八孔竖笛吹法

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八孔竖笛吹法

1 1︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 -‖
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背孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
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3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
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7（西） 1（哆） 2（唻）
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左手在上右 6 ︱ 5 - ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
⌒ 5 6 6︱ 6 · 5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 · 3 3︱2 3 6 ︱ 16 6·-︱ · · 2 ·1 · 6︱2 2 2 1 6 ︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6 ︱ · ·
6 5 ·6︱6 - -︱ 6 - -‖ · · · ·
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八孔竖笛指法示意图
背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
1（哆）
背孔
2（唻） 3（咪） 4（发） 5（嗦）
6（啦） 7（西） 1（哆）
．
左手在上右手在下
．
背孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
．
3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
．
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7（西） 1（哆） 2（唻）
．
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左手在上右手在下
指法教学第一阶段
5（嗦）
背孔
6（啦）
7（西） 1（哆） 2（唻）

竖笛八孔指法

竖笛八孔指法
八孔竖笛的指法
竖笛的正面各音孔的名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。

左手在上、右手在下，左手的拇指封堵竖笛的背孔——也称高音孔或零孔。

左手的二、三、四指封堵竖笛的1、2、3孔（注意左手的小指自然地停在竖笛的上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次封堵竖笛剩下的几个音孔。

在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。

扩展资料
注意
学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。

吸气要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，小腹微微向里收，以使演奏是有气息支持的。

为使学生感受气息的运用，可以把学生分成若干小组，运用对比法感受用不同的气息吹奏竖笛所产生效果的不同。

竖笛八孔指法教程

︱
5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —
︱
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱《5希-望︱》4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
︱ 3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱3 ·2 1︱6· 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱ 5 6 6︱6 ·5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 ·3 3︱2 3 6·︱16·⌒6·-︱
背孔
左手在上
（●表示按孔、○表示开孔）
右手在下
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱ 7 7 7 -︱7 6 5 6︱7 7 7 5︱ 6 6 7 6 ︱5 - - -‖
指法教学第二阶段（学吹右手部分：4 3 2 1）
1（哆） 2（唻） 3（咪） 4（发）（●表示按孔、○表示开孔）
背孔
左手在上
右手在下
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱
5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
⌒ 2 ·1 ·6︱2 2 2 1 6·︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6·︱
6· ·5 ·6·︱6· - -︱6· - -‖
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。

八孔竖笛基础教学专业知识讲座

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竖笛演奏的手型
正确的手型能给以后运指技术的掌握提供一个良好的基础。演奏中手指、手腕、手臂应自然放松，手指自然弯曲，手型与双手自然下垂时的半握拳形状相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔，其它音孔均用手指指腹（即指肚）按孔。两手的指根关节稍向上偏斜。
交叉指法练习曲三
1=G3/4 44 44 4︱11 11 1︱21 24 32︱1 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱ 3 11 1︱3 11 1︱32 12 31︱2 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱
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高音区
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高音区练习曲
❖ 1=G4/4 ❖ 16 26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1– – –‖
5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3 ︱4 3 2 ︱
3 – 2︱1 – –‖
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左手综合练习
德国民歌《划小船》 1=G4/4 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱ 2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –‖

八孔竖笛(直笛)教程莫扎特的“旋律”

八孔竖笛(直笛)教程莫扎特的“旋律”【原创实用版】目录1.八孔竖笛的基本介绍2.八孔竖笛的演奏技巧3.八孔竖笛的呼吸方式4.八孔竖笛的指法练习5.莫扎特的“旋律”与八孔竖笛的演奏正文一、八孔竖笛的基本介绍八孔竖笛，又称直笛，是一种常见的吹奏乐器。

