八年级下册生物第三章同步练习-
八年级下册生物第三章同步训练题
⼋年级下册⽣物第三章同步训练题⼋年级下册⽣物第三章同步训练题 练习⼋年级单元同步测试题是讲效率,有条理是讲效率,计划得当也是讲效率。
下⾯由⼩编为你整理的⼋年级上册⽣物第三章同步测试题,希望对⼤家有帮助! ⼋年级下册⽣物第三章同步训练题篇1 1.科学家推测，原始⽣命的形成的时间，⼤约的在地球形成后的多少年()A.10亿年B.15亿年C.20亿年D.30亿年 2.原始⼤⽓层⾥不含()A.氧⽓B.氢⽓C.甲烷D.硫化氢 3.原始的⽣命起源于()A.原始的⼤⽓层B.原始的河流C.原始的海洋D.原始的⾼⼭ 4.⼈类起源于()[来源:] A.森林古猿B玛雅⼈C.尼安德特⼈D.⿊猩猩 5.在实验室模拟原始地球的条件和⼤⽓成分来合成氨基酸的第⼀位⼈物是()A.斯巴兰让尼B.巴斯德C.⽶勒D.孟德尔 6.关于科学推测，正确的叙述是( )A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要 ⼋年级下册⽣物第三章同步训练题篇2 1.(2013·江苏⽆锡)蚊⼦的发育过程经历的阶段包括( )A.受精卵→幼⾍→成⾍B.受精卵→蛹→幼⾍→成⾍C.受精卵→幼⾍→蛹→成⾍D.受精卵→蛹→成⾍ 【考查⽬的】完全变态的发育历程。
【答案】C 【解析】蚊⼦的发育过程是完全变态，经历了受精卵、⽣活在⽔⾥的幼⾍孑孓、⽔⾥的蛹、成⾍四个时期。
故选C。
2.我国很早就有⼈掌握了养蚕、编织丝绸等技术，其中有⼀道⼯序是将蚕茧⽤热⽔浸泡后缫丝，此时，茧内的家蚕发育到哪⼀阶段( )A.受精卵B.幼⾍C.蛹D.成⾍ 【考查⽬的】家蚕发育各时期的特点。
【答案】C 【解析】家蚕的幼⾍⽣长到后期时开始吐丝结茧，把⾃⼰包裹在内发育成蛹，因此茧内的家蚕是处于蛹期。
故选C。
3.很多昆⾍在⽣长发育过程中有蜕⽪现象，请问蜕去的是昆⾍的什么结构( )A.⽪肤B.外⾻骼C.外壳D.贝壳 【考查⽬的】蜕⽪的含义。
八年级生物下册第六单元第三章第二节《生物多样性的保护》同步练习济南版
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《生物多样性的保护》练习一、选择-—基础知识运用1.海南黑冠长臂猿是国家I级保护动物,在20世纪50年代曾有2 000多只，可是到了70年代末仅剩7只,1980年建立自然保护区后，现在才有22只。
造成黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（）A．食物缺乏 B．外来物种入侵C．自然灾害 D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境2。
据报道，进入20世纪以来，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成这种野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )A．自然灾害 B．人类活动对生态环境的破坏C．动物患病 D．天敌过多3。
当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）A．立即把它放回大自然 B．把它带回家中养着观赏C．把它抓住去卖钱 D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然4.下面对生物多样性不会造成威胁的是（ )A．环境污染 B．森林砍伐 C．生物入侵 D．生物进化5。
建立自然保护区的意义不包括（ )A．保存许多物种和各种类型生态系统 B．为工厂提供林木等生物材料C．为开展生物科学研究提供良好基地 D．是向人们普及生物学知识的重要场所6.下列保护动物多样性的措施中,不提倡的是（ )A．就地保护 B．易地保护 C．法制教育 D．盲目的开发和利用7.为了保护朱鹮及其生存环境，在陕西洋县建立了朱鹗自然保护区。
最新人教版初中八年级生物下册 第八单元第三章同步练习题含答案解析题
第一节评价自己的健康状况一、选择题1．下列各项中，哪一个人的健康状况最理想（）A. 对人生悲观失望，不存在任何幻想的小华B. 没有疾病，但精神萎靡不振的阿菊C. 虽然没钱，但乐于助人的小红D. 为了达到目的而不择手段的小明【答案】C2．下列项目不能促进人体健康的是( )①经常保持精力充沛，心情愉快②要有充足的睡眠，建立乐观的生活态度③与人和睦相处，建立和谐的人际关系④早餐吃不吃没必要⑤多吃营养物质，不必参加体育锻炼⑥当受到挫折时，我会向我的朋友征求意见或寻求帮助⑦了解身体的结构和功能A. ①②B. ③④C. ④⑤D. ⑥⑦【答案】C3．通过下列哪种方法可以提高自己的身体健康水平（）A. 经常和朋友去看电影B. 把自己的烦恼向朋友诉说C. 多食用高脂肪、高热量的食物D. 经常参加体育锻炼【答案】D4．下列关于交友的标准中，最好的一项是（）A. 我的能力很强，不需要朋友B. 朋友只要有一两个就足够了C. 朋友还是多一些好D. 交朋友，多多益善，且哪一方面的朋友都应有【答案】C5．你认为哪种情况需要进行心理咨询（）A. 考试前心情比较紧张B. 剧烈活动后身体疲劳C. 总疑心其他同学说自己的坏话D. 与同学闹矛盾后心情不好【答案】C6．下列促进健康的基本原则中，哪些是错误的（）①了解身体的结构和功能②睡眠很好，保持乐观的生活态度③早餐可吃可不吃④每日读书，不喜欢运动⑤建立良好的人际关系⑥大多数时候感到心情愉快A. ①②B. ③④C. ⑤⑥D. ①⑤【答案】B7．下列关于健康的说法不正确的叙述是( )A. 健康是身体上、心理上和社会适应性方面的良好状态B. 心理健康是身体健康的有力补充和发展C. 健康和疾病之间存在明显的界限D. 健康与环境密不可分【答案】C8．下列各项中，能调节青少年情绪，使他们保持心情愉快的是（）A. 激烈的竞争B. 烦恼时对沙袋猛打C. 赌博D. 吸烟【答案】B9．当受到挫折时，不应采取的措施是( )A. 向朋友征求意见B. 向家长诉说，寻求帮助C. 向老师讲述，得到帮助D. 保持沉默或借酒消愁【答案】D10．在日常生活中，当一个人或多或少地出现一些情绪问题时，可以用一种方法来调节自己的情绪，下列各方法中，不适当的是（）A. 到外面去打球B. 一个人跑到野外大哭一场C. 拿起枕头做泄愤的对象，拼命摔打D. 邀三五个好友，找一个地方一醉方休【答案】D二、综合题11．心理咨询师的主要工作是帮助人们解决______________问题，治疗______________，促进人们的身心健康．【答案】心理卫生心理疾病12．标准体重=__________－105厘米【答案】身高（厘米）13．健康生活不仅需要加强__________，搞好__________，还要保持__________，积极向上的__________，同时还应当学会__________，维持良好的__________．【答案】体育锻炼个人卫生愉快的心情心态与人相处人际关系14．