11.维护自己的尊严

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正直公正的名言

正直公正的名言正直是做人的基本准则，是做人的一种美德。

正直代表着良知，是一个人精神境界的体现。

做一个正直的人，才不会违背自己的良心，才能无愧于人这个字。

整理了最经典的关于正直做人，公正做人的名人名言：1.正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。

(中国西汉韩诗学的开创者)韩婴2.正直无私，扬眉吐气，我不怕人，人皆敬我，就是天堂快乐之境，此为将之根本。

(中国明代抗倭名将、军事家)戚继光3.正直者心胸总是坦荡，不仁者常充满极度混乱。

(古希腊哲学家)伊壁鸠鲁4.正直是最好的策略。

西班牙作家)塞万提斯走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

(苏联作家)高尔基5.做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨。

(法国作家)雨果6.做好人容易，做正直的人却难。

(法国作家)雨果7.做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。

(法国思想家、哲学家)爱尔维修8.一味的正直是不够的，还得考虑温厚和宽恕才是。

(英国诗人)乔叟9.守正直而佩仁义。

(中国南宋哲学家、教育家)朱熹10.我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。

(古罗马哲学家、戏剧家)塞涅卡正直，就是有责任感，说真话，做实事，对于任何事物，既心态平和又坚持原则，它是一种高尚的操守。

正直者胸怀坦荡，行为正派，公正公平，光明磊落，不为金钱、权势、名利、淫威所左右。

1.要正直地生活，别想入非非!(俄国作家)陀思妥耶夫斯基2.一个正直的人无论在什么地方都应该知道自重。

(法国作家)巴尔扎克3.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

(法国思想家、哲学家、教育学家、文学家)卢梭4.行正言正，不要损害自己或别人的声誉。

(美国政治家、科学家)富兰克林5.你若正直，不要怕人诽谤。

(波斯诗人)萨迪6.好人常直道，不顺世间逆。

(中国唐代诗人)孟郊7.以正胜邪，以直胜曲。

(中国民主革命家、军事家)蔡锷8.心无私欲，自然会刚；心无邪曲，自然会正。

有关于尊严的名言名句

有关于尊严的名言名句尊严的名言名句11、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

卢梭2、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切伟大事业的渊源。

屠格涅夫3、要人敬者，必先自敬。

陶行知4、生命的尊严正是超等价物的一切事物的基点。

池田大作5、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。

6、人的一切尊严，就在于思想。

巴斯葛7、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。

桑塔亚那8、尊严是文明，但又像一层贴在脸上的东西一样容易脱落。

陈家琪9、不为穷变节，不为贱易志。

桓宽10、宁可玉碎，不能瓦全。

11、不要让一个人去守卫他的尊严，而应让他的尊严来守卫他。

爱默生12、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。

13、人类的全部尊严，就在于思想!帕思卡尔14、疾风知劲草，板荡识诚臣。

李世民15、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

周敦颐16、时穷节乃见，一一垂丹青。

文天祥17、名节重泰山，利欲轻鸿毛。

于谦18、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值。

席勒19、傲慢是一种得不到支持的尊严。

巴尔扎克20、人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。

苏霍姆林斯基21、没有诚实何来尊严西塞罗22、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。

23、为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。

车尔尼雪夫斯基24、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。

25、咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。

26、天行健，君子以自强不息。

周易27、胜人者有力，自胜者强。

老子28、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原29、以修身自强，则名配尧禹。

荀子30、士皆知有耻，则国家永无耻矣。

