时态填空 复合过去时与未完成过去时
法语复合过去时与未完成过去时的区分
练习3：改写复合 过去时与未完成 过去时的句子
练习4：在实际生 活中运用复合过 去时与未完成过 去时进行表达
汇报人：
未完成过去时：用于描述正在进行的动作或状态， 如"je mangeais"（我正在吃）
固定搭配：一些动词和名词的组合会固定使用某 种时态，如"aller"（去）和"venir"（来）通常使 用复合过去时，而"finir"（完成）和 "commencer"（开始）通常使用未完成过去时
特殊用法：有些动词和名词的组合可能会根据上 下文和语境选择使用复合过去时或未完成过去时， 如"pouvoir"（能）和"savoir"（知道）
作或状态。
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复合过去时的特 点：简单、清晰、 易于掌握，是法 语学习中的基础
时态之一。
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未完成过去时 （Imparfait）是法语中 的一种动词时态，用于表 示过去发生的动作或状态。
未完成过去时的用法：表 示过去正在进行的动作或 状态，强调动作的持续性
或重复性。
未完成过去时的构成：主 语+助动词（être或
0 3
复合过去时的 否定形式：助 动词+过去分词 +否定词，如 "n'ai pas mangé"， "n'est pas
al0lé"等。 4
未完成过去时表示过去未 完成的动作或状态，通常 与表示过去时间的词或短
语连用。
未完成过去时表示过去 经常发生的动作或状态， 通常与表示过去时间的
词或短语连用。
未完成过去时：可以用于描述用 于描述过去发生 的动作或状态， 强调动作的完成
法文基本语法、时态及部分动词变位归纳总结
法文基本语法、时态及部分动词变位知识点归纳(Wellington Lee)
1、现在时直接陈述式
2、复合过去式：（1）avoir + 动词过去分词
（2）être + 动词过去分词（变化、自反）
êtres 作助动词：aller、arriver、venir、revenir、rentrer、rester、devenir、naître、monter、descendre
3、未完成过去时（正在进行）：现在时直陈式第三人称变位去ons后，+ ais/ais/ait/ions/iez/aient
4、最近过去式：venir de + 动词不定式
5、最近将来时：aller + 动词不定式
6、简单将来时：动词词干（re去e）+ ai/as/a/ons/ez/ont
7、条件式：简单将来时词干 + ais/ais/ait/ions/iez/aient
8、命令式：第一组动词第二人称去s，aller（vas）去s
第一组动词：e,es,e,ons,ez,ent
间接宾语人称代词：。
法语时态总结详尽版
法语时态总结详尽版(一)时态分类：现在时le prsent de 1’ indicatif将来时Le future de 1' indicatif 最近将来时Future proche 简单将来时Future simple先将来时Future antrieur未完成过去时L' imparfait de 1' indicatif 复合过去时Le pass compos de 1’ indicatif 愈过去时Le plus-que-parfait de 1' indicatif 条件式Le conditionnel (prsent/pass)虚拟式Le subjonctif (prsent/pass/imparfa it /plus - que- parfait)被动态La forme passive先过去时Pass antrieur简单过去时Pass simple正在进行时Prsent progressif最近过去时Pass rcent 一、现在时：描写发生的动作或状态/表达习惯性动作/描述真理例:j‘ cris un article Aimer Finir II a mal 1’ estomac J" aime Je finis Ma mre va au bureau7h du matin Tu aimes Tu finisL‘ eau boutlOOc Il/elle aime Il/elle finit J" arrive tout de suit Nous aimons Nous finissons Vous aimez Vous finissezIls/elles aiment Ils/elles finissent 动词分组：第一组(~er) 第二组(-ir)第三组(-re)二、简单将来时动词变化：tU rasrarezront 结尾Etre Avoir Je serai J' aurai Tu seras Tu auras Il/elle sera Il/elle aura Nous serons Nous aurons Vous serez Vous aurez Ils/elles seront Ils/elles auront 例：Demain j T irai au cinma> Elie sera ici dema订、三、最近过去时四、最近将来时表达刚刚结束的动作Aller+动词原形Venir de +动词原形Je vais aller au cinma、我将要去电影院Je viens de partir.我刚刚走五、未完成过去时动词变化：以-aisait iez -alient - aient结尾表达过去描写的背景/环境/人物未完成过去时主要表达/描写/叙述/事情表达过去发生的习惯性动作Hier martin，订faisait mauvais, le ciel tait nuageux昨天早上天气很坏，乌云密布Quand j, tais paris ,je me promenais tout les jours au bord de la Seine.当我在巴黎的时候，每天我都去河边散步比较最近将来时未完成过去时最近过去时IL est sept heurts, le match va finir、现在七点，比赛马上结束IL tait sept heurts le match allais finir、那时是7点，比赛马上结束Ma f ille est contente, elle vie ns de recevoir un ceideau、我女儿很高兴，他刚刚收到一个礼物Ma fille tais contente ,elle venait de recevoir un cadeau我女儿那时很高兴，他刚收到一个礼物六、复合过去时表示已经结束的动作动词变化tre(avoir) + 过去分词II est sorti 他出去了Elle a dmenag他已经搬家了 Etre 做助动词用于 venir partir entrer montre tombre sortir 等注以se 形式的自反动词也有四种词尾：-iselle parcouru la lettre qu" elle poussa un cri de joie 、、条件式过去时1、构成:2、avoir （条件式现在时）+过去分词：j' aurais paritre je serais all (e )parler allerj' aurais pari nous aurions pari je serais all (e )nous serions alls (es )tu aurais pari vous auriezpari tu serais all (e )vous seriez all (e )(s )(es ) il aurait pari ils auraient pari il serait all ils seraient allselle aurait pari elles auraient pari elle serait alle elles seraient alles se leverje me serais lev (e )nous nous serions levs (es )tu te serais lev (e )vous vous seriez lev (e )(S )(es ) il se serait lev ils se seraient levselle se serait desendre reste 用tre 做助动词 剩下用avoir 做助动词第一组动词 将词尾-er 换成- parler pari第二组动词 将词尾-ir 换成-i finir fini第三组动词leve elles se seraient leves2、用法：用在表示结果的主句中，条件从句由si引导，其谓语用直陈式愈过去时；表示可能实现实际未实现，相当于英语中的虚拟。
