守护自己的尊严
关于尊严的作文结尾
关于尊严的作文结尾（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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维护自己的尊严教案
维护自己的尊严教案教案标题：维护自己的尊严一、教学目标1.理解尊严的概念，认识到保护自己的尊严的重要性。
2.学会应对尊严受损的情况，培养自信心和自尊心。
3.培养学生积极正面的自我形象和与他人相处的能力。
二、教学重点1.理解尊严的含义和重要性。
2.学会保护自己的尊严，处理尊严受损的情况。
三、教学难点1.培养学生积极正面的自我形象和与他人相处的能力。
2.激发学生保护自己尊严的意识和行动。
四、教学过程1.导入（5分钟）通过简单的小组讨论，让学生分享他们对“尊严”的理解和体会，并引导他们思考保护自己尊严的重要意义。
2.理解尊严（10分钟）通过教师讲解和PPT展示，介绍尊严的含义和重要性，引导学生理解尊严与自尊、自信、自尊心的关系，以及尊严受损对个人心理健康的影响。
3.保护尊严的方法（25分钟）通过教师指导和小组讨论，学生与同伴分享自己在日常生活中遇到尊严受损的情况，并讨论如何应对这些情况。
教师及时给予指导和反馈，引导学生积极正面地思考和解决问题。
4.思考自己的尊严（10分钟）通过简单的写作练习，让学生思考并记录自己对自己尊严的看法和期望。
鼓励学生在书写中发现自己的优点和价值，并激励他们树立积极正面的自我形象。
5.尊严游戏（25分钟）设计一些小组活动和角色扮演游戏，让学生在模拟的情景中锻炼保护自己尊严的能力。
例如，让学生扮演尊严受损者和旁观者，通过角色互换的方式体验和理解不同立场的感受，并寻找解决问题的方法。
6.总结与反思（5分钟）引导学生回顾今天的学习内容，总结保护自己尊严的重点和方法，及时给予肯定和鼓励。
让学生思考如何在日常生活中持续保护自己的尊严，培养积极正面的自我形象。
五、教学资源1.PPT课件2.小组讨论和角色扮演游戏所需的道具和材料六、教学评估1.学生参与度：通过小组讨论和角色扮演游戏的表现，评估学生的积极参与程度。
2.学生书面作业：评估学生对自己尊严的理解和对保护尊严的方法的掌握程度。
3.学生反思：通过总结与反思环节，了解学生对课堂内容的理解和学习收获。
尊严名言文案短句
尊严名言文案短句目录：一、尊严是我们的底线二、尊严是人们共同追求的美德三、尊严让我们与众不同四、守护尊严是我们的责任五、尊严的力量改变世界六、尊严让我们追求更高的境界七、尊严是人生的重新定义一、尊严是我们的底线尊严是人们生命中最宝贵的财富，它赋予我们自尊、自信和坚韧的品质。
在成功的路上，尊严是我们不可丢失的底线，让我们始终保持傲然挺立，无论遭遇何种困难和逆境。
二、尊严是人们共同追求的美德尊严是不分国界的共同追求，它超越了种族、宗教和文化的差异。
无论我们生活在哪个角落，尊严始终是我们坚守的美德，让我们以宽容和尊重相待，共同构建和谐的社会。
三、尊严让我们与众不同尊严使我们与众不同，让我们在人群中独树一帜。
它是我们品格的显著标志，让我们有着独立的思想和独特的价值观，使我们在追求卓越的道路上一往无前。
四、守护尊严是我们的责任守护尊严是每个人的责任，不仅是对自己负责，也是对他人负责。
我们应以尊严为准则，拒绝任何侮辱、歧视和不公平的行为，让尊严之光照亮我们每个人的心灵。
五、尊严的力量改变世界尊严的力量是无穷的，它能改变我们的思想和行为，推动社会的进步和发展。
当我们充满尊严地站在一起，我们可以改变整个世界，让和平、公正和人权成为我们共同的追求。
六、尊严让我们追求更高的境界尊严是我们追求更高境界的动力，激发我们持续不断地进取和进步。
它让我们对自己有着更高的期待，勇敢地去挑战自我，创造出更加美好的未来。
七、尊严是人生的重新定义尊严给予了我们重新定义人生的机会，让我们不再受制于现实的困扰和限制。
它是我们独立思考、坚持信念的力量源泉，让我们在人生的舞台上展现真正的自我，实现自己的梦想。
（以上内容总计2030字）。
守护自己的尊严小学生的作文
守护自己的尊严小学生的作文桑塔亚娜说过一句话：人的一切尊严不在于我们做什么，而是在于我们懂得什么。
在有人看来，最重要的应该是尊严。
有些人是靠自己地劳动来获得尊严，而又有些人为了钱却放弃自己的尊严。
以下是小编精心收集整理的守护自己的尊严小学生的作文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
守护自己的尊严小学生的作文1俗话说得好：“人活一张脸”。
所谓“脸”者，说文雅一些，人们称之曰：“尊严”。
如果一个人寡廉鲜耻，弃尊严如敝屣，那么其生命也就毫无价值可言了。
尊严真是个奇妙的东西，它看不见，摸不着，却让追求它的人为之生死不渝。
为了尊严，有的人宁愿饿死而不吃“嗟来之食”;为了尊严，有的人宁愿躬耕田园而“不为五斗米折腰”;为了尊严，有的人宁愿“采薇而食”而不事二主。
