9、绿色生活(高考满分作文文言文)
文言文作文绿色生活翻译
古之圣贤，莫不重民生，尚自然。
夫民生者，国之根本也；自然者，万物之本源也。
是以古人常言：“民以食为天，食以绿为贵。
”绿者，绿色生活也。
今日之世，环境污染，生态失衡，吾辈岂可不思绿色生活之道哉？夫绿色生活者，非徒一事之末节，乃关乎国家之兴衰，民族之存亡。
是以吾人宜深思之，实践之。
吾辈当以绿色为念，以绿色为行，使绿色生活蔚然成风。
何为绿色生活？绿色生活者，即以绿色为原则，以自然为本，以和谐为志，以节约为尚，以环保为责也。
具体而言，有以下数端：一、饮食绿色。
饮食者，民生之根本。
宜选用绿色食品，远离农药、化肥、激素等有害物质。
古人云：“食以洁为先。
”故吾辈宜讲究饮食卫生，倡导绿色饮食，以保民生健康。
二、居住绿色。
居住者，人之根本。
宜选择绿色建筑，采用环保材料，营造舒适、健康、环保的居住环境。
古人云：“安居乐业。
”故吾辈宜倡导绿色居住，以实现安居乐业。
三、出行绿色。
出行者，人之需求。
宜倡导绿色出行，减少私家车使用，鼓励公共交通、自行车、步行等绿色出行方式。
古人云：“行必果，言必信。
”故吾辈宜践行绿色出行，以实现言行一致。
四、消费绿色。
消费者，人之生活。
宜倡导绿色消费，选择环保、低碳、节能的产品，抵制过度包装、一次性用品等浪费资源、污染环境的产品。
古人云：“勤俭节约，为民之本。
”故吾辈宜践行绿色消费，以实现勤俭节约。
五、环保绿色。
环保者，国之大事。
吾辈宜积极参与环保活动，宣传环保知识，倡导绿色生活。
古人云：“天下兴亡，匹夫有责。
”故吾辈宜肩负环保责任，以实现国家生态平衡。
然绿色生活非一日之功，需吾辈共同努力。
吾辈当从自身做起，从小事做起，将绿色生活理念贯穿于日常生活之中。
如此，方能营造绿色家园，实现绿色生活。
夫绿色生活，如春风拂面，润物无声。
愿吾辈携手共进，共创绿色生活，为子孙后代留下一个美好的生态环境。
如此，方不负古人教诲，不负国家期望，不负民族未来。
高考文言文满分作文：绿色生活
高考文言文满分作文：绿色生活导读：本文高考文言文满分作文：绿色生活，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。
绿色生活文/江苏考生王云飞呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至于弱冠，不明犍[jiān] 状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。
咱[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，当此之高，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立揪揪[jiū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]便[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化伴[pán]羞。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徠贾，以丰其貲[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文
2010年江苏高考古文奇才王云飞满分作文《绿色生活》绿色生活江苏如皋中学高三（12）班王云飞呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。
佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。
洎(j ì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。
玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。
此天灾也？人祸也！翕合沴(lì)气，终日涽涽。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞(shēn)，阵主复至，当与孔张俱歾(mò)。
2010年江苏高考满分作文——绿色生活(文言文)
2010年江苏高考满分作文——绿色生活（文言文）2010年江苏高考满分作文——绿色生活（文言文）呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huán huì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵[fèn]氿[guǐ]甃[zhòu]眢[yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。
