数据结构实验报告九

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数据结构实验报告_实验报告_

数据结构实验报告想必学计算机专业的同学都知道数据结构是一门比较重要的课程，那么，下面是小编给大家整理收集的数据结构实验报告，供大家阅读参考。

数据结构实验报告1一、实验目的及要求1)掌握栈和队列这两种特殊的线性表，熟悉它们的特性，在实际问题背景下灵活运用它们。

本实验训练的要点是“栈”和“队列”的观点;二、实验内容1) 利用栈，实现数制转换。

2) 利用栈，实现任一个表达式中的语法检查(选做)。

3) 编程实现队列在两种存储结构中的基本操作(队列的初始化、判队列空、入队列、出队列);三、实验流程、操作步骤或核心代码、算法片段顺序栈：Status InitStack(SqStack &S){S.base=(ElemType*)malloc(STACK_INIT_SIZE*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base)return ERROR;S.top=S.base;S.stacksize=STACK_INIT_SIZE;return OK;}Status DestoryStack(SqStack &S){free(S.base);return OK;}Status ClearStack(SqStack &S){S.top=S.base;return OK;}Status StackEmpty(SqStack S){if(S.base==S.top)return OK;return ERROR;}int StackLength(SqStack S){return S.top-S.base;}Status GetTop(SqStack S,ElemType &e){if(S.top-S.base>=S.stacksize){S.base=(ElemType*)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base) return ERROR;S.top=S.base+S.stacksize;S.stacksize+=STACKINCREMENT;}*S.top++=e;return OK;Status Push(SqStack &S,ElemType e){if(S.top-S.base>=S.stacksize){S.base=(ElemType*)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(ElemTyp e));if(!S.base)return ERROR;S.top=S.base+S.stacksize;S.stacksize+=STACKINCREMENT;}*S.top++=e;return OK;}Status Pop(SqStack &S,ElemType &e){if(S.top==S.base)return ERROR;e=*--S.top;return OK;}Status StackTraverse(SqStack S){ElemType *p;p=(ElemType *)malloc(sizeof(ElemType));if(!p) return ERROR;p=S.top;while(p!=S.base)//S.top上面一个...p--;printf("%d ",*p);}return OK;}Status Compare(SqStack &S){int flag,TURE=OK,FALSE=ERROR; ElemType e,x;InitStack(S);flag=OK;printf("请输入要进栈或出栈的元素："); while((x= getchar)!='#'&&flag) {switch (x){case '(':case '[':case '{':if(Push(S,x)==OK)printf("括号匹配成功!\n\n"); break;case ')':if(Pop(S,e)==ERROR || e!='('){printf("没有满足条件\n");flag=FALSE;}break;case ']':if ( Pop(S,e)==ERROR || e!='[')flag=FALSE;break;case '}':if ( Pop(S,e)==ERROR || e!='{')flag=FALSE;break;}}if (flag && x=='#' && StackEmpty(S)) return OK;elsereturn ERROR;}链队列：Status InitQueue(LinkQueue &Q) {Q.front =Q.rear=(QueuePtr)malloc(sizeof(QNode));if (!Q.front) return ERROR;Q.front->next = NULL;return OK;}Status DestoryQueue(LinkQueue &Q) {while(Q.front){Q.rear=Q.front->next;free(Q.front);Q.front=Q.rear;}return OK;}Status QueueEmpty(LinkQueue &Q){if(Q.front->next==NULL)return OK;return ERROR;}Status QueueLength(LinkQueue Q){int i=0;QueuePtr p,q;p=Q.front;while(p->next){i++;p=Q.front;q=p->next;p=q;}return i;}Status GetHead(LinkQueue Q,ElemType &e) {QueuePtr p;p=Q.front->next;if(!p)return ERROR;e=p->data;return e;}Status ClearQueue(LinkQueue &Q){QueuePtr p;while(Q.front->next ){p=Q.front->next;free(Q.front);Q.front=p;}Q.front->next=NULL;Q.rear->next=NULL;return OK;}Status EnQueue(LinkQueue &Q,ElemType e) {QueuePtr p;p=(QueuePtr)malloc(sizeof (QNode));if(!p)return ERROR;p->data=e;p->next=NULL;Q.rear->next = p;Q.rear=p; //p->next 为空return OK;}Status DeQueue(LinkQueue &Q,ElemType &e) {QueuePtr p;if (Q.front == Q.rear)return ERROR;p = Q.front->next;e = p->data;Q.front->next = p->next;if (Q.rear == p)Q.rear = Q.front; //只有一个元素时(不存在指向尾指针) free (p);return OK;}Status QueueTraverse(LinkQueue Q){QueuePtr p,q;if( QueueEmpty(Q)==OK){printf("这是一个空队列!\n");return ERROR;}p=Q.front->next;while(p){q=p;printf("%d<-\n",q->data);q=p->next;p=q;}return OK;}循环队列：Status InitQueue(SqQueue &Q){Q.base=(QElemType*)malloc(MAXQSIZE*sizeof(QElemType)); if(!Q.base)exit(OWERFLOW);Q.front=Q.rear=0;return OK;}Status EnQueue(SqQueue &Q,QElemType e){if((Q.rear+1)%MAXQSIZE==Q.front)return ERROR;Q.base[Q.rear]=e;Q.rear=(Q.rear+1)%MAXQSIZE;return OK;}Status DeQueue(SqQueue &Q,QElemType &e){if(Q.front==Q.rear)return ERROR;e=Q.base[Q.front];Q.front=(Q.front+1)%MAXQSIZE;return OK;}int QueueLength(SqQueue Q){return(Q.rear-Q.front+MAXQSIZE)%MAXQSIZE;}Status DestoryQueue(SqQueue &Q){free(Q.base);return OK;}Status QueueEmpty(SqQueue Q) //判空{if(Q.front ==Q.rear)return OK;return ERROR;}Status QueueTraverse(SqQueue Q){if(Q.front==Q.rear)printf("这是一个空队列!");while(Q.front%MAXQSIZE!=Q.rear){printf("%d<- ",Q.base[Q.front]);Q.front++;}return OK;}数据结构实验报告2一.实验内容：实现哈夫曼编码的生成算法。

