对孩子一生受用的10个好习惯
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯习惯决定性格，性格决定命运。
对于小学生来说，养成良好的习惯至关重要，这将为他们的未来发展奠定坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读阅读是打开知识大门的钥匙。
养成热爱阅读的习惯，能让小学生在书的海洋中汲取丰富的营养。
无论是有趣的童话故事，还是蕴含哲理的名人传记，又或是充满科学奥秘的科普读物，都能激发他们的想象力和思维能力。
每天安排一定的时间阅读，可以是睡前的半小时，也可以是课间休息时的片刻。
让阅读成为生活中不可或缺的一部分，在阅读中积累词汇、提高理解能力，还能培养专注力和耐心。
二、按时作息充足的睡眠对于小学生的成长发育和学习都非常重要。
养成按时作息的习惯，能够保证每天都有充沛的精力。
晚上按时上床睡觉，早上按时起床，形成规律的生物钟。
这样不仅有助于身体健康，还能培养良好的时间管理能力。
不会因为熬夜而第二天精神不振，影响学习效果。
三、认真书写字如其人，书写工整漂亮是一种良好的素养。
认真书写不仅能提高作业和考试的卷面分数，还能锻炼耐心和专注力。
从一笔一划开始，保持正确的坐姿和握笔姿势，书写规范、整齐、美观。
认真对待每一次的书写作业，逐渐形成习惯，让书写成为一种自然而然的行为。
四、善于倾听在课堂上，认真倾听老师的讲解；在与同学交流时，用心倾听他人的意见和想法。
善于倾听是一种尊重他人的表现，也是获取知识和信息的重要途径。
不打断别人说话，专注于对方的表达，能够更好地理解他人，建立良好的人际关系。
五、积极思考遇到问题时，不依赖他人，积极主动地思考解决方案。
培养独立思考的能力，能够锻炼思维的敏捷性和逻辑性。
无论是在学习数学题，还是在生活中遇到小难题，都要尝试自己动脑筋，寻找答案。
这样不仅能提高解决问题的能力，还能增强自信心。
六、主动学习学习是自己的事情，要养成主动学习的习惯。
主动预习新知识，提前了解学习内容；主动复习旧知识，巩固所学。
制定学习计划，合理安排时间，不需要家长和老师的督促，自觉完成学习任务。
小学生十大行为习惯
小学生十大行为习惯在小学阶段，培养良好的行为习惯对儿童的成长十分重要。
良好的行为习惯不仅有助于他们的学业发展，还能塑造他们的个性和价值观。
本文将介绍小学生应该养成的十大行为习惯，以帮助他们在成长过程中取得更好的发展。
1. 完成作业小学生应该养成按时并认真完成作业的习惯。
通过完成作业，他们可以巩固所学的知识，并培养独立思考和解决问题的能力。
2. 注重卫生小学生应该养成良好的卫生习惯。
包括勤洗手、保持整洁的卫生环境、正确使用纸巾等。
这样可以预防疾病传播，并培养他们的健康意识。
3. 尊重他人小学生应该学会尊重他人，包括老师、同学和家人。
尊重他人可以培养孩子的爱心和友善，并建立良好的人际关系。
4. 遵守规则小学生需要遵守学校和家庭的规则。
这可以帮助他们理解纪律的重要性，并培养责任感和自律能力。
5. 爱护环境小学生应该学会爱护环境。
包括不乱扔垃圾、节约用水、保护植物等。
这样可以培养他们的环保意识和责任感。
6. 积极参与课堂活动小学生应该积极参与课堂活动，包括回答问题、参与讨论和展示自己的作品。
这样可以培养他们的表达能力和自信心。
7. 尊重自己和他人的隐私小学生应该尊重自己和他人的隐私。
他们应该学会保护自己的个人信息，并尊重他人的私人空间和秘密。
8. 学会管理时间小学生应该学会管理时间，合理安排学习和娱乐的时间。
这可以培养他们的自律和计划能力，并帮助他们更好地掌握自己的学业。
9. 培养阅读兴趣小学生应该培养阅读兴趣，多读好书。
阅读能够开拓他们的视野，培养他们的想象力和思维能力。
10. 关心社会小学生应该培养关心社会的意识。
可以通过参与公益活动、关注新闻和与他人分享善意来实现。
这样可以培养他们的社会责任感和同理心。
通过养成这十大行为习惯，小学生可以在成长过程中发展出良好的品格和行为素养。
学校和家庭应该共同关注并引导他们，帮助他们建立健康、积极的行为模式，并为他们提供良好的成长环境。
这样，小学生在今后的学习和生活中将会取得更好的成绩，并成为有益于社会的公民。
十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容十大好习惯具体内容良好习惯、终身受益小学阶段是儿童正式接受学习的最初阶段，是良好学习习惯形成的关键时期，培养良好的学习习惯是形成学生学习能力的重要方面，也是发展个性的重要方面，因此掌握良好的学习方法是获得成功的关键。
以下十条习惯是每一个合格的学生应该养成的。
一、自觉预习习惯1、了解所要学习的新知识2、准备好上课所需的书、本、文具及资料3、运用工具书帮助预习4、把遇到的不懂之处和难点标记下来二、仔细观察习惯1、有意识地运用视、听、味、嗅、触等感觉器官来观察事物2、观察全面、清楚、找出特点及特征三、认真听讲习惯1、集中注意力、专心听讲2、听清楚所讲内容3、边听边想、理解内容4、能记下有关要点四、乐于交流习惯1、敢于发表自己的见解2、耐心地听完别人的话再发言3、说话清楚、完整、简洁明了4、吸引他人发言的长处，补充和纠正自己的观点五、勤于阅读习惯1、集中注意力认真阅读2、边读边思考，理解阅读内容3、反复阅读，并使用圈划等方法理解题意，正确解题。
六、独立作业习惯1、先复习后作业2、做作业时一心一意，不兼做其它的事情3、独立作业不抄袭4、作业字迹工整、格式规范5、做完作业及时检查、发现错误及时纠正七、乐于动手习惯1、经常使用学具帮助学习2、通过作图、演示等来帮助自己学习3、敢于动手进行小发明、小创造的尝试八、及时笔记习惯1、听课时把听到的内容及时记下来2、经常归纳、比较运算方法九、及时积累习惯1、意识的积累2、对获取的信息进行分类和整理十、善用时间习惯1、有制定作息时间的习惯2、遵守作息时间表3、定期收藏旧报刊，养成看报好习惯。
此外，还有行为好习惯包括礼貌好习惯安全好习惯生活好习惯，包括卫生好习惯、饮食好习惯、运动好习惯劳动好习惯四、将活动课程化，推进活动纵深发展活动开展过程中，积极创新提升学生综合素质的新思路、新方法、新模式。
统筹把握国家课程、地方课程、学校课程与综合实践活动的有机统一，逐步构建学校提升学生综合素质的学校课程体系。
