帮扶贫困学生协议书
共青团资助贫困生合同协议书范本
甲方：
乙方：
根据慈善基金会省县援助贫困大学生计划宗旨，为了更好的帮助受助学生顺利完成学业，并发挥共青团在受助学生与基金会的桥梁作用，甲乙双方在平等自愿的基础上达成如下协议。
一、甲方权利与义务
1、甲方开展贫困大学生资助工作纯属为我县教育事业做贡献，与上级工作要求和本委工作成绩无关。
2、甲方负责与捐助方慈善基金会联系，确定每年受助学生，并根据受助学生入学须知向慈善基金会申请受助学生费用。
3、甲方根据慈善基金会捐助情况，如实向受助学生发放助学金。
4、甲方有权负责监督受助学生在校成绩，为捐助方提供受助学生详实材料。
二、乙方权利与义务
1、每个学年结束后，乙方必须在受助期间每年月日前将感谢信及当年成绩传到我委邮箱。
(邮箱：，联系电话：)如成绩未完全知晓者，可先传部分成绩，其余在知晓成绩后两天内传到我委邮箱，并电话告知我委负责人。
2、乙方学生感谢信必须两封，其中捐助方一封，慈善基金会小姐一封，受助学生必须先传到我委邮箱备存。
3、乙方成绩必须同时附带本人登录的用户名和密码，便于我委核实学生成绩。
如不附带用户名及密码者，成绩将不予鉴定。
4、受助学生到校后更换电话或其他联系方式须及时通知我委，以便更新受助学生信息。
如不及时告知，相关要求及消息将不予转告通知。
5、乙方将作为县春晖使者，须于每个假期力所能及地开展一些帮扶活动。
6、乙方若违反上述1、2、3、4条款者，将视为自动放弃此项资助，其后果自负，甲方不负任何责任。
三、本协议一式份，甲乙双方各执一份。
本协议自签订之日起生效。
甲方（签字）：
乙方（签字）：
日期：。
爱心助学协议书6篇
爱心助学协议书6篇爱心助学协议书1甲方：_______________乙方：_______________签约地点：__________________________签约时间：______年______月________日??为了支持教育事业的发展，甲方愿意捐款______元给乙方。
经双方商议达成以下合约：一、甲方愿意向乙方捐款______元，作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。
二、甲方捐款分_______到位，每年捐款不低于____元，并在每年的_____月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行帐户，即收款单位：____教育基金会。
帐号：________。
开户行：________。
三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定，并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。
四、乙方应按《_________教育基金会章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。
否则，甲方有权暂缓或停止捐款，直至乙方履行合约为止。
五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“_________园丁奖”以示纪念。
六、本合约一式两份，甲、乙双方各执一份。
七、本合约经双方签字盖章后生效。
甲方：___________（盖章）乙方：____________（盖章）_______________________________________法定代表人：_____________法定代表人：______________委托代理人：_____________委托代理人：______________电话：___________________电话：____________________邮编：___________________邮编：____________________开户银行：_______________开户银行：________________帐号：___________________帐号：____________________日期：_____年_____月____日日期：_____年_____月____日爱心助学协议书2朋友们：当我们一起分离着快乐和拥有时，我们是否遗忘了些什么呢?是否还记得当年小女孩那一双渴望求知的大眼睛呢?您是否会关注那些一直渴望拥有自己的课本和教室的失学儿童呢?扶贫济困，慈善为怀，帮助弱势群体，是人类美好情感的体现，是中华民族的优良传统。
2023年资助贫困学生协议书
2023年资助贫困学生协议书资助贫困学生协议书尊敬的XXX先生/女士：您好！首先，我代表XXX学校，对您对贫困学生的关注和资助表示衷心的感谢和诚挚的敬意。
您的慷慨捐助将为我们学校的贫困学生提供重要的支持和帮助，让他们能够享受到优质的教育资源，并实现他们的教育梦想。
鉴于贫困学生的特殊困境，我们共同制定本协议书，明确资助方式、使用范围以及双方的权利义务，以保证双方的合作顺利进行。
一、资助方式1. 每学年资助金额为XXX元，共资助XXX学年。
2. 资助金额将直接用于贫困学生的学习和生活费用，包括但不限于学费、住宿费、教材费、交通费、日常生活费等。
二、资助条件和标准1. 资助对象为我校经教育部门审核认定的贫困学生。
2. 资助将按照经济困难程度和学习成绩综合评定，确保公平公正的原则进行。
3. 贫困学生应积极参加校内外各类活动，发展综合素质，严守校纪校规，努力学习，争取良好的学业成绩。
三、双方权利和义务1. 学校的义务：（1）负责严格审核和筛选贫困学生资助对象，并建立相应的资助管理制度。
（2）按照协议约定为贫困学生提供资助金，并确保其合理使用。
（3）对贫困学生进行定期的关爱和帮助，提供必要的学习和生活指导。
（4）向资助人提供项目跟踪报告，包括资助金使用情况、学习成绩等。
2. 资助人的义务：（1）按照约定的时间和方式提供资助金，并确保资助金真实、合法、用于资助学生。
（2）关心贫困学生的成长和发展，为其提供适当的帮助和支持。
（3）支持学校的工作，参与学校和贫困学生相关的活动，为学生提供积极的榜样和引领。
四、协议解除及变更1. 协议解除：如有一方违背本协议规定，损害了对方的权益，对方有权解除协议。
2. 协议变更：协议生效后，如有必要变更协议内容，需经双方协商一致，并签署变更协议书。
五、协议有效期本协议自双方签字之日起生效，至资助期满为止。
六、协议的解释与争议解决本协议未尽事宜由双方协商解决，争议解决方法为友好协商，如协商不成，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
