七年级历史下册 清朝前期的文学艺术导学案
人教部编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案)
人教部编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》导学案（无答案）【学习目标】1. 了解《红楼梦》的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响；2、了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品；京剧艺术的形成与特点。
3、分析清朝文学艺术代表作品的思想核心，体会其所反映的时代特点。
【学习重点】《红楼梦》和京剧艺术。
【学习难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法。
【自主导学】（用10分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。
）一、《红楼梦》1．作者：________、高鹗。
2．内容：《红楼梦》以贵族青年和的爱情悲剧故事为主线，通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化，揭示了走向衰亡的历史命运。
3．价值：作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗、追求的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，愤怒地批判了以为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
4．地位：清代艺术成就最高、影响最深远的小说，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲与京剧艺术1、中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
其中最有影响的是和。
2、昆曲，原是流行于苏州一带的。
时，经过改良，成为一个全国性的剧种。
代表作有创作的《》。
前期，昆曲艺术达到顶峰，代表作是的《》、的《》，清朝中期以后逐渐走向衰落。
3、1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的先后到北京献艺，一时誉满京城。
4、后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在年间逐渐形成为一个新的剧种“”，以后就被称为“京戏”或“”，流传四方，被誉为“国剧”。
【合作探究】（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）材料一第 2 页第 3 页。
人教版七年级历史下册(2016部编)导学案：第三单元 第21课 清朝前期的文学艺术
第21课清朝前期的文学艺术【知识目标】①掌握《红楼梦》的内容和艺术成就；掌握昆曲的发展过程及代表作；掌握京剧的发展过程。
②认识明清时期是中国古典小说创作的成熟期；理解清朝文化的时代特征；了解鉴赏文艺作品的基本方法。
【自主学习】一、《红楼梦》右图是清朝《红楼梦》的插图，“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
”你知道《红楼梦》的作者是谁吗？如何理解这句话？1．作者：____________、高鹗。
2．内容：以贵族青年________________的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了____________走向衰亡的历史命运。
3．价值：歌颂了奴婢进行抗争的精神，批判了以______________为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
4．地位：__________强、__________高，被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲与京剧艺术下图建筑是坐落在北京故宫的畅音阁大戏台，你知道它是何时建造的吗？主要用途是什么？1．繁荣：清朝时期的戏剧，剧种不断增多，剧目繁多，内容丰富多彩，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
其中，最有影响的是__________和__________。
2．昆曲(1)简介：昆曲，又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
(2)代表：明朝时，代表作有__________创作的《牡丹亭》。
到了清朝前期，昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《长生殿》、孔尚任的《__________》成为昆曲的传世之作。
(3)衰落：清朝中期以后，昆曲由于脱离广大民众和现实生活，逐渐走向衰落。
3．京剧(1)背景：乾隆时，四大________先后到北京献艺。
徽班的唱词通俗易懂，唱调高亢爽朗，赢得观众喜爱，一时誉满京城。
(2)形成：后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，以后被称为“________”或“京剧”。
《清朝前期的文学艺术导学案》
《清朝前期的文学艺术》导学案一、导入清朝前期是中国历史上一个重要的时期，也是文学艺术发展的关键阶段。
在这个时期，文学艺术呈现出了奇特的风貌和特点，反映了社会的变革和人们的思想情感。
本节课将重点介绍清朝前期的文学艺术，帮助同砚们了解这一时期的文学作品和艺术表现形式。
二、目标1.了解清朝前期的文学艺术发展背景和特点。
2.掌握清朝前期代表性的文学作品和艺术形式。
3.培养对清朝前期文学艺术的审美能力和批判思维。
三、重点内容1.清朝前期文学艺术的发展背景清朝前期是中国历史上一个动荡的时期，社会经济发展迅速，文化交流频繁，文学艺术也随之繁荣。
在这个时期，士大夫文化逐渐兴起，文人雅士的文学创作活跃，各种文学体裁得到了发展和完善。
