雏鹰写作、勇于尝试,才能获得成功、蔡林良
高一作文《让尝试之花开在高处》800字
高一作文《让尝试之花开在高处》
然而，子尤依然拿次修改与尝试后，他写成了《谁
小说 的青春有我狂》这部
。是他，
内涵 见证了尝试的
；是他，用尝
试谱写里一曲青春的赞歌。
正如朴素的乡村女教师---
教会 张丽一样，是她
了我让尝试
之花开遍中国山村绿野。
关键词：然而,依然,起笔,尝试,
高一作文
让尝试之花开在高处
800字
雄鹰因为尝试过搏击风雨，才
天空 会在下一次翱翔中更加热爱
；
鲸鱼因为尝试过挑战海洋，才会
花 在下一次战斗中更加勇往直前；
儿因为尝试过春天甘露给予的恩赐，
才会在下一个午后开出芬芳的花……
人生 我们的
也正是再一次次尝试
中，收获着酸甜苦辣。
关键词：雄鹰,因为,尝试,搏击,
关键词：试制,花开,生命,高处,
正如,世人,震惊,2008,奥运,代表 团,2010,上海,世博会,这些,教会, 尝试,开遍,整个,世界,东亚,病夫, 这个,中国,代名词,现在,强大,代替, 旧社会,封建,愚昧,思想,改革开放, 全面,小康,先进,思想,代替,一切, 离不开,中国,人民,尝试,努力。
高一作文《让尝试之花开在高处》
厂试制花开在理生命的高处。
世人 正如另
震惊的2008奥运
代表团，2010上海世博会，
教会 这些都
了我让尝试之花开遍
整个世界。
"东亚病夫”这个就中国的
代名词，现在已被“强大”代替；
旧社会中封建愚昧的思想已
全面 被“改革开放、
小康”等先
进思想代替，而这一切都离不开中国
人民的尝试与努力！
风雨,一次,翱翔,更加,热爱,天空, 鲸鱼,因为,尝试,挑战,海洋,一次, 战斗,更加,勇往直前,花儿,因为,尝 试,春天,甘露,给予,恩赐,一个,午 后,开出,芬芳,我们,人生,正是,一 次次,尝试,收获,酸甜苦辣。
在不利的环境下,主动改变,获得成功。范文
在不利的环境下,主动改变,获得成功。
范文人生往往是不会一帆风顺的，有些时候，为了更长足的进步，我们需要改变自己。
改变自己是一个自我完善的过程。
三国时期的东吴名将吕蒙就是一个很好的例子。
吕蒙开始时只是晓得舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃都说：士别三日，当刮目相看。
吕蒙因为孙权的一席话，改变了自己，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下基础。
而吕蒙自然也就完善了自己的人格和修养，成功的改变了自己。
改变自己可以磨练我们的意志。
毛毛虫变成蝴蝶，经过了千辛万苦的蜕变，如果它一且放弃，那捋功亏一簧。
改变自己的过程就好像登山一样，面对山顶那崭新的自己，你只有不懈的努力才能达到山顶尽管在登山的过程中会遇到你根本预想不到的困难，但是你如果去克服它，最终你会发现，你的意志力比以前更强。
在你改变自己的同时，也磨练自己的意志。
这在根本上是必然的，是相辅相成的。
改变自己可以使我们更好的适应生活。
每个人的生活不可能都是一帆风顺的，遇到崭新的生活环境，你捋怎么办？答案就是改变自己。
因为你不能要求社会或别人为你改变什么。
我认识两个人，甲和乙。
他们的性格都很内向，甚至有些闭塞。
上初中后，甲为了能更好的适应生活环境，主动地改变自己，在初中毕业时有了很多好朋友，他的社交能力变强，交际面也更广；反观乙，他甚至比原来更闭塞。
由此可见，改变自己是能让我们更好的适应生活环境的。
改变自己，从根本上说是对自己的再认识和再创造。
当你发现自己需要做出改变时，这说明你有很清醒的头脑。
能够意识到自己需要做出一些改变才能更好的活着。
这是对自我认识程度的提升。
这种提升是我们需要的，而在这种再认识的驱使下，你对自己做出了再创造，能改变自己的人是不平凡的人，这种再创造有助于以后的生活。
当我们面对逆境或坎坷时，马上意识到自己需要改变并能立刻付诸行动，已经能够达到“改变”的境界了。
所以，让我们都来学会改变自己，为了更长足的的进步，我们要善于改变自己，要敢于改变自己，从而获得崭新的自己！。
成长因挫折更精彩作文
成长因挫折更精彩作文从前有一只乌鸦，看见老鹰从树上冲下来，将一只兔子抓走了，它非常羡慕。
于是努力去练习。
开始，这乌鸦刚学的时候总是摔跟头。
但它鼓励自己一定要学会，一定要坚持下来，于是继续努力练习，结果还是失败了。
爱迪生一生做了许多实验，开始都失败了。
