2020年河南省鹤壁市山城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年河南省鹤壁市鹤山区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年河南省鹤壁市鹤山区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、儿童语言最初是()。
A、对话式的B、独自式的C、连贯式的D、创造性的【答案】A2、校园文化的核心是()。
A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B3、澳大利亚的社区教育由()主持。
A、澳洲政府B、社区行政部门C、教育行政部门D、地方政府【答案】B4、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。
A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【答案】B5、通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A、实验法B、测验法C、观察法D、作品分析法【答案】D6、我国的教育基本法《中华人民共和国教育法》,已在哪年召开的全国人民代表大会上通过()。
A、1991B、1995C、1992D、1998【答案】B7、教育是一种()的社会活动。
A、特殊的B、普通的C、唯一的D、少有的【答案】A8、下列不属于教师职业个性品质的是()。
A、反思能力B、宽容C、敏感性和移情理解D、情绪的调控能力和自信【答案】A。
河南省鹤壁市《教育类公共知识》教师教育招聘考试真题
河南省鹤壁市《教育类公共知识》教师教育招聘考试真题《说明:本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 行政诉讼的管辖不包括以下哪种()。
A、级别管辖B、地域管辖C、指定管辖D、裁定管辖【参考答案】C2. 划拨存款、汇款是()。
A、行政强制B、行政强制执行C、行政强制措施D、行政强制措施和行政强制执行【参考答案】B3. 对于事物,学生保留不同的观点,这是学生的()。
A、义务B、权利C、责任D、道德【参考答案】B4. 根据《民法总则》的规定,当事人自民事法律行为发生之日起()没有行使撤销权的,撤销权消灭。
A、五年内B、二年内C、六年内D、三年内【参考答案】A5. 课程改革就其实质来讲,就是课程()的问题。
A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化【参考答案】A6. 美国当代生物社会学家()把“基因复制”看作是决定人的一切行为的本质力量。
A、威尔逊B、格塞尔C、华生D、洛克【参考答案】A7. 对于初生2、3 个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()。
A、手工、绘画材料B、用手穿的大木珠C、色彩鲜明的小球D、不倒翁、拨浪鼓【参考答案】C8. 评课是()的继续。
A、听课B、说课C、上课D、备课【参考答案】A9. 欧洲旅游胜地组合正确的一组是()。
A、观赏花卉与风车——西班牙B、参观埃菲尔铁塔——伦敦C、观看斗牛比赛——法国D、参观水城威尼斯——意大利【参考答案】D10. 幼儿辨别几何图形由易到难的顺序是()。
A、圆形---正方形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形B、圆形---半圆形---正方形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形C、正方形---圆形---半圆形---长方形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形D、正方形---长方形---圆形---半圆形---三角形---八边形---五边形---梯形---菱形【参考答案】A11. 我国政治体制改革的根本目标是()。
2020年河南省鹤壁市鹤山区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年河南省鹤壁市鹤山区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、教育者是教育过程中的基本要素之一,其基本特征是()。
A、主体性、示范性、目的性B、主体性、目的性、社会性C、主体性、个体性、社会性D、主体性、示范性、主动性【答案】A【解析】教育者是教育过程中具有主观能动性的人,具有主体性、示范性和目的性的特征。
故选A。
2、教育和教学的关系()。
A、部分与整体B、后者包括前者C、整体与部分D、前者不包括后者【答案】C【解析】教育是在一定的社会环境下发生的促进个体社会化和社会规范个体化的实践活动。
广义的教育是指凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。
包括社会教育、家庭教育和学校教育。
教学是在一定教育目的的规范下的,教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。
由此可以看出,教育与教学是整体与部分的关系。
故选C。
3、素质教育是以()发展为目的的教育。
A、人自身的B、经济的C、社会的D、科学的【答案】A【解析】素质教育是以促进人的身心发展为目的的教育。
故选A。
4、“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。
”这体现的教学原则是()。
A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、直观性原则【答案】B【解析】这是《西邻五子》中的原话,大意是:西邻公有五个孩子,一个朴实,一个聪敏,一个盲人,一个驼背,一个跛脚。
西邻公让朴实的务农、聪敏的经商、瞎眼的算命、驼背的搓麻、跛脚的纺纱。
如此,大家各展其长,各有所成,体现了因材施教的教学原则。
2020年河南省鹤壁市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试
