小学工作计划完整版

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学校小学部工作计划5篇

学校小学部工作计划5篇学校小学部工作计划1一、指导思想：本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教学教研工作计划为指导，继续坚持以深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展，用特色铸辉煌，全面提高课堂效能，提高学校教育教学质量。

二、主要工作：1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。

本期教务处工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确保教学秩序稳定;规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质量。

学校规定，教师坚持按课程表上课，做到不挤占其它任何学科课时，不随意私自换课。

教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，不得随意接打手机，不得任意拖课。

杜绝无教案上课，构建和谐的师生关系。

3、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做全批全改，批改及时、准确，对学困生的作业争取做到面批面改，作业量适中。

4、抓好集体备课。

教研组集体备课是教研活动的重要形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推行全员参与和全员轮流制。

集体备课做到“四定”：定时间，定地点，定内容，定中心发言人。

在各教研组长带领下，统一教学进度，集中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元。

每周一下午第一、二节课为语文组集体备课时间，每周二下午第一、二节课为数学组集体备课时间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文（6篇）

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文一、指导思想认真____市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校的发展思路，致力打造书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小，努力开创城北小学教育集团新局面。

二、目标任务1、构建具有学校特色的教科研模式，全面提升教师参与教科研的意识与能力，为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。

2、加强骨干教师的培养，锻造一支和谐发展的高素质的数学教师团队。

3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动，并以增强科组教研的针对性和实效性，力争在活动中取得优异成绩，为学校争得荣誉。

4、加强教材、教法、学法的研究，探索有效、高效的课堂教学模式，力求快速、持续提高学校数学教学质量。

5、完善出台情智交融、深度高效课堂的数学学科操作方案，让北小的数学课堂做到理念先进，方法鲜活，课堂生动。

6、做好珠心算教学实验的研究工作，迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛。

三、具体措施：1、夯实教学常规。

（1）抓实备课。

备课要提前一周，精心备好每一课，在年级组集体备课基础上突出备课的个性化，以适应不同教师、不同班级学生的特点。

数学集体备课不能走过场，要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突破，个性化备课要适应班级学生的特点，不同层次学生练习的设计。

（2）抓活课堂。

结合学校锐进课堂的模式深度推进和校本化落实，做好数学组三课研究：夯实常态课。

确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。

打磨精品课。

通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。

各教研组精心打磨一节课，按照集体备课─抽签上课─教者说课─同伴评课的流程进行研究展示。

发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。

2024年小学学校年度工作计划范例(六篇)

2024年小学学校年度工作计划范例一、教学工作1. 继续完善课程设置，提高教学质量。

加强教师培训，提高教师的专业素养和教学水平。

推行多元化的教学方法，培养学生的综合能力和创新精神。

2. 优化教育资源配置，改进教学管理。

建立健全学生评价体系，注重对学生全面发展的评价，鼓励学生参与各类学科竞赛和活动，激发学生的学习兴趣和动力。

3. 加强家校合作，促进学生的全面发展。

与家长建立良好的沟通渠道，定期召开家长会，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的学习和生活。

