做合格的新时代高校学生干部
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主讲人
王刚
二〇〇八年十月
一、学生“党员之家”简介 二、学生干部的自我要求 三、学生干部的工作方法 四、学生干部的策划能力
一、学生“党员之家”简介 学生“党员之家”
指导方针 一主线 紧紧围绕学生社区党建工作为主线
二重点 以学生社区安全稳定工作和社区文明 文化建设为重点 三到位 四阵地 五一流 做到宣传、服务、 做到宣传、服务、管理到位 依附“学习的园地、活动的阵地、 依附“学习的园地、活动的阵地、保 先的高地、心灵的圣地” 先的高地、心灵的圣地”的工作手段
人要磨练才老练 人要付出才胜出 人要看破才突破 人要实在才自在
祝大家在校园 的每一天幸福、 的每一天幸福、快 谢谢! 乐!谢谢!
注重学生干部激励机制
1、培养团队成员的归属感和成就感 、 2、引导团队成员打好基础向更高层努力 、 3、帮助团队成员提高综合能力 、 4、给予团队成员足够的信任和空间 、
注重学生干部效绩评估
1、定量考察(30%)——例会、值班、活动等 、定量考察( 例会、 ) 例会 值班、
的出勤考察,等级制; 的出勤考察,等级制;
4、堪当重任 注重合作, 注重合作,打造核心竞争力
一起补台, “合作之重”:一起补台,好戏连台;相互拆台,通通垮台。 合作之重” 一起补台 好戏连台;相互拆台,通通垮台。 1、提升五个意识:责任、学习、服务、合作、表率 提升五个意识:责任、学习、服务、合作、 五个意识 强化五种能力:政治鉴别、服务同学、创新创造、 五种能力 2、强化五种能力:政治鉴别、服务同学、创新创造、 团结协作、 团结协作、总结提高 力行五有标准:建立有蓝图、工作有计划、 五有标准 3、力行五有标准:建立有蓝图、工作有计划、推进有措施 持续有保障、 持续有保障、探索有成效
(二)注重个体发展
对学生干部个人而言, 对学生干部个人而言,在工作过程中要 时刻注意自己的言行、工作方式、成效等, 时刻注意自己的言行、工作方式、成效等, 及时总结和反思, 及时总结和反思,在工作中有意识的提高自 增强个人魅力,树立自身品牌, 己,增强个人魅力,树立自身品牌,注重个 体发展! 体发展!
注重规范管理
1、建立章程、定期检查,注意管理的规范化; 、建立章程、定期检查,注意管理的规范化; 2、健全制度、强化管理,注意管理的制度化; 、健全制度、强化管理,注意管理的制度化; 3、纵向发展、横向联系,注意部门间的联通化 ; 、纵向发展、横向联系, 4、求存求精、树立形象,注意部门活动的经常化; 、求存求精、树立形象,注意部门活动的经常化;
团队文化构成过程
1、检测原有团队文化——承认历史 、检测原有团队文化 承认历史 2、自行设计团队文化——传承和创新 、自行设计团队文化 传承和创新 3、学会领悟团队文化——学习和执行 、学会领悟团队文化 学习和执行
团队文化建设注意事项
1、注重发挥团队负责人的领导作用 、 2、注重团队成员的思想政治建设 、 3、注重整个团队的共同学习 、
四、学生干部的策划能力
提高挖掘创意思路能力
1、资源整合——提炼和重组 、 提炼和重组 2、独特视角——要表达什么,要怎么展现; 、 要表达什么, 要表达什么 要怎么展现; 3、开拓性思维: 、开拓性思维:
1)模仿跟进,再度挖掘(模仿能力); )模仿跟进,再度挖掘(模仿能力); 2)深入调研,填补空白(观察能力); )深入调研,填补空白(观察能力); 3)品牌嫁接,新建增值(联想能力)。 )品牌嫁接,新建增值(联想能力)。
活动策划的主要内容
1、活动主题策划(活动背景、目的、风格等) 、 活动背景、目的、风格等) 2、活动内容策划(从结果反推过程) 、 从结果反推过程) 3、活动形式策划(着重教育意义,注意受众群 、 着重教育意义,
体的感受等) 体的感受等)
校党委副书记陈浩(曾任)对我校学生干部寄语 校党委副书记陈浩(曾任)
二、学生干部的自我要求
政治坚定 模范表率
素质全面 堪当重任
——胡锦涛总书记关于学生干部的励志十六字
1、政治坚定
坚定决心:坚定成长成才的决心; 1、坚定决心:坚定成长成才的决心; 学会学习: 2、学会学习:读书 经事 阅人; 阅人;
3、注重成长:大学成长之道就是一个人的精神 注重成长: 成长,从量变到质变; 成长,从量变到质变; 通观全局:树立全局观念, 4、通观全局:树立全局观念,站在全局的立场 上组织开展工作; 上组织开展工作; 总结思考:聪明+ 悟性= 智慧; 5、总结思考:聪明+ 悟性= 智慧;
2、定性考察(70%)——工作态度(热情、积 、定性考察( 工作态度( ) 工作态度 热情、
极性、耐心等)工作能力(协作、沟通、应变、创 极性、耐心等)工作能力(协作、沟通、应变、 工作效果(时效性、效果等)考察; 新)工作效果(时效性、效果等)考察;
(三)推行过程管理
明确过程控制原则
1、重点原则——工作目标、薄弱环节、时间关键 、 工作目标、 工作目标 薄弱环节、
2、素质全面
品德为先 能力为本
1、品德为先: 自律、自信、自主、自强 眼光(一针见血)、耳灵(信息畅通)、手快、脚勤 善学、善思、善悟、善断(判断) 透明的心境、健康的心态、阳光的形象、青春的气息 2、能力为本: 做事先做人 加强学习、注重实践、勇于创新
3、模范表率
务实的作风
良好的形象
1、坚持信念:态度决定一切,虚心好学,积极上进; 坚持信念: 树立观念: 2、树立观念:树立群众观念,深入群众、了解群众、服务群众; 准确定位: 3、准确定位:正确给自己定位。先定位,再定心,更定力; 理顺关系: 4、理顺关系: 学习和工作的关系: ①学习和工作的关系:懂得学习方法、注重课堂效率、学会时间管理; 人与人之间的关系: ②人与人之间的关系:有效的沟通、善于合作、互动换位; 注重历练: 5、注重历练:相对经历(验),更注重自身全方位的历练;
点,突发情况等; 突发情况等;
2、及时性原则——工作任务的时间进程; 、 工作任务的时间进程; 工作任务的时间进程 3、灵活性原则——预备方案、应急方案等。 、灵活性原则 预备方案、应急方案等。
注重细节管理
1、大处着眼,小处着手; 、大处着眼,小处着手; 2、以点带面,突破细节本身(细节效应); 、以点带面,突破细节本身(细节效应); 3Baidu Nhomakorabea对细节本身要传达得细致入微; 、对细节本身要传达得细致入微; 4、追求人性化管理。 、追求人性化管理。
三、学生干部的工作方法
(一)注重团队建设
共同思考者,才能共同决策; 共同思考者,才能共同决策;共同决 策者,才有共同的责任心;有责任心者, 策者,才有共同的责任心;有责任心者, 才能做好工作!共同思考、 才能做好工作!共同思考、共同决策是团 队走向成功的基本保证! 队走向成功的基本保证! 注重团队建设的关键是构建适合自己 的团队文化!