它有八个孔，分别位于笛子的正面和背面。

八孔竖笛的演奏方式与其他竖笛类乐器类似，但因为它的孔数较多，所以可以演奏出更丰富的音域和旋律。

二、八孔竖笛的演奏技巧1.指法：八孔竖笛的指法是演奏的基础，需要牢记各个音的指法，以便在演奏时能够准确地按出所需的音。

指法的练习需要耐心和反复，可以从简单的旋律开始练习，逐渐提高难度。

2.口型：演奏时，需要保持面部微笑，吹口放于齿外，入口一公分左右，这样不会影响舌头的活动。

3.呼吸：呼吸是演奏竖笛的重要技巧之一，需要在演奏时保持稳定的呼吸。

吸气时全身放松，张开嘴吸气，胸腹同时扩张；呼气时缓慢呼气，保持气息的稳定。

三、八孔竖笛的呼吸方式在演奏八孔竖笛时，呼吸方式非常关键。

正确的呼吸方式可以保证演奏的稳定和音色的优美。

1.吸气：在演奏时，需要全身放松，张开嘴吸气，胸腹同时扩张，使气息充足。

2.呼气：在演奏时，需要缓慢呼气，保持气息的稳定，以确保音色的优美。

四、八孔竖笛的指法练习指法是八孔竖笛演奏的基础，需要通过反复练习来掌握。

在练习过程中，可以从简单的音符和旋律开始，逐渐提高难度。

五、莫扎特的“旋律”与八孔竖笛的演奏莫扎特的“旋律”是一首经典的音乐作品，适合用八孔竖笛演奏。

在演奏时，需要熟练掌握八孔竖笛的演奏技巧和指法，以确保演奏的准确性和优美性。

一闪一闪亮星星高音英式八孔竖笛教程零基础

一闪一闪亮星星高音英式八孔竖笛教程零基础摘要：1.了解竖笛基本知识2.学习高音英式八孔竖笛演奏技巧3.零基础入门教程要点梳理4.实用练习建议与建议正文：**一、了解竖笛基本知识**竖笛，又称高音英式八孔竖笛，是一种起源于英国的传统木管乐器。

