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导师的悉心指导
感谢导师在整个研究过程中的耐 心指导和支持，为我提供了宝贵 的学术建议和帮助。
导师的严谨治学态
度
感谢导师严谨的治学态度，使我 明白了学术研究需要具备的认真 和负责的态度。
导师的人格魅力
感谢导师在学术研究之外，对我 个人成长和人生观的影响，让我 受益匪浅。
对同学们的感谢
同学们的陪伴与支持
04
论文总结与展望
论文总结
研究背景与意义
研究方法与过程
研究结果与讨论
介绍研究背景、目的和意义， 阐述研究的重要性和应用价 值。
说明研究采用的方法、实验 设计、数据采集和分析过程， 以及如何保证研究的科学性 和可靠性。
详细呈现研究结果，包括数 据分析、图表展示和解释， 同时对结果进行深入的讨论 和解释。
02
研究内容与方法
研究问题与假设
研究问题
本研究旨在解决XXX问题，通过分析 XXX方面，探究XXX因素对XXX的影 响。
假设
本研究假设XXX因素对XXX有显著影 响，通过实验设计和数据分析验证假 设。
研究方法与实验设计
研究方法
本研究采用定量研究方法，通过问卷 调查、实验和数据分析等手段进行研 究。
未来研究方向
跨学科融合
探讨如何将本研究领域与其他学科进行融合，以 拓展研究领域和应用范围。
技术更新与创新
关注新技术和新方法的发展，探讨如何将其应用 于本研究领域，以提高研究的效率和效果。
政策与实践应用
分析如何将研究成果应用于实际场景和政策制定 中，以提高研究的实用性和社会价值。
05
致谢
对导师的感谢
01
数据分析
对收集的数据进行统计、整理、 分析，得出各项指标的数值和比 例。
开题ppt1.ppt11111111
结论与建议
二、建议
(1)加强对肥胖大学生的宣传教育，进一步树立他们正确的体育价值观，
全面深刻的认识体育的功能，培养他们对体育的兴趣，掌握运动健身 减肥的相关知识 。
(2)加大对体育场馆设施的建设和投入，以满足肥胖大学生的课外体育锻 炼需求，为他们更好的参与课外体育生活提供“硬件”保证。
(3)安排有关人员对肥胖大学生的课外体育锻炼进行指导，提高减肥塑形 健身的效果。 (4)拓宽肥胖大学生体育信息的摄取渠道，在学校的广播、宣传橱窗、网 页上设立运动减肥塑形的相关内容，使肥胖大学生更有针对性的摄取 自己想要的体育信息。
A 增强体力和健康
B健美体形和减肥
C散心解闷、消遣娱乐
D解除疾病
83.35
62.53
60.63
29.83
男生
84.55 女生 83.90 合计 65.87 76.29 29.94 68.95 82.81 30.35
结果与分析
三、肥胖大学课外体育锻炼的影响因素情况 表4课外体育锻炼的影响因素统计表 （%）
A 因素 男生 场地设 施不足
30.49
B 本人 惰性
26.61
C 没时间
24.33
D E 没同伴 没兴趣
3.37 4.41
F 没合适 项目
10.36
G 身体状况 不允许
0.43
女生
16.18
28.43
27.16
8.35
6.79
12.32
0.77
合计
23.37
27.06
26.15
5.62
5.79
11.33
中北大学肥胖大学生课外体育 锻炼现状的调查研究
姓名： 学号：09100241 指导老师：
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ppt活动总结模板ppt活动总结模板【一】各位领导、老师们：我从下面三个方面汇报__年/附中班子及我本人的主要工作。
一、学校主要工作：回顾这四年，我们共同经历了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走来，在全体教职工的鼎力支持下，我们有收获、有快乐，也有遗憾和苦闷，有汗水，也有泪水，我们都勇敢的挺过来了。
这四年我的总结是：(一)更新了教育理念：以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。
(二)教学教研工作：1、狠抓教学常规管理。
教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好“备、讲、批、考、辅、研”为核心的教学常规的工作，做到“把常规做好，把细节抓严，把过程抓实”。
每学期教科研室对教师的教学设计、听课笔记、教学反思、读书笔记及学生作业检查两次以上，学校通过教学督导组推门听评课、学生评教、召开学生课代表会议了解每一位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。
2、大胆改革课堂教学。
随着初高中新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学、山东杜朗口及太原清徐二中的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路一条。
