体育毕业生实习报告范文
体育实习报告七篇
体育实习报告七篇实习总结，就是把一个时间段的实习状况进行一次全面系统的总检查、总分析、总讨论，分析成果、不足、阅历等。
以下是我整理的体育实习报告七篇，仅供参考，盼望能够关心到大家。
第一篇: 体育实习报告一、实习目的作为一名青年老师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。
我仔细认真体会渗透在教育领域的意义，并系统的了解和学习了体育新课标。
在课余时间，我阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我喜爱教育事业，喜爱我的同学。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，仔细教学体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
老师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有老师正确而奇妙的引导，才能在同学的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学效果。
传统的教学组织和教学程序是以老师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严峻束缚了老师的手脚，也影响了同学参加体育活动的心情和乐观性。
用比较坦诚和理性的思想来思索一下，当在教室里久坐的同学来到操场上的时候，他们需求的是什么？不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位同学想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育老师的讲解示范等，同学能喜爱这样的教学法组织形式吗？答案是否定的。
依据《新课程标准》的内容，结合同学的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动同学的学习爱好，提高体育运动技能，培育同学坚韧拼搏的意志品质。
三、实习内容在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思考：1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。
大学毕业生体育教学总结实习报告6篇
大学毕业生体育教学总结实习报告6篇篇1一、实习背景与目的实习是大学生活的重要组成部分，对于体育学院的学生而言，实习更是将理论知识与实际教学相结合的重要途径。
本次实习旨在通过实践教学，提高个人的教学水平和能力，增强对体育教育的理解和认识。
在实习期间，本人主要参与了大学体育教学工作，通过观摩、参与及独立授课等多种形式，深入了解了实际教学环境及教学要求。
二、实习内容1. 教学观摩在实习初期，本人主要进行了教学观摩，通过对资深教师的课程学习，了解了实际教学中的课程设置、教学方法及学生管理等方面的知识。
观摩过程中，重点关注了教师的教学态度、课堂组织能力及与学生的互动方式，为日后的教学工作打下了坚实的基础。
2. 参与教学工作在实习中期，本人开始参与部分教学工作，包括协助教师备课、组织课外体育活动及参与学生体质测试等。
通过这些工作，本人对体育教学方法和技巧有了更深入的了解，也积累了丰富的实践经验。
3. 独立授课实习后期，本人开始独立承担部分课程的教学任务。
在授课过程中，本人注重理论与实践相结合，根据学生的实际情况调整教学方法和进度。
同时，也注重培养学生的体育兴趣和运动技能，取得了良好的教学效果。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过本次实习，本人的教学能力得到了很大的提升。
首先，对体育教学方法和技巧有了更深入的了解；其次，提高了课堂组织能力和与学生的互动方式；最后，学会了如何根据学生的实际情况调整教学方法和进度。
2. 对体育教育的认识加深通过实习，本人对体育教育有了更深入的认识。
体育教育的目的不仅是提高学生的运动技能，更重要的是培养学生的体育兴趣和运动习惯，促进学生的身心健康。
3. 遇到的困难与挑战在实习过程中，本人也遇到了一些困难与挑战。
例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的运动技能、如何与家长沟通等。
通过不断学习和实践，本人逐渐克服了这些困难。
四、存在问题与建议1. 存在的问题在实习过程中，本人发现体育教学中存在一些问题，如教学方法单一、学生个体差异大、教学资源不足等。
体育实习报告范文六篇
体育实习报告范文六篇体育实习报告篇1从暑假开始在游泳馆实习，到上学期每周末的兼职工作，我和游泳馆已经有着很深刻的感情。
身边的同学都很羡慕我能在业余时间去游泳馆工作，而且偶尔还能在游泳馆游泳，这是一件多么幸运的事。
记得在去年那次暑假兼职讨论会上有位领导说过一句话：人要学会生活，首先要会感谢。
我在这里感谢给我机会的大学生体育中心游泳馆；感谢教会我人生哲理和工作技巧的经理、主管；感谢教会我怎么提高工作效率的同事；同时，也感谢教会我游泳的每一位救生人员。
在这里，我见证了在书中经常提到的名词。
第一个就是服务质量，游泳馆真是做的淋漓尽致，并不是因为在这里兼职才这么说，这是客观存在的。
如果顾客是第一次来这里游泳，你会发现我们的服务从你开始买第一张票或卡开始，经过体检、检票（卡）、更衣室，再到泳池，最后再反向出来，就像是一次旅行，十分的舒心。
在游泳的过程中，顾客如果有什么疑问，都可以很方便的咨询我们的工作人员，特别是一些游泳的注意事项和技巧；如果需要我们游泳馆的帮助，我们会尽一切方法为顾客提供方便。
作为一个公共场所，我们可以尽最大可能的让每一位顾客都满意，这是我们正在做的，而且努力做的更好。
第二个就是经营状况。
在这点上，经过以我自身的观察，我发现季节性和时段性在游泳这行业上还是十分突出的。
每到暑假期间，就是上海特别闷热的时间，我们场馆的客流量极其的大，但是到邻近寒假的时候，来游泳的顾客就相对而言比较少，而且其间的差额非常的厉害。