古往今来，有多少人因尊严而成就不凡，又有多少人不惜用生命来祭奠尊严。
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”，狂妄到如此地步，如此的也只有盛唐诗人李白了。
为了维护知识分子的尊严，李白一生命途多舛。
庄周才学过人，却只能空腹梦蝶，难解糊口之忧。
项羽一生战功赫赫，所向披靡，然垓下惨败之后，自感无颜见江东父老，乌江边上拔剑自刎。
长安落日，满城烟雨。
司马迁在阴暗牢房的角落里呻吟。
惨遭腐刑之辱，身陷囹圄，宦海沉沦，然而他发愤着述，终以一部被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，向世人展示了一个史官的职业尊严，从而成就了自己的价值。
陈家峪口，秋风萧瑟。
杨业在刀光剑影的战场中怒喝，身遭数十余创，血染铁甲，力竭被擒，绝食而死。
他用生命诠释了一名爱国将领的尊严。
没有尊严的人是可悲的：韩信甘忍胯下之辱而求一时之安，最后虽裂土封王也为楚地人所不齿。
没有尊严的人是可怕的：刘邦无所顾忌，厚颜无耻，道义在他那里已丢失殆尽，然而却也就是这种无耻，让他可以信诺守，攻项羽，诛功臣，得以稳坐天下。
若以成败论英雄，刘邦确实可以称得上是成功人士，但是，就人格而论，在光明磊落的项羽的比衬中，刘邦简直就像一小丑!尊严不仅贯穿一个人的生命，伴随一个人的成败祸福，而且它还将被铭刻进人们的记忆，流传千秋万代。
呵护尊严点亮生命之光作文
呵护尊严点亮生命之光作文尊严，这个看似抽象的词汇，却在我们的生活中有着无比真实而强大的力量。
它如同空气，看不见摸不着，却又不可或缺，时刻影响着我们的喜怒哀乐，决定着我们生命的质量。
我曾在一个小小的菜市场里，目睹了一场关于尊严的“较量”。
那是一个普通得不能再普通的清晨，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。
菜市场里人头攒动，讨价还价声、吆喝声此起彼伏，充满了生活的烟火气。
在一个角落里，蹲着一位卖菜的老大爷。
他的脸上刻满了岁月的痕迹，深深的皱纹里藏着生活的沧桑。
他面前的菜摊虽然不大，但摆放得整整齐齐，新鲜的蔬菜上还挂着晶莹的水珠。
这时，一位穿着时髦的女士走了过来，她看了看老大爷的菜，用挑剔的眼神挑拣着，嘴里还不停地嘟囔着：“这菜看着也不怎么样嘛，还卖这么贵！”老大爷脸上露出一丝尴尬，但还是陪着笑说：“大妹子，这都是我自家种的，新鲜着呢，价格也公道。
”女士却不依不饶，一边把菜扔来扔去，一边说：“便宜点，不然我可不买！”老大爷的笑容渐渐消失了，他的声音也变得有些低沉：“妹子，真不能再便宜了，我这也是辛辛苦苦种出来的。
”女士听了，脸色一下子变得很难看，她提高了嗓门：“你这老头，怎么这么死板，做生意都不会变通！”周围的人开始纷纷侧目，有的人小声议论着，有的人则投来同情的目光。
老大爷的手在微微颤抖，他的眼神中充满了无奈和委屈。
那一刻，我分明看到了他的尊严在被无情地践踏。
就在局面僵持不下的时候，一位年轻的小伙子走了过来。
他微笑着对女士说：“大姐，您看这大爷也不容易，咱别为了这点钱伤了和气。
而且这菜确实新鲜，值这个价。
”说完，他从兜里掏出钱，买了一大把蔬菜。
女士见状，或许是觉得不好意思了，也不再多说，随便拿了点菜付了钱就匆匆离开了。
老大爷感激地看着小伙子，眼里闪着泪花。
小伙子拍拍老大爷的肩膀说：“大爷，别往心里去，咱靠自己的劳动挣钱，没啥可丢人的！”老大爷连连点头，嘴里不停地说着谢谢。
那一刻，我被深深地触动了。
守底线知敬畏的名言警句
守底线知敬畏的名言警句
1.守底线，不失分，做人正直，干事踏实。
2. 要想赢得尊重，就必须守住底线。
3. 守底线，是为了保持内心的清明，也是为了保护自己的尊严。
4. 守底线，就是守住人性的底线，守住社会的底线，守住法律的底线。
5. 不要让自己的行为超越了底线，否则将会付出代价。
6. 只有守住底线，才能让自己不断进步，不断成长。
7. 不守底线，不尊重规则，只会让自己和他人陷入困境。
8. 在任何时候都要守住自己的底线，不要让自己后悔一生。
9. 尊重底线，守护尊严，才是真正的强者。
10. 警惕违法乱纪，守护廉洁自律，建设清廉政治。
- 1 -。
做一个自尊的人
9、（1）他们用自己旳自尊自强，守护 了自己旳尊严。赢得了人们旳尊重。
• （2）如青年人乞讨，“啃老”现象。
（3）尊严是内在旳，每个人都拥有自己旳 尊严，自尊自强是我们赢得别人尊重旳前提。 努力在各方面提升自己，完善自我，才干守 护自己旳尊严。
P20页9、（1）因为这位中学生觉得主办 方没有尊重中国，有损中国尊严，作为 一名中国人，有责任维护祖国旳尊严。
9、为何要维护民族和国家旳尊严 原因P31正一第一句 10、怎样维护民族和国家旳尊严 P31正一第二句
作业讲评 • 8、（1）反应了生活中有旳人不知耻，或
者缺乏知耻心。
（2）不能。自尊旳人知荣辱，讲自爱，能够用 主动旳言行来维护自己旳尊严，不做有损于自己 人格尊严旳事情。相反不懂得自尊旳人，往往没 有羞耻感，也做不到自爱，难免会做出不道德旳 事情，甚至会违法犯罪。知荣辱、讲自爱是做一 个有尊严旳人旳基本要求。