小学生应该养成的十条好习惯
小学生养成十条好习惯一、学习卫生习惯读写时，要做到“三个一”：即“眼距书一尺，胸距桌一拳，手距笔尖一寸”，读写姿势要端正，脊柱正直，不耸肩，不歪头，不伏在桌子上，大腿呈水平状态，两足着地，连续看书一小时中间要休息一会儿。
读写时光线要充足、适度；不要在强光或弱光下看书、写字。
不要在行进的车上看书；不要在走路时看书；不要躺着看书。
二、科学安排时间的习惯做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
三、预习的习惯预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
四、认真听课的习惯听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。
五、上课记笔记的习惯在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。
对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
六、多思、善问的习惯“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，要做到决不轻易放过任何一个问题。
七、敢于发表不同见解的习惯敢于怀疑、敢于突破旧观点，敢于对问题进行讨论、争论、发表自己的看法，有理有据的阐明自己的观点。
发表自己的看法，要先把问题想好声音要洪亮，表述要准确，逻辑要清楚。
八、协作研讨的学习习惯要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
要善于帮助别人，也要善于向别人学习。
九、课后复习的习惯课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。
主动询问，补上没有学好的内容。
对不同的学习内容要注意进行交替复习。
十、及时完成作业的习惯认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。
小学生应具备的好习惯20条
小学生应具备的好习惯20条《小学生应具备的好习惯 20 条》对于小学生来说，养成良好的习惯就像是为未来的成长之路铺上了坚实的基石。
以下是 20 条小学生应努力培养的好习惯：1、早睡早起保证充足的睡眠对于小学生的成长和学习至关重要。
每天按时上床睡觉，早上按时起床，能让身体得到充分的休息，精力充沛地迎接新的一天。
2、认真刷牙洗脸保持良好的个人卫生习惯，每天早晚认真刷牙，洗脸，让自己干干净净，远离疾病。
3、自己整理书包每天晚上睡觉前，自己整理好第二天要用的书本、文具，养成做事有条理的好习惯。
4、按时吃早餐早餐是一天中最重要的一餐，要养成按时吃早餐的习惯，为上午的学习提供足够的能量。
5、尊敬师长见到老师主动问好，听从老师的教导，尊重老师的劳动成果。
6、团结同学和同学们友好相处，互相帮助，不欺负弱小，不嘲笑他人。
7、诚实守信不说谎，答应别人的事情要努力做到，做一个值得信赖的人。
8、文明用语说话有礼貌，常用“请”“谢谢”“对不起”等文明用语。
9、遵守纪律在学校遵守课堂纪律，不随意讲话、走动；在公共场合遵守秩序，不大声喧哗。
10、热爱阅读每天抽出一定的时间阅读课外书籍，增长知识，开阔视野。
11、认真听讲上课时集中注意力，认真听老师讲课，积极回答问题。
12、按时完成作业放学后先完成作业再玩耍，做作业时要认真、仔细，不拖拉。
13、主动预习复习提前预习将要学习的内容，课后及时复习所学知识，巩固提高。
14、善于思考遇到问题多动脑思考，培养自己独立解决问题的能力。
15、积极参加体育锻炼每天坚持参加体育活动，如跑步、跳绳、打球等，增强体质。
16、爱护公物爱护学校的桌椅、门窗、花草树木等公共财物，不随意破坏。
17、节约水电养成随手关灯、关水龙头的好习惯，珍惜资源。
18、自己的事情自己做比如穿衣、系鞋带、整理房间等，提高自理能力。
19、帮忙做家务做一些力所能及的家务，如扫地、擦桌子、洗碗等，体会父母的辛苦。
20、注意安全遵守交通规则，不玩火、不玩水，保护好自己的生命安全。
培养孩子的10个良好习惯
爱因斯坦曾引用这样一句俏皮话：“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
”换句话，可以说忘不掉的才是素质。
而习惯正是忘不掉的最重要的素质之一。
１。
说了就要做（诚实守信）诚实守信是人的立身之本，是全部道德的基础。
一个言而无信的人，是不堪为伍的；一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
２。
耐心听别人讲话（尊重别人）尊重他人是最重要的文明习惯之一，也是吸纳一切智慧的必要。
因此，从小学会用心倾听各种声音，而不去粗鲁地打断别人或随意插嘴，是现代儿童应有的良好素质。
３。
按规则行动（规范行为）按规则办事是地球公民学会共处的基本准则，如果每个人只从自身利益出发，不遵守公共规则，不考虑他人的意愿，这世界必定永无宁日，也必定危及每个人的利益。
中国加入ＷＴＯ的现实，尤为紧迫地提出了这一强烈需求。
对于儿童来说，养成做事之前先了解规则的习惯，并自学遵守有关规则，是儿童社会化的范式。
譬如，从济应习惯于公共场所的排除队，而拒绝投机取巧。
４。
时刻记住自己的责任（不忘责任）是否具有责任心，是衡量一个人是不是现代人的主要之一，也是衡量儿童社会化水平的关键指标之一。
在现代社会里，人们相互依赖程度越来越高，分工日益增细，分工越细越需要责任心，因为任何一个环节的失职，都可能导致整个事业的崩溃。
一代代人的责任心状况，将对人类的生存产生越来越大的影响。
５。
节约每一分钱（学会生存）每个人的节俭不仅仅显示了个人的道德观与生活能力，也与整个人类生存发展密切相关。
节约每一分钱的实质是节约资源，并从中体验人类的高尚情感与博大智慧。
６。
天天锻炼身体（健康第一)健康第一是教育永恒的方针，也是人幸福的基本保障。
一个重要的发现值得人类铭记；一个人如果在童年养不成运动习惯，长大了养成运动习惯，而一个没有习惯的人，生命的质量必定下降。
因此，小学生每天应保证睡眠１０小时，学习不超过６小时，而运动１小时以上。
７。