在一天当中，早上到十四点以前顾客数也比较少，十五点到十七点是一个过渡点，顾客数量开始不断地增多，而到了十七点以后，顾客的数量就开始接近于高峰。
我觉得我们的管理者可以根据呈现的这些特点做一个工作重点的调整，力争降低营业成本，使经营收入增加。
最后，综合看来，我们场馆的经营状况是很好的，而且场馆的声誉也很好，周边的顾客来源也很多，希望我们在新的一年里有新的进步。
转瞬即逝，在这将至一年的时间里，我收获颇多，从一开始的兴奋，激动，对工作的生疏不适应，到后来的逐渐熟悉，当真正适应或者说是习惯里这里的工作时，自己已经觉得是这里的员工了。
体育生实习个人总结(6篇)
体育生实习个人总结实习生活已经结束，但每次回忆起来，总是那么亲切，那么难以忘怀，回想起那里的老师，牵挂着那里的学生……在此基础上，我广泛查阅了各类相关资料，包括教师用书，高中数学教学大纲，研究性刊物，论文等。
有疑问的地方，虚心想指导老师请教，然后对所要讲授的新课程进行精心设计，写了详细的教案，并且在我们队当中进行多次的试讲，修改，以确保正式上课的万无一失。
并在每次正式教学完毕后，听取老师与队友指出的不足之处。
总结经验教训，在以后的教学中改进，力求达到最好的效果。
我同样注重在教学上的学习与交流。
认真听课30多节，做好听课笔记，写好实习感想。
并积极参加学校体育组评课等教研活动。
实习工作已经结束，虽然时间不长，虽然这里面有成功也有失败，但这都将是我的美好回忆，是我的宝贵经验。
学校的关心与照顾让我们的实习顺利且快乐；指导老师的毫不保留的指导，让我们的实习生活非常充实，收获无数；学生积极的尊重与理解，支持与配合，让我的课堂教学工作及课外活动辅导工作多了一些人性的关怀与温馨的感动。
总之教育实习让人感受颇多，收获颇所。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最灿烂的事业。
通过实习，我有了真切的感受，感受到了教师职业的神圣，也感受到了教师身上的责任与压力。
这都将鞭策我在以后的学习和生活中积极向前，努力追求。
体育生实习个人总结（二）体育课更多的是让学生们锻炼提升自己的身体素质，为了加强他们的锻炼，我一般安排二十分钟课是专门训练，和比赛的，二十分钟是用来自由活动，毕竟体育课还是有些累，不能把他们当做成年人看待，他们需要休息，所以要劳逸结合。
这样避免因为过度运动让他们拉伤肌肉，不然出了问题可能解决不了。
开始的时候，因为对学生比较严厉，很多学生都不敢与我沟通，当与我相处的时间长了，一些学生也慢慢的学会了与我沟通，发现有一些学生比较内向，他们需要多锻炼加强，有些外向比较好动，因此我给这些学生很多任务，让他们去完成。
教导他们跳绳，跑步，蛙跳等让他们自己选择完成了体育课的课程，他们就可以只有活动。
体育实习报告总结3篇
体育实习报告总结3篇体育实习报告总结1在这半个月的学校体育训练实习工作中，让我对学校体育训练有了从新的更深入到到的了解，不但是对同学、对教学的熟识，而且也意识到自己把握学问的不足。
同学宠爱新颖性，但不具备难度很高的体育课。
首先，我实习的是六班级，面对水平三的同学就自身而言，就需要有一点点的胆识，同学已经不是那么简洁象哄低班级的同学一样去哄他们了。
他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。
因此自己在上课前就要有确定的心理预备。
再说，由于原来同学对实习老师就有确定的惊奇心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的同学假如不用点小惩处的话，是无法让他们安静的。
在上课的过程中就感觉自己的声音还算响亮，但是缺乏穿透力。
其次，在同学方面，同学的差异性在水平三的同学面前表现的特殊的突出，身体素养差异特殊的明显。
有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。
同学对太简洁或超出同学力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。
水平三同学已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住同学的心。
总的来说：实习还算圆满的成功了，自我感觉是上课的应变力气和语言力气有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。
在实习中，我熟识到做一名好的老师真的不简洁，而做一名受人欢迎的好老师更加难，而我也把她作为我的奋斗目标!体育实习报告总结2_体育用品有限公司是一家代理“安踏”运动品牌的销售公司，它在杭州有数家门店，在这里每天工作时间很长，有时下班都深夜一点多了，回家有时连公交车都赶不上，我们一开头有6名同学在那里顶岗实习，一段时间下来，都因受不了而离开了，我家长也多次要求我结束在那里的实习，他们一是担忧我太辛苦，怕我身体吃不消，二是我每次晚回家搅得他们无法好好休息。
实在的讲在安踏的实习的确很辛苦，但是我坚持了下来，这段时间的经受我感受颇多。
我正在接受着社会给我的考验。
体育实习报告范文锦集6篇
体育实习报告范文锦集6篇体育实习报告篇1一、我热爱教育事业，热爱我的学生。
在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。
我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。
此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学。
体育课教、学、练三者之间的统一。
俗话说：施教之功，贵在引导。
教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。
只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式，以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等，还有一成不变的课堂教学程序。
既严重束缚了教师的手脚，也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。