二、德育工作1. 加强学生的品德教育。

开设德育课程，培养学生的良好品德和行为习惯。

加强校园文明建设，培养学生的文明礼貌和公德意识。

2. 加强学生的法制教育。

通过各种形式的宪法宣传教育活动，提高学生的法律意识，培养学生的法治观念和法律遵守能力。

3. 加强学生的心理健康教育。

组织心理健康知识讲座和心理辅导活动，帮助学生树立积极向上的心态，解决心理困扰。

三、体育工作1. 加强学生体质健康教育。

通过体育课、体育活动等方式，提高学生的体质素质，培养学生的运动习惯和兴趣，增强学生的体育锻炼意识。

2. 组织丰富多彩的体育活动。

开展各类体育竞赛和活动，提供广泛的参与机会，激发学生的运动潜能和竞技精神。

3. 做好体育设施的维护和管理工作。

保证学生的体育活动场地和器材的安全和良好使用状态。

四、艺术教育1. 加强学生的音乐教育。

组织音乐课堂、音乐比赛等活动，培养学生的音乐欣赏和表演能力。

2. 加强学生的美术教育。

组织美术活动和比赛，培养学生的艺术兴趣和审美能力。

3. 加强学生的舞蹈教育。

开设舞蹈课程，培养学生的舞蹈素养和动作协调能力。

五、科技教育1. 推广信息技术教育。

加强计算机课程的开设，提高学生的信息技术素养和应用能力。

2. 组织科技创新活动。

开展科技实验、科技作品制作、科技竞赛等活动，激发学生的科研兴趣和创新能力。

3. 加强科技设施的管理和维护工作。

保证计算机设备和实验器材的正常运行，保障科技教育的顺利开展。

小学学校工作计划范文大全5篇

小学学校工作计划范文大全5篇小学学校工作计划(一)一、指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。

重点抓好学校德育、教学质量、特色工作、学校建设等工作，使他们相辅相成。

努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。

二、工作重点1、加大校园整治力度。

2、深入开展“导学究测”高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

5、进一步做好教育教学工作，坚持“质量立校”。

6、加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。

三、工作思路1、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，以“导学究测”高效课堂活动为先导，切实解决本校在实施新的教学方法中遇到的问题，确保课改的顺利进行。

2、要严格按照《课程标准》的要求开展小学各学科的教学、调研，着重在“导学究测”高效课堂活动等方面作出深入的探索，争取在抽测、学年考试质量要达到区教育局、下达的指标任务。

3、狠抓教学教研的日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面，努力提高教学管理水平。

四、工作措施及内容1、进一步强化教学常规。

坚持每月的教学常规管理，坚持每月的单元测试，切实加强对教学过程的严格检查和监控，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。

继续坚持常态日常管理，加强教学全过程的督促检查，对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师和教学现象及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。

2、通过各种形式，想方设法提高教师实施“导学究测”高效课堂的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。

2024年小学学校教学工作计划(6篇)

2024年小学学校教学工作计划一、目标本学期，认真____市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面____教育方针，按照规范办学标准，不断推进素质教育。

坚持以人为本，充分发挥教职工积极性和创造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念以学生发展需求为本，以谋取学生终生幸福为本，充分相信学生，高度尊重学生，全面依靠学生。

三、具体举措（一）、规范教学管理1、完善、落实教学管理机制。

让每一位老师认真学习《小学教学工作制度》，并严格落实、执行进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导学生、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程规范学籍、继续教育和第二课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位教师都有收获。

3、根据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个学生的学习质量的研究扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜绝对学生不负责的做法（行为）。

4、抓好质量监控。

组织进行各学科质量调研，及时反馈，做出评价。

对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课教师大力表扬，及时纠正教学中存在的问题,注意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

（二）全面提升学生素质1、从后进生工作抓起各任课教师要对其做到不放弃，不抛弃。

要从学习态度、上课情况、完成作业情况、与同学合作交流、参加课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。

决不能让一个孩子掉队。

2、向____分钟课堂要质量坚决杜绝放羊式教学。

上课前，教师除个人备课外，还要积极参加集体备课，要根据学生情况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并根据生本理念、学科特点及自己特长，精心设计每一个教学环节。

上课时，教师要以学生的思维发展为中心，精心组织好课堂，让每个学生有效地自主合作学习，文明、充分地展示思维过程和学习成果，注重培养学生的批判性思维，大力培养学生良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个学生学有所获，实现低负高质的目标。

