句子练习答案
100道句子训练答案四年级
100道句子训练答案四年级1.老木匠拿起他的神奇雕刻刀。
（缩写句子）木匠拿起雕刻刀。
2.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（仿写带有连续动作的句子）小明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶走去。
3.小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句）小木偶委屈极了！可是没有办法。
4.满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句）满月的小猫那么生气勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
5.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（用加点词语仿写句子）任凭坏人使出多少招数，他也不屈服。
6.它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语仿写句子）我非将这道难题做出来不可。
7.无论谁说多少好话，它也一声不出。
（用加点词语仿写句子）无论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
8.那座漂亮的花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（缩写句子）花园里洋溢着笑声。
9.这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（仿写排比句）天上的白云真是变化多端，一会儿像马，一会儿像小绵羊，一会儿像小狗，一会儿像棉花糖。
10.远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（用比喻手法形容长城）远看长城，它像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
11.农历八月十八是一年一度的观潮日。
（缩句）农历八月十八是观潮日。
12.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（改为比喻句）宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。
13.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
（修改病句）过了好久，钱塘江才恢复了平静。
14.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（改为感叹句）三支桨有规律地在水里划，那声音多像一支乐曲呀！15.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（用加点词语仿写句子）操场上人真多，有的在打篮球，有的在踢球，有的在打羽毛球。
16.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
(完整版)句子练习答案
七、句子专项（一）缩句1、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。
缩：少先队员走进少年宫。
2、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。
缩：大苹果在路面上蹦跳着。
3、我在一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。
缩：我发现了雨花石。
4、一个天真可爱的小女孩为大家表演节目。
缩：小女孩表演节目。
5、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
缩：喊我的是房东大娘。
6、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
缩：渔民发现了琥珀。
7、雨大得像是从天上倒下来似的。
缩：雨大。
8、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
缩：我们要爱惜时间。
9、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
缩：焰火构成了图画。
10、碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。
缩：千山万壑和山间构成了山水画。
11、两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
缩：小虫淹没在泪珠里。
12、这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗。
缩：这是五星红旗。
13、数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。
挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。
14、在这战火纷飞的夜晚，我被这种出自阶级友爱的战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
缩：我迸出泪花。
15、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头。
缩：母亲抚摸着头。
16、我国自行研制的“神舟5号”载人飞船返回舱顺利返回了地面。
缩：“神舟五号”顺利返回地面。
17、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
缩：语文老师给大家讲故事。
18、相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
缩：牡丹江畔住着红罗女。
19、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
缩：体育健儿激励着我们。
20、宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
缩：宋庆龄奶奶关心少年儿童。
21、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
缩：“绿色食品”受欢迎。
句子仿写练习题及答案
