王辰瑶：阅读,让人生更有趣

15． 赵汀阳：《论可能生活》；《坏世界研究》（曾有人写过文章，大致标题是：赵汀阳和其他人。由此可见赵汀阳的独特。思想的原创性，带着强大的原生力量，逼迫很多人去再次思考所谓“规范”和所谓“真理”。这是一种尖锐的疼痛，又是一种酣畅淋漓的恣意张扬。这就是思想的魅力。）
8． 沙尔·巴依：《语言与生命》（在看过了索绪尔的《普通语言学教程》后，可以看看这本索绪尔大弟子的专著。美中不足是，全书的例子都是法语，很难理解。但作者以一种特别灵动的方式谈论语言科学，颠覆了过去认为的索绪尔学派是冰冷严肃地解剖语言结构的印象）
9． 阿伦特：《极权主义的起源》（阿伦特的这部享有大名的著作，语言高贵而晦涩。但译者林骧华的导言很精彩。阿伦特的力量在于反思的彻底性。在被她的浓郁的深沉与悲哀所笼罩的叙述中，唯一的亮色（喜欢电影的人尤其应该看看。理解电影之后喜爱电影，或许可以称得上热爱。）
36． 邓正来：《自由主义社会理论》（对哈耶克自由理论的充分而有创造性的解读。认识与了解，是一切判断的前提。）
37． 李扬：《50-70年代中国文学经典再解读》（对于事先就熟悉50-70年代文学经典的人来说，这本书有着神奇的力量。）
31． 福柯：《规训与惩罚》、《癫狂与文明》、《知识考古学》（还有《性史》。如果不好理解，可以先看国内大量的解读福柯的文章和著作。比较好的有李银河的《福柯与性：解读福柯<性史>》等。福柯是一个边缘写作，而又直指中心，并搅动起整个思想界的思考者。讲“边缘”、“话语”、“知识/权力”，就不能不了解福柯。我个人最喜欢《福柯访谈录：权力的眼睛》）
32． 刘瑜：《民主的细节》（作者浅白幽默的语言剖析了美国民主在日常生活中的运作，对于空谈民主理论的人来说，不啻是填充了大量细节。但是生活的表相，不能代替对民主本相的形而上的思考，因此本书作为一本补充性读物，还必须与探讨民主问题的大量理论著作一并阅读。）
33． 刘小枫：《沉重的肉身》（四川才子的犀利、幽默和深刻，在他
（公认的社会人文学科的经典著作也没有什么好推荐的，如果要涉及一个领域，自然要通读该领域的经典之作，奠基之作。这实在不是个人化的书单所能概括的。大家可以去看图书馆的教学参考书目录。）
1． 布尔迪厄：《言语意味着什么》（布尔迪厄实际上探讨了言语（文本、话语）与社会（结构）的连接问题。这种连接不是一种简单的文化论或经济论，而是复杂的社会权力的互动。）
12． 尚杰：《从胡塞尔到德里达》（难得的有兴味的哲学史的写作，作者对现象学的梳理不仅是基于学问流派脉络的清晰，更在于“学问”背后作者自己的所思所获。在翻译、研读的过程中得到启示，从而完善提升自己。这个书写的路子本就是现象学的。）
13．
38． 李幼蒸：《结构与意义》（作者游学多年，学养丰沉，这是一本凝敛厚重的著作，不好懂。但多读几次，收获会越来越大。）
39． 许纪霖等：《启蒙的自我瓦解》（可与《七十年代》（北岛等）、《八十年代访谈录》（查建英）等并列而读。本书描绘了从八十年代到九十年代，中国思想文化界的深刻变化，对于理解当下的很多文化现象不无益处）
如果说阅读是一个循序渐进的过程的话，我觉得第一乐章应该叫“有趣”。有趣不等于浅显和通俗，有趣是一种意想不到，一种对习以为常、惯性思维的超越。马克思对女儿说，他最喜爱的一句格言是：怀疑一切。而好的阅读，能帮助我们把这种“怀疑一切”变得真诚又坚定，激越又从容。通过各种立场、脉络和视角来观察我们生活的世界，不是一件最为有趣的事吗？