2024年小学学校工作计划样本（五篇）

2024年小学学校工作计划样本持续进步的进取精神和无私奉献的精神是我们的基石。

强化业务理论学习，增强自我驱动的学习意识，将提升教师能力作为校本研训的核心任务。

请牢记，仅仅努力只能达到合格，用心才能达到卓越。

在当前环境下，学校要跟上发展的步伐，仅靠努力是不够的，需要研究科学的教学方法，探索提高教学质量的新策略，用知识充实自我，以适应新时期的挑战。

重视教育理论的学习，因为没有坚实的教育理论基础，教师的专业发展将受到限制。

缺乏学习，教师将缺乏必要的教育理论素养，无法对教育现象进行深入分析。

因此，我们要求每位教师结合个人学习计划撰写学习笔记，学校将定期进行检查。

第三，学校德育工作：一是强化校风、校训的建设，校风是学校质量的重要标志，需要全体师生共同努力以实现新的突破。

德育工作是关键，需要深入研究其性质和规律，从基础抓起，培养学生的良好品德。

少先队和班主任应发挥引领作用，系统规划德育活动和习惯养成教育。

第四，质量是永恒的主题。

全面执行课程计划，严格教学进度，关注学生基础品德的培养，通过科学的教学活动和习惯教育，提升教学质量。

上学期表现不佳的学科应深入分析原因，制定改进措施，确保本学期取得良好效果。

教师的质量直接影响学校的声誉和满意度，团队合作和集体智慧是提升教学质量的关键。

需要注意的事项包括：一是注重全面发展，避免两极分化和偏科。

二是教导主任应加强教学常规的监督，特别是课堂教学，对教学质量下滑的教师进行个别指导。

第五，校本研修工作以解决实际问题为目标，制定切实的教研计划，确保每次活动的实效性。

第六，特色工作包括领导的重视，持续的校园和班级文化建设，大课间体育活动的开展，以及兴趣小组活动的组织。

第七，安全教育始终是重中之重，要提高学生的安全意识和自我保护能力，全校教职员工应树立安全第一、预防为主和无小事的意识，及时处理和报告安全问题。

学校工作的成功需要全体教师的共同努力和全力支持。

只有齐心协力，我们的学校才能实现持续、全面的发展。

小学2024-2025第一学期教学工作计划（6篇）

小学2024-2025第一学期教学工作计划马上就要迎来一个新的学期了，在新的学期里，我们学校的全体工作人员都要不断的进步，正确迎来学生更好的成绩。

因为在上学期的期末考试中，我们学校的学生考出的成绩的十分的理想，所以在新的学期里，我们一定要争取更大的进步，迎来学校更美好的明天！一、指导思想：围绕海淀区教委、西北望学区本学期工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。

二、工作思路：规范教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践；真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质；强化教育科研，促进教学和科研一体化；使西北望小学教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化，全面育人个性化。

三、工作重点：（一）强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。

1.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、____到位。

以提高教师的质量意识，促进师生协调发展。

2.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。

认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。

科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。

3.进行语文、数学、英语学科的月考，每月的最后一周进行。

对优秀率、及格率进行跟踪调研，教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。

4.单项训练过关：单项训练的验收。

加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。

语文：字词、朗读、等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。

5.营造英语学习氛围，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。

每天英语十分钟，进行学生英语记忆、练习；培养兴趣，强化训练。

英语单项过关：单词、句型、背诵等。

（二）重视学科教研组建设，开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。

完整的2024小学教学工作计划（三篇）

完整的2024小学教学工作计划2024年小学教学工作计划一、教学目标1. 提高学生学习能力和实际运用能力；2. 培养学生创新思维和解决问题的能力；3. 培养学生良好的学习习惯和品德修养；4. 培养学生团队合作和社交能力；5. 全面培养学生成为有责任感和自信心的人。

二、教学内容根据《教科书目录》和教育部门的规定，结合学生的实际情况，制定以下教学内容：1. 语文（1）阅读理解能力的培养- 培养学生对课文的理解和分析能力；- 培养学生的阅读速度和准确性；- 培养学生阅读不同类型文本的能力。

