2021年学校暑假德育工作计划
2021年学期德育工作计划3篇【word版】
2021年学期德育工作计划3篇学期德育工作计划篇1一、指导思想：针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使化学学科德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，逐渐渗透深入学科教育。
二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。
“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。
作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。
反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。
（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。
要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、狠抓养成教育。
叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。
道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。
就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。
要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。
（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。
提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。
2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。
3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。
4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。
5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。
6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。
2021年德育工作计划(精选21篇)
2021年德育工作计划（精选21篇）德育工作计划篇1一、思想工作方面1、身正为范，做学生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特点是繁杂、平凡、琐碎、辛苦，这就要求班主任要有敬业精神，不仅体现在乐于教学，勤于教学，精于学科专业的钻研上，还要在热爱学生、热爱班主任工作上下功夫，树立正确的学生观和班主任观，用勤勤恳恳、任劳任怨的奉献精神投入到班主任工作中去。
有了兢兢业业的敬业风范，在学生的心灵中就会产生巨大的示范力。
其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“爱”去感染学生，教育学生。
在班级中用“爱”字作为开启学生心灵之门的钥匙，用“爱”作为沟通学生心灵的纽带，建立和谐的师生关系。
我将用爱心感染学生，无论是品学兼优的好学生还是调皮捣蛋的学生，我均会一视同仁。
当学生在学习中或生活中遇到困难时，以一颗爱心去抚慰他们，对学生进行关心他人的潜移默化的教育，让学生懂得每个人都生活在集体中，都应该去关心他人，替他人分忧解难，通过班会、队会等形式，树立典型，使学生真正做到，“爱”在心中，“爱”在行动中。
二、班级活动方面中年级的孩子好奇心仍旧很强，总是对丰富多彩的活动比较感兴趣，所以我们班级准备通过开展活动调动起学生的积极性，使班级永远充满生机和活力。
本学期我准备在班级开展如下活动：1、实行学生班干部及自我管理制，提高学生自我管理能力。
班级管理采用创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部及自我管理制。
这样既提高了学生的自我管理能力，发展了学生自我认识自我批评能力，又使班级工作有了向心力和再生力。
让每个孩子每天带着一份自信走进教室，在活动中、在生活中、在学习中锻炼自己。
2、制定和落实班级常规工作责任制。
班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。
增强学生的主人翁意识。
建立奖惩制度。
使学生有法可依，有据可行。
2021年德育工作计划七篇
2021年德育工作计划七篇德育工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
论文先生充分发挥全员育人的作用。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。
1、加强校园德育环境建设。
要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。
2、加强班主任队伍建设。
树立责任意识。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划
时间：7月1日至8月31日
目标：通过各项德育活动，帮助学生提高道德素养，培养良好的品德品质，促进全面
发展。
1. 制定学校暑假德育主题，如“以德育人，以德养德”。
2. 针对不同年级的学生，制定德育活动计划。
3. 组织开展社会实践活动，让学生走出校园，了解社会，培养社会责任感。
4. 设计德育学习任务，要求学生通过阅读、写作、讨论等方式，学习经典文献和名人