2020年河南省鹤壁市《教育教学综合知识》教师教育招聘考试(说明:本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)一、单选题1. 最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()。
A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德【答案】A2. 下列不属于布卢姆的教学目标分类的是()。
A、认知B、情感C、态度D、动作技能【答案】C3. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用()。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、操作定向【答案】C4. 学生看暴力电影习得了一般的攻击性态度,而不只是具体的攻击行为,这体现了()。
A、直接的观察学习B、间接的观察学习C、抽象的观察学习D、具体的观察学习【答案】C5. 社会主义职业道德的核心规范是()。
A、爱岗敬业B、为人民服务C、诚实守信D、办事公道【答案】B6. 公民特定资格的考试依法由()实施,公开举行。
A、行政机关或者行业组织B、行政机关和行业组织C、行政机关D、行业组织【答案】A7. 新课程评价淡化甄别与选拔,而重视学生发展,体现了其实现()的变革。
A、评价主体B、批评指标C、评价功能D、评价方法【答案】C8. 《学记》指出“时教必有正业,退息必有居学”,这句话体现了()。
A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点【答案】B9. 人类短时记忆的广度为()。
A、5±2 个信息单位B、7±2 个信息单位C、6±2 个信息单位D、8±2 个信息单位【答案】B10. 我国自治区的自治条例和单行条例,什么时候生效?()A、一经成立便生效B、报国务院批准后生效C、报全国人民代表大会批准后生效D、报全国人民代表大会常务委员会批准后生效【答案】D11. 下列说法有误的是()。
A、领导群体决策代表了领导集体共同的意志B、领导群体决策属于群体参与决策C、领导群体决策不是领导个人拍板决策D、领导群体决策属于群体决策【答案】B12. 直观行动思维活动的典型方式是()。
鹤山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_2
鹤山2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:卢梭在教育思想史上的最大奉献是〔〕。
单项选择题A、发觉儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论2:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是〔〕。
单项选择题A、它所要求的心理活动太简洁B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要冗杂的认知活动3:“教,上所施,下所效也;育,养子使作善也。
〞对“教育〞做此解释的是〔〕。
单项选择题A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈4:学校的基本功能是〔〕。
单项选择题A、为社会政治、经济制度服务B、能实现人口的掌握C、为繁华文化服务D、培育社会所需要的合格人才5:课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有〔〕。
单项选择题A、维持动机作用B、促进和维持功能C、思想教育作用D、培育纪律功能6:言语讲解在技能形成中不起作用。
〔〕推断题对错7:以下说法中反映了家庭教育中存在的问题的是〔〕。
多项选择题A、方法科学B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子的智力开发、文化学习D、不能全面关怀孩子的成长E、家庭教育是教育的一个分支8:依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的〔〕。
单项选择题A、外部行为B、心理改变C、目标活动D、操作技能9:小学教育通常是指一个国家学制中第一个阶段的教育,也称为初等教育,教育对象一般为〔〕岁的儿童。
单项选择题A、5~11B、5~12C、6~12D、7~1310:在教学过程中,学生对客观世界的认识主要是通过〔〕。
单项选择题A、直接感知事物B、间接阅历C、学生的实践活动D、交往11:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的进展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。
〔〕推断题对错12:层次结构图和流程图都可以衍变成〔〕单项选择题A、一览表B、双向表C、模型图D、网络关系图13:教育法律的本质确定着教育法律的形式。
〔〕推断题对错14:影响学生的学习方式,同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是〔〕单项选择题A、气质B、性格C、需要D、动机15:元认知策略包括〔〕。
河南省鹤壁市《教育专业知识》国考招聘考试真题含答案
河南省鹤壁市《教育专业知识》教师教育招聘考试含答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 根据迁移性质的不同和影响效果的不同,可分为()。
A、正迁移和负迁移B、逆向迁移与顺向迁移C、水平迁移与垂直迁移D、一般迁移与具体迁移【参考答案】A2. 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是()。
A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔【参考答案】B3. 古代西欧教育,()处于全部学科的“王冠”地位。
