在线阅读3单元
高中语文必修下 第三单元(单元总结)(
第三单元单元总结一、单元人文主题:探索与发现二、单元所属任务群:实用性阅读与交流三、单元教学导引人类在不断的探索与发现中推动文明的进步。
与生俱来的好奇心和想象力,驱动我们不断追求,努力创新:创新的过程充满了挑战,又饶有趣味。
广阔的未知世界,正等待我们去发现和书写。
本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学相关领城中的探索及其发现。
这些文章有的介绍科学发现的成果和过程,有的探讨建筑设计问题,有的分析文学现象,展现了不同领域学者们的创新意识,探索精神和科学态度,可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。
本单元主要学习知识性读物的阅读方法,发展科学思维,培养科学精神。
阅读时要把握关键概念和术语,理清文章思路;分析作者阐释说明、逻辑推理的方法,体会文章语言严谨准确的特点:还要运用所学知识,探究实际问题,形成自己的见解。
四、单元学习目标1、领略人类在不断探索与发现中推动人类文明的进步,保持对未知世界的好奇心与想象力,力求努力创新。
2、认识不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度,激发对科学探究的兴趣与热情。
3、掌握知识性文本的阅读方法啊,理解关键概念和术语,理清文章思路,发展科学思维,培养科学精神。
4、分析作者阐释说明、逻辑推理的方法,体会文章语言严谨准确的特点,并运用所学知识,探究实际问题,形成自己的见解。
五、单元选文简介《青蒿素:人类征服疾病的一小步》根据屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成。
屠呦呦带领团队经过多年努力终于找到用青蒿素治疗疟疾的方法,拯救了成千上万患者的生命。
本文便记述了作者在科学探索过程中的重要经历。
《一名物理学家的教育历程》是美国物理学家加来道雄的一篇文章,写的是加来道雄童年时期的奇思妙想和青少年时期的积极探索,这些活动并非“正式”的研究工作,却能让我们领会想象力和兴趣对与科学探索与发现的重要意义。
《中国建筑的特征》是我国著名建筑学家梁思成先生的一篇建筑论文。
九年级语文上册第3单元写作与阅读
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范文引路 谈诚信
一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。 一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。
1.【对应“方法在线”一】解释加点的词。
(1)从.流飘荡( 跟、随
)
(2)鸢飞戾.天者( 至、到达 )
2.【对应“方法在线”一】下列句子中加点的词,意思相同的一项是
( D)
A.负.势竞上
至于负.者歌于途
B.天下独绝.
猿则百叫无绝.
C.争高直.指
直.视无碍
D.风烟俱.净
湖中人鸟声俱.绝
A项,凭借/背着东西;B项,独一无二/停止;C项,笔直/一直;D项,全,都。
与朱元思书 风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百 许里,奇山异水,天下独绝。 水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉 水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼 犹昏;疏条交映,有时见日。
——题记 有这样一棵诚信的树,它诚信于友谊。这棵树里,有伯牙、子期 的高山流水,有元稹、白居易的共看夕阳,有欧阳修、范仲淹的互 勉互助。这棵诚信的树里,深藏着王勃的“无为在歧路,儿女共沾巾”, 韦应物的“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无知己,天下 谁人不识君”。这棵诚信的树啊,浓郁,隽秀。 有这样一方诚信的土,它诚信于人民。这方土中,孕育出精忠报 国的岳飞、横扫倭寇的戚继光、虎门销烟的林则徐,培养出鞠躬尽 瘁的周恩来、不辞劳苦的焦裕禄、一心为公的孔繁森。这一方诚 信的土啊,深厚,凝重。
高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第三单元单元群文阅读(含答案)
高中语文统编版(部编版)选择性必修上册第三单元单元群文阅读(含答案)单元群文阅读写实与荒诞选文一阅读下面的文字,完成1—4题。
(16分)被侵占的住宅科塔萨尔我们喜欢这所住宅,因为它不但宽敞和古老(今天,古老的房屋拆下的材料是可以卖大钱的),而且保留着关于我们的先祖、祖父、父母和我们整个童年时代的往事。
我和伊雷内长久地住在这所宅子里,已经习惯。
这简直是发疯,因为这所住宅满可以互不干扰地住下八个人。
我们七点钟起床,打扫房间;十一点左右,我把剩余的房间留给伊雷内整理,自己去厨房做饭。
中午我们吃饭总是准时的;除了几只脏碟要刷外,就没有什么事情可做了。
我们一面吃午饭,一面想着这所深沉而寂静的住宅,觉得挺快活。
使房间保持清洁,我们两个人也绰绰有余了。
我们有时甚至认为,正是它不许可我们结婚。
伊雷内没有充分的理由却拒绝了两个求婚者。
至于我,在和玛丽亚·埃斯特尔订婚之前,她就死了。