用过的东西放回原处（物归原处）善始善终对于儿童是困难的，却又是十分必要的，用过的东西放回原处，这不仅有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成，对于父母与教师来说，用百次机会可养成儿童某种文明习惯，若错过最佳教育时期，千次万次了是徒费心机。
小学生十大好习惯具体内容
十大好习惯具体内容(一)9个学习好习惯1.提前预习2.专心听讲3.爱提问题4.及时改错5.查寻资料6.不磨蹭7.仔细审题8.勤于动笔9.认真书（二）9个做人好习惯1.心态积极2.孝敬老人3.勤俭节约4.持之以恒5.充满自信6.守时惜时7.诚实可信8.不给别人添麻烦9.善待他人。
（三）9个礼貌好习惯1.进别人的房间要敲门2.使用礼貌用语3.用双手接递长辈的东西4.坐有坐相，站有站相5.礼貌待客6.不乱别人的东西7.不随便打断别人的话8.在公共场所要安静9.见到熟人主动打招呼。
（四）9个卫生好习惯1.饭前便后洗手2.早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7.不随意地吐痰8.不乱扔垃圾9.随手整理好用具和衣物。
（五）9个饮食好习惯1.定时定量2.细嚼慢咽3.吃饭时不说话，不出声4.爱惜粮食5.不挑食，不偏食6.少吃零食7.不边走边吃8.少喝饮料，多喝白开水9.不吃不合格食品。
（六）9个阅读好习惯1.经常去书店和图书馆2.手不释卷3.专心致志4.做摘抄画重点5.读、写、思相结合6.善于使用工具书7.姿势正确8.关于交流心得9.爱护书籍。
（七）9个安全好习惯1.遵守交通规则2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行礼让7.有自护意识8.不做危险动作9.离家离校要向家长或老师打招呼。
（八）9个运动好习惯1.每天运动一小时2.认真完成每一次练习3.全面锻炼身体4.常到大自然中去5.循序渐进6.做好准备活动7.经常散步8.积极参加体育锻炼9.不断尝试新项目。
（九）9个劳动好习惯1.自己的事情自己做2.家里的事情主动做3.别人的事情帮助做4.按操作程序劳动5.学会共同劳动6.劳动中注意自我保护7.找窍门8.劳动结束后整理现场9.爱护和珍惜劳动成果。
（十）睡前“七问”的好习惯1．我今天上课前都准备好了吗 2.今天我在课堂上与老师互动得如何？我主动参与了吗？我是今天的主角吗？3.这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗？4．在课堂上，我投入激情了吗？5.我今天的得与失在哪里？6.明天我还有哪些任务？7.今天我过得快乐吗？。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯对于小学生来说，养成良好的习惯是成长过程中至关重要的一环。
好的习惯不仅能够帮助他们更好地学习知识，还能培养他们的品德修养，为未来的发展打下坚实的基础。
以下是小学生应该养成的十大好习惯：一、热爱阅读的习惯阅读是获取知识、开拓视野的重要途径。
养成热爱阅读的习惯，能够让小学生在书的海洋中遨游，领略丰富多彩的世界。
无论是童话故事、科普读物还是经典文学，都能激发他们的想象力和思考能力。
家长和老师可以为孩子创造一个良好的阅读环境，提供丰富的书籍，并鼓励他们每天抽出一定的时间进行阅读。
二、按时作息的习惯充足的睡眠对于小学生的身体和大脑发育至关重要。
养成按时作息的习惯，能够让他们每天都保持精力充沛，提高学习效率。
家长要帮助孩子制定合理的作息时间表，规定每天的起床、睡觉时间，让孩子养成规律的生活习惯。
三、认真书写的习惯字如其人，一手好字能够给人留下良好的印象。
认真书写不仅能够提高书写的美观度，还能培养孩子的耐心和专注力。
在日常学习中，老师要严格要求学生的书写规范，教导他们正确的握笔姿势和书写方法。
孩子自己也要认真对待每一次的书写练习，努力把字写得工整、漂亮。
四、善于倾听的习惯倾听是一种重要的交流技能。
善于倾听的孩子能够更好地理解他人的想法和意见，与同学、老师和家长建立良好的关系。
在课堂上，要教导孩子认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人，尊重他人的观点。
在日常生活中，也要鼓励孩子倾听家人和朋友的倾诉，培养他们的同理心和沟通能力。
五、独立思考的习惯培养独立思考的能力能够让小学生在面对问题时，学会自己分析和解决，而不是依赖他人。
在学习中，老师要引导孩子多问为什么，鼓励他们发表自己的见解。
家长在孩子遇到问题时，不要急于给出答案，而是启发他们自己思考，寻找解决办法。
这样，孩子在不断的思考和探索中，思维能力会得到很大的提高。
六、主动学习的习惯学习是自己的事情，主动学习能够让孩子在学习中获得更多的乐趣和成就感。
孩子必须养成的十大优秀学习习惯
孩子必须养成的十大优秀学习习惯在学习的过程中，拥有一些好的学习习惯，是可以帮助我们更好的去学习，习惯是很重要的，下面店铺就给大家推荐一些学习习惯，各位家长一定要尽力帮自己的孩子养成这些习惯，对以后的学习是帮助很大的哟!一、养成预习习惯每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。
每节课后做好下一节上课的准备。
把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。
二、养成定时定量的学习习惯所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。
譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。
所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。
譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。
这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。
对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。