事迹，提升道德修养。
5. 组织学生参加志愿者活动，让他们学会关心他人、帮助他人，培养乐于助人的品质。
6. 开展班级德育活动，如课堂上组织学生讲述身边的好人好事，激励学生向优秀人物
学习。
7. 引导学生参与绿色环保活动，如植树造林、垃圾分类等，培养学生保护环境的意识
和行动。
8. 开展校园文化活动，组织学生表演舞台剧、朗诵比赛等，提升学生的艺术修养和审
美水平。
9. 组织讲座和座谈会，邀请专家学者或社会名人就德育话题进行讲解和交流，让学生
受益匪浅。
10. 定期进行德育考评，评选出优秀学生、班级和个人，鼓励他们继续发扬优秀品质。
通过以上德育工作计划，希望能够激发学生的积极向上、正直善良的品质，培养他们
的社会责任感和公民意识，提高道德思维能力，不断发展自己，成为有道德修养的新
时代青年。
教师暑假德育工作计划
教师暑假德育工作计划一、综述暑假是学生们放松身心、充实自己的假期，也是教师们展开各项德育工作的黄金时期。
教师暑假德育工作的重要性不言而喻。
帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的品德、情操，是教师暑假德育工作的核心任务。
本文将结合实际工作，制定一份详细的教师暑假德育工作计划。
二、德育工作计划1. 制定学生德育素养提升计划在新的学年开始之前，教师应该对学生的德育素养进行一次全面的评估。
通过教师观察和与学生家长的沟通，了解学生在品德、行为等方面存在的问题和不足，总结每个学生的德育素养发展需求。
结合每个学生的具体情况，制定针对性的德育素养提升计划。
2. 举办德育活动暑假期间，学生们有大量的空闲时间。
教师可以组织一些有益德育的活动，如素质拓展训练、读书分享会、志愿者活动等。
通过这些活动，可以促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作精神和自主学习能力，提高学生的德育素养和综合素质。
3. 开展德育主题教育课程教师可以根据学生的德育素养提升需求，设计一些针对性德育主题教育课程。
比如，关于责任、友爱、诚信、合作等方面的教育课程。
通过这些课程，可以让学生在寓教于乐的氛围中学会正确的价值观和行为规范。
4. 进行德育礼仪教育德育礼仪教育是德育工作中的重要组成部分。
在暑假期间，教师可以组织一些德育礼仪教育课程，包括风纪教育、卫生教育、交往礼仪等，教育学生学会尊重他人、自律和自尊，提高学生的综合素质。
5. 加强家校合作家长是学生德育的第一责任人，加强家校合作是推进学生德育发展的重要环节。
在暑假期间，教师可以主动与学生家长进行沟通，告知他们学校德育工作的进展和学生的表现，协助家长对学生进行正确的引导和教育。
同时，也可以鼓励家长参与到学生德育活动中，共同培养学生的德育素养。
6. 建立学生德育档案建立学生德育档案是德育工作的重要手段。
在暑假期间，教师可以汇总每个学生的德育表现，包括学习态度、品德表现、社会实践活动等，并记录在学生的德育档案中。
德育工作计划
德育工作计划2021年德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新一轮的努力，是时候认真思考工作计划如何写了。
可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是小编收集整理的2021年德育工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
德育工作计划1一、指导思想秉承"为每个孩子创造人生幸福"的办学理念，以学校六届二次教代会精神为指导，按照学校工作计划的总要求，结合我校实际情景，增设德育架构，创新德育评价机制，以开展德育月度主题活动为主线，规范学生行为，提升师生德育素养。
以指导少先大队委的监察、提升班主任的班级管理水平、强化三级家长委员会职能，使学校德育工作系列化、课程化，营造和谐、务实、创新、有序的德育氛围，从而提升学校师生的健康幸福指数。
二、现状分析：优势：1、学校领导对德育工作的高度重视：一方面在学校倡导"读书"氛围下，部分班主任教师开始从专业学科素养或班级管理方面入手，较好的更新教学或班级管理理念；另一方面学校进取鼓励推荐班主任教师外出学习培训，重视班主任班级管理水平的提高。
2、在"三学段五模块"自主德育理念的支撑下，少先大队委参与学生就餐、路队、三操的监查，学生的自主管理水平大有提高。
3、在新教育缔造完美教室过程中，凸显了部分班级的师生智慧，创设了温馨优雅整洁有序的育人环境。
4、家长委员会参与学校、班级管理，较好的赢得社会的认可和支持。
不足：1、班主任的班级管理水平不均衡，个别班主任与家长关系僵化，家长满意度较低。
2、仍时有学生被罚站或体罚或心罚现象，教师对学校三条高压线政策重视程度不够。
3、学生路队秩序、就餐纪律、教室物品摆放不规范时有反复，一是缺乏班主任持久的重视和关注，二是各类检查员的职责意识、榜样作用缺乏指导培训。
三、工作目标：1、做实三项重点工作：引领心理教研组长和学段德育教研组长创造性开展工作；围绕语文课改，科学规划设计"孔子文化"系列活动；开创"风采博奥人"推优宣讲工作，倡导学校正能量。
2021年学校德育的工作计划（通用5篇）
2021年学校德育的工作计划（通用5篇）2021年学校德育的工作计划（通用5篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的挑战，该好好计划一下接下来的工作了！但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编整理的2021年学校德育的工作计划（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校德育的工作计划1一、指导思想坚持以人为本，以国学陶冶每个学生的心灵，开拓每一个学生的视野，丰富每一个学生的道德标准，提升每一个学生的各方面修养。