但他善于反省与总结，他不断自问：到底哪里出现错了？他一边总结，一边修正，反反复复去做实验，一天又一天，一年又一年过去了，功夫不负有心人，最后终于成功了。
这两篇故事带给我许多启发，乌鸦虽然一直在努力，但到底没有成功。
原因在于它的方向错了。
按照动物的生理特点，它没有老鹰那样尖锐的喙，也没有老鹰那样锋利的爪，更没有老鹰那么宽广有力的翅膀。
它学鹰抓兔，脱离了自身的实际，所以注定要失败。
而中国人常这样抱怨说不吉利话的对方：你这个乌鸦嘴！由此可见，乌鸦在料事方面比较独到，它可以跟鹦鹉学唱歌、学朗诵，而不能东施效颦，去学老鹰抓兔子。
作为大科学家，爱迪生坚持去做实验，首先他的方向正确，只是在过程中在细节上有所欠缺，好在他善于总结，并且持之以恒，所以最终取得成功。
两个故事，让我联想到人生的挫折。
我们每个人的道路肯定会遭遇各种各样的挫折，犹如路上的绊脚石或沟壑。
也如车至十字路口，很容易迷失方向。
我想，很多时候，方向比努力更重要。
因为，方向错了，就会像上面的乌鸦一样南辕北辙，最后离原目标越来越远。
其实，挫折并不可怕，可怕的是我们有没有面对挫折并战胜挫折的勇气。
篇二：正是因为挫折，我们的生活才有了歌声般的节奏。
正是因为挫折，我们的生活才会充满挑战的激情。
正是因为挫折，我们才有前进的动力。
正是因为挫折，我们的生活才如此精彩。
我记得当月考的结果公布时，老师满脸沮丧地站在讲台上。
已经阴沉的一天空，就像老师的阴郁一样，即将滴下墨水。
教室里静悄悄的，空气压力降到了最低水平。
我们低下头，甚至不敢呼吸。
静静地等待老师宣读结果。
也不知道过了多久，老师长叹一声，拿起成绩单像是我们苍白的脸，老师恨铁不成钢的扫了我们一圈，终于读完了分数。
中考材料作文《尝试与成长》优秀范文精选
中考材料作文《尝试与成长》优秀范文精选【作文题】阅读下面文字，根据要求作文。
峭壁上的雏鹰勇敢地张开双翅，尝试飞翔。
虽然难免跌跌撞撞，但它最终成为翱翔天际的王者。
雏鹰学飞的经历带给我们深刻的启示：人生要敢于尝试。
只有敢于尝试才能更好地认识世界，感悟生活；才能更好地认识自我，突破自我。
上面的故事是否让你联想到生活中的某些经历或见闻？是否让你获得某些感悟和认识？请以“尝试与成长”为话题写一篇文章。
要求：①文体不限，诗歌除外，题目自拟。
②表达真情实感，不得套作、抄袭。
③文中不得出现真实的地名、人名。
④不少于600字。
【范文】在尝试中成长幼时的我常常因为受了一点委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一点点困难也能让我眼中如黄河决堤一般。
所以奶奶常常笑着说我是个长不大的小男孩！在个多雨夏天，奶奶在院子里种下一棵小树，从此以后那棵小树便是我童年的伙伴。
有一次，窗外下着倾盆大雨，我连忙拉着奶奶的手，让她到雨中为小树搭起篷子，但奶奶却笑着拍拍我的脑袋摇了摇头，轻轻的对我说：“它需要去尝试接受困难。
”尝试接受困难？我不理解奶奶的话，只是望着暴雨中，小树被打折的枝干和满地的落叶伤心的哭泣着！后来我发现奶奶的行为越来越奇怪，她非但不在雨天中为小树搭雨篷，反而在艳阳高照的天气里，用锋利的剪刀在小树树干上留下轻轻的伤痕。
我愤怒地质问奶奶：“你为什么要这么伤害小树？”奶奶只是笑着摇了摇头，留下一句：“它需要尝试接受困难。
”便离开了。
再长大些后，我离开了奶奶的院子，在学校的学习生活我寻找自己的梦想，每当我因为考试成绩不理想或是朋友的误解而暗自神伤时，我总会想起奶奶说的那句话，和暴风雨下那棵小树笔直的身影。
不知不觉地我好像有些明白奶奶说的了。
渐渐地当我遇到困难时，我不再留下毫无用处的泪水而是积极地向困难发起挑战，因此我大胆地参加了学校的各种竞赛，我与困难的较量中我彻底明白了奶奶的话。
一个暑假我又来到奶奶的院子前，望着这棵从小树成长为如今茂密翠绿的大树，抚摸着它身上密布的伤痕，我心里忽然记起了那句古训：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
福州市中考满分作文《在尝试中成长》
福州市中考满分作文《在尝试中成长》在尝试中成长作文篇1成长就如同一缕风，虽无言，但滋润了我们的心田；成长就如同一丝阳光，虽无声，但照亮了人生的旅途……在我们成长过程中的一次次尝试，则是这一场漫漫人生路上最为绚丽夺目的一道彩虹。