帮扶学生协议书
帮扶学生协议书扶贫帮困，助人自助，这是一个充满温暖、饱含真情的活动。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们作为学生，肩负着社会责任和担当，应该积极参与到扶贫工作中来，为贫困学生提供力所能及的帮助。
为了进一步促进教育公平，我们草拟了以下的《帮扶学生协议书》，作为我们帮助贫困学生的约定以及明确我们的责任和义务。
第一条帮扶的目标：我们愿意帮助贫困学生，消除因经济困难而影响学生学业发展的障碍，实现教育公平。
第二条帮扶的方式：1.通过扶贫机构了解贫困学生的实际情况，并及时提供必要的帮助；2.在完成个人学业任务的前提下，向贫困学生提供学习上的辅导；3.发挥自身的优势和特长，给予对贫困学生必要的指导和帮助。
第三条帮扶的对象：我们的帮扶对象是经扶贫机构评估认定的贫困学生，以及那些有帮助需求并主动寻求帮助的学生。
第四条帮扶的内容：1.提供经济援助，包括但不限于资助学费、买学习用品等；2.帮助解决学生在学习和生活方面的困难，提供关于学业规划、生活习惯等的指导；3.组织志愿者活动，加强与贫困学生之间的交流和互动，增强他们的自信心和社交能力；4.定期开展教育宣传活动，提高贫困学生家庭对教育的认识和重视程度。
第五条帮扶的原则：1.平等原则：我们将以平等的态度对待贫困学生，尊重他们的需求和意愿；2.公正原则：我们将按照贫困学生的实际需要，公正地确定所提供的帮助和援助；3.积极原则：我们将积极主动地参与到帮扶工作中来，鼓励贫困学生积极面对困难，自强不息；4.法律原则：我们将坚守法律底线，遵守相关法律法规，保证帮助的合法性和安全性。
第六条帮扶的机制：1.设立帮扶学生委员会，定期召开会议，讨论和制定帮扶计划和措施；2.建立学生帮扶档案，详细记录每位贫困学生的帮扶情况和进展；3.定期与扶贫机构交流，了解贫困学生的最新情况，及时调整帮扶措施。
第七条帮扶的评估：1.对帮扶对象进行定期评估，了解他们的学习和生活状况，并将结果反馈给扶贫机构；2.对帮扶工作进行定期评估和总结，根据实际情况和成效不断完善和提升帮扶工作的质量和效益。
个人资助贫困生协议书
个人资助贫困生协议书《个人资助贫困生协议书》甲方（资助人）：【姓名】身份证号码：【身份证号码】乙方（受助人）：【姓名】身份证号码：【身份证号码】根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国公益事业捐赠法》等相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的原则基础上，就甲方资助乙方贫困学生一事，达成如下协议：一、资助内容1.甲方同意在【资助期限】内，每年向乙方提供【资助金额】元人民币的资助。
2.甲方资助乙方用于学费、生活费等与学习生活相关的支出。
二、资助条件1.乙方须为我国贫困地区的学生，家庭经济困难，无力承担学费和生活费。
2.乙方须品学兼优，热爱学习，尊敬师长，团结同学。
3.乙方须承诺在获得资助期间，努力学习，争取早日成才，为社会作出贡献。
三、资助方式1.甲方将资助款项直接划拨至乙方指定的银行账户。
2.甲方有权要求乙方提供学习生活等相关情况的报告。
四、协议期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为【资助期限】年。
五、违约责任1.甲乙双方应严格履行本协议的各项条款，如一方违约，应承担违约责任。
2.乙方在获得资助期间，如有违法违纪行为，甲方有权终止资助。
六、争议解决本协议在履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
七、其他约定1.本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2.本协议未尽事宜，可由甲乙双方另行签订补充协议。
甲方（资助人）：____________乙方（受助人）：____________签订日期：【签订日期】注：本协议范本仅供参考，具体内容请根据实际情况进行修改。
在签订协议前，请务必详细了解相关法律法规，以确保协议的合法性和有效性。
爱心助学的协议书(精选4篇)
爱心助学的协议书（精选4篇）爱心助学的协议书1 甲方：乙方：华益爱心助学基金为帮助贫困失学儿童，为贫困学生提供学费、文具、课外书费用，甲方自愿向乙方捐赠，并经协商双方达成如下一致协议：第一条：甲方自愿每月捐赠至少10元人民币给乙方。
期限为由签字之日起1年。
如活动继续，提前一个月内办理下年续签手续。
第二条：赠与财产的交付时间、地点及方式：由乙方提供银行账号，甲方每月1日至5日向其账号内汇款，汇款后及时通知基金管理人员，保留汇款单据。
第三条：如甲方不能在规定期限内捐赠，由基金管理人员负责3日内提醒，如仍不能在每月15日前完成捐赠，乙方有权终止此协议，并将其道德谴责和诉诸法律。
第四条：乙方收到甲方赠与财产后，登记造册，妥善保管，每月公布基金的收支情况。
第五条：甲方有权向乙方查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。
对于甲方的查询，乙方应当如实答复。
第六条：乙方必须将此款用于公益事业活动范围内，不能挪为他用。
第七条：乙方有权在章程规定的公益事业活动范围内合理使用捐赠财产。
第八条：本协议经甲乙双方代表签章之日起生效，受中华人民共和国有关法律的管辖和保护，并根据华益爱心基金会章程的有关规定履行必要的权利和义务。
第九条：其他约定事项：第十条：本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自签定之日起生效。
甲方(签字)：乙方：华益爱心基金会签定时间：20年月日爱心助学的协议书2 甲方：乙方：甲方通过学校班级提供的信息，得知现X(X)班XXX、X(X)班XXX同学家庭生活比较困难，难以继续读书。
该同学学习成绩、品行皆优秀，很希望能够通过社会力量来支持自己完成学业。
鉴于此生的求学精神，甲方愿意资助该同学在校期间全部费用，以帮助其完成学业。
协议书具体内容如下：1、在受助生受助期间，甲方按照学校提供的收费标准及收费款项，资助该生在校期间发生的全部费用，直至毕业。
2、甲方捐助的款项可按学年或学期支付。
3、甲方有权了解掌握捐助对象的家庭生活及在校的学习情况，可定期到学校或家中看望被捐助者，鼓励支持学生好好学习，协助家长做好对学生的思想教育。
贫困学生定向救助协议