2.清朝前期代表性的文学作品清朝前期的文学作品以诗歌、散文为主，代表作品有《庐山谣》、《木兰诗》、《红楼梦》等。
这些作品在形式和内容上都具有奇特的风格和价值，反映了当时社会的风貌和人们的思想情感。
3.清朝前期的艺术形式清朝前期的艺术形式多样，包括绘画、戏曲、雕塑等。
其中，绘画是最具代表性的艺术形式之一，清代画家擅长山水画、花鸟画等，形成了奇特的绘画风格。
四、进修方法1.阅读文学作品，了解文学艺术的发展历程和特点。
2.参观艺术展览，感受清朝前期艺术作品的魅力和艺术表现形式。
3.进行文学作品赏析，探讨作品的意义和价值。
五、拓展延伸1.了解清朝前期的历史背景和社会变革，深入理解文学艺术与时代的干系。
2.探讨清朝前期文学艺术的影响和传承，思考其在当代的意义和价值。
3.进行文学艺术创作，体验创作的乐趣和成就感。
六、总结通过本节课的进修，同砚们对清朝前期的文学艺术有了更深入的了解，掌握了相关知识和技能，培养了审美能力和批判思维。
希望同砚们能够继续深入进修，发现文学艺术的魅力，不息提升自己的文学修养和审美素养。
人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计
人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计一. 教材分析本课是部编人教版初中历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》。
本课主要内容有：昆曲和京剧的产生、发展，以及中国古代文学艺术成就等。
通过本课的学习，使学生了解和掌握我国古代文学艺术发展的基础知识，提高学生的历史素养。
二. 学情分析学生在小学阶段已经接触过一些关于中国古代文学艺术的知识，如《水浒传》、《三国演义》等名著的简单故事。
但学生对这些知识的掌握程度有限，需要通过本课的学习，进一步加深对古代文学艺术的理解。
此外，学生对于昆曲和京剧等表演艺术可能较为陌生，需要教师通过生动形象的讲解和展示，激发学生的学习兴趣。
三. 教学目标1.知识与技能：了解昆曲和京剧的产生、发展过程，掌握中国古代文学艺术的主要成就，如唐诗、宋词、元曲、明清小说等。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对中国古代文学艺术的热爱和自豪感，提高学生的文化素养。
四. 教学重难点1.重点：昆曲和京剧的产生、发展过程，以及中国古代文学艺术的主要成就。
2.难点：昆曲和京剧的艺术特点，以及中国古代文学艺术的历史背景和文化内涵。
五. 教学方法1.讲授法：教师讲解昆曲和京剧的产生、发展过程，以及中国古代文学艺术的主要成就。
2.演示法：教师通过展示图片、视频等资料，使学生更直观地了解昆曲和京剧的艺术特点。
3.讨论法：学生分组讨论，分享对昆曲和京剧的理解和感悟。
4.案例分析法：教师选取典型的文学艺术作品，进行分析解读，使学生深入理解作品背后的历史和文化内涵。
六. 教学准备1.教师准备：提前备课，查阅相关资料，制作课件和教学道具。
2.学生准备：预习教材，了解中国古代文学艺术的基本知识。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示中国古代文学艺术的名著封面、插图等，引导学生回顾已学过的知识，为新课的学习营造氛围。
人教部编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案)-精选学习文档
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材料一
图一 图二 图三
材料二 19世纪初年的流行语：“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。
”
(1)图一邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义，这一故事情节出自哪一部文学名著？作者是谁？地位如何？
(2)你知道图二反映的是什么经典故事吗？它出自哪一部作品？反映的是哪一时期的事情？
(3)图三所描绘的是《西游记》中的一个人物，他是谁？作者塑造这一形象的目的是什么？《西游记》是以什么事件为原型创作的？ (4)《红楼梦》揭示了怎样的历史趋势？为什么说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”？
【达标测试】
1、古典小说创作高峰出现在（ ）
A 、西汉
B 、两宋
C 、隋朝
D 、明清
2、清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（ ）
A 、服装鲜艳
B 、联系社会现实，反映人们的心声
C 、演技精湛
D 、雅俗共赏 3、清朝时期的戏剧最有影响的是是京剧和（ ）
A 、豫剧
B 、越剧
C 、评剧
D 、昆曲 4、清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（ ） A 、汤显祖 B 、洪昇 C 、孔尚任 D 、曹雪芹
5、新的剧种皮黄戏形成于什么时期？（ ）
A 、顺治
B 、康熙
C 、乾隆
D 、道光
6、揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古典小说高峰的作品是（ ） A 、《红楼梦》 B 、《西游记》 C 、《三国演义》 D 《水浒传》。
人教部编版七年级历史下册第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案)
第21课清朝前期的文学艺术【学习目标】1.知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色2.知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色【学习重点】《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰【学习难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法【导入新课】PPT出示曹雪芹《满纸荒唐言》：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云作者痴，谁解其中味？”诗描写哪部小说？【自主学习】一、《红楼梦》清代的小说中艺术最高、影响最深远的是曹雪芹的。