而这每一次的尝试，也许是坎坷的，也许是顺利的，也许是失意的，也许是成功的……在尝试中成长，永远是痛并快乐着的！犹记得，曾经的自己是那么的不善言辞，在课堂上的我，永远只能是一个舞台底下的观众。
我从不敢大胆地发言，或者像别人那样毫不迟疑地举起手来。
于是，举手发言，这成了我的致命弱点。
虽然我也曾经羡慕过那些总是能在发言后博得一片掌声的同学，虽然我也曾经不断地想要改变自己，可是我总是做得不尽人意。
直到后来，我发现老师常常将殷切的目光落在我的身上，而此时的我心中总是忐忑不安，我故作视而不见，然后深深地低下头去，每每到了这个时候，我似乎总能够听到来自老师心底的那一声叹息。
直到在一节语文课上，老师在课上抛出了一个难题，我先是一怔，紧接着心中又是一动，这不正是我昨天复习到的知识吗？班上的同学都在迟疑着，此时的气氛很是凝重，老师又将目光定格在了我的身上，那眼神里满是期盼，我垂着眼帘，低下了头。
老师将目光转移到了别处。
良久，我的耳畔才传来老师的声音：“难道你们都不会吗？”我犹豫着，想到了老师对我的殷殷期盼，我对自己的恨铁不成钢，此时的我心中有如汹涌的海浪在翻滚着，毫不平静。
我不禁在心中发出质问：“为什么？为什么不尝试一下呢？”我仿佛被心底的这一声怒吼给问住了……我抬起头，怯怯地举起了手，待回答完了问题后，我再次看向老师，她的眼神中有欣喜、有骄傲，老师举起了手带头为我鼓掌……那一刻，我才真正觉得自己已经成长了许多！从尝试着大胆发言的那一刻起，我才发现我已经战胜了自己。
在尝试中成长，是收获的，更是不易的！在尝试中成长作文篇2时光匆匆，我们也伴随着成长。
在人生的每一步足迹中，都少不了我们各种尝试的身影。
写天才是怎样练成的作文
写天才是怎样练成的作文导读：本文是关于写天才是怎样练成的作文，希望能帮助到您！写天才是怎样练成的作文真正的天才布谷鸟原来是一只无名鸟。
它喜欢在春天到田里看农人播种。
农人很讨厌无名鸟，总是驱赶它，不让它靠近，无名鸟感到十分委屈。
有一天，无名鸟对土地神说：“我如何才能得到农人的喜欢呢？”土地神说：“让农人喜欢你并不难，难的是你需要坚持做一件事：每到春天，你就到田里提醒农人布谷。
慢慢地，农人就会喜欢你了。
”第一年春天到了。
无名鸟敏感地觉察到田里温热的气息，它跑到田间，大声地喊：“布谷、布谷。
”农人听到无名鸟喊“布谷”的声音，十分反感。
他们心想：你这只不知天高地厚的小家伙，播种这样的大事，你怎能看得准？于是，他们像原来一样把它赶走了。
第二年春天到了。
无名鸟感觉到是播种的时候了，于是，它又来到田里喊：“布谷、布谷、布谷。
”此时有一位农人在田间转转，看看墒情，也觉得布谷鸟喊得正是时候。
他感到有些纳闷，无名鸟怎么看得这样准呢？农人想了想，认为无名鸟不可能有这样大的本事，也许它看到自己在田间才跑来喊“布谷”的。
第三年春天到了。
无名鸟知道播种的时机到了，它像往常一样来到田间喊：“布谷、布谷、布谷。
”农人远远地听到无名鸟在喊“布谷”，于是他们好奇地来到田里，仔细观察田间的墒情，发现无名鸟喊得很准时。
他们原以为还需很多时日才能播种呢，险些错过了最佳的播种时节。
不知过了多少年，也不知受到了多少误解，但无名鸟从不放弃提醒农人布谷。
后来，有一位农人把无名鸟称为布谷鸟。
再后来，越来越多的农人称无名鸟为布谷鸟。
又不知过了多少年，所有的农人都称无名鸟为布谷鸟。
它已成为最受农人喜爱和欢迎的鸟。
每到春天，布谷鸟就不停地喊：“布谷、布谷、布谷。
”没有什么力量可以改变它。
这一天，土地神当着众鸟的面，称赞布谷鸟是一只天才鸟。
它说，它要将“天才鸟”这个荣誉称号赐予布谷鸟。
众鸟不服，并建议它重新考虑。
鹰说：“布谷鸟家族只会喊‘布谷’，实际上它们只是喊口号罢了，并没有真正地播种。
格言素材新材料作文“鹰和蜗牛”写作指导
格言素材新材料作文“鹰和蜗牛”写作指导格言素材新材料作文“鹰和蜗牛”写作指导阅读下面的材料，根据要求作文。
（1）能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
（埃及谚语）（2）我贴在地面步行，不在云端跳舞。
（哲学家维特根斯坦）（3）语言的巨人，行动的矮子。
（列宁）请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1、新材科作文，所给材科是谚语和名言。
2、这类材料具有很强的隐喻性或象征性，所以要想参透其中的深层含意，就要抓住“事“与“意”的相似点，深人挖掘其内涵。