______和______________，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态．【答案】良好的情绪适度的情绪反应第一节评价自己的健康状况一、选择题1．健康的正确含义是（）A.肢体健全、没有疾病B.身体健康、心理健康C.身体强壮、心情愉快D.身体上、心理上和社会适应的良好状态【答案】D2．八年级一班的班级QQ群上（如图），同学们对青春期遇到的烦恼、焦虑、失望、紧张、抑郁等情绪问题的处理方式发表了很多意见，你认为谁的做法不可取？（）A. 缥缈B. 星星雨C. 天边的云D. 双节棍【答案】C3．某初三学生参加体检，体检报告显示各项指标正常，说明该生（）A.躯体健康B.心理健康C.道德健康D.社会适应良好【答案】A4．健康包括身体、心理和社会适应能力三个方面，以下能够评价心理健康的是（）A．我的身体很灵活B．我同男生和女生的关系都很好C．我的牙齿很健康D．我大多数时候感到情怀愉快【答案】D5．下列各项中，哪一个的健康状况最理想？（）A. 对人生悲观失望，不存在任何幻想的小毕B. 无病，精神萎靡不振的阿菊C. 虽然没钱，但乐于助人的小红D. 为了达到目的不择手段的小明【答案】C6．正在考试的你突然发现很多题目平时没有见过，担心考不好而压力骤增，这时你应该（）A. 放声大哭B. 放弃做题，轻声哼唱音乐C. 寻求监考老师的帮助D. 静心答题，与出题者进行智力对话【答案】D7．某同学近来心情有些糟，为调节情绪，他采用了以下方法，你认为不合理的是（）A. 通过听音乐，看电视，打球，下棋或散步以缓解不良情绪．B. 通过摔枕头、打沙袋等方式，宣泄内心的烦恼C. 在上课时，大声说话或痛哭以缓解心中的不快．D. 减少考试失误带来的痛苦，去找老师倾听安慰的话语．【答案】C8．青少年在日常生活中，难免遇到不如意之事。
2020春人教版生物八年级下册第7单元第3章第三节生物进化的原因 同步训练
2020春人教版生物八年级下册第7单元第3章第三节生物进化的原因同步训练一、选择题1.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型,这类昆虫在正常情况下很难生存下去,但在经常刮大风的海岛上,它们却能避免被海风吹到海里淹死。
这说明( )A.变异对生物是有害的B.变异对生物是有利的C.变异是定向的D.变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境2.下列观点不符合自然选择学说的是( )A.过度繁殖加剧了生存斗争B.自然选择的结果是适者生存C.生物的变异是普遍存在的D.进化的方向是由遗传决定的3.下表是对某自然生态系统不同时期各种毛色的一种兔数量的调查结果,不同毛色兔子数量的变化是( )A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.为了适应环境发生了变异D.由于白色污染的大量排放4.下列事例不属于自然选择的是( )A.变色龙会随时变幻体色B.长颈鹿长颈的形成C.雷鸟的体色与周围环境的色彩很相似D.克隆羊多莉的诞生5.昆虫有正常翅和残翅两种类型,自其1900年迁徙到常刮大风的海岛上,有人抽样统计了自1900年到1960年两种翅型昆虫的数量变化,如图。
下列分析不合理的是( )A.此种昆虫的正常翅和残翅都可以遗传给后代B.正常翅昆虫数量减少,是其繁殖能力减弱导致的C.在该岛上,容易生存的是残翅昆虫D.不同翅型昆虫的数量变化是自然选择的结果6．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是( )A．越简单、越低等，陆生生物越多B．越复杂、越高等，水生生物越多C．越复杂、越高等，陆生生物越多D．越简单、越低等，水生生物越多7.根据生物进化的理论，下列动物最早在地球上出现的是A.鱼类B.爬行类C.哺乳类D.鸟类8.生命起源的过程中，从有机大分子到原始生命最可能发生在A.原始海洋中B.原始陆地上C.原始土壤里D.原始大气中9.下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是A.原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B.化石为研究生物进化提供了最直接的证据C.脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D.长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的10.马铃薯甲虫以马铃薯为食。
人教版八年级下册生物Unit3单元练习试题 (含答案)
人教版八年级下册生物Unit3单元练习试
题 (含答案)
人教版八年级下册生物Unit3单元练试题选择题
1. 在下列哪种方法中，蚕把组成自己体内的蛋白质分解为胺基酸？
A. 吸入的空气中的氧气
B. 蚯蚓消化绿植的根
C. 吞噬细菌体的白细胞
D. 破坏树叶中的蛋白质
2. 以下哪种现象属于生物体的内源性周期变化？
A. 蚂蚁在地上上下行走
B. 鸽子在大白天飞翔
C. 奶牛的产奶量彼此之间的差异
D. 各种鸟类在秋冬季进行迁徙
3. 消化系统的主要功能是什么？
A. 吸收营养物质
B. 运输氧气
C. 排出代谢废物
D. 分解食物
4. 下列哪项是人类的运动系统在运动中起作用的基本单位？
A. 骨骼
B. 肌肉
C. 关节
D. 神经
5. 为什么鱼能在水中呼吸？
A. 鱼的皮肤可以吸收氧气
B. 鱼儿没有呼吸系统
C. 让鱼在水中排泄
D. 鳃可以吸收水中的氧气
判断题
1. 地球上不同地区的生物通过迁徙来适应季节变化。
（）
2. 细胞是构成生物体的基本单位，它需要其他细胞的帮助才能
生存和繁殖。
（）
3. 动物只有通过呼吸作用才能获得能量。
（）
4. 每一个细胞在生活活动中，需用能量。
但产生有害废物的活
动也需要能量。
( )
5. 我们每天要喝一定量的水，是为了补充体内消耗的水分。
（）
答案
选择题：1. B 2. D 3. D 4. B 5. D
判断题：1. √ 2. × 3. × 4. √ 5. √
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八年级生物下册 第3章 生命起源和生物进化同步试卷9(含解析) 新人教版(2021年整理)