龚自珍31、对人来说，最最重要的东西是尊严。

普列姆昌德32、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。

苏霍姆林斯基33、虽然尊严不是一种美德，却是许多美德之母。

柯林斯托姆34、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。

维护自己的尊严教案

维护自己的尊严教案教案标题：维护自己的尊严一、教学目标1.理解尊严的概念，认识到保护自己的尊严的重要性。

2.学会应对尊严受损的情况，培养自信心和自尊心。

3.培养学生积极正面的自我形象和与他人相处的能力。

二、教学重点1.理解尊严的含义和重要性。

2.学会保护自己的尊严，处理尊严受损的情况。

三、教学难点1.培养学生积极正面的自我形象和与他人相处的能力。

2.激发学生保护自己尊严的意识和行动。

四、教学过程1.导入（5分钟）通过简单的小组讨论，让学生分享他们对“尊严”的理解和体会，并引导他们思考保护自己尊严的重要意义。

2.理解尊严（10分钟）通过教师讲解和PPT展示，介绍尊严的含义和重要性，引导学生理解尊严与自尊、自信、自尊心的关系，以及尊严受损对个人心理健康的影响。

3.保护尊严的方法（25分钟）通过教师指导和小组讨论，学生与同伴分享自己在日常生活中遇到尊严受损的情况，并讨论如何应对这些情况。

教师及时给予指导和反馈，引导学生积极正面地思考和解决问题。

4.思考自己的尊严（10分钟）通过简单的写作练习，让学生思考并记录自己对自己尊严的看法和期望。

鼓励学生在书写中发现自己的优点和价值，并激励他们树立积极正面的自我形象。

5.尊严游戏（25分钟）设计一些小组活动和角色扮演游戏，让学生在模拟的情景中锻炼保护自己尊严的能力。

例如，让学生扮演尊严受损者和旁观者，通过角色互换的方式体验和理解不同立场的感受，并寻找解决问题的方法。

6.总结与反思（5分钟）引导学生回顾今天的学习内容，总结保护自己尊严的重点和方法，及时给予肯定和鼓励。

让学生思考如何在日常生活中持续保护自己的尊严，培养积极正面的自我形象。

五、教学资源1.PPT课件2.小组讨论和角色扮演游戏所需的道具和材料六、教学评估1.学生参与度：通过小组讨论和角色扮演游戏的表现，评估学生的积极参与程度。

2.学生书面作业：评估学生对自己尊严的理解和对保护尊严的方法的掌握程度。

3.学生反思：通过总结与反思环节，了解学生对课堂内容的理解和学习收获。

给自己留最后一点尊严的说说

给自己留最后一点尊严的说说给自己留最后一点尊严的说说11、人们一定程度上都没有安全感，都不是完美的。

正确的相处思维是，给自己留尊严，又恰当地帮别人保全秘密。

2、有时候不揭穿只是为了给自己留尊严，一年半的时间，好好充实自己然后再见。

3、做大人就是给自己留尊严，并且找一个可以不让你低声下气的人。

4、给自己留尊严，不要吵不要闹！5、尊重，其实就是保持一种态度，给他人留尊严，给自己留体面。

尊重，是相互的！6、当人情变得淡薄，就必须毫不犹豫抽身愚昧的执着，给自己留尊严。

7、嘴巴说着不在意，心里早已千疮百孔，不拆穿不是给你留面子而是给自己留尊严。

8、大概就是经历过才知道原来是这样！有时候不打扰是给自己留尊严抑或是给别人留下好的映像！9、也不知道那些话是在给自己留尊严，还是给别人宽心。

会好的。

10、看破不说破，给别人留尊严，给自己留余地！11、我喜欢你，但是也要给自己留尊严。

12、你揭的短，漏的伤，都是自找的，活该你，请给自己留尊严。

13、独立，是一个女人必须有的技能，给自己留尊严，也赢得别人的尊重14、不给自己留尊严是没人会给你的，被别人耍了自己还不要尊严，别人做梦都会笑醒吧。

15、尊重，其实就是保持一种态度，给他人留尊严，给自己留体面。

当别人被人误解，尊重他，给与信任，得到的是更多的诚心。

尊重，是一个人最大的教养！16、想你，不去打扰，静静想就好，给自己留尊严。

17、什么也不用多说，告诉自己做人要给自己留尊严，不要为了自私的.感觉，把做人的尊严都丢了。

18、人，应该学会闭嘴的理由是，给自己留尊严，因为你不可能无慾，因为你不可能完美。

19、突然觉得自己好像扶不起的阿斗，遇到事情都不敢去面对，嘴上说着给自己留尊严的话，转眼就算了。

20、有些人你不必留情面，爱护自己，给自己留尊严。

21、一个人的努力，永远也没办法决定两个人的关系。

不知说的对不对，反正经历了走过了，你就会懂得，记得给自己留尊严。

22、对于一个回避你的人，不打扰就是对关系的维护；对于一个欺骗你的人，不质问就是给自己留尊严。

人具备的30个优秀品质