2． 齐泽克：《幻想的瘟疫》（斯洛文尼亚哲学家齐泽克，将精神分析与大众文化相结合，并进行了才华横溢的论述，期间不乏戏谑、调侃和妙语连珠。）
3． 桑塔格：《疾病的隐喻》（桑塔格，这位与阿伦特和波伏娃齐名的女性知识分子，在身患
癌症后体验到加诸在疾病上的“隐喻”，甚至比疾病本身更致命。因此她的抵抗策略就是彻底地书写它们。）
10． 理查·莱亚德：《不幸福的经济学》（经济学家写的一本书，其实书名应该叫做《经济学教你如何幸福》，在各种伪善横行的所谓“幸福学教程”中，这本书值得一读。）
11． 杨奎松：《开卷有疑》和《学问有道》（历史学家的结实有力的论述，最好地诠释了“小题大做”的境界。这两本书是大众普及的读物，更应该看看杨奎松的《建国史》（上下）和《“中间地带”的革命》等学术专著。）
4． 怀特海：《观念的冒险》（文字虽有些晦涩，但彻底的理性主义的精神和冷静的观察历史的态度，使本书具有一种强大的力量。）
5． 罗素：《自由之路》（一本语言相对浅显但不乏真知灼见的小册子）
6． 王明珂：《游牧者的抉择：面对汉帝国的北亚游牧部族》（可与王明珂的其他几部人类学著作参照阅读。王明珂的研究给我十分舒服的感觉：从中国自己的历史语境出发，探讨具体而微的“现实”与“结构”，并关注历史动态中的本相。这正是我心仪的路径。尽管有人说他在“作”的层面上稍微弱了一点。）
18． 陈旭麓：《中国近代史十五讲》（我国著名近代史专家的一本讲义体的小书，饶有趣味地讨论了“道光是怎样一个皇帝”、“小凤仙其人”等话题，但又以小见大，直指中国近代史的内在脉络。还应该进一步阅读他的《近代中国社会的新陈代谢》）
19． 钱穆：《国史大纲》（非读不可的中国通史著作。对钱穆感兴趣还可读他的《年过八十忆双亲》，看看那一代“传统”中国学人的生活、学问与情感）
的作品中可见一斑。这本书算是一个小品文集，虽然可以说讲的是一个一个的“故事”，以及对“故事”的解读，但不算浅显易读，时常需要在文本的迂回转折处停顿下来，进行“沉重”的思考。）
34． 李银河：《同性恋亚文化》（社会研究，有时不仅需要勇气，还需要一份同情、宽和与尊重。这本书在这两个方面都令人敬佩。）
27． 孙立平：《转型与断裂》（要了解当下中国的社会转型，孙立平教授的书是都应该读一读的。如《失衡》等）
28． 萧延中：《巨人的诞生》（作者长期聚焦于“毛泽东研究”，其作品往往力透纸背，既有严谨的论据，又有融会贯通的思考。这本书是作者青年时代研究青年毛泽东的作品。）
阅读，让人生更有趣（1-50）
（2010年11月）
我并不愿意开书单，因为知道这里面有许多的“私心”和“偏见”。如果说学术和研究，有一种“反求诸己”的自我安放的意味，那么能安放我的，未必能安放别人。阅读，有的时候是一种“召唤”，读着读着，“啪”一声，不知在哪里就产生了火花，似乎是听到了自己内心中早已有之而又无力说出的声音。所以，从一个人的阅读图谱，可以琢磨出的不仅是学术背景，还有立场偏好，甚至人生况味。正因如此，我就不愿意开书单和推荐书目，不仅是怕“误导”，更是怕少了一种乐趣：学生对自己“碰”到的好书，往往比“介绍”的书，要更钟爱。所以这几年，我总是对开书单这件事推三阻四，最多是在讲课时，开读书会时或聊天时，说到一个具体话题了，顺便地提到几本书。但总是被好学的小盆友们追着问，终于临到我自己也要带研究生了，拖是拖不过了。只好在在这里约莫地谈谈我喜欢的“好书”。