（2）写作能力的提升- 培养学生的写作意识和表达能力；- 引导学生进行写作实践，提高写作技巧；- 鼓励学生表达自己的观点和想法。

（3）口语表达能力的培养- 组织多种形式的口语表达活动，提高学生的口语表达能力；- 鼓励学生参与演讲和辩论，培养表达自己观点的能力；- 培养学生正确使用语言的能力。

2. 数学（1）数的概念和数的运算- 引导学生理解数的概念和数的大小关系；- 培养学生进行简单的数的运算；- 提高学生运算的速度和准确性。

（2）几何图形和测量- 培养学生认识和绘制基本几何图形；- 提高学生测量长度、面积和体积的能力；- 培养学生观察和分析几何图形的能力。

（3）数据和统计- 培养学生对数据的收集和整理能力；- 引导学生进行简单的数据分析；- 提高学生对数据的理解和运用能力。

3. 英语（1）听说能力的培养- 通过听力材料和口语练习，培养学生英语的听力和口语表达能力；- 培养学生理解英语对话和简单文章的能力。

（2）阅读能力的提升- 引导学生阅读简单的英语文章和故事；- 培养学生对文章和故事的理解能力；- 提高学生的阅读速度和准确性。

（3）写作能力的提升- 引导学生进行简单的英语写作，如写日记、简单文章等；- 培养学生表达自己观点的能力；- 提高学生写作技巧和表达能力。

4. 科学（1）科学知识的学习和应用- 系统学习和掌握科学基本知识；- 培养学生运用科学知识解决问题的能力；- 培养学生对科学的兴趣和好奇心。

小学学校教学工作计划(5篇)

小学学校教学工作计划(5篇)小学学校教学工作计划（篇1）一、指导思想强化数学实验的层次和效果，更好更全面地实施素质教育，注重培养学生的创新精神、自主探究和实践能力，使学生充分重视和学好数学，激发学生学习和运用数学的兴趣。

二、实验目标：新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的旧模式，让学生在数学实践操作中得到真知、数学的思维方式、数学态度与价值观以及运用数学知识和方法的能力等方面的发展。

在教学中要力求体现新课标的特点，始终围绕"以探究为核心"的理念进行教学设计和组织教学活动。

通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力；通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦；通过实验，培养学生的思维品质及创新精神。

三、方法措施：1、把数学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生数学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的数学学习活动；7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；小学学校教学工作计划（篇2）一、目的意义写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。

为了全面落实《全日制义务教育语文课程标准》，加大写字教学力度，不断提高教师的写字教学与科研理论水平，进一步训练学生的“双姿”，培养学生良好的书写习惯，通过不断完善写字教学评价，实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字，堂堂正正做人”的目标，我校需切实开展写字教学活动。

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划样本（6篇）

2024-2025学年第一学期小学教学工作计划样本指导思想1、全面____教育方针，落实素质教育，以提高小学生的身心素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点。

2、____健康第一和面向全体学生的思想。

3、根据课程标准的总目标、水平一和五大领域（运动参与、运动技能、身体发展、心理发展和社会适应）的目标制订本计划。

学生基本情况分析一年级共有____人。

一年级的学生年龄较小，喜欢接受新知识，但注意力集中的时间短;男女生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;，同时他们的模仿能力强，但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少，因此，基本活动的教学，主要是让学生活动起来，学会一些简单的动作和方法，培养正确的身体姿态，为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础。

同时重视趣味游戏教学，并在其中进行组织纪律性教育。

教学目标1、通过教学，使学生初步掌握各种基本动作的简单方法和技能，培养学生身体的正确姿势，发展身体活动能力，促进身体新陈代谢和正常生长发育，增进身体健康。

2、学生在身体活动当中，伴随着丰富的心理活动和各体育群体社会性的交往活动，感受到友好合作，团结友爱的情趣，体验自信、健全的个性心理。

提高学科教学质量措施低年级教学活动时，教师应对一年级学生的情况有尽可能多的了解，如一年级学生活泼好动、注意力不集中、自制力与理解力都较差的等特点。

一般说来，一年级小学生多数来自幼儿园，他们初步掌握了一些简单的队列队形如站队、立正、稍息、看齐、报数、原地转等动作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然动作和活动性游戏等，但对体育的知识概念还不理解。