法语时态总结
法语时态总结一．条件式ai,as,a;ons,ez,ont动词原形+简单将来时ais,ais,ait;ions,iez,aient未完成过去式ais,ais,ait,ions,iez,aient动词原形去词根+简单过去时ai,as,a,es,es,entIs,it,it,imes,ites,itent虚拟式nous,vous比直陈式现在时多i e,es,e,i ons,i ez,ent愈过去时未完成过去式avoir/etre+P.P条件式过去时条件式avoir/etre+P.P虚拟式过去时虚拟式avoi/etre+P.P先将来时简单将来时avoir/etre+P.P先过去时简单过去时avoir/etre+P.P复合过去时Avoir etre直陈式现在时直陈式现在时J’ai nous avons je suis nous sommes Tu as vous avez tu es vous etesIl a ils ont il est ils sont复合过去时复合过去时Ai eu avons eu ai ete avons eteAs eu avez eu as ete avez eteA eu ont eu a ete ont ete 未完成过去时(av) 未完成过去时(et) Avais avions j’etais nous etions Avais aviez tu etais vous etiez Avait avaient il etait ils etaient 愈过去时愈过去时Avais eu avions eu avais ete avions ete Avais eu aviez eu avais ete aviez ete Avait eu avaient eu avait ete avaient ete 简单过去时(eu) 简单过去时（fu）Eus eumes fus fumesEus eutes fus futesEut eurent fut furent先过去时先过去时Eus eu eumes eu eus ete eumes ete Eus eu eutes eu eus ete eutes ete Eut eu eurent eu eut ete errent ete简单将来时(aur) 简单将来时（ser）Aurai aurons je serai nous serons Auras aurez tu seras vous serez Aura auront il sera ils seront 先将来时先将来时Aurai eu aurons eu je aurai ete nous aurons Aura eu aurez eu tu aura ete vous aurez Auras eu auront eu il auras ete ils auront 虚拟式条件式(au)Aurais aurionsAurais auriezAurait auraient条件式过去时第一式上+eu第二式eusse。
法语复合过去时与未完成过去时的区分
2016.051.引言复合过去时(passécom-posé)通常是法语学生接触到的第一个复合时态，因为其变位相对于简单时态的复杂性，学生往往把重点放在对其形式的掌握上，而对其用法一般认为比较容易掌握。
随后学习了未完成过去时（imparfait ），学生则会容易对这两个时态产生混淆。
这种混淆，除了因为未完成过去时比较难以掌握之外，学生在学习复合过去时之初对于其用法上的一些错误理解也是重要原因。
笔者试图就此对学生的学习疑难进行探讨。
2.复合过去时的主要用法首先需要总结的是复合过去时的用法，通常认为有三个。
分别是：表示事件（procès ）在现在已经完成（accompliduprésent ）；表示相对于现在的先时性（antérioritéparrapportauprésent ），即事件在先于现在完成；表示动作在过去完成（exressiondupassé）。
试看下面三个例句：Ex.1Mainteant,j’aicompris.Ex.2Quand nous avons finiletravail,nousfaisonsunepromenade.Ex.3Ilsontdanséhiersoir.第一个用法通常被称之复合过去时的体（aspect ）用法，如例1所示，表明理解这个事件在现在已经完成。
也是由此用法，复合过去时可以延伸表示已完成事件在现在所造成的后果（conséquenced’unprocèsaccompli ），比如例1也有可能会隐含?“我理解了，不需要再进行解释”的意思。
第二个用法表示事件先于现在发生，这个现在一般需要其他从句或者时间状语等来体现，比如例2的主句。
复合过去时前两个用法都是表示和现在的关系，第三个用法则用于过去，表示事件发生并完成在过去。
而因为未完成过去时也是用于过去，所以两者的混淆主要集中在复合过去时的第三个用法上。
法语复合过去式_和_未完成过去式
原创]Le passé composé et l’imparfait（简单校对版）复合过去式和未完成过去式（一）概述复合过去式和未完成过去式是法语最主要的两种时态，表示过去发生的事情和状态，在文章和日常口语中非常见到，同时由于数和性的变化复杂，这两种时态也是较难的一类语法知识。
（二） Le passécomposé1，形式：V（auxiliaire）+V(p.passé)avoir/être2， avoir 所有的vt.和大部分vi.使用助动词avoir。
Ex. Ces romans, je les ai lues.Combien de livres, as-ta lus... ?La fille que vous avez rencontrée est...3， être(1) 少数vi.如表示位置的14个词Aller-venir surtir-entrer partir-rentrer monter-descendre mourir-naître descendre-rester -arriver -tomber(2) v.pr（代词式动词）*代词式动词（四种意义）①自反se laver ,se lever②相互意义ils se regardent③被动la porte se ferme.门被关（表示动作）est ferme.被动态（表示状态）ces produits sevendont bien.④绝对意义(le sens absolu)Ex. Trouver 找到存在Nanda se trouve à l’école de Nankin.Souvenir n.m. 回忆Elle se souvient de son en françe①②看se是否是直接宾语：se直宾（COD），动词和se保持数和性上的一致；se是间宾(C OI)，动词不配合...特例：ils se sont beaucoup parléce film. (parler àqn) parler所接的se和ce film都是间宾。
法语郑兰-复合过去时和未完成过去时
复合过去时和未完成过去时很多初学法语的同学会对于复合过去时以及未完成过去时之间的联系与区别摸不着头脑，因而产生不小的困扰，今天我们就来分享一下这两个时态。
复合过去时复合过去时为复合时态，结构为助动词avoir/être + 过去分词，表示过去已经完成的动作，这个动作可能和现在有某种关联，动作发生的时间可以是过去某一确定的时刻或时段，也可以是过去某个不确定的时间，助动词在此起语法作用，本身没有实际含义。
以下情况用être作助动词1.表示位置移动的不及物动词及其同根动词，如aller, venir，entrer, sortir, monter, descendre, partir, arriver, passer, rester, demeurer, retourner，tomber等。
2.所有的代词式动词，即se trouver这类。
需要注意的问题是以être作助动词时，过去分词要与主语进行性数配合。