贫困学生定向救助协议书甲方（资助方）信息：-名称：___________-地址：___________________-联系方式：_________________乙方（受助学生/法定监护人）信息：-学生姓名：___________-身份证号码：_________________-家庭住址：___________________-监护人姓名（如适用）：_________-监护人联系方式：___________丙方（教育机构）信息：-学校名称：_________-地址：_________________-联系方式：___________鉴于：甲方愿意向乙方提供定向救助，以支持乙方完成学业；乙方作为受助对象，承诺遵守协议规定；丙方作为教育实施方，确保资金合理使用并监督乙方学习进展。
现根据国家相关法律法规，经友好协商，达成如下协议：一、救助内容1. 救助形式：甲方同意向乙方提供______（货币资助、学习材料、生活补助等）。
2. 救助金额/物资：总计人民币______元/______物资清单。
3. 救助期限：自______年______月______日至______年______月______日。
二、资金用途乙方承诺将救助资金仅用于______（学费、生活费、书籍购置等）。
三、学业要求1. 乙方应保持良好的学习态度，遵守学校规章制度，努力完成学业。
2. 丙方应定期向甲方反馈乙方的学习成绩及表现。
四、监督与管理1. 丙方负责监督救助资金的发放与使用，确保透明公正。
2. 甲方有权了解乙方的学习进展及资金使用情况，乙方和丙方应配合提供相关证明。
五、协议变更与解除1. 本协议一经签订，非经各方同意不得随意更改。
2. 若乙方严重违反学校纪律或学业成绩显著下滑，甲方有权终止救助。
六、争议解决本协议执行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决；协商不成时，提交甲方所在地人民法院诉讼解决。
七、其他本协议未尽事宜，由甲、乙、丙三方协商解决，并可签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。
个人捐资助学合约书(3篇)
个人捐资助学合约书（3篇）个人捐资助学合约书（精选3篇）个人捐资助学合约书篇1甲方：乙方：签约地点：签约时间：年月日为了支持教育事业的发展，甲方愿意捐款人民币(大写) 元(即￥元)给乙方。
经双方商议达成以下合约：一、甲方愿意向乙方捐款人民币(大写) 元(即￥元)，作为奖励优秀教师和资助贫困学生的费用。
二、甲方捐款分年到位，每年捐款不低于人民币(大写) 元(即￥元)，并在每年的月份前将所捐款项汇入或以现金存入乙方的银行账户，即收款单位：教育基金。
账号：。
开户行：。
三、乙方负责奖励优秀教师和资助贫困学生的确定，并负责有关奖励优秀教师和资助贫困学生活动的安排。
四、乙方应按《教育基金章程》和本合约规定管理和使用捐款资金。
否则，甲方有权暂缓或停止捐款，直至乙方履行合约为止。
五、双方同意将所捐款项设立的优秀教师奖命名为“ 园丁奖”以示纪念。
六、因客观情况变化，资助人已无能力继续资助时，资助人可停止继续资助。
七、任何一方因违反合同规定给对方造成损失应当承担损害赔偿责任。
八、协议在履行过程中发生争议，首先应通过双方友好协商解决。
协商不成，按下列第种方式解决(只能选择一种)：(一)提交仲裁委员会仲裁;(二)依法向人民法院起诉。
九、本合约壹式贰份，甲、乙双方各执壹份。
十、本合约经双方签字盖章后生效。
甲方： (盖章)乙方： (盖章)地址：地址：法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话：邮编：邮编：开户银行：开户银行：账号：账号：日期：年月日日期：年月日个人捐资助学合约书篇2捐资助学协议捐助人：张_________受助人：王_________张_________女士系中国_____籍人，出于对祖国的一片赤子之心，期望祖国的下一代能得到良好的教育，愿意资助王_________女士开办一所面向0-14岁儿童及家长的亲子教育及多元智能开发的培训机构。
资助内容是无偿提供杭州市上城区_________房产的十年使用权。
2024年帮扶协议书范文五篇
2024年帮扶协议书范文五篇帮扶协议书篇1青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的'健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。
为此，__花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：帮扶人的责任和权利：1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。
如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.3 、资助项目为每学期的学杂费。
4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托__花公益联盟代管理，并开具收款收据。
5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。
6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。
被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。
2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。
3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。
不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。
4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。
5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与__花公益联盟或者帮扶者协商后解决。
6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。
7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。
8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。
