2019高考专题复习仿用句式

答案示例 (1)(日+月→明→文明) 创文明社会 建和谐中国 (2)(禾+日→香→书香) 博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格
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解析 给定构字部件 ,意在引导考生据此构字 ,如“明”信“”和“”等;依 字组词,即以该字为语素组成词语 ,如“文明”诚“信”和“睦”等;据词 造句,既考查语言运用能力 ,又彰显了社会主义核心价值观。解答 本题的关键在于结合示例弄清题目要求 ,依次组字 ,组词,造句。难 点在造句上 ,要求以该词为中心 ,两个句子的句式整齐 ,尽量运用对 偶。
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命题式（话题式）仿写解题方法 (1)审清被仿写句的句式特点，仿写句要与被仿 写句句式(如例句结构、思想感情等)保持一致。
(2)分析被仿写句的修辞特点，仿写句要与被仿 写句所用的修辞保持一致。如例1。
(3)看清题中要求仿写的话题，不要脱离要求， 另立话题。如：例1只能以“机遇”为话题，例2 只能是“尘”和“舒”。
题型主要有命题 (话题)式、自由(开放)式、补写(续 写)式和对联式。
2.选材时代感强。所选背景材料大都贴近生活实 际,更加注重人文性、实用性 ,关注文化内涵。
3.综合性较强。仿写题涉及语法结构、表达方式、 语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面 ,反映出 考生理解、表达运用等多层级的能力要求。
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专题十三 仿用句式
【近五年全国各地卷语言表达题之 仿用句式题情况汇总】
2014 2019 年高 年
2015 年
2016 年
2017 年
2018 年
考必备
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅲ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ 卷
Ⅲ 卷
Ⅰ 卷
Ⅱ卷
Ⅲ 卷
命仿
题用
21,6
角句
分
度式
考点解析
说明 1.多以主观题的形式考查。仿用句式的常见
仿写句子常见的题型一般分为以下四种情况
①命题式(话题式)仿写 ②填空式（嵌入式）仿写 ③续写式仿写 ④自由式(开放式)仿写。
（一）命题式（话题式）
话题式仿写即命题式仿写，给出 一个语言材料作为例句，以同一话题 或另外提出新的命题内容(即话题)， 按例句格式进行仿写。
例1、(2015天津·20)汉字是中华文明的重要载体 ,许多汉字如山、 日、水、火、土、木 ……都具有丰富的文化意蕴。请参照例句 ,任 选一个字写一段话。要求 100字以内。 (7分) 例:“月”字形如弯弯的月牙 ,“月”加“日”是“明媚”的“明”。“月”在中 华文化中总是与清纯、静谧、乡情相联系 ,“朗月清风 ”让人神清气 爽,“月是故乡明 ”则勾起人们对故乡和亲人的思念。 答案示例 “水”字形如滔滔的水流 ,大水叫“川”,大“江东去 ”意, 境阔 大;小水叫“溪”,兰“芽浸溪 ”意, 境清新。在中华文化中与水有关的 字很多,这些字体现了中国人的智慧和情怀。 “海纳百川”要, 人有宽 广的胸襟。 解析 解答本题的关键是调动平时的积累 ,按字、词、成语、诗句 的顺序进行联想 ,注意字数的限制。 (要点:包含文化信息 ;语意准确 , 语言通畅。 )
曲。
(1)尘：
(2)舒：
答案示例 (1)尘：人世间无处不在、到处飞舞的小小的土屑，却见证着 历史的沧桑。
(2)舒：它在向人们诉说着，只有懂得舍弃和给予的人，才会活得从容畅 快，精神豪迈。
例4、(2015 湖北 ·21)仿照示例 ,从下列构字部件中任选两个不同的 部件,另组一个汉字 ,并用该字组成一个双音词 ,再以该词立意 ,写两 句感想。要求 :①立意积极 ;②语句整齐 ;③不超过20字;④构字、组 词不必单独列出 ,包含于感想之中即可。 构字部件:禾 亻 口 日 又 月 言 构字词示例 : +又→友→友善 感想示例:行友善营造温馨社会 讲真诚建设美好家园
开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴 ,中国人民具有伟大的梦想精 神。
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解析 本题考查仿用句式 ,扩展语句的能力。答题的关键是先把后 两行的词语按照 “奋斗”团“结”梦“想”分组,分组正确了 ,解答就容易 了。每组前两个四字词语的语序可以互换。
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常见题型
仿写句子主要考查考生的语言运用能力、联想 能力和创造能力。
(4)依据仿写话题展开联想和想象，写出形象合 理的语句。
（二）填空嵌入式
所写句子夹在已供材料的 中间，一般限定了句子表达的 思维空间，要求与前后语句搭 配得当，句式或前或后要相同。
例（11）在六下十面年横像线一处场填赛入事适，当有的失语败句也，有组胜成 前利后；呼…应…的历排史比永句远。前进。 像幅_欢①②③（ 情_歌一画乐_六六六2；_曲人条，。）_六十十十…_渐民长有长六_十年年年…_趋共河冷河十年像像像；颂高和，色永年像一一一六歌潮国有也远像一个丛幅病相头十震迎急有奔一首太鲜书因呼且年撼来流暖流首歌阳花法解应 要像人了也 色 ，颂曲，，，析，突一心她有；画歌有有有：但出部。，六缓卷，_光芬草后在内史有_十流刚有_芒芳书面发容诗低_诞；刚柔_也也也应展勉，音_辰六展情_有有有以。强有也，。十开也温色楷赛与痛有六年，有暖彩书事上苦高十像激。。。开文也音_年一_有_， _坚_，，定_，道赛的六六史路事步十十诗正正伐年年还在趋，像像在病“去延激跨一一续因了有伸烈入场条写解相”新赛道。析 反与的事路我：的“时，们关也，代的有系有有。共失。”弯和败失曲国也也正有有迈成笔着功直
例3、(2010·高考浙江卷 )余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的
中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆
拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法
Fra Baidu bibliotek
【 例 1】墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。
【例 2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心
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例2、（2008·宁夏卷）仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写 几个比喻句，并形成排比。（ 6
苦难对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于 弱者是一道万丈深渊。
答案示例 ①机遇对于有心者是一条登天梯，对于路过者是一条 捷径，对于无心者是一条死胡同。
②机遇对于英才是一架便车，对于智者是一条捷径，对于愚者 是一缕过眼云烟。
诸子争鸣 ,造纸印刷、筑长城开运河 ,中国人民具有伟大的创造精神。 材料: 奋斗 团结 梦想 建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康 垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济 答案示例 垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康 ,中国人民具有伟大的 奋斗精神。
同舟共济、守望相助、御外侮卫家国 ,中国人民具有伟大的团结精 神。
仿写 模仿
仿其形式: 1 、句式结构
显性 2 、修辞格
仿其神韵 ：主题、内容、逻辑关系……
隐性
解题步骤
①审清题干，看准要求 ②研究例句，理清结构 ③辨明辞格，精思内容 ④润色修饰，兼顾形神
真题体验
1.(2018全国Ⅱ卷·21)仿照下面的示例 ,利用所给材料续写三句话 ,要求 内容贴切 ,句式与所给示例相同。