用比较坦诚和理性的思想来思考一下，当在教室里久坐的学生来到操场上的时候，他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨，放松一下绷紧的大脑。
有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”，面对体育教师的讲解示范等，学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，我在实习期间有针对性的教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。
三、我的思索。
在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了一定的思索：1、教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。
教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
体育教育专业实习报告4篇
体育教育专业实习报告体育教育专业实习报告精选4篇（一）实习报告一、实习单位介绍：我所选择的实习单位是某体育教育机构，主要从事体育教育培训工作。
该机构具有较强的师资力量和完善的教学设施，提供多种体育运动项目的培训服务。
二、实习岗位介绍：我的实习岗位是体育教育助教。
主要负责协助教师进行课堂教学，组织体育活动，配合教师处理学生问题等工作。
三、实习内容和工作收获：1. 协助教师进行课堂教学：我负责协助教师进行实际体育课堂教学，包括跑步、跳远、游泳等项目。
在课堂上，我通过示范和指导学生进行体育运动，提高学生的体能素质和技能水平。
2. 组织体育活动：我参与了多个体育活动的组织工作，如运动会、校内足球比赛等。
我负责组织学生报名参加比赛，制定比赛规则，并在比赛过程中协助裁判工作。
3. 处理学生问题：在实习期间，我积极与学生沟通，了解学生的问题和需求，并及时反馈给教师。
我还帮助教师解决学生的矛盾和纠纷，维护良好的教育环境。
通过这次实习，我学到了以下几点：1. 学会了如何协助教师进行课堂教学，提高了自己的教学能力和沟通能力。
2. 熟悉了体育活动的组织流程和比赛规则，提升了自己的组织和管理能力。
3. 学会了处理学生问题和矛盾的方法，培养了自己的责任感和解决问题的能力。
四、实习总结：通过这次实习，我深入了解了体育教育行业的工作环境和工作内容，提高了自己的综合素质和专业能力。
我将继续努力学习，提升自己的教育教学水平，为将来成为一名优秀的体育教育工作者而努力。
体育教育专业实习报告精选4篇（二）实习报告：岗位：体育教育专业实习实习单位：XX学校实习时间：2021年6月1日-2021年6月30日一、岗位介绍在本次实习中，我被分配到了XX学校担任体育教育系实习岗位。
岗位的主要工作包括辅助老师进行体育课的教学工作，组织体育活动，以及协助学校的体育考核工作。
二、实习内容及成果1. 协助老师进行体育课的教学。
我参与了多个体育课的教学工作，包括篮球、足球、乒乓球等项目。
体育专业个人实习总结范文（通用8篇）
体育专业个人实习总结范文（通用8篇）体育专业个人实习总结范文（通用8篇）紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕，这段时间里，我们一定有不少启发，不妨坐下来好好写写实习总结吧。
那么如何把实习总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的体育专业个人实习总结范文（通用8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
体育专业个人实习总结120xx年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，在一年级5班开始了我为期一个学期的教育实习生活。
这样的生活紧张而忙碌，但充实而快乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名教师的快乐。
不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会很多实际的技巧和方法。
语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有经验的老师，她教会我很多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的；只有亲身经历过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔宝贵的财富。
愉快而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。
在这几个月的时间里，在教案的准备和书写上，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了很大的提高。
一个学期的时间，感受颇多。
现将实习情况总结如下：一、听课在实习的两个礼拜后我开始去听课，在听课过程中，我发现每个听课的老师都很认真地做笔记，我作为一个实习生就更应该认真去学习。
听了一节课，我认认真真的几下了授课老师讲的内容，并且认真地对老师讲课的各个环节进行了思考评价，写下了自己的收获及意见。
虽然以前也有去听课的经历，可是都没有认认真真地去分析，现在才发现，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的交流等等，都使我受益匪。
从每节课中，我都总结出经验，并将其转化成自己的知识，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。
二、上课相信每个人的第一节课都是很紧张的，我也不例外。
体育实习报告范文汇总9篇
体育实习报告范文汇总9篇体育实习报告篇1怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心来到了__中学进行体育教学实习。
在这一年里，我深深地体会到做教师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。
