21太阳练习题测试卷(有答案)

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初二物理光学练习题(附答案)

初二物理光学练习题(附答案)

一、光的直线传播、光速练习题一、选择题1.下列说法中正确的是(CD)A.光总是沿直线传播B.光在同一种介质中总是沿直线传播C.光在同一种均匀介质中总是沿直线传播D.小孔成像是光沿直线传播形成的2.下列关于光线的说法正确的是(BD)A.光源能射出无数条光线B.光线实际上是不存在的C.光线就是很细的光束D.光线是用来表示光传播方向的直线3.一工棚的油毡屋顶上有一个小孔,太阳光通过它后落在地面上形成一个圆形光斑,这一现象表明(BCD)A.小孔的形状一定是圆的B.太阳的形状是圆的C.地面上的光斑是太阳的像D.光是沿直线传播的4.如果一个小发光体发出两条光线,根据这两条光线反向延长线的交点,可以确定(B)A.发光体的体积B.发光体的位置C.发光体的大小D.发光体的面积5.无影灯是由多个大面积光源组合而成的,下列关于照明效果的说法中正确的是(C)A.无影灯没有影子B.无影灯有本影C.无影灯没有本影D.无影灯没有半影不透明体遮住光源时,如果光源是比较大的发光体,所产生的影子就有两部分,完全暗的部分叫本影,半明半暗的部分叫半影6.太阳光垂直照射到一很小的正方形小孔上,则在地面上产生光点的形状是(A)A.圆形的B.正方形的C.不规则的D.成条形的7.下列关于光的说法中,正确的是(D)A.光总是沿直线传播的B.光的传播速度是3×108 m/sC.萤火虫不是光源D.以上说法均不对8.如图1为发生月食时,太阳照射光线的示意图,当月球进入图中的哪个区域时,在地球上处于夜晚地区的观察者可看到月食(AD)A.全部进入区域ⅠB.全部进入区域Ⅱ或ⅣC.全部进入区域ⅢD.部分进入区域Ⅰ二、填空题9.在射击时,瞄准的要领是“三点一线”,这是利用____的原理,光在____中传播的速度最大.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用____来解释.10.身高1.6m的人以1m/s的速度沿直线向路灯下走去,在某一时刻,人影长1.8m,经2s,影长变为1.3m,这盏路灯的高度应是__8或2.63_m。

人教部编版语文五年级上册第五单元《课内阅读理解》测试题及答案

人教部编版语文五年级上册第五单元《课内阅读理解》测试题及答案

部编版五年级语文上册第五单元《课内阅读理解》练习题(附答案)(一)太阳(节选)①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

②人们热得受不了。

就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

③其实,太阳高我们约有一亿五千万千米远。

④到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机。

也要飞二十几年。

⑤这么远。

箭哪能射得到呢?1.第③句话可以改为“其实,太阳离我们有一亿五千万千米远”吗?为什么?______________ ____________________________ 2.第④句运用了____ __、___ ___等说明方法,说明了_____ _______。

3.这篇短文与中国神话故事《______ 》有关联。

4.第⑤句话是一个______句,把这个句子改为陈述句写下来,要保持原有意思不变。

______________ ____________________________(二)松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢。

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。

玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

它们的尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。

它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。

可以说,松鼠最不像四足兽了。

5.短文第一句话概括了松鼠的哪三个特点?______________ ____________________________ 6.作者概括松鼠特点的目的是什么?______________ ____________________________ 7.找出突出松鼠形态漂亮的词语,写在下面的横线上。

______________ ____________________________ 8.“玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。

”这句话使用的修辞法是什么?在文中有什么作用?______________ ____________________________(三)《松鼠》(节选)松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又(温和暖和)。

部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷(含答案)

部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷(含答案)