以养成教育为主，走内涵发展、协调发展之路。
把教育质量做得让家长放心，让社会满意。
二、工作目标践行弟子规，促进学生的养成教育。
具体措施做好五个坚持，开展好四个活动。
1、继续坚持上好晨会，坚持每天强调一些注意事项，减少学生违反纪律人次，避免不安全事件的发生，有利于学生良好习惯的养成。
2、继续坚持做好值周工作，加大学生自管力度，加强学生相互监管能力，从而保证学生在良好的教学环境中的生活与学习。
3、继续坚持上好两课，一是周会课，我会在周会课上做安全知识讲座，做有关道德方面讲座等；二是国学课，要求班主任备好课，上好课，让学生掌握国学知识，明白其中的道理，最后落实在行动上。
4、继续坚持课前准备吟诵唱歌制度，加大力度检查学生课前坐姿、要求学生坐直，不许趴在桌子上，不许说话等，书本文具摆放要整齐，书本摆放在书桌中间，文具盒摆放书本的上方。
与本课无关的物品放在书包中。
5、继续坚持做好静校工作，放学之后，学生一定按时退校，不许在学校逗留。
乘坐校车的学生到指定地方站排有序上车。
等候校车的学生在教室安静等车。
三、开展四个活动1、开展家长学校培训活动，本学期对六年学生家长进行培训，针对六年级学生特点，加强家长培训，让家长知道怎么教育自己的的孩子，支持老师教育学生，达到家校同步教育，最后实现共同的教育目标。
2、开好家长会，全体家长与学校教育思想达成共识，家校形成教育合力。
3、围绕弟子规开展二次活动，一是抄写弟子规书法比赛，参加人员要增加。
暑期德育工作计划
暑期德育工作计划
暑期德育工作计划如下：
1. 举办学生社区服务活动：组织学生参加社区义工活动，如清洁公园、探望孤寡老人、帮助残障人士等，培养学生的社会责任感和互助精神。
2. 开展文化体验活动：安排学生参观博物馆、艺术展览，举办书法、绘画、音乐等艺
术创作活动，让学生感受不同艺术形式的美，增强审美能力。
3. 组织学生参与体育运动：安排学生参加体育比赛或组织团队活动，如篮球比赛、登
山活动等，培养学生的团队合作能力和体魄。
4. 开展社交礼仪培训：组织学生参加社交礼仪培训，包括言谈举止、礼仪待人、社交
礼仪等方面的培训，提高学生的社交能力和人际交往能力。
5. 开展阅读活动：组织学生阅读各类优秀图书和文学作品，举办读书分享和讨论活动，培养学生的阅读兴趣和思考能力。
6. 开展安全教育活动：组织学生参加安全知识培训和应急演练，提高学生的安全意识
和应对能力。
7. 举办公益讲座和心理健康活动：邀请专家为学生讲解公益知识和心理健康常识，提
升学生的社会责任感和心理素质。
8. 组织学生开展创新实践活动：鼓励学生提出创新项目或参加学术竞赛，培养学生的
创新思维和实践能力。
9. 开展学生志愿者服务活动：组织学生参与学校或社区的志愿者服务活动，如为新生导航、为社区居民提供咨询等，培养学生的服务意识和乐于助人的精神。
10. 进行社团活动和社会实践：开展各类学生社团活动，如摄影社团、音乐社团等，以及组织学生进行社会实践，如参观企业、实习等，提供学生综合能力的培养机会。
以上是暑期德育工作计划的一些方面，具体内容可以根据学校和学生的需求进行调整和补充。
德育科暑假工作计划
德育科暑假工作计划德育科暑假工作计划应包括以下几个关键方面：1. 目标设定：- 明确德育科暑假工作的目标，如提高学生的社会责任感、增强团队协作能力等。
2. 主题活动安排：- 策划一系列以德育为主题的活动，例如志愿服务、社区参与、环保行动等。
3. 课程与讲座：- 安排专业讲师进行德育相关的课程和讲座，涵盖道德规范、法律意识、心理健康等内容。
4. 实践活动：- 设计实践活动，让学生在实践中学习德育知识，如组织学生参与社区服务、环境保护等。
5. 家校合作：- 加强与家长的沟通，鼓励家长参与到德育教育中，共同促进学生的全面发展。
6. 学生自主管理：- 培养学生的自主管理能力，通过小组讨论、角色扮演等形式，让学生在自我管理中学习德育。
7. 心理健康教育：- 组织心理健康教育活动，帮助学生了解自我，建立积极的人生观和价值观。
8. 安全教育：- 加强学生的安全意识，通过模拟演练等形式，教授学生应对突发事件的能力和方法。
9. 评价与反馈：- 设计评价体系，对学生的德育表现进行评价，并收集反馈，不断优化德育工作计划。
10. 资源与支持：- 确保德育活动所需的资源和支持，包括场地、物资、志愿者等。
11. 宣传与动员：- 利用校园媒体、家长会等渠道，宣传德育活动的重要性，动员更多学生和家长参与。
12. 总结与展望：- 暑假结束时，对德育工作进行总结，评估效果，并为下一阶段的德育工作制定计划。
通过这些内容的规划和实施，德育科的暑假工作计划将有助于培养学生的道德素养和社会责任感，为学生的成长打下坚实的基础。
德育处暑假安全工作计划
一、前言为确保我校学生在暑假期间的人身安全和身心健康，根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本暑假安全工作计划。
二、工作目标1. 提高学生安全意识，增强自我保护能力。
2. 预防各类安全事故的发生，确保学生度过一个平安、愉快的暑假。
3. 加强家校合作，形成齐抓共管的工作格局。
三、工作内容1. 加强安全教育（1）开展暑期安全教育主题班会，教育学生树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能。
（2）利用学校网站、微信公众号等平台，发布安全提示，提高家长和学生的安全防范意识。
（3）组织学生观看安全教育视频，学习安全知识，提高自我保护能力。
2. 落实安全责任（1）班主任要全面负责本班学生的暑期安全教育和管理，及时了解学生动态，发现问题及时处理。
（2）家长要积极配合学校，加强对孩子的安全教育，关注孩子的暑期生活，确保孩子的安全。
（3）学校将成立暑期安全工作领导小组，负责统筹协调、监督检查暑期安全工作。
3. 重点关注群体（1）加强对留守儿童、单亲家庭、残疾学生等特殊群体的关爱，关注他们的暑期生活，确保他们的安全。