八年级生物下册第3章生命起源和生物进化同步试卷9（含解析）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级生物下册第3章生命起源和生物进化同步试卷9（含解析）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第3章生命起源和生物进化（09)一、选择题（共26小题)1．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物，体现出生物进化的趋势是（）①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩 B．老虎C．马D．猪3．下列不符合生物进化总趋势的表述是（）A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等D．由简单到复杂4．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是( )A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴5．下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是( ）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体积小到体积大6．关于生物进化的趋势，不正确的是( ）A．单细胞生物→多细胞生物B．体形小的生物→体形大的生物C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物7．对生物进化总体趋势的概括，不正确的是（）A．由简单到复杂B．由小体型到大体型C．由低等到高等D．由水生到陆生8．比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844分析这些数据,错误的是（)A．表中所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质,其上储存有遗传信息9．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（)A．从低等生物到高等生物B．从单细胞生物到多细胞生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从结构简单的生物到结构复杂的生物10．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和（）A．需氧到厌氧B．变温到恒温C．植物到动物D．水生到陆生11．下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是（）A．从低等生物到高等生物B．从结构简单的生物到结构复杂的生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从水生生物到陆生生物12．下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（)A．体型小→体型大B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生13．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是（)A．从水生到陆生B．从低等到高等C．从简单到复杂D．从单细胞到多细胞14．下列关于生物进化总体趋势的叙述,正确的是( ）A．由植物到动物B．由陆生到水生C．个体由小到大D．由简单到复杂15．不属于生物进化的总体趋势的是( ）A．从简单到复杂B．从水生到陆生C．从低等到高等D．从植物到动物16．下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是( ）A．从植物进化到动物 B．从单细胞进化到多细胞C．从结构简单进化到结构复杂D．从体型小进化到体型大17．生物进化的总体趋势是（）A．从低等到高等B．从水生到陆生C．从简单到复杂D．以上都是18．在下列关于生物进化总体趋势的叙述中，不正确的是（)A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由体积大到体积小19．下列关于生物进化趋势的表述中不合理的一项是（）A．体形小的生物早于体形大的生物B．水生生物早于陆生生物C．单细胞生物早于多细胞生物D．低等生物早于高等生物20．以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是（）生物名称黑猩猕猴狗鸡响金枪小麦酵母猩尾蛇鱼菌氨基酸差别（个) 0 1 11 13 14 2135 44A．分子生物学为判断各种生物之间的亲缘关系提供了依据B．与人类亲缘关系最近的生物是黑猩猩C．与人类亲缘关系最远的动物是金枪鱼D．各种生物细胞色素C含量不同，说明他们的原始祖先不同21．科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较:人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些,与果蝇、向日葵的差异更大．这表明与人亲缘关系最近的是（)A．黑猩猩 B．马C．果蝇D．向日葵22．下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是( ）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体型小到体型大23．下列关于生物进化趋势的表述，不正确的是（）A．水生→陆生B．体型小→体型大C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物24．不属于生物进化总趋势的是( )A．简单到复杂B．低等到高等C．水生到陆生D．体型小到体型大25．有关进化与遗传的说法正确的是（)A．“用进废退”学说是达尔文进化论的主要观点B．生物的变异是定向的，生物的进化方向是不定向的C．亲代的基因在遗传给子代的过程中会发生“自然选择”D．自然选择是指生物在自然界中可选择适合自己的生存环境26．长期使用某种抗菌素，发现抗菌素的效果越来越差．从达尔文观点来看,这是由于（）A．抗菌素浓度增加使病原体抗药性也增加B．抗菌对病原体逐代选择的结果C．病原体由于接触抗菌素产生了抗药性D．抗菌素引起的病原体的抗药性在后代中不断积累和加强二、填空题(共3小题）27．一般来说,生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等．（判断对错）28．生物的进化遵循从单细胞到多细胞、从低等到高等、、的发展规律．29．生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等，由陆生到水生．．（判断对错)三、解答题（共1小题）30．细胞色素C是构成生物体的一种重要蛋白质，由许多氨基酸组成．科学家通过分析比较马、驴、兔、蛇、龟和鲸6种动物的细胞色素C，发现马的细胞色素C和其他五种动物细胞色素C 的氨基酸都有一些差异，与鲸有5个不同．请你基于这些数据分析：(1）在以上动物中,与马的亲缘关系最远的是．（2）你认为以上资料中研究生物进化所采用的方法主要是．（3)如果马、驴和蛇这三种动物是由一个共同的祖先进化而来的，请你模仿教材中生物进化的大致过程图(即进化树），简要画出马、驴和蛇三者间的进化关系．人教新版八年级(下）同步试卷：第3章生命起源和生物进化（09)参考答案与试题解析一、选择题(共26小题）1．