作为一名教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针。
认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。
积极参加学校组织的各项活动，相信在以后的工作学习中，在学校领导的关心下，在同事们的帮助下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的体育教师。
实习期间，我担任年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身体质的增强起到了很大的作用，从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。
在教学过程中，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。
对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养学生爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。
在运动员管理上，既要体现“严”字，又要有爱心。
学年初，我就针对各队的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。
体育实习报告(15篇)
体育实习报告(15篇)体育实习报告1在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。
份内的工作当然要认真完成，但如果你能够主动就能为你赢得更多的机会。
只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
回顾这一个多月的时间，我是用心的，但用心不一定等于成功，我毕竟是一名实习生，还缺乏教学经验，甚至因为说话的时候普通话说得不好或者说错了，学生把我的错误指出来而觉得无地自容、羞愧一两天的事情也有过。
在实习中，你会遇到各种各样的情况，就像天气一样千变万化。
当遇到了自己喜欢的还是不喜欢的，容易完成的还是很难完成的，我们都要勇敢的面对。
虽然我一开始的时候都会有顾忌去做，但是事实告诉我，应该对自己有信心，应有勇气去尝试。
即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，如果连锻炼的'机会都没有的话，哪何来积累经验和成长呢?这么一想我上的那么多节课也是很有价值的。
这一切，只能靠自己去争取。
如果我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。
实习，让我经受了挫折，也让我享受了快乐!回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。
两个月的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了当教师这一光荣的职业。
实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做得更好。
体育实习报告2一、基本概况实习领导组到实习学校——盐城生物工程高等学校20xx级教育实习情况进行调研，通过听实习生讲课与实习学校领导、指导教师进行座谈及征求实习生意见等形式，了解了有关教育实习的基本情况。
1.在盐城生物工程高等学校实习的20xx级学生共有55人。
2.在此期间听了体育学院在高职班实习几位同学的讲课，写出教学实习调查表5份。
实习成绩大都是优、良。
基本上如实反映了实习生的实际教学水平。
3.盐城生物工程高等学校的校领导对这次实习工作非常重视，由专人负责接待安排，保证了这次实习工作的顺利进行。
体育实习报告
体育实习报告在现实生活中，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是店铺收集整理的体育实习报告3篇，欢迎阅读与收藏。
体育实习报告篇1目前课外文体活动真正能够有创新的并不多，绝大多数学校的活动水平还是停留在前些年的跑跑步、打打球的基础上，能够真正提高学生课外文体活动效率的很少。
因此，研究菏泽学院利用体育场地设施开展课外文体活动有重要的现实意义。
一、研究方法1.文献资料法。
查阅有关高校、中学课外文体活动资料以供制定策略参考。
2.调查法。
调查菏泽学院体育场地（生均体育活动面积均小于2m2），及一所学生活动场地相对充足的学校课外活动的情况。
3.实验法。
针对菏泽学院体育场地器材采用一些课外活动实验方案。
二、结果与分析1.对学生进行课外文体活动的必要性从表1数据上我们很容易看出，课外活动的开展已经深入人心，素质教育的教育模式逐渐被社会认同，学生处于青春期，我们应遵循其活泼好动和身心健康发展的规律。
表1对菏泽学院师生开展课外体育活动必要性调查我们还应看到学校领导（校长、教务主任、体育组长）对活动开展的必要性认同高度一致，这说明了对学生进行身心全面发展的教育理念正被越来越多的教育工作者所接受。
2.在菏泽学院开展课外文体活动的可行性目前菏泽学院有标准场地的建设较好，经过调查研究，学院有一个标准田径场地、一个老式田径场地、一个在建田径场地以及体育馆两个和露天篮球场若干，这就为课外文体活动的开展提供了一定的场地条件。
如果只要学院领导开动脑子积极探索，还是有条件满足学生在一定范围内的要求。
3.影响开展课外文体活动的因素我们可以看到教师认为影响学生活动的因素主要有领导重视，升学重压下学生没有时间，经费问题为主要因素。
由此可见领导对课外文体活动的重视程度成了制约体育教师开展工作的最重要因素，而由于考试制度的客观存在性，使学生在学习时间上增加，直接影响了课外活动的开展，要解决这一矛盾，必需对以往的课外活动时间进行改良，绕过这一矛盾，符合这一大局才能使课外活动得以长期开展。
体育生实习报告个人【7篇】
体育生实习报告个人【7篇】体育生实习报告个人精选篇1（一）见习准备阶段（第1周）我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