三、尊重别人，赢得尊严
7、为何要尊重别人，赢得尊严 （1）尊重别人旳原因 P6正二第二句 （2）尊重别人旳作用、地位P30正一第二句 （3）伤害别人自尊旳危害P30正二第二句 （4）欣赏赞美他旳作用P31正一第二句 8、怎样做到尊重别人，赢得尊严 （1）P30正一第一句 （2）P31正一第一句
四、维护民族和国家旳尊严
（二）：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食 旳时候还发出很大旳声音，一会儿，甲旳手机又响了， 又大声接电话。旁边旳人忍无可忍，批评他们不遵守 秩序。
（三）：公路上，甲手里拿着一袋瓜子，一边走 路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮仍得满地都是，引 得路人侧目，最终，又被管理人员罚款。
某纽约商人在街头看见一种衣衫褴褛旳铅笔 推销员，顿生怜悯，他把2元钱放进卖笔人旳怀 中，走开了。没走几步，觉得不当，连忙返回 在卖笔人怀中取出几支铅笔，并抱歉地说是自 己忘记拿笔了。他对卖笔人说：“你跟我都是 商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几 种月后，卖笔人成了一种小有成就旳推销商。 他特地找到纽约商人致谢。他说：“我一直觉 得自己只是一种乞丐，直到那天，你跑来告诉 我，我是一种商人。”
人格尊严的格言80句
人格尊严的格言80句1. 人格尊严是每个人生命的核心。
2. 不管遇到什么困难，都要保持人格的尊严。
3. 尊重自己，才能得到别人的尊重。
4. 守住人格尊严，就能耐得住诱惑。
5. 不要让他人的无礼行为侵犯自己的人格尊严。
6. 不要为了取悦他人而丧失自己的人格尊严。
7. 坚守人格底线，不做损害他人尊严的事情。
8. 每个人都有自己的人格尊严，互相尊重是最基本的原则。
9. 不要允许他人以任何方式侮辱自己的人格尊严。
10. 面对冲突时，坚持原则，不动摇自己的人格尊严。
11. 人格尊严是一种内在的力量，让我们在困难中坚持不懈。
12. 真正的人格尊严源于自己内心的认同和尊重。
13. 无论别人怎么看待我，我都要坚守自己的人格尊严。
14. 尊重他人的人格尊严，才能建立良好的人际关系。
15. 在任何情况下都要对自己保持坚定的人格尊严。
16. 不要为了追求短暂的快乐而放弃自己的人格尊严。
17. 人格尊严是一个人最宝贵的财富。
18. 无论贫富贵贱，每个人都有平等的人格尊严。
19. 坚持人格尊严，就是坚持自我原则和价值观。
20. 不要被权势和金钱冲昏头脑，坚守人格尊严才能走得更远。
21. 人格尊严是每个人的天赋权利，不容侵犯。
22. 尊重他人的人格尊严，也是对自己的尊重和价值的认可。
23. 乐观积极的态度是保持人格尊严的重要条件之一。
24. 守住自己的人格尊严，就是守住自己的尊严。
25. 尊重别人就是尊重自己的人格尊严。
26. 公正和善良是维护人格尊严的基石。
27. 不要被他人的诋毁动摇自己的人格尊严。
28. 尊严是每个人最后的底线，不能妥协。
29. 人格尊严是每个人独有的魅力所在。
30. 不管现实多么残酷，都要正视自己的人格尊严。
31. 面对不公正的对待，要勇敢维护自己的人格尊严。
32. 人格尊严不是取决于别人的评判，而是取决于自己的行为。
33. 不要为了满足自己的私利而损害他人的人格尊严。
34. 拥有人格尊严的人才能真正享受生命的美好。
真诚的十种表现
1. 守护自己的尊严外在因素并不能使真诚的人自尊受挫，因为他们不需要从外界获得身份认同。
他们以自己是谁而自豪和满足。
2. 有话直说他们表现外向，会分享自己对事物的想法和观点。
他们清楚知道自己的立场，并不是因为他们想说服别人认同自己，只是他们觉得想分享的内容对别人有用。
3. 走自己的路他们对该往的方向心里有数，并不需要被推着走，他们会自觉地计划如何达到目的。
他们会为自己开辟一条全新的道路，可能会有风险，但他们勇于尝试。
4. 对自己负责任明白人生正确和错误并存，并没有完美。
面对着自己的想法、信念及行为，会懂得如果界定，承认自己的错误和负上责任。
5. 乐于赞美他人和接受赞美他们乐于赞美别人，也乐于接受别人的赞美。
他们会把赞美当成赞美，不会去后过滤某些话语。
更不需要过度思考或找寻原因去拒绝赞美。
6. 从不批判别人他们清楚知道自己的能力，更明白人无完美，因此知道给予空间在别人的错误和意见上。
每个人都有不同的信念和意见，我们更应该给予机会让他们去表达。
7. 不会缺乏安全感不会被自卑和不安等情绪笼罩，他们不会因为别人的喜欢自己与否，而调整自己的生活模式。
8. 不被失败威胁会视失败是一种学习，他们不怕去尝试新事物及打破传统，这为他们带来新的体验、知识和满足感。
他们不是去选一条安全、稳固的路，而是挑战规则去做别人不做的事。