资助贫困学生协议书
资助贫困学生协议书资助贫困学生协议书（通用10篇）在生活中，协议书的使用频率呈上升趋势，签订了协议书就有了法律依靠。
我敢肯定，大部分人都对拟定协议书很是头疼的，下面是本店铺帮大家整理的资助贫困学生协议书，希望能够帮助到大家。
资助贫困学生协议书 1资助人：受助人：中间代理人：为______，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。
第一条资助方______愿意资助______等______名学生，受助方愿意接受资助方的资助。
第二条资助的项目、金额、方式和期限：_______________。
第三条资助金的支付办法：______________。
第四条受助方应当做到：（一）完成______年学业，非特殊情况不得辍学；（二）认真学习，德智体全面发展，成绩优秀；（三）勤俭节约，不乱花钱；（四）受助方必须建立专门银行账户用于接收受助资金，设置个人密码，做到账目明了，以防中间挪用而引发双方争议。
（五）一个学期至少一次向资助人汇报学习生活情况；寄发成绩单（六）受助方每次收款后七日内向资助方寄发取款收据（凭证）第五条资助方应按本协议的约定履行资助义务。
（一）定时定额向受助者指定账户汇款，如有意外情况或者额度的变更，应及时向受助者说明。
（二）未经受助人允许，不得随意向他人透露受助人个人信息。
（三）提供真实的个人信息，有义务及时向其他两方提供近期的准确联系方式以及住址。
第六条中间代理人（一）有义务及时促使资助受助双方信息沟通，协调本项资助事务。
（二）有义务监督受助者在校真实学习生活表现并向资助者作如实反映。
有义务定期核查资助者的资助行为是否履约。
（三）当发现受助者在校行为有违反合同约定，或有违本合同第四条中一、二、三、五款中任意一款者，有权告知资助方协议终止资助。
第六条资助的撤销有下列情形出现时，资助人可以撤销资助：（一）受助人在资助期限内非特殊情况辍学的；（二）受助人在校表现太差，学习不认真，乱花资助金的；（三）因客观情况变化，资助人确实已无能力继续资助的。
资助贫困家庭学生协议书
资助贫困家庭学生协议书本协议由资助方和家庭贫困学生签订，旨在提供经济支持和教育机会，帮助贫困家庭学生完成学业。
以下是本协议的内容：1. 资助方信息- 名称：[资助方名称]- 地址：[资助方地址]- 联系方式：[资助方联系方式]2. 受助学生信息- 姓名：[受助学生姓名]- 性别：[受助学生性别]- 出生日期：[受助学生出生日期]- 家庭住址：[受助学生家庭住址]- 家庭经济状况：[受助学生家庭经济状况描述]3. 资助内容- 金额：每学年资助金额为人民币[资助金额]- 资助期限：每学年资助期限为[资助期限]- 资助项目：资助方将资助受助学生的学费、书籍费、交通费等相关费用。
4. 双方责任4.1 资助方责任- 提供资金支持，按约定时间和金额提供资助款项。
- 关注受助学生的研究情况和生活情况，提供必要的关心和帮助。
- 维护受助学生的合法权益，保护其隐私。
4.2 受助学生责任- 保持良好的研究态度，努力研究，取得优异成绩。
- 遵守学校的规章制度和行为准则，做一个遵纪守法、积极向上的学生。
- 及时向资助方提供研究和生活情况的反馈。
5. 协议解除- 若受助学生不履行本协议约定的责任，资助方有权终止资助并解除本协议。
- 若资助方未按约定提供资助款项或严重违背本协议的条款，受助学生有权解除本协议。
6. 其他事项- 本协议自双方签字或盖章之日起生效，有效期为[协议有效期]。
- 本协议一式两份，资助方和受助学生各持一份。
资助方：_____________________（签字或盖章）受助学生：_____________________（签字或盖章）日期：_______________________。
学生结对帮扶协议全文(中学版)
学生结对帮扶协议全文（中学版）第一章总则第一条目的为了加强我校学生之间的团结与合作，提高学生综合素质，营造良好的研究氛围，特制定本协议。
第二条适用范围本协议适用于我校全体在校学生。
第三条原则1. 自愿原则：学生结对帮扶活动遵循自愿参加、自主搭配的原则。
2. 平等互助原则：学生在帮扶过程中，相互尊重，平等相待，共同进步。
3. 目标导向原则：学生结对帮扶活动以提高帮扶对象研究成绩和综合素质为目标，确保帮扶效果。
第二章帮扶内容第四条研究帮扶1. 帮扶对象：研究成绩相对较差的学生。
2. 帮扶内容：解答研究疑问，分享研究方法，提高帮扶对象的研究兴趣和自信心。
第五条生活帮扶1. 帮扶对象：在生活中遇到困难的学生。
2. 帮扶内容：关心帮扶对象的生活，提供必要的帮助，共同解决生活中的问题。
第六条心理帮扶1. 帮扶对象：心理压力较大的学生。
2. 帮扶内容：倾听帮扶对象的心声，给予心理支持，帮助其调整心态，增强心理素质。
第三章帮扶过程第七条结对方式1. 学生自主结对：学生根据自身情况和意愿，结成帮扶对子。
2. 教师引导学生结对：教师根据学生实际情况，引导学生结成帮扶对子。
第八条帮扶计划1. 帮扶对子应共同制定帮扶计划，明确帮扶目标和阶段性任务。
2. 帮扶计划应具体、可行，注重实际效果。
第九条帮扶活动1. 定期开展帮扶活动，确保帮扶对象在各方面得到有效提升。
2. 帮扶活动形式多样，包括一对一辅导、小组讨论、共同参加课外活动等。
第四章考核与评价第十条考核方式1. 定期对帮扶对象进行研究成绩、生活自理能力、心理素质等方面的考核。
2. 考核结果作为评价帮扶效果的重要依据。
第十一条评价标准1. 研究成绩提升：帮扶对象在帮扶期间，研究成绩有明显提升。
2. 生活自理能力提升：帮扶对象在生活中能独立解决问题，生活品质得到提高。
3. 心理素质提升：帮扶对象心理更加健康，能更好地面对研究和生活中的挑战。
第五章激励与奖励第十二条激励措施1. 对表现优秀的帮扶对子，给予表彰和奖励。
贫困助学协议书
贫困助学协议书甲方（资助方）：地址：联系电话：乙方（受助方）：地址：联系电话：鉴于：1. 乙方为在校学生，家庭经济困难，无力承担全部或部分学费和生活费；2. 甲方愿意资助乙方完成学业，帮助其改善生活条件。
经甲乙双方协商一致，就资助事宜达成如下协议：第一条资助内容1.1 甲方同意向乙方提供资助，用于支付乙方的学费、书本费、住宿费等教育费用。
1.2 甲方同意向乙方提供生活补助，用于改善乙方的日常生活条件。
第二条资助金额2.1 甲方同意每学期向乙方提供学费资助金额为人民币________元。
2.2 甲方同意每月向乙方提供生活补助金额为人民币________元。