高考古文奇才自译《绿色生活》
高考古文奇才自译《绿色生活》《绿色生活》是自江苏高考继2001年《赤兔之死》后的又一篇文言文高分作文。
一位专家表示，《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是“三国体”，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。
6月28日，“古文”的主人王云飞亲自对《绿色生活》进行了注译。
原文呱呱小儿，但饮牛湩[dîng]，至于弱冠，不明犍[jiān]状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每啮毚臑[niâchán nào]，然竟不知其夋[jùn]兔之三窟也。
方彼之时，窋[zhú]咤之态，非闤闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fân guǐzhîu yuān]，坌[bân]坲坲[fï]，燾[tāo]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[páng pâi]，洚水肆虐，当此之滈[hào]，茅舍尽走。
欲苫[shān]不能，啼泣啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuï]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹[dāng]，化为竹箸。
于彼幼蛇，匌[gã]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]饈。
玈[lú]气烰烰[fú]，上格瑶池，贫地徠[lái]贾，以丰其貲[zī]。
然千丈方圆，萊[lái]菔[fú]不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙[lì]，遍地尽罘[fú]。
此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵[zhuï]木[cuì]竹，彍[kuî]弮[quān]待兽，以至鹿不得走，翬[huī]不得飞，蚁不得宭[qún]，髬[pī]髵[ãr]不见。
绿色生活文言文
绿色生活文言文绿色生活。
吾人居世，宜须知天地间之物，皆有其生命。
而人之生命，亦当与大地相和谐相共生。
故曰绿色生活，乃是人类应当追求之道也。
绿色生活，首当其冲者，当是保护大地之环境。
大地乃是人类之栖息之地，而人类之所作所为，也应当尊重大地之自然规律。
勿使污染环境，污染水源，破坏生态平衡。
当知大地之资源，乃是有限之宝藏，应当善待之，不可肆意挥霍。
勿使大地之绿色之美，因人类之贪婪而消逝无踪。
绿色生活，其次者，当是保护生物之生命。
大地之生灵，皆有其生存之权利。
人类之行为，不可伤害生灵，不可破坏生态。
当知大地之万物，皆有其生存之意义，不可轻视不可忽略。
人类应当爱护动植物，保护野生动物之栖息地，不可滥捕滥猎，不可毁林开荒。
当知生物之多样性，乃是大地之宝贵之财富，应当维护之，不可任意破坏。
绿色生活，再者，当是节约资源之利用。
大地之资源，虽丰富，然亦非无穷无尽。
人类应当节约资源，勿使浪费。
当知节约资源，乃是对大地之尊重，对后代之负责。
不可挥霍浪费，不可奢侈铺张。
当知节约资源，乃是对大地之感恩，对自身之养生。
不可贪得无厌，不可一味索取。
绿色生活，最后者，当是追求健康之生活。
大地之清新之空气，乃是人类之生命之源泉。
人类应当呵护空气，勿使污染。
当知健康之身体，乃是大地之馈赠，应当珍惜。
不可破坏大地之生态平衡，不可污染空气水源。
当知健康之生活，乃是大地之恩赐，应当珍爱。
不可荒废自身之健康，不可忽视环境之保护。
绿色生活，乃是人类之应当追求之道也。
愿吾人共同努力，追求绿色生活，保护大地之环境，珍爱生命之生灵，节约资源之利用，追求健康之生活。
愿大地之绿色，永远长存，愿人类之生活，永远和谐。
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【最新】高考满分作文文言文-推荐word版本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==高考满分作文文言文摘要：文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
篇一：绿色生活呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。
