如何开好班务会(新训))
如何召开班务会五篇范文
如何召开班务会五篇范文第一篇:如何召开班务会班务会流程与具体内容一、班务会开始前的工作副班长清点人数,向班长报告班长向专家报告:稍息,立正,专家同志,大学生一队一班班务会前准备完毕,应到11人,实到11人,是否开始,请指示!班长XXX 回答:是。
全体人员站立,班长说:下面由XX同学指挥大家唱《团结就是力量》唱毕,班长下口令:坐下。
今晚,专家在百忙之中抽出宝贵的时间来我们班检查指导工作,让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!(鼓掌)二、班务会会议中的流程下面,我们召开班务会,请谭志辉同学做好会议记录。
本次会议的议题是:总结讲评本周工作,布臵安排下周工作。
首先,请每个人汇报自己一周来的思想、学习、训练、工作等方面的情况,汇报时大家要深挖思想根源,实事求是,确实把自己一周来的表现讲到位,下面开始发言:XX:在课堂学习中,我能仔细听讲,认真思考,做好笔记,遵守课堂纪律;对待班内大小工作积极主动,尤其是我负责的宿舍卫生打扫,每天及时清扫,使宿舍的卫生秩序始终保持在良好的状态下;日常行为要求中我严格按照队里的要求自觉落实,没出现违纪、迟到等现象;生活中与班内各位同学能积极交流思想,通过交流使自己在理解科学发展观的精髓要义上有了提高;但本周在军人意识上做的还不够好,比如哨声意识不强,内务标准不够高。
在下周的工作中要努力做好,不断提高。
XX:本周我的思想状况比较稳定,认真学习贯彻落实科学发展观,对科学发展观有了更深一步的切实体会。
主要完成的工作是学习。
课堂上我基本做到认真听讲,各门课程在平稳中推进,训练情况良好,每天晚上自己坚持做一组俯卧撑和仰卧起坐。
认真落实各项规章制度,按条令条例办事,没有违纪情况发生,个人内务未出现问题。
存在问题:本周有几天精神状态不好,主要表现在有时过于消极。
下周我将注意调整自身状况,争取每天都以饱满积极的心态面对学习工作生活。
XX:本周我在学习上,认真学习了各科文化知识,包括室内室外、必修选修。
「如何开好一次班会」
总结和反思
总结目标 准备工作 自我反思
实现总结,简单评估。 确定下一次会议的参与者和议程。 评估自己的表现和工作成果
提前检查投影仪、音响、电脑等设备,
以便高效的开展会议。
3
会议场地
选择符合要求的场地,使每个与会者 能够有足够的空间。
会议材料
为与会人员准备会议材料,确保大家 更好的关注议题而无需记笔记。
加强参与度
小组讨论
采用小组讨论的方式激发参与 热情,增加交流机会和工作效 率。
团队活动
投票与问卷
通过团队活动增强集体凝聚力, 促进成员间更好的密切合作与 交往。
2 理智讨论
避免主观情感,以理性和客 观的态度进行讨论。
3 发现问题
将问题梳理出来,并寻求解决方案。
制定行动计划
分解任务
拆分大项目为小任务,细化 实现路径和行程,关注到细 节。
安排责任
明确各任务负责人分工,任 务周期以及任务优先顺序。
制定计划
根据不同的阶段,对计划进 行梳理,制定实现目标的详 细计划。
如何开好一次班会
班会是提高班级凝聚力、组织协调性和交流沟通的重要方式。以下是开好一 次班会的七个步骤。
明确目的和议程
目的明确
明确会议目的和主题,开 会前将议程内容告知与会 者。
部署工作
针对不同议题安排主讲人、 时间安排和提出问题。
设定目标
明确会议达到的目标和评 估指标。
为会议做好准备
1
技术设备
2
在发布决策之前进行投票或调 查,提高全员参与感,准确了 解成员想法。
建立良好氛围
1
破冰游戏
通过有趣的破冰游戏缓解紧张情绪,
心理疏导
2
开好主题班会的七点技巧
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------开好主题班会的七点技巧开好主题班会的七点技巧一、要选好主题。
主题要有明确的目的性、较强的针对性,这是我每次开班会时首先要考虑的问题。
在班主任的心目中,可选择的主题实在是太多了:学校、年级开展的活动、班级存在的问题、同学们关心的事情等等,这些都是很好的素材。
作为班主任,应该围绕班集体方方面面的建设有一个主题班会的蓝图规划,结合学校年级要求,每学期开多少次?什么时候开?每一次的主题是什么?要达到什么目的?规划好了,主题的选择就不会有盲目性和随意性,而计划性和针对性加强了,对开好主题班会起到决定性的作用。
另外,目的不能太多,我认为每次只要一个目的,解决一个问题就已经足够,绝不能东讲一点,西讲一点,搞大杂烩,太多的目的只能分散学生注意力,不能达到预期效果。
二、要充分准备。
一节班会课就象一台进行现场直播的综合性电视节目,具有较强的可预见性和不可预见性。
因此从班会的开始到结束的每一个细节,在开会前都要做好周密的安排。
我每次班会前一般要做好材料程序课件等三个方面的准备:1 / 6主题一确定,就应该根据这个主题来准备大量的、充分的资料,这是开好班会的基础。
材料越多越好,名言警句,感人事迹,哲理故事,还有与之相关的音像资料、图片、励志歌曲等等。
这个工作建议大家平时上网多积累,建一个素材库,把自己班级的各种相片、摄像、荣誉证书等素材储备起来,做课件时就方便多了。
所谓的程序,指的是主题班会的开会程序,涉及的问题主要有时间多长?谁主持会议?谁发言?内容是什么?什么时候讨论?什么时候提问题?等等。
把开会的程序设计好,在操作中就不会乱。
我在准备程序设计时一定要和学生们沟通商量,并一定落实好发言的的学生和内容,也可提前告知大家或先找好托儿,让大家有足够的时间准备。
如何开好班务会(新训))
批准人:年月日授课题目:如何开好班务会授课目的:通过学习,引导集训班长骨干充分认识开好班务会的重要性,全面了解掌握班务会的相关内容、程序、要求及技巧,不断提高班长骨干研究工作、解决问题的能力,切实为完成新训任务打牢素质基础。