成大事的人具备30种优秀品质1．自立——自立自主方可驾驭人生自立是生存的开始自助者天助自食其力才能赢得尊严学会自己拿主意品尝自己动手的快乐扔掉依赖的拐杖2．乐观——积极的心态改变你的世界变更心境就能够变更生活在心灵播下快乐的种子每天送给自己一个希望对自己说“不要紧”多给自己积极的心理暗示凡事多往好处想3．自信——成功的人生始于自信每个人心头都隐伏着一头雄狮信念是所有奇迹的萌发点自信多一分，成功多十分勇于挑战自己的缺憾不要受他人评价的左右找到属于自己的音符树立自信，走出自卑的泥潭最优秀的人是你自己4．自尊——成就伟大与卓越的原动力生最大的价值自尊造就人生奇迹挺起脊梁做人正视自己的价值你并非一无是处尊重自己才能赢得别人的尊重不要成为卑贱的人用行动捍卫自己的尊严5．坚韧——在充满荆棘的道路上奋进挫折是大自然的计划在困难面前你需要重新站起来用行动反击失败用笑脸迎接挫折为成功付出耐心坚持到底，永不放弃磨炼坚韧的意志力6．勇敢——战胜自己，才能战胜别人推开虚掩的成功之门勇于冒险，没有尝试就没有成功挑战生命中的“不可能”在行动中忘掉恐惧拥抱变化，在变化中成长勇气的一半是智慧7．进取——做自己命运的开拓者害怕前进只能停留在原地欲望是开拓命运的力量每天都是一个新起点超越自我，和自己比赛积极进取，不甘平庸让梦想成为你进取的动力8．勤奋——攀登成功的阶梯成功属于有刻苦精神的人勤奋是克服“先天不足”的良药美好的生活要靠勤劳获取享受劳动的快乐改掉懒惰的习惯每天多做一点点9．自制——管理好自己才能管理别人控制自己让你更强大不要成为情绪的奴隶冷静沉着，遇事应付自如破除陋习，养成好习惯把时间花在解决问题上培养坚强的自制力10．诚实——永恒的人性之美人无信不立信誉是最宝贵的财富贩卖诚信等于贩卖自己用诚实赢得尊重重诺守信一不为谎言找借口诚实做人，你将收获更多11．正直——坚守做人的气节正直是美德的基石言行一致，表里如一求真直言，坚持真理做正义的维护者和支持者有人从天上看到你了12．忠诚——一人生最大的财富忠诚是立身之本忠诚爱国，不背叛自己的国家忠于内心的使命感忠诚不是愚忠在情义中献出自己的忠诚13．善良——灵魂里最美的音乐有了爱，就有了一切给予比接受快乐爱贵真诚，用心才能体贴入微帮助别人等于帮助自己勿以善小而不为守护好自己爱的天性14．宽容——营造心灵的和谐宽厚容人，不过于苛求别人用和平的方式处理冲突和愤怒不为小事争执用宽容化解仇恨宽恕他人，自己也将获得宽恕15．谦逊——成熟的稻子懂得弯腰谦虚使人成长韬光养晦，在谦虚中积蓄力量培养谦和的美德认清自己的局限，不盲目自负虚心听取别人的意见改掉骄傲的坏毛病16．孝顺——孝敬父母使你变得崇高孝顺是一种美德亲情无价：儿女永远也走不出父母的视线孝敬父母要及早行起做一个“恋家”的孩子关爱家人，帮父母分担家务17．节俭——让你一生安稳无忧成由节俭败由奢懂得节俭才能创造更多的财富向伟人学习节俭精神杜绝浪费的坏习惯18．感恩——让你的人生更圆满感恩是成长的动力珍惜自己拥有的一切真诚地感谢生活懂得感恩，你将得到更多原谅生活的不完美用感激代替抱怨滴水之恩当涌泉相报19．尊重他人——尊重他人就是尊重自己敬人者，人恒敬之让别人感觉到自己重要学会欣赏对方摒弃不合时宜的个人主义21．分享——懂得分享才能创造共赢读懂生命，编织生命的精彩认清自己，保持生命的本色你的生命没有残缺做一个热爱生活的人26．崇尚运动——运动是生命的节奏挑战生命的极限拼搏是成功的前奏勇于挑战，做最强的自己养成热爱运动的好习惯27．珍惜时间——成功属于善用时间的人重视时间的价值警惕你的“时间窃贼”合理规划你的时间用好20／80法则善于利用零碎时间掌握你的时间节奏28．注重行动——在行动中实现梦想只有行动才能让计划变成现实不要只生活在梦想里用目标激励行动做好行动前的准备不要被想象中的困难吓倒拒绝拖延，今日事今日毕29．认真——成功就怕“认真”二字专心致志，一次做好一件事精益求精，尽善尽美注重细节，不在小处出差错培养认真的做事风格不要做差不多先生对小事认真才能对大事认真30．负责——责任感伴你走向成熟责任是一个人成长的动力责任伴你走向成熟责任传递责任责任让你更加勇敢学会对自己的行为负责尝试着自己作决定勇于负责，不要推卸责任在处理家务中培养责任感对小事负责才能担当大任总结：一个人成长不是一步登天，都是慢慢积累，厚积薄发，都是靠优秀品质持之以恒。

11、维护自己的尊严

B
想一想
1. 生活中，你还见过哪些有失尊严的人和事？
在小组内讨论交流
1、有些家长在公共场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子；
2、强势同学欺负弱势同学，叫他们为自己买早点、背书包；
3、嘲笑有缺陷的同学，在大庭广众之下给人家取外号。
任何人，无论其年长还是年幼，聪慧还是愚钝，富裕还是贫穷，也无论是高官还是平民，是自由人还是囚犯，都享有作为“人”最起码的社会地位和受到他人与社会最起码的尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。
四年级上册品德与社会
导语：
作为一个堂堂正正的人，不仅要爱惜自己的名誉，还要时时处处维护自己的尊严。那么，怎样做一个有尊严的人和维护自己的尊严呢？
说一说
你赞同谁的做法？理由是什么？
我们应该
A
要维护自己的尊严，要维护自己的尊不能向别人卑躬屈膝，点头哈腰，低三下四，严，不允许别人歧视、嘲笑和侮辱自己。惟命是从。
人应自立，自己养活自己，人格尊严不可辱；人格尊严比生命还重要，启示我们做一个有骨气，有尊严的人。
读了“古人自尊的故事”，你想到了什么？
答：人不能没有自尊，它比金钱、地位、权势，甚至比生命都有价值。
每个人都有自己的尊严，每个人都应该维护自己的尊严。在与人交往中，既要做到自尊自爱，也不允许别人侵犯自己的尊严。
想一想
3. 为什么要时时维护自己的尊严？
在小组内讨论交流
古时候，有一个地方发生了严重的饥荒，人们四处逃难。有一个财主想借机赚取“乐善好施”的名声，就在路边准备了饭食，等饥民来时施舍给他们。
有一个饿坏了的人，跌跌撞撞地走了过来。财主一脸傲慢地喊道：“喂，穷鬼，吃吧！这是饭！”这个人为了维护自己的尊严，最终饿死在路旁。