三、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯比如，一遇到生字词就翻查字词典;遇到不懂的专业术语就翻查专业词典;遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍;遇到不清楚的地名就查地图或地图册。
一个勤翻字典的人，肯定少写错别字。
四、养成“不动笔墨不看书”习惯要看书，先找笔。
看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。
自己读过的书，一定要留下痕迹。
青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣;青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。
所以每读一本书都要有所收获。
每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。
如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。
到此，一本书才算看完了。
书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。
每复述一次，就是一次复习。
这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。
小学生应具备的好习惯20条
小学生应具备的好习惯20条在小学阶段，培养良好的习惯对孩子的成长起着至关重要的作用。
好的习惯不仅能提高学习效果，还能塑造孩子的品格。
下面是20条小学生应具备的好习惯，以帮助他们在学业和生活中获得成功。
1. 坚持每天按时起床：培养早起的习惯有助于孩子养成时间管理的能力，保持充足的睡眠和精力充沛。
2. 打开窗帘和收拾床铺：让孩子从小就养成早晨整理床铺和打开窗帘的习惯，这样可以给他们一个清新的开始和积极的心态。
3. 吃早餐的习惯：早餐是一天中最重要的一餐，培养孩子吃早餐的习惯可以提高他们的注意力和精神状态。
4. 维持良好的卫生习惯：教导孩子每天保持个人卫生，如洗手、刷牙，养成良好的洗澡习惯，培养整洁的生活习惯。
5. 穿戴整齐：帮助孩子养成穿戴整齐的习惯，督促他们每天选择干净整洁的衣物，这有助于树立良好形象和自信心。
6. 定时完成作业：鼓励孩子在规定的时间内完成作业，养成良好的学习计划和时间管理能力。
7. 阅读习惯：鼓励孩子每天阅读一定的时间，培养阅读兴趣和扩展知识面。
8. 坚持户外活动：引导孩子坚持参加户外活动，如跑步、踢球等，有助于锻炼身体和增强体质。
9. 健康饮食习惯：教导孩子养成健康的饮食习惯，多摄入水果、蔬菜和均衡的营养，远离垃圾食品。
10. 关注环境保护：培养孩子保护环境的意识，如合理使用水、垃圾分类等。
11. 讲究节约：教育孩子节约资源，如电力、水、纸张等，鼓励他们养成节俭和珍惜物品的好习惯。
12. 尊敬长辈和师长：引导孩子学会尊敬长辈和师长，懂得感恩和尊重他人。
13. 讲求礼貌和谦逊：教导孩子待人友善，学会用礼貌的方式与人交流，并培养谦逊的心态。
14. 保持积极的心态：鼓励孩子培养积极的心态，学会面对挑战和困难，以积极的态度解决问题。
15. 守时习惯：教育孩子按时参加各种活动，如上学、上课、课外活动等，提高孩子的时间观念和守时能力。
16. 分享习惯：培养孩子分享的习惯，教导他们乐于助人和与他人分享喜悦和困难。
小学生受用终生的十条学习好习惯
小学生受用终生的十条学习好习惯篇一：优秀学生的十条好习惯优秀学生的十条好习惯良好的学习习惯决非一朝一夕能够形成，我们每个老师都应对学生以高度负责的精神，主动、努力地耐心培养。
学校教育和家庭教育是相辅相成、缺一不可的，只有二者形成合力才是成功的教育，才能够促进孩子全面地发展、健康地成长。
学生必须特别重视的十条优秀学习习惯：1、听课的习惯：预备铃声一响,全班同学必须进入专心听讲的状态。
2、作业的习惯：独立完成作业,作业要整洁,按时上交。
3、适应老师的习惯：一个学生同时面对各学科教师，长短不齐，在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步.所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。
对不同层次的老师，学生应该用不同的方式，眼睛向内,提高自我的方式去适应，学会交流，学会沟通，与老师共同进步适应老师。
4、表达的习惯：学会整理，表达自己的思想这是现代人应该具有的基本能力。
5、阅读的习惯：我们身边的学生，我敢断言，那些学习落后，讨厌上学，那些不思进取、不肯用功，那些品性不好、行为不良的，尽管生活背景各不相同，个性、缺点各不相同，但有一点是共同的，这就是没有阅读的爱好和习惯。
一个不容忽视的现实问题是，当代中学生不读书。
教育就是培养良好的习惯，而其中最重要的习惯应该是读书的习惯。
学会读书，爱好阅读，是“学会学习”的最主要内容。
苏霍姆林斯基在他的伟大著作中还精辟地揭示出一个读书的真理：学生智力的发展取决于阅读能力。
他认为，学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书，“拼命使用他的记忆机器”。
正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教教科书也读不好”。
6、计划的习惯：凡事预则立，不预则废。
学习困难学生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而学优生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯.。
小学生应该养成的十大良好的学习习惯
小学生应该养成的十大良好的学习习惯学习习惯是小学生个人成长和学习的基石，良好的学习习惯能够提高学习效率，培养学习兴趣，并为未来的发展奠定坚实的基础。
下面就是小学生应该养成的十大良好的学习习惯。
1. 每日按时完成作业完成作业是小学生最基础的学习任务之一，每日按时完成作业不仅能够巩固课堂所学内容，还能帮助小学生养成良好的时间管理能力和自律性。
家长在家庭教育中可以通过设置固定的作业时间来培养孩子养成按时完成作业的好习惯。