它是以贵族青年和的爱情悲剧故事为主线，通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化，揭示了走向衰亡的历史命运。
这部强、高的小说已成为文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆曲与京剧艺术1、中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
其中最有影响的是和。
2、昆曲，原是流行于苏州一带的。
时，成为一个全国性的剧种。
代表作有创作的。
前期，昆曲艺术达到顶峰，代表作是的、的。
3、京剧：1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的先后到北京献艺，一时誉满京城。
后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔等地方戏的优点，加以创造和改进，在年间逐渐形成为一个新的剧种“”，以后就被称为“京戏”或“”，流传四方。
【合作探究】1、有人说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。
当今也有很多人热衷于《红楼梦》。
结合所学知识分析人们为什么热衷于《红楼梦》？2、明清时期小说和戏剧的共同点有哪些？原因是什么？【当堂达标】1、古典小说创作高峰出现在（）A、西汉B、两宋C、隋朝D、明清2．下列作品，通过描写四大封建家族的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封建礼教罪恶的是（）A．《秦中吟》B．《红楼梦》C．《牡丹亭》D．《本草纲目》3．《红楼梦》刚面世就传播开来，有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。
《红楼梦》原名是 ( )A．《大唐西域记》 B．《石头记》 C．《资治通鉴》 D．《史记》4．有人形象地描绘我国最优秀的古典小说中的人物林黛玉是一个“左手拿着一个药罐子，右手捏着一个醋坛子”的人，她的悲喜人生令人感叹。
人教部编版历史七年级下册：：第21课 《清朝前期的文学艺术》 教学设计2
人教部编版历史七年级下册：：第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计2一. 教材分析本课是部编版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》，主要内容包括：诗歌、戏曲、小说等艺术形式的发展。
通过本课的学习，使学生了解清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经了解了我国古代文学艺术的发展历程，对于诗歌、戏曲、小说等艺术形式有一定的认识。
但对于清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位还需进一步深入探讨。
三. 教学目标1.知识与技能：了解清朝前期诗歌、戏曲、小说等艺术形式的发展，掌握其主要特点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国文学艺术的热爱和自豪感，提高学生的人文素养。
四. 教学重难点1.教学重点：清朝前期诗歌、戏曲、小说等艺术形式的发展及其特点。
2.教学难点：清朝前期文学艺术在我国文学史上的地位。
五. 教学方法1.自主学习：引导学生自主阅读教材，了解清朝前期文学艺术的基本情况。
2.合作探讨：分组讨论，分析清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位。
3.案例分析：通过具体作品，分析清朝前期文学艺术的表现手法和艺术风格。
六. 教学准备1.教材：部编版历史七年级下册。
2.辅助材料：相关诗歌、戏曲、小说等作品。
3.投影仪、电脑等教学设备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师简要介绍本课内容，引导学生关注清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位。
2.呈现（10分钟）教师呈现清朝前期诗歌、戏曲、小说等作品，让学生初步感受其艺术风格。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，分析清朝前期文学艺术的特点及其在我国文学史上的地位。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（10分钟）教师总结清朝前期文学艺术的特点，强调其在我国文学史上的地位。
学生对照教材，巩固所学内容。
5.拓展（10分钟）教师引导学生探讨清朝前期文学艺术对后世的影响，以及其在世界文学史上的地位。
《清朝前期的文学艺术导学案-2023-2024学年初中历史与社会部编版》
《清朝前期的文学艺术》导学案第一课时导语：清朝前期是中国历史上一个重要的时期，文学艺术在这一时期也有着独特的发展和特点。
本节课将重点讲解清朝前期的文学艺术，帮助同学们了解清朝前期文学的特点和影响。
一、清朝前期文学的概况1. 清朝前期的文学题材广泛，既有宫廷作品，也有民间作品。
2. 清朝前期的文学注重传统文化的传承与创新，融合了汉文化、满文化和蒙文化的元素。
3. 清朝前期的文学在政治思想意识形态方面具有强烈的倾向性，许多作品表现了对政治权力的讴歌或反抗。
4. 清朝前期的文学形式多样，有诗、词、曲、文言小说等多种形式。
二、清朝前期文学代表作品欣赏1. 钱谦益的《年谱》：这部作品是清朝前期的一部重要史传体文学作品，反映了清代的政治风貌和社会文化。
2. 龚自珍的《己亥杂诗》：这部作品是清朝前期的一部代表性诗歌作品，表现了作者的政治抱负和对人生的思考。
3. 曹雪芹的《红楼梦》：这部作品是清朝前期的一部杰作，被誉为中国古典小说之最，反映了封建社会的衰落和人性的悲剧。
三、清朝前期文学艺术的影响1. 清朝前期文学艺术对后世的文学创作产生了深远的影响，为中国文学的发展奠定了基础。
