新洲区优青学带申报表
优青项目申请书模板
优秀青年项目申请书模板一、项目名称：优青项目二、项目类别：优秀人才支持项目三、申报单位：XX大学四、申请人：XX五、申请事项：1. 项目研究背景及意义：本研究围绕XX领域的前沿问题，旨在解决XX问题，提升我国在该领域的国际竞争力。
2. 研究目标与研究内容：本项目拟实现以下目标：（1）揭示XX现象的内在规律；（2）提出XX问题的解决方案；（3）发表高水平学术论文。
具体研究内容包括：（1）XX；（2）XX；（3）XX。
3. 研究计划与进度安排：本项目拟分三个阶段进行，第一阶段（1-6个月）：开展文献调研，确定研究方案；第二阶段（7-12个月）：开展实验研究，收集数据；第三阶段（13-18个月）：对实验结果进行分析，撰写论文。
4. 预期成果：本项目预期发表高水平学术论文XX篇，培养优秀人才XX名，提升我国在XX领域的国际影响力。
5. 经费预算：本项目申请经费共计XX万元，具体支出包括：设备购置费XX万元，材料费XX万元，差旅费XX万元，劳务费XX万元，专家咨询费XX万元。
六、申请人与团队优势：1. 申请人简介：申请人XX，女，XX岁，博士，副教授，研究方向为XX。
申请人具有丰富的研究经验和较高的学术水平，已发表高水平学术论文XX篇，承担国家级项目XX项。
2. 研究团队：本项目团队由XX名成员组成，包括教授XX名，副教授XX名，讲师XX名，研究生XX名。
团队成员在XX领域具有较高的研究水平和丰富的实践经验，具备完成本项目的能力。
3. 实验室条件：申请人所在实验室具备先进的实验设备和技术条件，为项目的实施提供了有力保障。
七、合作单位与协作人员：1. 合作单位：XX大学（或其他科研机构）2. 协作人员：XX（或其他科研人员）八、项目实施期限：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日九、申请单位意见：单位名称：XX大学单位意见：同意申报优青项目，并承诺提供所需经费及条件支持。
单位负责人签名：_________日期：20XX年XX月XX日十、申请人与合作单位承诺：1. 申请人承诺：如实填写项目申报材料，保证研究内容的真实性，按期完成项目任务。
优青基金申请书模板
优青基金申请书模板：一、项目背景及意义（此处简要介绍项目的研究背景、现状以及研究的意义，可引用相关数据和文献支持。
）二、研究目标与具体任务1. 研究目标：（此处明确阐述研究的目标，例如解决某一问题、发掘某一现象、创新某一技术等。
）2. 具体任务：（此处详细描述为实现研究目标需要完成的具体任务，可分阶段阐述。
）三、研究方法与技术路线1. 研究方法：（此处详细介绍研究过程中将采用的方法，如实验、调查、理论分析等。
）2. 技术路线：（此处阐述研究的技术路线，包括关键技术、创新点等。
）四、研究计划与进度安排1. 研究阶段划分：（此处将研究过程分为几个阶段，如前期研究、中期实验、后期总结等。
）2. 进度安排：（此处明确每个阶段的起止时间，以及关键节点的完成情况。
）五、预期成果与研究价值1. 预期成果：（此处描述项目实施后预期的研究成果，如论文、专利、技术标准等。
）2. 研究价值：（此处阐述项目的研究价值，如对学科领域的贡献、产业应用前景等。
）六、申请人基本情况（此处介绍申请人的教育背景、工作经历、研究成果等。
）七、团队建设与协作计划1. 团队建设：（此处描述申请人在项目实施过程中将组建的团队，包括成员职责、专业背景等。
）2. 协作计划：（此处阐述项目实施过程中与国内外同行的协作计划，包括交流访问、联合研究等。
）八、经费预算与来源1. 经费预算：（此处详细列出项目实施过程中所需经费，包括设备购置、材料费、差旅费等。
）2. 经费来源：（此处说明经费来源，如国家资助、单位支持、合作方投入等。
）九、总结与展望（此处对项目进行总结，展望研究的前景和意义。
）注：以上模板仅供参考，具体内容需根据项目实际情况进行调整。
在撰写申请书时，请注意遵循相关法规和指南，确保内容真实、准确、完整。
优秀青年科学基金项目申请书填报说明及撰写提纲
优秀青年科学基金项目申请书填报说明优秀青年科学基金作为国家自然科学基金人才项目系列中的一个项目类型，在青年科学基金项目和国家杰出青年科学基金项目之间形成有效衔接，促进创新型青年人才的快速成长，主要支持具备5～10年的科研经历并取得一定科研成就的青年科学技术人员，在科研第一线锐意进取、开拓创新，自主选择研究方向开展基础研究。