除去以être作助动词的情况，其他动词即以avoir作助动词。
未完成过去时未完成过去时为简单时态，动词的变位规则为去掉直陈式现在时第一人称复数（nous ）的词尾-ons ，加上-ais ，-ais ，-ait ，-ions ，iez ，-aient，唯一一个例外的动词是être，它以词根ét- 开头，但词尾规律仍是一致的。
未完成过去时用来描述过去正在持续的状态及动作或是背景环境的描写以及用于表示过去重复的习惯性动作。
动作或是状态的起始结束时间是不明确的。
二者的联系与区别从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合时态。
Il travaillait dans cette usine. 他以前在这家工厂上班。
Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans. 他曾经在这家工厂工作了三年。
法语动词变位中时态的种类
动词变位依时态（Temps）、人称（Personne）、语气（Mode）各有不同形式。
A．动词时态可分为：（一）现在时（Présent）（二）过去时（Passé）1. 未完成过去时（Imparfait）2. 复合过去时（Passé composé）3. 简单过去时（Passé simple）4. 先过去时（Passé antérieur）5. 愈过去时（Plus-que-parfait）6. 最近过去时（Passé récent）（三）将来时（Futur）1. 简单将来时（Futur simple）2. 先将来时（Futurantérieur）3. 最近将来时（Futurproche）B．动词的语气（一）非人称的：1. 动词原型，或称动词不定式（Infinitif）：没有人称变化，通常用于同一句中的主要动词之后，或介词之后。
如：Il veutsortir. （他想出去。
）Il me défend de fumer. （他禁止我抽烟。
）2. 现在分词（Participeprésent）：表示与主要动词的动作同时发生，也当作形容词用。
如：Il prend son café en chantant. （他一面喝咖啡一面唱歌。
）C’est un travail trèsintéressant.（这是一份不错的工作。
）3. 过去分词（Participe passé）：表示一个已完成或被动的动作，也可当作形容词用。
如：Il a fini son travail. （他完成了他的工作。
）La parte estfermée. （门被关上了。
）Il y a deux places séparéeslà. （那里有两个分开的位子。
未完成过去时和复合过去时的比较与练习
未完成过去时和复合过去时的比较1.从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合过去时。
Il travaillait dans cette usine en 1990.Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans.2.未完成过去时表示过去延续的动作（尚未完成当时正在进行），复合过去时表示突然发生并完成的动作。
（这种情况下，通常是两个动作对比，持续性动词用未完成，瞬时动词用复合过去时。
）Il lisait les journaux quand je suis entré.Il a vu une voiture qui arrivait.3.未完成时表示过去重复发生或习惯性的动作，复合过去时表示一次发生完成的动作。
Chaque été il retournait à Shanghai . Mais l’été dernier, il n’y est pas retourné.4.未完成过去时描述或解释动作发生的背景，复合过去时用于动作本身。
Il avait 8 ans lorsque son père est mort.Elle a mis son manteau : le vent soufflait, elle avait froid.En 1943, notre région était occupée. La vie était très dure, nous n’avions presque rien à manger. Un jour, un soldat allemand est passé chez nous...5.未完成时还是复合过去时，有时不像第2点提到的那样在于该动作的时间长短，而取决于想要表达该动作是未完成还是完成。
复合过去时
复合过去时复合过去时（《简》Le?on vingt P239）复合时态：助动词+ 动词简单时态：只有动词第一组：–er：“-er”变“é” （aller → allé）第二组：-ir：变过去时去掉“r”即可（大部分为状态变化词）grossir变胖，maigrir变瘦，grandir长高，vieillir变老，rajeunir变年轻，m?r变成熟，blanchir变黑，noirir变白，jaunir变黄，verdir变绿-ir中也有不表示状态的词：réfléchir（=thing about），remplir（=fill in [the blank]，填表）investir（=invest投资，investissment n.→“-issment”是第二组动词变名词的标准变化）établir（vt. → établissment n.）vomir呕吐，guérir，sévanouir昏迷过去分词构成方式：相当于英语中的一般过去式＋现在完成时1.avoir：eu [ y ]2.être：été3.pp：-ia.dormir（=go to bed）；s’endormir（=fall asleep）；mentir（=lie）；servir（=serve）；sentir（感觉）；sortir（出去）；partir（离开）（→把r去掉，代动词把se去掉，再把r去掉）b.suivre（跟随）；poursuivre（=continue）：suivi；poursuivic.rire；sourire：rid.fuir；s’enfuir：fui（意思均为“逃跑”）4.pp：-ua.tenir（=hold），retenir（=recite），venir，revenir，devenir，prévenir（通知；～qch. de qn.），obtenir（获得），se souvinir（记得；～+ de qch. / qn.）：tenub.courir（跑步；购物），parcourir（流经，浏览）：couruc.=receive），décevoir（使…失望），s’apercevoir（注意，觉察到）：d.voir，prévoi r（预见到），revoir：vue.savoir（知道）：suf.pouvoir：pug.devoir：d?（加长音符为了区分du缩合冠词）h.pleuvoir（下雨）：plui.plaire（使…高兴）：pluj.falloir：fallu（=must，用于无人称句：Il faut ...）k.vouloir：voulul.rendre（归还），vendre（售卖），attendre（等待），entendre（听见），perdre（丢失），mordre（咬），répondre （回答），descendre（下降），dépendre （=depend，～de qn.）：rendum.conna?tre（认识），reconna?tre（承认），appara?tre（出现），dispara?tre （消失），méconna?tre（错误了解），compara?tre（出庭），para?tre（出现）：connun.battre（=beat），combattre（战斗）：battuo.croire（高兴）：crup.boire（喝）：buq.conclure（=conclude），inclure，exclure：conclur.résoudre（resolve）：résolus.lire（读，看）：lut.vivre（生活）：vécu5.pp：-sa.s’asseoir（坐下）：assisb.prendre，apprendre，comprendre，surprendre：apprisc.mettre（放置），permettre（允许），promettre（承认），transmettre（传递），remettre（推迟）：mis6.pp：-ta.mourir（死亡）：mortb.ouvrir（打开），couvrir（=cover），découvrir （=discover），recouvrir（=recover），offrir（=offer），souffrir（=suffer）：ouvertc.peindre（=plaint），joindre（=join），craindre（=be afraid of），se plaindre（抱怨= complaint，plaindre：同情）：peintd.faire：faite.dire：ditf.