第三条资助期限3.1 本资助协议自________年________月________日起至________年________月________日止。
3.2 资助期限届满后，甲方有权根据乙方的学业表现和经济状况决定是否继续资助。
第四条资助条件4.1 乙方必须保证在校期间遵守学校规章制度，保持良好的学习态度和成绩。
4.2 乙方应定期向甲方报告学业进展和生活状况。
第五条资助方式5.1 甲方将资助款项直接汇入乙方指定的银行账户。
5.2 乙方应提供有效的银行账户信息，并确保账户信息的真实性和准确性。
第六条违约责任6.1 如乙方未遵守本协议规定，甲方有权随时终止资助，并要求乙方返还已资助款项。
6.2 如甲方未按约定支付资助款项，乙方有权要求甲方履行支付义务。
第七条协议的变更和解除7.1 本协议一经签订，未经双方协商一致，任何一方不得擅自变更或解除。
7.2 如遇不可抗力或其他特殊情况，双方可协商变更或解除本协议。
第八条争议解决8.1 本协议在履行过程中如发生争议，双方应友好协商解决。
8.2 如协商不成，任何一方可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条其他9.1 本协议未尽事宜，双方可另行协商补充。
9.2 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：___________日期：________年________月________日乙方（签字）：___________日期：________年________月________日。
学校帮扶协议书6篇
学校帮扶协议书6篇篇1学校帮扶协议书为了更好地帮助贫困学生顺利完成学业，提高他们的学习和生活品质，学校帮扶协议书应运而生。
此协议书是学校与帮扶对象（贫困学生）之间达成的一种契约，双方在此约定并共同努力，共同推动贫困学生全面发展，实现共同的目标。
第一部分：协议的背景和目的在当前中国的教育现状下，贫困学生仍然是一个亟需关注和帮扶的群体。
他们的学业可能受到家庭经济条件的限制，缺乏良好的学习环境和资源支持，因此面临较大的学习困难。
为了解决这一问题，学校制定了帮扶协议书，希望通过这种方式实现更全面的帮扶工作。
第二部分：协议内容1. 双方约定：学校将通过设立专门的奖助学金，提供资助、教育帮扶等形式，帮助贫困学生解决学费、资料、住宿等方面的困难；贫困学生将树立远大志向，努力学习，积极参与社会活动，争取取得更好的学习成绩。
2. 奖学金设立：学校将设立专门的贫困生奖学金，评选出具有优秀学习成绩和良好品德的贫困学生，提供资金和荣誉激励。
3. 教育帮扶：学校将制定个性化的学习计划，为贫困学生提供专门的辅导和指导，及时发现和解决学习中的问题，提高学习效率。
4. 心理关怀：学校将加强对贫困学生的心理疏导和心理支持，提升其自信心和自尊心，帮助其树立正确的人生观和价值观。
5. 社会实践：学校将组织贫困学生参与各类社会实践活动，增强其社会适应能力和综合素养，提升综合素质。
第三部分：协议执行和追踪1. 协议执行：学校将设立专门的帮扶小组，负责协调帮扶工作的开展，定期召开工作会议，总结经验，做好工作落实。
2. 协议追踪：学校将对贫困学生进行定期追踪和评估，及时发现问题，找出解决方案，确保帮扶工作的顺利开展。
3. 成果评估：学校将定期对帮扶工作进行评估和检查，总结工作经验，改进工作方法，确保帮扶效果显著。
第四部分：协议的终止和变更1. 协议的终止：当贫困学生因故无法继续受教育或不再符合帮扶条件时，学校将终止协议，并做好帮扶工作的过渡。
个人资助贫困生协议书
个人资助贫困生协议书甲方（资助人）：___________________乙方（受助学生）：___________________鉴于甲方愿意资助乙方完成学业，乙方愿意接受甲方的资助，双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，签订本协议书。
第一条资助内容1. 甲方同意资助乙方完成其在_______学校（以下简称“学校”）的学业。
2. 甲方将按照本协议约定的方式和金额向乙方提供资助。
第二条资助金额及支付方式1. 甲方将向乙方提供每年_______元（人民币）的资助，直至乙方完成学业。
2. 甲方将按学期支付资助金，每学期开学前支付一半，学期结束前支付另一半。
3. 甲方将资助金直接汇入乙方指定的银行账户。
第三条乙方的权利和义务1. 乙方应保证其为学校正式注册的学生，并保证其在校期间遵守学校的各项规章制度。
2. 乙方应保证其在校期间努力学习，争取取得优异成绩。
3. 乙方应保证其在校期间不从事违法活动，不参与任何形式的非法组织。
4. 乙方应保证其在校期间不因个人原因而中断学业。
第四条甲方的权利和义务1. 甲方有权要求乙方提供在校期间的学习情况和表现。
2. 甲方有权在乙方违反本协议约定的情况下，停止提供资助。
3. 甲方应按照本协议约定的方式和金额向乙方提供资助。
第五条协议的变更和解除1. 双方可以协商一致变更或解除本协议。
2. 如乙方违反本协议约定，甲方有权单方面解除本协议，并停止提供资助。
第六条争议解决双方因履行本协议所发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第七条其他1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方签字：________________________乙方签字：________________________签订日期：____年__月__日（注：本协议书仅供参考，具体条款应根据实际情况协商确定。
资助贫困学生协议书范本大全
资助贫困学生协议书范本大全资助贫困学生协议书甲方（资助方）：_____________（以下简称甲方）身份证号码：_____________联系电话：_____________地址：_____________乙方（受助方）：_____________（以下简称乙方）身份证号码：_____________联系电话：_____________地址：_____________根据《中华人民共和国合同法》等法律法规的规定，甲乙双方本着互惠互利的原则，愿意达成以下协议：第一条协议的目的和背景甲方为了支持和帮助贫困学生完成学业，愿意向乙方提供资助。
乙方接受甲方的资助，并在协议约定的时间内完成学业。
第二条资助内容1、甲方资助乙方的内容：_____________。
2、资助金额：人民币_____________元。
第三条甲方的权利和义务1、甲方有权审查乙方资金使用情况，要求乙方出具关于资金使用情况的报告。