在植物进化过程中，从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是（)①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【考点】生物进化的总体趋势．【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识,在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,据此作答．【解答】解：由分析可知,在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据，越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见从自养到异养不是进化的总体趋势．故选:C2．下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是（）A．黑猩猩 B．老虎C．马D．猪【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活,这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿．【解答】解：B、C、D虽都属于哺乳动物,而A黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以,黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．故选：A3．下列不符合生物进化总趋势的表述是（)A．由水生到陆生B．由单细胞到多细胞C．由低等到高等D．由简单到复杂【考点】生物进化的总体趋势．【分析】生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等,从水生到陆生．【解答】解：在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据,是直接的证据，因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹．研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多．这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等,从水生到陆生．故B表述错误，ACD表述正确．故选：B．4．在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是( ）A．黑猩猩 B．金丝猴 C．长臂猿 D．猕猴【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】人类起源与森林古猿．古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活,后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类．而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿．【解答】解：在动物界中，与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩，因为大脑发达，双眼生在前方,手有五指，足有五趾，身体能够直立行走，没有尾巴，面部表情丰富等特征，这些特征与人类极为相似．且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似,且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零．所以,黑猩猩应与人类的亲缘关系最近．故选:A5．下列有关生物进化总趋势的叙述，错误的是( ）A．由简单到复杂B．由低等到高等C．由水生到陆生D．由体积小到体积大【考点】生物进化的总体趋势．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：ABC、由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生，都属于生物进化的趋势，ABC正确；D、高等动物也有体积较小的如蜂鸟，因此由体积小到体积大不属于生物进化的趋势,D不正确．故选：D．6．关于生物进化的趋势，不正确的是（)A．单细胞生物→多细胞生物B．体形小的生物→体形大的生物C．结构简单→结构复杂D．低等生物→高等生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】此题考查的生物进化的总体趋势的知识，在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，据此作答．【解答】解：由分析可知,在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．可见B符合题意．故选：B7．对生物进化总体趋势的概括，不正确的是（）A．由简单到复杂B．由小体型到大体型C．由低等到高等D．由水生到陆生【考点】生物进化的总体趋势．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：ACD、由简单到复、由低等到高等、由水生到陆,生都属于生物进化的趋势，ACD 正确；B、高等的生物也有体型小的如蜂鸟，因此由小体型到大体型不属于生物进化的趋势，B不正确．故选：B．8．比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据六种生物与人的细胞色素C的氨基酸组成的差异物种黑猩猩马果蝇小麦向日葵酵母菌差异氨基酸数目01227353844分析这些数据，错误的是（）A．表中所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩B．这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较C．由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系D．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息【考点】人类和动物的亲缘关系．【分析】分析表格信息可知，与人亲缘关系越近的生物，其细胞色素C的氨基酸组成的差异越小，与人亲缘关系越远的生物,其细胞色素C的氨基酸组成的差异越大．【解答】解：A、由表可知，与人的亲缘关系最近的动物是黑猩猩，细胞色素C的差异最小是0,A正确；B、通过比较人与不同生物的细胞色素C，得出这种研究生物进化的方法是﹣﹣比较法，B正确；C、由于人和这六种生物存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系，C正确;D、细胞色素C是一种蛋白质，不含有遗传信息，D错误．