数据结构实验报告

数据结构实验报告
本次数据结构实验的任务主要包括两部分，分别是学习使用链表数据结构和掌握链表排序算法。

在此基础上，我们完成了一组关于链表基本操作和排序算法的实验。

实验一：链表基本操作
在这个实验中，我们学习了链表的插入、删除、查找等基本操作。

链表的插入和删除操作是通过一个链表节点来实现的。

链表节点包括一个数据域和一个指向下一个节点的指针域。

通过修改指针域，我们就可以实现节点的插入和删除操作。

具体来说，我们编写了一个基本的链表程序，其中包括链表头指针初始化、链表节点插入、链表节点删除、查找指定节点等操作。

通过对程序的调试和功能测试，我们验证了链表操作的正确性。

实验二：链表排序算法
在这个实验中，我们学习了链表排序算法，并编写了链表的快速排序和归并排序两种算法。

快速排序是一种分治思想的排序算法，通过选择一个基准元素，分别将小于和大于基准元素的元素分别放在它的左右两边，再递归地对左右两个子序列进行排序，最终得到有序序列。

归并排序是另一种经典的排序算法，它利用归并思想，将两个有序序列合并成一个更大的有序序列，这个过程不断重复，最终得到完整的有序序列。

通过实现这两种排序算法，并在大样本数据下进行测试，我们验证了算法的正确性和效率。

实验总结：
通过本次实验，我们深入学习了链表数据结构的相关基本操作和排序算法的实现原理。

同时，在实际编程实践中，我们也掌握了链表程序的调试、测试和优化技术。

这些都是我们今后从事软件开发工作需要掌握的重要技能，在这个方面的积累将会对我们有很大帮助。

《数据结构》实验报告

《数据结构》实验报告实验一一、实验目的及要求理解线性表的顺序存储结构；熟练掌握顺序表结构及其有关算法的设计；理解线性表的链式存储结构；熟练掌握动态链表结构及其有关算法的设计；根据具体问题的需要，设计出合理的表示数据的链表结构，并设计相关算法；深入了解栈和队列的特性，以便在实际问题背景下灵活运用他们；同时巩固对这两种结构的构造方法的理解。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以顺序表作存储结构，实现线性表的插入、删除；2.以单链表作存储结构，实现有序表的合并；3.利用栈（以顺序栈作存储结构）实现进制转换，并用队列（以链队列作存储结构）计算并打印杨辉三角。

四、源程序清单五、实验结果六、总结实验二一、实验目的及要求掌握二叉树的动态存储结构--二叉链表，掌握二叉树的三种遍历方法，会运用三种遍历的方法求解有关问题。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以二叉链表作存储结构，建立一棵二叉树；2.输出其先序、中序、后序遍历序列；3.求出它的深度；4.统计其叶子结点数四、源程序清单五、实验结果六、总结实验三一、实验目的及要求掌握图的存储结构及其建立算法，熟练掌握图的两种遍历算法及其应用。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.以邻接矩阵法作存储结构，建立一个无向图；2.输出该图的深度优先搜索序列；3.输出该图的广度优先搜索序列；4. 设计算法求出该图的连通分量个数及边的数目。

四、源程序清单五、实验结果六、总结实验四一、实验目的及要求掌握顺序表的查找方法，尤其是折半查找方法。

掌握二叉排序树的查找算法。

二、实验环境硬件：计算机软件：Microsoft Visual C++三、实验内容1.建立一个顺序表，用顺序查找的方法对其实施查找；2.建立一个有序表，用折半查找的方法对其实施查找；3.建立一个二叉排序树，根据给定值对其实施查找；4.对同一组数据，试用三种方法查找某一相同数据，并尝试进行性能分析。