句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句：春天的花开了，一片片，像云朵一样轻盈。
仿写：冬日的雪花飘落，一朵朵，如羽毛般柔软。
2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。
仿写：清晨的阳光洒落，宛如在吟唱着新生的赞歌。
3. 原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼。
仿写：森林的树木摇曳，宛若舞者的轻歌。
4. 原句：月光洒在湖面上，波光粼粼，如梦似幻。
仿写：阳光穿透树叶，斑驳陆离，似真若假。
5. 原句：孩子的眼睛清澈，像一泓清泉，映照着纯真。
仿写：老人的笑容慈祥，如一抹晚霞，温暖着岁月。
二、复句仿写6. 原句：虽然他失败了，但他没有放弃，反而更加努力。
仿写：尽管她跌倒了，她并未气馁，反而更加坚定。
7. 原句：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想；只有经过不断的尝试，我们才能获得成功。
仿写：唯有持续的奋斗，我们才能接近目标；唯有反复的探索，我们才能抵达彼岸。
8. 原句：不是所有的努力都会有回报，但放弃一定没有结果。
仿写：并非所有的付出都能得到回应，但懒惰一定一无所有。
9. 原句：书籍是知识的海洋，阅读是探索的帆船。
仿写：音乐是情感的河流，倾听是感受的舟楫。
10. 原句：时间是生命的刻度，珍惜是智慧的体现。
仿写：岁月是历史的篇章，铭记是传承的桥梁。
三、情景仿写11. 原句：在春天的田野上，孩子们追逐着蝴蝶，欢声笑语，充满了生机。
仿写：在夏日的沙滩边，孩子们堆砌着沙堡，嬉戏打闹，洋溢着活力。
12. 原句：当夜幕降临，城市的灯光逐渐亮起，犹如繁星点缀在夜空。
仿写：当晨曦初照，村庄的炊烟慢慢升起，宛如轻纱飘荡在天际。
13. 原句：在图书馆的角落里，学生们埋头苦读，沉浸在知识的海洋。
仿写：在画室的一隅，画家们挥洒着色彩，沉醉于艺术的世界。
14. 原句：每当秋天来临，金黄的落叶铺满了小径，踩上去沙沙作响，别有一番风味。
仿写：每当冬雪覆盖，洁白的雪花覆盖了大地，踏过时咯吱作响，别具一格。
15. 原句：在古老的城墙下，老人们悠闲地下着棋，享受着午后的宁静。
句子专项训练100题及参考答案三年级
句子专项训练100题及参考答案一、句子组成1. 请写出下列各句中的主语和谓语：1.小狗跑了。
2.我们吃饭了。
3.妈妈在看书。
4.奶奶唱歌。
5.弟弟笑了。
答案：1.主语：小狗；谓语：跑了。
2.主语：我们；谓语：吃饭了。
3.主语：妈妈；谓语：在看书。
4.主语：奶奶；谓语：唱歌。
5.主语：弟弟；谓语：笑了。
2. 将下列句子按照主、谓划分，并用横线连接：1.小朋友们唱歌跳舞。
2.大象在河里洗澡。
3.爸爸给我买了一个礼物。
4.奶奶正在做饭。
答案：1.小朋友们 - 唱歌跳舞。
2.大象 - 在河里洗澡。
3.爸爸 - 给我买了一个礼物。
4.奶奶 - 正在做饭。
二、句子分类1. 将下列句子分成陈述句和疑问句：1.妹妹睡觉了吗？2.明天我妈妈带我去公园。
3.弟弟喜欢吃苹果。
4.你去过北京吗？答案：陈述句： 2. 明天我妈妈带我去公园。
3. 弟弟喜欢吃苹果。
疑问句： 1. 妹妹睡觉了吗？ 4. 你去过北京吗？2. 将下列疑问句改写成陈述句：1.他是你哥哥吗？2.你会游泳吗？3.她喜欢吃冰淇淋吗？答案：1.他是你哥哥。
2.你会游泳。
3.她喜欢吃冰淇淋。
三、句子转换1. 将下列简单句转换为复合句：1.她喜欢吃水果。
2.他喜欢看书。
3.孩子们在玩游戏。
答案：1.她说她喜欢吃水果。
2.他告诉我他喜欢看书。
3.我看到孩子们在玩游戏。
2. 将下列陈述句改为否定句：1.我喜欢吃冰淇淋。
2.她在学校学习。
3.弟弟喜欢唱歌。
答案：1.我不喜欢吃冰淇淋。
2.她不在学校学习。
3.弟弟不喜欢唱歌。
3. 将下列陈述句改为一般疑问句：1.你会游泳。
2.她喜欢跳舞。
3.他在吃饭。
答案：1.你会游泳吗？2.她喜欢跳舞吗？3.他在吃饭吗？4. 将下列疑问句改为陈述句：1.你喜欢什么颜色？2.你有几个玩具？3.你去过北京吗？答案：1.我喜欢蓝色。
2.我有五个玩具。
3.我去过北京。
四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题：Tom是一个五年级的学生。
他是班上的体育明星。
句子结构练习题及答案
句子结构练习题及答案句子结构是语言中非常重要的一部分，能够有效地帮助我们表达意思并传递信息。
为了提高自己的句子结构能力，下面给大家提供一些练习题以及答案，希望能够帮助大家更好地掌握句子结构。
练习题一：将下面的句子改写成复合句：1. I love playing basketball.答案：I love playing basketball.练习题二：将下面的句子改写成并列句：1. She went to the supermarket. She bought some fruits.答案：She went to the supermarket and bought some fruits.练习题三：将下面的句子改写成倒装句：1. Never have I seen such a beautiful sunset.答案：Such a beautiful sunset have I never seen.练习题四：将下面的句子改写成间接引语：1. He said, "I will come tomorrow."答案：He said that he would come the next day.练习题五：将下面的句子改写成感叹句：1. What a beautiful view it is!答案：It is such a beautiful view!练习题六：将下面的句子改写成被动语态：1. They cleaned the room.答案：The room was cleaned by them.练习题七：将下面的句子改写成宾语从句：1. She knows that she should study harder.答案：She knows what she should study harder.练习题八：将下面的句子改写成条件句：1. I will go to the party if I finish my homework.答案：If I finish my homework, I will go to the party.练习题九：将下面的句子改写成定语从句：1. The girl who is wearing a red dress is my sister.答案：The girl wearing a red dress is my sister.练习题十：将下面的句子改写成状语从句：1. She will go to the concert if she gets a ticket.答案：If she gets a ticket, she will go to the concert.以上是一些关于句子结构的练习题及答案，希望能够对大家的学习和提高有所帮助。
