(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
最新湘教版初中地理八年级下册《5第3节 西北地区和青藏地区》精品教案 (2)
西北地区一、教学目标：知识与能力1.使学生了解西北地区的范围、主要地形区、主要矿产地和工业城市的位置，主要铁路线的分布以及著名的农产品。
2.使学生掌握西北地区以干旱为主的自然特征及其对农、牧业生产的影响。
过程与方法培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会认识与分析一个地区区域特征的方法。
情感态度和价值观通过讲述西北地区丰富的自然资源，对学生进行热爱祖国、热爱边疆的教育。
二、教学重点：以干旱为主的自然特征及其对农牧业生产的影响。
三、教学方法：讲述法、谈话法，注意与前两个地区的比较、分析。
四、教学时间：1课时五、教学过程【展示投影片】中国地理区域图。
【复习提问】请同学在投影片上指出北方地区、南方地区的范围，找出两个地区的分界线（秦岭—淮河线），并说说两个地区有哪些差异。
【引入新课】我们已经学习了北方地区和南方地区，它们都位于东部季风区。
今天我们学习非季风区的西北地区（指图）。
【板书】第三节西北地区一、基本概况1.位置和范围2.人口和民族【出示挂图】西北地区的位置和地形。
【读图】请同学上讲台，指图说说西北地区的范围。
学生回答后，教师总结。
【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。
【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表面积占全国的比例人口占全国的比例北方地区20% 40%南方地区25% 55%西北地区30% 4%【提问】从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？学生回答后，教师补充完善。
【讲述】北方地区面积约占20％，人口约占40％；南方地区面积约占全国25％，人口约占全国55％。
即东部季风区的两个区面积不到全国的一半（45％），而人口约占全国的95％。
——说明东部人口密度大，人口稠密。
而西北地区相反，面积比北方地区和南方地区都大，人口却少得多。
说明本区人口密度小，人口比较稀疏。
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第三节西北地区和青藏地区1、了解本区的位置、范围、面积和人口等基本情况2、了解本区的主要山脉、平原、高原、河流、半岛及长城的分布3、了解本区丰富的森林资源和人文旅游资源4、了解本区主要的农作物和农业区5、解本区的主要矿产资源和重要的工业基地、工业中心6、了解本区的环境问题和能源状况7、培养学生的知识整合能力。
学法指导：充分利用区域地理的知识结构，把各个知识点联系起来，形成自己的思路，结合相关的地图，调动知识储备即可。
学习梳理：一、位置、范围、面积、人口1、位置：青藏地区位于山脉以北，山、山山以南，山以西的地区。
2、范围：包括、和的西部。
3、面积约占全国的 % ，4、人口占全国的 %二、地形1、主要地形类型：2、主要地形区：，。
三、气候：主要气候类型：。
气候特征：。
四、经济发展状况：A：工业1、发展条件：2、主要工业基地和工业中心3、主要矿产地：B：农业：1、发展条件：2、主要农作物3、主要农业区：五、其他1、资源开发：水能资源旅游资源地热2、环境保护：六、课堂练习：1、青藏地区是许多大河的源头，主要原因是。
2、青藏地区以山、山、山与西北地区为界，与南方地区以山脉为界。
3、青藏地区主要包括、和省的西部，面积约占全国的 %，人口占 %，主体是有之称的青藏高原。