分析：1、能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。
（埃及谚语）只有凭借坚韧不拔的毅力和一往无前的勇气，才能攀上成功的塔尖，实现自己的梦想；要根据自身的实际情况，选择适合自己的奋斗方式才能有出路。
2、我贴在地面步行，不在云端跳舞。
（哲学家维特根斯坦）脚踏实地地做人做事做学问，坚持不懈，日积月累方可成就梦想。
“云端跳舞”可以谈崇高的追求和理想、纵横捭阖的生命姿态或无拘无柬的精神境界；也可以抨击那种不切实际的幻想；可以批评目中无人的现象等。
3、语言的巨人，行动的矮子。
（列宁）从说和做的角度批评一些夸夸其谈，不做实事的人。
最佳立意：脚踏实地走向成功、沉稳务实的人生最美、脚在大地，心在云端例文：仰望星空与脚踏实地仰望星空，感觉它很美，回过头来方知须脚踏实地而后才能仰望星空。
（简明扼要，提出中心）古往今来成大事者，必有脚踏实地的基础，然后经过一系列努力才收获成功。
（阐述中心，引出下文）汉高祖刘邦先前只是市井中一个被人看不起的小混混，然而他却胸怀大志一心想要做皇帝。
吕太公也正是看中了他的雄才伟略，所以才将女儿吕雉许配给他。
刘邦深知百姓在秦暴政的压迫下受尽苦头，凭着平民的出身他一举推翻了秦王朝，建立了仁政的汉室。
倘若刘邦不是脚踏实地一步步努力又怎么会有汉室的兴盛呢？建国初期，中国的经济不景气，邓小平根据中国的经济形势，认真地提出要建设“中国特色社会主义理论体系”，在此基础上，中国取得了突飞猛进的进展，从落后停滞一举成为世界大国。
福建福州中考满分作文在尝试中成长 (3)
福建福州中考满分作文在尝试中成长在成长的道路上，尝试是人生的必修课。
比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。
在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
在尝试中成长每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。
尝试——在余寒犹厉中成长。
寒风席卷了校园里的绿意。
初春的阳光洒下，将光秃的树桠印画在地面上。
落尽了叶的木棉树无力地伸展，一片颓然，满目萧瑟。
一场酣畅淋漓的春雨，洗刷着冬季的足印。
我沐浴着晨曦，漫步在春日里的校园。
猛地抬眼，一抹微红映入眼帘，仿佛点亮了灰色的世界，让我心头一颤，不由得停下了脚步。
那朵木棉花苞，镶嵌在枯槁的树枝间。
她在料峭春寒中苏醒，尝试着面对凛冽的风，尝试着抵挡刺骨的冷。
风裹挟着一分荒凉而来，纤细的树枝猛地晃动，发出喑哑的呻吟。
木棉花咬着牙，匍匐在枝头。
寒风撕裂着她孱弱的花瓣，她却挺起了不屈的脊梁。
尝试着与自然的考验抗衡，尝试着在烈风中直起身子。
终于，她经受住寒冷的侵蚀，在枝头绽放独有的靓丽。
在尝试中，我看到，她成长了，长成几树半天红似染，长成初春的第一抹生机。
木棉花开。
那跃动的生命，火红的精魂，告诉我，我们会在尝试中成长。
尝试——在重重丝茧中成长。
毛虫，将自己裹藏在千万丝缕中。
从沉睡里初醒，张开眼，无尽的黑暗充斥着他的世界。
没有了明媚的阳光，没有了翠色的嫩叶。
看不到云淡风轻，看不到春华秋实。
但，他的双眸里闪现出一种坚毅的光芒。
面对注定的挫折，他尝试着挑战命运。
蜕变的痛苦焦灼着他的身体，他感到来自身体每一个角落的炽痛。
他想要挣脱，挣脱这个黑暗的牢笼，挣脱这个灵魂的枷锁。
2022中考黑龙江伊春作文押题范文题目怎么写
2022中考黑龙江伊春作文押题范文题目怎么写机会与成才机会与成才，大概在不少人的心里，这两个词之间似乎是可以打等号的——“要成才，靠的就是机会！”我们不否认，机会对成才是有着积极作用的。
如果没有环球航海的机遇，也许达尔文的《物种起源》就不会那么早诞生。
如果没有著名的演奏家李斯特的知遇，也不会有肖邦的一夜成名。
如果张良没有遇到那位古怪的老隐士，学得各种兵法，恐怕也只能“泯然众人矣”。
然而，三百多年前的牛顿能从苹果落地现象想到万有引力，却让我想起了一句哲言：“机会，总是为有所准备的人而降临。
”是的，成才的必要条件不一定是什么“机会”，而是“有所准备”。
达尔文为航海旅行准备了丰富的生物知识，肖邦为演奏会准备了高超的技艺，张良为拜师学艺准备了勤奋和毅力……他们都是有所准备的。
正因为他们的有所准备，他们才能在流星般的机会到来时，准确地抓住它，珍惜它，把握它。
正是因为有所准备，牛顿才能把苹果落地这一平常现象变成一个成才的机会。