每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huánhuì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活【可编辑版】
江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活江苏理科生王云飞高考骈体文言文作文：绿色生活王云飞高考作文原文：《绿色生活》呱呱小兒，但飲牛湩，至於弱冠，不明犍狀。
佌佌之豚，日食其羓。
洎其成立，未識豜豭。
每嚙毚臑，然竟不知其夋兔。
方彼之時，窋詫之態，非闠闠之中所得見也。
今北方久熰，瀵氿甃眢，坌坲坲，燾天幠日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫（sh n）不能，啼口立啾啾。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵楩焚樟，岵之為屺，睇眄之下，萬山盡屼，百尺篔簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌不盈寸，巴蛇王虺，盡化柈饈。
玈氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼！漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也？人禍也！河海黟然，濁水仍傾，此天災也？人禍也！斵木竹，彍弮待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭，髬髵不見。
此天災也？人禍也！翕合沴氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝？赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
北國井冞，陣主復至，當與孔張俱歾。
南域之霖，大禹洊存，只得扼腕而歎息。
人不咎己而咎旱魃，不誚己而諑共工。
未之可也。
闤闠所趨，不可恈恈。
當思子孫後代，人己知之。
然行之效，則體躆廟堂者思之，媕娿之徒，棄不婟嫪，國之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，楊槐蓁蓁，町疃，柳榆其秝。
苾葌柅柅遊屮葳蕤，見柳而人不攦，視草而眾不蹸，日駕雙軑之車，斐斐閭巷之間，目不復睺，鼻不再鼽，鳥不驚人，鮒遊沴然。
人者，天地孕育。
今其反萬物，此獍也。
今其不宜瞡瞡，遺禍搙孫，當修長遠之道以藾萬世。
今吾執筆於此，所思者，舍旁早蟠一株，今當唪唪，攲枝水上，當復駕舴艋，扌玄其落桃，投於苙。
坐銀杏樹下，觀兒童嬉於樹下，延於磚祴，搤腕而惜水中未置菱藕幾株。
燠熱之時，而可摘菱冣菂，爇之為饘，以奉親房。
绿色生活文言文
绿色生活文言文《绿色生活之指南》人活于世，恰似舟行于海。
这海啊，本应是碧波荡漾、生机盎然的，可如今呢？咱们的生活周遭，却好似有些乌烟瘴气了。
这绿色生活啊，就如同那海上的灯塔，指引咱们驶向那美好的未来。
绿色生活，先得从咱们住的地儿说起。
家呀，就该像个小森林，充满着生机。
别老是弄那些化学清洁剂，味儿刺鼻不说，还对环境不友好。
咱可以用白醋和小苏打，这俩就像一对神奇的小搭档。
白醋就像个清洁小卫士，哪里脏了它就冲向哪里；小苏打呢，就如同得力的助手，二者混合起来，厨房的油渍、马桶的污渍，统统不在话下。
这就好比两个人合作干活，一个劲儿大，一个心思细，啥难事都能解决。
再讲讲吃的事儿。
现在市场上那些个包装得花花绿绿的食品，好多都藏着“猫腻”。
咱不如多吃些本地的、当季的食物。
这就跟交朋友一样，本地的食物就像是邻居家的小伙伴，知根知底，亲切又健康。
那些远渡重洋、反季的食物，就像是远方来的陌生人，可能带着些咱们不知道的“坏毛病”。
而且啊，自己种点菜也是极好的。
哪怕只是在阳台的小花盆里种点小青菜、小香葱，看着它们一点点长大，就像看着自己的孩子茁壮成长似的，心里别提多高兴了。
这小小的一片绿，可是能给家里带来不少生机呢。
出门在外呀，交通方式也大有讲究。
汽车尾气就像个大烟囱，不停地往天空吐着黑烟。
咱能走路就走路，能骑自行车就骑自行车。
走路就像是和大地亲密接触，感受着它的脉搏；骑自行车则像是一阵清风，自由自在又环保。
要是路途远必须坐车，那也尽量选择公共交通工具。
你想啊，大家挤在一辆车上，热热闹闹的，就像一群小动物挤在一个窝里取暖，既节省资源又环保，多好的事儿啊。
说到穿的，现在的衣服啊，款式多得让人眼花缭乱。
可有些衣服的制作过程那可是相当不环保。
咱们就尽量选择那些天然材质的衣服，像棉麻之类的。
这些衣服就像是大自然送给咱们的礼物，穿在身上舒服又自在。