4、本区有著名的三江源自然保护区，区内主要保护的动物有、和等，三江具体是指、、。
5、本区主要的农作物主要有、、、等，本区又是全国重要的牧区，主要牲畜有、、。
6、本区的交通以运输为主，主要公路有、、和等公路，以为中心；本区的唯一铁路线是铁路，它的北段是从到，南段是从到。
课堂练习答案1.青藏高原冰雪覆盖2.昆仑山阿拉金山祁连山横断山脉3.青海西藏四川 25％ 1％世界屋脊 4.藏羚羊雪豹野驴长江、黄河、澜沧江 5.青稞、豌豆、小麦、油菜牦牛藏绵羊藏山羊 6.公路川藏滇藏青藏新藏拉萨青藏铁路西宁格尔木拉萨。
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D．多雨气候
2．关于北方地区和南方地区的叙述，正确的是（ C ）
A．北方多种植高粱、大豆，南方多种植水稻、花生
B．北方主要水果有柑橘、苹果等，南方主要是香蕉、荔枝
C．北方民居墙体较厚，南方民居墙体高大
D．北方交通工具以车、船为主，南方以船运输
3 ．北方地区和南方地区气候的共同特点是 （ A ）
A 雨热同期
8~~1℃ 33~~25℃
青藏地区：畜牧业为主
各具特色的三大牧区
内蒙古牧区
新疆牧区
青海西藏牧区
温带草原牧场
山地牧场
高寒牧场
青藏地区的河谷农业
湟水谷地 雅鲁藏布江谷地
资源
• 聚宝盆： 柴达木盆地 —盐、石油、天然气、锰、铁等
• 太阳能： 拉萨“日光城” • 地热能： 羊八井 • 风能： 风大、风速快、大风天数多
（天路）青藏铁路： 起点
终点
（青海）格尔木-----（西藏）拉萨
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
沙漠广布
占全国沙漠面积的80%、内含全国八大沙漠
塔里木河和胡杨
沙漠
戈壁荒滩
太平ຫໍສະໝຸດ 东洋 海一、西北地区1、面积： 30% 人口： 4%
2、主要的少数民族： 回族、维吾尔族、蒙古族、 哈萨克族
3、主要地形区：
内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地
4、主要省级行政单位：
新疆、甘肃、内蒙古和 宁夏的一部分
一、西北地区
5、气候类型： 温带大陆性气候 6、畜牧基地： 内蒙古草原、河西走廊、天山牧场 7、资源：
稀土、煤炭、石油、天然气资源等
八年级地理下册(湘教)精品教案第三节 西北地区和青藏地区
【板书】五、地下宝藏
1.丰富的矿产资源
【展示投影片】西北地区主要矿产和城市分布图
【读图】在图中找出如下地名：霍林河、白云鄂博、石嘴山、金昌、玉门、和田、克
拉玛依、阿勒泰。对照图例，说说它们各产什么矿？
【展示投影片】西北地区主要矿产分布表
地名
主要矿产
地名
主要矿产
霍林河
(煤)
白云鄂博
(稀土、铁)
石嘴山
(煤)
地区的年降水量有何不同？ 学生回答后，教师补充完善。 【讲述】北方地区、南方地区处于东部季风区，比较湿润，特别是南方地区更加湿润，
年降水量在 800 毫米以上。本区因深居内陆，并有山岭阻隔，年降水量多小于 400 毫米， 从东部的 400 毫米左右，往西减少到 200 毫米、50 毫米以下。干旱是本区的主要自然特 征。
【指图讲解】西北地区大体上位于大兴安岭以西、长城和昆仑山—阿尔金山以北，包
括内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区和甘肃省北部。
【展示投影片】北方、南方、西北三地区的面积与人口对比表
面积占全国的比例
人口占全国的比例
北方地区
20%
40%
南方地区
25%
55%
西北地区
30%
4%
【提问】从面积、人口占全国的比例看，本区与南方地区和北方地区有何不同？
加油，加油，加油
加油，加油，加油
【出示挂图】西北地区的位置和地形。