也许有人看到这里会说：“我努力地学习知识，我为机会的到来积极做了准备。
可是机会就是不来，所以我总是没有什么成就。
对于我这样的人，机会就是成才的必要条件。
”我丝毫不怀疑会有这样的人存在﹣﹣“万事俱备，只欠东风”，只等机会一来，可以“好风凭借力，送我上青云”。
但这又使我想起了大庆人的名言：“有条件要上，没有条件创造条件也要上！”套用到这里，那就是：“机会在成才，没有机会创造机会也要成才。
”诸君请看古今中外的名人中，有一个叫毛遂的人就很不简单。
他敢于为自己创造成才的机会，勇于自荐，终于有所作为，名垂千古。
居里夫妇家境并不富有，也没有阔佬相助的机会，却要搞耗资巨大的研究，怎么办？事在人为呗。
没有实验室，就用破瓦棚凑合，买不起沥青矿石，就买沥青渣将就……他们就这样把成才的“机会”都给凑齐了，最终走上了诺贝尔奖金的领奖台。
朋友们，如果你想成才的话，请记住这两句话吧：“机会，总是为有准备的人而降临。
【五年级作文】勇于尝试
【五年级作文】勇于尝试材料中的小马是不是一个勇于尝试的人。
它在松鼠和老马截然不同的意见中徘徊不定，最后还折返回家，再在妈妈的指导下，尝试过河。
如果将来它遇到更重要更紧急的事，妈妈不在身边没法给出明确的指导意见，它该怎么办？失败并不可怕。
可怕的是你不敢尝试。
如果你是一个矮个子，从现在起你不会碰篮球吗？如果你是一个五声调不完整的人，你永远不会唱歌吗？如果新生的羔羊不尝试站立，它还能学会走路和奔跑吗？它能避免天敌的捕杀吗？失败并不可怕，可怕的是不敢尝试。
丑小鸭在出生后、变成天鹅之前，如果不尝试坚持生活下去，那么，它就会因为同类的排斥，大家的咒骂与痛打，而使自己永生永世不能成为美丽的白天鹅了。
丑小鸭就是因为咬着牙尝试而活了下来，最后蜕变成一只美丽的天鹅。
海伦凯勒如果没有尝试使生活充满阳光，也许她早就因为生活的无味无趣而自杀了。
失败并不可怕。
可怕的是你不敢尝试。
有一个很矮的朋友。
二年级的那个男孩比六年级的我矮一点。
因为他的身高，同学们经常嘲笑他。
然而，尽管他个子矮，但他打球很灵活。
包括我在内的许多人都不是他的对手。
这主要是由于他日复一日的刻苦训练。
面对一再的失败，不要气馁，也不要有勇气去尝试。
如果他受不了别人的嘲笑，躲在家里不打篮球，他永远是个失败者。
当然，我们应该有选择性地去尝试做一些事情。
一些对己对人没有好处的事，是万万不能尝试的。
比如，为了开心无端地伤害他人，这是不能尝试的；考试作弊，这是不能尝试的；助纣为虐，违法犯罪之类的事情，当然更不能尝试。
我们应该去尝试一些对我们成长和生活有益的事。
尝试为家人做一道菜，尝试独自回家减轻爸妈负担，尝试做一道看似十分难的题目等等。
面对生活和学习中的困难和挫折，我们应该微笑着迎接，勇敢地承担，一次又一次地尝试，一点一点地解决，你最终会成功。
【六年级】勇敢地尝试
【六年级】勇敢地尝试新年到了，妈妈让我写一副对联。
我想：好长时间没有练习毛笔字了，今天就算是练习一回吧。
这么想着，我就从妈妈的手中接过红纸，往房间里走去。
我把纸平整地铺在长椅子上，把墨汁倒进砚台里，就开始超常发挥，流畅地写下一副对联。
我拿到大厅里让叔叔阿姨们欣赏一下的时候，调皮的弟弟竟然伸手一下就撕掉了我辛辛苦苦写的对联。
“没关系，子涵厉害，再写一副。
”大家纷纷说道。
叔叔和姑父最兴奋，搬出长椅子，拿出一副新的红纸，在大厅里摆开了。
我站在一旁随手拉住小姨的衣袖，问：“干吗都拿出来啊，我怎么写呢？”“就在这里，现场写。
”小姨一边把砚台递给妈妈，一边对我说。
我一下子愣住了。
啊？现场写？让这么多人看着我写，我……妈妈看我在发愣，就在旁边说：“子涵，快过来。
”我的心脏开始扑通扑通地跳跃着，虽然我毛笔字写得好，可是我心理承受能力不好啊，当着这么多人的眼光，我连拿笔都成问题，还怎么写好对联？我小心翼翼地握笔，蘸墨，在纸上写下“日”，可是手一抖，竟然写成了“目”。
“切！重写——”哥哥拉长着声音，不无嘲笑地说。
我的嘴巴发扁，心里感到憋屈极了。
这根本不是我的书法不行，而是……我感到口干舌燥了。
我给同样口干舌燥的毛笔喝了点水，在心里给自己打气：别怕，反正就是写毛笔字啊！我开始写了：爆竹声声春讯早，桃符处处……“停！”爷爷在旁边大叫。
我觉得奇怪，爷爷并不认识字啊，他叫什么呢。
“子涵，你这个字，和刚才写得不一样啊。
”我定睛一看，是呢，我吧“早”字写成“旱”字了。
唉，有出丑了，我的脸开始发烫。