三年级句子专项练习及参考答案
句子专项练习参考答案一、1.A2.A3.B4.C5.B二、（一）1. 孩子们在林子里采集野花做花环。
2. 狐狸叼起那块肉钻到洞里去了。
3. 孩子们依次走进教室，认真听老师讲课。
4. 父亲在离炕沿很远的地方，正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
5. 父亲又一次把手放在脖子上取暖。
6. 我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。
7. 她急忙来到客舱，见按响服务铃的果然是刚才那位乘客。
8. 那位乘客要求空姐把留言本给他送过去，像是要投诉这位空姐。
（二）1. 我国的国宝是大熊猫。
2. 我们的知心朋友是李老师。
3. 新年是1月1日。
4. 我们班的语文课代表是李小红。
5. 我最亲的人是爸爸妈妈。
6. 8月6日是我的生日。
7. 最真诚的歉意是你十二次的微笑。
8. 那个出名的调皮鬼是我。
（三）1. 剪纸被姥姥剪得美轮美奂。
2.我被姥姥用剪纸“拴”在屋檐下。
3.姥姥的双眼被我用双手死死地捂住。
4.细菌被撒在从月球带回来尘土上。
5.买来红果、海棠、山药等先被父亲洗干净。
6.有点掉皮损伤的红果、海棠都被父亲挑出来。
7.一块大理石板被我洗擦干净。
8.墨水被我滴到了笔记本上。
9.我睡得正香，被一阵沙沙沙的声音吵醒了。
10.空姐被乘客叫到了跟前。
三.1. 人们品尝怕新鲜的瓜果。
2.我们要做一个惹人喜爱的人，不要做一个令人厌恶的人。
3.秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰，近看又像一只只金黄色的蝴蝶在树上翩翩起舞。
4.太阳像个大火球。
5.他背着书包，边走，边唱歌。
6.突然，一只小狗从门后跑出来。
7.哪怕困难再大，我们也要按时完成任务。
8.只要有毅力,就没有克服不了的困难。
9.爷爷一边看着我的考卷，一边表扬我。
10.同学们都兴高采烈，因为明天要去郊游。
四、比喻：3 5 6 8 7 拟人：1 2 4 7五、1. 发现了不好的缺点，要及时改正。
2. 今年的杏儿长势喜人，丰收在望。
3. 又大又圆的苹果堆出了箩筐。
4.我接到“三好学生”奖状，高兴极了。
五年级句子练习题及答案
五年级句子练习题及答案句子练习题一：1. 请你给我倒杯水。
2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。
3. 明天我们要去动物园玩。
4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。
5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来了饭菜的香味。
答案：1. 请给我倒杯水。
2. 弟弟正在画一幅漂亮的画。
3. 明天我们要去动物园玩。
4. 我喜欢读故事书，尤其是奇幻故事。
5. 妈妈正在做晚饭，屋子里飘来饭菜的香味。
句子练习题二：1. 在学校里要遵守纪律。
2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。
3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。
4. 爸爸开车带我们去了海边，我们在海边度过了一个愉快的周末。
5. 这个问题太难了，我需要更多的时间来思考。
答案：1. 在学校要遵守纪律。
2. 奶奶每天早上都会锻炼身体。
3. 每个人都有自己的梦想，只要努力去追求，就会实现。
4. 爸爸开车带我们去海边，我们在海边度过一个愉快的周末。
5. 这个问题太难，我需要更多时间来思考。
句子练习题三：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。
2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。
3. 小猫在院子里追着蝴蝶玩耍。
4. 我们全家人一起去了动物园，我们看到了很多可爱的动物。
5. 小明每天早上都会背诵英语单词。
答案：1. 我们昨天去公园踢足球，玩得很开心。
2. 我的朋友们都很善良，他们总是帮助我。
3. 小猫在院子里追蝴蝶玩耍。
4. 我们全家一起去动物园，我们看到了很多可爱的动物。
5. 小明每天早上都会背诵英语单词。
通过以上句子练习题，我们可以在日常生活中运用准确而流畅的语句表达自己的想法和感受，提高语言表达的能力。
希望同学们多加练习，不断进步！。
六年级句子练习题及答案
六年级句子练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
B. 春天来了，花儿开了、草儿绿了。
C. 春天来了，花儿开了，草儿绿了！D. 春天来了，花儿开了，草儿绿了。
答案：D2. 下列句子中，没有语病的是：A. 我昨天去图书馆借了一本书。
B. 我昨天去图书馆借了一本书，但是忘记还了。
C. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
D. 我昨天去图书馆借了一本书，忘记还了。
答案：A二、填空题1. 根据题目要求，我们需要填写合适的词语来完成句子。
- 春天是________的季节，万物复苏，生机勃勃。
答案：生长2. 请在横线上填写一个合适的动词，使句子通顺。
- 放学后，同学们________地走出了教室。
答案：欢快三、改错题1. 原句：小明和小华是好朋友，他们经常一起做作业，一起玩耍。
错误：一起做作业，一起玩耍。
改正：他们经常一起做作业，一起玩耍。
2. 原句：昨天晚上，我看了一部非常感人的电影，让我流下了眼泪。
错误：让我流下了眼泪。
改正：让我感动得流下了眼泪。
四、连词成句1. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学校、我们、去、一起、放学后答案：放学后，我们一起去学校。
2. 请将下列词语连成一句通顺的话。
- 学习、认真、他、总是答案：他总是认真学习。
五、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
小明的周末小明的周末总是安排得满满当当。
