售量变动对销售额的影响程度
E．综合反映商品价格和销售量变动对销售额的影响程度
四、填空题（每空1分，共10分）
1．统计标志可以分为__________和__________。
2．统计调查的基本要求是__________和__________。
3．在组距数列中，表示各组界限的变量值称为_______________，各组上限与下限之间的中点值称为
_______________。
4．总量指标按其反映的时间状况不同可分为_______________和_______________。
5．平均发展速度的计算有___________________和______________________两种方法。
五、简答题（每小题5分，共10分）
1．抽样调查的优越性和作用表现在哪些方面？
2．简述平均指标的概念与作用。
六、计算题（写出计算公式、计算过程，结果保留2位小数。
共50分）
1．某工业集团公司工人工资情况
计算该集团工人的平均工资。
（10分）
2．根据市场调查得知，某种商品的需求量（Y）与该商品的价格（X）有关。
对其一段时间内价格与需求量进行观察，得到如下数据：
要求：（1）计算价格与需求量之间的相关系数
（2）建立需求量对价格的直线回归方程并解释回归系数的实际含义（15分）
3．某工厂生产一种新型灯泡，随机抽取100只作耐用时间试验。
测度结果，平均寿命为4500小时，标准差300小时，试在95.45%概率保证下，估计该新式灯泡平均寿命区间；假定概率保证程度提高到99.73%，允许误差缩小一半，试问应抽取多少只灯泡进行测试？（15分）
4．某地区1995年底人口数为2000万人，假定以后每年以9‰的增长率增长；又假定该地区1995年粮食产量为120亿斤，要求到2000年平均每人粮食达到800斤，度计算2000年粮食产量应该达到多少？粮食产量每年平均增长速度如何？（10分）
试题答案及评分标准
（供参考）
2000年7月
一、判断题（每小题2分，共10分）
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．×
二、单项选择题（每小题2分，共12分）
1．D 2．B 3．B 4．D 5．A 6．B
三、多项选择题（每小题2分，共8分）
1．ABCD 2．ACDE 3．ABE 4．AE
四、填空题（每空1分，共10分）
1．品质数量
2．准确及时
3．组限组中值
4．时期时点
5．几何平均法主和式法
五、简答题（每小题5分，共10分）
1．抽样调查的优越性表现在它的经济性、时效性、准确性和灵活性。
其作用表现在：能够解决全面调查无法或难以解决的问题；可以补充和订正全面调查的结果；可以应用于生产过程中产品质量的检查和控制；可以用于对总体的某种假设进行检验。
（5分）
2．平均指标是反映总体各单位某一数量标志在一定时间、地点条件下达到的一般水平的综合指标（l分）。
平均指标的作用主要表现在：它可以反映总体各单位变量分量分布的集中趋势（1分），可以用来比较同类现象在不同单位发展的一般水平（l分）用来比较同一单位的同类指标在不同时期的发展状况（1分），还可以用来分析现象之间的依存关系等（1分）。