“再来，再来……”大家一点都不心疼我浪费掉的红纸，纷纷说道。
嗯。
来就来，我也变得勇敢起来。
这一次，我没有抬头看别人的眼色，只管低头写字，一气呵成：爆竹声声春讯早，桃符处处岁时新。
“嘿，吃瓜子，吃瓜子。
”不知道爸爸什么时候推门进来，看到我们围在一起，还以为发生了什么事情呢。
不过，他很快就明白过来了，冲我竖起大拇指说：“棒，棒极了！都成小小书法家了。
林良徵德讲座心得
林良徵德讲座心得
昨日，我有幸参加了著名作家林良徵德的讲座。
在讲座中，他分
享了他多年的创作心得和思考，给我们带来了深刻的启发。
下面，我
将为大家总结一下我在讲座中学到的精髓。
首先，林良徵德强调了写作的目的是为了表达独特的观点和情感。
他认为真正好的作品应该能够打动读者的心灵，引起他们强烈的共鸣。
因此，我们在写作时应该注重独特性，不要追求平庸和平淡无奇。
林
良徵德提醒我们要发现自己内心深处的声音，将其融入作品中。
其次，林良徵德谈到了创作的源泉。
他认为人生经历和观察力是
创作的重要基础。
他鼓励我们多读书、多旅行，不断扩充自己的知识
面和见闻，以便能够更好地触发创造力。
此外，他还提到了观察力的
重要性，只有通过细致入微的观察，才能真正把握住事物的本质，并
将其准确地表达出来。
在讲座的最后，林良徵德强调了写作的坚持和反思。
他说道，创
作是一种长期而持久的过程，需要不断地修正和改进。
在写作过程中，我们应该经常反思自己的作品，找出其中的不足和问题，并勇敢地去
改正。
只有持之以恒地付出努力，才能够创作出优秀的作品。
总的来说，林良徵德的讲座给我留下了深刻的印象。
他的分享让
我明白了写作的真正意义和要求，同时也激发了我对创作的热情。
我
相信，在今后的写作道路上，我会牢记他的教诲，不断进步，努力成
为一个更好的文档创作者。
小学五年级作文成功的训练指南
小学五年级作文成功的训练指南成功的作文训练从小学五年级开始，犹如培养一颗新芽，逐步生长成参天大树。
要使这颗新芽茁壮成长，需要精心浇水和施肥。
在这个阶段，孩子们的作文训练应以培养兴趣、锻炼技巧、积累素材为核心，最终达到写作能力的提升。
首先，培养兴趣是关键。
小学五年级的孩子们正处于好奇心旺盛的阶段，对周围的事物充满探索欲望。
通过丰富多样的阅读和写作活动，可以激发他们的写作兴趣。
教师可以通过讲述有趣的故事或展示各种形式的作文范例来吸引学生的注意，让他们在轻松愉快的氛围中感受到写作的乐趣。
接下来，训练写作技巧是提升写作水平的重要环节。
写作技巧的培养应从基础开始，循序渐进。
首先，学生需要掌握基本的写作结构，包括开头、正文和结尾。
教师可以通过示范和引导，让学生了解如何构建一个完整的作文框架。
接着，注意力要放在语言表达上，包括词汇的选择、句子的组织和语法的运用。
通过大量的练习和反馈，学生能够逐渐提高自己的写作水平。
除了技巧训练，积累素材同样重要。
素材的积累为写作提供了丰富的资源。
学生可以通过阅读课外书籍、参加课外活动、观察生活等方式，丰富自己的写作素材库。
教师可以鼓励学生记录他们的所见所闻、思考和感受，定期整理这些素材，作为写作时的参考。
在写作训练的过程中，反馈与修正也是不可或缺的。
教师应及时给学生提供针对性的反馈，指出他们作文中的优点和不足。
通过不断的修正，学生能够认识到自己的不足并加以改进。
教师还可以组织同伴互评活动，让学生通过彼此的评价获取不同的见解，进一步提升写作能力。
为了确保作文训练的有效性，制定合理的写作计划也是至关重要的。
教师和学生可以共同制定一个包含写作目标、练习内容和评估标准的计划。
这个计划应当具体明确，涵盖各类写作题材和技巧，使学生能够有针对性地进行练习。
最终，小学五年级的作文训练不仅仅是技能的提升，更是对学生写作兴趣的培养和综合能力的锻炼。
通过系统的训练和持续的努力，学生能够在写作中逐渐掌握技巧，积累经验，最终写出流畅、富有创意的作文。
2010年福建福州中考优秀作文《在尝试中成长》9
2010年福建福州中考优秀作文在成长的道路上，尝试是人生的必修课。
比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收获。
在尝试中，我们的智慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验，以《在尝试中成长》为题写一篇作文。
