衡水中学高三历史学科一轮提纲

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高三历史必修三一轮复习总结归类提纲

高三必修三复习总结（历史组：陈峰）文化史一般包含三类：思想类；文学艺术类、科技类一、思想类古代中国：中国古代主流思想的变化：从百家争鸣到儒家思想成为主流思想。

1、儒、墨、道、法的思想主张；2、儒家思想的发展历程：A、形成：孔、孟、荀的儒学主张B、成为正统思想：汉代董仲舒改造新儒学（内容、成为正统的原因）C、发展升华：宋明理学（朱熹主张；评价宋明理学）D、批判继承：明末清初进步思想（李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之主张；时代特征）古代希腊：人文精神的觉醒1、泰勒斯：万物生于水2、智者学派：主张、意义。

普罗塔哥拉的主张和意义3、苏格拉底主张和意义4、亚里斯多德的精神和对人文精神的贡献近代西方：人文精神的兴起和发展1、14-16世纪文艺复兴：背景、内容、作品：《十日谈》2、16世纪宗教改革：路德教派和加尔文派3、17-18世纪启蒙运动：背景分析、主张、意义（如何发展人文精神？）近代中国：西学东渐1、地主阶级抵抗派：林则徐、魏源主张和影响2、地主阶级洋务派：李鸿章、曾国藩、张之洞等洋务运动（背景、内容和意义）3、资产阶级维新派：维新派主张和维新变法（背景和影响）4、资产阶级革命派：孙中山的民主共和思潮和辛亥革命5、资产阶级激进派：新文化运动核心内容和意义西学东渐的特点：1、排斥到被迫接受到主动传播；2、由浅入深，由表及里，由器物变革到制度变革；3、伴随列强侵略的加剧，体现救亡图存的爱国主义精神。

对待传统文化和外来文化的态度：1、对待传统文化和现代文化关系：要坚持传承与创新的态度；继承优秀的传统文化和吸纳优秀外来文化相结合。

2、对待传统文化态度：批判继承，取其精华，弃其糟粕。

与时俱进，传承和创新3、对待外来文化：尊重世界各民族文化的独立性；从本国国情出发，借鉴和汲取对本国有用的东西，不能照搬。

4、全球史观看：不同文明的启发和融合促进人类文明的进步。

20世纪以来中国重大思想理论成果：1、孙中山的三民主义和新三民主义----资产阶级民主革命的指导思想（掌握基本内容和历史地位《导练》P162）孙中山的精神：1、以国家民族兴亡为己任的爱国主义精神；2、“天下为公”，心系苍生的博大情怀；3、与时俱进的时代意识；4、屡败屡战、百折不挠的顽强斗志2、毛泽东思想---中国新民主主义革命和社会主义革命的指导思想。

02 衡水中学高三历史一轮复习资料——古代中国思想文化

衡水中学高三历史一轮复习资料——古代中国思想文化第三单元中国传统文化主流思想的演变第三单元：中国传统文化主流思想的演变考点1 百家争鸣一、百家争鸣（1）出现的社会原因经济：生产力的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。

政治：各国并存，没有一个统一的文化专制政策；各诸侯国招揽人才，提供一个施展的舞台。

思想文化：私学兴办, 相对自由的学术风气。

（2）诸子百家及代表Ⅰ 【儒家】：「孔子」：历史地位：春秋时期，孔子创立儒家学派主张：Ⅰ思想：主张“仁”与“礼”的学说，Ⅰ政治：孔子希望恢复西周的礼乐制度，主张在人人道德自觉的基础之上建立一个礼乐文明的社会。

他注重政治与人事，对鬼神持敬而远之的态度。

Ⅰ教育：开创了中国古代私人讲学之风，主张“有教无类”，打破了贵族垄断文化教育的局面，注重人的全面发展。

「孟子」：提倡“仁政”学说。

他提出， “民为贵，社稷次之，君为轻”的学说，这一“君轻民贵”的原则成为中国早期民本主义的思想基础。

「荀子」：战国末期，三次在著名的“稷下学宫”担任“祭酒”。

广泛吸收各家思想的精华。

Ⅰ在天人关系上，他一方面强调“天行有常”，Ⅰ另一方面又指出人道有为，1．春秋战国时期的百家争鸣人物：孔子2．汉代儒学成为正统思想3．宋明理学 4．明清之际的儒学思想提出了“制天命而用之”的重要思想。