我们终归有一天将死在这里,游手好闲的粗暴的堂兄弟们将占据这所住宅,并将把它拆毁,好把地皮和砖块卖掉发财。
与其这样,还不如我们自己堂堂正正把它推倒,免得时间过迟。
伊雷内是个生来不肯打扰别人的姑娘。
除了早晨做的事情外,一天中其余的时间她总是坐在卧室的沙发上织衣物。
我不知道她为什么织这么多。
我总以为妇人们这样织东西,无非是想从中寻到不做别的事情的有力借口。
伊雷内并不是这样。
她织的东西总是有用的:冬天的汗衫,我的袜子,她的披肩和背心。
有时她织好一件背心,然后又立刻把它拆掉。
有一天,我发现樟木衣柜下面一个抽屉装满白色、绿色和浅紫色围巾。
那些围巾带着樟脑味,像在绒线杂品店里那样叠放着,我没有勇气问伊雷内打算怎样处理它们。
伊雷内只喜欢织东西,她手艺娴熟非凡,我常常一连几个钟头望着她那像银白色的刺猬似的手、穿来穿去的织针和地上的一两个线筐。
线团在线筐里不停地跳动着,很是好看。
我怎么能不提到住宅的布局呢。
厨房、挂着葛布兰式壁毯的客厅、书房和三间宽大的卧室,都位于面对罗德里格斯·佩尼亚街的最幽静的部分。
人文英语3单元测试4
一、选择填空,从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。
(每题10分)1.– How about going to the cinema?.– ___________. A.Enjoy yourself!.....答案:C解析:根据上下文,问句是提建议,只有C 项“听起来像是个好主意”符合语境,故答案为C。
.2.– Susan, will you please go and empty that drawer?........答案: A解析:What for对某事表示不解,询问原因,可以译作“为何”,相当于why,表“为什么”;还可表某物有何用途。
.3.He asked his neighbor to ________ his house........答案:A译文:他请邻居照看他的房子解析:keep an eye on sth.“照顾、照看”的意思,Keep one’s eys on,“盯住”的意思,keep one’s eyes open意思是“注意,留心”,后面不直接跟宾语。
.4.This plant can't be exposed ____________strong sunshine.单选题 (10 分) 0分.......答案:B译文:这种植物不能暴露在强光下。
解析:be exposed to 动词词组,意思是“处于……的作用下;曝光于;接触;面临”, .5.People __________ foxes __________ clever but sly animals.......答案:B译文:人们认为狐狸是既聪明又狡猾的动物。
解析:consider含有客观的思考和推理之意。
consider…as 表示“把作为……来考虑…….6.– Ok, I'll fix your computer right now.– Oh, take your time. __________单选题 (10 分) 0分. A.I can't stand it.....答案:B解析: A我无法忍受了;B我不着急;C好主意;句义:我现在就帮你修理你的电脑。
跨文化交际英语 阅读教程3课文翻译
第一单元现代社会依赖于技术创新,而技术创新须依靠知识产权来保障。
越来越多的国家遵守国际条约,实行知识产权保护。
但这方面做得还远远不够。
我们来回顾一下过去,看看缺乏知识产权保护会导致什么样的后果,从而吸取教训。
许多西方公司付出了惨痛的代价才发现,知识产权保障机制还未健全时,在东南亚投资无异于将钱付诸东流。
要进入这些市场,西方公司不仅必须向相关当局说明他们的产品,而且还要说明他们产品的制作过程。
而结果经常是本该受到知识产权保护的产品很快被无耻地抄袭。
盗用知识产权的例子不胜枚举。
例如,美国化学制品巨头杜邦向一亚洲国家引进了一种名叫 Londax的著名除草剂,用来除掉稻田里的杂草。
该公司在该产品的研发上投资了数百万美元,而且又投入了2500万美元在当地开设了一家生产厂家。
然而,不到一年以后,一瓶瓶非常廉价的冒牌 Londax公然上市了。
冒牌产品和正宗产品除了价格外的唯一区别是冒牌产品的名称是Rondex,用的是蓝色瓶而不是正宗产品用的绿色瓶。
但是,由于冒牌产品的价格比正宗产品的价格低廉许多,它成功毁掉了杜邦公司的投资。
同时它也使得该公司不再愿意投资于新化学制品的研发。
生产 Londax的配方本应该被当作是杜邦公司的知识产权。
其他非法使用该配方的公司是犯了偷盗行为,就像盗取了杜邦公司的机器或者该公司的其他财产一样。
不光是产品,在亚洲市场上保护一个品牌也曾经是几乎不可能的事。
就连Kellogg’s玉米片的生产商Kellogg’s公司也发现自己的产品被山寨:Kongal 牌玉米条,连包装也几乎一模一样。
不幸的是,和杜邦公司的事件一样,Kellogg’s 公司成功惩罚侵权者的几率几乎为零,因为当地的法律不承认知识产权保护的概念。
幸好,在经过许多轮世贸组织的谈判后,情况大为改观。
然而,跨国公司必须保持警惕,以防被侵权。
总有人试图从别人的研发、投资、商誉中牟利。
如果成果得不到法律保护,创新就是空话。
如今你经常会听到“知识产权”这个词——通常是从产权者嘴里。
七年级语文上册第三单元(精选9篇)