达到“一流的活动、一流的效果、一流的管理、 达到“一流的活动、一流的效果、一流的管理、 一流的导师、一流的硬件” 一流的导师、一流的硬件”的标准
工作的6个方面 工作的 个方面
1、搭建思想教育阵地 2、宣传党的基本知识 3、发挥党员先锋作用 4、加强自身组织建设 5、营造文明文化氛围 6、探索培养教育途径
王刚
二〇〇八年十月
一、学生“党员之家”简介 二、学生干部的自我要求 三、学生干部的工作方法 四、学生干部的策划能力
一、学生“党员之家”简介 学生“党员之家”
指导方针 一主线 紧紧围绕学生社区党建工作为主线
二重点 以学生社区安全稳定工作和社区文明 文化建设为重点 三到位 四阵地 五一流 做到宣传、服务、 做到宣传、服务、管理到位 依附“学习的园地、活动的阵地、 依附“学习的园地、活动的阵地、保 先的高地、心灵的圣地” 先的高地、心灵的圣地”的工作手段
人要磨练才老练 人要付出才胜出 人要看破才突破 人要实在才自在
祝大家在校园 的每一天幸福、 的每一天幸福、快 谢谢! 乐!谢谢!
注重学生干部激励机制
1、培养团队成员的归属感和成就感 、 2、引导团队成员打好基础向更高层努力 、 3、帮助团队成员提高综合能力 、 4、给予团队成员足够的信任和空间 、
注重学生干部效绩评估
1、定量考察(30%)——例会、值班、活动等 、定量考察( 例会、 ) 例会 值班、
的出勤考察,等级制; 的出勤考察,等级制;
4、堪当重任 注重合作, 注重合作,打造核心竞争力
一起补台, “合作之重”:一起补台,好戏连台;相互拆台,通通垮台。 合作之重” 一起补台 好戏连台;相互拆台,通通垮台。 1、提升五个意识:责任、学习、服务、合作、表率 提升五个意识:责任、学习、服务、合作、 五个意识 强化五种能力:政治鉴别、服务同学、创新创造、 五种能力 2、强化五种能力:政治鉴别、服务同学、创新创造、 团结协作、 团结协作、总结提高 力行五有标准:建立有蓝图、工作有计划、 五有标准 3、力行五有标准:建立有蓝图、工作有计划、推进有措施 持续有保障、 持续有保障、探索有成效
(二)注重个体发展
对学生干部个人而言, 对学生干部个人而言,在工作过程中要 时刻注意自己的言行、工作方式、成效等, 时刻注意自己的言行、工作方式、成效等, 及时总结和反思, 及时总结和反思,在工作中有意识的提高自 增强个人魅力,树立自身品牌, 己,增强个人魅力,树立自身品牌,注重个 体发展! 体发展!
注重规范管理
1、建立章程、定期检查,注意管理的规范化; 、建立章程、定期检查,注意管理的规范化; 2、健全制度、强化管理,注意管理的制度化; 、健全制度、强化管理,注意管理的制度化; 3、纵向发展、横向联系,注意部门间的联通化 ; 、纵向发展、横向联系, 4、求存求精、树立形象,注意部门活动的经常化; 、求存求精、树立形象,注意部门活动的经常化;
团队文化构成过程
1、检测原有团队文化——承认历史 、检测原有团队文化 承认历史 2、自行设计团队文化——传承和创新 、自行设计团队文化 传承和创新 3、学会领悟团队文化——学习和执行 、学会领悟团队文化 学习和执行
团队文化建设注意事项
1、注重发挥团队负责人的领导作用 、 2、注重团队成员的思想政治建设 、 3、注重整个团队的共同学习 、
四、学生干部的策划能力
提高挖掘创意思路能力
1、资源整合——提炼和重组 、 提炼和重组 2、独特视角——要表达什么,要怎么展现; 、 要表达什么, 要表达什么 要怎么展现; 3、开拓性思维: 、开拓性思维:
1)模仿跟进,再度挖掘(模仿能力); )模仿跟进,再度挖掘(模仿能力); 2)深入调研,填补空白(观察能力); )深入调研,填补空白(观察能力); 3)品牌嫁接,新建增值(联想能力)。 )品牌嫁接,新建增值(联想能力)。