学习内容:一、班务会的召开时间二、班务会的主要作用三、班务会的主要内容四、班务会的组织程序及相关要求五、组织班务会的注意事项六、会议总结七、班务会记录八、班务会记录的技巧方法:课堂讲解、分班讨论、辅助活动要求:上课认真听讲,做好笔记,课下认真组织讨论器材保障:投影仪、电脑、课件、教案如何开好班务会我军《内务条令》规定的基层行政例会,第一个就是班务会。
条令明确规定:“每周召开一次,由班长主持,星期日晚饭后进行,一般不超过一小时,主要是检查小结一周的工作”。
作为新训支队最小的行政例会,班务会的作用不可低估。
开好班务会,不仅可以提高新战士的自我管理、自我教育能力,而且能够激发新战士的主人翁意识,增强部队的向心力和凝聚力。
很多“老基层”对班务会有形象的比喻,诸如,引领战士成长的“小课堂”,给战士做思想工作的“小门诊部”,相互激励的“小加油站”。
可以说,新战士的成长进步离不开班务会。
先进的班集体都重视班务会,而且组织得很好。
班长做为主要组织者,能不能把班务会开好,怎样开才能起到事半功倍的效果,最大限度的调动新战士们的积极性,将直接反映出一个班长的管理能力的高低!在此,围绕以下八个方面与大家进行探讨,希望对大家有所启发!一、班务会的召开时间班务会每周召开一次,由班长主持,星期日晚饭后进行,一般是在队务会召开以后进行。
由班长主持,时间一般不超过1小时。
二、班务会的主要作用一是总结回顾工作。
一周或某一阶段性的工作任务结束后,通过班务会来进行总结经验、吸取教训,有针对性对下一阶段工作任务制定出具体的措施。
二是讲评工作。
通过讲评工作,达到表扬好人好事,激励先进,批评后进的目的,从而调动全班战士积极性,使战士们学有榜样、争有动力。
班主任开好班会的技巧和策略
班主任开好班会的技巧和策略班主任是学生和家长之间的纽带,也是班级管理和教育工作的重要责任人。
开好班会对于班级建设和学生的发展非常关键。
下面是一些班主任开好班会的技巧和策略:1.定期召开班会:班主任应该制定一个固定的班会时间表,例如每周或每两周召开一次班会,这样能够形成制度化的班级管理。
这样做不仅可以及时沟通信息,还能建立学生对班会的期望和习惯。
2.确定会议主题:每次班会都应该确定一个主题或议题,例如学习方法、班级规则、行为规范等。
这样可以将班会的内容更具体化,保证每次班会都有明确的目标和重点,避免内容冗杂和无聊。
3.班级活动分享:班会是学生们展示自己的舞台,班主任可以安排学生分享一些班级活动的经验和感受。
这样可以让学生更加热爱班级生活,增强班级凝聚力和归属感。
4.学业表彰:班主任可以每次班会为学生们公布学业先进者和进步明显者,鼓励他们保持优秀的学习成绩。
这样可以激励学生争取更好的成绩,也能让其他同学看到优秀的榜样。
5.学习经验分享:班主任可以安排学生分享一些学习方法和经验,让他们相互学习和借鉴。
这样可以提高学生学习的效率,促进学生自主学习和自我管理的能力。
6.班级问题研讨:班会也是班级问题解决和研讨的平台,班主任可以给学生提供一些问题,让他们团队合作解决。
这样可以培养学生的合作与沟通能力,也能让学生感受到班主任的尊重和信任。
7.学生自我管理:班主任可以在班会中培养学生的自我管理能力,例如让学生自己制定学习计划、总结学习情况等。
这样能激发学生的主动性和责任感,提高他们的学习效果和自律能力。
8.家校互动:班主任可以邀请家长参加班会,与他们分享班级管理情况、学生表现等。
这样可以促进学校与家庭之间的沟通和合作,增强家庭对学生学习和发展的关注和支持。
9.情感交流:班会不仅仅是解决问题和传递信息的平台,也是学生情感交流的渠道。
班主任可以留出一些时间让学生们相互倾诉、鼓励和支持。
这样能够增进师生之间的亲近感和信任感,营造和谐的班级氛围。
做到这四点,就能开好班务会
开好班务会,不妨把握好这四点!工作中我们时常会看到这样的现象,连长、指导员、值班员在连务会上滔滔不绝、苦口婆心地讲了很多内容,提了不少要求,可到了各班召开班务会时,有的班长总觉得没有话讲,仅仅用几分钟就能把连务会精神传达完,有的甚至把班务会开成茶话会,致使连务会的精神落实不了,进而导致工作无法正常运转。
在班务会上,班长该讲些什么,该怎么讲,笔者认为要把握好四个方面。
一是要按照指示传达讲。
班务会是总结、回顾、讲评一周工作,明确下一步工作方向的重要行政例会。
连务会上提出的指示要求是指导下一步工作的方向,是连务会的核心内容,也是班务会的重点。
如果传达不清楚,讲的不透彻,就会使工作偏离航向,出现问题。
班长要对照指示逐条传达,逐句分析、切记不能按照自己的主观意愿,有选择地讲,融入自己的想法想当然地讲,对于因事没有参加班务会的战士要在第一时间传达到。
这要求班长在参加连务会时不仅要把连务会指示要求记录清楚、理解准确,还要传达完整、传达到每名战士。
二是要结合实际拓展讲。
连务会上所讲的大多是全连普遍性的问题。
如果班长像复读机一样,原封不动地讲,就失去了连务会精神指导工作的针对性。
矛盾具有普遍性,也具有特殊性。
这要求班长要针对具体的人和事细致展开讲,做到具体问题具体分析,而不能泛泛而谈。
比如说,连务会上讲到集合速度慢的问题,班长就应该迅速联想到班级是否存在这个问题,如果存在的话,就要考虑到是全班普遍性的问题还是某个战士的问题,然后有针对性地提醒、提要求。
如此,才能让战士们才能听得清楚、明白;如果考虑不周全、不到位,又不能结合班级实际拓展延伸,连务会所提到的问题就还会出现。
如果把连务会比作一阵小风的话,那么班务会就应该是一阵大风,甚至是龙卷风,只有立足本班“吹足了风”,把面上的问题细化到到每个点,战士们才能更清楚地知道工作该怎么干。
这要求班长要具备拓展延伸、以点带面的能力,而不能像井底之蛙一样只看到井口一样大的天。
三是要紧盯任务超前讲。
开好咱们的班务会
开好咱们的班务会解放军报班务会是基层连队4个行政例会之一,每周召开一次,由班长主持。
由于与会人员全部是战士,通常被基层官兵称之为“兵会”。
班务会主要分析本周完成任务、军事训练、行政管理和思想政治工作等方面的情况,检查小结一周的工作,布置下周工作,在连队建设中起着举足轻重的作用。