（二）实习阶段（第2—7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高，实习总结《体育教育专业教育实习总结》。
体育实习报告范文5篇
体育实习报告范文5篇Model report of physical education practice编订：JinTai College体育实习报告范文5篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：体育实习报告范文2、篇章2：体育老师教学实习报告范文3、篇章3：体育老师实习报告范文4、篇章4：体育教师的实习报告分析文档5、篇章5：体育实习报告群众体育工作文档篇章1:体育实习报告范文体育学院在校大学生实习报告论文一、实习结果通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。
在教育教学中，运用先进的教育理念和科学（教学案例，试卷，课件，教案）的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在“乐”中练，在练习“乐”，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，“跨越式跳高”主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
体育毕业生实习报告范文（通用5篇）
体育毕业生实习报告范文（通用5篇）体育毕业生范文篇1转眼间我们的实习工作已经结束，这时间里我们从学生一下变成老师，感觉非常不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我们有完成了由学生到老师的华丽转身。
回想这两个多月的实习工作更是历历在目。
回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学)，看着熟悉的校园，操场，教学楼，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我们既是学生，又是教师。
作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。
我们付出了很多。
收获的更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。
当我们漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好老师好的感觉很奇妙，从最开始的不习惯变得上了瘾。
我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开始学习，动作非常负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是慢慢适应了。
我们两个听了一星期知道老师的课后，就独自走上讲台，虽然刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了示范动作不熟练，分解带操忘动作，口号不流利，底气不足。
但是我们还是完完整整地把这节课上了下来。
指导老师针对出现的问题，要求我们多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。
为了弥补自己的不足，我们严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己的授课能力。
体育实习报告（通用10篇）
体育实习报告体育实习报告（通用10篇）在不断进步的时代，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的体育实习报告，希望能够帮助到大家。
体育实习报告 1一、实习基本情况实习学校：广西大学附属中学实习班级：初二（1）班指导老师：xxx实习时间：20xx年10月8日至11月26日实习学校指导老师：xxx二、实习主要内容这次实习的主要内容包括班主任工作、教学工作、教育调查。
太阳伴随着国庆的结束终于露出了它那可爱的脸庞，同时，也迎来了体育学院08级全体同学实习的日子，带着激动而又紧张的心情我们在20xx年10月8日早上9:25分坐着载满行李的大巴离开了广西师范学院长岗校区，历经一个小时的颠簸我们十点半左右抵达了广西大学附属中学。
我深深地知道自打车驶入西大附中中学校门的那一刻开始我已经变为老师了。
应该改变作为学生那种不良的言行举止，在日常生活中都应该做好每一个细节。
当时的心情是兴奋、激动的，毕竟这是我人生中第一次到中学的顶岗实习，而且天天都要和学生在一起，在学生面前我是老师，在老师面前我又是大四的学生。
因而心情也是很复杂的，总之今后这段时间的实习也是充满了艰辛，需要我付出更大的努力和勤奋才能顺利地完成的实习任务。
实习期间，体育课的课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
因是初来乍到，所以中午十一点多就和附中的所有体育老师以及相应的原班主任互相见面。
一来是相互认识；二来以便我们实习老师了解自己所在班级的基本情况，从而分担原班主任的一些工作。
合理的我见到了我体育课的指导老师唐永江和我所在的班级初二（1）班的原班主任毛肇荣老师并跟他了解了班上的基本情况。
同时在指导老师那里得知初二（1）和初二（2）的体育课将由我来担任。
我为了尽快了解我所在的班级初二（1）班，在不占用学生的学习时间为前提下我听了一节唐老师上的课，唐老师的专业课上得很精彩。
从听课中我也确实成长了不少，尤其是面对突发状况我的同学都能很好的应付过来，不至于课堂无法继续进行。
体育教育专业学生实习报告5篇
体育教育专业学生实习报告体育教育专业学生实习报告精选5篇（一）实习报告一、实习背景和目的本次实习是在体育教育专业学生实习报告。
二、实习单位以及实习内容我所实习的单位是某中学体育部门。
在实习期间，我主要参与了体育教学活动的准备和实施工作。
具体来说，我参与了体育课程的编排和设计，协助老师们组织体育活动，帮助学生们完成体育锻炼和训练等工作。
三、实习过程和经验在实习的过程中，我通过观摩老师们的教学，了解了如何进行体育课程的规划和设计。