部编版小学语文五年级上册期末句子练习真题检测卷一.语言表达〔共15 小题〕1.〔2023 秋•巴林左旗期末〕写一写。

(1)读例句,体会作者是如何把一个画面写具体的,任选一句仿写。

例:◇夕阳西下,乌鸦归巢。

◇夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆忙地朝窠里飞去。

①小明在语文课上睡着了。

②妹妹在游乐场玩。

(2)请你任意写一种事物,用比照的手法描述它,突出它的特点。

2.〔2023 秋•寒亭区期末〕按要求完成句子练习。

(1)每个小学生都应当上课认真听讲的好习惯。

〔修改病句〕(2)海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以宣誓,我说的话千真万确。

”〔改为转述句〕(3)把“早晨,阳光照在清亮的小河上”这个画面写具体。

〔不少于25 字〕(4)照样子,写出句子的主要意思。

例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。

〔廉颇对蔺相如不服气。

〕敌人想方设法破坏地道,大家就在洞口预备着土和沙,用来灭火。

在“孑口”上装上吊板,不让毒气往里透。

应付水攻,就把地道跟枯井连起来。

3.〔2023 秋•楚雄州期末〕按要求写句子。

(1)圆明园的消灭是中国文化史上巨大的损失。

〔改成双重否认句〕(2)鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

〔仿写一个比方句〕(3)用“虽然……但是……”写一个句子。

4.〔2023 秋•临湘市期中〕按要求完成句子练习。

(1)我之.所.以.避着廉将军,为.的.是.我们赵国啊!〔用加点的词语写一个句子〕(2)海力布把消息告知了乡亲们。

〔扩写句子,至少两处〕(3)蔺相如对秦王说:“我知道哄骗了您是死罪,您可以杀了我,但请好好考虑我的话。

”〔改为第三人称转述句〕21(4)依据意思写出课文中的句子。

头顶着苍天,脚踏着黄土大地。

(5)把成语的意思用具体的情景表现出来。

闲适得意:5.〔2023 秋•渝中区期末〕词句运用。

(1)用以下词语各写一句话。

望眼欲穿:盼星星盼月亮:(2)写一句话,表达自己成长中的生疏和感受。

五年级上册语文第16课《太阳》同步练习(含答案)

五年级上册语文第16课《太阳》同步练习(含答案)

五年级上册语文第16课《太阳》同步练习一、基础与运用1.认真拼读。

准确书写。

(1)我们可以利用太阳光来预防和zhìliáo疾病。

(2)我们吃的liáng shi,使用的méi tàn,都与太阳有关。

(3)[zhí]繁日树业2.下列句子没有语病的一项是()A.外边的吵闹声突然渐渐消失了。

B.为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。

C.他对自己能否学好电脑,充满了信心。

D.通过这次实践活动,我深受教育。

3.填关联词语。

虽然……但是……因为……所以……如果……就……不但……而且……(1)太阳离地球太远了,我们看上去只有一个盘子那么大。

(2)太阳离我们很远很远,它和我们的关系非常密切。

(3)没有太阳,地球上不会有植物。

4.选出下列句子所使用的说明方法。

(填序号)A.举例子B.作比较C.打比方D.列数字①太阳离我们有一亿五千万千米远。

②一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

③太阳会发光,会发热,是个大火球。

④我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。

⑤(多选)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

5.填空。

太阳的特点是、、。

并且,太阳和我们的关系非常密切。

6.按要求完成句子。

(1)这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)____________________________________________________________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

(用画线的关联词造句)____________________________________________________________________________________________(3)如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

新教科版六下科学3-1《太阳系大家庭》练习题(含答案)

新教科版六下科学3-1《太阳系大家庭》练习题(含答案)

一、填空题。

1.处于太阳系的中心位置,支配着太阳系中所有其他天体的 O2•太阳系中有一些天体可以 观察到,还有一些较小或较远的天体,需要借助 才能更好地观察。

二、判断题。

1 .距离地球最近的行星是月球。

( )2 .彗星的公转轨道又长又扁,所以我们在地球上无法观察到。

(3•太阳系中的小行星带位于地球和火星的运行轨道之间,是小行星集中的区域。

4,流星在闯入大气层时,会与大气层摩擦,燃烧发光。

() 5.每天晚上我们都能看到月球和木星、金星组成的“笑脸”。

()三、选择题。

1.太阳系里唯一发光的恒星是()A.太阳 B .木星 C.火星 2•太阳大气层从里到外依次为()A.光球层、色球层、日冕层B.色球层、光球层、日冕层C.光球层、日冕层、色球层水平★第1课太阳系大家庭3.地球、太阳、月球三个天体,体积按由小到大的顺序排列应该是(A.月球、地球、太阳B.地球、月球、太阳D.太阳、地球、月球4.图中这种呈多角彩小颗粒状,得用天文望远镜才能观测到的日面结构叫()A.太阳黑子B.太阳耀斑C.米粒组织5.围绕太阳运行,形状像扫帚一样的天体是()A.流星B.彗星C.卫星彗星小行星带流星初显水平★★四、将下列天体图片与其所属天体类型用线连起来。

五、学习了本课后,相信你对太阳系大家庭有了更多的了解和兴趣,试一试吧!1.起初天文学家发现冥王星时,由于对其认识片面将它归类为行星。

经过几十年的观测,人们发现它的公转区域越过海王星轨道并明显受其干扰,因此,2006年冥王星被降级划为矮行星。

下列说法有误的是()A.冥王星始终是太阳系中的天体B.随着观测工具的不断进步,人类对事物的认识也在不断完善和提高C.因为冥王星的轨道排在海王星外面,所以就只能降级为矮行星2.[易错题]下列对太阳黑子描述错误的是()A.太阳黑子是太阳表面温度相对较低而显得黑的区域B.太阳黑子是太阳色球层发生的一种太阳活动C太阳黑子活跃时会对地球的磁场和电离层产生干扰,使无线电通信受到影响胜任六、阅读下面材料,回答相关问题。

人教版必修一第一章地球的宇宙环境 太阳对地球的影响课后练习题(详解)

人教版必修一第一章地球的宇宙环境 太阳对地球的影响课后练习题(详解)

地球的宇宙环境太阳对地球的影响课后练习一、选择题2017年10月19日3时31分,中国“神舟十一号”飞船与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。