然而,据记者调查,目前个别单位的班务会不是不按条例规定召开,就是内容庞杂、泛泛而谈,有的甚至把班务会开成了“聊天会”。
怎样把班务会开好开活,发挥其在连队建设中的应有作用?记者就此在兰空某部基层部队进行了调查。
第一招:班长当好主持人【情景实录】4月9日19时30分,某部四站三班。
随着一声哨响,战士们拿着小凳子围坐在班长身边。
首先是班长作了简短的开场白:“今天的班务会没有什么具体事,大家随便讲一讲!”接着,五六名战士围绕工作简单讲了不到三五句,班务会便冷场了。
整个班务会,班长既没讲班里存在的问题,也没讲评个人情况;既没检查小结上周工作,也没布置下周工作,不到15分钟就草草结束。
【视点聚焦】三班的班务会之所以冷场,与班长的组织能力有很大关系。
如果三班长能抓住本班工作中的普遍性问题,有针对性地讲评总结,就能抓住本班战士的关注点、共鸣点,就能激发战士开班务会的兴趣,也有利于工作落实。
【行家支招】某部政委季成义:班务会能否开好开活,班长的能力素质是关键。
要想提高班长的能力素质,一是每年老兵复退期间,基层连队党支部要有意安排预提班长向一些经验丰富、战士信服的老班长取经学习;二是团以上单位每年要集中新提班长进行基本功培训,使他们掌握班长工作的基本程序和组织召开班务会的艺术;三是实施帮带责任制。
对新上任的班长,支委分工负责,靠上去教、实践中带;四是班长自身要加强业务学习,每次召开班务会不打无把握之仗,讲什么、怎么讲,要列出提纲,作好充分准备,避免冷场。
第二招:让战士把话说完【情景实录】4月9日20时整,某部汽车连。
开班务会的哨声响后,几名老一点的士官,有的借故去车场加班修车,有的请假去图书馆,有的躲在俱乐部看电视……记者走进连队俱乐部,与正在看电视、没有参加班务会的一名二期士官聊了起来,他坦率地说:“连队有排务会、连务会、军人大会,与它们相比,班务会就不是什么权威会议了,起不了太大作用!”【视点聚焦】班务会是兵的会议,是连队经常性思想工作和经常性管理工作的有效载体,是班长与战士之间交流思想、解决问题的常用方法。
如何开好一次班会
班会是团队向心力的体现。如何有效地组织和规划班会,成为构建团队凝聚 力的重要手段。
选择地点和主题
选择会议地点
选择适合团队数量的场所,并确保设施齐备,环境 宜人。
确定主题
体现时效性,创造互动,让班会成为各成员意见交 流的平台。
会议流程安排
开场白
简短介绍主题和目的,吸引成员注意力。
互动环节
开设小组讨论,游戏等环节,增加沟通和互动。
主题分析
结合会议主题,渗透团队精神,分析解决问题。
收尾和总结
展示结果,团队再次集结,交流收获与反思不足。
班会内容的组织与呈现
重在互动
班会应该是一次相互交流的 过程,让成员能够参与其中, 达到团队建设目的。
恰到好处
注意班会内容的控制,精简 明了,并选择合适的演讲人, 达到互动和讨论的效果。
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总结反思
核对班会计划,检查是否满足会议预期效果。找出问题,并创造良好的改进机会。
3
有效反馈
在班会中回应并采纳合理反馈,更新改善班会主题与流程,为团队提供安排更优质和更高效 的班会。
丰富多样
采用不同的表达形式,比如 视频、道具、PPT等多种方式 让成员更有参与感。
有效沟通与互动
掌握时间
合理安排时间,严格把控班会时间,有效达成目标。
发挥特长
利用不同成员的优势,发挥他们的长处,促进团队合作。
学习机会
让团队成员在班会中有被肯定,学习和提高的机会,增强成员的动力。
收尾和总结
肯定成绩
传递感激
给予积极的反馈,肯定成员为团 队所做的贡献,增强团队凝聚力。
让成员感受到你的感激,表达班 会的价值,并引导大家对未来班 会的期望和提升。
如何开好一次班会-班会流程安排与技巧
班会是团队建设和沟通的重要环节。通过合理的流程安排和技巧,我们可以 确保班会的效果和参与度。
班会的重要性
班会是促进团队合作和交流的重要方式,可以增强团队凝聚力和员工参与感。
班会的目的
班的目的是传达重要信息、解决问题、讨论项目进展、分享经验和提升团 队效能。
5
总结反馈
每次班会结束时,总结讨论结果和行动计划,并接收团队成员的反馈意见。
班会技巧与要点
确定主题和目标
明确每次班会的主题和目 标,确保会议内容紧密联 系并有实际意义。
创造积极的氛围
通过积极的语言和肯定的 态度,营造开放、尊重和 互动的班会氛围。
鼓励参与和互动
通过提问、小组讨论和分 享机会,鼓励团队成员积 极参与和互动。
通过合理的班会流程安排和技巧,我们可以确保班会的顺利进行和参与度, 从而提升团队的协作效能和达成目标的能力。
引导讨论和决策
引导讨论,帮助团队成员 形成共识,并确保决策能 够达到预期目标。
持续改进和评估
定期评估班会的效果和改进空间,不断优化流程和提升参与度。
有效利用时间
合理安排和控制每个议程 环节的时间,确保班会高 效且不拖延。
确保产出和行动
确保每次班会都有明确的 产出和行动计划,并跟踪 执行情况和结果。
结论和总结
班会流程安排
1
定期召开班会
设定好班会的周期和频率,让团队成员能够提前安排时间。
2
设定议程
根据目标和需求,制定议程,确保会议内容有针对性和明确的方向。
3
分配角色
为每个班会确定主持人、记录员和时间监督员等角色,确保班会顺利进行。
4
参与互动
怎样召开班务会
班务会旁白:班务会,每周召开1次,由班长主持,星期日晚饭后进行,一般不超过1小时,主要是检查小结一周的工作召开班务会要掌握的重点一是班长总结讲评工作既要全面,又要突出重点;表扬批评要具体、实在、见人、见事、见思想;提出的改进措施要有针对性。
二是个人汇报,不仅要汇报学习、生活、训练、思想和工作情况,更主要的是要汇报一周来的收获和体会,说到问题不能一般地检讨,要分析原因,提出改进措施。
三是要重点进行相互之间的思想交流,既要相互学习,加油鼓劲,也要相互开展批评与自我批评。
具体实施内容:一.班长组织唱首歌并宣布班会开始。
二.班长开始组织班务会。
班长:现在开始班务会,各学员做好班会记录。