9. 言行一致他们言出必行，他们的固执使到目标达成，对预期的目标也不会夸下海口。
真诚的人即使知道言行一致的难度，也不会放弃。
10. 钱买不到他们的快乐他们为自己是谁而开心，他们安于内心和自己所拥有的而幸福。
他们在工作、家庭和自我方面都找到快乐。
既然能在这些简单的事上就能获得快乐，他们并不需要依靠在身外物或者他人的奉承上获得快乐。
关于边界感的名言名句
关于边界感的名言名句1. 不把要求自己的边界放在位置上，便无法应当守护自身的尊严。
——苏轼2. 聪明的人总是很会守护自己的边界，不尊重自己的边界就会失去尊严。
——凯莉·莱特3. 起源于自我尊重，不因外界而改变自己，才有边界。
——陆剑清4. 人是有边界的，在无形中界定自己，以免遭受他人的侵害。
——弗朗西斯·K·爱默生5. 不把握自己的边界意识，就无能有效地捍卫自己，来保护自己的安全感。
——梁文道6. 边界意识不是一种恐惧，而是一种自信和坚强的决心。
——费正清7. 对于一个人的边界，不是坚死不屈，而是正使自己面对，看清自己，有节制地为自己做最合适的事。
——钱钟书8. 会让别人尊重自己的第一不能，就是要尊重自己。
——爱迪生9. 必须有一个符合自我气质的边界，才能建立起最强有力的自我守护系统。
——弗费德里克·萨尔曼10. 勇敢地去对待谦柔，勇敢地去保护你的边界。
——教父·勃朗特11. 腐烂党和腐败政府，外在的压力把你逼到边缘；当你尊重自我，自信而坚定时，边界就会随之而来。
——杰克·伦敦12. 把握自己的边界，不要改变，就会获得更大的自由。
——李嘉诚13. 必须把自己的边界守护好，而不是对弱者满怀慈爱，却无能为力给强者们定边界！——达尔文14. 自尊自爱是一种边界，自大自负是一种禁锢，学会守护自己的边界，才能不被负面情绪蒙蔽你的双眼，不被负面感觉抹去你的自信。
——叶芝15. 守护自我的边界，守护自己的尊严，自我的自由完整存在于你的心中！——林徽因。
守护自我尊严让自己活得昂首挺胸的人物素材
守护自我尊严让自己活得昂首挺胸的人物素材陈平忍辱苦读书陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。
终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
陆羽弃佛从文唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！少年包拯学断案包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。
他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
万斯同闭门苦读清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。
但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。
万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。
万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。
万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。
转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。
万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。
好死不如赖活还有尊严的句子
好死不如赖活还有尊严的句子1.好死不如赖活，人生无常，珍惜生命2.活着是一种机会，感受世界，创造价值3.人生短暂而宝贵，活得有意义才算活好4.尽情活出真我，不埋没自己的存在意义5.活着有尊严，追求真理和善良6.命运或许无法选择，但态度可以决定一切7.不要选择逃避，要面对生活的挑战8.好好活着，让每一天都充满意义和收获9.活出自己的独特价值，不受他人定义10.珍惜每一个瞬间，感受生命的美妙11.活着是一种奇迹，感恩生命的赐予12.活出尊严，才能赢得别人的尊重13.赖活不如好死，显露出对生活的不尊重14.在逆境中坚持生存，展现生命的强韧15.抓住每个机会，发挥潜能，创造奇迹16.活得充实，不留遗憾，不辜负人生17.人生曲折多变，但仍然值得奋斗18.活得有理想，给自己的人生留下美好的回忆19.勇敢地面对困难，才能赢得属于自己的尊严20.人生苦短，赖活没有任何价值和意义21.宁可站在阳光下跪着，也不屈服于黑暗的侵蚀。
22.活在尘世，莫忘行走在坚韧的道路上。
23.好死未必是终点，活得有尊严才是真理。
24.选择了活下去，就不可背离自己的底线。
25.人生的路途虽有坎坷，但好死不如坚定追求活出自己的样子。
26.即便被命运击倒，也要站起来宣示自己的生命力。
27.生命的意义不在于死亡的方式，而在于如何活得充实而有价值。