周六上午，他去图书馆看书，下午参加足球训练。
周日上午，他去公园跑步，下午则在家做作业。
尽管如此，小明从不抱怨，因为他觉得这样的生活很充实。
问题：1. 小明周六上午做了什么？答案：去图书馆看书。
2. 小明周日上午做了什么？答案：去公园跑步。
结尾：以上就是六年级句子练习题及答案的全部内容，希望同学们通过这些练习，能够更好地掌握句子的构造和运用，提高自己的语言表达能力。
陈述句练习题有答案
陈述句练习题有答案一、将下列句子改写成陈述句形式，并给出答案。
1. 你去过长城吗？答案：我没有去过长城。
2. 他今天会来吗？答案：他今天会来。
3. 这本书是你的吗？答案：这本书是我的。
4. 明天会下雨吗？答案：明天会下雨。
5. 你喜欢吃苹果吗？答案：我喜欢吃水果。
6. 她能完成这项任务吗？答案：她能完成这项任务。
7. 这个周末你有空吗？答案：这个周末我没有空。
8. 你能帮我解决这个问题吗？答案：我能帮你解决这个问题。
9. 他经常去图书馆吗？答案：他经常去图书馆。
10. 你昨天参加了会议吗？答案：我昨天参加了会议。
二、根据所给的陈述句，判断下列句子是否正确，并给出正确答案。
1. 陈述句：他是一名医生。
判断句：他是一名护士。
答案：不正确，他是一名医生。
2. 陈述句：她喜欢唱歌。
判断句：她喜欢跳舞。
答案：不正确，她喜欢唱歌。
3. 陈述句：他们计划去旅行。
判断句：他们计划去看电影。
答案：不正确，他们计划去旅行。
4. 陈述句：这本书很有趣。
判断句：这本书很无聊。
答案：不正确，这本书很有趣。
5. 陈述句：他们住在上海。
判断句：他们住在北京。
答案：不正确，他们住在上海。
6. 陈述句：她是一名教师。
判断句：她是一名学生。
答案：不正确，她是一名教师。
7. 陈述句：他喜欢打篮球。
判断句：他喜欢踢足球。
答案：不正确，他喜欢打篮球。
8. 陈述句：这个苹果很甜。
判断句：这个苹果很酸。
答案：不正确，这个苹果很甜。
9. 陈述句：他们正在讨论项目。
判断句：他们正在讨论电影。
答案：不正确，他们正在讨论项目。
10. 陈述句：她昨天去了图书馆。
判断句：她昨天去了电影院。
答案：不正确，她昨天去了图书馆。
三、根据所给的陈述句，回答问题。
1. 陈述句：他是一名程序员。
问题：他的职业是什么？答案：他的职业是程序员。
2. 陈述句：她喜欢画画。
问题：她的爱好是什么？答案：她的爱好是画画。
3. 陈述句：他们计划去海边度假。
问题：他们计划去哪里度假？答案：他们计划去海边度假。
仿写句子练习题及答案
仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
仿写：秋天到了，果实累累，田野一片金黄灿烂。
2. 原句：夜空中的星星，像无数颗闪烁的钻石，点缀着深邃的宇宙。
仿写：清晨的露珠，似无数颗晶莹的珍珠，装点着清新的大地。
3. 原句：书籍是人类进步的阶梯，是知识的宝库。
仿写：音乐是心灵的慰藉，是情感的表达。
4. 原句：时间就像流水，一去不复返。
仿写：青春如同流星，转瞬即逝。
5. 原句：勤奋是成功的秘诀，懒惰是失败的根源。
仿写：坚持是实现梦想的钥匙，放弃是梦想破灭的开始。
6. 原句：知识就是力量，智慧就是财富。
仿写：健康就是幸福，和谐就是美满。
7. 原句：童年是一幅色彩斑斓的画卷，充满了无限的想象。
仿写：青春是一首激情澎湃的诗篇，洋溢着无尽的活力。
8. 原句：友谊如同陈年老酒，越陈越香。
仿写：爱情如同盛开的花朵，越开越艳。
9. 原句：梦想是心灵的翅膀，让我们飞翔。
仿写：信念是前进的动力，让我们勇往直前。
10. 原句：生活就像一杯茶，需要慢慢品味。
仿写：人生如同一本书，需要细细阅读。
二、多句仿写练习题1. 原句：太阳每天从东方升起，给大地带来光明和温暖；月亮每晚在天空中悬挂，给夜晚带来宁静和祥和。
仿写：春风轻轻拂过，为万物带来生机和活力；秋雨绵绵洒落，为大地带来滋润和清新。
2. 原句：山川壮丽，江河浩荡，大自然的鬼斧神工令人赞叹；历史悠长，文化灿烂，人类文明的瑰宝令人敬佩。
仿写：星辰闪烁，宇宙浩瀚，星空的神秘莫测令人向往；岁月流转，故事传奇，历史的长河波澜壮阔令人感慨。
3. 原句：童年的我们，无忧无虑，像小鸟一样在蓝天下自由飞翔；青年的我们，热血沸腾，像勇士一样在人生路上勇敢前行。
仿写：少年的我们，好奇探索，像探险家一样在知识的海洋中遨游；老年的我们，淡定从容，像智者一样在生活的舞台上沉思。
4. 原句：春天，花开满园，芳香四溢；夏天，绿树成荫，凉爽宜人；秋天，果实累累，金黄满地；冬天，白雪皑皑，银装素裹。
句子成分练习答案
分析下列句子成分1. 主语＋系动词＋表语2. 主语＋系动词＋表语3. 主语＋动词＋宾语＋宾语补足语4. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语5. 主语＋及物动词＋宾语6. 主语＋动词＋形式宾语it＋宾语补足语+宾语7. 主语＋及物动词＋宾语8. 主语＋系动词＋表语9. 主语＋动词＋宾语＋宾语补足语10. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语11. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语12 主语＋及物动词＋宾语13. 主语＋及物动词＋宾语14. 主语＋动词＋宾语＋宾语补足语15. 主语＋系动词＋表语16. 主语＋动词＋宾语＋宾语补足语17. 主语＋系动词＋表语18. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语19. 主语＋不及物动词20. 主语＋不及物动词21. 主语＋系动词＋表语22. 主语＋系动词＋表语23. 主语＋及物动词＋宾语24. 主语＋不及物动词25. 主语＋及物动词＋宾语26. 主语＋不及物动词27. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语28. 主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语29. 主语＋及物动词＋宾语30. 主语＋动词＋宾语＋宾语补足语31.We always work hard at English。