数据结构实验报告总结

数据结构实验报告总结本次数据结构实验主要涉及到线性表、栈和队列的基本操作，通过实验操作和总结，我对数据结构的相关知识有了更深入的理解和掌握。

首先，我们进行了线性表的实验操作。

线性表是一种数据结构，它是由n（n≥0）个数据元素组成的有限序列。

在实验中，我们学习了线性表的顺序存储结构和链式存储结构。

通过代码实现，我深刻理解了顺序表和链表的存储方式和特点。

在实验过程中，我发现顺序表适合查找操作，而链表适合插入和删除操作。

这让我对线性表的应用场景有了更清晰的认识。

其次，我们进行了栈的实验操作。

栈是一种特殊的线性表，它只能在表的一端进行插入和删除操作。

在实验中，我学习了栈的基本操作，包括入栈和出栈。

通过实际操作，我深刻理解了栈的“先进后出”的特性，以及它在计算机程序设计中的应用。

我发现栈在递归算法、表达式求值和括号匹配等方面有着重要的作用，这让我对栈的实际应用有了更深入的认识。

最后，我们进行了队列的实验操作。

队列是一种特殊的线性表，它只能在表的一端进行插入操作，而在另一端进行删除操作。

在实验中，我学习了队列的基本操作，包括入队和出队。

通过实际操作，我深刻理解了队列的“先进先出”的特性，以及它在计算机程序设计中的重要性。

我发现队列在广度优先搜索、模拟系统等方面有着重要的应用，这让我对队列的实际应用有了更深入的了解。

通过本次数据结构实验，我不仅掌握了线性表、栈和队列的基本操作，还深刻理解了它们在实际应用中的重要性。

我相信这些知识和经验对我的学习和工作都将有着重要的帮助。

在未来的学习和实践中，我将继续加强对数据结构的理解和运用，不断提升自己的编程能力和解决问题的能力。

总之，本次数据结构实验让我受益匪浅，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业能力。

希望通过不懈的努力，能够在数据结构领域取得更大的成就。

数据结构实验报告

A
B
C D
E F
G
主程序模块
结点单元模块构建先序二叉树模块
二叉树遍历模块
main
CreatBTree Preorder Inorder Postorde
程序的功能设计、数据结构设计及整体结构
设计合理；程序运行情况良好，算法说明清晰，理论分析与计算正确，实验数据无误熟练使用开辟工具，能够迅速准确的进行调
试、纠错和运行
良好的编程风格(缩进，注释，变量名、函
数名见名知意等，程序运行界面友好)
提交的电子文档及打印文档的书写、存放符
合规范化要求
能简明扼要地阐述设计的主要内容，能准确
流利地回答各种问题
端正的学习态度及认真刻苦程度等
30
20
10
10
20
10。

数据结构实训实验报告

一、实验背景数据结构是计算机科学中一个重要的基础学科，它研究如何有效地组织和存储数据，并实现对数据的检索、插入、删除等操作。

为了更好地理解数据结构的概念和原理，我们进行了一次数据结构实训实验，通过实际操作来加深对数据结构的认识。

二、实验目的1. 掌握常见数据结构（如线性表、栈、队列、树、图等）的定义、特点及操作方法。

2. 熟练运用数据结构解决实际问题，提高算法设计能力。

3. 培养团队合作精神，提高实验报告撰写能力。

三、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 线性表（1）实现线性表的顺序存储和链式存储。

（2）实现线性表的插入、删除、查找等操作。

2. 栈与队列（1）实现栈的顺序存储和链式存储。

（2）实现栈的入栈、出栈、判断栈空等操作。

（3）实现队列的顺序存储和链式存储。

（4）实现队列的入队、出队、判断队空等操作。

3. 树与图（1）实现二叉树的顺序存储和链式存储。

（2）实现二叉树的遍历、查找、插入、删除等操作。

（3）实现图的邻接矩阵和邻接表存储。

（4）实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

4. 算法设计与应用（1）实现冒泡排序、选择排序、插入排序等基本排序算法。

（2）实现二分查找算法。

（3）设计并实现一个简单的学生成绩管理系统。

四、实验步骤1. 熟悉实验要求，明确实验目的和内容。

2. 编写代码实现实验内容，对每个数据结构进行测试。

3. 对实验结果进行分析，总结实验过程中的问题和经验。

4. 撰写实验报告，包括实验目的、内容、步骤、结果分析等。

五、实验结果与分析1. 线性表（1）顺序存储的线性表实现简单，但插入和删除操作效率较低。

（2）链式存储的线性表插入和删除操作效率较高，但存储空间占用较大。

2. 栈与队列（1）栈和队列的顺序存储和链式存储实现简单，但顺序存储空间利用率较低。

（2）栈和队列的入栈、出队、判断空等操作实现简单，但需要考虑数据结构的边界条件。

3. 树与图（1）二叉树和图的存储结构实现复杂，但能够有效地表示和处理数据。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中重要的基础课程，通过本次实验，旨在深入理解和掌握常见数据结构的基本概念、操作方法以及在实际问题中的应用。

具体目的包括：1、熟练掌握线性表（如顺序表、链表）的基本操作，如插入、删除、查找等。

2、理解栈和队列的特性，并能够实现其基本操作。

3、掌握树（二叉树、二叉搜索树）的遍历算法和基本操作。

4、学会使用图的数据结构，并实现图的遍历和相关算法。

二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称，编程语言为具体编程语言名称。

三、实验内容及步骤（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义顺序表的数据结构，包括数组和表的长度等。

实现顺序表的初始化、插入、删除和查找操作。

2、链表的实现定义链表的节点结构，包含数据域和指针域。

实现链表的创建、插入、删除和查找操作。

（二）栈和队列的实现1、栈的实现使用数组或链表实现栈的数据结构。

实现栈的入栈、出栈和栈顶元素获取操作。

2、队列的实现采用循环队列的方式实现队列的数据结构。

完成队列的入队、出队和队头队尾元素获取操作。

（三）树的实现与遍历1、二叉树的创建以递归或迭代的方式创建二叉树。

2、二叉树的遍历实现前序遍历、中序遍历和后序遍历算法。

3、二叉搜索树的操作实现二叉搜索树的插入、删除和查找操作。

（四）图的实现与遍历1、图的表示使用邻接矩阵或邻接表来表示图的数据结构。

2、图的遍历实现深度优先遍历和广度优先遍历算法。

四、实验结果与分析（一）线性表1、顺序表插入操作在表尾进行时效率较高，在表头或中间位置插入时需要移动大量元素，时间复杂度较高。

删除操作同理，在表尾删除效率高，在表头或中间删除需要移动元素。

2、链表插入和删除操作只需修改指针，时间复杂度较低，但查找操作需要遍历链表，效率相对较低。

（二）栈和队列1、栈栈的特点是先进后出，适用于函数调用、表达式求值等场景。

入栈和出栈操作的时间复杂度均为 O(1)。

2、队列队列的特点是先进先出，常用于排队、任务调度等场景。

数据结构的实训报告结果

一、实训目的本次数据结构实训旨在通过实践操作，加深对数据结构理论知识的理解，提高解决实际问题的能力。

通过实训，使学生能够熟练掌握各种基本数据结构及其操作方法，并能够将这些知识应用于解决实际问题。

二、实训环境1. 操作系统：Windows 102. 编程语言：C语言3. 开发环境：Visual Studio 20194. 实训教材：《数据结构》（C语言版）三、实训内容本次实训主要内容包括线性表、栈、队列、树、图等基本数据结构的创建、操作和应用。