故选:D．9．下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是（）A．从低等生物到高等生物B．从单细胞生物到多细胞生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从结构简单的生物到结构复杂的生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等,陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的,其总的进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解答】解：ABD、从低等生物到高等生物、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物，都属于生物进化总趋势，ABD正确；C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物，不属于生物进化总趋势,C不正确．故选:C．10．生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等和( ）A．需氧到厌氧B．变温到恒温C．植物到动物D．水生到陆生【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单,分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中,挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解答】解:A、高等生物都是需氧呼吸，不是厌氧呼吸,因此需氧到厌氧，不是生物进化的总体趋势,A不正确；B、变温到恒温，不是生物进化的总体趋势，B不正确;C、植物不会进化为动物，因此植物到动物不是生物进化的总体趋势，C不正确;D、水生到陆生是生物进化的总体趋势,D正确．故选:D．11．下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是( ）A．从低等生物到高等生物B．从结构简单的生物到结构复杂的生物C．从体型小的生物到体型大的生物D．从水生生物到陆生生物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等,从水生到陆生．【解答】解：ABD、从低等生物到高等生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物、从水生生物到陆生生物，都属于生物进化的趋势，ABD正确；C、高等生物也有体型较小的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物不属于生物进化的趋势，C不正确．故选:C．12．下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是( )A．体型小→体型大B．低等→高等C．结构简单→结构复杂D．水生→陆生【考点】生物进化的总体趋势．【分析】(1）生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物,结构越简单,分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂,分类地位越高等,陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其总的进化趋势是:从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解答】解:A、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此体型小→体型大不属于生物进化的趋势，A不正确；BCD、低等→高等、结构简单→结构复杂、水生→陆生，都属于生物进化的趋势，BCD正确．故选：A．13．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是( ）A．从水生到陆生B．从低等到高等C．从简单到复杂D．从单细胞到多细胞【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1)生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等)，由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．(2）生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：A、从生物的生活环境来看,生物进化的趋势是从水生到陆生，A正确;B、从生物进化水平上看，生物进化的趋势是从低等到高等，不是从生物的生活环境上的进化趋势,B不正确;C、从生物的形态结构上看，生物进化的趋势是从简单到复杂，不是从生物的生活环境上的进化趋势，C不正确；D、从生物的形态结构上看，生物进化的趋势是从单细胞到多细胞，不是从生物的生活环境上的进化趋势，D不正确．故选：A．14．下列关于生物进化总体趋势的叙述，正确的是（)A．由植物到动物B．由陆生到水生C．个体由小到大D．由简单到复杂【考点】生物进化的总体趋势．【分析】生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生．可见D正确．故选：D15．不属于生物进化的总体趋势的是（）A．从简单到复杂B．从水生到陆生C．从低等到高等D．从植物到动物【考点】生物进化的总体趋势．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解：ABC、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等,都属于生物进化的趋势，ABC 正确;D、植物不会进化成动物，因此从植物到动物不属于生物进化的总体趋势,D不正确．故选：D．16．下列关于生物进化总趋势的叙述，正确的是（）A．从植物进化到动物 B．从单细胞进化到多细胞C．从结构简单进化到结构复杂D．从体型小进化到体型大【考点】生物进化的总体趋势．【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．（2）在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等,水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐发展变化的，其生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等,从水生到陆生．