1.传达连务会精神。
(连务会上,连长表扬了大家的训练热情,对大家积极参加训练的态度表示肯定,同时也指出了我们存在的不足,现在刚开学,很多同志很久没有训练了,体能下降比较厉害,对大家提出了更高的要求,希望大家在近两周的时间内恢复上学期水平;指导员对政治思想工作方面作了要求,大家在上网的时候不要随意留言,特别是有关政治方面的。
)2.对本周本班工作进行总结。
(本周主要组织了两次体能训练和一次内务检查,体能训练上大家比较积极,内务方面大家也很重视,但仍存在很多不足,李四(点到名字后答到)你在体能训练的时候跟不上队伍(李四回答是),王五(点到名字后答到)你的被子老是叠不好(王五回答是),希望你们在以后的训练、生活中好好努力纠正自己存在的问题,也好好向赵六学习。
)3.布置下周工作。
(下周,连队要求周二、周四照常进行体能训练,周天上午进行队列训练,周六下午3点进行一次体侧,体测结果为列入提高班的评判依据,希望大家下周开始好好准备,同时,我们班准备下周三加一次体能训练。
)大家还有什么疑问或者有建议的可以自由发言。
三.学员自行发言。
李四:我体能不好,但我现在一定会好好努力,争取在下周六体测的时候通过,如果不能通过,我也会在提高班好好锻炼,希望大家监督我。
部队班务会步骤与具体内容
一班班务会流程与具体内容一、班务会开始前的工作副班长清点人数,向班长报告班长向专家报告:稍息,立正,专家同志,大学生一队一班班务会前准备完毕,应到11人,实到11人,是否开始,请指示!班长XXX回答:是。
全体人员站立,班长说:下面由XX同学指挥大家唱《团结就是力量》唱毕,班长下口令:坐下。
今晚,专家在百忙之中抽出宝贵的时间来我们班检查指导工作,让我们以热烈的掌声表示衷心的感谢!(鼓掌)二、班务会会议中的流程下面,我们召开班务会,请谭志辉同学做好会议记录。
本次会议的议题是:总结讲评本周工作,布置安排下周工作。
首先,请每个人汇报自己一周来的思想、学习、训练、工作等方面的情况,汇报时大家要深挖思想根源,实事求是,确实把自己一周来的表现讲到位,下面开始发言:XX:在课堂学习中,我能仔细听讲,认真思考,做好笔记,遵守课堂纪律;对待班内大小工作积极主动,尤其是我负责的宿舍卫生打扫,每天及时清扫,使宿舍的卫生秩序始终保持在良好的状态下;日常行为要求中我严格按照队里的要求自觉落实,没出现违纪、迟到等现象;生活中与班内各位同学能积极交流思想,通过交流使自己在理解科学发展观的精髓要义上有了提高;但本周在军人意识上做的还不够好,比如哨声意识不强,内务标准不够高。
在下周的工作中要努力做好,不断提高。
XX:本周我的思想状况比较稳定,认真学习贯彻落实科学发展观,对科学发展观有了更深一步的切实体会。
主要完成的工作是学习。
课堂上我基本做到认真听讲,各门课程在平稳中推进,训练情况良好,每天晚上自己坚持做一组俯卧撑和仰卧起坐。
认真落实各项规章制度,按条令条例办事,没有违纪情况发生,个人内务未出现问题。
存在问题:本周有几天精神状态不好,主要表现在有时过于消极。
下周我将注意调整自身状况,争取每天都以饱满积极的心态面对学习工作生活。
XX:本周我在学习上,认真学习了各科文化知识,包括室内室外、必修选修。
我感觉自己在文化知识以及身体素质上又得到了充实,尤其是在手榴弹投掷方面经过不断的练习终于可以及格了。
如何开好主题班会
如何开好主题班会主题班会在学校教育工作中具有重要的地位和作用,它是学生学业、思想品德和身心健康等全面发展的重要途径之一。
开好主题班会是每一位班主任和教师的重要任务。
下面,我将从准备工作、组织形式、内容安排和效果评估等方面来详细介绍如何开好主题班会。
一、准备工作1.明确班会目标:在开好主题班会之前,首先需要明确班会的目标,并由班主任确定主题。
目标可以从学生的学业、思想品德、人际关系、身心健康等多个方面来考虑,具体目标要与学校的育人目标和课程要求相结合。
2.收集资料:在确定好主题之后,班主任需要收集与主题相关的资料和素材。
可以通过查阅书籍、网络搜索、参观实地等方式来获取相关资料,以便更好地为班会做前期准备。
3.制定班会计划:根据班会的目标和主题,班主任需要制定具体的班会计划。
计划中要包括班会的时间、地点、参与人员、组织形式、内容安排、活动安排等方面的内容,并按照计划进行准备。
二、组织形式主题班会的组织形式可以根据班级特点和主题需求来选择,下面列举几种常见的组织形式:1.讲座形式:由班主任或其他相关人员为学生做主题讲座。
讲座可以结合图片、视频、实物展示等方式来进行,让学生在听觉、视觉、触觉等多个方面感受到主题的内容。
2.小组讨论形式:可以将学生分成小组,让他们就主题进行讨论,并进行小组展示。
这种形式可以增强学生的互动性和合作性,培养他们的思维能力和表达能力。
3.学生演讲形式:让学生选择一个与主题相关的话题,以演讲的方式进行自我表达。
这种形式可以培养学生的演讲能力和自信心,同时也可以让其他学生从演讲中学习到一些有用的知识和经验。
4.团队活动形式:开展一些与主题相关的团队活动,如游戏、竞赛等。
通过团队活动可以提高学生的合作能力和团队意识,同时也可以在活动中巩固和拓展主题的内容。
三、内容安排1.导入:在班会开始之前,可以通过一些引人入胜的方式来导入主题,激发学生的兴趣和思考。
导入可以采用问题引导、图片展示、视频播放等形式,以吸引学生的注意力。
如何开好主题班会
如何开好主题班会开好主题班会,需要准备充分、组织得当、激发同学们的积极性和参与度。
本文将从以下方面分析如何开好主题班会。
一、准备工作1.明确主题:主题班会是为了给同学们提供一个交流和讨论的平台,所以在开班会前要先确定好主题。
主题可以是学习经验分享、班级活动策划、心理健康教育等,关键是与同学们的学习和生活密切相关。
2.制定议程:班会的议程是班会顺利进行的关键,应综合考虑同学们的需求和时间限制,制定合理的议程安排。
议程中要包括主题呈现、讨论和总结等环节,以促进同学们的积极参与。
3.准备素材:准备好相关的素材是开好班会的前提。