我也积极参与了课堂教学，通过亲身的实践，提升了我的教学能力和沟通能力。
四、实习感想和收获通过这次实习，我深刻体会到了体育教育的重要性，更加坚定了我从事体育教育工作的决心。
我也意识到，作为一名体育教师，不仅需要有扎实的体育知识和技能，还需要具备良好的沟通能力和教学策略。
我会继续努力学习，提升自己的专业素养，为学生们提供更好的体育教育服务。
五、实习评价在实习期间，我得到了老师们的认可和赞赏。
他们认为我能够积极主动地参与工作，热爱体育教育事业，并且具备良好的团队合作精神。
他们也提出了一些建议，希望我能够继续努力学习，不断提升自己的教学能力和专业水平。
六、总结通过这次实习，我对体育教育工作有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
我会把这次实习的收获和经验应用到以后的学习和工作中，不断提升自己，为体育教育事业贡献自己的力量。
体育教育专业学生实习报告精选5篇（二）时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXXX体育学校实习单位：XXXXXX体育学校实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习部门：体育教育部一、实习目的本次实习旨在通过在体育教育学校的实习，加深对体育教育实践的了解和掌握，提高运用理论知识解决实际问题的能力，并通过实际操作加强对体育教育相关技能的培养。
二、实习内容1. 参与学校课程的教学实施，负责执教小学生的体育课程。
2. 观摩和学习其他老师的课程，对课堂教学进行反思和总结。
2024年体育毕业生实习报告模版(三篇)
2024年体育毕业生实习报告模版实习结果在实习期间，学生群体在课堂环境中逐渐形成了专注学习、积极向上的良好习惯。
通过精心设计的课堂活动，学生们在愉悦的氛围中进行练习，练习中又充满乐趣，这种教学模式极大地激发了学生的学习兴趣，有效提升了课堂教学的整体质量。
针对五年级学生的调查结果显示，绝大多数学生能够在情感和行动上积极融入教学活动，实现了全员参与与全面发展的目标。
实习体会在体育教学过程中，我有意识地将德育元素融入其中，旨在不仅锻炼学生的体魄，更重要的是培养其爱国主义和集体主义精神，以及服从组织、遵守纪律、诚实、机智、积极进取的心理品质。
以“跨越式跳高”教学为例，我进行了多方面的探索与实践，并取得了显著成效。
现就以下几个方面，谈谈我的个人体会：1. 以高尚精神塑造学生教师的言行举止对学生具有深远的影响。
作为体育教师，我注重提升自身修养与素质，以奋发向上、积极进取的敬业精神为学生树立良好榜样。
通过规范的动作示范、优雅的言谈举止以及丰富的内涵，使学生在潜移默化中受到熏陶，从而实现全面教育的目标。
在“跨越式跳高”教学中，我充分利用学生的竞赛心理，通过提出“为班级荣誉而战”的口号，激发学生的学习热情。
在活跃的课堂氛围中，学生不仅掌握了技术动作，还享受到了学习的乐趣。
2. 以正确方法引导学生在体育教学中，我注重通过简明扼要的讲解、正确无误的示范和行之有效的辅导来引导学生。
对于学生不敢或不会做的动作，我亲自示范并手把手教授，以自身健康的体魄和良好的专业素质感染学生，培养其热爱体育运动的情感。
在“跨越式跳高”练习中，我采用激励性口号代替传统的“一二一”口令，鼓励学生自主练习并体会动作要领。
通过讨论与交流，学生不仅掌握了安全练习的方法，还认识到了体育锻炼对身体健康和心理素质的积极作用。
3. 以良好情感感染学生在体育教学中进行思想道德教育时，我注重言传身教的作用。
特别是在艰苦的室外环境中，我始终以身作则、率先垂范，以无私的奉献精神和坚定的意志品质感染学生。
体育实习总结报告(大全7篇)
体育实习总结报告（大全7篇）体育实习总结报告（大全）【篇1】在__实习的六周期间，我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
我确立好自己的角色，实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做好当老师的准备。
以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
由于实习目的明确、动机端正，在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、本组同学一一征求意见，改了又改，才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。
首先，在体育课教学工作计划方面，我积极、主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础。
见习周期间，我认真观看指导老师的每一节教学课，做好看课记录，并对体育课练习密度和学生的运动负荷进行测量，为之后自己上课做好准备。
在实习教学过程中，我结合施教对象的生理和心理特点，认真备好每一份教案，并向指导老师、本组同学征求意见，经过改良后才进行教学，并努力培养体育骨干，以此把知识有机地结合起来上好每一节体育课。
其次，在代理班主任工作方面，我以多沟通，多谈心的形式，与学生建立良好的师生关系，为代理班主任的工作打下了巩固的基础。
期间，我组织了勿忘国耻，振兴中华的主题班会，以此培养学生的爱国情操，引导学生正确的人生观和世界观。
除此之外，我还积极协助班主任处理班里的日常工作，与班干们一起努力维护班风和学风。
通过助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艰巨性，同时也提升了我的组织与管理能力。
自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功不扎实，语言表达不清等。
体育毕业生社会实践报告
体育毕业生社会实践报告体育毕业生社会实践报告一段时间的社会实践生活又将谢下帷幕，这段时间里，一定有很多值得分享的经验吧，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