它具有八个音孔，分别位于笛身的上半部分。

高音英式八孔竖笛的音色独特，清脆悠扬，广泛应用于古典音乐、民谣以及流行音乐等领域。

**二、学习高音英式八孔竖笛演奏技巧**1.吹奏姿势：竖笛演奏时，吹奏者需要保持端正的姿势，双脚分开与肩同宽，双手持笛，将竖笛放在嘴唇前方，吹奏者头部微抬，目光直视前方。

2.吹奏方法：吹奏高音英式八孔竖笛时，要用嘴唇轻轻含住笛头，吹气时要保持稳定，避免颤抖。

通过控制气流和吹气的力度，可以演奏出不同的音调和音色。

3.指法技巧：竖笛的八个音孔需要分别用手指盖住，指法的正确与否直接影响到演奏的音色和音准。

初学者需要多加练习，熟悉各个音孔的位置和指法。

**三、零基础入门教程要点梳理**1.选择合适的竖笛：初学者建议选择品质较好、音准稳定的高音英式八孔竖笛。

2.熟悉竖笛结构：了解竖笛的各个部分名称和功能，有助于更好地掌握演奏技巧。

3.学习基本指法：掌握高音英式八孔竖笛的基本指法，包括手指的位置和按孔的技巧。

4.练习吹气技巧：学会用稳定的气流吹奏竖笛，掌握吹气的力度和节奏。

5.逐步学习演奏曲目：从简单的曲目开始，逐步提高难度，熟练掌握各种演奏技巧。

**四、实用练习建议与建议**1.每天坚持练习：学习竖笛需要时间和耐心，每天保持一定的练习时间，逐步提高自己的演奏水平。

2.参加学习班或寻求指导：如有条件，可以参加竖笛学习班，或请教有经验的老师，以获得更专业的指导。

3.多听多模仿：多听古典音乐、民谣等不同风格的曲目，提高自己的音乐素养，并尝试模仿演奏家的演奏风格。

4.互相交流和学习：加入竖笛爱好者的社交平台或微信群，与其他学习者互相交流学习心得，共同进步。

通过以上步骤，相信零基础的高音英式八孔竖笛学习者可以逐步掌握演奏技巧，成为一名优秀的竖笛手。

八孔竖笛基础教学

综合练习
1=G4/4 1 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱ 5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱ 1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – –︱ 5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖
《五月里》
竖笛演奏的呼吸方法
❖ 吸气：全身处于自然、放松的状态，嘴张开口吸气，胸腹同时扩张。
❖ 呼气：缓慢呼气。
左手五个音
先练1、2、3
把1、2、3每个音吹四拍然后吹练习曲
练习曲一
1=G ¾ 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3 1 2 3︱33 33 3 ︱3 2 1 3 2︱22 22 2 ︱2 3
高音练习曲一
高音练习曲
初中必奏曲目
初中必奏曲目
高中曲目
美丽的神话
合奏曲目推荐
❖ 《茉莉花》 ❖ 《共青团员之歌》 ❖ 《送别》（两个版本） ❖ 《多年以前》 ❖ 《乘着歌声的翅膀》
谢谢
1=G3/4
贝尔
5 3 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱1 2 3 ︱4 3 2 ︱
3 2 1︱2 – –︱5 3 1︱2 – –︱ 5 3 1︱2 – – ︱
1 2 3︱4 3 2︱3 – 2︱1 – –︱ 2 2 2︱2 3 4 ︱
3 5 3︱1 – –︱2 2 2︱2 3 4︱ 3 5 3︱1 – – ︱
高音区
高音区练习曲
❖ 1=G4/4 ❖ 16 26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1– – –‖
开闭高音孔练习
1=G2/4 41 51 ︱ 61 71 ︱ 1 – ︱76 54 ︱34 56 ︱ 5 – ︱ 41 51 ︱61 71︱7 – ︱65 43 ︱ 21 23︱ 4 – ︱32 34︱54 56︱5 – ︱ 41 71︱ 61 51︱ 3 – ︱21 71︱61 51 ︱ 4– ︱

苏少版音乐七下《八孔竖笛演奏方法》课件

苏少版音乐七下《八孔竖笛演奏方法》课件1八孔竖笛基础教学田心中学吴永亮竖笛演奏的手型正确的手型能给以后运指技术的掌握提供一个良好的基础。

演奏中手指、手腕、手臂应自然放松 , 手指自然弯曲 , 手型与双手自然下垂时的半握拳形状相似。

左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔 , 其它音孔均用手指指腹 ( 即指肚 ) 按孔。

两手的指根关节稍向上偏斜。

八孔竖笛指法示意图零孔(左手大拇指按)左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手无名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手无名指按)七孔(右手小指按)竖笛第三节可以稍向右偏转,方便小指按孔即可。

竖笛演奏的口型竖笛演奏时的基本口型是 , 面部呈微笑状态 , 笛头的吹口部分含入口中约1 厘米左右 , 吹口搁在下嘴唇上。

要注意的是吹口不宜含入太多 , 一般以齿为界 , 吹口应在齿外 , 这样才不会影响到舌头的活动空间。

竖笛演奏的呼吸方法吸气 : 全身处于自然、放松的状态 , 嘴张开口吸气 , 胸腹同时扩张。

呼气 : 缓慢呼气。

左手五个音先练1 、2 、3把1 、2 、3 每个音吹四拍然后吹练习曲练习曲一练习曲一1G1G12 3 ?33 33 3 ?32 1 ?11 111 ? 12 3 ?33 33 3 ?32 1 ?11 111 ?13 2 ?22 22 2 ?23 1 ?12 321 ? 13 2 ?22 22 2 ?23 1 ?12 321 ? 12 3 ?33 33 3 ?32 1 ?11 111 ? 12 3 ?33 33 3 ?32 1 ?11 111 ? 13 2 ?22 22 2 ?23 2 ?1 ? ?‖ 13 2 ?22 22 2 ?23 2 ?1 ? ?‖练习提示 : (1 ) 每个音都用吐奏 ( 舌头模仿“吐”的发音 )练习提示 : (1 ) 每个音都用吐奏 ( 舌头模仿“吐”的发音 ) (2 ) 运舌与运指动作协调、同步(2 ) 运舌与运指动作协调、同步练习曲二1G 4/411 11 33 ?23 23 1 ? ?11 11 33 ?23 23 1 ? ?11 11 33 ?13 13 2 ? ?11 11 33 ?13 13 2 ? ?33 33 11 ?21 21 3 ? ? 33 33 11 ?21 213 ? ? 11 11 33 ?23 23 1 ? ‖11 11 33 ?23 23 1 ? ‖交叉指法 3?44?33?5 5?3 两音连接时出现了第一孔与第二孔、第一孔与0 孔和第二孔的交替开闭 , 这种指法现象称为“交叉指法”。