而且啊，衣服别老想着换新的，旧衣服也能玩出新花样。
把旧衣服改一改，就像给它重新赋予了生命，让它有了新的价值。
高考文言文作文1 绿色生活
江苏高考文言文作文，古文奇才王云飞高考作文原文江苏高考文言文作文获专家称赞。
2010年江苏高考以《绿色生活》命题的作文中，一名考生就以这样通篇骈体古文的方式完成，他叫王云飞。
南京语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。
他表示，事实上光会用文言，会写古字还不算什么，这毕竟是高考作文，切题才是第一要务。
而这篇文章，熟练运用“恰到好处”的古文，紧扣“绿色生活”的主题，“古为今用，十分切题。
”此外，今年江苏高考作文阅卷组组长何永康也对这名考生高度赞扬，他表示，“以他现在的文化修养完全可以被破格录取！”昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三（12）班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地方，其父母都是农民。
而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。
王云飞表示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
“高考前一天晚上，我还跟妈妈说，我要冒险了，我要写文言文。
”王云飞说，“我觉得写得还不错，但心里也没底。
不知道阅卷老师看了怎么想。
”一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里活用古字，说明他已纯熟于心。
此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能回到农耕时代，写得相当不错。
专家一致认同给他打了高分。
”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。
高考绿色生活文言文翻译
夫高考之世，学子辈出，竞争激烈，亦需关注生态，倡导绿色生活。
今译古文一篇，以述高考学子绿色生活之重要性。
原文：高考之际，学子忙碌，日夜攻读，心系学业。
然而，天地之大，万物之繁，亦需关爱。
故学子宜倡导绿色生活，以养德行，保身心健康。
夫绿色生活者，以自然为本，以和谐为宗，以节约为要。
学子若能践行，必受益无穷。
夫自然者，天地之精华，万物之根源。
学子若能亲近自然，观花鸟鱼虫，赏山川湖海，则心旷神怡，性情平和。
此乃绿色生活之始也。
夫和谐者，人与自然、人与人之间之和谐。
学子宜倡导绿色生活，关爱动植物，保护生态环境，使自然与人类和谐共生。
此乃绿色生活之要也。
夫节约者，物力之节省，资源之合理利用。
学子宜倡导绿色生活，珍惜粮食，节约用水，减少污染。
此乃绿色生活之基也。
吾观今之学子，虽勤奋好学，然往往忽视绿色生活。
或曰：“吾等学业繁重，何暇顾及绿色？”实则不然。
绿色生活与学业并无冲突，反而相辅相成。
学子若能践行绿色生活，必能提升自身素质，助力学业进步。
高考学子，当以绿色生活为念。
晨起，开窗通风，呼吸新鲜空气；午休，漫步校园，亲近自然；晚自习，节约用电，减少碳排放。
如此，既养德行，又保身心健康。
夫绿色生活，非一日之功，需持之以恒。
学子宜从自身做起，从小事做起，逐渐养成绿色生活习惯。
例如，使用环保袋，减少一次性用品；植树造林，美化校园；参与环保活动，提高环保意识。
高考学子，肩负民族未来之重任。
绿色生活，既是个人修养之体现，亦是民族进步之基石。
学子若能践行绿色生活，必将为我国生态文明建设作出贡献。
译文：高考之时，学子们忙碌不已，日夜苦读，心中只系着学业。
然而，天地广大，万物繁多，也需要我们的关爱。
因此，学子们应当提倡绿色生活，以此来培养品德，保持身心健康。
所谓绿色生活，以自然为本，以和谐为宗，以节约为要。
学子们若能践行这些，必将受益无穷。
自然，是天地之间的精华，万物的根源。
学子们若能亲近自然，观赏花鸟鱼虫，欣赏山川湖海，那么心胸会变得开阔，性情也会变得平和。
绿色生活(2010年江苏高考作文)
文章评价