荀子对儒家关于“礼”的思想进行了深入讨论。

他认为，Ⅰ学习的最高目标是把握“礼”。

影响：孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造，使儒学体系更加完整，更能适应社会的需求。

Ⅰ：【道家】「老子」：Ⅰ“道”是世界的根本，Ⅰ事物具有向相反的方面转化的规律，蕴涵了朴素的辩证法思想。

阐发了以柔克刚、以弱胜强的方法论原则。

Ⅰ他对人类社会的发展抱着消极悲观的态度，幻想回到“小国寡民”的社会。

「庄子」和老子一样，把“道"作为最高的原则，宣传天道与自然无为。

万物也是没有界限和差别，就叫“齐物"。

要达到与天地万物为一的精神境界，从而逍遥自得。

高考历史一轮复习全资料

第一部分中国古代史考纲细化第一章先秦——原始社会，奴隶社会和封建社会的开端时期（1）夏、商、西周的更替和制度①夏朝的建立1．建立：约公元前2070年，禹建立夏朝。

我国进入奴隶社会，夏朝是我国历史上第一个奴隶制国家。

2．王位世袭制代替禅让制，出现“家天下”局面。

3．约公元前1600年，夏灭亡：根本原因：夏桀的暴虐无道，奴隶们不断反抗；直接原因：商汤灭夏。

②商朝的兴衰1．商汤建国：约公元前1600年，定都于亳。

2．盘庚迁殷，政局稳定。

商朝又称殷朝。

3．商纣王的暴政③武王伐纣和西周的强盛1．公元前1046年，牧野之战，商朝灭亡。

周武王建立周朝，都城：稿京。

2．武王伐纣成功原因：商纣暴虐无道；周经文王改革强盛；武王的作用。

3．周是一个地域空前广袤的国家，国内各民族的联系和交往加强，在世界的东方具有重要地位。

④国人暴动和西周灭亡1．国人暴动：公元前184年；原因：周厉王的暴政。

2．西周灭亡：公元前771年，犬戎攻破镐京；公元前772年，周平王迁都洛邑，史称东周；西周灭亡原因。

⑤井田制和分封制1．目的：为了巩固奴隶统治2．井田制：性质：是一种国有土地制度。

内容：一切土地属于国王所有。

周王把土地分赐给诸侯臣下，受田者只能世代享用，不得转让与买卖，并要向周王交纳一定贡赋。

奴隶主强迫奴隶在井田上集体耕种。

3．分封制：目的：巩固奴隶制国家政权对象：王族、功臣、先代贵族诸侯国：鲁国晋国燕国卫国齐国宋国义务：政治上服从周王命令，经济上按期向周王贡献财物，军事上要随从作战影响：积极——巩固统治、扩大疆域；消极——王室衰微、诸侯分立分封制和井田制关系：井田制是奴隶社会的经济基础，分封制是上层建筑。

都适应当时生产力发展的水平，使西周走向强盛。

（2）夏、商、西周的社会经济①农业和畜牧业1.农业发展原因：夏商周统治者对农业重视；采取奴隶集体耕作方式，提高劳动生产率，产量增加。

2.农业发展表现：农作物品种增多（稻粟——“五谷”）；耕作技术的提高（集体耕作、木石农具）；作物产量增加（酿酒业出现）；农田水利有较大发展。

高三历史一轮复习问题提纲

7.五四运动的背景、口号、过程、评价？
8.中共一大的不足？中共二大如何弥补这一不足？ 9.国民大革命的背景、时间、开始标志、高潮标志、失败原因、意义、教训？
10.农村包围城市道路的提出背景、为什么红色政权能长久存在？
11.中华苏维埃共和国成立时间、地点？红军长征始终时间？遵义会议的内容、意义？
12、解放战争战略反攻时间？标志？战略决战三大战役？意义？新民主主义革命胜利的意义？
必修二专题七社义经济
1.战时共产主义政策背景、内容、评价？新经济政策背景、内容、评价？二者异同？
2.斯大林模式的特点？斯大林时期苏联经济的发展状况？如何评价斯大林模式？
3.赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、措施、效果？如何评价？三者改革的异同?
必修二专题九全球经济 • 1.二战后世界资本主义货币金融体系和贸易体系的形成背景？内容？如何评价？ • 2.二战后的主要世界性经济组织？形成意义？ • 3.当今世界的世界经济区域集团有哪些？各自特点？各自形成的过程？意义？ • 4.区域集团化和经济全球化的关系？世贸组织的宗旨？建立意义？中国加入世贸组织的原因？对中国的影响？ • 5.当今世界面临的机遇和挑战有哪些？如何理解经济全球化是一把“双刃剑”？
世界必修三专题七专题八
• 1.近代物理学的奠基人？成就？ • 2.牛顿经典力学体系内容？意义？近代自然科学形成标志？时间？ • 3.现代物理学的两大支柱?内容？代表人物？意义？ • 4.生物进化论产生的原因？形成过程？代表？ • 5.人类文明的引擎有哪些？两次科技革命的成果？背景？异同？ • 6.19-20世纪的文艺流派有哪些？特点？代表人物？作品？
11.草市的发展演变？商业城市的发展有何特点？商帮和会馆的出现时间？ 12.重农抑商政策的出现时间？目的？汉代的变现？如何评价重农抑商政策？ 13.禁海令的含义？出现背景？评价？