25． 林耀华：《金翼》（中国人类学研究的名著，一本读来像故事，实则渗透研究者心血的调查经典。当然，如无深厚功底和大量资料做底，这种故事化的写作还是不要轻易尝试。）
26． 黄子平：《灰阑中的叙述》（通过对革命小说中的叙述“策略”和叙述“无意识”的很有才气的解读，在解构的同时，也让人跳跃出“革命小说”的范畴，思考一切叙述中的“灰阑”。）
7． 弗雷泽：《金枝》（一本曾被评为“最伟大的书”。《金枝》的价值不仅在于像一个世界级的博物馆，呈现了繁花乱锦般的人类习俗，更在于在这种绵密的叙述后，有作者惊人的辨识能力和逻辑力量。这种力量甚至达到令人惊骇的程度：弗雷泽用强悍的定力，一步步地在浏览万千风景后始终坚定地走在核心问题的大道上，并且居然还有心力要通过一个巧妙无比的“金枝”故事来表达。）
20． 亨廷顿：《文明的冲突与世界秩序的重建》（不管你同意不同意，这也是不得不读的一本奇书。）
21． 莫里斯：《裸猿》（一位动物学家写的关于人类行为的很有趣的书，考察出人性中动物性的一面，让人对一些很“浪漫”很“人文”的行为不免重新打量。写得也有趣畅达，通俗明白）
22． 陈平原：《中国小说叙述模式的转变》（“叙述”从来就不是“随心所欲”的，虽然很多作者不免这样以为。从叙述模式角度切入的中国文学史，读来让人耳目一新。）
23． 叶嘉莹：《唐宋词十七讲》（叶嘉莹常常在讲课时向学生抱歉，她又“跑野马”了。而我以为恰恰是这种“跑野马”，把唐宋诗词中最美丽，最灵动，最艺术的东西挖掘出来了。美丽的诗词如果碰上一个自以为是的讲解
16． 王绍光：《民主四讲》（没有什么是不能讨论的，甚至民主，甚至自由。这本小书，篇幅不长，语言浅白，但深入浅出地讲解了民主的历史和运作。非常值得一读。）
17． 孙隆基：《中国文化的深层结构》（带有一种自觉的“反叛”气息，作者探讨了中国人精神层面的深层问题，从个体、到二人关系，再到国家与社会。结论可以引人思考，但勿忘作者自己所说的，切忌过度推演和僵化接受这一结论。）
29． 斯科特：《弱者的武器》（反抗不一定是革命，也不一定流血。弱者如何抵制权力？低烈度的抗争如何与权力游斗与妥协，并互相建构？斯科特的反抗三部曲，刻画的是日常生活中的意识形态运作、权力勾连的复杂图景。）
30． 哈贝马斯：《在事实与规范之间》（从哲学的高度重思法律、社会、民主、公民的问题，一如既往地不太好懂，但如能真看下去，必有大收获。另一本享有大名的《公共领域的结构转型》也是如此。如觉哈贝马斯的体系太过庞大，不好把握，可先看埃德加的《哈贝马斯：关键概念》）
因此以下推荐的一些书，是我认为比较“有趣”的书，内容五花八门，语言难易不一，但都颇有些高明意趣，值得一读。（排列没有逻辑，不分先后，）
（专业书我觉得没什么好推荐的，有一本看一本，好不好至少你都得关注，有意思的多看几眼，没意思的随手翻翻。这个“专业”其实没多大。如果要做一个专门的研究，那更是得“地毯式”阅读了。）
者，或是一个严肃刻板的讲解者，都不免大大失色。叶嘉莹的诗词讲解系列则完全不同。）
24． 朱文轶：《进城：1949》（一位记者写的别出新面的“1949”，真实的片段组叠的画面，构成了细节饱满的历史。）