教科研室尝试探索形成了学校自己的教学模式“六环节教学模式”，真正使学生动起来，使课堂活起来;逐步把课堂变成了学堂;明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者、引导者，不是讲知识的;课堂上尽可能地做到“三讲”、“三不讲”，即学生易混、易错、易漏的知识要讲，学生想不到、想不深、想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲;学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲;教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。
3、努力提高教师素质。
一个人就是一座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜;更是一口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。
学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。
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2016
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2016
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致知于行
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一
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致知于行
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致知于行 这里是中北呀~
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三
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致知于行
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这里是详细内容，切记不要读PPT，
致 知
PPT至少一个演说辅助工具，不是演
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2
说的全部。读PPT会严重拉分！读
PPT会严重拉分！读PPT会严重拉分！
于 行
读PPT会严重拉分！
TITLE HERE
这里是详细内容，切记不要读PPT， PPT至少一个演说辅助工具，不是演 说的全部。读PPT会严重拉分！读 PPT会严重拉分！读PPT会严重拉分！ 读PPT会严重拉分！
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砥砺奋进中北人
这里是详细内容，切记不要读PPT，PPT至少 一个演说辅助工具，不是演说的全部。读PPT 会严重拉分！
字，看着好看。
NU C
致谢
感谢：中北大学温度传媒 微博@中北大学温度传媒 有温度，有态度，再小的声音我都听见…… 免责声明：本模板图片均来自中北大学温度传媒， 虽已联系到温度传媒工作人员获取授权，但未联 系到拍摄者本人。作者看到后可于我联系。
(完整word版)中北大学课程设计终稿
中北大学课程设计说明书学生姓名：学号：1102044134学院：机械与动力工程学院专业: 机械电子工程题目：全自动洗衣机PLC控制系统设计指导教师：原霞职称: 副教授2015年1 月30 日中北大学课程设计任务书2014/2015 学年第一学期学院：机械与动力工程学院专业：机械电子工程学生姓名: 学号：1102044134课程设计题目：全自动洗衣机PLC控制系统设计起迄日期：2015年1月19日～1月30日课程设计地点: 瑞学楼408指导教师：原霞专业负责人：赵俊生下达任务书日期: 2015 年 1 月13日课程设计任务书课程设计任务书目录第一章概述 (1)1.1 PLC的特点 (1)1.2 洗衣机的发展史 (2)第二章任务和控制要求描述 (2)第三章全自动洗衣机PLC电气控制原理设计 (3)3.1 全自动洗衣机的工作原理 (3)3。
2 系统控制主电路 (4)3.3 I/O地址分配 (4)3.4 控制原理设计 (6)第四章源程序设计 (8)总结体会 (17)参考文献 (18)第一章概述1。
1 PLC的特点1。
可靠性高,抗干扰能力强高可靠性是电气控制设备的关键性能。
PLC由于采用现代大规模集成电路技术，采用严格的生产工艺制造，内部电路采取了先进的抗干扰技术，具有很高的可靠性。
例如三菱公司生产的F系列PLC平均无故障时间高达30万小时。
一些使用冗余CPU的PLC的平均无故障工作时间则更长。
从PLC的机外电路来说，使用PLC构成控制系统，和同等规模的继电接触器系统相比，电气接线及开关接点已减少到数百甚至数千分之一，故障也就大大降低。
此外，PLC带有硬件故障自我检测功能，出现故障时可及时发出警报信息。
在应用软件中，应用者还可以编入外围器件的故障自诊断程序，使系统中除PLC以外的电路及设备也获得故障自诊断保护。