2. 建立良好的阅读习惯阅读是开拓眼界，增长知识的重要途径之一。
小学生应该养成每日阅读的好习惯，可以选择适合自己的书籍，培养阅读兴趣和阅读能力。
父母可以鼓励孩子阅读，提供丰富的阅读材料，定期和孩子一起讨论阅读内容，激发孩子的思考和创造力。
3. 认真听讲，做好笔记在课堂上，小学生应该认真听讲，做好笔记。
听讲和做笔记可以帮助孩子更好地理解和掌握课堂内容，并能够在复习时起到很好的辅助作用。
家长可以帮助孩子建立正确的听讲和笔记方法，例如提醒孩子要专心听讲，抓住重点，简洁明了地记录重要内容。
4. 按计划复习复习是学习的重要环节，小学生应该养成定期复习的好习惯。
制定合理的复习计划，在课外时间合理安排复习内容，不仅可以巩固所学知识，还能提前复习新知识，为学习和考试做好充分准备。
5. 积极参与课堂互动积极参与课堂互动是培养学生主动学习能力和积极性的重要手段。
小学生应该勇敢地提问问题，与老师和同学积极互动。
通过参与互动，不仅可以解决疑惑，还能够开阔思维，培养问题解决能力和合作精神。
6. 整理学习用品和课桌良好的学习环境对学习秩序和效果有着重要的影响。
小学生应该养成整理学习用品和课桌的好习惯，保持清洁整齐。
整理学习用品和课桌不仅能培养孩子的整理整齐能力，还可以提升工作效率和注意力。
7. 培养良好的时间管理能力时间管理是小学生养成良好学习习惯的关键所在。
小学生应该学会合理安排学习时间和休息时间，避免拖延症和时间浪费。
学生10个良好的学习习惯
学生10个良好的学习习惯第一篇：学生10个良好的学习习惯学生10个良好的学习习惯1、记忆习惯。
一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。
学生的智力，注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
2、演讲习惯。
主要是课前两分钟的口语表达。
让学生会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能力。
3、读的习惯。
读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分钟，有好处，学生那个年龄可塑性大，伟人的感染力、教育力，远远超过咱们这些当老师的，学生与大师为伍、与伟人为伍的时候，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，学生会终生受益。
4、写的习惯。
写日记，有话则长，无话则短，通过看日记能看出老师的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
5、定计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养同学们定计划的习惯。
6、预习习惯。
“四画预习法”要坚持下来，只有坚持才能养成好习惯。
7、适应老师的习惯。
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。
一方面我们努力采取措施提高老师的能力水平，适应学生；一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步。
所以学生也要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。
8、大事做不来，小事赶快做的习惯。
这也是非常要紧的一个习惯。
尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
所以要让我们的学生永不言败。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯一、早睡早起养成早睡早起的好习惯对小学生来说非常重要。
充足的睡眠可以提高注意力和学习能力，保持一个健康的生活节奏。
家长可以给孩子制定一个合理的作息时间表，让他们每天按时入睡，早上早起，保证他们能有足够的休息时间。
二、良好的饮食习惯小学生每天需要摄取各种营养物质来支持他们的生长和发育。
家长应该给孩子提供均衡的饮食，包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物食物。
同时，教育孩子养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，少吃垃圾食品。
三、定期锻炼身体体育锻炼对小学生的健康和身体发育非常重要。
家长可以鼓励孩子进行一些适合他们年龄的体育运动，如跑步、游泳、篮球等。
定期锻炼身体有助于提高身体素质，增加抵抗力，并培养孩子的团队合作精神。
四、养成阅读习惯阅读是培养孩子想象力和语言表达能力的重要途径。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍，鼓励他们每天读书。
定期阅读可以帮助孩子扩大词汇量，提高阅读能力和理解能力。
五、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯能够防止疾病的传播和保护个人健康。
小学生应该养成勤洗手、刷牙、洗澡等良好的卫生习惯。
家长应该教育孩子正确的卫生习惯，并给予他们良好的示范。
六、培养爱心和关爱他人小学生应该学会爱心和关爱他人。
家长可以通过让孩子参与一些公益活动来培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
只有懂得关心他人，才能建立良好的人际关系和价值观。
七、积极参与课堂和学校活动积极参与课堂和学校活动可以培养小学生的领导能力和沟通能力。
他们可以参加学校的演讲比赛、班级活动、社团等，锻炼自己的能力并丰富自己的课余生活。
八、表达自己的想法和观点小学生应该学会表达自己的想法和观点。
家长和老师应该鼓励孩子勇敢地发表自己的意见，并给予他们自由言论的空间。
通过表达自己的想法，孩子可以提高自信心，改进沟通技巧。
九、学会管理时间小学生可以通过学会管理时间来提高效率和时间利用率。
家长和老师可以教孩子如何制定学习计划，并提醒他们按照计划行事。
未成年人应该养成的十个好习惯