2. 清朝前期文学艺术的代表作品被后人传诵不衰，成为中国文学史上的经典之作。
3. 清朝前期文学艺术的思想内容和审美情感对后世文人的创作产生了重要的启发和影响。
四、延伸阅读1. 深入了解清朝前期的历史背景和文化环境，有助于更全面地理解清朝前期文学艺术的发展和特点。
2. 阅读清朝前期的其他文学代表作品，比如黄四清的《镜花缘》、杨慎的《燕山云雨录》等，可以进一步体验清朝前期文学的魅力和风采。
五、小结通过本节课的学习，同学们对清朝前期文学艺术有了更深入的了解，对其代表作品和影响也有了一定的认识。
希望同学们能够在以后的学习和生活中，更加关注中国传统文化的传承和发展，用心体验文学艺术的魅力，不断提升自己的人文素养和审美修养。
第二课时导言：清朝前期是中国文学艺术发展的重要时期，在这个时期，文学艺术不仅在内容上有了新的突破和发展，而且在形式上也有了不少的变化和创新。
初中历史七年级下册《第21课清朝前期的文学艺术》(教学设计)
初中历史七年级下册《第21课清朝前期的文学艺术》（教学设计）一. 教材分析《初中历史七年级下册》第21课主要介绍了清朝前期的文学艺术。
本节课的内容包括诗词、戏曲、书画等艺术形式的发展和成就，重点介绍了康乾盛世的文学艺术繁荣景象。
教材通过生动的图片、文字和案例，展现了清朝前期文学艺术的独特魅力，使学生能够了解和欣赏这一时期的艺术成就。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经了解了我国古代文学艺术的发展历程，对诗词、戏曲等艺术形式有一定的认识。
但对于清朝前期文学艺术的具体发展情况和成就，可能还较为陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生通过案例分析和讨论，深入理解清朝前期文学艺术的特点和魅力。
三. 教学目标1.知识与技能：了解清朝前期文学艺术的发展历程，掌握诗词、戏曲、书画等艺术形式的主要成就。
2.过程与方法：通过案例分析、讨论和欣赏，培养学生的审美能力和文学素养。
3.情感态度与价值观：感受康乾盛世文学艺术的繁荣景象，培养学生对我国古代文学艺术的热爱和自豪感。
四. 教学重难点1.教学重点：清朝前期文学艺术的主要成就和特点。
2.教学难点：对于清朝前期文学艺术成就的深入理解和欣赏。
五. 教学方法1.情境教学法：通过图片、音乐和案例，营造生动的学习氛围，引导学生身临其境地感受清朝前期文学艺术的魅力。
2.案例分析法：选取具有代表性的诗词、戏曲和书画作品，进行分析解读，使学生深入理解艺术形式的发展和成就。
3.小组讨论法：学生进行小组讨论，分享对清朝前期文学艺术的理解和感悟，培养学生的合作意识和表达能力。
六. 教学准备1.教材：《初中历史七年级下册》2.辅助材料：相关诗词、戏曲、书画作品的图片和资料3.多媒体设备：电脑、投影仪、音响等4.板书用品：黑板、粉笔等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体展示清朝前期文学艺术的图片，如诗词、戏曲、书画等，引导学生关注本节课的内容。
同时，提出问题：“你们认为清朝前期的文学艺术有哪些特点和成就？”让学生思考并发表意见。
部编人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计
部编人教版历史七年级下册第21课《清朝前期的文学艺术》教学设计一. 教材分析本课《清朝前期的文学艺术》是部编人教版历史七年级下册第21课的内容。
本课主要介绍了清朝前期我国文学艺术的发展情况，包括诗词、戏曲、绘画等方面。
通过本课的学习，学生可以了解清朝前期文学艺术的特点和成就，感受传统文化的魅力。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对传统文化有一定的了解。
但是，对于清朝前期文学艺术的具体内容和发展脉络，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生逐步了解和掌握相关知识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品，掌握其发展脉络。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：感受传统文化的魅力，增强对民族文化的认同感。
四. 教学重难点1.教学重点：清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品。
2.教学难点：清朝前期文学艺术的发展脉络和特点。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置相关情境，让学生身临其境地感受清朝前期文学艺术的魅力。
2.案例教学法：以代表作品为例，分析清朝前期文学艺术的特点和成就。
3.小组合作学习：引导学生分组讨论，培养合作精神和团队意识。
六. 教学准备1.教师准备：提前熟悉教材内容，搜集相关资料，制作课件和教学辅助材料。
2.学生准备：预习教材内容，了解清朝前期文学艺术的基本情况。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过设置相关情境，如播放清朝前期音乐、舞蹈等艺术形式的视频，引导学生进入本课的学习。
2.呈现（10分钟）教师运用课件和实物等教学辅助材料，呈现清朝前期文学艺术的主要形式和代表作品，如诗词、戏曲、绘画等。
同时，简要介绍各位艺术家的生平和创作背景。
3.操练（10分钟）学生分组讨论，分析清朝前期文学艺术的特点和成就。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4.巩固（5分钟）教师选取几个具有代表性的作品，让学生进行欣赏和解读，巩固所学知识。
人教版七年级历史下册第21课 《清朝前期的文学艺术》学案
岗子中学导学方案年月2、对下图所示巨著的介绍不正确的是【A】A.明代曹雪芹创作的文学巨著B.思想深刻||，艺术精湛C.是我国古代最优秀的长篇小说D.抨击了封建礼教||，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运3、中国文学史上有一部作品||，描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化||，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运||。