一、申请条件1．优秀青年科学基金项目申请人应当具备以下条件：（1）具有中华人民共和国国籍；（2）申请当年1月1日男性未满38周岁，女性未满40周岁；（3）具有高级专业技术职务（职称）和博士学位；（4）与境外单位没有正式聘用关系；（5）保证资助期内每年在依托单位从事研究工作的时间在9个月以上。
不具有中华人民共和国国籍的华人青年科学技术人员，符合上述2～5条件的，可以申请。
2．以下人员不得申请优秀青年科学基金项目：（1）无工作单位或者所在单位不是依托单位的；（2）正在承担或者承担过国家杰出青年科学基金或优秀青年科学基金项目的。
（3）正在博士后流动站或工作站内从事研究工作的。
二、注意事项1．优秀青年科学基金项目重点考察申请人的工作基础和创新潜力，撰写申请书时应注意两方面并重。
其中工作基础方面，重点阐述申请人所取得的研究成果的创新性和科学价值；创新潜力方面，重点阐述申请人拟开展的研究工作的科学意义和创新性，研究方案等的可行性。
2．申请书资助类别选择“优秀青年科学基金”；项目名称栏目填写“研究领域”，而不是具体的研究课题名称。
3．优秀青年科学基金项目主要考察申请人本人的科研能力及创新潜力。
4．申请人如获得中组部青年拔尖人才计划或中央、地方人才计划资助，应当在申请书中注明。
本类型项目资助期限3年，资助经费100万元。
申请书中不得出现任何违反法律及有关保密规定的内容，依托单位须认真审核。
由于违反相关规定而导致的一切后果由申请人和依托单位负责。
优秀青年科学基金项目申请书撰写提纲优秀青年科学基金项目申请书由信息表格、报告正文、研究成果和附件四部分构成。
武汉大学研究生实习实践优秀个人申报表
（盖章，日期）
学校意见
（盖章，日期）
说明：1、实践类别包括研究生实践锻炼、教学实习实践和自主实习实践等；2、申报者须提供实习实践单位开具的有效证明；3、配图3张。
附件4：
武汉大学研究生实习实践优秀个人申报表
姓名
联系方式
政治面貌
学号
学院
类别
硕/博
实践类别
实践锻炼( )、社会实践( )、自主实习实践( )、专业实习（）
(可勾选一项或多项)
实践单位
（须开具实习单位有效明）
实践时间
主要事迹
个人事迹（600字，介绍研究生个人实习实践基本情况、心得体会、产生的主要成果等，须配图3张，可另附材料说明）
湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队资助计划项目申请书
申报领域湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划申请书团队带头人：研究方向：所在学校：通讯地址：联系电话：申报日期：湖北省教育厅科学技术处制二〇一一年六月填写说明一、填写前请仔细阅读《湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队管理试行办法》。
二、填写内容要严肃认真、实事求是、文字精炼。
三、“申报领域"包括数理、化学化工、农业、能源、信息、人口健康、资源环境、材料、先进制造、管理。
每份申请书选填其中之一。
四、“专业技术职位”指受聘的工作岗位,如教授、副教授、研究员、副研究员等。
五、“专家组评审意见”和“省教育厅意见”各留半页空白纸。
六、申请书页面用A4纸，于左侧加软封面装订成册（请不要用塑料封面或塑料文件夹）。
七、申请书请双面打印，附件与申请书一同装订，合计不得超过80个页码。
一、简表二、项目经费预算（金额单位：万元）三、申请报告（一）创新团队的基本情况（2000字以内）简述创新团队的研究方向，团队形成的背景和发展目标等。
（二）主要学术成绩、创新点及其科学意义、经济和社会效益（3000字以内)着重阐述近五年来在科学研究、高新技术创新及集成方面所取得的创新性研究成果及其产生的科学意义、经济和社会效益；在国内外同行中所处的水平，具备的优势和特色.（三）创新团队带头人简介（1000字以内）简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历，包括近五年主持或参加的国家级重大科研项目以及所获各种人才计划或基金的资助情况等。
(四）研究骨干（4~6人)简介（1000字以内）简述大学以上学历、主要学术任职、主要科研工作经历等.（五)创新团队成员合作研究的成果（主要论著、授权发明专利和获奖目录）按年份顺序由近及远排列.每一项按以下方式排列：论文：作者（按顺序全部列出）、题目、期刊名称（影响因子）、年份、卷(期）、页、引用次数；专著：著者（按顺序全部列出)、书名、出版地、出版社、年份、引用次数;授权专利：发明人（按顺序全部列出)、专利名称、授权专利号、授权国家或地区、年份、转让情况;获奖：获奖者名单（按顺序全部列出）、获奖项目名称、奖励类别（等级）、授予单位、获奖时间；其中：(1)主要论著不超过10篇（部）;（2)获奖仅填报国家级奖励、省部级奖励和国际学术性奖励.（六）拟开展的研究工作（3000字以内)创新团队未来的研究方向、特色和创新、预期成果。