未成年人应该养成的十个好习惯未成年人的十个好习惯习惯一：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的公民，就要维护国家荣誉，恭敬国旗、国徽，会唱国歌。
习惯二：文明礼貌，微笑待人每个人都情愿面向一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善，和气可亲，彬彬有礼。
会微笑的人无论走到哪里都是受欢迎的人。
习惯三：敬重他人，耐心听他人说话敬重他人是重要的文明习惯之一，也是吸纳一切才智的须要态度。
因此，从学校会专心聆听各种声音，而不会粗鲁地打断别人或任意插嘴，是现代儿童应有的良好素质。
习惯四：庇护隐私，别人的东西不乱动每个人都有自己的隐私，每个人都要学会庇护自己的隐私。
如不乱动别人的东西，不打搅别人学习、歇息、工作和生活，一旦阻碍他人要准时赔礼。
同时也要会庇护自己的隐私，自己家的电话号码，父姓名等状况不要任凭和别人说。
习惯五：利人利己，用过的东西放回原处自己的事情自己做，不给别人添棘手。
珍惜别人的劳动成绩, 不做破坏别人劳动成绩的事。
在家里、小学里用过的东西要放回原处。
善始善终对于儿童是困难的，却又是须要的。
用过的东西放回原处，有助于培养儿童思维的有序性，也有益于其责任心的形成。
习惯六：诚实守信，说了就要努力做诚实守信是人的立身之本，是高尚道德的重要内容。
一个言而无信的人，是不堪为伍的;一个言而无信的民族，是自甘堕落的。
习惯七：待人友善,观察竞赛文明喝彩观察竞赛时应热烈为双方运动员加油，不能起哄、谩骂裁判、运动员。
观察演出时,演出结束时,要鼓掌致谢，要有秩序地退场,不任凭中途退场。
习惯八：遵守规章,上下楼梯靠右行按规章办事是地球公民学会共处的基本准则。
假如每十人只从自身利益动身，不遵守公共规章，不考虑他人的需要，这世界必然永无宁日，也必然危及每个人的利益。
因此，上下楼梯或者乘坐滚梯请排队靠右行，留出左侧通道，供有急事的人快速通过。
习惯九：勤奋自强，坚持天天熬炼身体大脑是思量的机器，机器好，学习效率才会高。
小学生的十个好习惯
小学生的十个好习惯1、讲文明习惯：说文明话，自觉使用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；行为规范，做、立、行、走符合学生身份和礼仪常规要求，上课遵守纪律、认真听讲；礼貌待人，接受或递送物品时要起立并用双手，见到师长、客人要主动问好，回答师长问话要起立，请求别人帮忙态度要诚恳。
2、讲卫生习惯：衣着干净、整洁，不随地吐痰，不乱扔、乱刻、乱画，认真值日，保持教室、校园干净整洁，每天整理好自己的内务。
3、勤俭节约习惯：不和同学攀比吃穿，不和父母或长辈要零花钱；不挑食、不偏食；不浪费纸张和学习、生活用品，节约用水、用电，节约粮食。
4、自立自强习惯：每天自己穿衣服、叠被子、打扫房间卫生；上学前自己整理好书本、文具等物品；家长不在家时，能够妥善安排好自己的生活；做事有计划，不盲目，不拖沓，当天的事当天完成。
5、认真学习习惯：上课认真听讲，课后按时独立完成作业，做好错题更正；坚持每天阅读课外读物20分钟，练习写字10分钟，记一条名言警句或一首诗歌。
6、诚实守信习惯：答应别人的事应说到做到，难以完成的应向对方说明原因；不说谎话，不弄虚作假，考试不作弊；借东西要按期归还，损坏了要说明原因，并按价赔偿。
7、尊重他人习惯：尊重他人学习，在别人学习时不捣乱、不干扰；尊重他人休息，按时就寝，寝后不说话、不走动；尊重他人的意见和建议，不随便打断他人说话，未经主人允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记；尊重他人的人格、尊教信仰、民族风俗习惯；妨碍他人工作和生活要及时道歉。
8、注意安全习惯：不参加危险性较大的活动，不做带有危险性的东旭哦；注意避让车辆，上学、放学路上不横排走路、不乱穿马路、不在马路上追打，不下河游泳、溜冰，不玩火，不吃“三无”食品；学会保护自己的隐私，自己的家庭情况不随便告诉陌生人，外出时要告知家长；上下楼梯靠右行，不拥挤。
9、遵纪守法习惯：遵守国家法律，不做法律禁止的事；遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；遵守学校各项规章制度，不骂人、不打架、不吸烟、不喝酒、不赌博、不涉足未成年人不宜的活动场所，不参加非法组织和迷信活动；遵守社会公德，购物、上车自觉排队，集会时按指定位置就坐，乘车时主动给老、幼、病、残让座；在公共场合要遵守纪律，不大声喧哗，爱护花草树木和公共设施，不踩踏草坪和绿地、不折花草树木、不乱涂乱划。
小学生要养成的10个学习好习惯
小学生要养成的10个学习好习惯1.举止文明懂礼貌，见到长辈和老师主动问好；学会使用“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语；遵守交通规则，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹；爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划；不打架，不骂人，不在公共场所大声喧哗；不给同学起侮辱性的绰号，不歧视身体有残疾的同学。
2.诚实守信说话算话，说到做到，借了别人的东西要按时归还，如果答应的事情确实无法完成了，要向对方说明理由，用真诚的态度向对方表示歉意。
3.尊重他人用心听他人说话，不要随意说话打断别人的话题；不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉；未经他人允许，不要随便碰别人的东西；如果朋友分享了小秘密，一定要为朋友保密，不能将秘密告诉其他人。
4.勤俭节约爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本，可以给书本包上外壳；珍惜粮食，知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；节约用电和水，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧开关；不在桌子、凳子上乱写乱划乱贴，拿东西要轻拿轻放。