因此在安排一年级教学内容时，要考虑学生的认知能力和动作基础即接受能力。

教师要加强：1、理论学习，深入研究新课改的教学方法，提高课堂教学质量;2、对学生的思想教育，多利用宣传栏和广播站等形式，对运动成绩和思想品质好的同学进行表扬，鼓励学生加强体育练习。

3、断学习和改进练习方法，改变单一的教学形式，让小学生喜欢上体育课，在不知不觉中掌握简单的运动知识和运动技能。

2024年小学教学工作计划（六篇）

2024年小学教学工作计划一、指导思想依据新颁布的《数学课程标准》，本教学计划旨在全面提升学生的综合素质，促进其持续、和谐的发展。

遵循学生学习数学的心理规律，从学生的实际生活经验出发，确保数学教学面向全体学生，实现每位学生都能学习并掌握有价值的数学知识，获得必要的数学技能，同时鼓励不同学生在数学领域实现个性化发展。

本计划致力于转变教师的教学观念和行为，改善学生的学习方式，培养其自主探究意识和解决实际数学问题的能力，以及创新意识和实践能力。

通过加强课堂教学研究，整合本校校本课程，全面推进素质教育，提升教育质量。

二、班级情况分析（略）三、教学目标（一）知识与技能方面1. 使学生经历分数乘除法计算方法的探索过程，深化对乘除法运算意义的理解，形成必要的计算技能。

同时，通过对比及百分数意义的学习，加强数学知识和方法间的内在联系，提升解决简单实际问题的能力。

2. 通过动手操作、实验观察、思考等活动，使学生认识长方体、正方体的展开图，掌握其表面积的计算方法，并能解决相关实际问题。

3. 结合分数的意义，初步掌握用分数表示简单事件可能性的方法，能根据指定的可能性设计活动方案。

（二）数学思考方面在探索分数乘除法、比的基本性质及长方体和正方体体积公式的过程中，引导学生运用已有知识经验进行观察、操作、比较、分析、猜想、验证、归纳和推理等活动，进一步发展其合情推理与初步演绎推理能力。

（三）解决问题方面1. 培养学生运用所学知识解决生活中实际问题的能力，提升其应用能力。

2. 在理解体积含义及长方体、正方体体积计算方法的基础上，鼓励学生主动解决问题，加强合作交流，提升其团队合作能力。

（四）情感与态度方面通过现实情境中的数学学习，使学生体验成功的喜悦，增强学习数学的信心，培养创新意识和实践能力。

四、本册教材教学重难点1. 掌握长方体、正方体表面积和体积的计算方法，并能解决相关实际问题。

2. 熟练进行分数乘除法的计算及四则混合运算。

2024年小学学校教学工作计划（7篇）

小学学校教学工作计划一、指导思想以县第一学期工作计划为指导方针，进一步落实发展观，以校内开放式办学为引领，围绕以质量为中心，以抓高效课堂为目标，以集体备课为手段，逐步落实“先学后教，当堂训练”的教育观念。

抓住寄宿制的优势，落实“四清”活动，提高教育教学质量。

二、工作目标在县教育教学工作目标中把“做好中学布局结构调整后八中的质量提升”工作单独提出，依据这一目标，我们制定了自己的目标：通过校本培训和校本教研，使全体教师能够在新的教育理念指导下，转变学习方式和学习方法，构建开放性、生成性和创新性的多样化课堂形式。