主语状语谓语状语状语32. He said he didn't come.主句主语主句谓语从句主语从句谓语33.They love each other.主谓语宾语34.What did you bye?宾助动词主谓35.She watched her daughter playing the piano.主谓宾宾语补足语36.your job today is to help the old.主定语系动词表语37.Speaking doesn't mean doing.主谓宾38.Bye the time I got to the station, the train had left.时间状语从句主句主语主句谓语39.The children bought their parents a car for the 25th anniversary of their marriage.主语谓语间接宾语直接宾语状语40.It takes me an hour to get there.形式主语谓语宾语真正主语。
六年级句子练习题及答案
六年级句子练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，含有直接引语的是：A. 她问我：“你想参加吗？”B. 我告诉他，我会努力学习的。
C. 妈妈说我已经长高了。
D. 我们约好明天一起去动物园玩。
2. 下列句子中，使用了感叹句的是：A. 昨天天气很热。
B. 多么美丽的风景啊！C. 我们班同学人都很好。
D. 下大雨了，快回家吧。
3. 下列句子中，使用了比喻的是：A. 这个问题非常困难。
B. 她的眼睛像星星一样闪亮。
C. 我们要向小鸟学习勤劳。
D. 这个房间干净得像新的一样。
4. 下列句子中，是复合句的是：A. 天空飘着白云。
B. 她唱得很动听。
C. 当我听到好消息时，我高兴地笑了。
D. 我们爱护动物，保护环境。
5. 下列句子中，使用了拟人化的是：A. 那只花猫在树下打盹。
B. 夏天，太阳母亲给大地带来温暖。
C. 风吹过，树叶在欢快地跳舞。
D. 植物们张开嫩绿的叶子。
二、填空题1. 妈妈说，明天我们去公园 __ 走走。
2. 看，黑板上的字 __ 跑掉了。
3. 桌子上摆着一束 __ 鲜花。
4. 妹妹早上起床后，第一件事情就是 __ 刷牙。
5. 他不仅会唱歌，还 __ 能弹钢琴。
三、改错题1. 他们围坐在一起，一边谈话，一饮料。
2. 李明说：“我爸爸明天要给我买最新的手机。
“3. 我的书包里有一本英语书、一个橡皮和一把尺。
4. 今天的新闻让人们冲动不已。
四、造句题请根据给定的词语，造出一个完整的句子。
1. 大树2. 铃铛3. 手表答案：一、选择题1. A2. B3. B4. C5. B二、填空题1.去公园2.跑掉3.鲜花4.刷牙5.会弹钢琴三、改错题1. 一饮料→ ，一边喝着水。
2. 明天→ 后面不需要加“要”。
3. 去掉“我的”，书包→ 後面加“里”。
4. 冲动→ 震惊。
四、造句题请根据给定的词语，造出一个完整的句子。
1. 大树：公园里有一棵高大的大树。
2. 铃铛：铃铛发出了清脆的声音。
3. 手表：我在生日时收到了一块漂亮的手表。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习(含答案)1、句式变换1）我把XXX新买的衣服扯坏了。
被动句：XXX新买的衣服被我扯坏了。
2）我们把标志着胜利的队旗插在了山顶上。
被动句：标志着胜利的队旗被我们插在了山顶上。
3）天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：天空中星星无数。
4）颐和园中大海棠树开满了密密层层的淡红花。
缩句：颐和园大海棠树开满淡红花。
5）孩子们在看书，认真地读着，有的在翻页，有的在思考。
6）XXX率领船队出使西洋，开拓了中国的海外交通，促进了中外文化的交流，传播了中华文明。
7）这样的队伍不可能获得胜利，胜利只会属于更优秀的队伍。
改成陈述句：胜利只会属于更优秀的队伍，而不是这样的队伍。
8）没有太阳，动物和植物就无法生存。
改成陈述句：太阳是动物和植物生存所必需的。
9）养花不仅可以锻炼身体，还可以增长见识，是一种很有乐趣的活动。
改成陈述句：养花是一种既可以锻炼身体，又可以增长见识，非常有乐趣的活动。
10）难道我们会同情像狼一样的恶人吗？11）三亚落日，色彩斑斓，真的有人能不觉得它美吗？12）难道见到XXX这么有名的大作家，你不会感到激动吗？13）在门口等候的是XXX。
14）我们要珍惜时间，因为时间是宝贵的。
15）XXX结结巴巴地说道，我把核扔到窗子外面去了。
16）对岸上升起了无数闪烁的火把，仿佛是一条巨龙。
17）鸟儿在空中翱翔，自由自在地飞翔。
1）我买了柿子、葡萄、桃子、XXX和其他水果。
（加上“其他”）2）凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。
（去掉“全”）3）XXX和XXX是好朋友，每天一起上学。
（去掉“都去约他”）4）老师脸上布满了皱纹。
（去掉“的”）5）同学们脸上洋溢着愉快的表情。
（换成“表情”）6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁着。
（加上“着”）7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。
（加上“钱”）8）解放军叔叔是我们研究的榜样。
（去掉“的品质”）9）今天，全校师生参观了历史博物馆。
（换成“参观”）10）不管谁无故缺席都会受到批评。
四年级句子专项练习(含答案)
句子归类训练一、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮，自古以来被人们称为天下奇观。
（改为把字句）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
2.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。
（改为被字句）西门豹叫卫士架起巫婆，巫婆被投进了漳河。
3.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句：欢乐的笑声把觅食的小鸟惊飞了。
“被”字句：觅食的小鸟被欢乐的笑声惊飞了。
二、我会把下面句子改为拟人句。
1.秋天，树叶在风中飘落。
秋天，树叶仿佛一位舞者在风中跳舞。
2.大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳地叫着。
大榕树上，鸟儿们在叽叽喳喳的热烈讨论着。
3.小溪哗哗地向东流去。
小河唱着愉快的歌谣哗哗地向东流去。
4.天空中的星星一闪一闪的。
天空中的星星一闪一闪地眨着眼睛。
5.秋天到了，稻子熟了，高粱红了。
秋天到了，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸。
三、我会句子大合并。
（用恰当的关联词语把句子连起来）1.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。