2、甲方应向乙方提供及时、准确的资助款项。
3、甲方应保证资助行为的合法性和真实性，不得要求乙方进行不道德、违法或违反公序良俗的行为。
第四条乙方的权利和义务1、乙方应按照约定的用途使用资助款项，如有违反约定的情况，应承担违约责任。
2、乙方应配合甲方的监督和检查，及时向甲方汇报资金使用情况。
3、乙方应严格遵守国家法律法规，不得从事违法行为或行为不端行为。
第五条期限和履行方式1、本协议有效期为_____________年（月、日）至_____________年（月、日）。
2、甲方应在签订本协议之日起_____________日内提供资助款项。
3、乙方应在取得资助款项后，及时按照约定的用途使用资金，并严格遵守协议的条款。
第六条违约责任1、乙方如未按照约定的用途使用资助款项，或者违反了国家法律法规，应承担相应的违约责任。
2、甲方如未按照协议约定提供资助款项，应承担相应的违约责任。
第七条法律效力和可执行性1、本协议系甲、乙双方真实意思表示的结晶，具有合法效力。
市商会爱心助学项目合作协议书(2篇)
市商会爱心助学项目合作协议书甲方（捐赠方）：________市商会乙方（受赠方）：________学校/教育机构鉴于甲方愿意为教育事业贡献力量，帮助贫困学生顺利完成学业，特与乙方达成以下爱心助学项目合作协议：一、协议背景1.甲方作为________市商会，积极履行社会责任，关注教育事业，愿意为贫困学生提供资助。
2.乙方作为________学校/教育机构，致力于培养优秀人才，关注学生全面发展，有针对性地帮助贫困学生解决生活、学习困难。
二、协议内容1. 甲方承诺：a. 在协议有效期内，每年向乙方捐赠人民币____万元，用于资助贫困学生；b. 按照乙方提供的贫困学生名单，及时将资助款划拨至乙方指定的账户；c. 关注乙方的发展，为乙方在教育、培训等方面提供力所能及的帮助。
2. 乙方承诺：a. 按照甲方的要求，认真筛选贫困学生，确保资助款项用于真正需要帮助的学生；b.定期向甲方报告资助款项的使用情况，包括资助学生的名单、资助金额、资助效果等；c. 积极配合甲方进行资助项目的宣传和推广，提高甲方的社会知名度。
三、合作协议的期限本协议自双方签字（或盖章）之日起生效，有效期为____年。
协议期满后，如双方同意续签，应签订新的协议。
四、其他事项1. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由双方协商补充。
3. 本协议的修改、补充、解除或终止，均需双方书面同意。
4. 本协议签订后，如一方违反协议，另一方有权要求违约方承担相应的法律责任。
五、争议解决本协议在履行过程中，如发生争议，双方应友好协商解决。
协商不成时，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。
甲方（捐赠方）：________市商会地址：____________________联系人：_________________联系电话：_______________乙方（受赠方）：________学校/教育机构地址：____________________联系人：_________________联系电话：_______________签订日期：____年____月____日市商会爱心助学项目合作协议书（二）甲方：________市商会乙方：________（捐赠方或资助方名称）鉴于甲方为________市商会，致力于推动地方经济发展和社会公益事业，乙方为__ ______（捐赠方或资助方简介），愿意资助甲方开展爱心助学项目，双方本着平等、自愿、诚实守信的原则，经友好协商，就以下事项达成如下合作协议：一、合作目标1.1甲方通过乙方的资助，实施爱心助学项目，旨在帮助________（具体地区或学校）的贫困学生完成学业，改善教育条件，提高教育质量。
学校帮扶协议书5篇
学校帮扶协议书5篇篇1学校帮扶协议书为了更好地促进学生的成长和发展，学校在日常管理中会与学生签订帮扶协议书。
下面是一份范例学校帮扶协议书，供参考。
学校帮扶协议书协议书编号：XXXXX甲方：____________（学校名称）乙方：____________（学生姓名）经学校与学生双方友好协商，为了帮助乙方学生规范自己的行为，提高学习成绩，特制定此帮扶协议书，约定如下：一、乙方学生应严格遵守学校的各项规章制度，不得违反校纪校规，否则将接受相应的处理。
二、乙方学生应认真对待学业，按时完成作业，不得抄袭作业，不得旷课、迟到、早退。
三、乙方学生应加强与老师之间的沟通与交流，遇到困难及时向老师请教，主动参加课堂讨论和活动。
四、乙方学生应保持良好的习惯和修养，不得在校园内吸烟、喝酒，不得参与赌博等不良行为。
五、乙方学生应珍惜校园环境，不得擅自破坏学校公共设施，爱护学校的草坪花坛等绿化环境。
六、乙方学生应积极参加学校组织的各项活动，培养团队意识和社交能力，提升综合素质。
七、学校将为乙方学生提供必要的帮助和指导，创造良好的学习环境，做好学生的思想教育工作。
八、学校将定期对乙方学生的学习情况和行为表现进行评估，及时反馈给学生本人并向家长报告。
九、若乙方学生在帮扶期间表现出色，取得一定的进步和成绩，学校将给予相应的奖励和鼓励。
十、若乙方学生在帮扶期间未能遵守协议内容，表现不佳，学校将采取相应的纠正措施，并通知家长。
十一、协议自双方签字生效，至乙方学生毕业之日止。
甲方（学校）：____________年月日乙方（学生）：____________年月日以上是一份学校帮扶协议书的范本，学生和学校双方需合作共同遵守，共同促进学生的发展和进步。
希望学校和学生之间能够建立良好的合作关系，共同努力，共同提升。
篇2学校帮扶协议书为了加强学校之间的合作关系，促进学术、文化和教育发展，特拟订此帮扶协议书，共同约定如下：第一条合作内容1. 双方同意在教学、科研、人才培养等方面进行合作，相互帮扶和支持。
学校帮扶协议书8篇
学校帮扶协议书8篇篇1甲方（帮扶学校）：______________________学校乙方（受帮扶学校）：______________________学校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，以及教育部门关于学校对口帮扶工作的相关政策和精神，甲乙双方在平等、自愿的基础上，就学校帮扶合作事宜达成如下协议：一、帮扶目的甲方的责任和义务在于通过共享教育资源、开展教师培训、实施教育管理及教学方法的交流等形式，提高乙方教育教学质量和管理水平，实现教育均衡发展。