我校以“探索实施高效的课堂教学”为主题的课题研究，教师、备课组、教研组和教导处都要以此为题开展活动，进行研究，确实得到实效，并形成经验。

创设自主发展的学习氛围引导学生“学会学习”，注重学生积极性的培养，引导学生掌握科学、高校的学习方法，使学生的主体精神得到较充分的体现，注重潜能开发，个性发展，初步掌握中学习的能力。

三、学期教学工作要点（一）常规工作____年级组长工作计划于____月____日前宣讲完毕。

教研组工作计划、备课组长计划、教师个人改进计划、教师工作手册，____月____日上交到教科研室。

（年级组、学科组、计划的书写现状分析，重点工作及具体措施;改进工作及具体措施;）。

2.备课：不上无准备之课。

3.上课____新的教学理念：先学后教，当堂训练。

即：凡是学生能看懂的,教师不教;凡是学生能说的,教师不说;凡是学生能做的,教师不做;凡是学生能探索的,教师不谈;凡是学生能自学的,教师不教。

互相听课、评课、研究课等。

4.作业批改：教师要严格批改，做到重点问题面批面改。

5.辅导：要求一要及时,二要分层,三要面向全体,四要有始有终,严格控制两极分化6.检测：检测是督促学生学习,提高学科质量的重要手段,初一年级教研室安排在____月份个别学科质量监测。

初二年级随从教研室的期中考试和期末两次大考，初三年级有月考。

2023年小学学校教学工作计划(5篇)

2023年小学学校教学工作计划一、指导思想在县研训中心和校领导的指引下，学校教学工作以整体推进课程改革为中心，以教研组特色建设为抓手，扎实有效地开展教学常规管理和各科教学研究活动，促进学校教育教学质量的全面提高。

二、工作目标抓实教学常规，提升教学质量管理的有效性；以“四课”活动为平台，开展特色教研，促进教师群体专业化水平的成长；学年统考成绩保四。

三、主要工作要点继续推进集体备课、教学“四清”工作，提高教学质量。

狠抓教学常规月查工作，强化常规管理，（以《____县小学教学常规管理制度》为准）加强小学科教学及校本课程（写字、经典诵读）的管理。

开放图书室，加强循环教材的管理。

深化远程教育工作，按上级要求落实远程教育工作。

加强教学研讨活动和校本教研、加强校本培训。

附：资料收集目录：（1）校本培训计划及记载。

（2）学区联片教研活动记载。

（每学期各____次）（3）教研活动资料，含教师电教运用反思（每人每学期一篇）、教师个人计算机文件夹。

所有教学计划中有电教媒体的使用。

（4）空中英语使用记录。

（专门登记，每月____节）（5）校本培训过程记载及过程资料。

（案例教学分析与研究、主题研讨活动、说课评课活动、自学考试资料。

）深入按课程标准的学习和考试工作。

搞好学籍建设，规范学籍管理。

2023年小学学校教学工作计划（二）本学期教学工作，依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作计划，以提高教学质量为中心，科学地开展教学管理。

以中心小学网站和博客为服务平台，开展机爱学研究工作；以个学校教研博客为基地，强化教研组建设；以小课题为载体，深化各级课题研究工作；以质量工程评价为标准，开展课堂教学评比活动，提高课堂教学的实效性。

全面提高我校教学质量。

重点工作：依据____中心小学教师评价方案，结合各学校实际，合理地完善教学管理工作。

以校本教研为载体，以提高教学质量为中心，开展教学研究活动。

强化学科管理，特别市薄弱学科的管理，达到教学均衡发展。

2024小学学校工作计划(6篇)

2024小学学校工作计划一、指导思想坚持以____、____为指导，认真落实科学发展、和谐发展的要求。

紧紧围绕县教育局新年开学工作会议精神，加强管理，不断提高管理水平;紧紧围绕标准化学校提升目标，努力实现硬件建设和内部管理的同步发展，走内涵发展之路。

坚持德育领先、教学为主、育人为本的办学思想，确保教学中心地位不动摇，完善和落实校本教研措施，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量。