écrir：écr itg.conduire（开车），construire（=construct），produire，détruire（=destroy），traduire（=translate），cuire（=cool），séduire （=seduce），nuire（=do harm to；～à qn.），réduire，introduire（引进，导入；présenter介绍）：conduit7.其他a.na?tre（诞生，出生）：né以avoir为助词的复合过去时（《简》P240）avoir + vt. / 大部分的vi.（相当于英语中的have done sth.）如：Ne vous a-t-il pas parlé de ?a ?他没有给你们说这事么？注意介词位置，或者用：Il ne vous a pas parlé de ?a ?★否定句中名词作主语，禁止S+V倒装；应该在动词谓语后，加出与谓语同性数的主格人称代词。
复合过去时未完成过去时
复合过去时未完成过去时未完成过去时和复合过去时的比较1.从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合过去时。
Il travaillait dans cette usine en 1990.Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans.2.未完成过去时表示一个起止时间不明的过去延续进行的动作，但如果该延续动作发生在限定的时间段内则需改用复合过去时。
Avant, il habitait à la campagne.Il a habitéà la campagne pendant 10 ans avant de déménager en ville.3.未完成过去时表示过去延续的动作（尚未完成当时正在进行），复合过去时表示突然发生并完成的动作。
（这种情况下，通常是两个同时性动作对比，持续性动词用未完成，瞬时动词用复合过去时。
） Il voyait un film à la télé quand je suis entré.Il a vu une voiture qui arrivait.如若两个同时持续动作，均使用未完成过去时。
Mon père lisait un journal quand ma mère faisait la cuisine.4.未完成时表示过去重复发生或习惯性的动作，复合过去时表示一次发生完成的动Chaque été il retournait à Shanghai . Mais l’été dernier, il n’y est pas retourné.5. 未完成时描述或解释动作发生的背景（环境，气氛，状况），复合过去时用于动作本身。
Il avait 8 ans lorsque son père est mort.Elle a mis son manteau : le vent soufflait, elle avait froid.En 1943, notre région était occupée. La vie était très dure, nous n’avions presque rien à manger. Un jour, un soldat allemand est passé chez nous...6. 未完成过去时纯粹描写人物外貌、着装、心理、身体状况。
时态总结
时态总结下面是对法语时态的总结（和英语相对照）。
法语英语Present Tenses直陈式现在时(aimer):一般现在时:现在进行时:J'aimeI loveI am loving过去时未完成过去时:一般过去时:过去进行时:J'aimaisI lovedI was loving简单过去时:一般过去时:J'aimaiI loved完成时复合过去时:现在完成时一般过去时:J'ai aiméI have lovedI loved将来时简单将来时:一般将来时(will + inf.)将来进行时:J'aimeraiI will loveI will be loving最近将来时(用aller):一般将来时(going to + inf.): Je vais aimerI am going to love先将来时:将来完成时:将来完成进行时：J'aurai aiméI will have lovedI will have been loving 过去完成时先过去时:过去完成时:J'eus aiméI had loved愈过去时:过去完成时:过去完成进行时:J'avais aiméI had lovedI had been loving条件式条件式现在时:现在条件式:J'aimeraisI would love条件式过去时:过去条件式:J'aurais aiméI would have loved虚拟式虚拟式现在时:现在时虚拟语气:que j'aimethat I love虚拟式未完成过去时:过去时虚拟语气:que j'aimassethat I loved虚拟式过去时:现在完成时虚拟语气:que j'aie aiméthat I would have loved虚拟式愈过去时:过去完成时虚拟语气:que j'eusse aiméthat I had loved。
复合过去时与未完成过去时的比较
从动作持续性来看 瞬时（重复）
L’imparfait 的用法
1，表示状况的延续：动作发生在过去，处于延续性状态，起止时间不明 确。 Avant, sa famille habitait à Paris. Avant de venir en Chine, sa famille a habité à Paris. 2，同时性：一个已完成，另一个未完成；两个都未完成。 Quand je suis arrivé, ildéjeunait. Quand je regardais la télé, il travaillait 3, 习惯性（重复性） Tous les jours, il se levait à heures. 4,描写（环境 背景 气氛等） Ce jour-là, Je suis levé à 6 heures. Puis, j’ai pris mon petit déjeuner et je suis sorti de la maison. Il faisait beau et j’avais une bonne humeur. Je suis allé à l’école. Quand je suis arrivé, tout le monde était là.
1，Tous les jours,je vais allé au bureau à 8 heures du matin et j’en sors à 6heures de l’après –midi, je trouve mon travail fatigant. 2, Il y a longtemps que je n’ai mangé pas les fruits. = Je n’ai mange pas les fruits depuis longtemps. 3. Grace à ce jeune homme, j’ai trouvé mon enfant. 4, ----Xiao Li, je te présente mon vieil ami, M.Leblanc, directeur commercial. ---- Enchanté（Trconnaissance. 5，C’est la première fois que je viens en Chine et je me suis aperçu que c’est un pays beau et immense.