【读图】请同学在图中找出四个重要的灌溉农业区：内蒙古河套平原、宁夏平原、甘
肃河西走廊、新疆高山山麓的绿洲。
【提问】这四个灌溉农业区依靠什么水源进行灌溉，出产哪些农产品？
【回答】河套平原、宁夏平原引黄河水自流灌溉，自古被誉为“塞外江南”，小麦、水
最新湘教版初中地理八年级下册《5第3节 西北地区和青藏地区》精品教案 (19)
《5.3 西北地区和青藏地区》【知识目标】1、能运用地图指出青藏地区的范围和地理位置特点；2、认识了解青藏地区的区域概况；3、能说出青藏地区的自然环境对生产生活的影响。
【学习重点】青藏地区位置范围和区域概况。
【学习难点】形成对青藏地区位置范围的空间想象力。
[教学过程]关于西北地区的内容同学们还有印象吗？考考你：西北地区与北方地区的主要划分界线是，西北地区与青藏地区的主要划分界线是。
指导学生齐读教材第17页教材前两段：青藏地区主要包括……（师板书第五章中国的地域差异第三节西北地区和青藏地区二、青藏地区）【自主学习】1、仔细观察图5-30青藏地区，可以看出，青藏地区位于地势第级阶梯，区内地形以、为主，平均海拔4000米以上主要的地形区有高原和盆地。
2、结合图和18-21页的教材文字，可以得知：①亚洲地势特点是，因而青藏地区成为亚洲众多大江大河的源头地区，（省区）的南部被称为“三江源地区”，、、江都发源于此。
②青藏地区的主体是，对比西北地区的自然环境的最主要特征，本区自然环境的最主要特征可以概括为，大部分地区属于气候，受此影响，地势较低的热量较充足，才具有发展种植业的生产条件，位于（省区）的湟水谷地和西藏自治区的谷地都有种植业发展，主要农作物有、、油菜、豌豆等。
区内农业仍以为主，被称为“高原之舟”。
③青藏地区的盆地矿产资源丰富，因此有“聚宝盆”之称。
3、快速识记西北地区的主要地形区和省级行政单位及其行政中心。
【合作学习】4、相互交流自己记住的青藏地区的主要地形区和省级行政单位及其行政中心。
（比一比谁记得又快、又准、又多）①主要地形区：②主要省区及行政中心：③仔细读图，写出图中地理事物的名称：甲柴达木盆地乙山脉丙山脉ABC在上图中黑色区域的位置范围指的是湖。
【探究学习】很多运行距离在1500公里内的旅客列车,16时至23时之间由始发站开车,次日5时至11时之间到达终点站。
列车夕发朝至，夜间运行，不仅能为旅客节省时间,还能节省一笔住宿费。
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新疆维吾尔自治
跨经度最广的是
内蒙古自治区
中国人口分布 图
本区主要地跨中国地势的第几级阶梯， 找出其界线。并找出西北地区主要的地形区。
塔里木盆地
归纳---西北地区的地形特点 1.主要地形区
高原： 盆地： 内蒙古高原 山地： 准噶尔盆地和塔里木盆地 平原：
天山、阿尔泰山等
河套平原、宁夏平原
西北地区和青藏地区
课前复习
南北方差异
地形 气候 河流 植被
北方地区 高原、平原、山地
温带季风 数量少、流量小 温带落叶阔叶林
南方地区
高原、盆地、 平原、丘陵
亚热带、热带 季风
数量多、流量 大
亚热带常绿阔 叶林
1．读我国南方地区图，回答下列问题：
①图中A岛是我国领土不可分割的一部分，也是我国第一大岛台—湾（ 岛
三河马、三河牛、 滩羊、细毛羊
牦牛、藏绵羊
河套平原、宁夏平原、 天山山麓、河西走廊 藏南谷地、湟水谷地
自东向西依次为 草原-荒漠草原-荒漠
高寒草地
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
价A．廉葡的萄商、品哈A呢密？瓜（、长绒棉）
B．葡萄、大米、
椰子
C．荔枝、火龙果、西瓜
D．香蕉、苹果、
水蜜桃
农业特 色
绿洲农业: 新疆塔里 木盆地和 准葛尔盆 地.
灌溉农业:河套平 原.
宁夏平原.河西 走廊.