蝙蝠是用嘴和耳朵配合起来探路的。
蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
2.男孩非常喜欢足球。
男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
因为男孩非常喜欢足球，所以他经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。
3.小慧学习成绩好。
小慧绘画也很好。
小慧不但学习成绩好，而且绘画也很好。
4.那几步很小很小。
那几步作用很大很大。
虽然那几步很小很小，但那几步作用很大很大。
5.我们将来要成为一个有知识的人。
我们现在必须要好好学习。
如果我们将来要成为一个有知识的人，我们现在就必须要好好学习。
四、我会反问句与陈述句的变形计。
（一）我会把反问句变为陈述句。
1.钱塘江大潮难道不是伟大的奇观吗？钱塘江大潮是伟大的奇观。
2.20 世纪怎能不是一个呼风唤雨的世纪？20 世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
句子练习及答案六上
六年级上册句子练习一、缩句。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。
2、狐狸狡猾的装作假惺惺的样子挤出了几滴地可怜的泪水。
3、小红军满不在乎地顶着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸。
4、陈赓同志深情地谈起这样一件往事。
5、山顶上一股柔与的阳光正好射穿黎明前的薄雾。
6、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
二、扩句，至少扩两处。
1、帝国主义者嘲笑我们。
2、小明爱钓鱼。
3、红旗飘扬。
4、我攀登泰山。
5、詹天佑修筑铁路。
三、按要求改句子1、父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。
〔改成间接引语〕2、广场上的人可多了。
〔改成夸大句〕3、蜜蜂在花丛中采蜜。
〔改成拟人句〕4、我是一名少先队员，必须遵守纪律。
〔改成反问句〕5、一夜的春雨把枝头的花全打落了。
〔改为被字句〕6、在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
把字句：被字句：7、在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？〔陈述句〕一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人座椅，你快坐下吧！〞〔间接转述句〕四、在原句上用修改符号修改病句。
1、早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。
2、我忍不住不仅笑了起来。
3、小兴安岭的夏天真美。
4、少先队员发挥革命传统。
5、每个小学生都应该上课认真听讲的习惯。
6、我国人口是世界上最多的国家。
7、我们要不断改正学习方法，增加学习效率。
8、言行不一致是一种极坏的作风。
9、乌云与大雨一起从空中倾泻下来。
10、伊拉克军队击落了美联军的一些飞机与坦克。
11、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。
12、我的心情冲动得几乎要跳出来了。
五、用关联词把两句话连成一句话。
1、我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。
2、妈妈看电视。
妈妈打毛衣。
3、谢彬学习成绩很好。
谢彬一点也不骄傲。
4、这碗鱼汤没有加作料。
我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
六、把下面句子改变人称换个说法。
第1 页1、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
五个句子练习题及答案
五个句子练习题及答案1、热情好客的主人来到几十里外欢迎远客。
主人欢迎远客。
2、歌声似乎好像比什么语言都要更响亮，都更感人。
歌声似乎比什么语言都要更响亮，都更感人。
3、大家的眼睛都集中到了主席台上。
大家的眼神都集中到了主席台上。
4、妈妈对我说：“你好好养病吧，我已经向你的老师请假了。
”妈妈让我好好养病，她已经向我的老师请假了。
5、经过反复观测、分析和实验，他们终于制服了逞凶一时的冻土。
他们制服了冻土。
6、风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！枝头上的小鸟儿在欢快的歌唱。
7、在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路是艰难的。
在极度缺氧的高原环境中修建青藏铁路难道不是艰难的吗？8、鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。
姑娘们唱民歌。
9、骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！骆驼也把它的旧驼绒袍子脱掉啦！10、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的稀奇古怪的想法。
心灵中充满想法。
11、我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我难道不想念童年住在北京城南的那些景色和人物吗？12、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
从这以后，楚王就尊重晏子了。
13、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还是因为水土不同。
14、楚王说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
”楚王说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
15、春秋末期，大国都是齐国和楚国。
春秋末期，齐国和楚国都是大国。
16、她的眼睛显得异常可爱。
她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。
17、他们懂得要不惜生命去保护这个秘密。
难道他们不懂得要不惜生命去保护这个秘密吗？18、在这个安全的地方。
不至于被该死的德国佬发现。