下图为某摄影师抓拍到的“天神组合体”穿过日面的场景。

据此完成1~3题。

1.“天神组合体”穿过日面的场景是一种“凌日”现象,在地球上看,太阳系中能产生“凌日”现象的行星是()A.金星、木星B.水星、金星C.火星、木星D.金星、火星2.照片中的其他黑点属于某种太阳活动,它一般()A.温度相对较低B.会影响地球无线电长波通信C.出现在太阳内部D.以18年为一个活动周期3.“天神组合体”所处空间的大部分大气以离子态气体存在,该空间()A.是最佳航空飞行层B.天气变化显著C.气温随海拔增加而降低D.是极光多发区解析:第1题,“凌日”现象是指类地行星圆面经过日面的现象。

水星和金星距离太阳比地球距离太阳近,在绕日运行过程中有时会处在太阳和地球之间,这时地球上的观测者就可以看到一个小黑圆点在日面缓慢移动,这就是“凌日”现象。

第2题,照片中的其他黑点是太阳黑子。

太阳黑子是太阳表面一种炽热气体的巨大漩涡,但比太阳的光球层表面温度要低1 000~2 000 ℃,所以看上去像一些深暗色的斑点。

第3题,最佳航空飞行层是大气平流层;天气变化显著和气温随海拔增加而降低的是近地面的大气对流层;“天神组合体”位于高层大气空间,极光是太阳活动发射的高速带电粒子流到达地球后,在磁场的作用下,与地球两极高空大气分子作用产生的现象。

答案:1.B2.A3.D2016年9月,我国在贵州边远山区建成世界最大的射电望远镜“FAST”,它能收集微弱的宇宙无线电信号,同时把我国空间测控能力由月球同步轨道延伸到太阳系外缘。

据此完成4~5题。

4.射电望远镜“FAST”的建成,标志着我国空间测控能力将提升到覆盖()A.总星系B.银河系C.河外星系D.太阳系5.选择在贵州边远闭塞的山区建射电望远镜,主要是因为当地()A.太阳辐射非常强B.太阳活动干扰小C.天气变化影响小D.电磁环境比较好解析:第4题,射电望远镜“FAST”的建成,把我国空间测控能力由月球同步轨道延伸到太阳系外缘,标志着我国空间测控能力将提升到覆盖太阳系。

2021-2022学年教科版六年级下册科学第三单元《宇宙》同步练习(含答案)

2021-2022学年教科版六年级下册科学第三单元《宇宙》同步练习(含答案)
解析:太阳系中,行星到太阳距离由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,处在地球与太阳之间的行星只有水星和金星,故发生凌日现象的可能为水星和金星C符合题意。
3.日食
【判断题】
1.日食时,地球上只有特定区域的人才能看到。 (√)
2.太阳、地球、月球在同一条直线上时,地球的影子投射到月球上,这个影子将引起日食。(×)
3.距离地球最近的行星是月球。( )
4.太阳系中的八颗行星大致处于同一平面。( )
5.金星又称启明星,我们在黎明或黄昏看到的启明星是天空中最亮、离地球最近的行星。( )
6.海王星由于不符合新的行星定义,被降级为矮行星。( )
【选择题】
1.以太阳为中心,包括围绕它旋转的八颗行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫( )。
(1)如图所示,月球从A点位置运动到B点位置,实际大约需要()天。
(2)要出现日食现象,月球应公转至()位置。
(3)今天是农历八月十三。两天后,月球的实际位置在如图所示的()位置。
(4)在模拟实验中,小明摆放“太阳”“月球”“地球”三者位置,最合理的是( )。
A.
B.
C.
4.认识星座
【判断题】
1.人们把星空分成66个星座。( )
B.同一个星座中的星星是属于同一个星系的
C.同一个星座中的星星之间是没有什么联系的
(4)根据北斗七星模型,可以分析出星座其实是从地球角度看到的一些()组成的图像。
(5)北斗七星是()星座的明显标志。
5.夏季星空
【判断题】
1.大熊座的主要特征是北斗七星,小熊座的主要特征是北极星。( )
2.星座在天空中的位置是固定不动的。( )
3.下图是位于( )平塘县的500米口径球面射电望远镜。

教科版科学三年级下册3.2 阳光下物体的影子练习卷(解析版)

教科版科学三年级下册3.2 阳光下物体的影子练习卷(解析版)

三年级下册3.2《阳光下物体的影子》同步练习题一、选择题1. 影子的方向与太阳的位置()。

A. 相反B. 相同C. 无法确定【答案】A【解析】【详解】影子的形成与光和不透明的物体有关。

影子的形成的条件是光、遮挡物、屏。

影子总在背光的一侧。

影子的方向与太阳的位置相反,所以A符合题意。

【点睛】本题考查影子的方向,要求学生掌握影子的方向与太阳的位置相反。

2. 一天中,物体在阳光下影子方向的变化规律是()。

A. 东-北-西B. 西-北-东C. 西-南-东【答案】B【解析】【详解】一天中,太阳位置的变化规律是自东向西。

太阳高度的变化规律是低-高-低。

一天中,阳光下物体影子变化的规律是:西-北-东,影子的长短变化规律是长-短-长。

3. 阳光下物体的影子总是出现在()的一面。

A. 迎光B. 背光C. 侧光【答案】B【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。

影子的方向总是和太阳的方向相反。

因此影子总是在背光的一面。

4. 古代人用日晷来计时,其原理是()A. 物体的影子会随着时间的变化而变化B. 物体的影子不会随着时间的变化而变化C. 物体的影子永远不会消失【答案】A【解析】【详解】随着一天时间的变化,物体在阳光下的影子的方向和长短也会慢慢的发生变化。