1. 线性表（1）单链表的创建、插入、删除和查找操作（2）双向链表的创建、插入、删除和查找操作（3）循环链表的创建、插入、删除和查找操作2. 栈（1）栈的创建、入栈、出栈和判断栈空操作（2）应用栈实现括号匹配3. 队列（1）队列的创建、入队、出队和判断队列空操作（2）应用队列实现广度优先搜索4. 树（1）二叉树的创建、插入、删除和遍历操作（2）二叉查找树的创建、插入、删除和查找操作5. 图（1）图的创建、添加边、删除边和遍历操作（2）图的深度优先遍历和广度优先遍历四、实训过程1. 线性表首先，我们学习了单链表、双向链表和循环链表的基本概念和创建方法。

通过编写代码，实现了链表的插入、删除和查找操作。

在实训过程中，我们遇到了一些问题，如链表插入操作时指针的移动、删除操作时避免内存泄漏等。

通过查阅资料和与同学讨论，我们逐步解决了这些问题。

2. 栈接着，我们学习了栈的基本概念和操作方法。

通过编写代码，实现了栈的创建、入栈、出栈和判断栈空操作。

在实训过程中，我们遇到了栈空和栈满的情况，通过设置标志位和循环队列的方法解决了这些问题。

此外，我们还学习了应用栈实现括号匹配，加深了对栈的应用理解。

3. 队列然后，我们学习了队列的基本概念和操作方法。

通过编写代码，实现了队列的创建、入队、出队和判断队列空操作。

在实训过程中，我们遇到了队列空和队列满的情况，通过设置标志位和循环队列的方法解决了这些问题。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中非常重要的一门课程，通过本次实验，旨在加深对常见数据结构（如链表、栈、队列、树、图等）的理解和应用，提高编程能力和解决实际问题的能力。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发工具为Visual Studio 2019。

操作系统为 Windows 10。

三、实验内容1、链表的实现与操作创建一个单向链表，并实现插入、删除和遍历节点的功能。

对链表进行排序，如冒泡排序或插入排序。

2、栈和队列的应用用栈实现表达式求值，能够处理加、减、乘、除和括号。

利用队列实现银行排队系统的模拟，包括顾客的到达、服务和离开。

3、二叉树的遍历与操作构建一棵二叉树，并实现前序、中序和后序遍历。

进行二叉树的插入、删除节点操作。

4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。

实现图的深度优先遍历和广度优先遍历。

四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作首先，定义了链表节点的结构体：｀｀｀cppstruct ListNode ｛int data;ListNode next;ListNode(int x) ： data(x)， next(NULL) ｛｝｝；｀｀｀插入节点的函数：｀｀｀cppvoid insertNode(ListNode& head, int val) ｛ListNode newNode ＝ new ListNode(val)；head ＝ newNode;｝ else ｛ListNode curr ＝ head;while （curr>next!＝ NULL) ｛curr ＝ curr>next;｝curr>next ＝ newNode;｝｝｀｀｀删除节点的函数：｀｀｀cppvoid deleteNode(ListNode& head, int val) ｛if （head ＝＝ NULL) ｛return;｝ListNode temp ＝ head;head ＝ head>next;delete temp;return;｝ListNode curr ＝ head;while （curr>next!＝ NULL ＆＆ curr>next>data!＝ val) ｛curr ＝ curr>next;｝if （curr>next!＝ NULL) ｛ListNode temp ＝ curr>next;curr>next ＝ curr>next>next;delete temp;｝｝｀｀｀遍历链表的函数：｀｀｀cppvoid traverseList(ListNode head) ｛ListNode curr ＝ head;while （curr!＝ NULL) ｛std:：cout ＜＜ curr>data ＜＜＂＂；curr ＝ curr>next;｝std:：cout ＜＜ std:：endl;｝｀｀｀对链表进行冒泡排序的函数：｀｀｀cppvoid bubbleSortList(ListNode& head) ｛if （head ＝＝ NULL ｜｜ head>next ＝＝ NULL) ｛return;｝bool swapped;ListNode ptr1;ListNode lptr ＝ NULL;do ｛swapped ＝ false;ptr1 ＝ head;while （ptr1-＞next!＝ lptr) ｛if （ptr1-＞data ＞ ptr1-＞next>data) ｛int temp ＝ ptr1-＞data;ptr1-＞data ＝ ptr1-＞next>data;ptr1-＞next>data ＝ temp;swapped ＝ true;｝ptr1 ＝ ptr1-＞next;｝lptr ＝ ptr1;｝ while （swapped)；｝｀｀｀测试结果：创建了一个包含 5、3、8、1、4 的链表，经过排序后，输出为 1 3 4 5 8 。

数据结构的实验报告

一、实验目的本次实验旨在让学生掌握数据结构的基本概念、逻辑结构、存储结构以及各种基本操作，并通过实际编程操作，加深对数据结构理论知识的理解，提高编程能力和算法设计能力。