只有在这个安全的地方，才不至于被该死的德国佬发现。
19、橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，这是因为水土不同。
橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？20、德国军官那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
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句子练习：1、凛冽的寒风从门缝里使劲钻进来。
（缩句）2、风吹起了地上的黄叶。
（改比喻）风吹起了地上蝴蝶般的黄叶。
3、他终于发怒了。
（改夸张）他怒发冲冠。
4、秋天过去了，冬天到来了。
（改拟人句）秋天依依不舍地走了，冬天风尘仆仆地来了。
5、大家都为班级获得“流动红旗”而骄傲。
（改双重否定句）没有一个人不为班级获得“流动红旗”而骄傲。
6、老师想尽千方百计，提高我们的学习成绩。
（修改病句）老师千方百计，提高我们的学习成绩。
7、蜜蜂（不但）在酿蜜，（而且）在酿造生活，（不是）为自己，（而是）为人类酿造最甜的生活。
（关联词）8、王梅告诉我：“我叫王梅，是从南京转来的。
”（改间接引话）王梅告诉我，她叫王梅，是从南京转来的。
9、日本鬼子很凶恶。
（改比喻句）日本鬼子如豺狼一样凶恶。
10、这件事你不可能不知道。
（改成肯定句）这件事你一定知道。
句子练习：1、年轻的妈妈的眼角开始流露出希望的喜悦。
（缩句）2、他听了这个消息，心里十分高兴。
（改比喻）他听了这个消息，心里像吃了蜜一样甜。
3、“同一首歌”节目演出现场，台下观众真多呀！（改夸张）“同一首歌”节目演出现场，台下人山人海。
4、一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下开放。
（改拟人句）5、大家都说李明是个负责任的小干部。
6、这次到会的只有50人左右。
（修改病句）7、你（）下了决心，（）应该有所行动。
（填关联词）8、艾米利凯对富尔加说：“我死后请你喊所有同学来送殡。
”（改间接引语）9、乐曲流进心田。
（扩句）10、这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？（改陈述句）句子练习：1、足智多谋的诸葛亮用巧妙的方法借到了十万多支箭。
（缩句）2、王芳演讲结束，台下响起了掌声。
（改比喻）3、这六月的天气真热。
（改夸张）4、巍巍群山盖满了白雪。
（改拟人）5、言行不一致是一种很坏的风气。
（改双重否定句）6、大家要注意安全，尽量防止不发生事故。
（修改病句）7、把“他的成绩优异”“他能歌善舞”“他从不骄傲”用上关联词连成一句话。
8、王老师对小立说：“你到办公室跟我搬张椅子过来”。
（改转述句）9、通过长时间的相处，使卡特琳不愿西里克离去。
（修改病句）10、柳树长出了嫩芽。
（改拟人句）句子练习：1、全班同学都激动得泣不成声。
（缩句）2、同学们在操场上快乐地做游戏。
（改比喻）3、看了这部电影，我们的心很激动。
（改比喻）一棵棵黄澄澄的向日葵在阳光下张开了笑脸。
4、高大的梧桐树下有几棵嫩绿的小树苗。
（改拟人句）高大的梧桐树下围着几个嫩绿的树宝宝。
5、在这种情况下，王芳觉得自己必须这样做。
（改双重否定句）6、在这种情况下，王芳觉得自己非这样做不可。
7、欧泉润肤霜，特别适合各种皮肤。
（修改病句）欧泉润肤霜，适合各种皮肤。
8、李文强在家看电视。
李文强出去活动活动。
（用关联词并成一句话）李文强不是在家看电视，就是出去活动活动。
9、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。
”（改转述）10、他用慈祥的目光久久注视着锅炉刚吊上甲板的大木箱。
（缩句）11、登上镜山，上高的美景尽收眼底。
（改比喻）句子练习：1、小妹妹脸上的皮肤粉嫩粉嫩的。
（改夸张）2、月亮被乌云遮住了。
（改拟人句）3、你真是一个名副其实的大傻瓜！（改双重否定句）4、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
（修改病句）5、雨来挨敌人的打，雨来不说出李大叔的秘密。
（用关联词合并成一句话）6、汪老师叮嘱同学说：“过马路的时候，你们一定要走人行横道。
”（改转述）7、呼啸的火车穿过连绵的山谷。
（改夸张）8、没有人说天山不是个美丽的地方。
（改为肯定句）9、威尼斯的夜景是很迷人，确实值得我们欣赏。
（改反问句）10、老人说：“我不是这儿的主人，他出去了，我也只是过路人。
”（改转述句）句子练习：1、闪闪的烛光照着她那布满皱纹的慈祥的脸。
（缩句）2、学校的操场扩张了不少。
（修改病句）3、打谷场上的粮食可真多呀！（改比喻）4、皎洁的月光洒满大地。
（改拟人）5、我那个红色的新书包上绣着一朵美丽的山茶花。
（改夸张）6、每个小孩子都喜欢小动物。
（改双重否定句）7、王亮对刘明说：“明天我来找你，我们一起去看电影”（改转述）8、你懂得这个道理，你要自觉去做。
（用关联词合并成一句话）9、周总理以崇高的品格，博得了全世界人民的尊敬和爱戴。
（缩句）10、我以为他很忙不能来参加会议了，走进会场一看，他果然来了。
（修改病句）1、夜晚，土地上灯火辉煌。
（改比喻）2、春风吹拂着我们的脸。
（改拟人）3、孩子们的欢笑声很大。
（改夸张）4、你应该知道这件事。
（改双重否定句）5、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭。
”（改转述句）6、善于利用时间的人。
能有更多的收获。
（用关联词合并一句话）7、卢沟桥是我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
（缩句）8、从这件小事中，明白了一个深刻的道理。
（修改病句）9、这些打了败仗的敌人，到处乱撞。
（改比喻）10、杏树结满了杏子。
（改拟人）句子练习：1、他的心眼很小。
（改夸张句）2、这个面包太小了。
（改夸张句）3、这意想不到的错误，让所有观众都惊呆了。
（改双重否定句）4、鲁宁对我说：“那是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？”（改转述）5、我们要继承前人的事业，我们要做前人没有做过的事。
（用关联词合并成一句话）6、写文章不注意前后呼应，读者看了难以明白事情的来龙去脉。
（用关联词合并成一句话）7、信赖，往往创造出美好的世界。
（改双重否定句）8、映入宇航员眼帘的地球是一个晶莹透亮的球体。
（缩句）9、光明充满了整个北京城。
（改变词序，使与原句意思相同）10、写一个拟人句，用上“月亮、小溪”两个词。