素材可以是图片、文章、视频等,用于激发同学们的兴趣和参与度。
同学们在班会中可以观看、探讨这些素材,增加视觉和听觉的感受。
二、组织安排1.会前布置:会前要将会议场地布置整齐,视觉上给人温馨舒适的感觉。
可以摆放一些花草等饰品,营造出轻松愉快的氛围。
2.讲究时间:班会要严格遵守时间安排,确保班会的流程顺利进行。
开场时可以简单介绍一下本次班会的议程和主题,让同学们对接下来的内容有所期待。
3.引导协调:班会中有人主持和引导是必要的,可以由班主任或学生干部担任这个角色。
主持人要掌握好时间,引导同学们有序发言,促进讨论和交流。
4.发言机制:班会要鼓励同学们积极参与讨论,可以设立一个发言环节,鼓励同学们分享自己的见解和经验。
同时,要保证每个同学的发言机会,引导大家尊重和倾听他人的声音。
三、激发参与1.创设互动环节:互动环节是班会中的亮点,可以加深同学们对主题的理解和参与度。
可以设置问题解答、小组讨论、案例分析等环节,让同学们积极思考和参与。
2.奖励激励:在班会中,可以设置一些奖励和激励机制,鼓励同学们积极参与和发言。
奖励可以是班级荣誉、小礼物等,以增加同学们参与的动力和兴趣。
3.多元活动形式:班会的形式可以多样化,如视频观看、小组活动、角色扮演等,以满足同学们不同的学习和交流需求。
通过多种形式的活动,可以培养同学们的思维能力和团队合作能力。
关于班务会操作规程
关于班务会操作规程班务会是指班级组织的一种会议形式,旨在协调和管理班级事务,并提供一个讨论和解决问题的平台。
为了保证班务会的有序进行,需要制定一系列的操作规程,以便确保讨论的结果能够得到有效地执行。
一、班务会的组织与召开1.班长的职责:-负责组织和主持班务会。
-制定会议议程,并向班级成员事先公布。
-确定会议时间和地点,并提前通知班级成员。
-保证会议记录的完整和准确。
2.会议时间和地点:-班长应提前确定会议时间和地点,并尽量安排在大部分班级成员都能参加的时间段。
-应选择一个宽敞、安静的地点,以方便进行会议。
3.会议议程:-会议议程应包括以下内容:主题、目的、时间安排、参与者名单、会议内容概述、议程事项。
-班长在会议开始前应将会议议程发给班级成员,并鼓励他们提前准备。
4.会议记录:-会议记录应由班级内的一名成员负责,确保记录的完整和准确。
-会议记录应包括会议的时间、地点、主持人、参与者名单、会议内容和议程决议等。
二、班务会的进行1.会议准时开始:-班长应在规定的时间开始召集班级成员参加会议。
-如果因故不能按时举行会议,应提前通知班级成员。
2.会议权限和参与者:-只有班级成员才有参加和发言的权利。
-参会成员应确保在规定时间内到场,并积极参与会议。
3.会议议程执行:-班长应按照会议议程的安排,逐项讨论和解决问题。
-对于议程事项,应充分听取各方的意见,形成决议。
4.主持会议的技巧:-班长应掌握主持会议的基本技巧,如注意时间掌控、控制发言秩序、公正处理冲突等。
5.提问和回答:-参会成员在讨论过程中有权提出问题,并期待得到解答。
-班长和其他成员应尽量回答问题,或者保留问题并在下次会议中回答。
6.议程决议与执行:-对于涉及班级事务的议题,应形成决议,并有明确的执行计划。
-班长应负责跟进并监督决议的执行情况。
三、班务会的记录和报告1.会议记录:-班级内的一名成员负责记录会议内容,确保记录的完整和准确。
-会议记录应在会议结束后及时整理,发给班级成员。
如何开好一次班会
通过班级公告、微信群、QQ群等方式, 提前通知班级成员班会的时间、地点和 主题,并提醒他们做好准备 同时,准备好必要的设备和资料,如投 影仪、PPT、讲义、问卷等
3 确定班会流程
确定班会流程
班会的流程应该包括开场白、主题讨论、互动 环节、总结和结束语等
开场白可以是一些轻松的话题,如近期的班级 活动或热点话题;主题讨论则是针对本次班会 的主题展开深入的讨论;互动环节可以设计一 些游戏或活动,促进班级成员的互动和交流; 总结则是概括本次班会的主要内容和成果;结 束语则是感谢大家的参与和付出
出席情况、主要内容和成果等;总
结则是概括本次班会的亮点和不足
之处,为今后的班级管理提供参考
和借鉴
6 后续跟进和执行
后续跟进和执行
1
班会结束后,需要根据会 议的成果和决定进行后续
跟进和执行
2
例如,如果决定开展一项 新的班级活动,需要制定 具体的计划和方案,并分
配任务和资源
3
同时,也要及时反馈进展 情况和结果,确保班级成 员对活动的进展有清晰的
要平台
开好一次班会需要精心组织和准 备,以下是一些建议
1 明确班会目的
明确班会目的
1
在组织班会前,需要明确班会的目的 和议程
目的可以是关于学习、生活、活动等 方面的主题,如学业规划、班级活动、
考试安排等
2
3
议程应该围绕主题展开,包括时间安 排、讨论内容、人员分工等
2 做好宣传和准备
做好宣传和准备
总之,开好一次班会需要注 重目的性、组织性、互动性 和实效性,需要充分准备和 精心组织,同时也需要班级 成员的积极参与和支持。只 有这样,才能真正发挥班会 在班级管理中的重要作用, 促进班级成员的全面发展和 成长
“如何开好班会——班会组织与管理”
问有用问题
鼓励成员提出深入、富有洞 察力的问题,促进思考与探 索。
想创意解决方案
鼓励成员积极思考和贡献解 决问题的创意方案,培养创 新思维。
如何有效主持班会
1 明确目标
设定每次班会的明确目标,并在议程中明确体现,使班会能更好地达到预期目的。
2 引导讨论
传达重要通知和回顾上次班会的讨论内容, 确保全员了解班级事务。
讨论和制定班级活动和项目的执行计划, 并推动进展和合作。
3 问题反馈与解决
4 表彰与激励
成员可以分享问题,并一起讨论解决方案, 促进团队的成长和相互帮助。
认可个人和集体的努力和成就,激励成员 持续积极参与班级活动。
班会的成员参与与互动
听聪明话
“如何开好班会——班会 组织与管理”
欢迎来到本次班会组织与管理的演示!在这里,您将了解到开展有效班会的 关键要素和实用技巧。
什么是班会?