二、实验内容1. 线性表（1）顺序表1）初始化顺序表2）向顺序表插入元素3）从顺序表删除元素4）查找顺序表中的元素5）顺序表的逆序操作（2）链表1）创建链表2）在链表中插入元素3）在链表中删除元素4）查找链表中的元素5）链表的逆序操作2. 栈与队列（1）栈1）栈的初始化2）入栈操作3）出栈操作4）获取栈顶元素5）判断栈是否为空（2）队列1）队列的初始化2）入队操作3）出队操作4）获取队首元素5）判断队列是否为空3. 树与图（1）二叉树1）创建二叉树2）遍历二叉树（前序、中序、后序）3）求二叉树的深度4）求二叉树的宽度5）二叉树的镜像（2）图1）创建图2）图的深度优先遍历3）图的广度优先遍历4）最小生成树5）最短路径三、实验过程1. 线性表（1）顺序表1）初始化顺序表：创建一个长度为10的顺序表，初始化为空。

2）向顺序表插入元素：在顺序表的第i个位置插入元素x。

3）从顺序表删除元素：从顺序表中删除第i个位置的元素。

4）查找顺序表中的元素：在顺序表中查找元素x。

5）顺序表的逆序操作：将顺序表中的元素逆序排列。

（2）链表1）创建链表：创建一个带头结点的循环链表。

2）在链表中插入元素：在链表的第i个位置插入元素x。

3）在链表中删除元素：从链表中删除第i个位置的元素。

4）查找链表中的元素：在链表中查找元素x。

5）链表的逆序操作：将链表中的元素逆序排列。

2. 栈与队列（1）栈1）栈的初始化：创建一个栈，初始化为空。

2）入栈操作：将元素x压入栈中。

3）出栈操作：从栈中弹出元素。

4）获取栈顶元素：获取栈顶元素。

5）判断栈是否为空：判断栈是否为空。

（2）队列1）队列的初始化：创建一个队列，初始化为空。

2）入队操作：将元素x入队。

3）出队操作：从队列中出队元素。

数据结构实验实训总结报告

一、实验背景随着计算机技术的飞速发展，数据结构作为计算机科学的重要基础，已经成为现代软件开发和数据处理的关键技术。

为了提高学生的数据结构应用能力，我们学校开设了数据结构实验实训课程。

本课程旨在通过实验实训，使学生深入理解数据结构的基本概念、性质、应用，掌握各种数据结构的实现方法，提高编程能力和解决实际问题的能力。

二、实验内容本次数据结构实验实训主要包括以下内容：1. 数据结构的基本概念和性质通过实验，使学生掌握线性表、栈、队列、串、树、图等基本数据结构的概念、性质和应用场景。

2. 数据结构的存储结构通过实验，使学生熟悉线性表、栈、队列、串、树、图等数据结构的顺序存储和链式存储方法，了解不同存储结构的优缺点。

3. 数据结构的操作算法通过实验，使学生掌握线性表、栈、队列、串、树、图等数据结构的插入、删除、查找、遍历等基本操作算法。

4. 数据结构的实际应用通过实验，使学生了解数据结构在各个领域的应用，如网络数据结构、数据库数据结构、人工智能数据结构等。

三、实验过程1. 实验准备在实验开始前，教师首先对实验内容进行讲解，使学生了解实验目的、实验步骤和实验要求。

同时，教师要求学生预习实验内容，熟悉相关理论知识。

2. 实验实施（1）线性表：通过实现线性表的顺序存储和链式存储，实现插入、删除、查找等操作。

（2）栈和队列：通过实现栈和队列的顺序存储和链式存储，实现入栈、出栈、入队、出队等操作。

（3）串：通过实现串的顺序存储和链式存储，实现串的插入、删除、查找等操作。

（4）树：通过实现二叉树、二叉搜索树、平衡二叉树等，实现树的插入、删除、查找、遍历等操作。

（5）图：通过实现图的邻接矩阵和邻接表存储，实现图的插入、删除、查找、遍历等操作。

3. 实验总结实验结束后，教师组织学生进行实验总结，总结实验过程中的收获和不足，提出改进措施。

四、实验成果通过本次数据结构实验实训，学生取得了以下成果：1. 掌握了数据结构的基本概念、性质和应用场景。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的本次实验的目的是通过实际操作，深入理解数据结构的概念、特性和应用，并运用所学知识进行问题解决和算法设计。

二、实验内容本次实验主要包括以下内容：1. 数组的创建和操作：- 数组的定义和初始化- 数组元素的读取和修改- 数组的遍历和排序2. 链表的创建和操作：- 单链表的定义和初始化- 单链表的插入和删除- 单链表的遍历和逆序输出3. 栈和队列的创建和操作：- 栈的初始化和压栈、弹栈操作- 队列的初始化和入队、出队操作4. 树的创建和操作：- 二叉树的定义和初始化- 二叉树的遍历（前序、中序、后序遍历）- 二叉树的查找、插入和删除操作三、实验步骤和方法1. 数组的创建和操作：- 根据题目要求，声明和初始化数组；- 使用循环结构，遍历数组，并根据需求进行元素的修改；- 运用排序算法对数组进行排序，并验证排序结果的正确性。

2. 链表的创建和操作：- 根据题目要求，创建单链表的结构体和相关操作函数；- 使用动态内存分配函数malloc()，创建链表节点并插入到链表中；- 根据题目要求，设计相应的插入和删除函数，实现链表的插入和删除操作；- 遍历链表，并将链表节点的数据逆序输出。

3. 栈和队列的创建和操作：- 根据题目要求，创建栈和队列的结构体和相关操作函数；- 使用数组和指针实现栈和队列的功能，并初始化相关变量；- 实现栈的压栈和弹栈操作，并验证结果的正确性；- 实现队列的入队和出队操作，并验证结果的正确性。

4. 树的创建和操作：- 根据题目要求，创建二叉树的结构体和相关操作函数；- 使用动态内存分配函数malloc()，创建二叉树的节点，并根据题目要求插入到二叉树中；- 实现二叉树的遍历（前序、中序、后序遍历），并验证遍历结果的正确性；- 根据题目要求，实现二叉树的查找、插入和删除操作。