本协议旨在实现双方的共同目标——推动乙方学校在教育管理、师资队伍建设和教育教学等方面的全面提升，促进学生的全面发展。
二、帮扶内容1. 教育资源共享：甲方将向乙方提供优质的课程资源、教学资料及其他教育信息资源。
双方共享图书馆的书籍及数字化教学资源等。
2. 教师交流培训：甲方派遣优秀教师到乙方学校进行教育教学交流，分享先进的教学方法和经验。
同时，甲方将协助乙方组织教师参加各类专业培训活动，提高乙方教师的教育教学水平。
3. 学生互助活动：甲方将组织师生到乙方学校开展交流、研学等活动，促进两校学生之间的交流与互动。
同时，甲方将协助乙方组织安排贫困学生资助、优秀学生奖学金等帮扶项目。
4. 学校管理交流：甲乙双方将开展学校管理经验交流，甲方将分享先进的管理理念和方法，帮助乙方提高管理水平。
5. 教育教学研究：甲乙双方共同开展教育教学研究活动，共同探索教育教学改革的新途径和新方法。
三、实施方式1. 本协议自双方签署之日起生效，有效期为______年。
2. 甲乙双方确定具体的工作计划和实施方案，明确任务和目标。
3. 双方定期召开工作会议，对帮扶工作进行总结评估，及时解决合作中出现的问题。
4. 根据工作需要，双方可协商调整帮扶内容和方式。
四、双方责任与义务1. 甲方应按照协议约定，履行帮扶义务，确保帮扶工作的顺利进行。
2. 乙方应积极配合甲方的帮扶工作，确保协议目标的实现。
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帮扶贫困学生协议书篇一：帮扶学生协议书篇一：学困生帮扶协议书学困生帮扶协议书为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师与学生自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议：一、教师职责1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。
解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。
要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。
2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。
每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。
3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。
4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。
二、学生、家长及监护人职责1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的希望。
2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。
3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。
本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。
帮扶人：被帮扶对象：张家川县阿阳中学年月日篇二：帮扶结对协议书城南中学“爱心传递”活动师生结对帮扶协议书甲方（帮扶教师）：（以下简称甲方）乙方（被帮扶学生）：（以下简称乙方）我校为了落实国家各项教育政策，确保学生的学习权利，维护他们的切身利益，帮助学生解决学习、家庭、心理等方面存在的困难和问题，让让学生体会到学有所教，爱有所依，困有所帮。
经协商，甲乙双方特订立结对帮扶协议如下：一、情感沟通甲方每周与乙方进行谈心、交流、沟通，了解乙方在学习、生活中存在的问题及发展动向，关心乙方品德养成，引导乙方以积极、乐观、向上的态度面对困难，树立科学的人生观、价值观、世界观。
二、学习指导切实了解乙方的学习情况，对学习有困难的要认真分析原因，研究对策，加强指导，指导乙方端正学习态度，掌握科学的学习方法，注重技能的学习与培养，帮助乙方克服学习中的困难，养成良好的学习习惯。
三、生活帮扶甲方要通过各种渠道深入了解乙方生活状况，掌握困难程度，尽己所能帮助解决乙方生活中的困难，进行物质方面的帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。
四、建立帮扶档案甲方建立详细的帮扶台账，每周对乙方的各方面情况记录详细，同时对各阶段进行的帮扶活动进行整理备案，以推动此项活动长期深入进行下去。
本协议一式四份，双方各执一份，上报本班班主任及校团委各一份。
本协议自订立之日起生效，结对期限:2012年9月－2013年9月。
靖江市城南中学2012年月日城南中学“爱心传递”活动“一帮一、一对红”协议书甲方（帮扶学生）：（以下简称甲方）乙方（被帮扶学生）：（以下简称乙方）我校为了进一步贯彻“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育方针，实施素质教育，营造互帮互助、支持教育发展的良好氛围，让每一位学生健康和谐地发展，让学生切身体会到学有所教，困有所帮。
本着自愿协商，甲乙双方特订立结对互助扶协议如下：一、甲方自愿帮扶乙方，成为互帮互助对子，承诺如下：1、每周坚持1-2次的交心活动，及时了解乙方学习、生活、日常行为等方面的情况，互相帮助、指导、共同提高。
2、发挥好结对帮扶的纽带作用，及时解决好乙方在学习、生活、行为中出现的不正常苗头，促进双方健康成长。
3、通过一年的努力，力争使双方的行为进一步规范，学业成绩进一步提高。
4、学习、生活及日常行为方面互相监督，严格要求，杜绝乱丢乱抛等不文明行为，并让自己成为德智体美全面发展的学生。
二、乙方自愿接受甲方的帮扶，成为互帮互助对子，承诺如下：1、每周主动坚持1-2次的交心活动，及时与甲方交流学习、生活、日常行为等方面的情况，互相帮助、指导、共同提高。
2、发挥好结对帮扶的纽带作用，及时将自己的作业、试卷、练习、错题集等认真做好，并让甲方指导。
并将自己不懂的地方做好记号，积极质疑，认真学习、总结。
3、通过一年的努力，力争使双方的行为进一步规范，杜绝乱丢乱抛等不文明行为，学业成绩进一步提高。
4、对结对帮扶活动情况做好及时记载。
本协议一式四份，双方各执一份，上报本班班主任及校团委各一份。
本协议自订立之日起生效，支援期限:2012年9月－2013年9月。