一位阅卷老师表示，“这位考生此方面造诣相当深，不仅会用古字，而且用得很得体，能在考场上短时间里 活用古字，说明他已纯熟于心。此外，这篇作文也很有思想，他从历史发展角度来说明现在环境遭破坏，幻想能 回到农耕时代，写得相当不错。专家一致认同给他打了高分。”这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文 言文高分作文。一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯 正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。在网上，此文已经被多家媒体及网友追捧，有网友笑 称作者为“穿越人”。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘(dào)天幠(hū)日。 土地皴(cūn)崩，罅(xià)可容人。南疆霶霈(páng pèi)，洚水肆虐，当此之滈(hào)，茅舍尽走。欲苫 (shàn)不能，啼㕸(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
作者简历
昨天，该生首度露面，是江苏如皋中学高三(12)班的学生，名为王云飞，家住如皋下原镇一个叫文庄村的地 方，其父母都是农民。而且，他还是一名理科生，从他的高考成绩看，其总分已经超过了一本分数线。王云飞表 示，自己平时就对古文比较感兴趣，先后自购了《史记》和《尚书》，曾经把《资治通鉴》翻烂，此前在多次考 试中还尝试写过武侠小说、文言文小故事等。
呜呼！漫山设棙(lì)，遍地尽罘(fú)。此天灾也？人祸也！河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也？人祸 也！斵(zhuó)木㔍竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬(huī)不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵 (pī é)不见。
2015江苏高考满分文言文作文《绿色生活》及译文
2015江苏高考满分文言文作文《绿色生活》及译文2015江苏高考满分文言文作文《绿色生活》及译文每一年的高考作文题都备受人们的关注，作文水平的高低一定程度上也能反映出学生语文水平的优劣。
因为作文是学生的综合能力的体现，不仅需要运用所学的语文知识，也能反映出学生的思想，阅历，人生观等等。
下面是小编整理的2015江苏高考满分文言文作文《绿色生活》及译文，欢迎大家阅读学习。
原文呱呱小儿，但饮牛湩(dòng)，至於弱冠，不明犍状。
佌佌(cǐ)之豚，日食其羓(bā)。
洎(jì)其成立，未识豜豭(jiān jiā)。
每啮毚(chán)臑(nào)，然竟不知其夋兔(qun，同狡兔，见韩愈之《毛颖传》)之三窟也。
方彼之时，窋(zhú)诧之态，非闠闠(huánhuì)之中所得见也。
今北方久熰(ōu)，瀵(fèn)氿(guǐ)甃(zhòu)眢(yuān)，坌(bèn)坲坲(fó)，焘天幠(hū)日。
土地皴崩，罅可容人。
南疆霶霈，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫(shàn)不能，啼口立(同泣)啾啾。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵(zhuó)楩(pián)焚樟，岵(hù)之为屺(qǐ)，睇眄(miàn)之下，万山尽屼(wù)，百尺篔(yún)簹，化为竹著。
於彼幼蛇，匌(gé)不盈寸，巴蛇王虺(huǐ)，尽化柈(pán)馐。
玈(lu)气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀(zī)。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼!漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也?人祸也!河海黟(yī)然，浊水仍倾，此天灾也?人祸也!斵木[算刂]竹，彍(guō)弮(juàn)待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭(qún)，髬髵不见。
高考满分作文《绿色生活》(文言文)
高考满分作文《绿色生活》（文言文）导语：这是一篇文言文作文，小编在读高中时就看过，据说连一些老师也需要查字典才能看懂。
这里给大家一起配上译文阅读吧!《绿色生活》——王云飞呱呱小兒，但飲牛湩[dòng]，至於弱冠，未明犍[jiān]狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其设立，未識豜豭[jiānjiā]。
每嚙[niè]毚[chán]臑[nào]，然竟无人知晓其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huánhuì]之中税金見也。
今北方久熰[ōu]，瀵[fèn]氿[guǐ]甃[zhòu]眢[yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼!漫山設棙，遍野盡罘。