班会是班级成员共同参与的集体讨论、交流和合作的重要活动。通过班会,学生可以增进团结、交流与 合作的能力。
班会的组织流程
1
确定时间与地点
选择一个适宜的时间和地点,确保所有成员都能参加。提前通知班级成员。
2
制定议程
提前制定班会议程,明确每个议题的目的和时间分配,确保班会的高效进行。
3
开展讨论和互动
按照议程逐一讨论每个议题,鼓励成员积极参与,并促进成员之间的互动与合作。
4
总结和反馈
结束班会时,对每个议题进行总结和归纳,并邀请成员提供反馈和建议以改进班会的 质量。
班会的议程和内容
1 通报与回顾
2 活动与项目推进
3
提升领导能力
浅谈如何开好班会
浅谈如何开好班会班会是一种集体教育管理形式,旨在帮助学生提高思想道德素质、学习方法和团队合作能力等。
一个成功的班会不仅能够有效促进学生的成长,还能增强班级的凝聚力和向心力。
下面,我将从准备工作、班会形式和班会内容三个方面进行浅谈如何开好班会。
首先,开好班会的第一步是充分的准备工作。
准备工作的好坏直接影响到班会的效果。
在准备阶段,班主任应细致地安排时间和地点,并提前通知学生。
此外,班主任还需要认真研究班级的实际情况,了解学生的优点、不足和问题,以便确定班会的目标和任务。
其次,班会形式的选择也至关重要。
合理的形式能够提高班会的参与度和教育效果。
常见的班会形式有讲座式、讨论式、游戏式等。
班主任应根据班级的特点和目标,选择合适的形式。
例如,如果班级的凝聚力不足,可以选择辩论式或游戏式的班会,通过小组竞争来增强班级的凝聚力;如果班级存在较多的学习问题,可以选择讲座式或讨论式的班会,通过讲解和讨论来解决问题。
最后,班会的内容是开好班会的关键。
班会内容的设计应符合学生的需求和兴趣,具有实践性、针对性和导向性。
内容可以包括班级管理、学科知识、生活常识、心理健康等多个方面。
例如,班主任可以组织学生针对班级管理提出建议,讨论班级的规则和纪律;还可以邀请专家进行心理健康教育,帮助学生解决心理问题。
此外,班会还可以设置奖励和惩罚机制,激励学生积极参与,同时督促学生遵守纪律。
除了上述几个方面,还有其他一些注意事项也需要班主任注意。
首先,班会的时间不应过长,通常控制在40分钟左右。
过长的时间容易引起学生的疲惫和不耐烦。
其次,班主任在班会中应发挥良好的带头作用,做好模范,不仅仅是说教,还需要以身作则。
同时,班主任要积极倾听学生的意见和建议,鼓励学生参与班会的讨论和决策,让班会成为班级民主管理的一个重要途径。
此外,班会的组织形式可以灵活多样,可以根据不同的主题和目标进行调整和创新,以激发学生的兴趣和活跃性。
总而言之,要开好班会,班主任需要进行充分的准备工作,选择合适的班会形式和内容,同时注意班会的时间控制和组织方式。
如何开好一次班会班会是如何提升班级凝聚力的
班会的组织与筹备工作
1 明确目的
2 选定时间和地点
确定班级会议的具体目标,确保会议的 内容与目标一致。
选择合适的时间和地点,以确保所有学 生都能参与并获得最佳体验。
3 策划议程
4 准备必要材料
制定清晰的议程,组织会议内容,确保 会议的有序进行。
确保所需的资料和教学资源齐备,以支 持会议的顺利进行。
班会的议程和活动安排
1
欢迎与回顾
迎接学生的到来,并回顾前一次班会的讨论和知识点。
2
主题讨论
围绕特定主题进行讨论,鼓励学生发表意见、分享经验和提出问题。
3
团队活动
组织协作活动,培养学生的团队合作和领导技能。
班会中的团队建设活动
通过团队建设活动,学生可以加强彼此之间的信任和合作,提高交流和解决问题的能力。
班会后的总结和反思
1 总结会议内容
2 评估会议效果
概述会议讨论的重点和结论。
评估会议的效果,包括学生 参与度、讨论质量和达成的 目标。
3 反思改进
收集学生的反馈和建议,并用于优化未来的班会活动。
班会对班级凝聚力的影响和作 用
班会可以加强班级的凝聚力和归属感,促进学生之间的互动和合作。
如何开好一次班会?班会 是如何提升班级凝聚力的?