骆驼祥子21章概括

骆驼祥子21章概括第一节：祥子决定离开北京1.祥子感到无尽的绝望和悲凉2.他决定离开北京，去追求自由和尊严第二节：祥子倾尽所有买了一辆小推车1.祥子卖掉他的手推车和摊子，倾尽所有买了一辆小推车2.他决定用自己的努力改变命运第三节：祥子开始承包生意1.祥子用小推车承包运货生意2.他努力工作，从早到晚，希望能赚取更多的钱3.祥子对生意充满了热情和信心第四节：祥子遇到了刘四爷1.刘四爷是一个有钱的商人，他看中了祥子的能力和勤奋2.刘四爷邀请祥子为他工作，希望能与祥子合作扩大生意第五节：祥子遇到了王四爷1.祥子在生意上受到了王四爷的排挤和威胁2.祥子决定与王四爷展开斗争，维护自己的权益第六节：祥子与大福儿的友谊和决裂1.祥子与大福儿因为生意问题发生了摩擦2.两人之间的友谊破裂，祥子决定自立门户，摆脱贫苦的生活第七节：祥子的生意处理趋向稳定1.祥子在经营生意上渐渐稳定下来2.他学会了处理各种问题和人际关系3.祥子变得越来越自信和果断第八节：祥子的奋斗与坎坷1.祥子遇到了许多困难和挑战2.他不断努力，坚持自己的梦想和目标3.祥子的坚持和努力逐渐得到了回报第九节：祥子面临人生抉择1.祥子渐渐成为地主，拥有了一番事业和财富2.他面临着人生的抉择，是继续追求更高的目标，还是过上舒适的生活3.祥子经历了思想斗争，最终决定继续奋斗，追求更大的成功和成就第十节：祥子决定离开北京再次追求自由1.祥子决定离开北京，追求更高追求自由和尊严的机会2.他对北京充满了感激和不舍，但他相信自己将有更好的未来在《骆驼祥子》的第21章中，祥子经历了从绝望到希望，从努力到成功的转变。

他用自己的勇气和努力改变了自己的命运，成为了一个自信和坚强的人。

他面临着许多挑战和困难，但他从未放弃，始终坚持自己的梦想和目标。

最终，他决定离开北京，追求更高的自由和尊严。

这个决定充满了勇气和决心，显示了祥子对未来的无限期望。

他相信自己将能够创造属于自己的更好的未来。

职业道德与法律题库整理完整版

导言选择题1、道德、纪律与法律的不同点是〔〕A、道德、纪律与法律都是调整人们行为关系的规XB、道德不具约束性，纪律和法律具有约束性C、道德和纪律由集体规定，法律由国家制定D、道德规X的实施没有强制性，法律和纪律具有强制性2、法律从根本上来说是一种〔〕的社会规X。

A、强制性B、强迫性C、压制性D、随意性3、下列不属于社会主义核心价值观的是〔〕A、倡导富强、XX、文明、和谐B、倡导自由、平等、公正、法治C、倡导爱国、守法、明礼、诚信D、倡导爱国、敬业、诚信、友善4、建立和维护社会秩序的两种基本手段是〔〕A、习惯和法律B、道德和法律C、风俗和法律D、习惯和法律5、下列哪项是法律最重要的特征〔〕A、法律是由国家制定或认可B、法律的强制性C、法律的普遍约束力D、法律规定了人们的权利和义务6、一种道德行为多次重复出现，就会变成一种习惯，这种习惯即成为〔〕A 道德品质B 道德理想C 道德规XD 道德原则7、社会主义核心价值观从个人层面上要求爱国、〔〕A 敬业B 诚信C 友善D 和谐8、关于我国社会主义荣辱观的内容，下列说法正确的是〔〕A 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻C 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻D 以勤奋求学为荣，以好逸恶学为耻9、属于社会主义核心价值观二十四字内容的是〔〕A、富强XX、文明和谐B、自由平等、公正法治C、爱国敬业、诚信友善D、服务群众、奉献社会判断题1、道德、纪律、法律都是调整人与人之间关系重要行为规X。

〔√〕2、爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

〔√〕3、自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。

〔√〕4、富强、XX、文明、和谐是国家层面的价值目标。

〔√〕名词解释1、道德：道德是通过社会舆论、传统习俗和人们内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规X和行为活动的总和。

简答1、请简述社会主义核心价值观的主要内容。

〔社会主义核心价值观是什么？〕答：国家层面：富强、XX、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善第一课塑造自己的良好形象单选题1、“诚于中则形于外〞说明〔〕Ａ.礼仪是道德的内在涵养，道德是礼仪的外在表现Ｂ.礼仪与道德没有什么区别，完全一样Ｃ.礼仪是道德的外在表现，道德是礼仪的内在涵养Ｄ.礼仪容易做到，诚信不容易做到2、下列哪项礼仪能够打造良好“第一印象〞〔〕A 家庭礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D个人礼仪3、“士可杀不可辱〞说明的道理是〔〕A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊必然要冒杀头的风险C、自尊的人最看重自己的生命D、自尊的人永远不会受侮辱4、校园生活中下例哪些符合文明礼仪〔〕A、教室内可以随便翻动同桌同学的东西B、进老师办公室喊报告或敲门，经允许后才进入，不随意翻弄老师的东西C、上课迟到后，从后门悄悄进入教室D、用餐后回教室的路上，边走边把喝完的饮料瓶子丢在地上5、接触一个人，给人留下直接而敏感的第一印象的是〔〕A 个人礼仪B 交往礼仪C 职业礼仪D 公共礼仪6、“在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节〞是〔〕提出来。

职业道德与法律试卷

云南省骨伤科中等专业学校2010学年秋季学期期末考试《职业道德与法律》科目考试班级：级班专业一、名词解释（4题，每题3分）1．职业道德2．诚实3．慎独4．刑罚二、填空题（10题，每题1分）1．宪法是我国的___________大法，是______________的总章程，是保持______________、______________、经济发展、______________和长治久安的法律基础，是发展______________，把我国建设成为富强、______________、文明、______________的社会主义现代化国家的根本法律保障。