未完成过去式与复合过去式
Fimparfait ”和 fe PaSS e compos一.直陈式未完成过去时(L'imparfait de I 'indicatif)的用法：1 .延续的状况(Ia dur e):未完成过去时主要表示过去时间里处于延续状况的动作，其开始和结束的时间都不明确。
如：* Il habitait dans Un Peitit village avec mon OnCIe .他和我的叔叔以前一起住在一个小村庄里。
如果限定了动作的期限，就不能用未完成过去时，如：* Il a habit ependant deux ans dans Un Petit village avec mon Oncle. 他和我的叔叔曾经在一个小村庄里住了两年。
2. 描写(la deion ):未完成过去时常用来描写过去时间里故事中的人物和环境。
如：* Hier, il faisait beau, le ciel e ait bleu. Je SUiS sorti de la maison pour meprome ner Un peu.昨天，天气晴朗，天空蔚蓝。
我走出家门散步片刻。
3 .未完成过去时常用来表示习惯性(l'habitude )或重复性(Ia r e ⅛itiOn )的过去动作。
如:* Nous nous lev ions αsix heure au cours de nos S ∈jours au Maroc. 在摩洛哥逗留期间，我们每天六点钟起床。
* QUand j ' t e is αl' COIe SeCondaire, j 'llais tous les ans CheZ mondrand-p ^e .pendant Ies VaCances d ' t(E在我念中学时，我每年暑期去祖父家。
学易腿__4.同时发生的动作(Ia Simultan d t e):未完成过去时所表示的动作既然是处于延续状况，所以在叙事中必然会与另一些动作同时发生。
未完成过去时和复合过去时的比较与练习
未完成过去时和复合过去时的比较1. 从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合过去时。
Il travaillait dans cette usine en 1990.Il a travaillé dans cette usine pendant 3 ans.2. 未完成过去时表示一个起止时间不明的过去延续进行的动作，但如果该延续动作发生在限定的时间段内则需改用复合过去时。
Avant, il habitait à la campagne.Il a habité à la campagne pendant 10 ans avant de déménager en ville.3. 未完成过去时表示过去延续的动作（尚未完成当时正在进行），复合过去时表示突然发生并完成的动作。
（这种情况下，通常是两个同时性动作对比，持续性动词用未完成，瞬时动词用复合过去时。
）Il voyait un film à la télé quand je suis entré.Il a vu une voiture qui arrivait.如若两个同时持续动作，均使用未完成过去时。
Mon père lisait un journal quand ma mère faisait la cuisine.4. 未完成时表示过去重复发生或习惯性的动作，复合过去时表示一次发生完成的动作。
Chaque été il retournait à Shanghai . Mais l’été dernier, il n’y est pas retourné.5. 未完成时描述或解释动作发生的背景（环境，气氛，状况），复合过去时用于动作本身。
Il avait 8 ans lorsque son père est mort.Elle a mis son manteau : le vent soufflait, elle avait froid.En 1943, notre région était occupée. La vie était très dure, nous n’avions presque rien à manger. Un jour, un soldat allemand est passé chez nous...6. 未完成过去时纯粹描写人物外貌、着装、心理、身体状况。
法语语法结构表：时态总结
法语语法结构表：时态总结下⾯是对法语时态的总结（和英语相对照）。
法语英语Present Tenses直陈式现在时(aimer):⼀般现在时:现在进⾏时:J'aime I love I am loving过去时未完成过去时:⼀般过去时:过去进⾏时:J'aimais I loved I was loving简单过去时:⼀般过去时:J'aimai I loved 完成时复合过去时:现在完成时⼀般过去时:J'ai aiméI have loved I loved将来时简单将来时:⼀般将来时(will + inf.)将来进⾏时:J'aimerai I will love I will be loving最近将来时(⽤aller):⼀般将来时(going to + inf.):Je vais aimer I am going to love先将来时:将来完成时:将来完成进⾏时：J'aurai aiméI will have loved I will have been loving过去完成时先过去时:过去完成时:J'eus aiméI had loved愈过去时:过去完成时:过去完成进⾏时:J'avais aiméI had loved I had been loving条件式条件式现在时:现在条件式:J'aimerais I would love条件式过去时:过去条件式:J'aurais aiméI would have loved 虚拟式虚拟式现在时:现在时虚拟语⽓:que j'aime that I love虚拟式未完成过去时:过去时虚拟语⽓:que j'aimasse that I loved完成时虚拟语⽓ :虚拟式过去时:现在现在完成时虚拟语⽓que j'aie aiméthat I would have loved虚拟式愈过去时:过去完成时虚拟语⽓:que j'eusse aiméthat I had loved。
法语语法：法语时态总结
法语语法：法语时态总结时态总结下面是对法语时态的总结（和英语相对照）。
法语英语Present Tenses直陈式现在时（aimer）: 一般现在时: 现在进行时:J’aime I love I am loving过去时未完成过去时: 一般过去时: 过去进行时:J’aimais I loved I was loving简单过去时: 一般过去时:J’aimai I loved完成时复合过去时: 现在完成时一般过去时:J’ai aimé I have loved I loved将来时简单将来时: 一般将来时（will + inf.）将来进行时:J’aimerai I will love I will be loving最近将来时（用aller）: 一般将来时（going to + inf.）:Je vais aimer I am going to love先将来时: 将来完成时: 将来完成进行时：J’aurai aimé I will have loved I will have been loving过去完成时先过去时: 过去完成时:J’eus aimé I had loved愈过去时: 过去完成时: 过去完成进行时:J’avais aimé I had loved I had been loving条件式条件式现在时: 现在条件式:J’aimerais I would love条件式过去时: 过去条件式:J’aurais aimé I would have loved虚拟式虚拟式现在时: 现在时虚拟语气:que j’aime that I love虚拟式未完成过去时: 过去时虚拟语气:que j’aimasse that I loved虚拟式过去时: 现在完成时虚拟语气 :que j’aie aimé that I would have loved虚拟式愈过去时: 过去完成时虚拟语气:que j’eusse aimé that I had loved时态的配合法语复合句中，时态的配合如下表；当主句动词是现在时或将来时，从句动词是：主句从句现在时现在时将来时现在时未完成过去时简单过去时复合过去时愈过去时复合过去时当主句动词是过去时，从句动词是：主句从句未完成过去时简单过去时未完成过去时先将来时未完成过去时复合过去时先过去时愈过去时。
【法语语法】时态-复合过去时VS未完成过去时
【法语语法】复合过去时VS未完成过去时动作都发生在过去，表示已经发生且完成了的用复合过去时；表示延续的，正在进行的，未完成的，用未完成过去时。
若两个动作都表示正在进行，延续着，那么都使用未完成过去时。
比较：1.J'ai travaillédans cet te banque.我曾经在这家银行工作过。
（已经完成的动作）2.En 1998, je travaillais dans cette banque. 1998年，我在这家银行工作。
（正在进行的动作）3.Tous les jours, il allait bureau à9 heures.他以前每天9点去办公室。
（重复发生的动作）4.Il est alléau bureau à9 heures.9点钟他去了办公室。
（一次完成的动作）5.Elle avait deux ans quand sa mère est morte.她母亲去世时，她才两岁。
（去世是完成的动作，两岁是状态）6.Il faisait très chaud, elle a mis une robe.天非常热，她穿上了裙子。
（穿裙子是动作，天热是描述动作发生的背景）1）从结构上看，未完成过去时是简单时态，复合过去时是复合时态：Il travaillait dans cette usine. 他（那时候）在这家工厂工作。
Il a travaillé dans cette usine pendant deux ans. 他曾在这个工厂工作过两年。
2）从时间上看，未完成过去时和复合过去时都表示过去发生的事情，但是：A未完成过去时表示重复发生的动作，复合过去时表示一次发生的动作。
Chaque été il retournait à Shanghai. （那时候）每年夏天，他都回上海去。
时态填空复合过去时与未完成过去时
时态填空复合过去时与未完成过去时I. Complétez par les verbes suivants àla forme convenable.descendre arriver acheter quitter allermonter sortir entrer avoirHier, Paul et Fanny _____________du taxi. Paul _____________leurs valises du coffre. Ils _____________dans la salle, Fanny _____________au guichet. Elle_____________leur billet pour Paris. Il était une heure quarante, leur train_____________ àdeux heures. Ils _____________le temps de prendre un café. 20 minutes plus tard, ils _____________dans le wagon. Le train _____________la gare. II. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable.Hier, c' _____________(être) dimanche et je _____________(aller) avec monpère_____________(voir)nosamislesMatin.AnnieMartin_____________(conduire) des autos de sport et, le dimanche après-midi, elle_____________(aller) souvent àla piste de courses. Son père _____________(être) mécanicien et il _____________(aimer) aussi les courses d'autos. Il_____________(être) toujours làavec sa fille.Quand nous _____________(arriver) àla piste de courses, nous les_____________(voir) juste àc?téde l'auto. Annie nous _____________(voir) aussi etelle _____________(crier) quelque chose mais je _____________(ne pas la comprendre), parce qu'il y _____________(avoir) trop de bruit.Ensuite, Annie _____________(aller) prendre sa place sur la piste. Ellee position. Après les six premiers tours, elle 5_____________(être) ene position.Puis,audixièmetour,elle_____________(passer)en2reèposition : elle _____________(gagner) enfin._____________(passer) en 1 Mon père et moi, nous _____________(crier),_____________(faire) du bruit, c'_____________(être) fantastique.Après la course, nous _____________(aller) àla maison des Martin. Il y_____________(avoir)beaucoupdemondeet,toutelanuit,nous_____________(danser) et _____________(chanter). Ce _____________(être) formidable !Quand je _____________(revoir) Annie, je _____________(dire) : ? Qu'est-ce1que tu _____________(crier) avant la course ? ? Elle _____________(dire) qu'elle _____________(crier) de regarder comment les femmes _____________(conduire) bien !III. Mettez les verbes au temps convenable.1)Quand il _____________(être) àla campagne, il _____________(aimer) aller se promener.2)Ce jour-là, il _____________(faire) mauvais : il _____________(neiger) et le vent _____________(être) très fort.3)Il _____________(pleuvoir) quand je _____________(sortir).4)Elle _____________(avoir) seize ans quand elle _____________(entrer) àl'université.5)C'était un lundi matin, il _____________(être) huit heures et il_____________(pleuvoir). Les gens _____________(attendre) l'autobus et ils_____________(avoir) l'air triste.Tout àcoup, l'autobus _____________(arriver). Les gens _____________(monter) précipitamment et ils _____________(être) très serrés. Quand l'autobus_____________(aller) partir, une jeune fille _____________(vouloir) monter. Elle_____________(porter) un violoncelle. ? Faisons un peu de place ! ? a dit unjeune homme. Puis il _____________(se tourner) vers la jeune fille et son violoncelle : ? Mais enfin, Mademoiselle, pourquoi n'apprenez-vous pasl'harmonica ? ? ? Il n'y en a pas au club, Monsieur. ? a-t-elle répondu avec un sourire. Et tout le monde _____________(se mettre) àrire avec elle. On_____________(oublier) la tristesse du lundi matin.6)Mes parents m'ont offert une montre quand je _____________(entrer) àl'université.7)Pendant que Jean et Vincent _____________(se promener) dans Paris, le client a occupéla chambre de l'h?tel.8)Elle a eu un accident parce qu'elle _____________(rouler) trop vite. Elle_____________(ne pas pouvoir) freiner, sa tête _____________(heurter) une pierre. On la _____________(transporter) àl'h?pital.29)Lorsque Pierre est arrivéàla gare, le train _____________(partir). Il_____________(courir) mais il _____________(ne pas réussir) àmonter. Il_____________(s'apercevoir) alors que sa montre _____________(retarder).10)La nuit _____________(être) noire, on ne pouvait pas voir la route : nous_____________(se perdre).11)Les années 1990 et 1991 _____________(être) des années degrands changementspolitiques dans le monde.12)Ce soir-là, je _____________(rentrer) àla maison à7h. Je_____________(aller)dans ma chambre pour _____________(écrire) quelques lettres. Pendant que je_____________(écrire) ma première lettre on m' _____________(appeler). C'_____________(être) ma s?ur ; elle _____________(venir) de rentrer de voyageet elle _____________(vouloir) me voir tout de suite parce qu'elle_____________(devoir) repartir deux heures après.13)Le président _____________(annoncer) que la soirée _____________(aller) commencer.Unejeunefille_____________(s'avancer) :elle_____________(tenir) àla main un bouquet de fleurs rouges, elle _____________(porter) une robe élégante et elle _____________(sourire) avec un peu de timidité. Le président lui _____________(tendre) le micro et elle_____________(saluer) aux spectateurs. Tout le monde _____________(applaudir) puis les lumières _____________(s'éteindre).14)Quand je _____________(être) petit, je _____________(être) malade pendant deux ans. Je _____________(devoir) même rester àl'h?pital pendant six mois.15)Cette décision, l'avez-vous bien _____________(penser) ?16)Renault _____________(sortir) une nouvelle voiture. Je le_____________(ne pas essayer).17)Ilme_____________(demander)lesexplications.Jeleslui_____________(donner).IV. Mettez les verbes au temps qui convient.A. Sylvie devant la Comédie Fran?aiseSylvie_____________(attendre) depuisNicolasquand heure une3_____________(arriver). Elle _____________(conna?tre) bien Nicolas. Ils_____________(être) amis depuis longtemps. Elle _____________(savoir) qu'il arrivait souvent en retard. Mais ce soir-là, elle _____________(se mettre) en colère. Elle _____________(rentrer) chez elle.B. La ? nuit des bruits ? dans la maison de BroussacIl _____________(être) 2h du matin. M. et Mme Martin _____________(dormir). Tout àcoup Mme Martin _____________(entendre) des bruits bizarres. Ces bruits _____________(venir) du rez-de-chaussée. Mme Martin _____________(réveiller) son mari. M. Martin_____________(descendre) mais il n'y _____________(avoir) personne. M. et Mme Martin _____________(mal dormir) cette nuit-là.V. Mettez les verbes entre parenthèses au passécomposéou àl'imparfait.Le premier voyage de l'exploratrice Alexandra David-NeelC'étaiten1883.Alexandra_____________(avoir)15ans.Elle_____________(passer) ses vacances en Belgique avec ses parents. Un jour, elle_____________(prendre) l'argent de ses économies et elle _____________(partir). C' _____________(être) l'été. Elle _____________(traverser) àpied la