28.敢于生命的勇者，绝不屈服于任何灾难和磨难。
29.活着是一种态度，不屈服于命运是一种品质。
30.活着就是为了证明自己的存在与价值。
31.尊严是活者的最后底线，活出自己的精彩。
32.好死只是一时之快，活出尊严才是长久之道。
33.我宁愿为自己的活着被责备，也不愿好死留下遗憾。
34.不要对死亡投降，毕竟活着就有无限可能。
35.与其好死，不如活着闯荡世界。
36.生命诚可贵，精彩更加重要。
37.当困境来临时，不屈服于命运是最好的反抗。
38.活着就是为了追求生命的自由和尊严。
39.好死无需太多准备，活出尊严需要坚持不懈。
守护自己的尊严作文600字左右
守护自己的尊严作文600字左右守护自己的尊严作文600字左右1尊严是做人的基本准则，是为人处世的底线，古往今来，回绕尊严发生了许许多多动人故事，我们应该究竟怎样对待尊严呢?在大是大非面前，有许多先烈志士，视尊严如生命，他们宁为玉碎，不为瓦全，在历史的长河中留下了许多千古美谈。
西汉时苏武出使西域，身陷大漠牧羊几十年，但始终心系皇上，忠于汉朝，在威逼利诱之下，不为所动。
文天祥面对劝降，写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
刘胡兰面对敌人的铡刀，昂首挺胸，大义凛然，被喻为生的伟大，死的光荣。
在他们看来，国家、民族，信仰就是尊严，是置于自已的一切利益之上的，千万不能违反的。
在平凡的日常生活中，有些人能够脱颖而出，突显骨气，体现了人格尊严，绘出了动人的篇章。
孙天帅，这个神州大地众所周知的青年，在韩国老板大发淫威，责令全厂职工下跪的时候，只有他一个人高高昂起尊贵的头颅，宁失工作，不失尊严。
在他眼里，一个没有尊严的人，无异于行尸走肉，已经失去了生活的意义。
但也有一些人在名利面前放弃了尊严，胡长清，成克杰，程维高之流为了一已私利，出卖人格，出卖尊严，全然忘却了自已做人基本准则，基本底线。
李真之流，放弃尊严，阿谀奉承，跑官要官，无所不用其极。
还有在抗日战争时期，中国出现几十万仰人鼻息的伪军，这些都是没有人格的猥琐小人，在他们眼里，名利高于一切。
但在一些细枝末节的事情上，也要灵活处理有关面子的问题，戒急用忍，有时为了更为远大的理想，暂时委曲求全，将以有为也。
当年韩信如果受不了胯下之辱，怎么有后来名振天下的将兵多多益善的准阴候呢?司马迁如果受不了宫刑之辱，怎么写出史家之绝唱，无韵之离骚的《史纪》呢，还有时下一些小青年，一句话不合，就大动干戈，为害他人，这不叫维持尊严，是叫顾不必要的面子。
我们千成要引以为戒。
中国这个泱泱大国，崇尚尊严是人心所向，我们还要大力提倡，在大是大非的问题上，一定要保持高贵的尊严，这样，就会使我们社会的道德风尚向好的方向转化，如果坚持下去，我们的民族幸矣，我们的国家幸矣。
尊严只在剑锋之上作文
尊严只在剑锋之上作文
《尊严只在剑锋之上》作文一
小朋友们，你们知道什么是尊严吗？尊严呀，就像是我们心里的宝贝，谁也不能随便拿走。
有一只小兔子，它住在一个大森林里。
有一天，一只大狼来了，想要抢走小兔子的胡萝卜。
小兔子一开始很害怕，但是它想到了自己的尊严，不能就这样被大狼欺负。
于是，小兔子勇敢地拿起一根树枝，像一把小剑一样，对着大狼大声说：“不许抢我的胡萝卜，这是我的！”大狼被小兔子的勇敢吓住了，灰溜溜地跑了。
就像小兔子保护自己的胡萝卜一样，我们也要保护自己的尊严。
当有人欺负我们，或者想要拿走属于我们的东西时，我们要勇敢地站出来，就像拿着锋利的剑一样。
因为尊严只在剑锋之上，只有勇敢，才能守护住我们心中的宝贝。
《尊严只在剑锋之上》作文二
小朋友们，今天我想跟你们说一说尊严。
你们看过《哪吒之魔童降世》吗？哪吒一生下来就被大家当成妖怪，都不喜欢他。
可是哪吒没有放弃，他努力学习本领，用自己的力量保护大家。
当有坏人来欺负村子的时候，哪吒挺身而出，拿着他的火尖枪，就像一把锋利的剑，把坏人都打跑了。
大家这才知道，哪吒是个了不起的英雄。
哪吒就是用自己的力量，守护了自己的尊严。
所以呀，我们也要像哪吒一样，变得强大，这样才能保护自己的尊严。
因为尊严只在剑锋之上，只有我们足够厉害，别人才不敢随便欺负我们。
希望小朋友们都能勇敢地面对困难，守护好自己的尊严！。
国际人权日守护尊严捍卫正义
国际人权日守护尊严捍卫正义在每年的12月10日，全球范围内都会庆祝国际人权日。
这一天旨在提醒人们关注并尊重每个人的基本权利和尊严，同时呼吁捍卫正义、消除不公平和不平等。
国际人权日的庆祝活动涵盖了各种形式，如宣传活动、示威游行、讲座以及与人权相关的项目等。
作为全球文案专家，我将通过以下方式来阐述国际人权日的重要意义，以及如何守护尊严并捍卫正义。
第一部分：国际人权日的重要性国际人权日是一个值得庆祝的日子，它提醒我们人人都应享有平等的基本权利，无论其种族、宗教、性别、性取向或其他身份特征。
它鼓励我们反思人权方面的挑战和进步，以及如何共同努力改善全球人权状况。
第二部分：守护尊严的重要性尊严是每个人的基本权利，需要得到保障和尊重。
我们应该意识到，当我们尊重他人的尊严时，也在维护自己的尊严。