此天災也?人禍也!河海黟[yī]然，濁水仍傾，此天災也?人禍也!斵木[算是刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿严禁跑，翬严禁飛，蟻严禁宭[qún]，髬髵不見。
此天災也?人禍也!翕合沴[lì]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝?赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天?所幸者，人知之也，人更之也。
2022江苏考生王云飞高考作文原文-《绿色生活》
2022江苏考生王云飞高考作文原文:《绿色生活》孩子出生了，但他们喝牛奶。
至于弱冠，头骨形状不明。
三只海豚遮住了它们的顶部。
伊(jj)成立，但不为人知(jin ji)。
每次啃一只chino，都不知道它死兔子的第三个洞穴(群，同狡兔，见韩《毛颖传》)。
在对方的时候，是处于一种懵懵懂懂的状态，而不是从胡安胡那里得到的东西。
今天在北方，已经很久了(不是u)、(fn)、(gu \u)、(zh u)、(yun)、(bn)、()土地塌陷，能容人。
在南疆，水正在肆虐。
当这种情况发生时，茅屋就消失了。
想哭(sh an)就哭不出来，嘴巴会站起来(跟你一起哭)。
所有这些异常都不是上天的错。
如果没有看到朱(朱)烧樟脑(皮安)，如果是q (h )，min (w )之下对于他的幼蛇来说，是不盈利的(g)，但是巴蛇王是(hu)，而且是完美的(pn)。
枪(陆)满空，朝尧池而去，吸引贾于穷乡僻壤以充实其质(Z)。
然而，千里方圆后，来红未生，九天前，银河消失。
喔！山上到处都是椽子。
这天灾也？人为灾难！河海(y)不过，浊水尚倾，此天灾也？人为灾难！木头是竹子，所以鹿不能走，不能飞，蚂蚁不能死，也不能死。
这天灾也？人为灾难！他和(李)，他整天和。
天空不再蔚蓝，水也不再清澈。
没有乌云，天空为什么是？红黑没有答案。
放眼世界，鸟不会飞，鸟也很少。
当这种情况发生时，天空在哪里？幸运的是，人们知道，人们也知道。
但是，上网法，下几何未知。
今天有很多灾难。
在北国井(shn)里，阵的主体会回到它那里，和洞(m)一样。
在南方，大禹活了下来，他不得不遗憾地叹息。
人不怪自己，怪Hiderigami。
他们不是自己，而是一起工作。
不可能。
这是我们无法防止的趋势。
众所周知会想到后代。
但是如果奏效了，寺里的人就会想一想，而舍命(n)的弟子就会舍命，国家就会大灾大难，捐了就要追究。
我想，盘水河齐，杨怀齐，镇土恩(土m: n)，刘羽琦(黎)。
游来游去(ch)，见柳而人不赏，看草而人不犹豫，天天开双笠车，飞飞巷之间。
高考满分作文《绿色生活》(文言文)
高考满分作文《绿色生活》（文言文）《绿色生活》——王云飞呱呱小兒，但飲牛湩[dòng] ，至於弱冠，不明犍[jiān] 狀。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未識豜豭[jiān jiā]。
每嚙[niè]毚[chán]臑[nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之時，窋[zhú]詫之態，非闠闠[huánhuì]之中所得見也。
今北方久熰[ōu]，瀵[fèn]氿[guǐ]甃[zhòu]眢[yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng pèi]，洚水肆虐，當此之滈，茅舍盡走。
欲苫(shàn)不能，啼口立啾啾[jiū] 。
凡此異態，非天之咎。
君不見斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，萬山盡屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，盡化柈[pán]饈。
玈[lu]氣烰烰，上格瑤池，貧地徠賈，以豐其貲[zī]。
然千丈方圓，萊菔不生，九天之上，星河不見。
嗚呼!漫山設棙，遍地盡罘。
此天災也人禍也!河海黟[y ī]然，濁水仍傾，此天災也人禍也!斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待獸，以至鹿不得走，翬不得飛，蟻不得宭[qún]，髬髵不見。
此天災也人禍也!翕合沴[lì]氣，終日涽涽。
天不復藍，水不復清。
未有烏雲，天何暝暝赤烏既出，焜耀無復。
看天下，鳥飛不下，鮮見狉狉，當此之時，何處貣青天所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作網法，下偩幾何未可知也。
今天下多災。
绿色生活文言作文