2020版高三历史《衡中学案》一轮总复习第三单元 10 鸦片战争和太平天国运动Word版含解析

第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流精要综述考情分析第10讲鸦片战争和太平天国运动理一理一、鸦片战争1．原因(1)根本原因：率先完成工业革命的英国，为了开拓海外市场和掠夺生产原料把侵略矛头指向中国。

(2)主要原因：清政府腐败落后，实行闭关锁国政策。

(3)直接原因：英国为扭转对华贸易逆差，向中国走私鸦片，林则徐虎门销烟。

2．过程(1)爆发：1840年6月，英国舰队侵入广东海面挑衅，战争爆发。

(2)扩大：1841年初，英军强占香港岛，威逼广州。

(3)结束：1842年8月，英军侵入南京下关江面，清政府屈辱求和，战争结束。

3．结果：清政府被迫签订《南京条约》。

(1)割香港岛给英国；赔款2100万银元。

(2)开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。

(3)中国海关收取英商进出口货物的关税，由双方商定。

4．影响：中国主权和领土完整遭到破坏；中国开始沦为半殖民地半封建社会。

二、第二次鸦片战争1．原因(1)根本原因：鸦片战争后，列强仍不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。

(2)直接原因：列强“修约”要求遭到拒绝。

2．过程(1)1856年，英军进攻广州，战争爆发。

随后，法国加入。

(2)1858年，英法联军攻陷广州，继而北上进逼天津，签订《天津条约》。

(3)1860年，英法联军攻陷天津、北京，火烧圆明园，签订《北京条约》。

3．结果：清政府战败，签订不平等条约。

(1)使中国丧失大片领土，主权受到更加严重侵害。

(2)清政府与列强勾结共同镇压中国人民的反抗。

(3)中国社会半殖民地半封建化程度加深。

三、太平天国运动1．原因(1)根本原因：腐朽的封建统治和沉重的封建剥削，激化了阶级矛盾。

(2)主要原因：鸦片战争后，外国资本主义的入侵加重了人民负担，导致阶级矛盾进一步尖锐。

(3)直接原因：自然灾害严重，人民生活困苦不堪。

2．标志：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村起义，建号太平天国。

3．发展(1)初建政权：攻克永安，整顿建制，分封诸王，初步建立政权。

09 衡水中学高三历史一轮复习资料——世界政治近代化

衡水中学高三历史一轮复习资料——世界政治近代化世界政治近代化：欧美资产阶级代议制的确立与发展代议制：1、含义：指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式。

资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止专制独裁；资产阶级不同集团的权益之争，在议会中得以和平方式实现，避免暴力冲突。

2、确立的根本原因：资本主义经济发展要求突破专制统治的束缚3、确立过程：曲折、反复。

4、基本特征：选举和议会立法5、形式各不相同：英国、德国为代表的君主立宪制和美国、法国为代表的民主共和制。

6、资产阶级民主政治确立的历史作用：①日益健全的代议制度调节、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。

①进一步促进资本主义经济发展。

①在政治体制上是对君主专制政治的否定和替代，这种代议模式扩展到了亚洲及世界其他地区，影响深远。

1 英国君主立宪制的确立（1688）一、“权利法案”背景：1688年“光荣革命”（不流血的革命，影响深远）（1640～1688年英国资产阶级革命，曲折历程）内容：1689年颁布《权利法案》，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了国王权利。

确立了议会权力高于王权，司法权独立于王权的原则，国王逐渐处于“统而不治”的地位。

意义：以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，奠定了英国君主立宪制的基础。

影响：①“光荣革命”后，英国统治方式从人治走向法治，英国社会从此进入长期稳定发展时期。

①为工业革命的进行提供了政治前提。

①对世界其他地区产生深远影响，开创了一种资产阶级民主政治的道路。

二、责任内阁制的形成1、内阁的由来：“光荣革命”前枢密院是国王的最高咨询机构。

“光荣革命”后内阁取代枢密院成为国王直辖的最高行政机关。

3、首相制度的形成：①乔治一世时，国王不出席内阁会议成为惯例①1721年沃波尔担任财政大臣，成为事实上的首相。

4、责任内阁制：① 内阁成员对政府事务集体负责，与首相在政治上共进退；① 如果议会对政府通过了不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新进行选举。