通过守护尊严，我们可以在各个层面推动正义、平等和和谐。
第三部分：捍卫正义的重要性正义是人权的基石，是确保公平和平等的关键。
捍卫正义意味着我们要反对不公正的行为和系统，并为受压迫者发声。
只有通过争取正义，我们才能真正落实人权、创造一个更加公正的社会。
第四部分：国际人权日的庆祝活动在国际人权日，全球各地都会举办各种庆祝活动。
这些活动包括但不限于：宣传活动、文化演出、艺术展览、学术研讨会和公众讨论。
这些活动旨在提高人们对人权问题的意识，鼓励他们参与实际行动来支持人权事业。
第五部分：个人如何守护尊严并捍卫正义作为个人，我们可以从自身做起，以守护尊严并捍卫正义。
通过尊重他人，避免歧视和偏见，我们可以为创造一个更加包容和平等的社会做出贡献。
此外，我们可以参与志愿活动、支持人权组织或倡导人权相关的政策。
结论：国际人权日的庆祝活动是我们联合起来守护尊严并捍卫正义的象征。
通过加强我们对人权问题的认识，我们可以推动全球范围内的正义和平等。
每个人都可以在自己的生活中做出贡献，以营造一个更加公正和人道的世界。
总而言之，国际人权日是一个重要的日子，提醒我们关注和推动人权事业。
自尊自爱安全承诺书
自尊自爱安全承诺书
我，XXX，郑重承诺，将严格遵守以下内容，以维护自己的尊严和安全：
1.我将始终保持自尊自爱，不做出任何有损自己尊严和形象的行为。
无论在任何场合，我都将保持自己的独立性和自主性，不依赖他人，不失去自我。
2.我将尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益，不伤害他人的感情。
在与他人交往中，我将始终保持真诚、友善的态度，建立积极、和谐的人际关系。
3.我将遵守法律法规，不从事任何违法犯罪行为。
同时，我也将积极维护公共秩序和社会稳定，为建设和谐社会贡献自己的力量。
4.我将关注自己的身心健康，保持良好的生活习惯和卫生习惯。
我将积极参加体育锻炼，增强身体素质，预防疾病的发生。
5.我将积极寻求自我发展和成长的机会，不断提升自己的能力和素质。
我将不断学习新知识、新技能，拓宽自己的视野和思路。
6.我将珍惜自己的生命，不轻言放弃。
在遇到困难和挫折时，我将积极面对、勇敢克服，不轻易放弃自己的目标和理想。
7.我将积极维护自己的合法权益，不让他人侵害自己的权益。
在遇到侵权行为时，我将依法维权，保护自己的合法权益不受侵犯。
8.我将保持积极向上的心态，不沉溺于消极情绪和不良嗜好。
我将努力克服自己的缺点和不足，积极面对生活中的挑战和机遇。
以上是我做出的郑重承诺，我将认真履行承诺的内容，维护自己的尊严和安全。
同时，我也希望得到他人的监督和帮助，共同营造一个和谐、美好的社会环境。
1。
尊严语录经典短句
尊严语录经典短句
1. 咱做人就得有尊严，就像鸟儿需要翅膀才能飞翔一样，没有尊严，那还算个人吗？比如说，别人无故骂你，你能不吭声吗？当然得捍卫自己的尊严啊！
2. 尊严可是咱活着的底线，这可不是能随便践踏的，就跟心脏不能被人随便伤害一样。
想想看，要是有人当众羞辱你，你能忍？
3. 每个人都该把自己的尊严当宝贝一样护着，这就好比战士守护阵地一样重要。
你朋友要是不尊重你，你还会跟他亲密无间吗？
4. 尊严啊，那是一个人的脊梁骨，没了它，人还能站直吗？比如在工作中被无理打压，难道不要争取自己的尊严吗？
5. 要时刻记住保持自己的尊严，就如同花朵需要阳光才能绽放美丽。
要是有人强行让你做不情愿的事，你能丢了尊严去做吗？
6. 咱的尊严可不能随便让人拿捏，这就好像你心爱的东西不能让人随意破坏一样。
想想有人总对你呼来喝去，你心里好受吗？当然要找回尊严！
7. 千万别小瞧了尊严的重要性，那可是比金子还珍贵啊，如同生命离不开氧气。
当别人试图否定你的价值时，你不得用尊严来反击？
8. 尊严就是咱的面子和里子，两者缺一样都不行，就好像车子没了轮子跑不起来一样。
有人不把你当回事，你还能无动于衷？
9. 有尊严的人生才是精彩的人生，这是毋庸置疑的！就好似没有色彩的画是无趣的。
要是一直被人踩在脚下，你会甘心吗？
我的观点结论：尊严是我们每个人不可或缺的一部分，我们必须要坚决维护自己的尊严，不容许任何人随意侵犯，要活得有骨气，有尊严！。
我要捍卫我的青春尊严演讲稿参考范文
我要捍卫我的青春尊严演讲稿参考范文
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是XX，今天非常荣幸能站在这里，为大家分享我对青春尊严的理解和看法。
青春，是我们人生中最灿烂的一段时光，是我们奋斗梦想、追求成长的阶段。
青春尊严，是指我们应该保护自己的尊严，拒绝任何侮辱和贬低，坚守自己的原则和底线。
青春尊严不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重，是建立良好人际关系和和谐社
会的基石。
在我们的青春岁月中，常常会遇到各种各样的困难和挑战，可能会遭受到不公平的待
遇和冷嘲热讽。
但是，我们要学会坚强，学会捍卫自己的尊严。