探 ：西北地区干旱的
讨 原因
海陆位置：深居内陆，
距海遥远 ＋
地形：山脉阻隔湿 润气流
来自海洋的 湿润气流难
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牧业区的农业
天山山麓 藏南谷地
河套平原 湟 水 谷 地
青藏地区的河谷农业 利用河水和高山冰雪融水 西北地区的灌溉农业
高原农牧业
有利条件
• 空气净 • 日照强 • 晴天多 • 温差大
不利条件
• 气温低 • 降水少
高原农作物 ——耐 寒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
喜温凉农作物： 青稞、小麦、豌豆
日照时间长 昼夜温差大
穗大 粒饱
河谷农业
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光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
活动P16
2、牧民的毡房与牧区自然条 传统件的和放牧生生活活方方式是式逐有水草什而么居，关哪系里有？水草，哪里
就有牧民的家。通常是一处草场的草快被牲口吃完，牧民 又得寻找另一处新草场。因此，牧民的毡房就必须便于拆 卸和搭建。现在随着自然条件和环境等方面的改善，牧民 已经从过去的游动放牧方式而逐渐走向定居放牧方式。
第四章 中国的区域差异
第三节 西北地区和青藏地区
学习目标
1、识记西北青藏两区位置和范围、地形区、气候类
型、资源优势。 2、理解西北地区自然环境特征的成因。 3、理解西北青藏两区的农牧业特征。 4、掌握西北青藏地区的生态保护。
我国的四大地理区域
青藏地区 南方地区
西北地区的位置、范围、面积和人口
位置： 大兴安岭以西，祁连山脉——阿尔金山
归纳
干旱的西北地区 高寒的青藏地区
西 主要地形 高原 盆地 山地
高原 盆地
北
地 气候类型 温带大陆性气候
高原山地气候
区
自然景观 地形平坦绿草如茵 雪山连绵冰川广布
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征。
（2）西北地区的河流特征表现为：数量 少 ，且多内流河。
（3）西北地区自然景观的差异，主要是 降水 的差异引起的。
2.判断
（1）西北地区具有受海洋影响小的共同性特点。（√）
（2）西北地区内部没有差异。（×） （3）西北地区干旱区面积广大与其所处的地理位置有关（。√） （4）我国山脉的走向与西北地区气候特征的形成无关。（×）
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
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—— 约·诺里斯
湘教版地理八年级下册第五章第3节
西北地区和青藏地区
学习目标
• 了解西北地区和青藏地区的范围、地形特征。 • 了解西北地区从东部到西部自然景观的变化规律，理解其形成原
因。 • 了解青藏地区地形特征及其对自然景观形成的影响。 • 能说出西北地区和青藏地区自然环境对生产、生活的影响。明确
。 二区域是我国主要的牧区
回族(宁夏)、
• 人口
维吾尔族 (新疆)、哈
萨克族(新
为什么西北地区面积广大而人口稀少呢？疆北部)等
西北地区的自然环境
草原景观
呼伦贝尔大草原
西北地区的自然环境
荒漠草原景观
西北地区的自然环境
我国最大的沙漠：塔克拉玛干沙漠
荒漠景观
沙漠和绿洲
西北地区的自然环境
胡杨
沙拐枣 猪毛菜
西北地区的地形
观察
1. 西北地区有哪些主要的地形区？ 2.找一下西北地区的主要河流。
小结：西北地区干旱的原因
海陆位置：深居内陆，距海遥 远
地形：山脉阻隔湿润气流
来自海洋的湿润 气流难以到达
降水稀少，气 候干旱
湘教版 八年级地理下册 《第五章 中国的地域差异 第三节 西北地区和青藏地区》 精品教案(学案) 4
青藏地区和西北地区教学目标知识目标1.明确西北地区的范围和地形特点。
2.理解西北地区自然景观的递变规律，并初步探讨其成因。
3.明确西北地区的自然特征及气候与地形、植被、河流的相互关系及对生产、生活的影响。