古代的“日晷”就是根据这样的原理制成的。

5. 傍晚,小明看到操场上的一棵大树在阳光下的影子是朝向( )的。

A. 西方B. 南方C. 东方【答案】C【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短。

影子的方向总是和太阳的方向相反。

傍晚太阳在西方,影子在东方。

6. 关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是( )。

A. 太阳位置最高时物体的影子最短B. 物体影子的长短与太阳位置的高低无关C. 太阳位置最低时物体的影子最长【答案】B 【解析】【详解】阳光下物体影子的长短和方向随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最短,太阳位置最低时影子最长。

人教新课标三年级下册《第21课_太阳》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第21课_太阳》小学语文-有答案--有答案-同步练习卷

人教新课标三年级下册《第21课太阳》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 读一读,写一写。

2. 想一想,写一写。

氐→(低)→(低头)氐→________→________氐→________→________ 氐→________→________。

3. 改写句子。

例:天上的星星数得清吗?天上的星星数不清。

(1)这么远,箭哪能射得到呢?________。

(2)这难道不是天下奇观吗?________。

4. 读一读,填一填。

地球上的________和________,都是________送来的。

如果没有________,________将到处是________,到处是________,没有________,没有________,没有________,自然也不会有人。

一句话,没有太阳,就没有我们这个________的________。

5. 选一选,填上正确的关联词。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……不但……而且……(1)________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。

(2)太阳________离我们很远很远,________它和我们的关系非常密切。

(3)________没有太阳,地球上________不会有植物,也不会有动物。

6. 根据课文回答问题。

其实,太阳离我们有 1.5 亿公里远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走 3500 年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

(1)这段话的主要意思是什么?________。

(2)括号中的数字说明了什么?这样写有什么好处?________。

7. 《太阳》课后练习假如你是一棵小树,或是一只小鸟,你会对太阳说些什么?________。

8. 看拼音写词语。

9. 想一想,连一连。

10. 选择合适的关联词,填在括号里。

虽然……但是……;因为……所以……;如果……就……(1)________太阳离地球太远了,________我们看上去只有一个盘子那么大。

新教科版科学五年级上册第一单元 光 练习测试卷(含答案)

新教科版科学五年级上册第一单元 光 练习测试卷(含答案)

教科版科学五年级上册第一单元光练习卷一、选择题1.下列物体中,属于光源的是()。

A.月亮B.萤火虫C.牵牛花2.英国科学家赫歇耳让一束光通过(),发现了七色光。

A.平面镜B.三棱镜C.凹面镜3.如图所示,我们晚上能看到天空中繁星闪烁,是因为()。

A.绝大部分星星能自己发光让我们看见B.绝大部分星星能反射太阳光让我们看见C.绝大部分星星能反射地球上的灯光让我们看见4.北宋的沈括在《梦溪笔谈》中写道:“鸢东则影西,鸢西则影东",即鸢在空中飞动,地面上的影子也跟随着移动,移动的方向与鸢飞的方向一致。

他又在纸窗上开一小孔,发现能使窗外飞鸢的影子呈现在室内的纸屏上。

他的发现说明了()。

A.光有反射现象B.影子与光源方向相同C.影子与光源方向相反5.在烈日下打伞,我们会觉得伞下比较阴凉,原因是()。

A.伞阻止了直线传播的光B.伞将周围的光完全吸收了C.伞实际没有起作用,只是因为人的心理作用6.我们已知,当月球挡住太阳光时,月球的影子落在地球上,会产生特殊的日食现象。

请问发生日食现象时,日、地、月三者的位置关系是()A.太阳在地球和月球中间B.地球在月球和太阳中间C.月球在太阳和地球中间7.下列现象中,不能说明光是沿直线传播的是()A.阳光从树叶的缝隙中射进森林B.夜晚色彩斑斓的激光束直射天空C.我们从镜子中看到了自己8.白天拉上窗帘,房间内瞬间暗了下来。

说明()。

A.光能穿过任何物体B.光被阻挡了,它不能穿过不透明的物体C.光有反射现象9.雨后出现的彩虹,由()等七种颜色组成。

A.红、粉、黄、绿、蓝、灰、紫B.红、橙、白、绿、蓝、黑、紫C.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫10.科学家是利用了()的原理来测量月球到地球的距离。

A.光的折射B.光的反射C.光有七种颜色11.如图所示,彩色轮旋转起来时,我们可以看到的现象是()。

A.当彩色轮快速转动时,我们依然只能看到红、绿、蓝三种颜色。

B.当彩色轮快速转动时,会看到彩色轮慢慢逼近白色。

江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案

江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案

江苏教育出版社小学五年级上册《科学》第一单元练习与答案苏教版五年级科学上册第一单元白天和黑夜测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从___到___。