我们要认清自我，保
持自信，不轻易受挫，始终坚信自己的价值和使命。
我们要勇敢地说出不满和拒绝，
让他人知道我们不是软弱可欺的。
同时，青春尊严也是对他人的尊重。
我们不应该随意攻击他人的尊严，应该以礼相待，建立起相互尊重的关系。
尊重他人就是尊重自己，尊重他人的尊严就是尊重自己的尊严。
最后，我想说的是，捍卫青春尊严是一种态度，一种自我价值的体现。
让我们在青春
的道路上，勇敢地捍卫自己的尊严，坚定地迈向成功的理想！
谢谢大家！。
骆驼祥子贫穷的挣扎与尊严的守护
骆驼祥子贫穷的挣扎与尊严的守护鲁迅先生曾经说过：“现在的世界只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。
”这句话深刻地刻画出了《骆驼祥子》中主人公祥子的形象。
在贫穷的挣扎中，祥子不仅保持着对生活的热爱，更在困境中守护着自己的尊严。
本文将从贫穷的挣扎和尊严的守护两个方面展开论述。
一、贫穷的挣扎在《骆驼祥子》中，贫穷如影随形地缠绕着祥子，成为他生活中的重要组成部分。
从祥子的出身和背景可以看出，他早年失去了亲人，沦为孤儿，孤苦伶仃地生活在这个庞大而残酷的城市中。
贫穷使他不得不日夜奔波劳碌，而无法享受到生活的乐趣。
首先，祥子不断地与自己的身体进行斗争。
他像一只骆驼一样，承受着沉重的负担和痛苦。
为了生活，他做过许多苦力工作，如拉人力车、搬运石块等。
身体的疲惫和劳累使得祥子经常被迫与病痛作斗争，然而他却始终没有放弃，坚持着挣扎。
其次，祥子在社会的压迫下艰难求生。
贫穷使得他陷入了一连串的困境和矛盾之中。
尽管努力工作，但社会的不公使得他无法摆脱贫困的窘境。
他身处于屈辱和无奈之中，却没有停止对生活的追求。
二、尊严的守护虽然贫穷给祥子带来了巨大的压力和痛苦，但他始终坚守着自己的尊严，勇敢地面对困境。
首先，祥子在工作中保持着对自己的尊重。
无论是拉车、搬运石块，还是做苦工，祥子都保持着认真负责的态度，始终坚守着自己的职业道德。
他用自己的努力和勇气赢得了人们的尊重和敬佩。
其次，祥子在感情中守护着自己的尊严。
尽管生活中充满了欺骗和伤害，但祥子在和柳莺的感情中坚守着真诚与忠诚。
他不愿以卑鄙的手段获得成功，宁愿选择靠自己的努力去追求幸福。
他以自己的善良和坚持，守护着梦想和尊严。
总结起来，贫穷的挣扎和尊严的守护是《骆驼祥子》中两个重要的主题。
祥子通过与身体和社会的斗争，展现出了一个普通人追求尊严和幸福的勇气和决心。
他的故事唤起了人们对于生活与尊严的思考，引发了对社会公平和人性的深刻反思。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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要求照相馆改正其做法， 我国公民享有肖 并可要求其给一定的精 像权， 照相馆侵犯了公民 神赔偿， 还可向人民法院 的肖像权 起诉等 理直气壮地进行批评， 向 同学指出这种行为是违 法的或向老师求助 进行批评， 并指出这样做 侵犯了公民的荣誉权 向老师或学校领导反映 其真实情况， 要求查出冒 充的人， 并对其批评教育 找妈妈谈话， 指出其行为 是违法的， 要求妈妈改正 其行为 给别人取绰号侵 犯了他人的名誉权 我国公民依法享 有荣誉权 我国公民享有姓 名不受侵犯的权利 我国公民享有隐 私权
肖像权
名誉权
荣誉权
隐私权
公民隐瞒不危害社 会的个人的事， 未经私人 允许不得公开。
3、 温馨提示：一个人拥有良好的名誉益处多多！ 举例：在北京，银行对用公积金贷款买房的人实行信用审查制度，信用等 级达“AAA”的，最高贷款比信用一般者高百分之三十。上海市民可以在没有任 何担保的情况下，仅凭自己良好的信用向银行借钱。中国银行上海分行推出对个 人的小额信用贷款业务，资信良好者最高可贷 10 万元。 名誉代表着他人和社会对自己的评价，代表着公民个人的人格尊严。有良 好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得经济利益。法律禁止用污辱、诽 谤等方式损害公民的名誉。 4、 集思广义： 案例出示：15 岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片， 某刊编辑找到小红，要求将该照片刊登于杂志封面上，小红征得爸爸同意后答应 了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。 问：①小红行使了什么权利？具体包括哪些部分？ ②警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片，构成侵权吗？ ③试举出恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为，并分析其危害？ 教师引导学生认识：当肖像权受到侵害时，我们要拿起法律武器，追究侵 权人的责任，必要时可提起诉讼以讨回公道。