（2）开展走访活动，了解学生的家庭情况，对家庭困难的学生给予帮助。
4. 强化安全管理（1）加强校园安全隐患排查，对校园设施设备进行检修，确保安全。
（2）加强对学生宿舍、食堂、实验室等场所的管理，防止意外事故发生。
（3）加强交通安全教育，提醒学生遵守交通规则，确保出行安全。
5. 家校合作（1）召开家长会，向家长宣传暑期安全知识，提高家长的安全意识。
（2）建立家校联系制度，确保家长及时了解学生在校外的表现。
（3）开展家长志愿服务活动，共同维护学生的安全。
四、工作措施1. 制定详细的安全工作计划，明确工作目标和责任分工。
2. 加强与家长、社区、公安等部门的沟通协作，形成合力。
3. 定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
4. 对暑期安全工作进行全面总结，及时发现问题，改进工作。
五、工作时限1. 暑假前：完成暑期安全教育工作计划，召开家长会，加强家校沟通。
德育工作计划 ：暑假德育工作安排
德育工作计划：暑假德育工作安排暑假是学生们的放假时间，但也是学校开展德育工作的重要时期。
下面是一份暑假德育工作计划安排：1. 主题教育活动：根据学生的年龄和背景，选择适当的主题进行教育活动。
可以选择人生价值观、团队合作、社会责任等主题，通过讲座、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生思考和探讨。
2. 实践活动：组织学生参与社区服务、义工活动或者参观学习等实践活动。
通过实践，让学生亲身体验社会，增强他们的社会责任感和公民意识。
3. 主题阅读：推荐一些与德育相关的优秀图书给学生阅读。
通过阅读，培养学生的审美情趣和道德情感，启发他们的思维和想象力。
4. 个人成长计划：鼓励学生制定个人成长计划。
学生可以根据自己的兴趣和目标，制定一些实际可行的计划和目标，并在暑假期间逐步实施。
5. 德育讲座：邀请专业人士或者校友回校进行德育讲座。
通过听讲座，学生可以了解各行各业成功人士的人生经验和价值观，从而提升自己的德育水平。
6. 心理辅导：加强对学生的心理辅导工作。
暑假期间，学生可能会面临一些生活或者学习压力，需要得到及时的帮助和支持。
学校可以邀请专业的心理辅导师进行咨询和辅导。
7. 家校合作：鼓励学生与家长一起参与德育活动。
可以组织家长和学生一起参加一些亲子活动，增强家庭教育的力量，共同培养学生的德育素养。
8. 德育考察：组织学生参观一些具有德育意义的地方，如博物馆、纪念馆等。
通过参观，让学生了解历史和文化，培养他们的社会责任感和文化素养。
以上是一份暑假德育工作计划安排，具体可根据学校和学生的实际情况进行调整和补充。
2021年中学德育工作计划(精选9篇)
Kneeling to finish the path you choose.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年中学德育工作计划（精选9篇）中学德育工作计划篇1一、指导思想：以县教委教育工作会议精神和我校本学期工作目标为指导，以首都农村教育现代化实验区建设为契机，认真贯彻《北京市德育整体工作纲要》，以养成教育为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。
根据我校的实际情况，把教育学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的教育环境，积极创建追求实效，育人为本的德育校。
二、工作目标：通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、环境教育和养成教育等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。
工作重点为养成教育和理想教育，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路：真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。
以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设，以“奥运年”为契机，开展多种形式的“情系奥运，做有责任感的中国人”主题教育活动，从奥运礼仪入手，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
四、本学期常规工作：1、落实市县德育工作会议精神，加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。
2、落实全员德育，开展学生成长导师制。
提高德育工作的针对性和实效性。
结合我校实际，以建立良好师生关系为主题，面向全校教职工开展教育论文和成功教育案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划随着暑假的到来，为了深入贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，促进学生的全面发展，我们学校特别制定了以下德育工作计划。
本计划旨在充分利用暑假这一特殊时期，通过丰富多彩的活动和实践，强化学生的道德品质、社会责任感和创新精神，为新学期的学习和生活奠定坚实基础。
一、加强思想道德教育，提高学生道德素质开展“暑假读一本好书”活动，鼓励学生阅读经典文学作品，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。
组织学生观看爱国主义影片，增强他们的民族自豪感和国家认同感。
开展“我为社区做贡献”志愿服务活动，让学生参与社区环境整治、为老年人服务等活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