四、实验结果与分析在实验过程中，我按照题目的要求，使用所学的数据结构相关知识，设计了相应的代码，并通过调试和运行，得到了实验结果。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的本次数据结构课程实验的主要目的是通过实践掌握常见数据结构的基本操作，包括线性结构、树形结构和图形结构。

同时，也要求学生能够熟练运用C++语言编写程序，并且能够正确地使用各种算法和数据结构解决具体问题。

二、实验内容本次实验涉及到以下几个方面：1. 线性表：设计一个线性表类，并且实现线性表中元素的插入、删除、查找等基本操作。

2. 栈和队列：设计一个栈类和队列类，并且分别利用这两种数据结构解决具体问题。

3. 二叉树：设计一个二叉树类，并且实现二叉树的遍历（前序遍历、中序遍历和后序遍历）。

4. 图论：设计一个图类，并且利用图论算法解决具体问题（如最短路径问题）。

三、实验过程1. 线性表首先，我们需要设计一个线性表类。

在这个类中，我们需要定义一些成员变量（如线性表大小、元素类型等），并且定义一些成员函数（如插入元素函数、删除元素函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如边界条件、异常处理等。

2. 栈和队列接下来，我们需要设计一个栈类和队列类。

在这两个类中，我们需要定义一些成员变量（如栈顶指针、队头指针等），并且定义一些成员函数（如入栈函数、出栈函数、入队函数、出队函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如空间不足的情况、空栈或空队列的情况等。

3. 二叉树然后，我们需要设计一个二叉树类，并且实现二叉树的遍历。

在这个类中，我们需要定义一个节点结构体，并且定义一些成员变量（如根节点指针、节点数量等），并且定义一些成员函数（如插入节点函数、删除节点函数、遍历函数等）。

在编写代码时，我们需要注意一些细节问题，如递归调用的情况、空节点的情况等。

4. 图论最后，我们需要设计一个图类，并且利用图论算法解决具体问题。

在这个类中，我们需要定义一个邻接矩阵或邻接表来表示图形结构，并且定义一些成员变量（如顶点数量、边的数量等），并且定义一些成员函数（如添加边函数、删除边函数、最短路径算法等）。

数据结构实验报告_9

本科生实验报告（二）姓名:学院:专业:班级:实验课程名称: 数据结构实验日期: 2013年 5月 25 日指导教师及职称:实验成绩:开课时间：2012～2013 学年第二学期k++;a[j][n-i-1]=k;}for (j=n-i-2;j>=i;j--){k++;a[n-i-1][j]=k;}for (j=n-i-2;j>=i+1;j--){k++;[j][i]=k;}}}void main(){int n,i,j;int a[MaxLen][MaxLen];printf("输入n(n<10):");scanf("%d",&n);fun(a,n);printf("%d阶数字方阵如下:\n",n);for (i=0;i<n;i++){for (j=0;j<n;j++)printf("%4d",a[i][j]);printf("\n");}}运行结果：6.2：如果矩阵A中存在这样的一个元素A[i][j]满足条件：A[i][j]是第i行中值最小的元素，且又是第j列中值最大的元素，则称为该矩阵的一个马鞍点。

设计一个程序exp6-2.cpp 计算出m*n的矩阵A的所有马鞍点。

主程序如下：6.3：已知A和B为两个n*n阶的对称矩阵，输入时，对称矩阵只输入下三角形元素，存入一维数组，如图6.5所示（对称矩阵M存储在一维数组A中），设计一个程序exp6-3.cpp 实习如下功能：（1）求对称矩阵A和B的和。

（2）求对称矩阵A和B的乘积。

A:图6.5 对称矩阵的存储转换形式主程序如下：#include <stdio.h>#define N 4#define M 10int value(int a[],int i,int j){if (i>=j)return a[(i*(i-1))/2+j];elsereturn a[(j*(j-1))/2+i];}void madd(int a[],int b[],int c[][N]){int i,j;for (i=0;i<N;i++)printf("a+b:\n");disp2(c1);printf("a×b:\n");disp2(c2);printf("\n");}运行结果：6.4：：假设n*n的稀疏矩阵A采用三元组表示，设计一个程序exp6-4.cpp实现如下功能：（1）生成如下两个稀疏矩阵矩阵的三元组a和b:（2）输出a转置矩阵的三元组；（3）输出a+b的三元组；（4）输出a*b的三元组。

数据结构实验报告

数据结构实验报告摘要：本实验是针对数据结构概念与应用的课程要求进行的，主要目的是通过实践掌握各种数据结构的基本操作和应用场景。

在实验中，我们学习了线性表、栈、队列、二叉树等数据结构，并实现了它们的各种操作。

通过实验，我们深入理解了数据结构的原理和应用，并且掌握了如何在实际项目中应用各种数据结构来解决问题。

1. 引言数据结构是计算机科学中的一个重要概念，它研究如何组织和存储数据以及如何在这些数据上进行操作。

它对于算法的设计和优化起着至关重要的作用。

本次实验旨在通过实践，加深对数据结构的理解，并掌握其基本操作和应用场景。

2. 实验目的本实验的主要目的是：(1) 理解线性表、栈、队列和二叉树等数据结构的概念和特点；(2) 掌握各种数据结构的基本操作，如插入、删除、查找等；(3) 学会在实际项目中应用各种数据结构，解决实际问题。