8孔竖笛指法

3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱3 · 1︱6 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱ 2 ·
5 6 6︱6 · 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 · 3︱2 3 6︱16⌒ -︱ 5 3 6· · · 2 ·1 · 6︱2 2 2 1 6︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6︱ · ·
．
左手在上右手在下
．
背孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
．
3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
．
．
．
．
7（西） 1（哆） 2（唻）
．
．
左手在上右手在下
指法教学第一阶段
5（嗦）
背孔
6（啦）
7（西） 1（哆） 2（唻）
．．（学吹左手部分 5 6 7 1 2）．．
1（哆）
背孔
2（唻） 3（咪） 4（发）（●表示按孔、○表示开孔）
左手在上右手在下
《小星星》
2/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
1 1︱ 5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱ 3 3︱2 2︱1 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱ 5 5︱4 4︱3 3︱2 -︱
1 1︱5 5︱6 6︱5 -︱ 4 4︱3 3︱2 2︱1 -‖
6 · ·6︱6 - -︱6 - -‖ 5 · · ·
·
⌒
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。

八孔竖笛基础教学PPTppt课件

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2019/6/20
左手综合练习
德国民歌《划小船》 1=G4/4 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱ 2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 叉指法练习曲二
3 –︱11 2 4 ︱32 1– ︱ 2 –︱22 3 3 ︱31 4 –‖
交叉指法练习曲三
1=G3/4 44 44 4︱11 11 1︱21 24 32︱1 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱ 3 11 1︱3 11 1︱32 12 31︱2 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱
11 11 3 ‖
练习曲二 3 ︱23 23 1 – 3 ︱13 13 2 – 1 ︱21 21 3 – 3 ︱23 23 1 –
交叉指法 3—4 4—3 3—5 5—3 两音连接时出现了第一孔与第二孔、第一孔与0孔和第二孔的交替开闭，这种指法现象称为“交叉指法” 。是初学阶段的运指难点之一，应反复练习。
零孔（左手大拇指按）左手大拇指用
指腹靠近指尖的左半边按孔
一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）竖笛第三节可以稍向右偏转，
竖笛演奏的口型

竖笛演奏时的基本口型是，面部呈微
笑状态，笛头的吹口部分含入口中约1厘米左
综合练习
1=G4/4 1 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱ 5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱ 1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – –︱ 5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖

三年级八孔竖笛教学课件

左手综合练习
德国民歌《划小船》
1=G4/4 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱ 2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –‖
八孔竖笛基础教学
竖笛演奏的手型
正确的手型能给以后运指技术的掌握提供一个良好的基础。演奏中手指、手腕、手臂应自然放松，手指自然弯曲，手型与双手自然下垂时的半握拳形状相似。左手大拇指用指腹靠近指尖的左半边按孔，其它音孔均用手指指腹（即指肚）按孔。两手的指根关节稍向上偏斜。
八孔竖笛指法示意图
2 3 2 3
1 ︱11 11 1 ︱ 1 ︱12 32 1 ︱ 1 ︱11 11 1 ︱ 2 ︱1 – – ‖
练习提示：（1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音）（2）运舌与运指动作协调、同步
练习曲二 1=G ¾ 11 11 33 11
11 11 33 11
3 3 1 3
3 3 1 3
︱23 ︱13 ︱21 ︱23
1=G3/4 44 44 4︱11 11 1︱21 24 32︱1 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱ 3 11 1︱3 11 1︱32 12 31︱2 – – ︱ 44 44 4︱22 22 2︱32 12 31︱4 – – ︱
交叉指法练习曲四
1=G4/4 1 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱ 5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱ 1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – –︱ 5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖

八孔竖笛基础教学

竖笛演奏的呼吸方法
• 吸气：全身处于自然、放松的状态，嘴张开口吸气，胸腹同时扩张。
• 呼气：缓慢呼气。
八孔竖笛指法示意图
单音节奏训练
X———
X—
X—
X
X
X
X
XX
XX
XX
XX
XXXX XXXX
XXXX
XXXX
பைடு நூலகம்
要求：气息平稳，换气统一，力度“P”，节奏稳定。
单音“5、6、7”
要求：
1、手指搭平，用指头肚肉最多的地方按空，不要漏气。
• （1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音） • （2）运舌与运指动作协调、同步
练习曲二
• 1=G 4/4 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ︱ 11 11 3 3 ︱13 13 2 – ︱ 33 33 1 1 ︱21 21 3 – ︱ 11 11 3 3 ︱23 23 1 – ‖
• 练习提示： • （1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音） • （2）运舌与运指动作协调、同步
左右手综合练习二
德国民歌《划小船》 1=G 4/4 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 –︱ 2 2 2 2︱2 3 4 –︱3 3 3 3 ︱3 4 5 –︱ 5 3 3 –︱4 2 2 –︱1 2 3 4 ︱5 5 1 – ‖
交叉指法练习曲四
1=G 4/4 1 3 5 3︱1 3 5 3︱1 2 3 4 ︱5 – – –︱ 5 3 1 3︱5 3 1 3︱5 4 3 2 ︱1 – – –︱ 1 2 1 2︱3 4 3 4︱5 4 3 4 ︱5 – – – | 5 4 3 4︱5 4 3 4︱5 4 3 2 ︱1 – – –‖

八孔竖笛教学

演奏姿势：分坐姿、站姿两种。不论哪种姿势，身体都要自然端正，竖笛于身体的夹角保持40 度左右，肩放松，上臂自然下垂。手指、手腕放松，用第一关节的指腹按音孔，指控与音孔平行，开放音孔，手指不易抬得过高。
竖笛姿势歌
抬头挺胸脚平放，手指放松身坐正，左手上右手下，指腹按孔不走音，
轻拿轻放轻轻吹，
5 - 6 | 7 - - | 7 - 6 | 5 - - | 5 - 7 | 6 - 5 | 6 - - |6- - | 5 – 6 | 7 - - | 7 - 6 | 5 - - | 5 - 7 | 6 - 6 | 5 - - |5 - -||
1
2
师生问好：
—
—
12 3 4
师： 5 4 3 2
声音美妙曲动听。
5
大拇指按背孔食指按1孔中指按2孔无名指按3孔食指按4孔中指按5孔
6
7
无名指按6孔
小指按7孔
5
6
7
练习曲一
5───|6───| 7───| 7 ─ ─ ─ |6 ─ ─ ─ | 5─ ─ ─ ||
接龙游戏
师：7 ─ ─ ─ | 生：6 ─ ─ ─ | 师：5 ─ ─ ─ | 生：7 ─ ─ ─ | 师：6 ─ ─ ─ | 生：5─ ─ ─ ||
接龙游戏
5───|5 5 5 5 |6───|6 6 6 6 | 7 ─ ─ ─ |7 7 7 7 | 6 ─ ─ ─ | 6 6 6 6 | 5 ─ ─ ─||
练习曲二
1= C 3/4 7 6 5 |7 6 5|6── |7──|7 6 5| 7 6 5 |6── |5── |6 6 6|7── |
7 6 5 | 7 6 5 | 6 C 4/4 7 6 5─| 7 6 5─|6─ 7─|7 6 5─|

八孔竖笛指法示意图

︱
5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 - ︱ 5 5 ︱ 4 4 ︱ 3 3 ︱2 —
︱
1 1 ︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱《5希-望︱》4 4 ︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱1 —
︱ 3/4 全按作 5 中速
2 3 3︱3 ·2 1︱6· 1 2︱1 - -︱2 3 3︱3 ·5 3︱3 2 3︱3 - -︱ 5 6 6︱6 ·5 3︱3 5 6︱5 - -︱2 3 3︱2 ·3 3︱2 3 6·︱16·⌒6·-︱
八孔竖笛指法示意图
背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）
．
1（哆） 2（唻） 3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦） 7（西） 1（哆）
背孔
左手在上
（●表示按孔、○表示开孔）
右手在下
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱ 7 7 7 -︱7 6 5 6︱7 7 7 5︱ 6 6 7 6 ︱5 - - -‖
指法教学第二阶段（学吹右手部分：4 3 2 1）
⌒ 2 ·1 ·6︱2 2 2 1 6·︱2 3 1︱2 ·3 5︱6 6 6 5 3︱2 2 2 1 6·︱
6· ·5 ·6·︱6· - -︱6· - -‖
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。

竖笛八孔指法教程.