二、注重实践体验，提升学生综合素质开展“走进自然”户外探索活动，组织学生参观自然博物馆、植物园等，让他们亲近自然、感受大自然的魅力，培养他们的环保意识和科学素养。
举办“创意手工坊”活动，鼓励学生动手制作手工艺品，培养他们的创新能力和动手实践能力。
开展“体育健身挑战”活动，鼓励学生参加各类体育健身活动，提高他们的身体素质和健康意识。
三、强化安全教育，确保学生身心健康开展“暑假安全教育”讲座，向学生普及防溺水、防火灾、防交通事故等安全知识，提高他们的安全意识。
发放《暑假安全告知书》，提醒家长注意学生的暑期安全，加强家校沟通与合作。
建立健全学生暑期活动报备制度，确保学生参加的活动安全可靠。
四、实施家校共育，形成教育合力定期与家长沟通，了解学生在家表现，指导家长正确教育孩子，形成家校共育的良好氛围。
鼓励家长积极参与学生的暑期活动，增进亲子关系，共同促进孩子成长。
通过家访、电话、网络等多种形式，加强与家长的联系与沟通，共同关注学生的全面发展。
五、加强教师队伍建设，提升德育工作的质量和水平组织教师参加德育工作培训，提高教师的德育理论水平和实践能力。
鼓励教师积极参与德育工作研究，探索新的德育方法和途径。
加大对德育工作的考核力度，激励教师全身心投入到德育工作中。
德育暑期工作计划
德育暑期工作计划一、目标设定1. 增强学生的社会责任感和集体荣誉感。
2. 培养学生的自主学习能力和创新思维。
3. 提升学生的道德素养和公民意识。
二、活动内容1. 社会服务项目：组织学生参与社区服务，如帮助老年人、环境保护等。
2. 文化体验活动：安排学生参观历史博物馆、艺术展览，了解传统文化。
3. 道德教育讲座：邀请道德模范或专家进行讲座，分享道德故事和经验。
4. 团队合作训练：通过团队建设活动，如户外拓展、角色扮演等，培养团队精神。
5. 自主学习计划：鼓励学生制定个人学习计划，培养自主学习的习惯。
三、实施步骤1. 前期准备：确定活动主题，设计活动流程，准备所需物资。
2. 宣传动员：通过校内广播、海报等形式，向学生宣传暑期德育活动。
3. 活动开展：按照计划执行各项活动，确保活动顺利进行。
4. 过程记录：记录活动过程，收集学生反馈，用于后续改进。
5. 成果展示：通过成果展示会、报告会等形式，展示学生在德育活动中的收获。
四、评估与反馈1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，了解活动效果。
2. 教师评价：教师对学生在活动中的表现进行评价，提出改进建议。
3. 家长意见：邀请家长参与活动反馈，了解家长对德育活动的看法。
五、资源与支持1. 师资队伍：组建一支专业的德育教师团队，负责活动的策划与执行。
2. 物资准备：确保活动所需的物资和场地得到妥善安排。
3. 资金支持：争取校内外资金支持，确保活动顺利进行。
六、风险管理1. 安全预案：制定详细的安全预案，确保学生在活动中的安全。
2. 应急预案：针对可能出现的突发事件，制定应急预案，快速响应。
七、总结与展望1. 活动总结：活动结束后，进行总结会议，评估活动效果，总结经验教训。
2. 持续改进：根据反馈和总结，不断优化德育暑期工作计划，为下一年度的活动做好准备。
通过上述计划，旨在为学生提供一个全面发展的平台，不仅提升他们的道德素养，也锻炼他们的社会实践能力，为成为有责任感和有道德感的公民打下坚实基础。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划一、爱国主义教育爱国主义教育是德育工作的重要组成部分，通过教育引导学生树立正确的国家观念和民族意识，增强国家自豪感和民族自信心。
在暑假期间，可以组织学生参加爱国主义主题教育活动，如参观博物馆、纪念馆、烈士陵园等，了解国家历史和文化，感受民族精神和时代精神。
二、传统文化传承传统文化是中华民族的瑰宝，对于培养学生的文化自信和民族认同感具有重要作用。
在暑假期间，可以组织学生参加传统文化传承活动，如学习传统手工艺、参加民俗文化节、了解传统礼仪等，让学生在学习中感受到中华文化的博大精深，增强文化自信心。
三、社会实践与志愿服务社会实践与志愿服务是德育工作的重要途径，有助于培养学生的社会责任感和公民意识。
在暑假期间，可以组织学生参加各类社会实践活动和志愿服务项目，如社区服务、环保公益活动、支教等，让学生在实践中了解社会、服务他人，培养奉献精神和团结协作能力。
四、家庭教育家庭教育是德育工作的重要组成部分，对于学生的成长和发展具有深远的影响。
在暑假期间，家长可以与学生共同参与家庭活动，如亲子阅读、家务劳动、家庭旅行等，增进亲子关系，培养学生的家庭责任感和自主能力。
同时，家长也应该关注学生的心理健康和成长需求，及时沟通交流，帮助学生解决成长中遇到的问题。
五、心理健康教育心理健康教育是德育工作的重要内容之一，有助于培养学生的心理素质和应对能力。
在暑假期间，可以组织学生进行心理健康教育活动，如心理健康讲座、心理游戏等，帮助学生了解心理健康知识，提高心理素质和应对能力。
同时，学校也可以提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
总的来说，以上五个方面的德育工作可以帮助学生在暑假期间度过一个有意义的假期。
通过爱国主义教育、传统文化传承、社会实践与志愿服务、家庭教育和心理健康教育等活动，可以培养学生的国家观念、文化自信、社会责任感、家庭责任感和心理素质等重要品质。
在未来的工作中，我们应该注重德育工作的整体性和连贯性，将德育工作贯穿于学校教育的全过程和学生成长的各个方面。
暑假德育工作安排
暑假德育工作安排
德育工作是指对学生进行品德教育、道德教育和心理教育的工作。
暑假是一个可以加
强学生德育教育的良好时机，以下是暑假德育工作的一些建议：
1. 组织德育主题活动：可以组织一些以培养学生品德、道德为主题的活动，例如德育
讲座、德育实践活动、德育主题阅读等，让学生在愉悦的氛围中学习不同德育主题。
2. 开展志愿者活动：鼓励学生参与志愿者活动，可以组织学生到社区、农村等地开展