这部作品塑造了一个个性格鲜明的典型人物||，下列人物出自这部作品的是【D】A.窦娥B.孙悟空C.李逵D.林黛玉4、19世纪初期有一句流行语: “开谈不说《红楼梦》||，纵读诗书也枉然||。
”这句流行语说明了【B】A.诗书已经没有阅读的价值B. 《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性||，值得一~读C.小说的文学价值比诗歌高D.对《红楼梦》的研究形成了一门学问||。
5、下列属于明朝著名剧作家及其代表作品的是【D】A.关汉卿《窦娥冤》B.洪昇《长生殿》C.孔尚任《桃花扇》D.汤显祖《牡丹亭》6、清朝中期以后||，昆曲逐渐走向衰落||，主要原因不包括【D】A.日益脱离广大民众和现实生活B.上演的剧目多是庸俗作品C.陷人因循守旧的境地D.京剧成为最主要的剧种7、19世纪中期||，以徽剧为基础||，融合吸收了其他剧种的曲调和表演方法形成的-个新的剧种是【B】A.吕剧 B.京剧 C.越剧 D.豫剧8、京剧深受广大群众的喜爱||，经过表演艺术家的不断努力||，日臻完善||，成为最主要的剧种||。
京剧形成的原因不包括【B】A.戏曲已经成为城乡民众的文化需求B.文化专制导致了戏剧的繁荣C.地方戏曲日益繁荣D.安徽、湖北艺人的长期努力四、拓展延伸读图||，回答问题||。
图A 图B 图C(1)图A《窦娥冤)的作者是谁?他生活在什么时代?答: 关汉卿||。
金末元初||。
(2)图B剧目是昆曲的典型剧作||，结合所学知识||，说说昆曲的艺术特点||。
答:昆曲既集中体现了南曲清柔婉转的特点||，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔||，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起||，且与柔美的舞姿相结合||，给人以充分的艺术享受||。
七年级下册历史精品导学案第21课 清朝前期的文学艺术
第21课 清朝前期的文学艺术【学习目标】1．知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清朝前期文学成就和特色。
2．知道昆曲和京剧的相关史实，了解清朝前期戏曲艺术成就和特色。
3．从《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起中，探究清朝前期文学艺术繁荣的原因。
【合作探究导学】【基础梳理】1．初名：________。
2．作者：曹雪芹和高鹗。
曹雪芹生前定稿前80回，高鹗续写后40回，并题名_________。
3．地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品。
4．内容：讲述贵族青年________与林黛玉的爱情悲剧故事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。
5．特色(1)思想性强：深刻反映社会现实和矛盾，揭示______________的历史命运；歌颂抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力。
(2)________高：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象展现出来。
6．外传：被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
【合作探究】开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
(1)《红楼梦》是一个人独立完成的吗？《红楼梦》的名称是谁定的？这本书之前叫什么？(2)结合教材知识，请简要叙述一下《红楼梦》的内容，并指出它在中国古代文学中的地位。
(3)结合教材知识，分析《红楼梦》能获得材料所述评价的原因。
【基础梳理】1.昆曲（1）简介：________又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
（2）特点：既体现南曲清柔婉转的特点，又保留部分北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合。
（3）兴衰①明朝万历末期，经过改良，昆曲有很大发展，表演艺术日趋成熟，成为一个________的剧种。
②________前期，昆曲艺术发展到顶峰。
③清朝中期以后，昆曲陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。
由于脱离广大人民群众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
第21课《清朝前期的文学艺术》-人教部编版七年级历史下册导学案（含答案）
课题：21.清朝前期的文学艺术姓名班级时间学习目标：1、了解《红楼梦》的成书过程，知道《红楼梦》的内容和艺术成就。
2、了解昆曲的发展和代表作品，知道京剧的发展过程。
3、认识到明清时期是古典小说创作的成熟期，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位。
学习过程：一、创设学习情境，明确学习目标。
（2分钟）二、指导独立学习，初步达成目标。
（28分钟）1、认真朗读课本P101-106页的内容，边读边思考下面思考题并做好标记。
(9分钟)2、完成自学思考题。
（8分钟）（1）清朝小说中艺术成就最高、影响最深远的是什么作品？作者是谁？（2）《红楼梦》的内容是什么？有什么影响？（3）找出清朝时期戏曲艺术的发展情况。
（4）找出明清时期昆曲的特点和代表作。
（5）找出清朝京剧发展的历程。
3、检查自学效果，读背知识，班内反馈。
（9分钟）三、引导小组学习，落实学习目标（10分钟）1.明清时期小说和戏剧的共同点有哪些？原因是什么？2.明清时期戏剧繁荣的原因有哪些？四、当堂训练反馈，巩固学习目标。
（5分钟）1．清朝有部小说，通过四大家族的兴衰变化，深刻反映了我国封建社会末期的社会现实。
有人曾评价：“不看这部书，就不了解中国的封建社会。