要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为《在尝试中成长》2.字数不少于600字;3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
在尝试中成长人生如一场马拉松，你不勇于尝试，怎时你跑不到尽头？人生又如一座高山，你不勇于尝试，怎知你爬不过去？一切成功皆来源于尝试。
七年级的时候，为研究一道题，我可谓是废寝忘食，彻夜未眠。
本想放弃之时，又想到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”于是，就又努力的思考，终于，功夫不负有心人，经过我不断的思索，答案终于浮出水面。
我嘴角微微弯起，露出了释然的笑意，我激动的欢蹦乱跳，当我把这道题的答案滔滔不绝的讲给别人时，他们向我投来了羡慕和钦佩的目光，还为我竖起了大拇指，我心里比吃了蜜还甜。
尝试是成功的奠基，我的英语成绩每次都不理想，每次考试都是班里垫底的，我看看英语学霸的成绩和我的成绩，简直有天壤之别，没有对比就没有伤害，我的心灵深深地受到了伤害，我决定不再这么堕落下去了。
于是我便将我大部分的精力都投到了英语上，我付出了许多的艰辛，星期天早上六点多就起来背单词，用眼看，用手写，用耳听，用心记，背的十分认真，课文背的倒背如流，语法掌握的十分牢固，还背了许多英语作文，做了许多阅读理解和完形填空，渐渐地摸索出了做题的方法和技巧。
终于我的努力没有白费，汗水也没有白流，在这次的考试中，我终于考上了我理想的成绩。
雄鹰一开始是不会飞的，这是因为它不断尝试，才能飞向天空；山羊一开始也是站不起来的，正是因为它不断的尝试，才站了起来；我们不是天生的天才，也不是注定的蠢才，只要我们敢尝试，终会走向人生辉煌的殿堂。
新人教版二年级语文下册期中测试卷及答案【1套】
新人教版二年级语文下册期中测试卷及答案【1套】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
lián máng bùjiǔpáng biān shíhòuxièxièsàn bùchūxiàn huíjiā二、比一比，再组词象________ 争________ 主________ 船________像________ 净________ 注________ 般________母________ 幸________ 烧________ 作________海________ 辛________ 浇________ 昨________三、积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________ ，“匹”的读音是________ ；“甘”的笔顺是______________ ，给“甘”组词__________ 、__________ ；“母”的笔顺是___________________ ，“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____ 、_____ 、_____ ，这些字大多与_______ 有关。
3.“辣”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。
“骨”：部首_____ ，除去部首有____ 画，读音：________ 。
“鸭”：部首_____ ，除去部首有____ 画。
四、忆一忆，连一连。
白日依山尽独钓寒江雪不敢高声语黄河入海流孤舟蓑笠翁为有暗香来忠厚传家久诗书继世长遥知不是雪恐惊天上人五、选词填空。
奇怪神奇好奇1．小虫子对外面的世界感到十分（_________）。
2．狐狸太太（________）地问：“这是谁在我家门前种的花？”3．葡萄沟真是一个（________）的地方，那儿生产的葡萄颜色鲜、味道甜。
2020年福州中考满分作文：在尝试中成长——字趣
2020年福州中考满分作文：在尝试中成长——字趣在成长的道路上，尝试是人一辈子的必修课。
比如，尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着克服困难，尝试着宽容待人……每一次尝试不一定都成功，但一定会有收成。
在尝试中，我们的聪慧得到增长，能力得到提升，人性得到升华。
勇于尝试吧，让我们在尝试中成长。
请结合自己的生活和体验，以«在尝试中成长»为题写一篇作文。