志愿服务，提升学生的社会责任感和公民意识。
3. 进行德育训练：组织学生参加德育训练，例如品德素养培训、情绪管理培训、沟通
技巧培训等，帮助他们提升自身素质和能力。
4. 组织社会实践：安排学生到社会中去实践，可以组织一些社会调研、企业参观等活动，让学生亲自感受社会环境和实际问题，增强他们的社会意识和社会责任感。
5. 进行德育主题研讨：组织学生进行德育主题的研讨，可以开展小组讨论、德育主题
写作、德育主题演讲等活动，培养学生的思辨能力和表达能力。
6. 提供心理辅导：安排专业心理辅导师为学生提供心理辅导服务，例如情绪管理、压
力释放、人际关系等方面的辅导，帮助学生解决心理问题，提升心理健康水平。
以上是暑假德育工作的一些建议，根据学校和学生的实际情况进行适当的调整和安排，希望对你有所帮助。
精选-2021学校德育工作计划【五篇】
2021学校德育工作计划【五篇】小学学校德育工作计划一、目标和任务：1、加强对学校德育、体育工作的调研和指导，努力帮助解决学校实际题目。
2、继续进行学生习惯养成教育。
通过“养成强化月”、专题研讨、经验交流等方式，进步师生对习惯养成重要意义、熟悉，使学生形成良好的行为习惯。
3、加强读书学习。
加强德育主任、班主任培训、班主任素质大赛、体育会课、课间操观摩研讨等活动，不断进步职员素质，增强德育、体育工作者的责任意识、学习意识和研究意识。
4、加强德育和体育工作的评价。
按照《中小学德育工作评估标准》、《大课间活动及学校常规体育工作评估标准》，通过评估进一步增强德育、体育工作的实效性。
5、组织开展校园文化建设活动。
继续加强校园文化场地和氛围建设，组织开展形式多样的校园文化活动：开展“奋发向上崇德向善”主题教育活动、开展国学经典进校园活动，充分发挥环境的育人功能。
6、结合各类活动实践，继续研究如何有效利用学校德育常规活动，创新形式，创设氛围，加深学生道德体验，进一步增强学校德育工作的有效性。
7、继续推进校园一小时体育活动。
（1）把握学校体育工作总体情况，协同相关股室工作，确保完成肃宁县学校体育工作201x年计划。
（2）组织“学校大课间活动”评选，进一步改进大课间活动的组织形式，进一步进步学生锻炼实效。
（3）组织优秀体育教师，对体育工作薄弱校、潜力校的进行帮扶，到学校体育课和大课间的现场实地指导，通过学习、研究、交流，进一步进步中小学体育课及课间体育活动质量。
（4）指导各校开好校级运动会。
各校组织校级趣味运动会。
根据学生年龄特点、身心特点确定比赛项目，个人项目和团体项目相结合，尽量扩大学生参与面；趣味性和竞技性相结合，努力进步学生参与的积极性、和学生身体素质。
二、具体安排：1、德育工作（1）3月中旬旬各校完成总结计划、完成校务公然和家长开放日工作。
（2）4月中小学德育工作评估。
（3）2——7月份：以“”为主题组织开展读书等系列活动。
暑假德育工作 (2)
暑假德育工作《篇一》暑假德育工作一、工作目标1.增强学生的道德素养，培养良好的品德习惯。
2.提高学生的法制观念，增强法律意识。
3.培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
4.增强学生的社会责任感，培养良好的公民意识。
二、工作内容1.开展德育主题教育活动：组织学生参加各类德育主题活动，如德育讲座、德育知识竞赛、德育主题班会等，引导学生树立正确的价值观。
2.加强法制教育：邀请法制副校长或法制辅导员对学生进行法制教育，提高学生的法律意识。
3.开展德育实践活动：组织学生参加志愿者服务、社会实践活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。
4.加强德育队伍建设：组织教师参加德育培训，提高德育工作水平。
5.加强家校合作：积极与家长沟通，共同关注学生德育发展，推动家校共育。
三、工作措施1.制定详细的工作计划，明确工作时间、地点、内容、责任人。
2.落实工作责任制，确保各项工作落到实处。
3.定期对工作进行督促检查，确保工作质量。
4.及时总结工作经验，发现问题及时整改。
四、工作时限五、预期效果1.学生的道德素养得到提高，品德习惯得到培养。
2.学生的法制观念得到增强，法律意识得到提升。
3.学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观得到树立。
4.学生的社会责任感得到增强，公民意识得到培养。
六、工作总结暑假德育工作后，对工作进行全面总结，分析优点和不足，为下一阶段德育工作参考。
《篇二》暑假德育工作一、工作目标1.深化学生的道德认知，培养他们的品德修养。
2.加强学生的法制教育，提高他们的法律意识。
3.强化学生的国家观念，塑造他们的爱国主义精神。
4.提升学生的社会责任感，培养他们成为有益于社会的公民。
二、工作内容1.开展德育讲座：邀请专家或有经验的老师为学生举办德育讲座，让学生在理论中提升道德认知。
2.法制教育课程：组织学生观看法制教育视频，或邀请法律工来校讲解法律知识，增强学生的法制观念。
3.爱国教育活动：通过观看爱国主义影片、讲述国家发展故事等形式，激发学生的国家情感。
暑假德育工作计划
暑假德育工作计划
德育工作计划：
1. 培养学生的品德素养：
a. 组织品德教育课程，教授道德与伦理知识，引导学生形成正确的价值观和世界观。
b. 组织团队活动，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
c. 定期进行品德评比，表彰优秀学生的良好行为，以树立榜样。
2. 提升学生的社会责任感：
a. 安排社会实践活动，让学生亲身体验社会问题，并通过反思活动，引导学生思考自己的社会责任。
b. 组织公益活动，鼓励学生参与志愿服务，帮助他人，培养学生的关爱他人和奉献精神。
c. 组织讲座和演讲比赛，邀请社会上的榜样人物来校进行讲话，激发学生的社会责任感。
3. 培养学生的自我管理能力：
a. 组织学生学习方法的讲座和训练班，教授学习技巧和时间管理方法。