2．民事诉讼，是指______________在双方当事人和其他诉讼参与人的参加下，审判和解决民事案件以及由这些活动所引起的______________。

三、单选题（50题，每题1分）1．关于纪律和自由的关系，理解有误的一项是（ d ）A．自由是在纪律约束下的自由B．只要不违反纪律，每个人都会获得充分的自由C．纪律是对自由的保障D．纪律和自由是对立的，不能统一2．建设社会主义法治国家的前提条件是（）A．宪法为国家的根本大法B．社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严C．法律体系的完整D．道德与法律出于同等地位3．依法治国的核心是（）A．依宪治国B．以德治国C．司法公正D．普及法律知识4．人权是人之所以为人应该享有的权利，下列不属于人权内容的一项是（）A．人身人格权利B．政治权利与自由C．经济文化和社会权利D．解决别国内政的权利5．维护和实现社会公平正义的根本途径是（）A．加强对公民公平正义的教育B．加大国家财政对弱势群体的投放力度C．发展社会经济，为实现更高水准的社会公平奠定物质基础D．维护社会稳定和发展6．马克思曾说：“审判程序和法律应具有同样的精神，因为审判程序只是法律的生命形式，因而也是法律的内部生命的表现。

”对这句话理解正确的一项是（）A．司法公正对国家和社会具有重要意义B．法律只是一种形式，形同虚设C．司法程序比立法、执法都重要得多D．这句话强调的是审判程序与法律是同时出现的7. 下列自我认识中，不恰当的一项是（）A．我有自己的独特之处，不必向别人学习B．自我认识要建立在客观分析自己的基础上C．每个人身上都有优点，也有各自的不足之处D．人人都有自己的观点8．“每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

尊重名人名言

尊重名人名言尊重名人名言11、孝子之养也，乐其心，不违其志。

——《礼记》2、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。

——《礼记》3、父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

——《论语》4、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。

”——《论语·为政》5、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。

——《吕氏春秋》6、孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。

——《礼记》7、父母之年，不可不知也。

一则以喜，一则以惧。

——《论语》8、孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。

”——《论语·为政》9、贤不肖不可以不相分，若命之不可易，若美恶之不可移。

——《吕氏春秋》10、天地之性，人为贵；人之行，莫大于孝，孝莫大于严父。

——《孝经·圣至章》 11、年老受尊敬是出现在人类社会里的第一种特权。

——（法）拉法格12、我们体贴老人，要像对待孩子一样。

——（德）歌德13、在子女面前，父母要善于隐藏他们的一切快乐、烦恼和恐惧。

——（英）培根14、母亲，是唯一能使死神屈服的力量。

——（前苏联）高尔基15、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。

——所罗门尊重名人名言21. 君子隆师而亲友。

——《荀子·修身篇》。

2. 君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。

——《吕氏春秋》卷四《尊师》。

3. 老人不讲古，后生会失谱。

——佚名4. 明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎。

——文嘉《明日歌》5. 有则改之，无则加勉。

——朱熹《四书章句集注·<论语集注>卷一》6. 不师者，废学之渐也。

——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》。

7. 传统是巨大的阻力，是历史的惰力。

但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。

——恩格斯8. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

——《论语里仁》9. 过而不能知，是不智也;知而不能改，是不勇也。

——李觏《易论第九》10. 疾学在于尊师。

经典名人名言英语带翻译

经典名人名言英语带翻译11、为人粗鲁，意味着忘却了自己的尊严。

——车尔尼雪夫斯基is rude， and mean to forget their own dignity。

2、我们的尊严不在于我们做什么，而在于我们懂得什么。

——桑塔亚那our dignity is not what we do， but what we know。

3、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。

——苏霍姆林斯基cherished idea， must cherish their own dignity。

4、对人来说，最最重要的东西是尊严。

——普列姆昌德to the people， the most important thing is dignity。

5、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。

——卢梭the blind obedience is the slaves only by the only virtue。

6、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

——霍伯斯if i read as much， and others i know less and others。

7、啊!夸奖的话，出于自己口中，那是多麽乏味!——孟德斯鸠ah! compliment， out of his mouth， and that is how boring!8、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

——卢梭every man of integrity should maintain their own dignity。

9、谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。

——爱迪生modesty is not only an ornament， but also a guard to virtue。

10、一切真正的和伟大的东西，都是纯朴而谦逊的。

——别林斯基all real and great things， are simplicity and modesty。

正直名言警句,关于正直的名言警句,正直格言

正直名言警句，关于正直的名言警句，正直格言正直名言警句1、汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。

终身如此，可谓君子。

——元结2、志毋虚邪，行必正直。

——管仲3、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

4、正直虽不是行善，却是缺乏罪恶的证据。

——列夫·托尔斯泰5、人类之所以充满希望，其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本能的识别能力——而且不可抗拒地被它所吸引。

——阿瑟·戈森6、没有比正直更富的遗产。

——莎士比亚7、要正直地生活，别想入非非！要诚实地工作，才能前程远大。

——陀思妥耶夫斯基8、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

——杨泉9、正直者顺道而行，顺理而言，公平无私，不为安肆志，不为危易行。

——韩婴10、有德必有勇，正直的人决不胆怯。

——莎士比亚11、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

——高尔基12、正直但无知识是软弱的，也是无用的；有知识但不正直是危险的，也是可怕的。

——塞·约翰逊13、做一个正直的人，就必须把灵魂的高尚与精神的明智结合起来。

——爱尔维修14、友谊是灵魂的结合，这个结合是可以离异的，这是两个敏感，正直的人之间心照不宣的契约。

——伏尔泰15、即使那些行为并不坦白正直的人也会承认坦白正直地待人是人性的光荣，而真假相混则有如金银币中杂以合金一样，也许可以使那金银用起来方便一点，但是把它们的品质却弄贱了。