A、神学B、算术C、文法D、辩证学【参考答案】A4. 社会组织的存在和发展依赖于组织目标的实现程度。
在组织中,社会个体往往被安排到固定职位上发挥其职能,他们只能按所属组织的要求来行动。
这样,每一组织都以()为基础,而否定实质性的合理性,即以自己对事件的看法为基础,发挥其才智,并能知晓他们的行为后果。
A、职能分化B、目标化C、功能上的合理性D、非理性【参考答案】C5. ()在学生品德发展中起着主导作用。
A、家庭B、学校教育C、社会因素D、同伴群体【参考答案】B6. 颜回说:“夫子循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。
”这反映了德育的()。
A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则【参考答案】B7. 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。
A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能【参考答案】D8. 设计教学法的提出者是()。
A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D9. 以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是()。
A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动【参考答案】D10. 张老师在二次晨检时发现贝贝口腔及咽颊部有红色的疱疹,立即将贝贝带到隔离室。
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2020年河南省鹤壁市山城区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、历史上最早出现的教学组织形式是()。
A、个别教学
B、班级授课制
C、导生制
D、复式教学
【答案】A
【解析】个别教学主要是由学生个人与适合个别学习的材料内容发生接触,并辅以师生之间的直接联系。
个别教学是出现最早的教学组织形式,盛行于古代教育。
故选A。
2、学生的抽象逻辑思维占主导地位是在()。
A、幼儿期
B、乳儿期
C、少年期
D、青年初期
【答案】C
【解析】少年期大致相当于11、12岁~14、15岁这时期思维发展的一个主要特点是抽象逻辑思维渐占主要地位,但是思维中的表象成分仍起着较大作用,这就是说少年的逻辑思维常需要感性经验作支持,思维的形式还处于经验的阶段。
故选C。
3、班主任工作的前提和基础是()。
A、组织和培养班集体
B、把课上好
C、了解和研究学生
D、组织班级活动
【答案】C
【解析】班主任工作的前提和基础是了解和研究学生;中心环节是组织和培养班集体。
故选C。
4、国家教师资格考试制度由()规定。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方教育行政机构
【答案】A
【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。
故选A。
5、当一个人对自己的行为做出正向评价时,会产生自尊感;当做出负向评价时,会产生自卑感或内疚感。
这属于()。
A、自我意识
B、自我认识
C、自我体验
D、自我控制
【答案】A
【解析】自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。
正是由于人具有自我意识,才会对自己的行为做出正向评价时,产生自尊感;做出负向评价时,产生自卑感或内疚感。
故选A。
6、教师的主要任务是()。
A、关心学生的身体和生活
B、做好思想品德教育工作
C、促进学生的全面发展
D、做好教学工作
【答案】C
【解析】教师的主要任务是教书育人,向学生传授科学文化知识,促进学生的全面发展。
故选C。
7、()是培养全面发展的人的根本途径。
A、教育与生产劳动相结合
B、德、智、体、美全面发展
C、提升道德品质
D、提升智力
【答案】A
【解析】马克思主义认为,教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径,也是唯一途径。
故选A。
8、红丽去商场逛街,觉得一条连衣裙特别漂亮。
但最终没有买下它,回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。
红丽的这种记忆属于()。
A、形象记忆
B、动作记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆
【答案】A
【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。
红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。
故选A。
9、我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江著的()。
A、《教育学》
B、《新教育大纲》
C、《论共产主义教育》
D、《民本主义与教育》
【答案】B
【解析】杨贤江教育专著《新教育大纲》是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。
故选B。
10、人类的智力分布基本上呈()。
A、倒U型曲线
B、偏态分布形式
C、U型曲线
D、正态分布形式
【答案】D
【解析】人类的智力分布基本上呈两头小、中间大的正态分布形式。
故选D。
11、国家对在小学中培养什么样人才的总要求称为()。
A、小学教育目的
B、小学教育目标
C、小学教育原则
D、小学教育内容
【答案】A
【解析】一般来说,小学教育目的有广义和狭义之分。
广义的小学教育目的是指人们对教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化,或产生怎样的结果。
狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样人才的总要求。
故选A。