太阳的高度变化规律是:____→____→____。

影子位置的变化规律是:从____到____,影子的长短变化规律是:____→____→____。

2、太阳钟也叫________ 是测量时间的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。

3、________是产生昼夜交替现象的原因。

4、“地心说”是古希腊天文学家________提出来的,他认为________________,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。

而波兰天文学家________提出了“日心说”,他认为不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。

5、月相变化规律是:____→_______→_______→____→____→____→_______→_______→_____。

6、_______ 、_______、_______等动物是在夜间活动的,_______、_______、_______等动物是在白天活动的。

_______是凌晨开放,_______是上午开放,_______花是下午开放,_______是晚上开放的。

(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的___________,比如:减少光照时间可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。

8、_______根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“_______”。

二、选择题(16分)1、昼夜形成的原因是()。

A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转2、月相的周期变化是() A 一年 B 一个月C一周3、新月是指天空中出现()A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在()A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是()A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是()A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于()A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是()A上午B下午C夜晚三、问答题:(20)怎样用拳头测量太阳的高度?答:四、画图并回答问题(14分)1、根据自己对月相变化的观察,画出三个月相图,并写出大约上农历什么时间的月相。

最新人教版高中地理选修1单元测试题:第二章 太阳系和地月系(二)-含答案

最新人教版高中地理选修1单元测试题:第二章 太阳系和地月系(二)-含答案

第二章太阳系和地月系同步练习(二)一、选择题。

(60分,每小题2分)1.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是()A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应B.太阳放出的能量中到达地球的很多,成为地球表面自然环境变化的主要动力C.太阳能量巨大,很容易被人类直接利用D.太阳能是目前人类日常生活和生产所用的能源2.维持地球上生物活动和变化的主要动力是()A.大气运动B.太阳辐射C.水循环运动D.地球的运动3.导致无线电短波通讯衰减或中断的太阳活动主要是()A.太阳黑子B.太阳风C.日冕D.耀斑4.2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发()A.爆发后两三天内,地球上的短波通讯受到强烈干扰B.使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少C.爆发几分钟后,地球上的极光变得格外绚丽多彩D.对人造卫星的运动没有影响5.2003年3月,美国“机遇号”火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据,主要是在火星表面发现()A.显示生命起源与演化的化石B.大量被流星体撞击的坑穴C.曾被水浸润过的痕迹D.适合生命呼吸的大气6.有关八大行星的叙述,正确的是()A.公转周期以水星最短,海王星最长B.地球是八大行星中质量最小的行星C.体积和质量以木星最大,水星最小D.平均密度以地球最大,水星最小7.太阳物质构成的主要成分是()A.氢和氧B.氧和氦C.氢和氦D.氧和氮8.太阳活动的主要标志是()A.黑子和耀斑B.黑子和日珥C.耀斑和太阳风D.太阳风和日珥9.地球与太阳的平均距离是()A.1000000千米B.384400 千米C.94605亿千米D.1.5亿千米10.有关太阳的叙述正确的是()A.太阳的体积、质量、半径、密度均比地球大得多B.太阳是银河系的中心天体C.太阳的巨大能量来自其内部的核聚变反应D.地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能11.太阳巨大的辐射能量来自()A.太阳内部的核聚变B.太阳内部的核裂变C.太阳表面剧烈的太阳活动D.太阳表面的磁爆炸12.在太阳系八大行星中,与地球毗邻的是()A.水星、金星B.木星、火星C.水星、木星D.火星、金星13.关于八大行星的说法,正确的是()①与地球相邻的是火星和木星②与地球相邻的都是类地行星③八大行星绕日公转的方向和周期都相同④木星、土星是巨行星且轨道相邻A.①②B.③④C.①③D.②④14.下列关于太阳辐射的叙述,正确的是()A.太阳辐射能不仅能量大,而且分布集中B.太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C.太阳辐射能只有极少的部分(二十二亿分之一)到达地球D.煤、石油等能源与太阳辐射无关15.关于太阳活动的正确叙述是(〕A.主要类型是太阳黑子和耀斑B.耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示C.太阳黑子多的时候,通常耀斑也多,但它们出现的地方不一样D.太阳黑子的变化具有明显的周期性,耀斑没有周期性16.关于太阳活动对地球的影响,正确的叙述是()A.太阳黑子会使地球温度降低B.耀斑爆发时,会引起地球电离层扰动,干扰无线电短波通讯C.会引起“磁暴”,罗盘不能正确指示方向D.耀斑将大量能量发射至地球,引起地球上大面积干旱17.太阳之所以成为太阳系的中心天体,其根本原因是()A.太阳系中的其他天体均绕太阳运动B.太阳能自己发光C.太阳居于太阳系的中心位置D.太阳有巨大的体积和质量18.有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是()A.太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应B.太阳放出的能量中到达地球的很多,成为地球表面自然环境变化的主要动力C.太阳能量巨大,很容易被人类直接利用D.太阳能是目前人类日常生活和生产所用的能源19.关于月相的叙述正确的是()A.月相是月亮受光面积大小的变化B.农历月份安排是以月相变化为依据的C.上弦到下弦约为7天D.从朔到望为一个朔望月20.距地球最近的天体是()A.太阳B.月球C.金星D.火星21.从农历初七到廿二,月相变化情况是()A.月面面积小→大→小B.月面面积大→小→大C.月亮升起的时间越来越晚D.月亮升起的时间越来越早22.关于月相变化的叙述正确的是()A.月相变化是因为月球形状在变化B.月相变化是月球视形状的变化C.由于日、地、月三者的相对位置不断变化而使月相不断变化D.如果月球能自行发光,就不会有月相变化23.如果肉眼从实际星空中观察到的月相如图,月相名称及出现时间应该是()A.初七、初八的上弦月B.初三、初四的蛾眉月C.二十七、二十八的蛾眉月D.二十二、二十三的下弦月24.关于月面环境的叙述,正确的是()A.在月球昼半球上看天幕是蔚蓝色的B.宇航员能听到在月球表面行驶的旅行车的声音C.宇航员感到宇航服的沉重D.月面昼夜温差达三百度以上25.关于月球公转与自转的叙述,正确的是()A.月球的公转和自转方向与地球的公转和自转方向相同B.月球的公转和自转周期与地球的公转和自转周期相同C.月球的公转和自转方向与地球的公转和自转方向不同D.月球的公转和自转周期不同26.下列属于地球卫星的是()①月球②人造卫星③宇航飞机④待发射卫星A.①②B.②③C.①③D.①④27.下列关于月球上的元素和矿藏的叙述,正确的是()A.地球和月球岩石在成分上完全相同B.地球上富含能源“氮3”,但月球上没有C.月球上发现的60种矿藏,但地壳中不到60种D.月岩石含有地壳里的全部元素28.月球上最引人注目的形态是()A.月海B.月陆C.环形山D.山脉29.关于月球表面环境的叙述,错误的是()A.高真空B.温差大C.失重D.强辐射30.月球表面环境恶劣,但月球上资源丰富,下列资源中月球远比地球丰富的是()A.风能B.水能C.太阳能D.煤炭二、综合题。