4.明确青藏地区的位置和范围，分析本区“高”“寒”的自然地理特征及对其他地理特征形成的影响。
5.明确西北地区和青藏地区的分布及我国主要的牧区。
能力目标1.培养学生读图能力。
2.用联系的观点认识地理环境各要素间的对立统一关系。
德育目标培养学生认识、了解祖国的热情和爱国主义思想。
教学重点西北地区与青藏地区的自然地理特征、成因及对生产、生活的影响。
教学难点西北地区与青藏地区自然特征的成因及对生产、生活的影响。
教学方法比较法、启发引导法。
教具准备多媒体。
课时安排二课时第一课时教学过程［导入新课］与同学们一块儿复习四大区域划分界线及西北地区的地理位置和青藏地区的地势及地理位置。
今天我们来了解西北地区和青藏地区的特点。
板书：第二节青藏地区和西北地区［讲授新课］读图5.4：西北地区的地形。
同学们从图中找出本区的主要地形及位置，然后提问。
大家已经知道西北地区深居内陆，距海遥远，那么来自海洋的水汽容易到达这里吗？（很难）同学们请看大屏幕（显示中国地形图），用亮线分别显示中国主要东西方向的山脉。
想一想：这样的走向对来自海洋的东南湿润气流有何影响？（阻挡气流）总结：深居内陆，距海遥远的地理位置加上东西向山脉对气流的阻挡，使湿润的海洋气流很难到达这里。
想一想：（大屏幕显示）1.这里的降水情况如何？（稀少）2.气候有何特点？（干旱为主）3.河流分布多少？（河流稀少）4.河流多为内流河还是外流河？（内流河。
教师提示、点拨学生从气候、地形方面找原因）3、4两题目要通过大屏幕显示中国河流分布图，把推理结果在现实中得到印证。
板书：降水稀少，气候干旱河流稀少，多内流河。
活动1：（课本第12页活动1）这个题目，学生很快即可完成。
通过提问，看有无问题，适当点评。
(名师整理)最新地理湘教版8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件共41页文档
26、要使整个人都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
(名师整理)最新地理湘教版8年级下册 第5章第3节《西北地区和青藏地区》
精品课件
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
谢谢！
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最新湘教版初中地理八年级下册《5第3节 西北地区和青藏地区》精品教案 (7)
《西北地区和青藏地区》尊敬的各位领导、评委老师：大家下午好！我今天说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书地理七年级下册第五章《中国的地理差异》的第三节《西北地区和青藏地区》。
下面我将分别从说教材、说学情、说模式、说设计、说板书、说评价、说开发七个方面说一下我对本节课的设计。
一、说教材1、教材的地位和作用《西北地区和青藏地区》作为“中国的地理差异”的内容之一，是中国地理总论部分和中国区域部分的衔接点，是中国区域地理学习的开篇部分，主要作用有两个：①从整体上把握区域的差异，为后面认识各分区地理特征作知识上的铺垫；②由于后面区域选择不能过多，且区域尺度有大有小，先有了整体认识之后，才能避免在具体区域的学习时以偏概全。
因此，在教学中有承上启下的作用。
本节课旨在通过复习让学生加深对地理区域差异性的理解和认识，使学生正确认识不同的自然环境对人们日常生活和生产的影响。
同时还能为后面复习第六章《认识省级区域》中的新疆维吾尔自治区打下坚实的基础。
这是本节课的知识结构图。
2、新旧课标对比本节课对应的具体课程标准要求是：1．在地图上指出西北地区、青藏地区的范围，比较它们的自然地理差异。
2．用事例说明西北地区和青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。
从对比中我们可以看出新旧课标变化不大，新课标的要求更加具体。
针对这样的课标要求，我设计了以下的复习目标：1. 通过阅读西北地区和青藏地区的地形图，能说出西北地区和青藏地区的位置、范围和主要地形特点。