【解答】解：A、被子植物是最高生物之一，从植物进化到动物，不是生物进化总趋势，A不正确；BC、从单细胞进化到多细胞、从结构简单进化到结构复杂，都是生物进化总趋势，BC正确；D、高等生物也有体型较小的如蜂鸟，因此从体型小进化到体型大不属于生物进化的趋势,D不正确．故选:B、C．17．生物进化的总体趋势是( )A．从低等到高等B．从水生到陆生C．从简单到复杂D．以上都是【考点】生物进化的总体趋势．【分析】在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据,越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多．越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从低等到高等，从水生到陆生，从简单到复杂．【解答】解:ABC、从低等到高等、从水生到陆生、从简单到复杂，都是生物进化的总体趋势．故选:D18．在下列关于生物进化总体趋势的叙述中，不正确的是（)A．由简单到复杂B．由水生到陆生C．由低等到高等D．由体积大到体积小【考点】生物进化的总体趋势．【分析】地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂,从低等到高等，从水生到陆生．【解答】解:在研究生物进化的过程中,研究生物进化的一种重要方法是比较法，比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处．通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质．化石是最直接的、较全面的证据，是非常重要的证据．化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被。
2017-2018学年第二学期人教版八年级下册生物第三章第2节生物进化的历程同步练习(无答案)
第2节生物进化的历程一、单选题1.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生（）A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④2.生物进化过程中最可靠的证据是（）A. 地层B. 化石C. 火山喷发D. 岩浆3.从生物进化的大致过程来看，地球上现存的物种中，最高等的动物和植物是（）A. 哺乳动物和被子植物B. 爬行动物和种子植物C. 鸟类和被子植物D. 哺乳动物和裸子植物4. 下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（）A. 体型小→体型大B. 低等→高等C. 结构简单→结构复杂D. 水生→陆生5.下列不能用化石提供证据的事实是（）A. 各种生物都是发展变化的，现代生物由古代生物进化而来的B. 生物从低等向高等发展C. 地球上曾经生活过许多生物D. 原始生命起源于非生命物质6.关于生物进化趋势的下列表述中，哪一项是错误的？（）A. 由低等到高等B. 由简单到复杂C. 由水生到陆生D. 由体积小到体积大7. 古代的长颈鹿有颈长和颈短的，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的，按照达尔文的观点，造成这种结果的原因是（）A. 新陈代谢B. 过度生长C. 人工选择D. 自然选择8.在下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的是A. 从体积小到体积大B. 由简单到复杂C. 由低等到高等D. 由水生到陆生9.下列选项中，和始祖鸟的进化顺序一致的是（）A. 孔子鸟﹣﹣辽西鸟﹣﹣始祖鸟B. 孔子鸟﹣﹣始祖鸟﹣﹣辽西鸟C. 始祖鸟﹣﹣辽西鸟﹣﹣孔子鸟D. 辽西鸟﹣﹣始祖鸟﹣﹣孔子鸟10.下列关于生物进化的历程的叙述中错误的是（）A. 由简单到复杂B. 由单细胞演变为多细胞C. 由小体型演化为大体型D. 由水生趋向陆生11.根据生物进化的历程，下列植物中最高等的是（）A. 向日葵B. 肾蕨C. 葫芦藓D. 海带12.在动物进化的历程中，从水生的无脊椎动物发展到了原始的节肢动物，可以充分说明动物的进化A. 从简单到复杂B. 从低等到高等C. 从水生到陆生D. 从少数到多数13.从生物进化的大致过程（进化系统树）来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）A. 爬行动物和种子植物B. 鸟类和被子植物C. 哺乳动物和被子植物D. 哺乳动物和裸子植物14.始祖鸟的身体结构特征说明鸟类是由什么进化而来的（）A. 爬行动物B. 古代的爬行动物C. 两栖动物D. 古代的两栖动物15.下列动物类群，从简单到复杂排序正确的是（）①鱼类②爬行类③哺乳类④两栖类⑤鸟类．A. ①③②④⑤B. ①④②⑤③C. ①④③②⑤D. ④①②③⑤16. 如图表示几种生物类群的进化关系，下列有关叙述错误的是（）A. 最先出现的类群是甲B. 乙和丙都是由甲进化来的C. 戍最有可能比甲低等D. 丁的结构比丙的复杂17.关于人类起源的证据，下面说法正确的是（）A. 达尔文的进化论能证明人类的声源B. 古人类的化石，包括、遗体、遗物、遗迹都是人类起源的直接证据C. 通过模拟古代环境证明人类的声源D. 古代的传说和书籍的记载都可以证明人类的起源18.下列有关生物进化的叙述，错误的是（）A. 化石是研究生物进化最直接的证据B. 同源器官是研究生物进化最直接的证据C. 同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据D. 自然选择决定了生物进化的方向19.根据始祖鸟身体结构跟爬行类、鸟类动物都有相同之处，经逻辑推理可得出如下结论（）A. 爬行类进化成鸟类B. 鸟类进化成爬行类C. 爬行类与鸟类有亲缘关系D. 生命起源于无机物20.科学家通过对化石的研究发现：鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。
八年级下册生物第三章同步练习
八年级下册生物第三章同步练习八年级下册生物第三章同步练习八年级下册生物第三章同步练习11.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是()。
A.马化石研究的成果B.始祖鸟化石的发现C.种子蕨化石的发现D.同源器官的存在2.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是()。
A.鳄鱼化石B.藻类化石C.昆虫化石D.种子蕨化石3.古生物学上各个地质年代马的化石的研究证实()。
A.始祖马是一种中间过渡类型的动物化石B.生物由水生到陆生的进化顺序C.哺乳类由鸟类进化而来D.物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的4.在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是()。