Hollande. Puis, elle_____________(prendre)lebateaupourl'Angleterre.Quandelle_____________(arriver) àLondres, elle _____________(écrire) àses parents parce qu'elle _____________(être) sans argent.VI. Passécomposéou imparfait.A. Hier après-midi, Renaud _____________(voir) Margot. Elle _____________(se promener) avec Vincent au jardin du Luxembourg.B. L'année dernière, nous _____________(aller) en Grèce. Ce _____________(être) au mois d'avril. Il n'y _____________(avoir) pas beaucoup de touristes. Nous_____________(passer) des vacances formidables.C. Mardi dernier, le commandant Cousteau _____________(présenter) son dernier film. J' _____________(adorer) ce film.D. Ce matin, Catherine _____________(aller) àla banque. Elle _____________(être)fermée.VII. Circonstances ou évènements ?4Complétez cette interview : mettez les verbes entre parenthèses aux temps et àla formecorrecte.Interview de Théodore Monod, naturaliste et explorateur, amoureux de la nature et surtout des déserts.--Quand avez-vous ? rencontrer ? le désert pour la première fois ?--J'______________(avoir) 20 ans quand le Muséum d'histoire naturelle de Paris m' ______________(envoyer) sur la c?te saharienne de Mauritanie. Devant moi,______________(s'étendre) l'Océan Atlantique, le ? désert ? salé, liquide. A la fin du séjour, avec un camarade, nous ______________(prendre) des chameaux. Nous______________(partir) du Cap Blanc et nous ______________(s'arrêter) quelques semaines plus tard, àSaint-Louis du Sénégal.--Qu'emportez-vous àmanger pendant vos expéditio ns ?5。
法语语法：复合过去时和未完成过去时Passé composé et imparfait
3. 用法和位置： Ex: J’ai mangé du poisson à midi. As-tu pris le petit-déjeuner ? Elle n’a pas fait de sport.
2）bien, aussi, toujours, trop, beaucoup, rien, pas, jamais 等副 词放在助动词和过去分词之间(但是personne 放在最后） Vous avez beaucoup travaillé. Je n’ai rien vu. Je n’ai pas mangé. Elle n’a vu personne.
Bernadette Dejeu (mourir) est morte dans la maison du meurtrier.Les indices que la police (trouver)_____________sont très minces. Les témoins qui (voir)___________Bernadette Dejeu pour la dernière fois sont un homme et une femme. La famille de Bernadette Dejeu (partir)__________en voiture pour Trouville. Les objets que l'on (trouver)________dans le sac sont au laboratoire pour analyse. Les chimistes les (analyser)__________avec des gants. Bernadette Dejeu (aller)__________au Casino avant de mourir. "Nous (regarder)________partout sur la plage, mais nous (pas trouver) ___________ de chaussures". L'inspecteur (chercher)__________les billets qu'elle (utiliser)_____pour acheter le ticket de bus.
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I. Complétez par les verbes suivants à la forme convenable.descendre arriver acheter quitter allermonter sortir entrer avoirHier, Paul et Fanny _____________du taxi. Paul _____________leurs valises du coffre. Ils _____________dans la salle, Fanny _____________au guichet. Elle _____________leur billet pour Paris. Il était une heure quarante, leur train _____________ àdeux heures. Ils _____________le temps de prendre un café. 20 minutes plus tard, ils _____________dans le wagon. Le train _____________la gare. II. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable.Hier, c’_____________(être) dimanche et je _____________(aller) avec mon père _____________(voir) nos amis les Matin. Annie Martin _____________(conduire) des autos de sport et, le dimanche après-midi, elle _____________(aller) souvent à la piste de courses. Son père _____________(être) mécanicien et il _____________(aimer) aussi les courses d’autos. Il _____________(être) toujours là avec sa fille.Quand nous _____________(arriver) àla piste de courses, nous les _____________(voir) juste à côté de l’auto. Annie nous _____________(voir) aussi et elle _____________(crier) quelque chose mais je _____________(ne pas la comprendre), parce qu’il y _____________(avoir) tr op de bruit.Ensuite, Annie _____________(aller) prendre sa place sur la piste. Elle _____________(être) en 5e position. Après les six premiers tours, elle _____________(passer) en 2e position. Puis, au dixième tour, elle _____________(passer) en 1ère position : elle _____________(gagner) enfin.Mon père et moi, nous _____________(crier), _____________(faire) du bruit, c’_____________(être) fantastique.Après la course, nous _____________(aller) àla maison des Martin. Il y _____________(avoir) beaucoup de monde et, toute la nuit, nous _____________(danser) et _____________(chanter). Ce _____________(être) formidable !Quand je _____________(revoir) Annie, je _____________(dire) : «Qu’est-ceque tu _____________(crier) avant la course ? »Elle _____________(dire) qu’elle _____________(crier) de regarder comment les femmes _____________(conduire) bien !III. Mettez les verbes au temps convenable.1)Quand il _____________(être) à la campagne, il _____________(aimer) aller sepromener.2)Ce jour-là, il _____________(faire) mauvais : il _____________(neiger) et le vent_____________(être) très fort.3)Il _____________(pleuvoir) quand je _____________(sortir).4)Elle _____________(avoir) seize ans quand elle _____________(entrer) àl’université.5)C’était un lu ndi matin, il _____________(être) huit heures et il_____________(pleuvoir). Les gens _____________(attendre) l’autobus et ils _____________(avoir) l’air triste.Tout à coup, l’autobus _____________(arriver). Les gens _____________(monter) précipitamment e t ils _____________(être) très serrés. Quand l’autobus _____________(aller) partir, une jeune fille _____________(vouloir) monter. Elle _____________(porter) un violoncelle. « Faisons un peu de