2. 通过阅读西北地区和青藏地区的地形图和景观图，分析西北地区和青藏地区主要自然特征的形成原因。
3. 用事例说明西北地区和青藏地区自然地理环境对生产、生活的影响。
4. 通过对照，比较西北地区和青藏地区自然特征的异同点。
二．说学情初二学生在现阶段已经完成了初中所有四册书的学习，并且已经对七年级上册的地理总论部分进行了复习，有了地理位置、地形、气候、资源、经济等方面的基础知识，尤其是本单元前面两节课的复习。
(名师整理)最新湘教版地理8年级下册第5章第3节《西北地区和青藏地区》精品课件
内蒙古牧区——草原牧场 （地形平坦开阔、气候较为温暖湿润，草质好） 新疆牧区———高山牧场（高山冰雪融水补给）
农业——灌溉农业
A河套平原和B宁夏平原，引黄河水灌溉； C河西走廊和D天山山麓，水源来自祁连山和天山的高山冰雪融水。
有利条件：夏季气温高，光照强，昼夜温差大。 不利条件：气候干旱，天然降水少。
湘教版地理八年级下册第五章第3节
西北地区和青藏地区
学习目标
1、通过西北地区和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两 区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。
2、通过读图确定范围、概况位置特点，分析归纳两区的自然地理 特征，进一步锻炼读图能力和相关的分析思维能力。
3、对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候 特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素 的影响。
新疆的高山牧场
由于气温随着地势的 升高而下降，为适应山地 气温的变化，夏季到海拔 较高的地带放牧，冬季再 返回到山麓地带放牧，因 而形成了天山牧场的季节 轮牧现象。
探究三：西北地区的天山山麓、河西走廊、河套平原以及
塔里木盆地和准噶尔盆地的边缘，分布着较多的绿洲，议一 议这些地区绿洲较多的原因是什么？
西北地区气候干旱，缺少灌溉水源就不可能发 展农业。但是山麓地带夏季可利用高山冰雪融 水进行灌溉，河套平原则引黄河水进行灌溉， 因而这些地区分布着较多的绿洲。
光热资源丰富 气温变化剧烈
自东向西大致由 草原向荒漠变化
河流稀少 多内流河
风力作用强 荒漠广布
地处内陆 山脉阻隔
干旱的 西北地区
风沙治理 生态保护
西北地区
读图描述西北地区的位置和范围并填图 （内蒙古高原、内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地、河套平原、宁夏平原、 河西走廊、大兴安岭、阴山、祁连山、阿尔金山、天山、阿尔泰山、昆仑山。）
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和青藏地区各具特色的自然环境的比较，了解两 区的自然环境差异及对其他地理事物的影响。
2、通过读图确定范围、概况位置特点，分析归纳两区的自然地理 特征，进一步锻炼读图能力和相关的分析思维能力。
3、对比和了解西北和青藏地区的位置、范围、地形及主要的气候 特征，分析并理解其对本区自然景观、植被、河湖等自然地理要素 的影响。
境严酷，生态脆弱。
三江源保护区纪念碑
雪豹
讲授新课
三、青藏地区的气候特点 1.主要气候类型
青藏地区的气候主要属于高原山地气候。 2.气候特征
气候 高寒，气温垂直差异明显。光照强，日温差 大，年温差较小。
大部分地区降水稀少。青藏地区的年降水量由东 南向西北递减。
讲授新课
四、青藏地区的民族及宗教
青藏地区是 藏族 的主要聚居区，藏族人民多信奉 藏传佛教（俗称喇嘛教 。位于拉萨市的 布达拉宫 、西宁市的 塔尔寺 ），都是著名的藏传佛 教圣地。
2、藏民做“糌粑”用的是（ ）D A.春小麦粉 B.大麦面 C.燕麦面 D.青稞面
当堂检测
3、关于拉萨的叙述，不正确的是（ C ） A.日照强烈，被称为“日光城” B.是西藏公路网的中心 C.是青藏地区最大的城市 D.拉萨市以北的羊八井是我国目前最大的地热蒸汽田
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