这样，整个系统具有极高的可靠性也就不奇怪了。
2．配套齐全，功能完善，适用性强PLC发展到今天，已经形成了大、中、小各种规模的系列化产品。
中北大学1信号分析基础
41
第1章 信号分析基础
1.2 周期信号及其频谱
说明：周期信号的频谱具有如下三个特点： ①离散性 周期信号的频谱是离散的。 ②谐波性 每条谱线只出现在基波频率的整倍数上， 基波频率是各分量频率的公约数。 ③收敛性 各频率分量的谱线高度表示该谐波的幅值 或相位角。工程中常见的周期信号，其谐波幅值总 的趋势是随谐波次数的增高而减小的。因此，在频 谱分析中没必要取那些次数过高的谐波分量。
值．此时，研究信号的平均功率更为合适。
T l i m 21T
T x2(t)dt
T
一般持续时间无限的信号都属于功率信号。
复杂周期信号
噪声信号(平稳)
20
第1章 信号分析基础 D 信号分类中的其它概念:时限与频限信号
时域有限信号 在时间段 (t1，t2)内有定义，其外恒等于零．
三角脉冲信号
频域有限信号 在频率区间(f1，f2 )内有定义，其外恒等于零．
乘
理
28
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
③信号的反褶运算
29
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
④ 信号的移位运算
30
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
⑤ 信号的尺度变换 尺度变换包括幅值尺度变换与时间尺度变换
31
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
机械工程测试技术
中北大学机械工程与自动化学院
2011年1月
1
机械工程测试技术
第1章 信号分析基础
1.1 信号的分类与描述 1.2 周期信号及其频谱 1.3 非周期信号及其频谱 1.4 随机信号
2
第1章 信号分析基础
1.2 周期信号及其频谱
说明：周期信号的频谱具有如下三个特点： ①离散性 周期信号的频谱是离散的。 ②谐波性 每条谱线只出现在基波频率的整倍数上， 基波频率是各分量频率的公约数。 ③收敛性 各频率分量的谱线高度表示该谐波的幅值 或相位角。工程中常见的周期信号，其谐波幅值总 的趋势是随谐波次数的增高而减小的。因此，在频 谱分析中没必要取那些次数过高的谐波分量。
值．此时，研究信号的平均功率更为合适。
T l i m 21T
T x2(t)dt
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一般持续时间无限的信号都属于功率信号。
复杂周期信号
噪声信号(平稳)
20
第1章 信号分析基础 D 信号分类中的其它概念:时限与频限信号
时域有限信号 在时间段 (t1，t2)内有定义，其外恒等于零．
三角脉冲信号
频域有限信号 在频率区间(f1，f2 )内有定义，其外恒等于零．
乘
理
28
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
③信号的反褶运算
29
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
④ 信号的移位运算
30
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
⑤ 信号的尺度变换 尺度变换包括幅值尺度变换与时间尺度变换
31
第1章 信号分析基础
1.1.4 常见信号及其运算法则
机械工程测试技术
中北大学机械工程与自动化学院
2011年1月
1
机械工程测试技术
第1章 信号分析基础
1.1 信号的分类与描述 1.2 周期信号及其频谱 1.3 非周期信号及其频谱 1.4 随机信号
2
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PART FOUR
实践应用
输入标题
此处输入正文内容此处输入 正文内容此处输入正文内容 此处输入正文内容
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标题1
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=1.2*43.2=51.84
L=51.84*223.17=11569.13Kmol／h V(Y1-Y2)=L(X1-X2) X1=V(Y1-Y2)/L+X2=0.0043 三; 填料塔的工艺尺寸的计算 3.1 塔径计算 气相质量流量为 wv=5000*1.464=7320kg/h 液相质量流量可近似按碳酸二乙酯的流量计算，即 WL=11569.13*118.13=590650kg/h 查资料，由贝恩—霍根关联式计算泛点气速：
查表得 c =33dyn/cm=427680 kg/h2 液体质量通量为
QL D2
UL=
4 =9937.70 kg/(m2·h)
气膜吸收系数由下式计算
WG G aDG 1.1 aG G DG RT KG=0.237