那么如何把实践报告写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的体育毕业生社会实践报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育毕业生社会实践报告1转眼间，我们的实习结束了。
我们已经从学生变成了老师。
我们感到非常不舒服。
然而，这段实习时间让我们从学生变成了老师。
回顾这两个月的实习，我甚至能清楚地记得它。
回想起我们刚到我们的实习基地（平谷中学），看着熟悉的校园、操场、教学楼、陌生的面孔，我们既紧张又开心。
一路上，很多怀旧，很多遗憾实习期间，我们既是学生又是老师。
作为学生，我们虚心征求意见，并不羞于提问。
作为人类教师，我们努力工作并感到自豪。
我们付出了很多获得更多种树需要十年，养人需要一百年在实习期间，我们的目标是成为一名高素质的优秀体育教师。
我们严格要求自己全面发展，不断追求进步，不断完善自我，不断超越自我。
在过去的两个月里，我们真正体会到了当老师的乐趣。
同时，它将我们的教学理论转化为教学实践，将虚拟教学转化为真实的面对面教学。
经过近两个月的实习，回想起来，我对自己短暂的实习生活感觉很好。
当我们漫步在我们练习的校园时，学生、老师和好老师的声音让我们感觉很棒，我们从一开始就上瘾了。
在实习期间，我们刚刚赶上了教授新介绍的广播体操。
我们刚到实习学校，开始从零开始学习。
这些运动非常负责。
为了尽快适应，中午休息时，我和张莉去操场的一个角落进行面对面的练习。
虽然上课很匆忙，但我们慢慢习惯了。
听了一个星期的老师讲课后，我们两个独自走上讲台。
虽然一开始我们很紧张，但由于缺乏经验和应对能力，我们没有熟练的示范动作，忘记了分解和练习中的动作，也没有流利的口号和足够的力量。
但是我们仍然完整地完成了课程。
指导老师要求我们多听讲座，多向有经验的老师学习，并当面指出教案的缺点和课堂上的缺点。
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您的努力学习是为了更美好的未来！体育毕业生实习报告范文篇1：实习结果学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
实习体会在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。
通过教学实践，为此，我在教学，跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生体育毕业生实习报告体育毕业生实习报告教师的言行直接影响和感染着学生。
作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。
自己就拿来上了一下效果很好。
我是这样上的：上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题：同学们，你们喜欢我们的省会吗?你们喜欢比赛吗?好那我今天就带你们去参加比赛吧，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对?这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。
顺利完成教学任务，效果很好。
鼓励学生，使体育教学生动有趣。
一位学生说：老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生体育教学中，教师最能影响学生的是简明扼要的讲解，正确无误的示范和行之有效的辅导，让学生对此内容产生浓厚的兴趣。
在练习中学生，学生不敢做的动作，由教师示范，学生不会做的动作，教师应手把手教。
教师要用自己健康的体魄，良好的专业素质去影响引导学生热爱体育运动。
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的一二一口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行!然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。
a如何才能保证练习时的安全?b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼?得到的答案是：对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。
教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护。
3、用师生间良好情感去感染学生在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。
我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。
在这种艰苦的环境中教师的影响是最大的。
酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。
在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
体育毕业生实习报告范文篇2：XX年年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。
通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。
下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。
基本情况见习准备阶段(第1周)我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。
在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。
在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。
因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。
同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。