活动策划的主要内容
1、活动主题策划(活动背景、目的、风格等) 、 活动背景、目的、风格等) 2、活动内容策划(从结果反推过程) 、 从结果反推过程) 3、活动形式策划(着重教育意义,注意受众群 、 着重教育意义,
体的感受等) 体的感受等)
校党委副书记陈浩(曾任)对我校学生干部寄语 校党委副书记陈浩(曾任)
二、学生干部的自我要求
政治坚定 模范表率
素质全面 堪当重任
——胡锦涛总书记关于学生干部的励志十六字
1、政治坚定
坚定决心:坚定成长成才的决心; 1、坚定决心:坚定成长成才的决心; 学会学习: 2、学会学习:读书 经事 阅人; 阅人;
3、注重成长:大学成长之道就是一个人的精神 注重成长: 成长,从量变到质变; 成长,从量变到质变; 通观全局:树立全局观念, 4、通观全局:树立全局观念,站在全局的立场 上组织开展工作; 上组织开展工作; 总结思考:聪明+ 悟性= 智慧; 5、总结思考:聪明+ 悟性= 智慧;
2、定性考察(70%)——工作态度(热情、积 、定性考察( 工作态度( ) 工作态度 热情、
极性、耐心等)工作能力(协作、沟通、应变、创 极性、耐心等)工作能力(协作、沟通、应变、 工作效果(时效性、效果等)考察; 新)工作效果(时效性、效果等)考察;
(三)推行过程管理
明确过程控制原则
1、重点原则——工作目标、薄弱环节、时间关键 、 工作目标、 工作目标 薄弱环节、
2、素质全面
品德为先 能力为本
1、品德为先: 自律、自信、自主、自强 眼光(一针见血)、耳灵(信息畅通)、手快、脚勤 善学、善思、善悟、善断(判断) 透明的心境、健康的心态、阳光的形象、青春的气息 2、能力为本: 做事先做人 加强学习、注重实践、勇于创新
3、模范表率
务实的作风
良好的形象
1、坚持信念:态度决定一切,虚心好学,积极上进; 坚持信念: 树立观念: 2、树立观念:树立群众观念,深入群众、了解群众、服务群众; 准确定位: 3、准确定位:正确给自己定位。先定位,再定心,更定力; 理顺关系: 4、理顺关系: 学习和工作的关系: ①学习和工作的关系:懂得学习方法、注重课堂效率、学会时间管理; 人与人之间的关系: ②人与人之间的关系:有效的沟通、善于合作、互动换位; 注重历练: 5、注重历练:相对经历(验),更注重自身全方位的历练;
点,突发情况等; 突发情况等;
2、及时性原则——工作任务的时间进程; 、 工作任务的时间进程; 工作任务的时间进程 3、灵活性原则——预备方案、应急方案等。 、灵活性原则 预备方案、应急方案等。
注重细节管理
1、大处着眼,小处着手; 、大处着眼,小处着手; 2、以点带面,突破细节本身(细节效应); 、以点带面,突破细节本身(细节效应); 3Baidu Nhomakorabea对细节本身要传达得细致入微; 、对细节本身要传达得细致入微; 4、追求人性化管理。 、追求人性化管理。
三、学生干部的工作方法
(一)注重团队建设
共同思考者,才能共同决策; 共同思考者,才能共同决策;共同决 策者,才有共同的责任心;有责任心者, 策者,才有共同的责任心;有责任心者, 才能做好工作!共同思考、 才能做好工作!共同思考、共同决策是团 队走向成功的基本保证! 队走向成功的基本保证! 注重团队建设的关键是构建适合自己 的团队文化!
达到“一流的活动、一流的效果、一流的管理、 达到“一流的活动、一流的效果、一流的管理、 一流的导师、一流的硬件” 一流的导师、一流的硬件”的标准
工作的6个方面 工作的 个方面
1、搭建思想教育阵地 2、宣传党的基本知识 3、发挥党员先锋作用 4、加强自身组织建设 5、营造文明文化氛围 6、探索培养教育途径