——培根16、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识、正直、爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。

——巴尔扎克17、心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。

——严遵18、正直的人，依信心而生活。

——《旧约全书》19、枉己者，未有能直人者也。

——孟子20、正直为吾人最良之品性，且为处世之最良法，与人交接，一以正直为本旨。

正直二字，实为信用之基。

中学生安全自护自救常识-百度文库

中学生安全自护自救常识前言随着社会的发展，安全意识已经越来越受到人们的重视，特别是对于中学生来说，安全教育更是必不可少的。

没有安全意识，中学生就容易遭遇各种危险，甚至发生生命危险。

因此，中学生应当掌握一些基本的安全自护自救常识，以提高安全意识，预防危险的发生。

意外伤害自救受伤止血当我们遭受外伤时，止血是非常关键的一步。

一般来说，有以下几种方法：1.用干净的纱布或绷带压迫伤口，迫使血液凝结；2.抬高患处，减少血流；3.用冰袋敷患处，可以缓解疼痛和减少血流。

烧伤处理当我们遭受烧伤时，应该采取以下措施：1.立即停止烧伤的原因；2.用干净的水冲洗受伤部位；3.用冷水湿敷烧伤处，可以减轻疼痛；4.用无菌药膏或包扎伤口。

淹水救援如果我们不幸掉进水里，应该采取以下方法：1.靠近岸边向岸游泳或漂浮；2.脱掉帽子、鞋子、外套等重物，增加浮力；3.直接手拉、救生圈或树枝，增加固定，等待救援。

防范犯罪路上防范在路上，我们要时刻保护自己的安全，以下是一些防范犯罪的方法：1.留意周围环境，远离陌生人；2.避免在人少的地方，夜间独自走路；3.尽量不要佩戴昂贵的首饰，穿着醒目的衣服，以防引起不必要的关注。

防范校园暴力在学校，我们也要注意防范校园暴力的发生：1.维护自己的尊严，不屈服于欺凌；2.与老师、家长及时沟通，寻求帮助；3.及时向有关部门或学校报告。

紧急情况应对火灾应对遇到火灾时，我们要迅速采取以下措施：1.第一时间报警，拨打火警电话“119”；2.靠近地面，沿着火警标志逃离；3.用湿毛巾或衣服捂住口鼻，减少吸入有毒烟气的数量。

地震应对遇到地震时，我们要迅速采取以下措施：1.在家里，尽快躲到桌子下或地下室等固定结构建筑物中；2.在户外，尽量远离高楼、空旷地区；3.用手掌或经过严格消毒的东西遮住口鼻，以免呼吸灰尘。

以上是一些中学生应当掌握的安全自护自救常识，当然，还有很多其他的安全知识需要大家掌握。

中学生应该时刻保持安全意识，学会预防和应对各种可能出现的危险，才能更好地保护自己和他人的安全。

席勒的名言

席勒的名言席勒的名言11、无所畏惧者与具有威慑力量的人同样刚强。

——席勒2、过分谨慎使人未老先衰——席勒3、任何天才不能在孤独的状态中发展。

——席勒4、只要太阳照耀，希望也会闪耀。

?——席勒5、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。

——席勒6、各家都有一本难念的经——席勒7、只有当人充分是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时候，他才完全是人。

——席勒8、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。

——席勒9、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。

——席勒10、天才之生命的火花，比平凡的人之生命的火花，燃烧得迅速。

——席勒11、父子之情在心，而不在于血肉关系。

——席勒12、一个从未有过交际的人，会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受，当他感到失望时，他又会抱怨那是虚伪——席勒13、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

——席勒14、平民靠劳动糊口，贵人以地位为命——席勒15、心灵开朗的人，面孔也是开朗的。

——席勒16、儿童游戏中常寓有深刻的思想。

——席勒17、如果真理得到信任是这么难，那谎话就一定是这里的通行证了。

——席勒18、在辩证法看来，只有正在产生、正——席勒19、时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像箭一般飞逝，过去永远静立不动。

——席勒20、你在跳一个深坑之前，要知道它有多深才行。

当你在这个世界上还有快乐可寻的时候，万不可走绝路，否则不久你也许会觉醒，那时后悔就太迟了。

——席勒21、一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严，那么，这个国家就一钱不值——席勒22、谬误越大，真理取得的胜利就越大。

——席勒23、酒并不颠倒人性，……它只能撤去——席勒24、即使品德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。

——席勒25、真正的爱情是专一的，爱情有领域是非常的狭小，它狭到只能容下两个人生存；如果同时爱上几个人，那便不能称为爱情，它只是感情上的游戏。

尊重的名言警句101条

尊重的名言警句101条敬重的名言警句11、假如希望赢得他人的敬重，首先敬重自己。

——谚语西班牙2、己所不欲，勿施于人。

3、敬重生命敬重他人也敬重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

——弗洛姆4、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

5、假如你自己做得不恰当，也就别怪人家想利用你。

6、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

——毕达哥拉斯7、自尊自爱，作为一种力求完善的动力，却是一切宏大事业的渊源。

——屠格涅夫8、不敬重别人的人，别人也不会敬重他。

——席勒9、敬重别人，才能让人敬重。

——笛卡尔10、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的挚友，以满意他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

——蒙田11、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！12、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至吩咐，一经提出，便要我们肯定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