二：工艺计算 2.1 液相物性数据 因为是低浓度吸收过程，因此溶液的物数性质可用碳酸二乙酯的基 本物理数据代替，25℃碳酸二乙酯基本数据如下： 密度 ρ =0.96897g/cm3 粘度μ =0.7461×10—3Pa·S=2.685kg/（m·h）（冯丽梅;碳酸二 乙酯相关体系的物性测定及混合液体粘度的估算[D];天津大 学;2006 年)
0.7 13
气体质量通量为
QG D2
Uv=
0.7 13
4
W aD kG 0.237 G G G 1.1 aG G DG RT
11
常见填料的形状系数 填料类型 球 形 值 0.72 棒 形 0.75 拉西环 1 弧 鞍 1.19 开孔环 1.45
1.2 填料的选择与确定 在化学工业中，经常需要将气体混合物中的各个组分加以分离，其 主要目的是回收气体混合物中的有用物质，以制取产品，或除去工艺 气体中的有害成分，使气体净化，以便进一步加工处理，或除去工业 放空尾气中的有害成分，以免污染空气。吸收操作是气体混合物分离
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双向箭头并列/相关关系；左侧箭头可换位段线， 变为四项并列关系；或者换成单向箭头，变为四项 递进关系。
这里是小标题
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4
这里是小标题
小标题可以有，也可以没有，如 果删除小标题，请将这段文字上 移。在此输入内容在此输入内容。
5
这里是小标题
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大标题-六项并列文字
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4
这里是小标题
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入内容
这里是四项并列关系图，也可以用做四项并列/相关关系图，下面是一句总结性质的话。上面的间距可以更大一些，文本框可以再拉长 （线条同时拉长），以放下更多的内容。
North University of China
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中北大学专用集成电路课件第2章
N ( x, t ) J ( x, t ) t x
将（2 -5）式带入（2 -6）式即得 扩散方程：
（2 -6）
N ( x, t ) N ( x, t ) D t x 2
2
（2 -7）
扩散基本原理：时间—分布
第二章 集成电路工艺基础及版图设计
2) 两种表面源的扩散分布 对于不同的初始条件， 扩散方程的解是不同的。 下面给出两种简单的初始条件下扩散方程的解， 以便
硅片表面有一定距离。
第二章 集成电路工艺基础及版图设计
N 离子注入法
扩散法
O
x
图2 - 5 离子注入的分布
第二章 集成电路工艺基础及版图设计 2.2.3 光刻工艺
光刻工艺是指借助于掩膜版，并利用光敏的抗蚀涂层
发生的光化学反应，结合刻蚀方法在各种薄膜（如SiO2薄 膜、多晶硅薄膜和各种金属膜）上刻蚀出各种所需要的图 形，实现掩膜版图形到硅片表面各种薄膜上图形的转移。 下面以采用负胶光刻 SiO2 薄膜为例对光刻过程作一个
1. 扩散工艺
物质的微粒总是时刻不停地处于运动之中， 这可 称之为热运动。 在热运动的作用下， 物质的微粒都有 一种从浓度高的地方向浓度低的地方运动的趋势， 这 就是扩散。
第二章 集成电路工艺基础及版图设计
扩散的机理有两种： 替位扩散和填隙扩散。 在高 温的情况下， 单晶固体中的晶格原子围绕其平衡位置
N |x 0 0 。 也就是 x
初始条件
0
N ( x,0)dx N ( x,0)dx Q
0
( 0)
第二章 集成电路工艺基础及版图设计
通过一定的运算， 可求得满足上述边界条件和初 始条件的扩散方程（2 -7）的解为
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研究的意义 POWER TEMPLATE
插入文本一
无限写入的学术意义无限写入的 学术意义无限写入的学术意义无
学术
意义
经 济
意 义
插入文本二
无限写入的经济意义意义无限写 入的经济意义意义无限写入的经 济意义意义
限写入的学术意义无限写入的。
学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\ 学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\ 学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\学术意义\ 学术意义\学术意义\学术意义\
背 景
撰写论文时，在论文的开头一般都要交代课题背景，以便让读者更好地了解课题的 内容、研究方法、研究过程和研究成果。
研究的意义
SECTION
研究的意义 POWER TEMPLATE
We are currently not planning on conquering the world.