”这部小说可能是() A．《三国志通俗演义》B．《水浒传》C．《西游记》D．《红楼梦》2．中央电视台春节联欢会上，一相声节目将我国古代文学名著《三国志通俗演义》《水浒传》《红楼梦》《西游记》的内容都穿插其中。
上述古典文学名著成书于()A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期3．以历史的眼光审视，《红楼梦》之所以在中国古典文学史上具有重要地位，是因为它() A．描写了700多位形形色色的人物B．描绘了贵族府邸大观园内的世俗生活C．展现了贾宝玉和林黛玉可歌可泣的爱情悲剧D．揭示了封建社会走向衰亡的历史命运4．从唐、宋、元到明清，中国古代文学作品的主流表达形式分别由诗、词转变到曲再到小说，也就是我们常说的由唐诗、宋词、元曲到明清小说。
人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案)
七年级下册历史科导学案
主备人：审核组长：
2.提出问题：昆曲兴起的历史概况？
教师指出：戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
清代的戏剧创作，紧密联系社会现实，反映人民的心声。
昆曲和京剧是其中的代表。
3.读教材，要求学生抢答昆曲的代表作
提示：汤显祖创作的《牡丹亭》、洪昇的《长生殿》
4.读教材，要求学生总结昆曲的特点
提示：既集中体现了南曲清柔婉转的特点，又保留了部分北曲慷慨激昂的声腔，并将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，并与柔美的舞姿相结合，给人以充分的艺术享受。
（二）京剧
《聊斋志异》
《三国演义》
．清朝时期的戏剧剧种中，最有影响的是（）
．昆曲和黄梅戏
．清朝前期
．民国时期
．京剧的形成得益于四大徽班进京，这一京剧形成过程中的重大事件发生在（
．乾隆年间。
第21课 清朝前期的文学艺术 导学案 部编版历史与社会七年级下册
第21课清朝前期的文学艺术【学习目标】1．知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清朝前期文学成就和特色。
2．知道昆曲和京剧的相关史实，了解清朝前期戏曲艺术成就和特色。
3．从《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起中，探究清朝前期文学艺术繁荣的原因。
【合作探究导学】知识点一《红楼梦》【基础梳理】1．初名：________。
2．作者：曹雪芹和高鹗。
曹雪芹生前定稿前80回，高鹗续写后40回，并题名_________。
3．地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的作品。
4．内容：讲述贵族青年________与林黛玉的爱情悲剧故事和贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化。
5．特色(1)思想性强：深刻反映社会现实和矛盾，揭示______________的历史命运；歌颂抗争精神，批判了以专制家长为代表的顽固势力。
(2)________高：全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，但作者以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言，把故事的进展和人物的形象展现出来。
6．外传：被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
【合作探究】开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
(1)《红楼梦》是一个人独立完成的吗？《红楼梦》的名称是谁定的？这本书之前叫什么？(2)结合教材知识，请简要叙述一下《红楼梦》的内容，并指出它在中国古代文学中的地位。
(3)结合教材知识，分析《红楼梦》能获得材料所述评价的原因。
知识点二昆曲与京剧艺术【基础梳理】1.昆曲【探究归纳】《红楼梦》描写了一个封建贵族大家庭从繁荣走向衰败的故事，深刻批判了封建制度的不合理之处，被誉为剖析封建社会的百科全书。
（1）简介：________又称昆剧、昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
（2）特点：既体现南曲清柔婉转的特点，又保留部分北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等文学形式糅合在一起，且与柔美的舞姿相结合。
（3）兴衰①明朝万历末期，经过改良，昆曲有很大发展，表演艺术日趋成熟，成为一个________的剧种。
2017_2018学年七年级历史下册第21课清朝前期的文学艺术导学案pdf新人教版
« 一㊁ 红楼梦 » : 作者 曹雪芹 定稿前 ８ 高鹗 续写了后 ４ １ ������ ０回, ０回. 以贵族青年 贾 宝 玉 与 林 黛 玉 的 爱 情 悲 剧 故 事 为 主 线 , 通过 ２ ������ 内容 : 贾㊁ 史㊁ 王㊁ 薛四大家族的兴衰变化 , 深刻地反映了封建社会末期的社会现实 和尖锐矛盾 , 揭露了统治阶级的奢靡与丑陋 , 从而揭示了 封建社会 走向 衰亡的历史命运 . : 地位 这部思想性强 ㊁ 艺术性 高的小说 , 成为世界文化宝库中不可多 得 ３ ������ 的文学名著 . ㊁ 二 昆曲与京剧艺术 ４ ������ 昆曲 : ( ) 起源 : 原是流行于 苏州 昆山一带的昆山腔 . １ ( ) : 改良 明朝 万历末期 , 表演艺术日趋成熟 , 成为一个全国性的剧 种 , ２ . 牡丹亭 » 代表作有 汤显祖 的 « » ㊁ ( ) : « 桃花扇 » 成为昆曲的传世之 ３ 顶峰 洪昇的 长生殿 孔 尚 任 的 « 作. ( ) 衰落 : 清朝中期以后走向衰落 . ４ : 京剧 ５ ������ ( ) 乾隆时 : 由徽商出面组织的来自南方的 四大徽班 先后到北京献艺 . １ ( ) : 京调 ㊁ 汉调等地方戏的优点 , 加 道光年间 徽调不断吸收昆曲 ㊁ 秦腔 ㊁ ２ 以创造和改进 , 在道光年 间 逐 渐 形 成 为 一 个 新 的 剧 种 皮 黄 戏 , 以 后就被称为 京戏 或 京剧 .