A.古老地层中的生物化石简单、低等B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石C.新近地层中的生物化石复杂、高等D.新近的地层中也可找到低等生物化石5.我国发掘的大量的恐龙蛋化石是()。
A.遗体化石B.遗物化石C.遗迹化石D.不能定论6.在古老的地层中发掘的最简单化石生物是()。
A.单细胞的B.简单的、多细胞的C.复杂的、多细胞的D.最高等的动7.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是()。
A.化石是保存在地层中的生物遗体或遗迹B.地壳岩石形成有一定顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序八年级下册生物第三章同步练习2一、填空题1.生物进化历程的总趋势可概括为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
2.化石是生物的遗体、遗物或生活遗迹被埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，可以作为研究地球上生物进化的主要证据。
3.现在地球上的生物其形态、结构、生理特征与生活环境相适应，这是自然选择的结果。
4.用“先出现”、“后出现”或“同时出现”填空：(1)恒温动物比变温动物后;(2)在生物界中，植物比动物同时;(3)鳄鱼比娃娃鱼(大鲵)后;(4)胎生动物比卵生动物后;(5)在同种动物中，雌性比雄性同时。
八年级生物下册 专题03 生物的进化同步单元双基双测(A卷)(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级
班级某某学号分数（测试时间：45分钟满分：100分）一、选择题（共15小题，每题4分，共60分）1．1953年，美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电，在密闭的装置里连接进行火花放电，结果得到了有机小分子，就你所学知识，猜想米勒实验装置中肯定没有（）A．氨基酸 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸汽【答案】C米勒的实验如图，将水注入左下方的烧瓶内，先将玻璃仪器中的空气抽去，然后打开左方的活塞，泵入甲烷、氨和氢气的混合气体（模拟原始大气），再将烧瓶内的水煮沸，使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环，并在另一容量为5升的大烧瓶中，经受火花放电（模拟雷鸣闪电）一周，最后生成的有机物，经过冷却后，积聚在仪器底部的溶液（模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中）．此实验结果共生成20种有机物，其中11种氨基酸中有4种（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白质所含有的．米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质（氨基酸），在原始地球的条件下是完全可能实现的，可见C符合题意．故选：C考点：地球上生命的起源．2．在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）A．原始海洋和原始陆地 B．原始大气和原始陆地C．原始大气和原始海洋 D．原始海洋和原始大气【答案】C故选：C考点：地球上生命的起源．3．下列关于生物起源与进化的叙述，正确的是（）A．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖演变成新物种——黑色桦尺蠖。
B．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降。
这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后，诱变产生抗药性变异C、进行无性生殖的生物不会发生可遗传变异，因而不会进化D、生命起源于非生命物质这一理论并没有得到完整的实验证明【答案】D【解析】试题分析：米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，但地球上的生命起源于非生命物质还没有得到准确的实验证实。
人教版八年级生物下册第七单元第三章同步测试题及答案
第三章生命起源和生物进化第一节地球上生命的起源一、选择题1.关于科学推测,正确的叙述是 ( )A.科学推测需要确凿的证据B.科学推测需要严密的逻辑C.科学推测需要丰富的联想和想象D.以上三项都需要2.[2018·巢湖] 原始地球不具备下列哪种景观( )A.天空中赤日炎炎B.天空中电闪雷鸣C.火山喷发D.山清水秀、风和日丽3.[2018·贺州] 地球上原始大气的成分与现代大气成分相比,原始大气中没有的成分是( )A.氢气B.二氧化碳C.甲烷D.氧气4.[2018·常德] 米勒的实验说明了生命起源过程的哪一阶段成为可能( )A.无机小分子转变成有机小分子B.有机小分子转变成有机大分子C.有机大分子转变成原始生命D.原始生命转变成原始单细胞生物5.原始大气的主要成分一般认为是( )A.甲烷、水蒸气、氢气、氨、氧气、硫化氢等B.甲烷、水蒸气、氢气、氨、二氧化碳、硫化氢等C.甲烷、水、氢气、氧气、二氧化碳、硫化氢等D.甲烷、水、氢气、氨、氧气、硫化氢等6.[2018·铁岭] 原始生命起源的大致过程是 ( )A.原始大气的主要成分——有机物——原始生命B.火山熔岩的主要成分——有机物——原始生命C.海洋中的主要成分——有机物——原始生命D.原始土壤的主要成分——有机物——原始生命7.下列关于生命起源的叙述中,正确的是 ( )A.生命起源于非生命物质B.生命起源与原始海洋无关C.原始生命在较短的时间内形成D.原始大气中含有丰富的氧气8.[2018·宜昌] 美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是 ( )A.原始生命诞生于原始海洋B.原始地球能产生构成生物体的有机物C.原始生命起源于原始大气D.原始大气中没有氧气9.陨石中含有构成生物所需要的有机物,由此可推断( )A.陨石坠落时形成有机物B.陨石中可诞生生命C.陨石中可贮藏有机物D.构成生物体的有机物能从地球以外形成二、非选择题10.图7-3-3是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请回答下列问题。
八年级下册生物第三章同步练习
八年级下册生物第三章同步练习
1.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是()。
A.马化石研究的成果
B.始祖鸟化石的发现