b. 开展心理健康教育活动，帮助学生调节心理状态，提高情绪管理和应对压力的能力。
c. 组织学生参与学校管理和志愿服务的活动，锻炼学生的组织能力和领导才能。
4. 加强家校合作，促进学生全面发展：
a. 组织家长会和家访活动，与家长沟通学生的德育情况，共同制定家庭教育计划。
b. 提供家庭教育指导，帮助家长了解学生的成长特点和教育需求。
c. 组织家庭活动，促进家庭成员之间的互动和沟通，为学生提供良好的家庭环境。
以上计划应结合学校实际情况和学生的需求进行调整和完善，确保德育工作的有效开展。
学校德育暑假活动计划方案
一、活动背景暑假是学生放松身心、丰富自我、增长见识的重要时期。
为了进一步强化学生的德育教育，培养学生的综合素质，我校特制定暑假德育活动计划，旨在引导学生度过一个充实、有意义的假期。
二、活动目标1. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感；2. 提高学生的社会责任感，树立正确的人生观、价值观；3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通能力；4. 培养学生的创新精神和实践能力；5. 增强学生的体质，促进身心健康发展。
三、活动内容1. 爱国主义教育（1）组织学生观看爱国主义影片，如《厉害了，我的国》等；（2）开展“我为祖国点赞”主题征文活动，鼓励学生表达对祖国的热爱之情；（3）参观红色教育基地，如革命纪念馆、烈士陵园等。
2. 社会实践活动（1）组织学生参加志愿服务活动，如社区服务、环保宣传等；（2）开展“走进乡村”活动，让学生了解农村生活，体验农民伯伯的辛勤劳动；（3）组织学生参观企业、工厂，了解我国经济发展状况。
3. 亲子活动（1）开展“亲子共读”活动，增进亲子关系，培养阅读习惯；（2）组织学生参加亲子运动会，增进亲子感情，增强体质；（3）开展“我为父母做件事”活动，培养学生关爱家人的情感。
4. 传统文化体验活动（1）组织学生参加书法、绘画、剪纸等传统文化体验活动；（2）开展“讲传统故事”活动，让学生了解中华民族优秀传统文化；（3）组织学生参观博物馆、展览馆等，感受我国悠久的历史文化。
5. 安全教育（1）开展“暑假安全教育”主题讲座，提高学生的安全意识；（2）发放暑假安全手册，让学生了解假期安全常识；（3）组织学生参加消防演练、地震逃生演练等，提高应对突发事件的能力。
四、活动实施1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和实施；2. 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等；3. 利用学校微信公众号、班级群等渠道宣传活动，提高学生参与度；4. 活动结束后，组织学生进行总结和反馈，对优秀学生进行表彰。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校暑假德育工作计划
今年暑假学校以庆祝新中国成立xx周年和上海20**年世博会为契机，围绕中共上海市委“六个确保”中心工作，贯彻落实《关于在本市教育系统开展世博宣传教育行动 ___》及“两纲”精神，以平安世博为重点，以世博实践活动为主线，广泛发动未成年人在暑期中积极参与构建平安世博、文明世博，通过亲身体验世博、服务世博，践行做一个有道德的人，争当“四好少年”和世博“风尚好少年”，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑期，为上海世博会的成功举办贡献一份力量。
1、领导小组：
2、工作组组长：、全体年级组长和班主任
1．暑假开始：7月1日
2．开学日： 9月1日（正式上课）
3．返校日： 7月16日、8月5日、8月30日
时间地点内容
7月16日上午8：00天山电影院观看电影《明天》
8月5日上午8：00学校501室专题讲座《世博一课》
8月30日上午8：00各班教室1、发书、交作业、大扫除
2、出黑板报（主题：小手牵大手，争当世博风尚好少年）
操场：上午8：00——11：00；下午14：00——16：00
图书馆：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30——11：00
（一）班主任和年级组长在7月30日之前，精心设计“世博一课”。
方案征集类型为学科教学方案或主题活动方案。
方案融入教育、文化、科技、创意与未来城市发展的理念，结合基础型、研究型、探究型课程内容，引导中小学生体验上海世博会的魅力，激发学生创意思维，培养实践能力，凸现新课程改革的方向。
征集办法：即日起教师可，点击“世博一课”教育教学方案征集图标，实名后即可上传教案与活动方案。
（二）假期中德研室将对学校德育工作进行和汇总，明确学生行为规范的基本要求和长远目标；学生干部的培养目标（7月完成）。
年级组长结合学校的要求，拟定本年级学生成长发展的目标和具体措施，通过假期班主任培训，我们将进行分组讨论，并要求班主任老师在8月完成各班学生发展规划。
（三）若出现班主任工作调整，以8月5日为界，之前由现任班主任负责全部工作。
之后，由新班主任负责全部工作。
做好班主任交接工作。
新班主任在9月1日开学前（预备年级在新生军训结束前）要完成100%家访，其他完成30%家访。
初三年级学生在接到高一级学校录取通知书之前均为我校学生，班主任依然要密切关注学生的学习和成长状况。
（一）民族精神教育
1、迎国庆、庆世博系列主题活动
（1）“红领巾与 ___”——庆祝建国xx周年和少先队建队xx 周年主题活动
①在预备年级开展“红色经典小故事讲演活动”，围绕“诚信做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事，树立队员知荣辱讲廉洁，共建和谐校园。
②通过“视频故事巧安排”技巧ABC培训加大对队干部的培训，让队干部在队长学校的学习中增长知识，提高技能。