第十二批市学带优青评审条件
附件1：第十二批武汉市学科带头人、优秀青年教师评审条件一、市学科带头人（一）中小学幼儿园（含中专）教师1. 年龄要求参评教师不超过55岁（1964年1月1日以后出生）。
2.资历条件（1）原则上保持区级学科带头人称号或曾评为市级优秀青年教师；（2）具有相应的教师资格、普通话等级证书，具有副高级教师职称（小学、幼儿园教师具有一级教师及以上职称）；（3）近5年年度考核、师德考核结果均为合格及以上；（4）学校教师担任班主任或大队辅导员、教研组长、年级组长、备课组长等工作或负责指导体育、美术、音乐、信息技术等学科兴趣小组、学生社团活动等累计满5年，并取得较好成绩；（5）公办义务教育学校在编专任教师应具有专职交流1年及以上经历，或在农村边远薄弱学校任教1年以上；（6）申报农村学校市学科带头人，须已在农村学校（不含城关所在地）连续任教5年以上，且仍在农村学校岗位。
评选通过后，自发文公布之日起须继续在农村学校任教5年以上。
3.职业道德要求热爱教育事业，热爱学生，教书育人，为人师表，模范履行教师职责，有良好的师德修养，在本区同行中有较高威望，且符合下列三项中的一项：（1）近5年年度考核或师德考核达到2次以上优秀；（2）获得区级及以上优秀教师、先进工作者、师德先进教师等称号；（3）获得区级及以上“优秀班主任”、“优秀少先队辅导员”等称号，或所带班级获得区级以上优秀班集体。
4.教学实绩要求具有先进的教育思想、较强的创新意识、扎实的教学基本功与娴熟的教学技能，善于利用现代信息技术整合、拓展教学资源，教学效果好，教学成绩突出，任教学科教学质量在本区域处于领先水平。
学校教师完成学校本学科教学规定的课时量（承担本学科教学任务兼任中层干部职务的，任课时数要达到专任教师的1/2；兼任校级领导职务的，任课时数要达到专任教师的1/3）。
5.教育科研要求具有刻苦钻研的教科研精神和较强的教育教学科研能力，积极主动参与教育教学科研工作，治学态度严谨，成效显著，且符合下列三项中的一项：（1）近5年来，主持或参与（作为主要参与者或主持子课题）市级及以上科研课题研究，有一定的研究成果；（2）近5年来，作为第一作者至少有2篇论文在省级以上学术刊物公开发表，或在教育主管部门组织的教育教学论文评比中获市级二等奖（或省级三等奖）以上成绩。
武汉市新洲区女职工建功立业示范岗申报表(徐征)
高三年级组绝大多数女教师上有老，下有小，她们都是事业家庭重担一肩挑；她们中有的孩子即将高考升学的压力大；有的老师身患慢性病，家中还有重病的老人需要照料。但她们每个人都拥有乐观的精神面貌，不抱怨，在工作中相互支持，生活中相互关照，培养孩子健全的人格，良好的学习习惯，将孩子培养成优秀大学生、研究生，让老人安度晚年，努力做到事业家庭双创优，为构建和谐社会、和谐校园、和谐家庭尽心尽力。
一、提高素质、强化思想
城关高中是我区一所普通高中，生源状况复杂，从事个体经营、打零工、无稳定职业家庭居多，因而绝大多数学生为留守生，我校全体教师从学生实际出发，为学生发展服务的办学理念，确立了“树人为重，艺体见长”工作思路。高三年级全体女教职工始终按照国家实施素质教育的基本要求，以提高学生素质为宗旨，以“创校课堂、一流服务”为目标，以求实、创新为主线，用“教书育人、为人师表，以爱为魂、以研为本”的严谨教风，追求发展，勇于探索，积极实践，开拓进取，得到了学生的好评、家长的信赖和社会的认可。
随着时代的发展，教师也将具有更新的要求和挑战，为锻炼成一支师德更高尚，更爱岗敬业的教师队伍而努力，为把城关高中建设成为孩子们喜爱的书香校园、成长乐园、温馨家园，成为省市一流先进学校而努力！
单
位
意
见
盖章
年月日
街镇教育总支意见
盖章
年月日
区教
育局
女工
委意
见
盖章
年月日
三、与时俱进不停息
时代在进步，教育在发展。作为一名教师，在思想上、行动上，尤其是在教学工作上，必须与时俱进，她们清楚地意识到这一点1、加强学习，努力提高教学业务能力。经常积极开展各种形式的学习活动：组内学习取长补短、校内学习互相借鉴、校外学习先进经验。通过这些学习，团队的整体业务水平得到了全面提高，青年教师迅速成长起来，在各级各类赛课中也取得了优异的成绩。张小燕老师的论文获国家级一等奖。2、追求卓越，扎实开展教育科研工作。改革教学方法，提高教学效率，是全体教师一贯的追求，积极探索多样化的教研形式。3、乐教善教，认真打造教学成果。每一位女教师，都有高度的责任感，在繁杂的教学工作中，严肃的生存环境中享受工作的乐趣，创造自身的价值，精心打造每一堂课堂，让每一位学生热爱学习，因而教学效果突出。