13、对人不敬重的人，首先就是对自己不敬重。

——陀思妥耶夫斯基14、敬重人才，培育人才，是通用电器许久不败的法宝。

——杰克·韦尔奇15、别埋怨别人不敬重你，要先问问自己是否敬重别人。

16、施于人，但不要使对方有受施的感觉。

帮助人，但赐予对方最高的敬重。

这是助人的艺术，也是仁爱的情操。

——刘墉17、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

18、没有自我敬重，就没有道德的纯净性和丰富的特性精神。

对自身的敬重、荣誉感、骄傲感、自尊心，这是以块磨练细腻的感情的砺石。

——苏霍姆林斯基19、知道他自己尊严的人，他就完全不能敬重别人的尊严。

——席勒20、人应敬重他自己，并应自视能配得上最高尚的东西。

关于尊重别人尊重他人相互尊重的名人名言警句大全

关于尊重别人尊重他人相互尊重的名人名言警句大全尊重别人的名言警句1、帮助人，但给予对方最高的尊重。

这是助人的艺术，也是仁爱的情操。

——刘墉2、尊重别人，才能让人尊敬。

——笛卡尔3、要尊重自己，首先要尊重别人。

——佚名4、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

——卢梭5、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

——惠特曼6、自尊，迄今为止一直是少数人所必备的一种德性。

凡是在权力不平等的地方，它都不可能在服从于其他人统治的那些人的身上找到。

——罗素7、在人之上时，要把别人当人；在人之下时，要把自己当人。

8、尊重生命、尊重他人、也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。

——弗洛姆9、没有自我尊重，就没有道德的纯洁性和丰富的个性精神。

对自身的尊重、荣誉感、自豪感、自尊心——这是以块磨练细腻的感情的砺石。

——苏霍姆林斯基10、一种天性的粗暴，使得一个人对别人没有礼貌，因而不知道尊重别人的倾向、气性或地位。

这是一个村鄙野夫的真实标志，他毫不注意什么事情可以使得相处的人温和，使他尊敬别人，和别人合得来。

——洛克11、要尊重每一个人，不论他是何等的卑微与可笑。

要记住活在每个人身上的是和你我相同的性灵。

——叔本华12、不尊重别人的人，别人也不会尊重他。

——席勒13、一种虽然拙劣的辩词或平凡的观察，如果这样提出来，前面加几句尊重别人的意见的话，他便可以得到更多的荣誉和重视。

——佚名14、我们可以把我们的财物、生命转借给我们的朋友，以满足他们的需求，但是，转让尊严之名，把自己的荣誉安在他人头上，这却是罕见的。

——蒙田15、尊重他人就是尊重自己。

16、对于应尊重的事物，我们应当或是缄默不语，或是大加称颂。

——尼采17、别抱怨别人不尊重你，要先问问自己是否尊重别人。

18、尊重别人的人不应该谈自己。

——高尔基19、己所不欲，勿施于人。

20、人要想对自己的尊严有所觉悟，就必需谦虚。

的确，人性是尊严的，但这样说还是不甚明确的，也是不完整的。

职业道德与法律综合1

职业道德与法律一、单项选择题（下列每题有4个选项，其中只有1个是正确的，请将其代号填在括号中）1．从我国历史和国情出发，社会主义道德建设要坚持以（）为原则。

（A）共产主义（B）集体主义（C）爱国主义（D）社会主义2．“品味虽贵必不敢减物力，炮制虽繁必不敢省人工”，是（）的经营理念和价值观。

（A）宝树堂（B）同仁堂（C）三奇堂（D）达仁堂3．举止得体的具体要求是（）。

（A）态度严谨（B）表情严肃（C）行为适度（D）热情奔放4．被誉为“一团火精神”的全国劳动模范是（）。

（A）时传祥（B）张秉贵（C）徐虎（D）王进喜5．语言简练、语义明确属于（）职业道德规范的具体要求。

（A）文明礼貌（B）爱岗敬业（C）诚实守信（D）团结互助6．原北京市21路公共汽车售票员李素丽，创造了（）的工作方式。

（A）“团结合作协调法” （B）“小蜜蜂”（C）“一盘棋” （D）“99+1”=“0”7．在以下认识中，你认为可取的是（）。

（A）任何时候都要树立干一行、爱一行、专一行的思想（B）谁也不知道将来会怎样，因此要多转行，多受锻炼（C）由于找工作不容易，所以干一行就要干到底（D）我是一块砖，任凭领导搬8．社会主义道德建设的基本要求是（）。

（A）心灵美、语言美、行为美、环境美（B）爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（C）仁、义、礼、智、信（D）为人民服务9．下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。

（A）职业道德与人格无关（B）职业道德的养成只能靠教化（C）职业道德的提高与个人的利益无关（D）职业道德从一个侧面反映人的道德素质10．社会主义市场经济条件下的诚信，（）。

（A）只是一种法律规范（B）只是一种道德规范（C）既是法律规范，又是道德规范（D）既不是法律规范，也不是道德规范11．如果你是会议的主持人。

甲单位与乙单位在讨论某合作方案时产生严重分歧，你认为比较妥当的处理方式是（）。

（A）暂时休会，然后继续讨论（B）会议继续进行（C）避免争执，立即结束会议（D）暂时休会，私下分别与双方交谈12．你对于国内外大事（）。

部编版高中语文必修上第三单元基础知识点归纳总结

(名师选题)部编版高中语文必修上第三单元基础知识点归纳总结选择题1、下列句子中，加点字的解释不正确的一项是( )A．明明如月，何时可掇．掇：拾取，采取B．越陌度阡，枉用相存．存：存在，保存C．契阔谈．，心念旧恩：同“宴”，宴饮D．去．日苦多去：过去的答案：B本题考查学生理解文言实词含义的能力。