靖江市城南中学2012年月日篇三：八一班学生结对帮扶活动协议书八一班学生结对帮扶活动协议为迅速提高我班学生的整体素质，尤其是潜能生的学习能力，加快学生成才速度、学习观念的更新，特制定学生结对子帮扶活动协议。
一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，被帮对象界定在有上进心、服从管理、积极进取、对己负责的学生。
二、协议期间，双方的责任及义务1、主帮者：（1）主帮者一定要有下面“四心”。
爱心---真心帮助同学；耐心---语气尽可能的保持友善；信心—相信只要真心帮助，一定可以提高；恒心---坚持到底，不要放弃。
（2）“帮助别人就是帮助自己”，一定要明确这一点。
帮助别人的过程，自己也可以提高，本身就是一个“双赢”的过程。
通过帮别人，知识可以掌握的更熟练、更牢固，理解的可以更深刻。
因为自己“感觉会了，感觉明白了”和“给别人讲出来”是不同的，后者达到了“知其然而且知其所以然”，“给别人讲出来”是更高层次。
所以，帮助别人绝不是耽误自己。
（3）主帮者要明确，帮助的不仅仅是知识方面，同样重要的还有学习方法。
甚至更重要的是管理，管理好自己的“徒弟”，一定要严格要求，监督检查到位。
（4）主帮者要和被帮者协商，定出目标，并监督实施，努力实现。
比如，英语从听说读写等某些方面，各种题型的做法等。
（5）主帮者要以身作则，保证质量的完成好自己的作业，为被帮者做好表率。
许多时候，主帮者要和被帮者共同学习，对别人要求的，自己首先要做到。
实际上这也是对自己的督促、帮助。
例如：有一个较优秀、非常认真的学生，在汇报情况时这样说的：我要求他（被帮者）每天抽出至少十分钟时间读课文或句子。
我自己也这样做，并且我们互相检查。
??2、被帮者：（1）被帮者要更主动地抽时间、挤时间去问、去学。
充分利用课堂以外的任何时间，包括饭前饭后，课前课后，回宿舍后、睡觉之前等一切大时间、小时间。
当然也要注意适当休息和锻炼。
（2）被帮者尽可能把问题时间固定，以便于主帮者安排自己的学习；一定要把自己有疑问的内容集中起来问，防止学习过程中发现一个问一个。
这样可以防止打断主帮者的学习。
（3）被帮者更要有韧劲，要持之以恒地坚持，绝不能半途而废。
要“有脸皮”，不必那么多“不好意思”。
不要太敏感---比如，看到主帮者有一点情绪变化、有一些不满意时，感觉自己“伤了自尊”。
（4）严格要求的背后是关爱，要与主帮者配合好，理解自己的“小老师”对自己严格要求是为自己好。
一定要听从“小老师”的安排，服从“小老师”的要求。
三、该协议一式三份，本人各自一份，班级一份备案。
主帮者（签字）：被帮者（签字）：新垛中心校八（1）班2013年3月八一班学生结对帮扶活动协议（副本）填写人一、双方姓名主帮者：被帮者：二、被帮者存在的主要问题：三、改进的措施与方法：123456789四、完成的情况反馈：123456789篇四：帮扶协议书城乡学校结对帮扶协议书甲方：（城区学校）乙方：（被帮扶学校）为了贯彻全市教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。
经甲、乙双方友好协商，达成以下协议：一、结对帮扶时间三年。
自年月－年月。
二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流和开展学生“手拉手”活动，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。
三、甲方责任：1、签订协议书半月内做好本年度帮扶计划。
以后每年2月底前做好当年度的帮扶计划。
年度帮扶计划应与乙方充分协商。
2、每学期组织召开篇二：学困生帮扶协议书学困生帮扶协议书为了促进教师群体作用发挥，更好地帮助学困生走珠困境，健康成长，阿阳中学党员教师与学生自愿建立互助帮扶关系，现达成如下协议：一、教师职责1、帮扶人要切实关心被帮扶对象的学习和思想成长，定期与被帮扶对象展开谈心、交流。
解决他们在学习、生活中遇到的思想困惑，进行必要的心理疏导，教育他们以积极、乐观、向上的态度对待困难，引导他们树立科学的人生观、价值观、荣辱观，促进他们身心健康成长。
要求每月与被帮扶对象谈心1次以上。
2、帮扶人要主动了解帮扶对象的学习情况，加强对他们的学习指导，帮助他们克服学习中的困难，使他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，促进他们学习进步。
每月与被帮扶对象的班主任或科任教师交流1次以上。
3、帮扶人定期与学生家长以电话或登门拜访的形式沟通联系，指导家长科学家教，争取家长配合共同担负起教育孩子的责任。
4、帮扶人要深入关心被帮扶对象的生活状况，及时帮助他解决生活中的困难，并视自身能力给予更多物质帮助，让他们能够安心学习、快乐成长。
二、学生、家长及监护人职责1、发扬吃苦精神和顽强毅力，发奋学习，争取优异成绩，不辜负家长、老师的希望。
2、被帮扶对象要定期与帮扶对象主动联系，以书信、电话等方式向帮扶人汇报自己的生活学习情况及遇到的困难或困惑，自觉接受帮扶人的教育、引导，积极参加学校的各项活动，锻炼身体，与同学团结友爱，保持健康向上的心态，刻苦学习，圆满完成学业。
3、被帮扶对象要有感恩之心，逢重大节日或有纪念意义的节日，要有健康、有意义的方式，诸如发短信、打电话、制卡片、写小纸条等，向帮扶人表示慰问，表达心意。
本协议一式三份，帮扶人、被帮扶对象、学校关工委各执一份。
帮扶人：被帮扶对象：张家川县阿阳中学年月日篇三：资助贫困学生协议书资助贫困学生协议书资助人：受助人：中间代理人（校方代表）：为明确双方权利和义务，确保资助活动的有效进行，资助人和受助人协商一致，签订本协议，并共同遵守。
第一条资助方______________愿意资助_______________等____名学生，受助方愿意接受资助方的资助。
第二条资助的项目、金额、方式和期限：资助项目：资助衢州市开化县池淮镇石板桥教学点部分贫困学生完成学业资助金额：___________________________________________________ ____ 资助方式：定期向受助方提供指定的金额资助期限：___________________________________________________ ____第三条资助金的支付办法：（1）由资助方在指定银行开设专用账户，银行卡由中间代理人保管，密码仅有资助人、中间代理人知晓；（2）资助方定期向专用账户汇入指定金额，由中间代理人取得相应金额，发放与受助人；（3）受助人需在收款凭证中签字，确定金额一致，收款凭证由中间代理人寄回与资助方。