3. 实验工具本实验使用的工具有：(1) 编程语言：C++；(2) 集成开发环境：Visual Studio；(3) 相关库：标准模板库(STL)。

4. 实验内容和步骤4.1 线性表线性表是最基本的数据结构之一，它包括顺序表和链表两种形式。

在本实验中，我们实现了一个基于顺序表的线性表。

具体步骤如下：(1) 定义线性表的数据结构和基本操作函数；(2) 实现线性表的初始化、插入、删除、查找、修改等基本操作；(3) 编写测试代码，验证线性表的功能和正确性。

4.2 栈栈是一种特殊的线性表，它遵循先进后出(LIFO)的原则。

在本实验中，我们实现了一个基于数组的栈。

具体步骤如下：(1) 定义栈的数据结构和基本操作函数；(2) 实现栈的初始化、入栈、出栈、查看栈顶元素等基本操作；(3) 编写测试代码，验证栈的功能和正确性。

4.3 队列队列是另一种特殊的线性表，它遵循先进先出(FIFO)的原则。

在本实验中，我们实现了一个基于链表的队列。

具体步骤如下：(1) 定义队列的数据结构和基本操作函数；(2) 实现队列的初始化、入队、出队、查看队首元素等基本操作；(3) 编写测试代码，验证队列的功能和正确性。

数据结构实验报告(实验)

数据结构实验报告(实验)数据结构实验报告(实验)1. 实验目的1.1 理解数据结构的基本概念和操作1.2 学会使用数据结构解决实际问题1.3 掌握常用数据结构的实现和应用2. 实验环境2.1 操作系统：Windows 102.2 编程语言：C++2.3 开发工具：Visual Studio3. 实验内容3.1 实验一：线性表的实现和应用3.1.1 设计并实现线性表的基本操作函数3.1.2 实现线性表的插入、删除、查找等功能 3.1.3 实现线性表的排序算法3.1.4 应用线性表解决实际问题3.2 实验二：栈和队列的实现和应用3.2.1 设计并实现栈的基本操作函数3.2.2 设计并实现队列的基本操作函数3.2.3 实现栈和队列的应用场景3.2.4 比较栈和队列的优缺点3.3 实验三：树的实现和应用3.3.1 设计并实现二叉树的基本操作函数3.3.2 实现二叉树的创建、遍历和查找等功能3.3.3 实现树的遍历算法（前序、中序、后序遍历）3.3.4 应用树解决实际问题4. 数据结构实验结果4.1 实验一的结果4.1.1 线性表的基本操作函数实现情况4.1.2 线性表的插入、删除、查找功能测试结果4.1.3 线性表的排序算法测试结果4.1.4 线性表解决实际问题的应用效果4.2 实验二的结果4.2.1 栈的基本操作函数实现情况4.2.2 队列的基本操作函数实现情况4.2.3 栈和队列的应用场景测试结果4.2.4 栈和队列优缺点的比较结果4.3 实验三的结果4.3.1 二叉树的基本操作函数实现情况4.3.2 二叉树的创建、遍历和查找功能测试结果 4.3.3 树的遍历算法测试结果4.3.4 树解决实际问题的应用效果5. 实验分析与总结5.1 实验问题与解决方案5.2 实验结果分析5.3 实验总结与心得体会6. 附件附件一：实验源代码附件二：实验数据7. 法律名词及注释7.1 版权：著作权法规定的对原创作品享有的权利7.2 专利：国家授予的在一定时间内对新型发明享有独占权利的证书7.3 商标：作为标识企业商品和服务来源的标志的名称、符号、图案等7.4 许可协议：指允许他人在一定条件下使用自己的知识产权的协议。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告目录1. 实验简介1.1 实验背景1.2 实验目的1.3 实验内容2. 实验方法2.1 数据结构选择2.2 算法设计2.3 程序实现3. 实验结果分析3.1 数据结构性能分析3.2 算法效率比较3.3 实验结论4. 实验总结1. 实验简介1.1 实验背景本实验是数据结构课程的一次实践性操作，旨在帮助学生加深对数据结构的理解和运用。

1.2 实验目的通过本实验，学生将学会如何选择合适的数据结构来解决特定问题，了解数据结构与算法设计的关系并能将其应用到实际问题中。

1.3 实验内容本实验将涉及对一些经典数据结构的使用，如链表、栈、队列等，并结合具体问题进行算法设计和实现。

2. 实验方法2.1 数据结构选择在实验过程中，需要根据具体问题选择合适的数据结构，比如针对需要频繁插入删除操作的情况可选择链表。

2.2 算法设计针对每个问题，需要设计相应的算法来实现功能，要考虑算法的效率和实际应用情况。

2.3 程序实现根据算法设计，编写相应的程序来实现功能，并进行调试测试确保程序能够正确运行。

3. 实验结果分析3.1 数据结构性能分析在实验过程中，可以通过对不同数据结构的使用进行性能分析，如时间复杂度和空间复杂度等，以便选择最优的数据结构。

3.2 算法效率比较实验完成后，可以对不同算法在同一数据结构下的效率进行比较分析，找出最优算法。

3.3 实验结论根据实验结果分析，得出结论并总结经验教训，为后续的数据结构和算法设计提供参考。

4. 实验总结通过本次实验，学生将对数据结构与算法设计有更深入的了解，并能将所学知识应用到实际问题中，提高自己的实践能力和解决问题的能力。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过实验可以更深入地理解和掌握数据结构的概念、原理和应用。

本次实验的主要目的包括：1、熟悉常见的数据结构，如链表、栈、队列、树和图等。

2、掌握数据结构的基本操作，如创建、插入、删除、遍历等。

3、提高编程能力和解决实际问题的能力，能够运用合适的数据结构解决具体的问题。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、链表的实现与操作单向链表的创建、插入和删除节点。