2020版《衡中学案》高三历史一轮总复习课件：选修1 第1讲

历史上重大改革回眸历史︹人教︺单元概览历史︹人教︺1．全国卷“历史上重大改革回眸”5年考题统计。

年份类型材料引文出处设问数分值考查主题内容2018Ⅰ卷(日)宫崎市定《中国史》215汉武帝年号改革的内容和意义Ⅱ卷郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》2151977～1981年我国科技体制改革的背景、内容及影响Ⅲ卷韩延龙等《中国近代警察史》215湖南保卫局创建的原因及与以前的治安机构的不同2017Ⅰ卷庄启东等《新中国工资史稿》215新中国工资制度改革的特点和意义Ⅱ卷苏继祖《清廷戊戌朝变记》梁启超《戊戌政变记》215清末北京街道管理改革的原因、困难及启示Ⅲ卷《隋书》215隋代法律制度改革的特点和意义历史︹人教︺年份类型材料引文出处设问数分值考查主题内容2016Ⅰ卷唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》215唐太宗谱牒改革的内容、作用Ⅱ卷据《清史稿》等215清末军事改革的特点、影响Ⅲ卷据吕思勉《魏晋南北朝史》215北魏孝文帝庙号改革的内容、意义2015Ⅰ卷彭信威《中国货币史》215唐代币制改革的内容、意义Ⅱ卷黄惠贤等《中国俸禄制度史》215清代实行养廉银制度的原因、作用2014Ⅰ卷张晋藩主编《中国法制通史》215魏晋法律制度改革的特点、儒学对其影响Ⅱ卷赵冈《中国历史上生态环境之变迁》215南朝山泽管理制度改革的背景、作用历史︹人教︺2．本部分的命题特点(1)无教材知识依托。

课标全国卷对选修一《历史上重大改革回眸》的考查，最大的一个特点就是所考改革都非教材和课标所要求的内容，即高考选取教材外的重大改革作为考查的内容。

解答时应充分利用材料信息，同时务必与所考改革所处的时代背景相结合，也就是所考内容与必修部分所学知识的有机结合，材料与必修内容是解答选修一的依据和平台。

(2)考查主题单一、简洁。

选修一的考查主题非常明显，即先选择一个单一、直接而简洁的主题，然后从内容、背景、意义等角度回答，多年都是这样，几近模式化，而且试题材料较少，与必修非选择题动辄长篇大论相比，显得比较“单薄”。

衡水中学一轮复习资料(历史样稿)

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高三历史第一轮复习大纲（必修一）

高三历史第一轮复习大纲（必修一）2008-------2009年度高三历史第一轮复习大纲（必修一）高艳红专题一古代中国的政治制度一、中国早期政治制度的特点（一）西周分封制1、分封的目的:为巩固周王朝的统治2、分封的国家：鲁、齐、燕、卫、宋、晋3、分封的对象：王族、功臣和先代贵族（商代后裔）其中，同姓贵族（即姬姓）是分封的主体，形成“封建亲戚，以藩屏周”的局面，确立了“天下共主”的地位。

4、周天子与诸侯之间的关系：⑴服从周天子的命令；⑵随从天子作战；⑶向天子朝贡；⑷定期朝见天子；5、分封的作用：⑴积极：分封制使西周的政治文化有惊人的稳定性和延续性，有利于稳定当时的政治秩序。

⑵消极：但是后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。

（二）宗法制1、含义：按照血缘关系分配政治权力，维护政治秩序，它由原始社会的父系家长制直接演变而来。

2、特点：以血缘关系为纽带，以嫡长子继承制为最大特点。

（嫡长子3、形成的等级：周天子----诸侯----卿大夫---士4、作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

5、分封制与宗法制的关系：互为表里分封制是宗法制在政治制度方面的体现，宗法制使分封制得以实现的理论基础。

（三）中国古代政治制度的特点神权与王权的结合；以血缘关系为纽带形成国家政治结构；最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

二、专制主义中央集权制的确立（一）背景:（秦的统一）1、从公元前230年至前221年灭六国的顺序：韩、赵、燕、卫、楚、齐2、统一六国的条件：⑴根本条件：社会生产力的发展⑵长期战乱，人民渴望统一⑶商鞅变法后，秦国的强大，最有实力实现统一⑷秦王本人具有的雄才大略、3、统一后的活动：⑴北伐匈奴，收复河套地区⑵南征百越，统一岭南地区⑶江西南夷地区纳入版图之中（二）确立：1、皇帝制度：⑴“始皇帝”的由来：秦王嬴政自以为“德高三皇，功过五帝”，采用“皇帝”称号，自称“始皇帝”。