③通过“卡通中的对话——中外动画赏析”活动，使队员们感悟新中国成立以来我国动画的发展并通过欣赏中外优秀动画，了解动画，喜爱动画。
④动员队员们积极参与少先队雏鹰争章活动，通过争章活动提升自身能力，认真写好争章日记，填写好争章手册。
（预备：小调查章、初一：合作章；初二：心理保健章）
⑤组织队员参加天山街道、纺大社区的开幕式，并代表学校向社区展现我校的鼓号队、艺术教育成果。
（2）“红领巾与世博会”——庆世博主题活动
①开展“亲子游”观摩世博会活动。
学校精心策划，保证每位学生观摩20**年世博会，负责落实好每位学生的世博会门票，并发
放给学生，学生将其作为《学生成长手册》社会实践活动的重要内容纳入学期总评。
通过观摩世博会使学生有效地将世博内化成学生的人格品质和道德实践力。
②要引导未成年人践行世博文明公约，“小手牵大手”共同履行文明承诺，做到阳光下耐心等候，摒弃不文明行为。
引导未成年人登陆，成为小志愿者，以团支部、雏鹰假日小队为载体红领巾世博志愿者服务活动，利用假期深入社区开展文明劝导、清洁家园的活动，为保障世博会的胜利召开贡献力量。
③动员全体队员主动到居住的社区、居委报到，参与社区世博志愿者活动，请居委会盖章并将活动情况记录在《队员成长手册》上。
特别是团员、队干部更要积极参与社区开展的各项活动，填写好队员进社区实践反馈表。
④组织队员开展欢乐世博桌面足球赛活动。
通过有趣的游戏挑战活动，让少先队员了解体育锻炼的快乐和益处，并在多彩的足球游戏挑战活动中，促进团队合作，增强队员们的锻炼意识和合作能力。
⑤开展“小手牵大手，文明观博我践行”活动，倡导少先队员立足家庭、帮助家长克服不良的参观陋习，通过与家长共同签署世博
风尚文明承诺卡，完成风尚好少年系列活动认证的方式来引导家长一同践行文明，有序观博。
⑥学校为预备、初一、初二学生订阅了“20**，我的世博暑假”，为学生了解世博、走进世博提供学习和参考。
动员学生积极参加其中的科普知识比赛活动，促进队员科学与人文知识的提高。
并通过金点子、小课题的评选使队员们在参观世博的过程中能动手动脑，从而培养队员探索实践的能力。
⑦组织全体团员开展“精彩世博，档案全记录——传递给未来的城市记忆”主题系列活动，通过文字、摄影、摄像等方式，为未来的同龄人记录世博体验和世博精神，并上传到。
⑧组织队员积极参与“长征杯”金口才演讲大赛，紧扣“共享世博、展望未来”主题，传递“城市，让生活更美好”的世博理念和“海纳百川”的城市精神。
⑨以青少年读书网为平台，组织队员开展“感受世博·体验阅读——20**暑期‘绿色悦读’暑期青少年读书活动”。
⑩组织队员参加“百年树人”电影阳光行系列——“银屏颂歌欢乐世博年”主题影展活动。
（二）生命教育
1、安全教育。
学校通过结业式对学生进行假期中的各类安全教育，如水电煤的安全使用、外出交通安全、饮食和个人卫生、手足口病以及甲型H1N1流感的宣传预防教育等，提高每一个学生自护自救的意识和能力。
2、特殊学生预测预控——杜绝假期中的案发率、犯罪率、非正常死亡率。
（1）班主任落实好管理工作。
①对班中行为规范有偏差、心理有障碍、特殊家庭的学生更要及时家访，关爱生活、关心学习，了解情况。
②保障班级信息通畅。
了解每位学生在假期中的去向（返乡、居住何处），建立信息联络小组，做到在30分钟内联系到本市的全体学生。
对于特殊学生更要安排居住在同小区或附近的学生关注他们的活动，若发现不良苗条，能及时向班主任老师汇报。
做到信息通畅、及时控制。
③班主任在家长接待日告知家长：学生暑假若住院，必须在住院前与校医张医生取得联系（可打电话62194509—311至学校门房间询问电话）开好住院三联单。
（2）帮教老师落实好“123”工作。
学校落实好对特殊学生的一对一帮教工作：
①在放假前向帮教对象介绍一本好书，指导其完成阅读；
②在放假前和假期末与帮教对象开展两次谈话，指导和总结其假期生活；
③在假期中与帮教对象进行三次电话联系，了解其生活状况。
（3）家庭社区“三位一体”形成教育网络。
①落实中学特殊学生预警预控分级管理条例，并与放假前召开街道帮教老师、街道青保老师、工读学校老师、警署警官联席会议，一起商讨特殊学生教育方法，明确暑假工作。
对一些行为偏差学生进行了情况分析，希望街道老师能通过各种形式进行关心、帮教和疏导。
②学校加强对家长的家庭教育指导。
引导家长关心、关注学生的思想动态和心理发展，为学生在家中营造安全、健康、文明、温馨的家庭环境。
3、安全自护 ___活动
（1）为构建平安、和谐、健康世博，增强队员综合素养，丰富队员灾害预防知识，提升自我保护能力，组织队员参加“上海市中小队员防灾知识网上竞赛”。
（2）为了增强队员食品安全意识，提高队员综合素养，丰富队员食品安全知识，体现“世博———让城市更美好”精神，组织队员们参加“上海市中小队员食品安全知识网上竞赛”。
（3）深入开展“中小学毒品预防教育”八个一活动，组织队员们参加上海市第五届网上禁毒知识竞赛，具体做法：学生东方网络电视“未成年人网络天地”中的“网上禁毒知识竞赛”专区参加初赛。
动员队员参观上海市禁毒馆。
（4）希望家长控制好学生上网的时间，千万不要让其沉迷于网络游戏之中。
同时注重网络道德和网上安全。
建议学生在假期中可到“东方信息苑”（地址：虹桥路1115弄19号3楼）进行健康上网。
（5）教育学生做到三禁（黄、赌、毒）、三远离（网吧、非法出版物、不健康出版物）。
同时教育学生不与校外的社会闲散人员等不良少年结交来往。
（6）阳光健身活动
队员们在假期中要开展体育自锻活动，增强体能。
要求：每天活动不少于1小时，运动前必须做好准备活动，运动时要有自我保护意识、注意安全，视自己的身体状况量力而行。
具体项目如下：
耐力素质建议：跑步（男生不少于1000米，女生不少于800米）
力量素质建议：1、握举哑铃 2、俯卧撑（仰卧起坐）
灵敏素质建议：1、羽毛球练习 2、球类活动
技能素质建议：学会游泳。
一定要到具有“上海市中小学生暑期学游泳达标活动指定场所”命名的泳池学习游泳。
模板,内容仅供参考。