树立为学生服务思想，扎实做好学校后勤工作，办学生满意，家长放心，社会认可的服务型学校，促进学校持续和谐发展。

积极加强基层____建设，不断提高教师服务意识，努力推动学校各项工作再上新台阶。

二、工作目标1、进一步加强学校德育工作，继续以班级建设为突破口，以学生文明言行（教师传帮带工作计划）养成为重点抓德育。

2、以提高教学质量为重点切实抓好教学工作，确保教学中心地位不动摇。

认真抓好备课、上课、作业、检测等各环节，落实好常规工作措施，从严过程促质量提高。

力争教研上有新突破。

3、认真落实素质教育实施方案，开辟第二课堂，以提高学生综合素质为目标，加强特长生培养。

4、加强教师队伍建设，重点抓好教师师德师风建设和业务能力提升，积极培育师德先进和教学骨干。

5、强化安全意识，落实安全措施，全力打造平安校园。

6、进一步做好学校后勤管理，规范财务管理;办好食堂、管好寄宿生，让学生安心、家长放心、社会认可。

7、加强基层____建设，创建学习型____，认真落实党风廉政责任制要求，继续深入开展创先争优活动。

三、主要工作及措施（一）坚持德育为首的办学思路，认真抓好学校德育工作：1.加强师德师风建设，提高教师政治思想素质。

2024小学学校工作计划（二）4、努力创设师生专长的发展空间，以多种竞赛活动促进师生个性发展，为师生搭建展示的舞台。

三、具体工作：（一）、抓好校本培训，创学习型教师队伍。

教学成败的关键在于教师，课改进展如何的关键还在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

小学学校工作计划通用5篇

小学学校工作计划通用5篇小学学校工作计划范文精选篇一一、指导思想我校的心理健康教育工作，将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以面向全体老师和学生，提高教师的'心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。

二、工作思路1、根据新形势下，学生身心发展特点，树立“大心理教育观”，坚持全员心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向学生、面向教师、面向家长，扎实、有效地开展学校特色心理健康教育，培养学生的积极心理品质，让学生健康、快乐、成功地学习生活。

每月第一周心理健康班会课工作要做细与做实。

2、密切与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。

3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进行培训，形成学校心理教育的特色。

4、认真细致地做好个别咨询辅导工作，力求在个案上有所突破。

三、具体工作1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。

做好学生的个别辅导工作，为来访的学生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部门。

同时克服等学生上门的固定思维，心理老师应主动深入所在年级组，与所在年级的班主任积极交流，了解各班需要帮助学生的情况，能主动邀请学生交流辅导，协助班主任对学生进行的心理健康教育。

心理咨询的主要方式有：1、个别咨询；2、电话咨询；3、书信咨询。

2、加强每月心理班会活动课每月心理班会活动课是，是针对全体学生进行的心理健康教育活动。

本学期要让心理班会成为培养学生积极心理品质，促进学生健全人格发展的主阵地。

2024年小学年度工作计划（五篇）

2024年小学年度工作计划一、指导思想本学期，综合教研组认真解读、____、落实学校和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，充分发挥教研组的职能，以全面提高教学质量为中心，进一步改进教研方式和教学水平，不断更新教育教学观念。

全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力为校园建设贡献力量。

2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。

注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平。

2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓：1、严抓学科教研活动，明确教研活动的时间、地点、内容。