高考历史备考第一轮复习提纲必修

高考历史备考第一轮复习提纲必修（必修1主干知识梳理）第一单元古代中国的政治制度第二单元古代希腊罗马的政治制度第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立第六单元现代中国的政治建设与祖国统一第七单元现代中国的对外关系第八单元当今世界政治格局的多极化趋势班级姓名学号（完整版）高考历史备考复习提纲（必修1主干知识梳理）知识梳理：第1课夏、商、西周的政治制度(一)夏商的政治制度：从禅让到王位世袭1、王位世袭制：（特点：兄终弟及、父子相传）2、从中央到地方的行政管理制度：（中央：相、卿士；地方：侯、伯）(二)等级森严的分封制目的：巩固周王统治。

内容：①周王将王畿以外的一些广大地区土地和人民分封给王族、功臣、古帝王后代，让他们建立起诸侯国。

②义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职③权利：在自已的封疆内,对卿大夫实行再分封,在自已的领地内,享有相当大的独立性,如设置官吏,建立武装,征派赋役等.影响：积极：①加强了周天子对地方的统治。

②开发边远地区，扩大统治区域，形成众星拱月般的政治格局。

③西周成为一个延续数百年的强国。

消极：诸侯容易发展为割据势力，危及中央政权。

（是造成春秋战国时期分裂割据的重要原因）特点：①形成深严等级：天子—诸侯—卿大夫—士。

②政治与血缘相结合。

实质：西周政权的组织形式。

破坏:时间:西周后期原因:主要原因：诸侯在政治、经济、军事上享有很强的独立性根本原因：社会生产力的发展表现：楚王问鼎；春秋战国时期的争霸、兼并战争(三)血缘关系维系的宗法制目的：为巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、土地和财产上的矛盾。

含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

特点：①最大的特点是嫡长子继承制。

②血缘关系与政治关系相结合（大宗和小宗在政治上是君臣关系、血缘上是兄弟关系），“家”和“国”密切结合。

06 衡水中学高三历史一轮复习资料——古代世界政治

衡水中学高三历史一轮复习资料——古代世界政治古代希腊、罗马的政治制度考点1 古代希腊的政治制度一、形成的条件1、独特的地理环境，形成宽松自由的社会环境，并较早地接受了平等互利的观念。

2、小国寡民的城邦，公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。

3、高素质的希腊公民二、民主政治确立的过程⒈梭伦改革：公元前594年。

⒈经济上，梭伦颁布“解负令”，使那些因贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由，并实行一系列措施促进工商业的发展。

⒈政治上，他按财产多寡将雅典自由民分为4个等级，收入最少的第四等级不享有担任政府官职和参选“四百人会议"的权利。

；由4个部落各选100人组成“四百人会议"，作为公民大会的常设机构；设立雅典最高法院——陪审法庭以受理公民投诉。

意义：改变贵族专权局面，为雅典民主政治奠定基础⒈克利斯提尼改革：（1）时间：公元前六世纪末（2）内容：用十个地域部落取代四个血缘部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，各部落轮流执政；成立十将军委员会；扩大公民大会的权力，实行陶片放逐法。

（3）作用：基本上铲除了贵族的政治特权，确立起雅典民主政治。

⒈伯里克利执政时代：公元前443年至公元前429年，是希腊民主政治的“黄金时代"。

民主政治主要表现在：⒈除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生；⒈民主政治的主要机构“公民大会"、“五百人会议”和由民众组成的“陪审法庭"拥有最充分的权力，“公民大会”成为事实上的国家最高权力机构，每个公民在会上都有发言权和表决权；⒈“五百人会议”的每个成员都有机会担当公民大会的轮值主席，执掌国家最高权力；⒈为保证所有公民，尤其是低等级公民能积极参加国家政治事务，国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

意义：使雅典民主政治发展到顶峰，是雅典民主政治的“黄金时代”。

三、雅典民主制的原则：人民主权和轮番而治。

四、对雅典民主政治的评价积极意义：开西方民主政治之先河，局限性：⒈就其民主的范围而言，广大的奴隶、外邦移民、妇女没有政治权利⒈就其性质而言，是一种颇为原始的直接民主，它只适用于小国寡民的城邦。