1、巍峨的金字塔是世界古代的建筑的一个奇迹。
（改双重否定句）2、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”（改转述）3、妈妈对小宁说：“昨天你到哪里去了？我找了你一整天。
”（改转述）4、音乐能给人美的享受。
我非常喜欢欣赏音乐。
（用关联词合并成一句话）5、风太大了。
（改夸张句）6、他家里很穷。
（改夸张句）7、朝霞映红了半边天。
（改拟人句）8、一排排柳树倒映在水中。
（改拟人句）9、这些打了败仗的敌人，到处乱撞。
（改比喻）10、他的这番话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
（改比喻）句子练习：1、春天来了，红红的桃花盛开了。
（改比喻）2、雷锋的光辉形象，一直在我脑海里翻腾。
（修改病句）3、在海底建设城市，可以开展人类的生存空间。
（修改病句）4、《茶花女》终于以其绝妙的构思和精妙的文笔震撼了一位资深编辑。
（缩句）5、在村子里各个打谷场上，还竖起了许多高大的火把。
（缩句）6、闰土回家去了，我还深深地思念着闰土。
（用关联词组成一句话）7、这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）8、老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改转述句）9、烈士的母亲说：“我的儿子为祖国光荣牺牲，我不能对组织提要求。
”（改转述）10、大王怎么说齐国没有人呢？（改双重否定句）1、地球美丽壮观，和蔼可亲。
在球上可供人类活动的范围很小。
（用关联词合并成一句话）2、总理站起来对我说：“我要去休息了，上午睡一觉，下午还要参加活动，你也回去睡一觉吧。
”（改转述）3、在困难面前，都应勇往直前。
（修改病句）4、动物园的爬行馆里展出了各种蛇和许多鸟。
（修改病句）5、这么远，箭射不到。
（改反问句）6、妈妈对我说：“今天我回来得晚，你和爸爸先吃饭，不用等我。
”（改转述句）7、凯勒说：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。
”（仿写）我说：“一本书像”8、种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
仿写：蜡烛，如果，那么。
9、两位家长都坐立不安（改比喻）10、风吹在脸上，很痛。
（改夸张句）句子练习：1、老牛对牛郎说：“我不能帮你们下地干活了！我死以后，你可以把我的皮剥下来留着，这对你会有帮助。
（改转述句）2、人人都说：“法轮功”是邪教。
（改双重否定句）3、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
（改为反问句）4、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？（改陈述句）5、能否刻苦学习，是提高学习成绩的关键。
（修改病句）6、爸爸怎么还没来？小明非常着急。
（用上比喻的写法）7、请以“地球”为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：拟人句：8、雷棣说：“我和妈妈没有做什么，我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。
”（改转述句）9、这一天风平浪静，水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海。
（修改病句）10、蒲公英毛茸茸的，到处乱飞。
（改拟人句，改比喻句）1、两只小虫淹没在老松树黄色的松脂里。
（改拟人句）2、她有一双明亮的眼睛。
（改比喻）3、两个前后学期相比，他的确进步了。
（修改病句）4、《西游记》中的孙悟空是少年儿童们非常喜欢的一个人物形象。
（缩句）5、教室里传出一阵阵的欢笑声。
（改夸张句）6、圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。
（改双重否定句）7、玛妮雅在班上年龄最小。
她的成绩总是最优秀。
（用关联词合并成一句话）8、蔺相如说：“这块壁有点儿问题，让我指给您看。
”（改转述）9、青蛙叹息地说，如果有一天他能到天上去，就好了。
（改直接叙述）10、我迫不及待地要当一个拳击手。
我在电视里看了一场欧洲拳击冠军赛。
（用关联词合并一句话）句子练习：1、碗在他的头顶上摇摇晃晃。
碗总是掉不下来。
（用关联词合并成一句话）2、每一个人到西安旅游的外国人，都要去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。
（改双重否定句）3、妈妈握着把我送回家的阿姨的手，激动极了。
（改夸张句）4、妈妈问小明，为什么他那么晚回家。
（改直接叙述）5、鹅的步调从容，大模大样地走出来。
（改比喻）6、两岸同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
（缩句）7、《渴望》这部电视剧给我留下了深刻的印象和回忆。
（修改病句）8、我把作业中不正确的错误都改过来了。
（修改病句）9、远看长城，它在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
（改比喻）10、妹妹捧着一束花。
妹妹带着微笑向我走来。
（合成一句话）句子练习：1、我爱花，也爱养花。
（用上两组关联词，组成两句话）2、风雨已经过去了，太阳不是显得更加明亮了吗？（改陈述句）3、三五九旅奋力开荒的感人情景给我留下了终生难忘的印象。
（缩句）4、赤道吹来的西风，撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
（缩句）5、队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁”的活动。
6、没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？7、这个真实的故事使我深受感动。
8、红四团的战士必须抢在敌人前面赶到沪定桥。
9、小明偷偷的溜走了。
10、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。
（改为拟人句）句子练习：1、高梁成熟了。
（改拟人句）2、特务很狡猾。
（改比喻句）3、寒风吹到脸上很痛。
（改夸张句）4、你没有告诉我，我知道了。
（用关联词合并成一句话）5、齐这船舷的茶叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。