组内老师每月参加教研活动。

通过教研活动提高课堂教学水平。

学期通过共同听课评课，相互学习促进。

2、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。

养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。

通过教研活动提高课堂质量。

(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量。

3、抓好各兴趣班的建设，逐渐完善和提高各兴趣班的专业水平。

4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。

5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

2024年小学年度工作计划（二）一、教育教学工作计划1. 提高教学质量- 制定教学目标和教学计划，确保教学内容与学生实际水平相适应。

- 不断提高教师教学能力，加强教师培训和教学研讨，推进教师专业发展。

小学2024年度工作计划5篇

小学2024年度工作计划5篇篇1一、引言在新的学期开始之际，我们小学全体教职工将积极响应教育部门的号召，以饱满的热情投入到工作中。

本年度工作计划旨在全面贯彻党的教育方针，落实学校各项任务，促进学校持续健康发展。

二、指导思想本年度工作计划以“以人为本，注重实践，加强科研，创新机制”为指导思想，以“让每一个学生都得到全面发展”为目标，以“培养学生创新精神和实践能力”为重点，全面推进素质教育。

三、工作任务及目标1. 教育教学质量提升计划本年度，我们将继续加强教学管理，完善教学评价体系，提升教育教学质量。

具体措施包括：（1）加强集体备课，优化教学设计，提高课堂效率。

（2）开展教学观摩活动，推广优秀教学方法和经验。

（3）加强作业管理，减轻学生课业负担，提高作业质量。

（4）加强学科竞赛辅导，培养学生创新能力和实践能力。

2. 德育工作计划德育工作是学校工作的重要组成部分，本年度我们将继续加强德育工作，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

具体措施包括：（1）开展主题教育活动，提高学生的思想认识和道德水平。

（2）加强班级管理，培养学生自律意识和责任心。

（3）开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心全面发展。

3. 科研工作计划科研工作是提升学校教学水平的重要途径，本年度我们将继续加强科研工作，推动学校科研工作再上新台阶。

具体措施包括：（1）开展校级课题研究，鼓励教师积极参与课题研究。

（2）组织教师参加各级各类学术交流活动，提高教师的学术水平。

（3）加强科研成果的推广和应用，提高学校的整体教学水平。

4. 后勤保障工作计划后勤保障工作是学校工作的重要支撑，本年度我们将继续加强后勤保障工作，确保学校各项工作的顺利进行。

具体措施包括：（1）加强校园环境建设，营造优美的育人环境。

（2）加强资产管理，提高资产使用效率。

（3）加强食堂管理，确保师生饮食安全。

（4）加强校医室建设，提高师生的健康水平。

四、保障措施1. 加强组织领导，明确工作职责。

小学2024年度工作计划模板(6篇)

小学2024年度工作计划模板一、指导思想深入____以办好人民满意的教育为目标，以____年督导为契机，继续____“新童谣教育”理念，强化“新童谣教育”深入研究，深刻把握学校实际，把学校教育工作重心落实到关注每一个孩子健康快乐成长上来，全面实施素质教育，不断促进学校内涵发展、科学发展。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

3、践行学校“新童谣教育”理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、不断推进“校本课程”建设，丰富“童谣教材”内容。

形成完整体系。

8、加强教师队伍建设，创新师德教育的方法和途径，积极践行“新童谣教育”，强化骨干教师队伍建设，细化“童乐教师”评价标准，形成金茂教师崭新整体风貌。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生社团活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：（一）德育工作：育人为本，德育为先，1、加强学生德育队伍建设。

首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。

其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。

小学学校学期工作计划(5篇)

小学学校学期工作计划（5篇）小学学校学期工作计划（5篇）小学学校学期工作计划篇1 一、指导思想以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。

坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为希望小学的教育做出应有的贡献。

二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育，力争成为中心学校规范学校，同时争取通过市级和区级义务教育学校常规管理达标学校的验收。

2、以人才强教为核心战略，以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量，在上学年村级小学同类学校十六的基础上，争取进入村级小学同类学校前十强。

4、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

5、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

6、完善教学设施，优化后勤管理。

7、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

8、做好少先队、妇代会等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施(一)、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍;加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次教师的思想素质考评并记录入案;努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。

班主任队伍建设要有创新。

对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。