07衡水中学高三历史一轮复习资料―

xx 中学xx 历史一轮复习资料——xx 近代社会生活的变迁第一讲物质生活和社会习俗的变迁一、服饰方面1、第一阶段：鸦片战争后到新中国的建立。

（特征：中式与西式、传统和现代服饰并存，中西合璧，不土不洋。

）男装：长袍马褂、西装、中山装女装：旗袍（新式与旧式）2、第二个阶段：新中国建立后到十一届三中全会。

（特征：由于政治上的影响，与革命相关的服饰成为主流。

）男装：列宁装、中山装、中式便装女装：列宁装、连衣裙、中式便装3、第三个阶段：十一届三中全会后（特征：与世界接轨，多彩呈现；具体表现在，服饰由最基本的防寒保暖向美观大方转变，各种款式的服装层出不穷。

）二、饮食方面1、中餐——四大菜系（鲁菜、粤菜、川菜、淮扬菜）2、西餐（1）传入时间：1840 年鸦片战争后（2）影响：① 西餐常用原料进入餐桌① 经营西式食品的食品厂出现（3）中西餐饮食文化的区别：①烹饪方式、食品种类、就餐环境、礼节要求存在明显；① 中餐以追求美味首要目的，西餐以营养为最高准则。

三、建筑方面1、传统建筑：xx 四合院2、xx3、新式住宅：“新村”、“花园”、“别墅”、“公寓”四、习俗方面1、中国旧时期比较落后的风俗：婚姻包办、土葬、女子裹足且不得接受教育、迷信等2、这些旧风俗到近现代的变化：婚姻自由、火葬、女子放足且可以接受教育并走出家庭、破除迷信等五、近代以来人们物质生活和社会习俗发生变化的因素1、经济发展水平的决定，生产力的提高2、社会政治环境的影响3、人民思想解放的推动，思想观念的转变4、外因：国外外来文化的涌入5、全球一体化趋势的促进6、还与个人的具体情况有关第二讲交通和通讯工具的进步一、交通工具的更新1、古代：木船、马车、轿子2、近代（1840—1949）（1）海：『轮船』① 最先引进中国的近现代交通工具是轮船，洋务运动时，创办马尾造船厂。

②1865 年，中国终于建造成了自行设计的第一艘轮船。

③19 世纪70 年代初，轮船招商局在上海成立，这是中国第一家航运公司。

2020版高三历史《衡中学案》一轮总复习第一单元 1 夏、商、西周的政治制度Word版含解析

第一单元古代中国的政治制度精要综述考情分析第1讲夏、商、西周的政治制度理一理一、夏、商朝的政治制度1．王位世袭制：禹建立夏朝，禹死后启夺得王位，禅让制被王位世袭制所取代。

2．王权特点：国家大事都通过占卜的方式来决定，王权具有神秘色彩。

3．行政管理：中央设相、卿士等，掌管政务；地方封侯和伯。

二、西周的分封制1．目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2．含义：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。

3．内容：以嫡长子继承制为核心；形成相对的大宗和小宗体系。

4．特点：血缘和政治相结合，形成“家”和“国”一体的统治。

5．影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

想一想1．柳宗元称西周分封制为“封建”，其含义是否等同于人类社会发展阶段中的封建社会？提示：否。

柳宗元说的封建，在古籍中常称为“封邦建国”，是指西周的分封制，而人类社会发展阶段中的封建社会是指马克思所提出的以地主阶级和农民阶级为基本阶级的社会发展阶段，此概念在近代才引入中国。

2．你知道分封制和宗法制的关系吗？提示：分封制是周天子通过分封管理地方的政治制度，是宗法制在政治制度方面的体现。

宗法制是王族内部以血缘关系为基础的家族制度，用以巩固分封制形成的统治秩序。

二者互为表里、相辅相成，共同构成中国早期政治制度的主体。

可图解为：3．王位世袭制、分封制、宗法制只存在于夏、商、西周时期吗？提示：不是。

(1)王位世袭制在封建社会演变为帝位世袭制。

(2)许多封建朝代实行过分封制，如西汉、西晋、明代。

在大多数时候，分封制只是郡县制的补充，大多数藩王根本没有封民或臣民，只能享受衣食税租之利，而没有任何实权。

(3)宗法制源于原始社会末期的父权家长制，确立于夏，发展于商，完备于西周，影响整个中国封建社会。

(1)分封制和宗法制互为表里，但侧重点有所不同：分封制重在规定权力的“分配”，而宗法制重在规定权力的“继承”。

高三历史第一轮复习提纲必修三

高三历史第一轮复习提纲必修三中国古代思想宝库【考纲要求】1.中国传统文化主流思想的演变（1）春秋战国时期的百家争鸣———百家争鸣孔子、孟子、荀子与儒家思想的形成（2）汉代儒学成为正统思想———董仲舒的儒学思想儒学成为正统思想（3）宋明理学———朱熹的理学思想（4）明清之际的儒学思想———李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想2．古代中国的科学技术———四大发明及其对世界文明发展的贡献一、中国传统文化主流思想的演变（一）春秋战国时期的百家争鸣——（P课文第2-10页）1、含义：百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及其各流派争芳斗艳的局面。