双向链表的实现和基本操作。

循环链表的特点和应用。

2、栈和队列的实现栈的后进先出特性，实现入栈和出栈操作。

队列的先进先出原则，完成入队和出队功能。

3、树的操作二叉树的创建、遍历（前序、中序、后序）。

二叉搜索树的插入、查找和删除操作。

4、图的表示与遍历邻接矩阵和邻接表表示图。

深度优先搜索和广度优先搜索算法的实现。

四、实验步骤及结果1、链表的实现与操作单向链表：首先，定义了链表节点的结构体，包含数据域和指向下一个节点的指针域。

通过创建链表头节点，并使用循环依次插入新节点，实现了链表的创建。

插入节点时，根据指定位置找到插入点的前一个节点，然后修改指针完成插入操作。

删除节点时，同样找到要删除节点的前一个节点，修改指针完成删除。

实验结果：成功创建、插入和删除了单向链表的节点，并正确输出了链表的内容。

双向链表：双向链表节点结构体增加了指向前一个节点的指针。

创建、插入和删除操作需要同时维护前后两个方向的指针。

实验结果：双向链表的各项操作均正常，能够双向遍历链表。

循环链表：使链表的尾节点指向头节点，形成循环。

在操作时需要特别注意循环的边界条件。

实验结果：成功实现了循环链表的创建和遍历。

2、栈和队列的实现栈：使用数组或链表来实现栈。

入栈操作将元素添加到栈顶，出栈操作取出栈顶元素。

实验结果：能够正确进行入栈和出栈操作，验证了栈的后进先出特性。

数据结构实验报告

数据结构实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中的重要基础课程，通过本次实验，旨在加深对常见数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的理解和运用，提高编程能力和问题解决能力，培养算法设计和分析的思维。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容1、数组与链表的实现与操作分别实现整数数组和整数链表的数据结构。

实现数组和链表的插入、删除、查找操作，并比较它们在不同操作下的时间复杂度。

2、栈与队列的应用用数组实现栈结构，用链表实现队列结构。

模拟栈的入栈、出栈操作和队列的入队、出队操作，解决实际问题，如表达式求值、任务调度等。

3、二叉树的遍历构建二叉树的数据结构。

实现先序遍历、中序遍历和后序遍历三种遍历算法，并输出遍历结果。

4、图的表示与遍历用邻接矩阵和邻接表两种方式表示图。

实现图的深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）算法，并分析它们的时间复杂度。

四、实验步骤1、数组与链表数组的实现：定义一个固定大小的整数数组，通过索引访问和操作数组元素。

链表的实现：定义链表节点结构体，包含数据和指向下一个节点的指针。

插入操作：对于数组，若插入位置在末尾，直接赋值；若不在末尾，需移动后续元素。

对于链表，找到插入位置的前一个节点，修改指针。

删除操作：数组需移动后续元素，链表修改指针即可。

查找操作：数组通过索引直接访问，链表需逐个节点遍历。

2、栈与队列栈的实现：用数组模拟栈，设置栈顶指针。

队列的实现：用链表模拟队列，设置队头和队尾指针。

入栈和出栈操作：入栈时，若栈未满，将元素放入栈顶，栈顶指针加 1。

出栈时，若栈不为空，取出栈顶元素，栈顶指针减 1。

入队和出队操作：入队时，在队尾添加元素。

出队时，取出队头元素，并更新队头指针。

3、二叉树构建二叉树：采用递归方式创建二叉树节点。

先序遍历：先访问根节点，再递归遍历左子树，最后递归遍历右子树。

中序遍历：先递归遍历左子树，再访问根节点，最后递归遍历右子树。

数据结构课程实验报告

数据结构课程实验报告一、实验目的数据结构是计算机科学中一门重要的基础课程，通过本次实验，旨在加深对数据结构基本概念和算法的理解，提高编程能力和解决实际问题的能力。

具体目标包括：1、掌握常见数据结构（如数组、链表、栈、队列、树、图等）的基本操作和实现方法。

2、学会运用数据结构解决实际问题，培养算法设计和分析的能力。

3、提高程序设计的规范性和可读性，培养良好的编程习惯。

二、实验环境本次实验使用的编程语言为C+＋，开发环境为Visual Studio 2019。

三、实验内容本次实验共包括以下几个部分：（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现定义一个顺序表结构体，包含数据元素数组和表的长度。

实现顺序表的初始化、插入、删除、查找等基本操作。

2、链表的实现定义链表节点结构体，包含数据域和指针域。

实现链表的创建、插入、删除、遍历等操作。

（二）栈和队列的实现与应用1、栈的实现采用顺序存储或链式存储实现栈。

实现栈的入栈、出栈、栈顶元素获取等操作，并应用于表达式求值。

2、队列的实现用循环队列或链式队列实现队列。

实现队列的入队、出队、队头元素获取等操作，应用于模拟排队系统。

（三）树的基本操作与遍历1、二叉树的实现定义二叉树节点结构体，包含数据域、左子树指针和右子树指针。

实现二叉树的创建、插入、删除节点等操作。

2、二叉树的遍历分别实现前序遍历、中序遍历和后序遍历，并输出遍历结果。

（四）图的表示与遍历1、邻接矩阵和邻接表表示图定义图的结构体，使用邻接矩阵和邻接表两种方式存储图的信息。

实现图的创建、添加边等操作。

2、图的遍历分别用深度优先搜索（DFS）和广度优先搜索（BFS）遍历图，并输出遍历序列。

四、实验步骤（一）线性表的实现与操作1、顺序表的实现首先，定义了一个结构体｀SeqList` 来表示顺序表，其中包含一个整数数组｀data` 用于存储数据元素，以及一个整数｀length` 表示表的当前长度。

在初始化函数｀InitSeqList` 中，将表的长度初始化为 0，并分配一定的存储空间给数组。

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