实习阶段(第2--7周)1、教学工作：见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。
中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。
由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。
并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。
当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。
实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。
2、班主任工作：在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。
在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。
如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。
我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。
每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。
对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。
为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。
3、课外体育工作：在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。
(1)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通，又强化提高了双方的球技。
此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩。
(2)在初二体育负责人受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。
(3)组织广播体操比赛。
在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操比赛。
比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了校园文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习老师深厚的专业功底。
(4)组织其他文体活动。
在实习组的建议下，我们协助学校开展了“光坡中学首届校园十大歌手比赛”、“推广校园普通话”等活动，在一定程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织能力。
总结阶段(第8周)(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。
在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。
指出实习生的优、缺点，提供合理建议。
并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。
实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。
(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。
主要收获1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。
一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。
另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。
2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。
经验和体会通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
体育毕业生实习报告范文篇3：转眼间我们的实习工作已经结束，这时间里我们从学生一下变成老师，感觉非常不适应，可是这一段时间的实习锻炼，使我们有完成了由学生到老师的华丽转身。
回想这两个多月的实习工作更是历历在目。
回想我们们刚到我们的实习基地(平谷中学)，看着熟悉的校园，操场，教学楼，陌生的面孔，我们们既紧张又高兴。
这一路走来，颇多留恋，诸多感慨。
在实习期间，我们既是学生，又是教师。
作为学生，我们虚心求教，不耻下问;作为人师，我们兢兢业业，倍感骄傲。
我们付出了很多。
收获的更多。
十年树木，百年树人。
实习期间，我们以做一名高素质的优秀体育教师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。
而近两个月的实习，使我们真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我们的教学理论变为教学实践报告，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
近两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉很不错。
当我们漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声老师好老师好的感觉很奇妙，从最开始的不习惯变得上了瘾。
我们在实习期间正好赶上教授新推出的广播体操，我们在刚到实习学校新接触这套操，也是从头开始学习，动作非常负责，为了能尽快适应，我和张丽在中午休息时间到操场的一角面对面练习，虽然上课时比较仓促，但是我们还是慢慢适应了。