七年级语文上册第三单元〔精选9篇〕篇1:语文七年级上册第三单元苏教版语文七年级上册第三单元苏教版语文七年级上册第三单元教学设计作者:王书月一、单元教学目的:1、能读会写课文中的生字词,养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。
2、以自己喜欢的阅读方式,理解作品所描写的民俗风情,欣赏文章所描写的优美画面,体会作品的语言风格,学习作者描写景物的语言。
并利用图书资料和网络资理解更多的民俗风情,领悟民俗文化的丰富内涵。
3、开展一次调查家乡民俗文化的综合理论活动,领略当地的民俗风情。
4、懂得生活是.写作的泉,学做生活的有心人,在丰富多彩的生活中汲取丰富多彩的..写作素材。
5、走进图书馆,学习检索书目,检查工具书,根据需要进展摘录,养成做读书卡片的习惯。
二、单元课时安排:共13课时单元整体学习1课时《社戏》3课时《端午日》1课时《本命年的回想》1课时《中秋咏月诗》2课时.写作――从生活中找“米”3课时综合理论活动――走进图书馆1课时单元小结〔学习反思〕1课时三、单元介绍:本单元的阅读教学民俗文化远流长,民俗文化绚丽多姿,民俗文化是人类文化的重要组成局部。
本单元所选的三篇阅读教学文章,向我们介绍了过年、端午、中秋三大传统节日的风俗习惯以及农村社戏的民俗风情。
读罢这些文章,更可激发我们理解更多的民俗风情的热情,更加热爱我们民族灿烂的历史文化。
从不同的侧面向我们展示了异地的民俗风情,有的是对童年生活的美妙回忆,如鲁迅的《社戏》;有的是对湘西端午民俗的介绍,如沈从文的《端午日》;有的是对京郊运河家乡旧时过年风俗的深情回忆,如刘绍堂的《本命年的回想》;文章的作者以其独特的视角,朴实清新的语言,展现了一幅幅别开生面的优美画面。
读文如临其境,有在“画中游”之感。
读罢这些文章,更可激发我们理解更多的民俗风情的热情,更加热爱我们民族灿烂的历史文化。
四、教学过程:第1课时确定本单元的学习专题第一块:明确单元专题含义:教学步骤老师组织学生活动备注1 指导语:分节日,搜集不同的民俗文化搜集、整理2 指导语:将搜集来的民俗文化分门别类交流、综合3 指导语:带着学生朗读单元提示,明确单元专题含义。
2023秋季学期国开电大本科《管理英语3》在线形考(单元自测3)试题及答案
2023秋季学期国开电大本科《管理英语3》在线形考单元自测3试题及答案说明:资料整理于2023年11月21日;适用于2023秋季学期国开电大本科学员一平台在线形考考试。
单元自测3试题(题库)及答案说明:测试中共有6道随机题,其中有5道选择题和1道完形填空题。
第一大题:选择填空(每题10分,共5题)从下列选择题库中抽2个小题Everything is going smoothly.[答案]What do you think of everything?—Are you going on holiday for a long time?[答案]A.It was a long time.—I wonder if I could use your computer tonight?[答案]A.Sure,go ahead.—In what form will you take the investment?[答案]B.We'll contribute a site and the required premises.—Is it more advisable to upgrade our present facilities than taking the risk of opening a new park?[答案]C.I don't think so.—Is it possible for you to expand business there?[答案]C.Yes,I think so.从下列选择题库中抽3个小题A budget is an estimation of the and. o ver a specified future period of time.[答案]B.revenue;expensesIf the building project. by the end of this month is delayed,the construction company will be fined. [答案]A.to be completedJohn as well as Mike j ust been back from an important meeting.[答案]B.hasLet's discuss these problems at the meeting,[答案]C.will youPurchasing the new production line will be a deal for the company. [答案]A.profitableRent ,electricity and insurance are all examples of the company's[答案]A.overheadThe manager urged his staff not to. t he splendid opportunity.[答案]B.missThey are trying to t he waste discharged by the factory for profit. [答案]C.exploitThey recommended that the amusement park[答案]C.be extendedYou can go out, you promise to be back before 12 o'clock.[答案]C.as long as第二大题:阅读理解选择、判断、翻译等(共50分)从下列带★题库中抽其中1个试题★翻拜为下面的句子选择正确的翻译(每题10分)。