C.种子蕨化石的发现
D.同源器官的存在
2.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是()。
A.鳄鱼化石
B.藻类化石
C.昆虫化石
D.种子蕨化石
3.古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实()。
A.始祖马是一种中间过渡类型的动物化石
B.生物由水生到陆生的进化顺序
C.哺乳类由鸟类进化而来
D.物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的
4.在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是()。
A.古老地层中的生物化石简单、低等
B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C.新近地层中的生物化石复杂、高等
D.新近的地层中也可找到低等生物化石
5.我国发掘的大量的恐龙蛋化石是()。
A.遗体化石
B.遗物化石
C.遗迹化石
D.不能定论
6.在古老的地层中发掘的最简单化石生物是()。
A.单细胞的
B.简单的、多细胞的
C.复杂的、多细胞的
D.最高等的动植物
7.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是()。
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B.地壳岩石形成有一定顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序。
人教版初二生物下册同步练习：第八单元第三章第二节选择健康的生活方式
人教版初二生物下册同步练习：第八单元第三章第二节选择健康的生活方式1．请剖析表中描画生活方式病的含义：1957年，招致我国城市居民死亡的主要疾病排在前三位的是________、________和________，而在2020年，升至前三位的是________、________和________。
由此可见，目前，在许多兴旺国度和局部开展中国度，影响人们安康的主要疾病曾经不再是________，而是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些________、________疾病，这些疾病也常被称为〝生活方式病〞或〝________〞。
2．请说出影响生活方式病的要素：迷信研讨说明，除了受________要素和________的影响外，患慢性、非传染性疾病的风险与团体的________有关，这些变化说明________________________________________________________________________。
读图，完成3～4题。
3．生活方式是指( )A．人们参与生活的日常生活布置B．人们在日常生活中所遵照的各种行为习气C．日常生活中人们参与文娱的方式D．日常生活中人们参与社会活动的方式4．以下哪组疾病可以经过良好的生活习气有效地降低发作的风险( )A．冠心病、癌症 B．远视眼、色盲C．心血管疾病、白化病 D．糖尿病、后天分聋哑知识点 2 探求烟草浸出液对水蚤心率的影响图8－3－4 水蚤烟草浸出液对水蚤心率的影响1．提出效果： ______________________________________________________________?2．作出假定：________________________________________________________________。
3．制定方案4．实施方案：依据上述方案做实验，在实验进程中仔细观察，细心计数并做好记载，计算出各组实验数据的________值，将水蚤放回________。
2016八年级生物下学期第三章第三节同步练习题
2016 八年级生物下学期第三章第三节同步练习题
初中频道为大家带来了2016 八年级生物下学期第三章第三节同步练习题，希望大家可以通过这个来检验自己，一定要认真努力哦!
一、填空题
1.生物进化历程的总趋势可概括为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。
2.化石是生物的遗体、遗物或生活遗迹被埋在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的，可以作为研究地球上生物进化的主要证据。
3.现在地球上的生物其形态、结构、生理特征与生活环境相适应，这是自然选择的结果。
4.用先出现”、后出现”或同时出现”填空：
(1)恒温动物比变温动物后;(2)在生物界中，植物比动物同时;
(3)鳄鱼比娃娃鱼(大鲵) 后;(4)胎生动物比卵生动物后;
(5)在同种动物中，雌性比雄性同时。
5.某地质勘探组的工作人员在A、B、C 三个不同的地层中发掘许多化石。
在A 层中
发掘的有恐龙足迹、龟、恐龙蛋等化石;B 层中发掘的有马、老虎、犀牛等化石;c 层中[来
发掘出三叶虫、珊瑚、海葵等化石。
请将A、B、C 三个地层按地址年代由近到远的顺序
排列为B、A、C 。
6.填表格。
地质年代前寒武纪。
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八年级下册生物第三章同步练习|
1.同种生物从古代到现代的进化，最有力的证据是()。
A.马化石研究的成果
B.始祖鸟化石的发现
C.种子蕨化石的发现
D.同源器官的存在
2.下列为生物进化提供有力证据的中间过渡类型生物化石是()。
A.鳄鱼化石
B.藻类化石
C.昆虫化石
D.种子蕨化石
3.古生物学上关于各个地质年代马的化石的研究证实()。
A.始祖马是一种中间过渡类型的动物化石
B.生物由水生到陆生的进化顺序
C.哺乳类由鸟类进化而来
D.物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的
4.在没有被破坏的地层中有关化石分布情况，下列说法中不正确的是()。
A.古老地层中的生物化石简单、低等
B.在极古老的地层中也可找到高等生物化石
C.新近地层中的生物化石复杂、高等
D.新近的地层中也可找到低等生物化石
5.我国发掘的大量的恐龙蛋化石是()。
A.遗体化石
B.遗物化石
C.遗迹化石
D.不能定论
6.在古老的地层中发掘的最简单化石生物是()。
A.单细胞的
B.简单的、多细胞的
C.复杂的、多细胞的
D.最高等的动植物
7.生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是()。
A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹
B.地壳岩石形成有一定顺序
C.化石是生物的祖先
D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序
感谢您的阅读！。