了解如何开展一次成功的班会,促进班级凝聚力的提升,从而帮助学生更好 地发展和成长。
班会的重要性
班会是培养学生集体荣誉感和集体责任感的重要途径,有助于建立良好的班 级氛围和学习环境。
班会的目标和宗旨
通过班会,我们的目标是培养学生的领导才能、沟通技巧和团队合作能力,使他们成为社会上有 价值的成员。
高效班务会的组织与指导
高效班务会的组织与指导班务会作为集体决策与交流的平台,在学校、企事业单位等群体组织中扮演着重要的角色。
一个高效的班务会能够提高班级的凝聚力、工作效率和团队合作能力。
而组织和指导班务会的过程中,需要注意一些关键点和技巧。
本文将从目标设定、议程制定、成员参与、主持技巧、记录与总结等多个方面展开,探讨高效班务会的组织与指导。
目标设定每一次班务会都应该有明确的目标,而这个目标应该与班级的发展和日常工作密切相关。
比如,可以设定目标为制定下学期的学习计划、解决学生问题、讨论组织活动等。
目标设定应当具体明确,以便于为会议制定议程和确定参会成员。
议程制定议程是班务会中的核心内容,它规定了会议的主题和安排。
在制定议程时,应该特别注意将会议的重点放在教育教学工作上,避免让会议变成无效的闲聊时间。
同时,要尽量安排合理的时间分配,以确保会议的时间充足且井然有序。
成员参与班务会的效果与成员的积极参与息息相关。
要确保每一位成员都有机会参与会议,表达自己的意见和建议。
可以通过轮流发言、提前收集意见、设立小组讨论等方式,增加参与感和积极性。
此外,也要关注一些内向、不善表达的成员,鼓励他们多发表意见,让他们感受到他们的意见同样被重视。
主持技巧好的主持人能够引领班务会的进行,确保会议的高效和秩序。
主持人应该准备充分,对议题有深入的了解,并能够清晰地传达议题和规则。
在会议过程中,主持人要严格控制时间,确保每个议题都能够得到充分讨论。
此外,主持人应该注重语言的表达和沟通技巧,以促进会议的参与和合作。
记录与总结在班务会的过程中,记录与总结是非常重要的环节。
通过记录,可以留下对每一次会议的回顾和反思,便于后续的工作推进和评估。
在会议中,可以指定一名成员负责记录重要信息和意见建议,并将记录内容进行总结。
总结中可以包括每个议题的讨论结果、决策和后续工作安排等。
总结要准确全面,能够清晰地传达会议的结果和决策。
综上所述,高效班务会的组织与指导需要在目标设定、议程制定、成员参与、主持技巧和记录与总结等方面下功夫。
班主任培训材料:如何开好班会
班主任培训材料:如何开好班会开好班会,利用好班会做学生的思想政治工作是一个班主任的最基本的素质。
可现实的问题是班主任不会开班会或者经过一周的工作而面对同学时却无话可说,或者不知说些什么。
如学校要求班主任开班会,班主任被动地到了教室,无痛无痒地做几句无关紧要的话就无话可说了,只好赶紧走人,以避免尴尬的局面。
本周的班会,有一个级部,其中有二位教师开班会的时间不足10分钟,当然不是以时间的多少来评论班会的效果好孬,可学校安排的工作不可能就几句话就说完的。
本周是月考前的一周,一个方面需要班主任教师对学生进行月考前进行学习动员,二是对上周本班出现的问题进行分析,三是培养一个好的习惯(针对出现的不良习惯)如何做进行引导,四是学习方法的培训,五是对学生生活习惯进行指导,六是学生品德养成教育,七安全教育…等等,不是无话可说而是不会说,根本就不知从那里说起,说些什么。
说了,学生也是听不进去甚至是反感,还不如不开班会好,这些问题都是班主任不会开班会的表现。
如果学校每一个班的班会开好了,学校的基础工作也就基本做好了。
为什么会出现这种情况呢?我认为主要原因有以下几个方面。
一是有些班主任也想做好自己班工作,也想把班会开好,方法不得当,或者根本就不知道如何才能开好班会,结果是有做好工作的愿望,效果却并不理想,自己着急,学生也非常着急。
教师着急与学生斗气,结果学生越来越反感班主任,因为学生是会比较的,自己班的班风不如其它班的班气好,学生都有争胜的愿望,基本的判断标准已经具备,其它班取得了胜利,自己班如果永远不如其它班,学生自然就会怀疑班主任的工作能力问题,从而失去对班主任的信任,班级就会失去活力,这样的班级是永远都不可能建设好的。
另一方面是有的班主任有做好工作的能力但没有做好班级工作的愿望。
这样工作的班主任主要是缺乏责任心造成的。
主要表现就是学校安排就做,学校不安排就不去做。
你安排做一,我决不安排做二,这种典型的拔一拔,转一转的思想是做不好班级工作的。
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批准人:年月日授课题目:如何开好班务会授课目的:通过学习,引导集训班长骨干充分认识开好班务会的重要性,全面了解掌握班务会的相关内容、程序、要求及技巧,不断提高班长骨干研究工作、解决问题的能力,切实为完成新训任务打牢素质基础。
学习内容:一、班务会的召开时间二、班务会的主要作用三、班务会的主要内容四、班务会的组织程序及相关要求五、组织班务会的注意事项六、会议总结七、班务会记录八、班务会记录的技巧方法:课堂讲解、分班讨论、辅助活动要求:上课认真听讲,做好笔记,课下认真组织讨论器材保障:投影仪、电脑、课件、教案如何开好班务会我军《内务条令》规定的基层行政例会,第一个就是班务会。
条令明确规定:“每周召开一次,由班长主持,星期日晚饭后进行,一般不超过一小时,主要是检查小结一周的工作”。
作为新训支队最小的行政例会,班务会的作用不可低估。
开好班务会,不仅可以提高新战士的自我管理、自我教育能力,而且能够激发新战士的主人翁意识,增强部队的向心力和凝聚力。
很多“老基层”对班务会有形象的比喻,诸如,引领战士成长的“小课堂”,给战士做思想工作的“小门诊部”,相互激励的“小加油站”。
可以说,新战士的成长进步离不开班务会。
先进的班集体都重视班务会,而且组织得很好。
班长做为主要组织者,能不能把班务会开好,怎样开才能起到事半功倍的效果,最大限度的调动新战士们的积极性,将直接反映出一个班长的管理能力的高低!在此,围绕以下八个方面与大家进行探讨,希望对大家有所启发!一、班务会的召开时间班务会每周召开一次,由班长主持,星期日晚饭后进行,一般是在队务会召开以后进行。
由班长主持,时间一般不超过1小时。
二、班务会的主要作用一是总结回顾工作。
一周或某一阶段性的工作任务结束后,通过班务会来进行总结经验、吸取教训,有针对性对下一阶段工作任务制定出具体的措施。
二是讲评工作。
通过讲评工作,达到表扬好人好事,激励先进,批评后进的目的,从而调动全班战士积极性,使战士们学有榜样、争有动力。
三是查找问题。
针对班务会上查找出来的问题,全班人员共同分析研究、剖析,及时制定整改措施,明确努力的方向,防止和克服今后工作中再出现类似的问题。
四是发扬民主。
班务会上,全班人员群策群力,为本班甚至于新训支队提出合理化建议和意见,从而使战士们主动参与部队管理教育工作,推动整个新训工作有序进行。
三、班务会的主要内容班务会主要总结讲评全班一周的教育、训练、管理、作风纪律、内务卫生、学习、生活等方面的情况;1、传达队务会精神,讲评本周班内主要工作的开展情况;2、表扬班内好人好事,对班内工作存在不足之处提出改进办法;3、讨论研究和布置下周工作,提出要求;4、对其他一些问题进行讲评。