“百家”是指思想流派之多，主要有儒家、道家(老子和庄子)、墨家(墨子)、法家(韩非子)、兵家(孙子和孙膑)、阴阳家、杂家、名家、纵横家、小说家等十家；“争鸣”是指当时社会上和学术上的各种不同见解。

2、“百家争鸣”的背景①经济：随着铁器的使用和牛耕的推广，井田制崩溃，农耕经济的迅速发展，为学术文化的繁荣奠定了物质基础。

②政治：春秋战国是社会大变革时期，伴随着周王室衰微和士大夫的崛起，各种力量对社会变革发表不同的看法，提出不同主张；新的统治阶级还未有绝对的权戚，学术氛围比较宽松。

③阶级关系：“士”阶层崛起，受各诸侯国的重用。

④思想文化：私学兴起，造就了一大批知识渊博、阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。

3、诸子百家的代表人物及思想主张◆◆儒家：◇◇孔子（春秋时期）——儒家学派的创始人——（P课文第2-3页）（1）思想内容：其思想主要保存在由其弟子整理记录的《论语》中。

①政治思想：A、思想体系的核心是“仁”和“礼”，其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”。

B、主张“为政以德”（含民本思想）；在“礼”治国的同时，逐步改良政治。

②哲学思想：对鬼神敬而远之，优先探讨和解决人世间的实际问题。

③教育思想：教学对象：“有教无类”；教学方法：“因材施教”；学习方法：要实事求是、“学而时习之”、“学思结合”“当仁不让于师”。

10 衡水中学高三历史一轮复习资料——世界文化近代化发展

衡水中学高三历史一轮复习资料——世界文化近代化发展世界文化近代化发展：近现代科学技术和19世纪以来的世界文学艺术第一讲近代科技革命一、近代科技革命的背景1、资本主义经济的产生和发展，奠定了物质基础；2、文艺复兴解放了人们的思想；3、欧洲出现了许多科学巨匠，如伽利略，牛顿等。

二、“近代科学之父”-----牛顿 17世纪晚期英国（一）了解牛顿的成长历程：1、1642年牛顿出生于英国北部的一个小村庄，从小爱思考，善于观察生活，根据人们的需要进行一些发明和创造。

2、中学时代已开始进行科学研究与实验，学习成绩优秀，考入剑桥大学。

3、进入大学后，牛顿开始接触到大量的自然科学著作。

4、在剑桥大学工作，绝大多数时间花在实验室里进行科学研究。

（二）主要科学成就及对社会发展的作用：主要成就：1、数学：提出二项式定理，创立微积分的初步算法⒉光学：①制作了一架折射望远镜，②证明白色日光由七色光组成，《关于光和色的新理论》还进一步说明了物体颜色的形成原理，他的实验与结论奠定了光谱学的基础；③提出了光的本性是“微粒”的见解。

⒊力学：①发表著作《自然哲学中的数学原理》，他用数学解释了哥白尼的日心说和天体运动的现象，②建立了三条运动基本定律和万有引力定律，③建立了经典力学的理论体系，经典力学的特点（以实验为基础、以数学为表达形式），经典力学体系的建立是人类认识史上对自然规律的第一次概括和总结，标志着近代科学的形成。

⒋天文学：①自制第一架反射望远镜；②解释潮汐现象；③推测地球是扁球体（三）牛顿经典力学体系的建立1、时代背景：⑴中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。

⑵近代科学诞生后，亚里士多德的力学不断受到质疑。

2、经典力学的奠基者──伽利略⑴突出成就是创立自由落体定律，推翻亚里士多德的学说。

⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”(属于天文学成就)3、经典力学的建立者⑴牛顿经典力学体系：①牛顿力学三定律：惯性定律和加速度定律(伽利略研究为基础)作用力与反作用力定律(笛卡尔研究为基础)②万有引力定律： (开普勒研究,自己创立的微积分做计算工具)⑵建立标志：1687年,《自然哲学的数学原理》⑶历史地位：①牛顿力学三定律构成了近代力学体系的基础，成为近代物理学的重要支柱。