６ ㊀ ２
第２ ２ 课 ㊀ 活动课 : 中国传统节日的起源 ( 略 )
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3-21 清朝前期的文学艺术教案部编版七年级历史下册
建统治的痛恨与反抗；另一方面明清商品经
济繁荣,这进一步激发了人民的反封建意
学生回答：
识，因此在这一时期诞生了众多以反封建专
在思想内容上反
制统治为主题的文学作品。 戏剧也在相同 映了反抗封建制度的
的历史背景下产生和发展的。
主题，在时代背景上反
映了封建社会走向衰
落的特点。
课时教学设计尾页
第 21 课 清朝前期的文学艺术
生前基本定稿了前 80
全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁， 回，后 40 回， 题名《红
人物众多。
楼梦》。
3.教师简要的介绍《红楼梦》的内容：以贵
族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为
主线，通过对贾、史、玉、薛四大家族的兴
衰变化，深刻的反映了封建社会末期的社会
现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与
丑陋，从而揭示了封建社会走向衰亡的历史
见统一的定义， 对于初中生而言理解起来更是困难。有鉴于此，
后 宜将抽象问题具体化、生活化，便于学生理解。可以让学生带着
问题学习本课，通过学生对内容的学习，逐渐形成自己对清朝文
记 化特点的理解。
教学 重点 与 难点
【教学重点】 《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的兴衰 【教学难点】 清朝文学的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法
教学 方法 与 手段
图片和视频
教学流程
教师行为
学生行为
一、导入新课
随着商品经济的发展和视频文化的繁
荣，清代文学艺术取得很大的成就，小说创
作大放异彩，戏剧表演也发展到一个新的阶
段。为什么说《红楼梦》是我国古代最优秀
的长篇小说？清代的戏剧剧种有什么新的
发展？
二、讲授新课
《清朝前期的文学艺术》导学案 2022年部编版历史导学案
七年级历史（下册）学案第21课清朝前期的文学艺术班级_______ 姓名________【学习目标】1.了解《红楼梦》的作者、主要内容、社会意义、艺术特点和对后世的影响；2、了解昆曲的发展历程、代表人物及其作品；京剧艺术的形成与特点。
【学习重点】《红楼梦》和京剧艺术。
【学习难点】小说与京剧繁荣原因和京剧成为国粹的原因。
【学习过程】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）一、《红楼梦》1．清代的创作取得了空前的成就，其中艺术最高、影响最深远的是曹雪芹的。
2．《红楼梦》以贵族青年和的爱情悲剧故事为主线，通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰变化，揭示了走向衰亡的历史命运。
3．作者不仅重点塑造了贾宝玉、林黛玉等反抗、追求的典型人物形象，还热情地歌颂了被奴役、被蹂躏的奴婢进行的精神，愤怒地批判了以为代表的顽固势力，具有深刻的社会意义。
4．《红楼梦》这部强、高的小说已成为文化宝库中不可多得的文学名著。
昆曲与京剧艺术1、中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
其中最有影响的是和。
2、昆曲，原是流行于苏州一带的。
时，经过改良，成为一个全国性的剧种。
代表作有创作的。
前期，昆曲艺术达到顶峰，代表作是的、的，清朝中期以后逐渐走向衰落。
3、1790年，乾隆80岁寿辰时，由徽商出面组织的来自南方的先后到北京献艺，一时誉满京城。
4、后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在年间逐渐形成为一个新的剧种“”，以后就被称为“京戏”或“”，流传四方。
●合作探究（集体的智慧是无穷的，携手解决下面问题吧！）材料一“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。
”材料二19世纪初年的流行语：(1)图一邮票反映的历史故事是三国时期的桃园三结义，这一故事情节出自哪一部文学名著？作者是谁？地位如何？(2)你知道图二反映的是什么经典故事吗？它出自哪一部作品？反映的是哪一时期的事情？(3)图三所描绘的是《西游记》中的一个人物，他是谁？作者塑造这一形象的目的是什么？《西游记》是以什么事件为原型创作的？(4)《红楼梦》揭示了怎样的历史趋势？为什么说“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”？●知识建构：第二课时两汉的科技和文化【课标要求】知道佛教的传入和道教的产生。