– Sergey Brin
西姆松定理
尺规作图
NP完全问题
费马大定理
黎曼假设
论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的你 in augue. 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。论 文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容 的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具 体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小 。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 in augue. 你论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体 内容的你论文具体内容的你论文具体内容的小。 论文具体内容的你论文具体内容的你论文具体内 容的你论文具体内容的你论文具体内容的你论文 具体内容的你论文具体内容的你论文具体内容的 小。t. In nec lacus laoreet orci varius imperdiet sit amet in augue.
中北大学 选修课 Excel应用课件
Excel部分约24学时，Word部分约8学时
特点：
1. 2. 3.
以操作技巧的讲解为主，并辅以具体的案例 以启迪为主，引导学生学会自学 以Office 2003为讲解对象，基于Office单机 版进行讲解。若综合利用Office System提供 的工具，可以进行基于Office的的网络应用。
本课程的特点
例3 简单贷款计算器
例4 自动生成目录
课程体系
Office简介 Excel与Word基本操作 Excel公式的应用 Excel在数据分析中的应用 Word高级排版技巧 Office开发 2学时 6学时(实验2) 8学时(实验2) 8学时(实验2) 6学时(实验2) 2学时
共32学时
教学目标
准，由此引发巨大的争议。
OOXML（Open Office XML)
OOXML为Office 2007提出的文档标准，与以前的
Office支持的二进制标准不同。 2005年12月微软作为标准方案提出的Office Suite （Microsoft Office 2007)的文件格式被采用。其中包 含了语言文字处理机(Word)，表格计算(Excel)，幻灯 片(PowerPoint)等各种软件利用的标准文件格式。 微软的前几代Office采用的存储格式为独有格式，
Excel与Word在管理中的应用
主讲教师：冀庆斌 先修课程：计算机文化基础 总学时：32学时 实验学时：8学时
示例
1.
2. 3. 4.
学生成绩报表 工资发放 简单贷款计算器 自动生成目录
例1 学生成绩报表
90.0
80.0 70.0
60.0
50.0 40.0
30.0
20.0
特点：
1. 2. 3.