绿色生活文言作文“哎呀，妈妈，你看这垃圾怎么这么多呀！”我皱着眉头看着小区里那一堆堆的垃圾。
那天，我和妈妈在小区里散步，本是悠闲惬意的时光，却被那糟糕的环境给破坏了。
路边的垃圾桶旁，垃圾随意地堆着，散发着难闻的气味。
几只苍蝇在上面嗡嗡地飞着，真让人恶心。
“可不是嘛，现在有些人就是不爱护环境。
”妈妈也无奈地摇摇头。
我看着那脏乱的场景，心里特别不是滋味。
“这多影响我们的生活呀，我们得做点什么才行。
”我嘟囔着。
“宝贝，那我们从自己做起吧。
”妈妈笑着说。
于是，我和妈妈回家拿了工具，开始清理垃圾。
我憋着气，用夹子把垃圾一点一点地夹到垃圾桶里，妈妈则拿着扫帚把地面清扫干净。
“妈妈，你说大家为什么就不能好好扔垃圾呢？”我一边干活一边问。
“也许是有些人还没有意识到保护环境的重要性吧。
”妈妈回答道。
正说着，邻居王奶奶走了过来。
“哎呀，你们娘俩这是在做好事呀！”“王奶奶，这环境太糟糕了，我们想让它变干净点。
”我笑着说。
“真是好孩子，我也来帮忙。
”王奶奶说着也加入了我们。
不一会儿，在我们的努力下，垃圾桶旁变得干干净净。
我看着整洁的地面，心里别提多高兴了。
“哇，这一下子干净多了，就像换了个地方似的。
”我开心地说。
“是呀，要是大家都能爱护环境，那我们的生活不就像花园一样美好啦？”妈妈笑着说。
这虽然只是一件小事，但我却深刻地体会到，绿色生活其实就在我们的一举一动中。
如果每个人都能多一份环保意识，少扔一点垃圾，多爱护一点花草树木，那我们的世界不就会变得更加美丽吗？我们的生活不就会更加绿色、更加健康吗？就像那清澈的湖水，翠绿的山林，湛蓝的天空，这些不都是我们所向往的吗？所以，让我们从自己做起，从身边的小事做起，一起创造绿色生活吧！。
高考满分作文——绿色生活_9
高考满分作文——绿色生活呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至於弱冠，不明犍[jiān]状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。
洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。
每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huánhuì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵氿甃眢[fènguǐzhòuyuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，焘[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià]可容人。
南疆霶霈[pāngpèi]，洚水肆虐，当此之滈，茅舍尽走。
欲苫（shàn）不能，啼口立啾啾[jiū]。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]楩[pián]焚樟，岵[hù]之为屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化为竹着。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化柈[pán]馐。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徕贾，以丰其赀[zī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
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2010年江苏高考作文题
绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命、生态紧密相连。
今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
绿色生活
文/江苏考生王云飞
呱呱小儿，但饮牛湩[dòng] ，至于弱冠，不明犍[jiān] 状。
佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā] 。
咱[jì]其成立，未识豜豭[jiān jiā]。
每嚙毚臑[niè chán nào]，然竟不知其夋[qūn]兔。
方彼之时，窋[zhú]诧之态，非闠闠[huán huì]之中所得见也。
今北方久熰[ōu]，瀵酒甃眢[fèn guǐ zhòu yuān]，坌[bèn]坲坲[fó]，燾[dào]天幠[hū]日。
土地皴[cūn]崩，罅[xià] 可容人。
南疆霶霈[pāng p
èi]，洚水肆虐，当此之高，茅舍尽走。