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第21课清朝前期的文学艺术
班级__________ 姓名__________
【学习目标】
1.知道曹雪芹和《红楼梦》，了解清代的文学成就与特色
2.知道昆曲与京剧的相关史实，了解清代戏曲艺术的成就和特色
3.以《红楼梦》的社会历史意义、昆曲的兴衰和京剧的兴起为例，探究清代文学艺术繁荣的原
因有哪些
【学习重点】《红楼梦》的文学成就和时代特点；昆曲和京剧的形成和兴衰
【学习难点】清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法
【学习过程】
一、自主学习
1.《红楼梦》作者：、高鹗。
2.以贵族青年与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会
现实和尖锐矛盾，揭露了封建社会走向的的历史命运。
3.歌颂了反抗封建礼教、追求个性解放、敢于抗争的精神，批判了以为代表的顽
固势力，具有深刻的。
4.被译成多种文字，成为世界文化宝库中不可多得的。
5.(1)清代的戏剧创作，紧密联系____________，反映人民的心声。
(2) 不断增多，剧目繁多，表演艺术推陈出新，流派风格争奇斗艳，雅俗共赏。
6. 又称昆剧、昆腔，原是流行于昆山一带的昆山腔。
7. 创作的《牡丹亭》、洪昇的《》、孔尚任的《》。
8.乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，先后进京献艺，赢得观众喜爱。
9.徽调不断吸收地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成为一个新的剧种
“”以后就被称为“京戏”或“”。
成为最主要的剧种，流传四方。
二、合作探究
清朝前期，在和平统一的大环境下，中国文化吐故纳新，生机勃勃，在文学艺术等领域取得突出成就，是史家公认的繁荣时代。
那么你只带清朝前期戏剧繁荣的原因主要有哪些吗？
三、练习巩固
1.古典小说创作高峰出现在（）
A.西汉
B.两宋
C.隋朝
D.明清
2.揭示清朝封建制度走向衰落并且达到我国古小说高峰的作品是（）
A.《红楼梦》
B.《西游记》
C.《三国演义》
D.《水浒传》
3.清代的戏剧创作，受到大众的喜爱，主要原因是（）
A.服装鲜艳
B.联系社会现实，反映人们的心声
C.演技精湛
D.雅俗共赏
4.清朝前期昆曲《桃花扇》的作者是（）
A.汤显祖
B.洪昇
C.孔尚任
D.曹雪芹
5.的剧种皮黄戏形成于什么时期（）
A.顺治
B.康熙
C.乾隆
D.道光
6.深受广大群众的喜爱，又得到皇室扶持的剧种是（）
A.昆曲
B.京剧
C.评剧
D.黄梅戏
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一：19世纪初的流行语：开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然。
材料：为纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年，福建大剧院与福建京剧院联合于2015年5月在福建大剧院上演全《红灯记》，这是福建京剧院相隔40周年，再次在榕城舞台上演《红灯记》。
（1）《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？在文学史上有何价值？
（2）京剧诞生于何时何地？
（3）明清时期的文学艺术作品在思想上有什么鲜明的特色？
四、课后反思
参考答案：
一1.曹雪芹 2.贾宝衰亡 3.专制家长社会意义 4.文学名著 5.（1）社会现实（2）剧种 6.
昆曲苏州 7.汤显祖长生殿桃花扇 8.四大徽班 9.皮黄戏京剧
二、前期的文化积累；市民阶层的发展壮大；社会的长期稳定。
三、1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.B
7.（1）曹雪芹。
清朝。
具有高度的思想性和艺术性，成为世界文化宝库中不可多得的文
学名著。
（2）道光间；北京。
（3）都具有反封建的思想，反映了封建社会走向衰亡的特点。
【素材积累】
1、冬天是纯洁的。
冬天一来，世界变得雪白一片，白得毫无瑕疵，白雪松软软地铺摘大地上，好似为大地铺上了一层银色的地毯。
松树上压着厚厚的白雪，宛如慈爱的妈妈温柔地抱着自己的孩子。
白雪下的松枝还露出一点绿色，为这白茫茫的世界增添了一点不一样的色彩。
2、张家界的山真美啊！影影绰绰的群山像是一个睡意未醒的仙女，披着蝉翼般的薄纱，脉脉含情，凝眸不语，摘一座碧如翡翠的山上，还点缀着几朵淡紫、金黄、艳红、清兰的小花儿，把这山装扮得婀娜多姿。
这时，这山好似一位恬静羞涩的少女，随手扯过一片白云当纱巾，遮住了她那美丽的脸庞。