5.懂得感恩体会父母、长辈的艰辛，孝敬父母，课余时间可以主动替父母干一些力所能及的家务活；要尊重环卫工人、交通警察的劳动，不随意乱扔垃圾，不闯红灯。
6.独立自主凡事不能太依赖于父母长辈，自己的事情自己做，学会自己穿衣服脱衣服，学会自己拿筷子勺子吃饭，学会自己整理自己的玩具用品，学会自己摔倒了自己爬起来等等。
7.自主读书养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累；乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯；爱护书籍，不在公用书籍上用记号笔或者钢笔乱涂乱画。
8.多思善问“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考。
“善问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学以及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识。
9.协作研讨要学会团结协作、相互配合、合作完成学习任务。
小学生必养成的十大学习好习惯
小学生必养成的十大学习好习惯1.预习习惯1.1、在学习新课之前，主动预习将要学习的内容，对知识有初步的了解，便于在课堂上更好地理解和掌握1.2、课前预习知识，对不明白的问题提前做好标记，上课时认真听取老师的讲解2.认真听讲习惯2.1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事2.2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的2.3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习2.4、在课堂上集中注意力，专心听讲，积极思考老师提出的问题，跟随老师的教学思路3.惜时守时的习惯树立良好的时间观念，“时间就是金钱”，“时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。
3.1、晚上按时睡觉，早上按时起床3.2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍3.3、回家后，能够自觉、认真、按时地完成老师布置的作业，当日事当日毕3.4、做事有计划，不盲目、不抄袭、不拖拉3.5、不把时间浪费在没有价值且对自身无益的事情上：如消极的情绪、长时间看手机、看电视、玩电子游戏4.复习习惯4.1、每天对所学知识进行复习，巩固加深记忆，总结归纳知识点4.2、复习之后再做当日的作业，提高效率4.3、复习过程中对不理解的内容做好标记，次日及时问老师，不积攒问题5.良好的阅读习惯5.1、广泛阅读各类有益的书籍，愿意和书交朋友，多读经典好书5.2、边读边想、圈点勾画，读的过程中以及读后可以写读书笔记或日记，注重知识的积累5.3、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画5.4、设定固定的阅读时间，比如睡前半小时，让阅读成为日常生活的一部分5.5、可以使用“费曼学习法”将自已读到的看到好的好文好句，向他人进行分享6.认真书写的习惯6.1、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸6.2、书写端正大方，保持卷面整洁，不乱用涂改液和修正纸6.3、文字和符号都要规范，格式要美观，注重书写工整7.制定学习计划习惯7.1、学会合理安排时间，制定学习计划，提高学习效率7.2、多用“番茄学习法”，以20分钟为一个节点，在20分钟内专心完成一个目标7.3、按轻重缓级分优先级：先做什么，再做什么，分清主次8.善于提问习惯：敏而好学，不耻下问8.1、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错8.2、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮8.3、在学习过程中，遇到不懂的问题敢于提问，及时解决疑惑9.独立思考习惯9.1、上课专心听讲，认真思考，积极发言9.3、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向老师请教9.3、思考问题的起因、经过、结果，多问自已“为什么会有这样的问题”，多思考“有哪方式可以解决这个问题”，并尝试自己去解决10.整理学习用品习惯10.1、物品从哪里拿来，用完放回到哪里去10.2、按类别整理物品，便于查找和使用10.3、及时清理掉不用的物品或资料，保持学习环境干净整洁家长要做什么？1、父母要言传身教，树立榜样美国斯特娜夫人说：“孩子的一切良好习惯的养成，完全靠父母的榜样的力量。
培养孩子的81个好习惯
培养孩子的81个好习惯
一、9个学习好习惯
⒈提前预习⒉专心听讲⒊爱提问题⒋及时改错⒌查寻资料
⒍不磨蹭⒎仔细审题⒏勤于动笔⒐认真书写
二、9个做人好习惯
⒈心态积极⒉孝敬老人⒊勤俭节约⒋持之以恒⒌充满自信
⒍守时惜时⒎诚实可信⒏不给别人添麻烦⒐善待他人
三、9个礼貌好习惯
⒈进别人的房间要敲门⒉使用礼貌用语⒊用双手接递长辈的东西
⒋坐有坐相站有站相⒌礼貌待客⒍不乱翻别人的东西
⒎不随便打断别人的话⒏在公共场所要安静⒐见到熟人主动打招呼
四、9个卫生好习惯
⒈饭前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗脚、洗袜子
⒋手脏了及时洗⒌不随意席地而坐⒍常换衣服常洗澡
⒎不随地吐痰⒏不乱扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物
五、9个饮食好习惯
⒈定时定量⒉细嚼慢咽⒊吃饭时不说话、不出声
⒋爱惜粮食⒌不挑食、不偏食⒍少吃零食
⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水⒐不吃不合格食品
六、9个阅读好习惯
⒈经常去书店和图书馆⒉手不释卷⒊专心致志
⒋做摘抄画重点⒌读、写、思相结合⒍善于使用工具书
⒎姿式正确⒏善于交流心得⒐爱护书籍
七、9个安全好习惯
⒈遵守交通规则⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑
⒍右行礼让⒎有自护意识⒏不做危险动作⒐离家离校要向家长或老师打招呼
八、9个运动好习惯
⒈每天运动一小时⒉认真完成每一次练习⒊全面锻炼身体
⒋常到大自然中去⒌循序渐进⒍做好准备活动
⒎经常散步⒏积极参加体育比赛⒐不断尝试新项目
九、9个劳动好习惯
⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主动做⒊别人的事情帮助做
⒋按操作程序劳动⒌学会共同劳动⒍劳动中注意自我保护
⒎找窍门探索巧干⒏劳动结束后整理现场⒐爱护和珍惜劳动成果。
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对孩子一生受用的10个好习惯——从现在开始实行吧！！
1．仪态优雅
你也许会说：“孩子怎么坐、怎么站、怎么走路又不会影响别人，这些能有多重要呢？”事实上，孩子对他人的爱心和尊重，是要通过他的外表体现出来的。
而孩子的姿态和动作，恰恰是他内心世界的反映。
古希腊著名的哲学家苏格拉底说：“高贵和尊严、自卑和好奇、聪明和机敏、傲慢和粗俗，都能从运动或静止的身体姿态中反映出来。
”什么是仪态优雅？你可以让孩子自己照着镜子研究、感悟。
因为身体会说话，孩子坐、走、站的样子，都会让别人看出孩子的教养态度。
? 优雅地站和行
? 优雅地坐
? 优雅地穿
? 优雅地吃
2．干净整洁
父母都不愿意孩子因为抠鼻子、咬指甲、随地吐痰等坏习惯在身体健康或人际交往方面吃苦头。
从小培养孩子良好的卫生习惯，能让孩子受益无穷。
3．多微笑
张艺谋导演在策划8分钟的奥运宣传片时，首先将笑脸定为片中的核心元素，他认为微笑是一个友好的信号，能超越语言、国界和种族，能够高效地传达积极的信息。
几乎在世界上所有的地方，微笑都表示“你好”。
一个人的微笑常能为他带来比语言更有效的交流。
事实证明宣传片中的一张张笑脸打动了奥申委，为申奥成功作出了巨大贡献。
微笑也是一种习惯，如果仔细观察一个孩子，你会发现孩子与父母的表情非常相似。
很多时候，孩子之所以看起来像父母，并不是因为长相相似，而是神情相似。
妈妈喜欢皱眉，孩子一般也经常地皱眉；爸爸喜欢微笑，孩子也一定爱微笑。
父母平日里自然地和别人打招呼或者微笑，孩子也会学着那样做；父母见人时总是面无表情，孩子也会慢慢变得见人没有反应。
4．记住别人的名字
如果一个人只见过你一次，第二次见面时脱口叫出你的名字，你是否会有一种受重视的感觉？很多成功的商业人士都练就了这种本领，能给对方留下积极的第一印象。
从小培养孩子记住别人名字的习惯，还有利于让孩子更加仔细地观察周围的人和事，锻炼孩子的辨识能力，为孩子将来建立良好的人际关系起到促进作用。
5．不随便议论别人
生活中信口开河的人很多，这样的人，他的诚信度要被打折扣。
能够做到不随便评价不了解的人或事很不容易，这能体现一个人的修养水平。
学龄前是锻炼孩子交流能力的重要时期，父母们都热心于尽力给孩子创造更多的交流机会，最大限度地鼓励孩子表达。
但是，让孩子从小懂得一定的交流原则，能让孩子更好的进步成长。
6．遵守时间
日本著名的新干线高速铁路1964年正式运营40年以来，平均晚点只有12秒。
一趟列车即使只晚点几分钟，新干线铁路部门都会向公众致歉。
从这个令人惊叹的纪录中我们能看到日本民族对于时间的重视，以及由此带来的整个社会的高效率。
守时是人类最基本的社会生存法则，需要从小培养。
7．不乱动别人的东西
如果一个成年人乱动别人的东西，就会让人怀疑他是否具备诚信的品质。
教给孩子不乱动别人东西的原则，让孩子分清自己和别人的关系，将有利于孩子的社会发展。
几年前，有媒体曾报道过这样一则招聘案例。
北京一家待遇优厚的外资企业招聘，几个条件很好的年轻人过五关斩六将，冲到了最后一关——总经理面试。
面试被安排在总经理的办公室，大家落座后，总经理接了个电话说：“很抱歉，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我一会儿？”这些人都回答：“没关系，我们等您。
”总经理离开了房间，几个年轻人开始东张西望。
他们看到桌上有很多文件、信和资料就都走过去翻看。
10分钟后，总经理回来了，一进门就宣布：“面试结束，你们可以走了。
”应聘的年轻人面面相觑。
总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试结果。
很遗憾，今天你们没有一个人被录取。
因为，乱翻别人东西、不拘小节，这在很大程度上反映了一个人是否具备诚信的品质，本公司不希望招收这样的职员。
”
8．遵守公共秩序
“没有规矩，不成方圆。
”这句老话反映出中华民族自古就十分注重规矩、秩序。
德国人遵守秩序也是很有名的。
比如德国人吃饭讲究各道菜之间的顺序，先吃沙拉，后吃主菜，再吃水果，不能乱。
如果沙拉没端上来，他们宁肯饿着肚子等，也不会先吃主菜。
听起来虽然有些夸张，但正是这些无所不在的小秩序，组成了德国民族、社会的大秩序，使这个国家具有了超常的高效率，这也正是德国为什么能在二战后从废墟上迅速重新崛起的重要原因。
公共秩序有非常丰富的含义，决不仅仅是一个排队的简单问题，而是人们生活环境质量的重要保障。
是否遵守秩序是衡量一个人的综合素质的标准，也是一个国家综合素质的体现。
9．有一双勤快的小手
美国儿科专家詹姆斯博士有一段对家长的著名忠告：“依赖本身就滋生懒惰、精神松懈、懒于独立思考、易为他人左右等弱点。
处处对孩子包办代替，这不是在爱孩子，而是在害孩子。
”一些西方国家的法律甚至明确规定了孩子有做家务的义务。
比如德国的法律规定：孩子必须帮助父母做家务。
这条法律已有一百多年历史，今天不但仍然有效，而且还规定得越来越详细：孩子们6岁前不承担家务；6~10岁要帮助父母洗餐具、收拾房间、到商店买东西；10~14岁要在花园里劳动，给全家人擦皮鞋；14~16岁要擦洗汽车，并在花园里翻地；16~18岁要每周进行一次房间大扫除。
在中国，从小培养孩子有一双勤快的小手也同样重要。
10．不拿别人的东西
如果说乱翻别人的东西是一种很失礼的行为，会引起别人的反感，那么随便拿别人的东西则会被视为“抢”或“偷”。
虽然我们不能贸然给孩子贴这样的标签，孩子也不是真的“抢”或“偷”，但小时候的经历，往往会影响孩子今后的发展。
面对这些情景，家长如何冷静机智地处理，确实非常重要。