部编版语文五年级上册 5、6单元单元测试卷(含答案)

部编版语文五年级上册 5、6单元单元测试卷(含答案)

2020年秋学期五年级语文阶段性练习(测试范围:第五、六单元) 时间:80分钟 满分:100分第一部分 积累与运用一、读拼音写词语。

(8分)f án zh í sh ā j ūn s ōng sh ǔ tu ī c íj ìng r ánk ùsh ǔ j ī xi è zh ǐ xi è二.根据所学内容填空。

(每空0.5分,计13分)1._____▲_____,克俭于家。

—《尚书》2.居安思危,_____▲_____。

——魏征3.______▲______,由奢入俭难。

—司马光4.______▲______,当思来处不易;半丝半缕,______▲______。

——朱用纯5.《太阳》是一篇科普___▲____,采用了____▲___、_____▲__等说明方法,介绍了和太阳______▲_______的特点,说明太阳和人类有着非常___▲___的关系。

6.松鼠》的作者是___▲___(国家)著名作家____▲_____。

主要介绍了松鼠的____▲_____和_____▲____。

7.《慈母情深》选自著名作家____▲__的小说《母亲》片段,这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买____▲____的事。

歌颂了伟大而无私的______▲____,表达母子之间________▲________。

8.《父爱之舟》是作家___▲___的一篇回忆性_____▲_____。

全文围绕_____▲_____这一中心,写出了父亲深沉的_______▲________,抒发了儿子对父亲的_____▲____和 .______▲_____。

“父爱之舟”,既是指______▲_____,也是指____▲_____,两者已经融为一体。

三.选择正确序号。

(21分)1.下面每道小题中,都有一个字的读音不是正确的,请找出来。

2020-2021部编版五年级语文上册《第五单元全套练习题》(附答案)

2020-2021部编版五年级语文上册《第五单元全套练习题》(附答案)

部编版五年级语文上册第五单元全套练习题16太阳一练习题(附答案)17松鼠一练习题(附答案)第五单元测试卷(解析版)第五单元知识点汇总我会读1.易读错的字触动 黄鼠狼 惹恼 编扎 端端正正 狭窄 勉强 脱落繁娘(zhi ) 驯良(x£in ) 船身E (duo )煤寇(tan) 治疔(lido)矫健(jiao)歇凉(xie)苔薛(tai)摄氏度(she ) 翘起来(qiao ) 圆锥(zhui )橡隼(11 ) 勉强(mian)树杈(cha ) 狭窄(xid )2.多音字piao (漂亮)xi (系统) heng (横竖)qiang (强壮)漂piao (漂泊)系 横ji (系鞋带) heng (蛮横)强qiang (勉强)我会写1.重点词语寸草不生 日也不停钢铁 繁殖粮食煤炭水蒸气水滴飘浮杀菌治疗鼠乖巧驯良捕捉 鸟雀 杏仁 清秀 矫健 机警 玲珑 歇凉 追逐 警觉2.形近字组词(传(传奇)[转(转告)「射(照射)'谢(谢谢),锥(蔬(蔬菜)(预(预习)(抵疏(稀疏)1顶(头顶),氏词语积累1.近义词温暖一暖和机警一一-机灵如果一--假如矫健一一强健2.反义词寒冷一一温暖乖巧----蠢笨光明一一黑暗干净一一肮脏课文重点知识(土堆)(锥管)(抵制)(姓氏)(绵(绵软)[棉(棉花)(苔(苔薛)[胎(胎生)[训(训斥)[驯(驯良)(矫(矫健) t 侨(华侨)坚实——结实驯良----温驯敏捷灵敏格外一一特别光滑--一粗糙矫健----蹒跚1.《太阳》:了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。