欲苫（shàn）不能，啼口立揪揪[ji ū] 。
凡此异态，非天之咎。
君不见斵[zhuó]便[pián]焚樟，岵[hù]之為屺[qǐ]，睇眄[miàn]之下，万山尽屼[wù]，百尺篔[yún]簹，化為竹著。
於彼幼蛇，匌[gé]不盈寸，巴蛇王虺[huǐ]，尽化伴[pán]羞。
玈[lu]气烰烰，上格瑶池，贫地徠贾，以丰其貲[z ī]。
然千丈方圆，莱菔不生，九天之上，星河不见。
呜呼！漫山设棙，遍地尽罘。
此天灾也？人祸也！河海黟[yī]然，浊水仍倾，此天灾也？人祸也！斵木[算刂]竹，彍[guō]弮[juàn]待兽，以至鹿不得走，翬不得飞，蚁不得宭[qún]，髬髵不见。
此天灾也？人祸也！
翕合珍[lì]气，终日昏昏。
天不复蓝，水不复清。
未有乌云，天何暝暝？赤乌既出，焜耀无复。
看天下，鸟飞不下，鲜见狉狉，当此之时，何处貣青天？所幸者，人知之也，人更之也。
然，上作网法，下偩几何未可知也。
今天下多灾。
北国井冞[shēn]，阵主复至，当与孔张俱歾[mò]。
南域之霖，大禹存存，只得扼腕而叹息。
人不咎己而咎旱魃，不誚[qiào]己而諑共工。
未之可也。
闤闠所趋，不可恈恈。
当思子孙后代，人己知之。
然行之效，则体躆庙堂者思之，媕啊[ān ē]之徒，弃不婟[hù]嫪，国之大蠹，捐而必究。
吾所思者，河泮水墺，杨槐秦秦，钉疃[tuǎn]，柳榆其禾[lì]。
苾葌柅柅游屮[chè]葳蕤，见柳而人不攦，视草而眾不蹸，日驾双軑[dài]之车，斐斐閭巷之间，目不复睺，鼻不再鼽[qiú]，鸟不惊人，鮒游珍然。
人者，天地孕育。
今其反万物，此竟也。
今其不宜瞡瞡，遗祸搙孙，当修长远之道以藾万世。
今吾执笔於此，所思者，舍旁早蟠一株，今当奉奉，攲枝水上，当复驾舴艋，扌玄其落桃，投於苙。
坐银杏树下，观儿童嬉於树下，延於砖祴[gāi]，搤[è]腕而惜水中未置菱藕几株。
燠[yù]热之时，而可摘菱冣[zuì]菂，爇之為饘[zh
ān]，以奉亲房。
[译文]
呱呱坠地的小孩，只知道喝牛的乳汁。
到了二十岁，不知牛的形状。
肥壮的猪，每天吃它的肉；到了成年，不能分辨公母。
常常啃吃兔肘，然而最终不知完整的兔貌。
在那时候，惊诧的神态，不是街市之中能够看见的。
现今北方久旱，泉涸井枯，尘埃飘拂，遮天蔽日。
土地枯裂，缝隙大可容人。
南疆大雨滂沱，洪水肆虐。
在这样的水灾中，草舍都被冲走。
想修缮而不能，只能啾啾地啼哭。
凡是这样的异象，并非上天的罪过。
君不见砍伐树木焚毁森林，草木葱郁的山变得荒芜。
极目远望，万山都光秃秃的。
百尺高的竹子，做成了竹帛书纸。
对于那些小蛇，粗不足一寸，（与）剧毒蛇王，都成为盘中美味，追捕杀气，直上瑶池。
贫穷之地招徕商贾，以增加他们的财富。
然而方圆数里，萝卜不能生长，九天之上，星河不能看见。
哎！漫山遍野都设下天罗地网。
这是天灾吗？是人祸啊！河海黯然失色，浊浪仍然滔天，这是天灾吗？是人祸啊！砍木伐竹，张弓等兽，以至鹿不能逃，鸟不能飞，蚁不能居，……不能看见。
这是天灾吗？是人祸啊！
开合浊气，整天飞扬。
天不再蓝，水不再清。
没有乌云，天空为何阴暗？旭日升起，照耀无光。
看人间，鸟飞不敢落下，少见野兽奔跑，在这样的时候，哪里是青天？
庆幸的是人知道这种灾难，人能够改变这样的状况。
然而，国家制订法令，民众
几个遵守，就不知道了。
而今天下多灾多难。
北国井枯，（即使）阵主又到，（也只）当与孔张一齐自刭；南疆大水，（即使）大禹还活着，（也）只能扼腕叹息。
人们不归罪于自己而归罪于干旱，不责备自己却责备天神。
不可这样做啊！街市信步，不能够悠闲，应当想到子孙后代，他人和自己都知道结果的严重。
然而力行改变，则是那些当权者要思考的。
犹豫小人，弃不足惜；国家蛀虫，逃必追究。
我所梦想的是，河流清澈，杨槐青翠，田园秀丽，柳榆葱笼。
芳树丛丛野草茂盛。
看见柳枝，但人们不折；看到草坪，但众人不踏。
每天驾着马车，飞扬在街巷之间，眼睛不再昏暗，鼻子不再堵塞，鸟不怕人，鱼游悠然。
人是天地所生。
现在反而残害万物，这（如同）是生下来就吃母亲的野兽。
现在不能悔悟，遗祸子孙。
应当作长远之计来福荫万代。
[点评]
阅卷老师在查阅到这篇骈体古文时，视作“怀疑卷”提交给专家组。
南京市语文基础知识阅卷组组长、古典文献学专家吴新江在看完全篇后，仅对文章的注释就写了4页纸。
“不仅普通阅卷老师不认识、看不懂，就连我这个教古典文献的老师，也不全懂，有些见过但没用过，还有四五十个古字根本不认识。
回去后我查阅资料，做了注释，光注释就写了满满4页！”阅卷老师、古文专家吴新江在评价这名学生时，自觉惭愧。
这是江苏高考继2001年《赤兔之死》后又一篇文言文高分作文。
一位专家表示，“《赤兔之死》虽然是用文言文写作，但毕竟是‘三国体’，而这位考生则是纯正文言文，修养的确很深，直接读古文献的硕士都没问题。
”。