2022届高三历史一轮复习：必修一提纲1

★第一单元中国古代的中央集权制度★★第1课从内外服联盟到封邦建国一、夏朝的政治制度（约前2070--前1600）第一个国家政权，依据：出现公共权力二、商朝政治制度（前1600--前1046）1、内服外服 A.内服是王畿，商王直接统治地区B.外服是附属国管辖地区C.商王实权，控制有限2、神权色彩：通过垄断神权强化王权三、西周政治制度（前1046--前771）1、分封制：保证王室强大，将宗族姻亲和功臣分派各地1）内容：周王：最高统治/王都镐京/都城王畿/直接驻地同姓：分封主体/富庶之地/战略要地/土地人口2）影响：A周人势力范围不断扩大B周王确立天下共主的地位，统治效果得到加强C形成“周王—诸侯—卿、大夫—士”等级序列2、宗法制目的——巩固统治秩序，解决权力、财产和土地继承矛盾特点——血缘纽带和政治关系结合起来核心——嫡长子继承制体系——大宗、小宗相对影响——A不仅是家庭等级关系，也是政治隶属关系 B确立分配继承制度，保障世卿世禄特权 C利于凝聚宗族力量，“国”“家”结合起来3、礼乐制：政治生活准则，实质是宗法分封的工具★第2课中央集权制的确立一、秦朝的统一（前221年）1、条件：A春秋开始，宗法分封遭到破坏，大宗频繁取代小宗，周王失去共主地位。

兼并战争使小国逐渐被大国吞并。

B战国时，新兴地主夺权，诸候竞争，各国变法。

二、专制主义中央集权确立1、特征：权力高度集中表现：A皇权至上 B皇位世袭2、中央：三公九卿：三公指丞相、御史大夫和太尉，分别辅佐皇帝处理政；监察百官；管理军务，它们之间互相配合，互相牵制。

3、地方：郡县制。

皇帝任命郡县官员。

郡县乡里4、选拔和考核官吏制度5、秦律：细密、严苛，轻罪重刑。

三、影响：形成中央集权政治体制，彻底打破传统的贵族分封制，奠定大一统王朝的基础，对2000多年中国政治产生重要影响。

★第3课中央集权与地方分权的斗争一、西汉1、王国问题出现：西汉初年，郡国并行2、解决：A 汉景帝：削藩、平叛、废权。

08 衡水中学高三历史一轮复习资料——世界经济近代化

衡水中学高三历史一轮复习资料——世界经济近代化世界经济近代化：资本主义世界市场的形成和发展考点1 新航路的开辟和西欧列强的殖民扩张一、新航路的开辟——世界市场雏形开始出现（15、16世纪）1、开辟的原因（1）经济根源: 西欧各国的商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。

(根本原因)（2）社会根源: 西欧对黄金、白银的需求日增，很多人希望到东方去“寻金”。

（3）直接原因：奥斯曼帝国切断了东西方传统商路。

（4）宗教原因：西欧人热衷于传播天主教。

（5）技术条件：航海技术的提高、造船技术的发展、地理知识的进步。

（6）人文主义的激励：人文主义鼓励冒险、追求创新。

（7）西班牙和葡萄牙王室的支持。

2、开辟新航路的史实：（结合地图认识）3、意义：⑴世界市场联系之路：地区性贸易开始向世界性贸易扩展，贸易数量和贸易品种急剧增加，世界市场的雏形开始形成。

商业革命：商品种类和交易量增加；市场范围扩大；欧洲商路和贸易枢纽转移（地中海→大西洋沿岸）（特权贸易公司的活动推动了西欧资本原始积累的进程）价格革命：贵金属大量流入→金银贬值，商品价格直线上升→社会分化（封建地主地位下降，资产阶级经济实力迅速增强，加快资本原始积累）→西欧封建制度解体，资本主义生产关系进一步发展。

⑴人类文明交流之路：世界各大洲相对孤立的状态被打破，世界日益连成一个整体；⑴思想震撼之路：证实地圆学说，冲击了天主教神学理论；⑴殖民掠夺之路：西方国家对外殖民扩张的开始（资本原始积累重要手段），导致亚非拉国家日益贫困和落后。

历史发展的趋势：封建——资本主义（近代化）；孤立——相互联系（全球化）二、英国殖民扩张——世界市场进一步拓展（一）有利因素1、地理优势：15世纪末，新航路开辟后，英国利用地处大西洋航路中心的有利条件，积极发展对外贸易2、政策优势：英国政府推行“重商主义”政策，保护本国工商业者的利益，参与贸易竞争，占领殖民地3、经济优势：从15世纪晚期起，通过圈地运动（提供劳动力和资金），英国资本主义性质的租地农场发展起来（资本主义手工业发达），，大量农民离开土地，进入城市成为自由的雇佣工人。