初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。

2.《松鼠》:了解松鼠的习性特点,感受课文准确的说明和生动、形象、细致的描写,积累语言。

16太阳课后练习题r 附答素)字词模块—、看拼音,写词语。

树繁.mei tanshui zheng qi日句子模块预防热量密切的能力吸收疾病杀菌的阳光凝成探索温暖的世界继续水滴美丽的关系四、品读句子,完成练习。

部编版五年级上册《第16课_太阳》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

部编版五年级上册《第16课_太阳》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

部编版五年级上册《第16课太阳》同步练习卷(3)一、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)1. 拼音写词。

二、下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来.下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。

()A.杀菌(jǔn)B.催促(cuī)C.好歹(dǎi)D.假如(jiǎ)下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。

()A.允诺(yǔn)B.叮嘱(zhǔ)C.床铺(pù)D.召集(zhāo)下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的,把它选出来。

()A.客舍(shè)B.酬谢(chóu)C.嗜好(shì)D.胆怯(què)三、解答题(共1小题,满分0分)形近字组词。

选词填空。

预防预期(1)我们可以用它来________疾病。

(2)大家________的效果没达到,心里感到非常失望。

选词填空。

繁殖繁育(1)这种动物的________能力很强。

(2)这个地方是大熊猫________中心。

想一想,填一填。

A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方(1)130万个地球才能抵得上一个太阳。

________(2)太阳离我们有一亿五千万千米远。

________(3)就是坐飞机,也要飞二十几年。

________六、按要求完成句子.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)________太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

(用加点的关联词造句)________如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。

(用加点的词语造句)________(《太阳》)这篇课文主要运用了________、________、________等的说明方法,向我们介绍了太阳________、________、________的特点,告诉我们太阳和我们的关系非常密切。

重点段落品析。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。

水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。

部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷(有答案)

部编版四年级语文下册第三、四单元达标检测卷(有答案)

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、基础训练。

(26分)1.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)yáng( ) què( ) xī( ) 徜徉.胆怯.刘禹锡.yǎng( ) qiè( ) qī( )pù( ) yú( ) gǒng 曝.晒治愈.龚.自珍bào( ) yù( ) gōng( )2.看拼音,写词语。

(8分)téng luó bō tāo duǒ shǎn zhǐ huīxiāo sǎ mài suì zhāo xiá mǒ hēi3.选字组词。

(6分)[漫慢馒] ( )头 ( )跑 ( )长[挤济剂] 救( ) 药( ) ( )奶[瓶拼饼] 花( ) 月( ) ( )凑[绣透诱] ( )人 ( )明刺( )4.按要求完成词语练习。

(5分)(1)在括号里填入恰当的词语。

(3分)( )的雪花 ( )的金晖 ( )的波涛( )的溪流 ( )的小草 ( )的泥路(2)根据提示,在横线上填入恰当的四字词语。

(2分)①_______________________(洁白的积雪银光耀眼)的阿尔卑斯山在蓝色天空的衬②秋雨像一位害羞的小姑娘,迈着缓慢的脚步,___________________(形容来得很晚)。

5.选词填空。

(4分)寂静安静宁静平静(1)在朦胧的( )中玉立着这棵白桦。

(2)听了战斗英雄的报告,我的心情久久不能( )。

(3)教室里变得格外( ),我们短促的呼吸似乎都能听到。

(4)一阵婴儿的啼哭打破了( )。

二、能力提升。

(24分)1.完成下列选择题。

(4分(1)“到哪儿去找这么多的绿:墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”句中省略号的作用是( )A.表说话断断续续B.表语意未尽C.表列举的省略(2)他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,他是( )A.孟浩然B.陶渊明C.刘禹锡2.按要求写句子。

中考物理一轮复习专题练习题——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习题——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)

中考物理一轮复习专题练习——热学·太阳能转化为其他形式能热效率问题计算题专练(有答案)【说明】与太阳能转化为其他形式能效率问题有关的计算题有很多,本份试题中包含的例子有以下几种:太阳能热水器能量转化的效率问题,太阳能转化为内能;太阳能汽车的能量转化效率问题,太阳能转化为电能,电能再转化为机械能;太阳能电池的能量转化效率问题,太阳能转化为电能;太阳能电池板的能量转化效率问题,光能转化为电能;太阳能水上漂浮房的能量转化效率问题,太阳能转化为机械能。