B.“存：存在，保存”错误。

本句意为“远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我”。

“存”，问候，思念。

故选B。

2、对“廉颇老矣，尚能饭否？”典故作用的理解，不正确的一项是（）A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。

B．作者借廉颇虽老还有人想起用他的故事，反衬自己得不到朝廷重用，从而抒发了报国无门的感慨。

C．为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜。

D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。

答案：C本题考查学生理解和分析文言文中典故的含义和作用的能力。

C.“为今天再也找不到像廉颇这样的大将感到痛惜”错误，此句并非表达再也找不到像廉颇这样的大将的痛惜，而是以廉颇自比，表达自己现在虽然年老，但依然心系抗金前线，只要朝廷召唤，自己将奋勇争先。

另外廉颇虽老，但赵王尚且派人去慰问，而自己却无人问津，表现的是一种英雄无用武之地的愤懑、落寞之情。

故选C。

3、下列诗句所用修辞手法与例句不相同的一项是（）例句：嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

A．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

B．曲中收拨当心划，四弦一声如裂帛。

C．座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

D．银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

答案：C本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。

例句把琵琶声喻为珠子落玉盘的清脆悦耳之声，为比喻修辞。

A.比喻。

把琵琶声喻为“急雨”“私语”。

B.比喻。

把琵琶声喻为裂帛的声音。

C.“江州司马”是以官职代白居易，为借代；自问自答，为设问。

D.比喻。

句意为琵琶声“就像银瓶突然迸裂，里面的水浆喷溅而出；又像铁骑冲出、刀枪撞击一样，是那样雄壮铿锵，激越昂扬”。

《维护我们的人格尊严》教案范文

《维护我们的人格尊严》教案范文尊严是人类与生俱来的本质，是人格的核心属性，是我们存在的价值体现。

每个人都应该具备一定的自尊心和自信心，保护自己的人格尊严是人类作为人而存在的基本品质。

在现实生活中，我们常常会受到各种各样的打击和侵犯，失去自信，失去尊严。

为了维护我们的人格尊严，我们需要学会一些方法和技巧。

一、树立自己的价值观人格尊严是个人内在自尊心、自立性、自我价值感和自信心的综合体现在现实生活中，各种价值观的冲突和碰撞比比皆是。

树立自己的价值观显得尤为重要。

人应该具备自我认知和自我肯定，并制定自己的人生理念，树立自己的思想信仰并坚持不懈。

只有在这种情况下，我们才能更加自信和豁达地面对各种挑战和困难，维护自己的人格尊严，不随波逐流。

二、积极主动地表达自己的意见和想法在生活和工作中，为了避免与他人发生矛盾冲突，我们很容易把自己的想法和意见收敛起来，但是这样往往会丧失自己的独立性和人格尊严。

我们要勇于表达自己的意见和想法，突显自己的个性魅力。

但是也要注意，表达意见注意方式方法，不要伤害到他人的自尊心。

三、注重言行一致言行一致，表现了一个人的真诚和可信度。

如果言行不一致，人们就会失去信任感，觉得其不可靠，这也就失去了人格尊严。

注重言行一致，言行不差，才能建立起真正的信任感和人格尊严。

四、以礼待人，彰显自己的敬业精神每个人都应该始终以礼待人，尊重他人，尊重他人的思想和行为，这样才能赢得他人的尊重和认可。

在职场中，勤奋努力、认真负责、细心周到是彰显自己敬业精神的有效方法。

在这样的基础上，我们才能凭借自己的才干和能力得到上司同事的认可和尊重，进而维护自己的人格尊严。

五、学会拒绝在生活和工作中，我们常会遇到一些难以拒绝的请求，即便我们不想做，心有不甘，但也难以抉择。

这时，我们就需要学会拒绝。

要学会说“不”，告诉对方自己的实际情况，表达出自己的不满和拒绝。

这样，在维护自己人格尊严的同时，也避免了被动接受他人的要求。

我要捍卫我的青春尊严演讲稿参考范文

我要捍卫我的青春尊严演讲稿参考范文
尊敬的老师和同学们：
大家好！我是XX，今天非常荣幸能站在这里，为大家分享我对青春尊严的理解和看法。

青春，是我们人生中最灿烂的一段时光，是我们奋斗梦想、追求成长的阶段。

青春尊严，是指我们应该保护自己的尊严，拒绝任何侮辱和贬低，坚守自己的原则和底线。

青春尊严不仅仅是对自己的尊重，更是对他人的尊重，是建立良好人际关系和和谐社
会的基石。

在我们的青春岁月中，常常会遇到各种各样的困难和挑战，可能会遭受到不公平的待
遇和冷嘲热讽。

但是，我们要学会坚强，学会捍卫自己的尊严。

我们要认清自我，保
持自信，不轻易受挫，始终坚信自己的价值和使命。

我们要勇敢地说出不满和拒绝，
让他人知道我们不是软弱可欺的。

同时，青春尊严也是对他人的尊重。

我们不应该随意攻击他人的尊严，应该以礼相待，建立起相互尊重的关系。

尊重他人就是尊重自己，尊重他人的尊严就是尊重自己的尊严。

最后，我想说的是，捍卫青春尊严是一种态度，一种自我价值的体现。

让我们在青春
的道路上，勇敢地捍卫自己的尊严，坚定地迈向成功的理想！
谢谢大家！。