以操作技巧的讲解为主，并辅以具体的案例 以启迪为主，引导学生学会自学 以Office 2003为讲解对象，基于Office单机 版进行讲解。若综合利用Office System提供 的工具，可以进行基于Office的的网络应用。
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共32学时
教学目标
准，由此引发巨大的争议。
OOXML（Open Office XML)
OOXML为Office 2007提出的文档标准，与以前的
Office支持的二进制标准不同。 2005年12月微软作为标准方案提出的Office Suite （Microsoft Office 2007)的文件格式被采用。其中包 含了语言文字处理机(Word)，表格计算(Excel)，幻灯 片(PowerPoint)等各种软件利用的标准文件格式。 微软的前几代Office采用的存储格式为独有格式，
Excel与Word在管理中的应用
主讲教师：冀庆斌 先修课程：计算机文化基础 总学时：32学时 实验学时：8学时
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东莞理工学院专用-商务风格-PPT模板3
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产品服务
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TITLE
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致知于行
二 单击此处添加目录标题
这里是小标题 这里是小标题源自这里是小标题 这里是小标题
致知于行
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这里是大标题或小标题
这一页比较随性，这里放一段文字说明，其他地 方随便放图片就好，但是记得不要拉伸导致失真 哟。我这里就随便放一些中北的照片了。图片来 源@中北大学温度传媒
N U C
严重拉分
严重拉分
S
W
O
T
这里是详细内容，切记不要读PPT，PPT至少一 个演说辅助工具，不是演说的全部。读PPT会 严重拉分
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NU C
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中北
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中北
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姓名
他的职务 或者是分工
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于 行
读PPT会严重拉分！
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砥砺奋进中北人
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致知于行
目录
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二 单击此处添加目录标题
三 单击此处添加目录标题
四 单击此处添加目录标题
一
单击此处添加目录标题
这里可以是小标题 这里可以是小标题 这里可以是小标题
致知于行
NU C
致知于行 这里是中北呀~
中北出品
这里输入主要介绍文字，可以包括简介组成职 责宗旨等等方面。这里输入主要介绍文字，可 以包括简介组成职责宗旨等等方面。这里输入 主要介绍文字，可以包括简介组成职责宗旨等 等方面。这里输入主要介绍文字。
输入备注性质的一句话，比如这样
NU C
这里是大标题或小标题
NU C
2015
这里输入主要文字内 容，最好是居中对齐 实在不好看就变成左 对齐。文字数量不匹 配就改变字体大小或
者行间距
2016
这里输入主要文字内 容，最好是居中对齐 实在不好看就变成左 对齐。文字数量不匹 配就改变字体大小或
者行间距
2017
这里输入主要文字内 容，最好是居中对齐 实在不好看就变成左 对齐。文字数量不匹 配就改变字体大小或
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2018
这里输入主要文字内 容，最好是居中对齐 实在不好看就变成左 对齐。文字数量不匹 配就改变字体大小或
者行间距
烽
火
里
诞
生
奋
斗
中
成
长
这里是大标题或小标题
NU C
姓名
他的职务 或者是分工
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他的职务 或者是分工
中北大学主题PPT通用模板
The North university of China
汇报人：
时间：1941年5月
NU C
致 知 于 行
前言
中北大学是一所由山西省人民政府与国家国防科技工业局共建、山西省人民政 府管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941年八路军总司令部在太 行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校，历经太原机 械学院、华北工学院，2004年6月经教育部批准更名为中北大学。 中北大学位于中国历史文化名城——山西省太原市，并在朔州市设有校区。学 校总占地2758亩，建筑面积近101万平方米，拥有完善的教学和公共服务 设施。
会严重拉分！
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这里是小标题
随便写一些内容啦，反正字 小看不清的啦，没必要谁都 能看的到的啦。尽量多写点
字，看着好看。
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01
02
百年百强中北梦
这里是详细内容，切记不要读PPT，PPT至少 一个演说辅助工具，不是演说的全部。读PPT 会严重拉分！
03
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砥砺奋进中北人
这里是详细内容，切记不要读PPT，PPT至少 一个演说辅助工具，不是演说的全部。读PPT
会严重拉分！
百年百强中北梦
这里是详细内容，切记不要读PPT，PPT至少 一个演说辅助工具，不是演说的全部。读PPT
三
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致知于行
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致 知
PPT至少一个演说辅助工具，不是演
1
2
说的全部。读PPT会严重拉分！读
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于 行
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汇报人：
时间：1941年5月
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前言
中北大学是一所由山西省人民政府与国家国防科技工业局共建、山西省人民政 府管理的多科性教学研究型大学。学校的前身是1941年八路军总司令部在太 行抗日根据地创办的我党我军第一所兵工学校——太行工业学校，历经太原机 械学院、华北工学院，2004年6月经教育部批准更名为中北大学。 中北大学位于中国历史文化名城——山西省太原市，并在朔州市设有校区。学 校总占地2758亩，建筑面积近101万平方米，拥有完善的教学和公共服务 设施。
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百年百强中北梦
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