（●表示按孔、○表示开孔）
左手在上右手在下
练习一《笛子是我的好朋友》
4/4 筒音作1 缓吹（轻吐音）
7 6 5 6︱7 7 7 -︱6 6 6 -︱ 7 7 7 -︱7 6 5 6︱7 7 7 5︱ 6 6 7 6 ︱5 - - -‖
指法教学第二阶段（学吹右手部分：4 3 2 1）
．
左手在上右手在下
．
背孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
．
3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
．
．
．
．
7（西） 1（哆） 2（唻）
．
．
左手在上右手在下
指法教学第一阶段
5（嗦）
背孔
6（啦）
7（西） 1（哆） 2（唻）
．．（学吹左手部分 5 6 7 1 2）．．
1 1︱ 5 5 ︱ 6 6 ︱ 5 - ︱ 4 4︱ 3 3 ︱ 2 2 ︱ 1 -‖
．
背孔
2（唻）
八孔竖笛筒音作 1 指法（●表示按孔、○表示开孔）．
．
3（咪） 4（发） 5（嗦） 6（啦）
．
．
．
．
7（西） 1（哆） 2（唻）
．
．
左手在上右手在下
《希望》
3/4 全按作 5 中速
这是将竖笛的指法教学分为几个阶段来实施，如高音竖笛的教学在第一阶段首先学习左手部分的 “5”一个音，随后用该音作节奏的练习和简单的伴奏，以引起学生对竖笛的浓厚兴趣。随后再加为两个音、三个音、四个音、五个音（5、6、7、 1、2）；第二阶段学习4、3、2、1几个音；第三阶段学习高音区的3、4、5、6；第四阶段学习变化音；第五阶段学习高音区的7、i、2三个音及其同音组的变化音。通过指法分段教学，学生在每一个阶段都能够巩固所学的指法，并能进行一些艺术实践。

八孔竖笛基础教学PPT

零孔（左手大拇指按）左手大拇指用
指腹靠近指尖的左半边按孔
一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）
三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）
七孔（右手小指按）竖笛第三节可以稍向右偏转，方便小指按孔即可。
竖笛演奏的口型

竖笛演奏时的基本口型是，面部呈微笑状态，笛头的吹口部分含入口中约1厘米左右，吹口搁在下嘴唇上。要注意的是吹口不宜含入太多，一般以齿为界，吹口应在齿外，这样才不会影响到舌头的活动空间。
5 5 5 5 4 3 4 3 4 ︱ 3 – – –︱ 3 ︱ 4 – – –︱ 4 ︱3 – – – ︱ 3 ︱ 4 – – –‖
交叉指法练习曲二
1=G3/4 11 2 4 ︱12 3 –︱11 2 4 ︱32 1– ︱ 11 4 4 ︱31 2 –︱22 3 3 ︱31 4 –‖
交叉指法练习曲三
高音区
高音区练习曲
1=G4/4
16
26 36 46 ︱56 46 36 26 ︱1– – –‖
开闭高音孔练习
1=G2/4 41 51 ︱ 61 5 – ︱ 41 21 23︱ 4 41 71︱ 61 4 – ︱
71 ︱ 1 – ︱76 54 ︱34 51 ︱61 71︱7 – ︱65 – ︱32 34︱54 56︱5 51︱ 3 – ︱21 71︱61 56 ︱ 43 ︱ – ︱ 51 ︱
2 3 2 3
1 ︱11 11 1 ︱ 1 ︱12 32 1 ︱ 1 ︱11 11 1 ︱ 2 ︱1 – – ‖
练习提示：（1）每个音都用吐奏（舌头模仿 “吐”的发音）（2）运舌与运指动作协调、同步
练习曲二 1=G 4/4 11 11 11 11 33 33 1 3