四、班务会的组织程序及相关要求准备工作:班长根据队里安排和指示,确定会议内容,确定需表扬或批评的人和事,班长列出本周工作讲评和下周工作要求提纲;通知全班人员到会。
开会议程:班长主持,清点人员,讲明会议议题、方法和要求。
个人发言:班内个人小结本周情况,推荐好人好事,提出意见或建议。
传达队务会精神:包括中队军政主官及各班班长的总结讲评内容。
总结讲评:班长总结本周工作,表扬好人好事;发动全班人员找出问题和不足,明确改进措施和方法;布置下周任务并提出要求。
汇报工作:班长视情向中队干部汇报会议情况。
五、组织班务会的注意事项(一)不说“大话”、“套话”。
班是基层最小的单位,所做的都是很具体的工作。
班长主持班务会时,无论是布置任务还是讲评工作,都应该把话讲到位,把事情讲具体,说“兵”话,言“兵”事。
(二)莫成班长“独白”。
有的班务会成了班长的“独白”,形成这种局面的主要原因是班长的自身素质不强,不知道班务会怎么开。
另外,有的战士心理素质和语言表达能力欠佳,任凭班长“包场”。
班务会成为班长的“一言堂”,既会对本班工作的总结失之偏颇,又不利于调动全班战士的积极性。
因此,班长要发动大家各抒己见,以便集思广益。
(三)多一些表扬的话。
新战士初到警营,自尊心、好胜心强,都希望能听到表扬的声音。
再说,战士忙碌一周,也有值得表扬的地方。
班长应该把新战士的每一点进步都看在眼里,让每个人在班务会上都有“露脸”的机会。
对于表扬没有提名、闹情绪的战士,班长应以谈心的方式加强心理疏导,使他们能正确对待自己工作中的不足,以健康积极的心态投入到工作中去。
(四)时间不宜过长。
有的班长不管战士爱听不爱听,讲起话来滔滔不绝,造成班务会时间拖延。
班务会时间过长容易产生负面影响,讲者漫无边际,听者心不在焉,效果可想而知。
这就要求班长增强时间观念,会前做好充分准备,在内容上有所整合,有所取舍,尽量把班务会开短、开精、开出实效。
(五)班务会莫成“聊天会”。
班务会能否开好,班长的能力素质是关键。
班务会之所以开成了“聊天会”,原因在于班长未能当好主持人。
每一次班务会都应该有主题、有重点。
大家围绕主题、重点来发表意见,不可东扯葫芦西扯瓢,不着边际。
班长召开班务会时首先要阐明主题,一旦发现“跑题”,应及时提醒。
另外,中队干部应加强对班务会的督导。
每周召开班务会时,由中队主官或值班干部进行抽查,对一些走过场的班,要及时提出批评。
(六)不应回避敏感事务。
班务会是兵的会议,是基层经常性思想工作和经常性管理工作的有效载体。
部分战士为何参加班务会的积极性不高?根本原因是对班务会的作用、地位认识不够。
我觉得,中队可以组织战士们认真学习《内务条令》,使他们正确认识班务会与中队建设的关系。
另外,班长应注意倾听大家在班务会上的意见与建议,让战士感到自己的发言有“分量”,这也能激发他们参加班务会的积极性。
(七)发言格调应健康。
班务会上个别战士出现言辞偏颇,甚至格调不高等现象,究其原因,主要与他们的理论素养、道德情操和思想认识不高有关系。
要解决这些问题,就要引导战士保持学习理论的危机感和紧迫感,不断激发他们从创新理论中汲取营养,提高自身的理论素养和政治敏锐性。
如果在班务会上出现个别战士发言格调不高的情况,班长可以组织大家进行讨论,析事明理,及时进行纠偏,以营造良好的班务会讨论氛围。
(八)班务会莫成“批评会”。
人人都希望听好话,得到领导的肯定和表扬,新战士更是如此。
班长应该把战士的进步看在眼里,在班务会上盘点一下大家的“亮点”。
即使个别人或班集体受到上级批评,班长也不可抓住一点不依不饶,把班务会开成“批评会”。
班长也应注意控制自己的情绪,批评时心平气和。
对个别战士的批评教育,班长可以利用班务会之外的时间与其单独谈心。
(九)谈论莫钻牛角尖。
现在新战士正处在价值观、人生观和世界观的成型期,同时也处于思维、心理和性格的过渡期,出现看待问题偏激、喜欢钻牛角尖等现象也属正常。
我们班长要教会战士用辩证的思维,客观全面地分析看待遇到的问题。
在班务会上,对所争论的问题,班长应及时给出正确解答。
对于一些确属无谓争执的话题,班长可予以制止,及时把讨论内容引到正题上来。
六、会议总结班长要对平时掌握的情况进行归纳性小结,尤其对该解决的问题要心中有数,对需要在班务会上点名批评的战士,班长要事先与当事人谈心,指出错误在哪里,怎样纠正,必要时应征求本人对错误问题的处理意见,使战士有思想准备,受到批评或处理是心服口服,要坚决纠正在班务会上搞突然袭击,使错误战士一时难以接受,把问题搞得复杂化。
只有这样,班长才能掌握开好班务会的主动权,有针对性地开好班务会。
班务会召开成功与否,很大程度取决于班务会程序是否清楚,因此,班长必须熟悉班务会的程序,明确会上要讲的主题,先讲什么,后讲什么。
班务会开始时,可以开开玩笑,活跃一下班内气氛,然后班长明确会议议题和提出要求,战士们再依次发言,主要是对个人的教育、训练、学习、思想等情况进行小结,同时对班长和队内工作谈谈自己的意见和建设,最后,由班长进行归纳性小结,班长在点评好人好事,指出存在的问题时,必须客观、公正,否则,会导致战士们对班长的不满,逐渐失去班长的威信。
班务会要发扬民主。
班务会要有深厚的民主氛围,班长要适时启发引导,抓住大家的关注点、疑惑点和共鸣点,把问题尽可能的简单化,使人人有言发,激发战士们主动参与,把班务会开成既是一个工作讲评会,又是一个思想交流会。
对战士们发言时提出的正确意见和建议要及时采纳,并给予充分肯定,对发言中有偏激的话甚至于讲错的话,要给予正确引导,坚决不准抓辫子、扣帽子、打棍子,努力营造出畅所欲言的良好氛围。
七、班务会记录八、班务会记录的技巧一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。
一快,即记得快。
字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。
要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。
二要,即择要而记。
就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。
就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。
要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。
三省,即在记录中正确使用省略法。
如使用简称、简化词语和统称。
省略词语和句子中的附加成分,比如"但是"只记"但",省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。
四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。
一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。
但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。