当你的同学给你取绰号 时 当你获得 “三好学生” 称 号时， 却有同学讽刺挖苦 你 当你发现有人冒用你的 姓名， 领取学校颁发的学 习奖状时 当你发现你的妈妈偷看 了你的日记时
知荣辱 讲自爱 板 书 设 计
守护自己的尊严 自强不息
教 学 反 思
澧 州 实 验 学 校
七 主备教师 教学内容 知识与技能 教 学 目 标 过程与方法 5、3 第一课时 守护自己的尊严 年级 政治 学科电子备课设计方案 备课组长 备课节次
帮助学生懂得人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分， 它受 到法律的严格保护。 让学生理解人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐 私权等。维护自己的人格尊严，就从维护这些权利着手。 让学生感受到我们每个人都有人格和尊严。 在现代社会， 法律赋 予我们每个公民人格尊严权。 人格尊严权是人格权中的核心权利， 人 格尊严不可辱。 理解人格尊严也是公民人身权利的重要组成部分及它所包含的
5、 法典摘编 《中华人民共和国治安管理处罚条例》第 22 条 公然侮辱他人或者捏造事 实诽谤他人，尚不够刑事处罚的，处 15 日以பைடு நூலகம்拘留，200 元以下罚款或者警告。 《中华人民共和国民法通则》第 120 条 公民的姓名权、肖像权、名誉权受 到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔 偿损失。 6、 请你加盟： 当你遇到下表中所列情景时，你应采取什么正确的处理方法，并简单说明 你这样做的法律依据。 情景 当你发现你的照片被某 照相馆擅自放进橱窗时 正确的处理方法 法律依据
情感态度价值观
教学重点 内容。 学会运用法律手段维护自己的人格尊严。 教学难点 教学方法 问题\情景\讨论交流教学法 教学过程 1、小品表演，导入新课： 由四位同学扮演四个角色：小明、小明的老师、小明的爸爸、律师。 大致内容如下：中学生小明期中考试两门功课不及格，班主任老师在班会 课上批评小明不努力，简直比猪还笨。小明在座位上小声申辩，老师又以不服从 管教为名罚他面壁而站。对这件事众说纷纭。 小明爸爸：12 岁多的娃儿有啥子人格嘛！是我让老师管严点，随便打，出 了事由我负责。 小明老师：严师出高徒，这是不辜负家长所托的表现，对学生负责。 律师：侮辱、体罚的行为，侵害了小明的人格尊严权。 问：你的看法呢？如果你是小明会有什么感受？ 教师得出结论：我们每个人都有人格和尊严。人与动物的区别之一在于人 有思想、有自尊，有受人尊重的需求。现代社会，法律上赋予每个公民人格尊严 权。任何人，无论是年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富有还是贫穷，也无论其是 高官还是平民，是自由人还是在押犯，都享有作为“人”的最起码的社会地位和 受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权！ 2、 知识点拨： A、知荣辱，讲自爱，是做一个有尊严的人的基本要求。 荣辱观是中华传统美德的重要组成部分，它对中华道德文明的发展起到了 重要作用。社会主义荣辱观的基本内容是：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛 勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、以损人利己为耻， 以诚实守 信为荣、以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为 教学资源 多媒体课件 备注
荣、以骄奢淫逸为耻 B、要做一个有尊严的人，必须树立自强不息的精神并付诸实际的行动。 C、人格尊严包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权和隐私权等。维护自己 的人格尊严，就从维护这些权利着手。开展活动，通过师生合作，归纳整理，以 表格的形式呈现，便于学生对这一知识点的理解。 权利名称 权利含义 描绘具体人物形象 的绘画或照片， 它是公民 身体特有的缩影或真实 写照。 是社会成员对某个 公民的品德、 声望、 信誉 等方面的评价。 是社会、 国家、 组织 给予公民的一种美名和 称号，属于精神鼓励。 是公民区别于其他 公民的称号和代号。 姓名权 侵权表现 为 营利 目的使 用公 民肖像未经本人同意的， 丑化公民肖像、 损毁公民 肖像的、 以肖像进行人身 攻击的等。 侮辱、诽谤他人的， 公然辱骂他人的、 道听途 说、 添油加醋、 诋毁他人 名誉。 非 法剥 夺公民 荣誉 称号、 证书的。 对获得荣 誉称号的人进行挖苦、 讽 刺、打击的。 强 迫他 人使用 某个 姓名的，假冒他人姓名 的， 盗用他人姓名实施不 正当行为的。 披 露他 人生理 缺陷 的，偷看他人日记的。