1.太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一,某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×l06 J的太阳能,某天加满水后,经过4h太阳光的有效照射,热水器中质量为50kg、初温为25℃的水温度升高到45℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;(2)热水器的效率η;(3)若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供,则需要燃烧多少千克焦炭?(焦炭的热值q=3.0×l07J/kg)答案:(1)4.2×106J;(2)25%;(3)0.7kg.(1)热水器中的水吸收的热量:Q=cm(t-t0)=4.2×103 J/(kg•℃)×50kg×(45℃-25℃)=4.2×106 J(2)由题知道,太阳能热水器每小时平均接收4.2×l06J的太阳能,则热水器4小时内接收到的太阳能是:E=Pt′=4.2×106 J/h×4h=1.68×107 J,故热水器的效率是:η=Q/E×100%=4.2×106J/1.68×107J×100%=25%(3)由η=Q吸/Q放×100%可得,焦炭完全燃烧释放的热量:Q放=Q/η′=4.2×106J/20%=2.1×107 J,由Q放=mq可得,需要焦炭的质量是:m′=Q放/q=2.1×107J/3.0×107J/kg=0.7kg。

教科版科学六年级上册2.4 谁先迎来黎明练习卷(解析版)

教科版科学六年级上册2.4 谁先迎来黎明练习卷(解析版)
A.中国北京〔东八区〕B.日本东京〔东九区〕
C.美国纽约〔西五区〕D.英国伦敦〔中时区〕
【答案】B
【解析】
【分析】人们以地球经线为标准,将地球分为24个时区,将通过英国伦敦格林尼治天文台的经线,定为0度经线。从0度经线向东180 度属东经,向西180度属西经。经线每隔15度为一个时区,相邻两个时区的时间就相差1小时。
2.4谁先迎来黎明
一、单项选择题
1.以下城市中,一天中最先迎来黎明的城市是〔 〕。
A.北京B.拉萨C.乌鲁木齐
【答案】A
【解析】
【详解】由于地球自转的方向是自西向东(或顺时针),也就意味着越是东边的时区,就越先迎来黎明。一天中最先迎来黎明的城市是北京,所以A符合题意。
2.下面三个城市中,最早看到日出的是〔 〕。
18.北极点附近有半年时间处在黑夜中,是指〔 〕季。
A.春B.夏C.秋D.冬
【答案】D
【解析】
【详解】极昼极夜,地球两极地区的自然现象,所谓极昼,就是太阳永不落,天空总是亮的,这种现象也叫白夜;所谓极夜,就是与极昼相反,太阳总不出来,天空总是黑的。北极点附近有半年时间处在黑夜中,是指北半球的冬季。
19.科学家会选择在北半球的〔 〕季在南极考察。
12.由于地球自转方向是逆时针的,因此越是〔 〕的时区,就越先迎来黎明。
A. 东边B. 西边C. 南边D. 北边
【答案】A
【解析】
【详解】地球的自转方向是自西向东,决定了不同地区迎来黎明的时间不同,东经度数越大,日出时间越早,西经度数越小,日出时间越早,越是东边的时区,越先迎来黎明。
13.下面城市最先迎来黎明的是〔 〕。
26.一天中,太阳出来的前两个小时是气温最低的时候。〔 〕
【答案】√
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21 太阳
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。

chuán shuō cùn cǎo bù shēnɡ chà bù duō shè shìɡānɡ tiě()()()()() zhuānɡ jiɑ shēnɡ cún fán zhí shū cài bǐ jiào ()()()()()
shā jūn yù fánɡ rè liànɡ
()()()
二、比一比,再组词。

兽( ) 差( ) 殖()
鲁( ) 羞( ) 值()
存()较()抵()
在( ) 咬()底()
三、多音字组词。

piāo ( ) chà( ) liánɡ( )
漂差量
piào ( ) chāi( ) liànɡ( )
四、给加点字选择正确的读音,用“√”表示。

比较.jiǎo jiào 杀菌.jūn jǔn 因为.wéi wèi 疾.病jí jī
五、选词填空。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……
1.()没有太阳,()没有我们这个美丽的世界。

2.太阳()离我们很远,()它和我们的关系非常密切。

3.()太阳光有杀菌能力,()我们可以利用它来预防疾病。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1.(探究题)
(1) “太阳大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。

”这句话中用()
和()作比较,这样比较的好处是。

(2) 课文中很多处都引用了数字,如“1.5亿公里”、,我觉得用
上这么多数字可以。

(3) 本文是篇科普说明文,我发现文中用了不少说明方法,如列数字、。

2.(开放题)通过学习课文,我了解了很多关于太阳的科学知识,如太阳的特点是。

我也知道了为什么说有了太阳,我们生活的世界才会美丽可爱。

其实这是因为。

部分参考答案:
基础部分:
三、漂浮漂亮差不多出差测量重量
四、jiào jūn wéi jí
五、1、如果……就……
2、虽然……但是……
3、因为……所以……
拓展部分:
1.(1)地球和太阳突出了太阳的大
(2)130万个使要表达的内容更准确,更具体,更容易理解
(3)作比较
2.远、大、热
太阳那么大,温度那么高,距离我们又那么远,才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖。

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