学带优青教师考核表(自制)
姓名：பைடு நூலகம்位：类别：学科：
考核项目
评分说明
满分
得分
备课情况
近五年备课笔记1年次优为4分，良为3分，中为2分，差为0-1分。
20
作业批改
本学期应做作业批改，优的为9-10分，良的为7-8分，中的为5-6分，差的为0-4分。
10
讲课情况
教学目的
符合大纲教材要求，结合学生实际注重素质能力培养，优为9-10分，良为7-8分，中为5-6分，差为2-4分。
10
教学效果
达到教学目的，学生积极性高，注意力集中，思维活跃，学生反映好，优为9-10分，良为7-8分，中为5-6分，差为3-4分。
10
综合评价
优为20分，良为18分，中为16分，差为12分，取平均值。
20
合计
100
评委签名：
10
教学过程
符合认识规律，适合教材特点，内容适当，重点突出，难点处理得当，优为9-10分，良为7-8分，中为5-6分，差为3-4分。
10
教学方法
方法灵活得当，科学合理，突发问题处理适度自然，优为9-10分，良为7-8分，中为5-6分，差为3-4分。
10
基本功
仪表端庄大方，教态亲切自然，语言生动准确，板书工整有序，组织能力强，优为9-10分，良为7-8分，中为5-6分，差为3-4分。
学带优青综合考核表
28.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力推进教育教学改革
合计
评分人签名：
武汉市第十批市级教师学科带头人
和优秀青年教师考核表
被考核教师：
考核项目
指标内容
权重
(100%)
评分
一、
爱国守法
1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，与党的路线、方针、政策保持一致
12
2.全面贯彻党和国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，促进学生健康成长
3.遵守学校管理规章制度，关心和支持学校发展，合理合法表达诉求
20
10.尊重学生成长规律，重视心理健康教育，促进学生快乐成长
11.重视学生安全教育，维护学生合法权益，保护学生人身安全
12.加强与家长的联系沟通，促进家校互动育人
13.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生
四、
教书育人
14.遵循教育规律，实施素质教育，促进学生健康全面发展
22
15.坚持因材施教，耐心教育学生，为学生终身发展夯实基础
20
21.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范
22.廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物
23.团结协作，维护集体荣誉，尊重同事和家长
24.诚信友善，作风正派，模范遵守社会公德
六、
终身学习
25.树立终身学习理念，积极参加岗位培训，拓宽知识视野，更新知识结构
12
26.学习和掌握现代信息技术，促进现代信息技术与教育教学工作的融合
4.依法履行教师职责，尊重学生受教育权利
二、
爱Hale Waihona Puke 敬业5.坚定职业理想信念，忠诚于人民教育事业
湖北省“教研创新优秀项目”评比申报表
担研究》课题成果展示会上，该校的《四合一优化设计》和教务主任
宋磊落展示的语文“四合一”优化设计展示研讨课《生物入侵者》受
到入会专家和学者的一致好评。
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附件4：
新洲区教师学科带头人申报表
新洲区优秀青年教师申报表
申报称号：
教师姓名：
工作单位：
主管部门：
任教学段：
任教学科：
新洲区教育局制
二O一二年六月
用A3纸正反双面打印一式三份
附件5：
评选综合材料一览表推荐单位（盖章）
附件6：
新洲区推荐评选第六批资料袋
（注：空格处填“学科带头人”或“优秀青年教师”）
申报人姓名：
工作单位：
主管部门：
任教学段：
任教学科：
材料目录
1、2007年—2011年年度考核登记表（复印件）
2、综合材料一览表（打印，25份）
3、《武汉市学科带头人申报表》或《武汉市优秀青年教师申报表》
4、论文、专著
5、身份证、教师资格证书、专业技术职务资格证书、学历证书、普通话等级证书（复印件），继续教育登记证书（原件）
6、获奖证书、荣誉证书（复印件）
7、其它相关证明材料
11。