要求：1.文体不限(诗歌除外);题目为«在尝试中成长»2.字数许多于600字;3.文中不得显现真实的人名、校名、地名。
2018年福州中考总分值作文：在尝试中成长——字趣我专门小的时候，就专门喜爱看爷爷写毛笔字。
爷爷在津津有味地写字，我总是痴痴地看着，那时候觉得所有的〝字〞都像是专门伟大的杰作似的。
到了七八岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个〝字〞，那是一个多么令人难忘的时刻。
我蹑手蹑脚地挪挪本子，磨磨砚墨，心情总安定不下来，又搔搔耳朵，蘸蘸墨汁好不容易用那微微颤抖的手，写下了第一个〝字〞。
喔!看着这一个笔画倾斜而且墨又化开的字，再看看爷爷充满笑意的脸，我是多么快乐啊!慢慢地写的多了，也明白辨论字的好坏。
看到爷爷的一手好字，我真是仰慕极了。
因此，我也就更加努力地不断地写，想要磨练出一手好字来。
在练字之余，我总喜爱呆呆地望着天空，看看天上的云朵，空中的飞鸟，看看周围的小草，花上的昆虫。
因为我听爷爷讲过，伏羲氏看到龙而作〝龙书〞，神农氏看到精禾而作〝八穂书〞，仓颌看到云朵而作〝卿云书〞，帝尧看到神龟而作〝龟书〞，讲不定有一天，一只蟋蟀也能引起我的灵感，让我作一个〝蟋蟀书〞，那该多有味啊!唐代盛行的楷书，我从小就喜爱写，也喜爱看。
唐代的书法名家个个争奇斗艳，像万紫千红的花儿一样。
如褚遂良的字秀丽，温雅，像是刚出水面的芙蓉一样。
他的«雁塔圣教序»写得专门好，包世臣曾评之为〝从左观至右，字字相迎;从右看到左，那么笔笔相背。
尝试的力量作文
尝试的力量作文（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勇于尝试，才能获得成功
沈阳市昆山四校四年四班、作者：蔡林良、指导教师：孙老师
在人类发展的历史长河中，人们的每一项发明创造都离不开尝试，大到火箭卫星的升天，中到各种生活用品的制造，小到孩子们一些玩具问世，哪一项不是人们不断尝试的结果？可以说：“没有尝试，就没有成功”。
人生中谁都会有若干次尝试，有的可能是有趣的尝试，有的可能是后悔的尝试，有的可能是勇敢的尝试，有的可能是危险的尝试……而我却有过一次成功的尝试。
那是今年春季的一个礼拜天，我到姥姥家去，早晨太阳刚刚升起来，我就来到了姥姥家门口，看到天气非常晴朗，而且春风习习，有几个小朋友正在姥姥家门前的大广场上放风筝，我的心里随即产生了一个想法：我也做一个风筝拿到外面去放该多好呀，对！我要尝试做一个风筝，让它迎着春风，飞向蓝天，和其他小朋友的风筝一决高低。
进了姥姥家的室内后，我就向姥姥要做风筝的材料。
姥姥说：“你会做风筝吗？”我说：“试一试吧，不成功，便失败。
”姥姥笑着说：“好！我给你找材料去。
”姥姥找来了一根长长的竹竿，并用刀把竹竿顺劈两半儿，又找来几块彩绸布、胶水和剪刀，放在我面前，然后笑呵呵地说：“材料准备齐了，就看你的手艺了。
”我拿起竹竿，先威成一个蝴蝶的体形，然后按照雄鹰身体的形状，裁好彩绸，用胶水把绸布粘在蝶体上，一个惟妙惟肖的蝴蝶风筝就做成了。
姥姥看见那个五颜六色的蝴蝶风筝，夸我真是一个制作小能手。
我拿着自己制作得风筝，兴致勃勃地跑到广场上去放飞风筝。
到了广场，我把风筝向外一抛，可是，风筝啪的一声落地了。
我一连试了几次，风筝都没飞起来，可是没有一次成功，我有些泄气了。
后来，妈妈看见了，她告诉我不要放弃，你还没有掌握放风筝的要领，你慢慢地体验，一会儿就能成功。
在妈妈的鼓励下，我充满了信心，又试了几次，结果这一次可不一样。
我拿起风筝迎风而跑，风吹拂着风筝上下摆动，我渐渐地放开手中的拉绳，风筝也随风逐渐上升，它徐徐地飞上了蓝天，我心里高兴
极了！那又美丽，又大的蝴蝶风筝，在天空中随风翩翩起舞，如同小女孩穿着美丽的裙子在天空中自由自在的飞翔。
过了一会儿，我也加入了那几个放风筝的小朋友们的队伍里，与他们的风筝进行比赛，他们的风筝虽然在天空中飘飞着，但是那些风筝都没有我的蝴蝶风筝飞得高、飞得远。
我心里非常骄傲和自豪。
我目不转睛地注视着天空，那些风筝在天空中连成一片，就像一个个美丽的小姑娘在天空中手拉手跳舞，美丽极了！比赛结果，大家都认为我的风筝飞得最高，我被大家评为：“放风筝小能手”，我的心里美滋滋的。
这次做风筝、放风筝的尝试成功了，我无比的喜悦。
原本以为做风筝、放风筝很难，但是经过我的大胆尝试，我深深地感到：“有的事情说着难，做起来却很简单。
”只有勇于尝试，才能获得成功呀！。