place ! »a dit un jeune homme. Puis il _____________(se tourner) vers la jeune fille et son violoncelle : «Mais enfin, Mademoiselle, pourquoi n’apprenez-vous pas l’harmonica ? »«Il n’y en a pas au club, Monsieur. »a-t-elle répondu avec un sourire. Et tout le monde _____________(se mettre) àrire avec elle. On _____________(oublier) la tristesse du lundi matin.6)Mes parents m’ont offert une montre quand je _____________(entrer) àl’université.7)Pendant que Jean et Vincent _____________(se promener) dans Paris, le client aoccupé la chambre de l’hôtel.8)Elle a eu un a ccident parce qu’elle _____________(rouler) trop vite. Elle_____________(ne pas pouvoir) freiner, sa tête _____________(heurter) une pierre. On l a _____________(transporter) à l’hôpital.9)Lorsque Pierre est arrivéàla gare, le train _____________(partir). Il_____________(courir) mais il _____________(ne pas réussir) àmonter. Il _____________(s’apercevoir) alors que sa montre _____________(retarder).10)La nuit _____________(être) noire, on ne pouvait pas voir la route : nous_____________(se perdre).11)Les années 1990 et 1991 _____________(être) des années de grands changementspolitiques dans le monde.12)Ce soir-là, je _____________(rentrer) à la maison à 7h. Je _____________(aller)dans ma chambre pour _____________(écrire) quelques lettres. Pendant que je _____________(écrire) ma première lettre on m’ _____________(appeler). C’ _____________(être) ma sœur ; elle _____________(venir) de rentrer de voyage et elle _____________(vouloir) me voir tout de suite parce qu’elle _____________(devoir) repartir deux heures après.13)Le président _____________(annoncer) que la soirée _____________(aller)commencer. Une jeune fille _____________(s’avancer) : elle _____________(tenir) àla main un bouquet de fleurs rouges, elle _____________(porter) une robe élégante et elle _____________(sourire) avec un peu de timidité. Le président lui _____________(tendre) le micro et elle _____________(saluer) aux spectateurs. Tout le monde _____________(applaudir) puis les lumières _____________(s’éteindre).14)Quand je _____________(être) petit, je _____________(être) malade pendantdeux ans. Je _____________(devoir) même rester à l’hôpital pendant six mois.15)Cette décision, l’avez-vous bien _____________(penser) ?16)Renault _____________(sortir) une nouvelle voiture. Je le_____________(ne pasessayer).17)Il me _____________(demander) les explications. Je les lui_____________(donner).IV. Mettez les verbes au temps qui convient.A. Sylvie devant la Comédie FrançaiseSylvie _____________(attendre) depuis une heure quand Nicolas_____________(arriver). Elle _____________(connaître) bien Nicolas. Ils _____________(être) amis depuis longtemps. Elle _____________(savoir) qu’il arrivait souvent en retard. Mais ce soir-là, elle _____________(se mettre) en colère. Elle _____________(rentrer) chez elle.B. La « nuit des bruits » dans la maison de BroussacIl _____________(être) 2h du matin. M. et Mme Martin _____________(dormir). Tout àcoup Mme Martin _____________(entendre) des bruits bizarres. Ces bruits _____________(venir) du rez-de-chaussée. Mme Martin _____________(réveiller) son mari. M. Martin _____________(descendre) mais il n’y _____________(avoir) personne. M. et Mme Martin _____________(mal dormir) cette nuit-là.V. Mettez les verbes entre par enthèses au passé composé ou à l’imparfait.Le pr emier voyage de l’exploratrice Alexandra David-Neel C’était en 1883. Alexandra _____________(avoir) 15 ans. Elle _____________(passer) ses vacances en Belgique avec ses parents. Un jour, elle _____________(prendre) l’argent de ses économies et elle _____________(partir). C’_____________(être) l’été. Elle _____________(traverser) à pied la Hollande. Puis, elle _____________(prendre) le bateau pour l’Angleterre. Quand elle _____________(arriver) àLondres, elle _____________(écrire) àses parents parce qu’elle _____________(être) sans argent.VI. Passé composé ou imparfait.A. Hier après-midi, Renaud _____________(voir) Margot. Elle _____________(se promener) avec Vincent au jardin du Luxembourg.B. L’année dernière, n ous _____________(aller) en Grèce. Ce _____________(être) au mois d’avril. Il n’y _____________(avoir) pas beaucoup de touristes. Nous _____________(passer) des vacances formidables.C. Mardi dernier, le commandant Cousteau _____________(présenter) son dernier film. J’ _____________(adorer) ce film.D. Ce matin, Catherine _____________(aller) à la banque. Elle _____________(être) fermée.VII. Circonstances ou évènements ?Complétez cette interview : mettez les verbes entre parenthèses aux temps et à la forme correcte.Interview de Théodore Monod, naturaliste et explorateur, amoureux de la nature et surtout des déserts.--Quand avez-vous « rencontrer » le désert pour la première fois ?--J’______________(avoir) 20 ans quand le Muséum d’histoire naturelle de Paris m’______________(envoyer) sur la côte saharienne de Mauritanie. Devant moi, ______________(s’étendre) l’Océan Atlantique, le « désert » salé, liquide. A la fin du séjour, avec un camarade, nous ______________(prendre) des chameaux. Nous ______________(partir) du Cap Blanc et nous ______________(s’arrêter) quelques semaines plus tard, à Saint-Louis du Sénégal.--Qu’emportez-vous à manger pendant vos expéditions ?--Je ______________(se charger) le moins possible. Nous ne ______________(pouvoir) pas nous permettre de boire ànotre soif. Alors, on ne ______________(boire) que trois fois par jour trois petits verres de thé le matin, à la fin de la journée quand nous ______________(s’arrêter), et à 10 h du soir.。