农业区
干旱，太阳辐射强
长绒棉、优秀瓜果 天山昆仑山山麓、河西走廊、宁夏 平原、河套平原
高寒，太阳辐射强 青稞、豌豆、小麦、油菜 湟水谷地、雅鲁藏布江谷地
牲畜 矿产资源
三河牛、三河马、细毛羊 丰富，稀土、镍、石油
牦牛、藏绵羊、藏山羊 柴达木盆地资源丰富
当堂检测
1、青藏高原夏季气温比同纬度的长江中下游平原低 得多，其主要原因是（ A） A.地势影响 B.季风影响 C.纬度影响 D.海洋影响
讲授新课
五、青藏地区的交通建设
1.公路建设 从1951年起，国家先后修建了川藏、青藏、新藏
、滇藏、中尼等公路，构成了一个以拉萨为中心的四 通八达的公路网。 2.铁路和航空建设
修建了从西宁到拉萨的青藏铁路 ，并建立了以拉萨 为中心的航空网络。
青藏铁路 2005年10月，世界上海拔最高、线路及穿越冻土里程最长的高原铁路—— 青藏铁路全线铺通。该铁路东起西宁，经格尔木、昆仑山口、沱沱河沿、安多、 那曲、当雄，西至拉萨，全长1956千米。青藏铁路是国家实施西部大开发战略的 标志性工程，改写了西藏没有铁路的历史，显著改善了青海、西藏的交通条件和 投资环境。
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
第2课时 青藏地区
课时目标
1、了解青藏地区的位置、范围、面积、人口和 民族等基本概况。
2、学会分析青藏高原的自然环境特征，及其对 农牧业发展的影响。
3、学会分析青藏地区交通运输的变化对工农业 生产发展的影响。
讲授新课
一、青藏地区的区域范围
主要包括_西__藏__自__治__区___、___青__海__省_____和_四__川__省__的__西__部_ ，面积约占全国的25%，人口仅占全国的1%。
课堂小结
位置
西北地区
长城—祁连山—阿尔金山—昆仑山 一线以北
青藏地区
横断山以西、喜马拉雅山以北， 昆仑山、阿尔金山、祁连山以南
民族
汉族为主，蒙古族、回族、维吾尔 族、哈萨克族
藏族为主
自然环境特征
干旱
高寒
自然环境保护
生态脆弱
三江源（长江、黄河、澜沧 江）、珍稀动物（藏羚羊、 雪豹、藏山羊）
农业生产条件 主要农产品
布达拉宫
塔尔寺
好客的藏族人民 藏族人民非常好客，对远方来客先要献上洁白的哈达， 以示敬意。然后，请客人喝青稞酒、酥油茶，吃牦牛肉或绵 羊肉，并以热情的赞歌和欢乐的锅庄舞为客人助兴。藏族人 民的主食是糌粑，即青稞、豌豆炒熟磨制而成的炒面。把糌 粑用水和酥油茶或青稞酒拌和，用手捏成小团就可以吃了。
布达拉宫 雄伟壮丽的布达拉宫，高117米，长400余米，宫殿 依山垒筑，楼群鳞次栉比，殿堂内供奉着众多佛像和灵 塔。相传，该宫殿是公元7世纪松赞干布为迎娶文成公主 而建的，后屡有修筑。布达拉宫是藏族人民崇佛礼佛的 圣地，也是拉萨市的象征。
新疆维吾尔自治区
甘肃省
青海省
西藏自治区
四川省
讲授新课
找出青藏地区主要的地形区，说出本区主要的地形类型。
讲授新课
二、青藏地区的自然环境：高寒 青藏地区是亚洲众多大江大河的源头，__长__江_、_黄__河__、
澜_沧__江__、雅鲁藏布江、恒河、印度河都发源于此 。 拥有_藏__羚__羊__、_雪__豹___、_野__驴___等许多珍稀动物，但自然环
讲授新课
六、青藏地区的工农业
由于交通运输条件的改善，青藏地区的工农业生产获得了快速的发展。如 湟水谷地 、雅鲁藏布江谷地 等区域的农业， 西宁 、 柴达木盆地 、 拉萨 、
林芝 等地区的工矿业，都已具有相当规模。
湟水谷地
雅鲁藏布江谷地
讲授新课
农作物一般分布在地势较低的__河__谷__地__带____，主要有青__稞_____、_豌__豆___、 _小_麦___、___油__菜_____等，是全国重要的牧区，主要牲畜有_牦__牛_____、_藏__绵__羊__、 __藏__山__羊__等。
青稞
藏绵羊
雅鲁藏布江谷地 湟 水 谷 地
“聚宝盆” 柴达木盆地气候干旱，沙漠、盐湖、盐沼遍布。由于盐、石油、天然气、石 棉、铁、锰、铬、稀有金属、宝石等矿产资源丰富，其中钾盐的储量居世界前列 ，因此有“聚宝盆”之称。目前，已在盆地内的察尔汗盐湖附近建起了中国最大 的钾肥厂。此外，格尔木、锡铁山、冷湖等地也建有一批工矿企业。