人教版小学六年级语文下册金牌阅读提优训练 第 三 单 元 8 大 江保 卫 战
第三单元【阅读导航】本单元中《大江保卫战》是一篇洋溢着时代气息的通讯,热情赞颂了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达了子弟兵与人民的鱼水深情,与之配套的有新闻报道《飓风中的两个瞬间》和《勇者无畏仁者无敌:班达亚齐总医院见闻》;《真情的回报》表现了有付出就会得到回报的人间真情,与之配套的有讴歌人间真、善、美的《捐赠》、《五瓣丁香》;《莫泊桑拜师》表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后辈,关心文学青年的名师风范,与之配套的有关于写作方法的《任伯年画猫》和英国女作家J·K·罗琳成才的故事《从灰姑娘到名作家》;《古今贤文》(志向篇)劝告人们要树立远大志向。
只有持之以恒,专心致志地在实践中努力奋斗,才能实现自己理想,与之配套的有杂谈《在逆境中成长》和《被放弃的理想》。
8 大江保卫战[课文在线]7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。
四百多名官兵闻讯赶到。
支队长一声令下:“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。
官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。
有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。
嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸。
战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。
经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。
“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。
”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。
1、按要求写词语。
⑴从文中摘录由“然”字组成的词,说说词在句中的意思。
()然;()然⑵按要求写出“然”字组成的词表示态度坚决:()然;表示肯定:()然;表示闲适:()然;表示气愤:()然;表示和以前一样:()然;表示界限分明,像割断一样:()⑶按要求根据以上这段文字填上合适的成语。
①事情紧急();②环境险恶();③官兵们行动快();④官兵们英勇顽强抗洪();⑤官兵们的精神伟大,感人之深:()2、读读文中画“―――”的句子,并仿写一句。
五年级下册第3单元作文5篇
五年级下册第3单元作文5篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方,像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术,相同的意思用不同的语言来表现,就会有不同的艺术效果。
写文档,能帮助你不断地理清思路,好的文档,也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现,还可能会得到领导的赞赏,甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候,很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作,最终会体现为这样一份书面文档,包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已,因此,它的质量,不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法,往往也会影响着别人对于文档作者的评价,因为透过这些文字,不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造,更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中,很多人可能不那么擅长于写作或者表达,尽管这样,我们依然可以活到老学到老,我们可以走捷径,那就是参考和借鉴别人写的文档,学以致用,转化成我们知识储备,下面是我为大家精心整理的五年级下册第3单元作文5篇,希望能够帮到您!五年级下册第3单元作文篇1童年,是一首歌,一首充满快乐的歌;童年,是一幅画,一幅色彩鲜艳的画;童年,是一朵花,一朵绽放笑脸的花……在那丰富多彩的童年里,发生了一件有一件的趣事,组成了我们金色的童年。
在我的记忆中,最令我记忆深刻的一件趣事是——与爸爸一起钓虾子。
记得那一次,我和爸爸为了在奶奶家的菜地里钓到许多虾子,所以为了钓虾子的工具而愁恼了许久。
突然,我们发现了几根长长的竹棍,还找到了几根长线,把它们系在一起,便组成了两根“钓虾杆”。
接着我们又挖了两条又大又肥的蚯蚓,再把蚯蚓分别系在两根线上。
这样,就组成了我们的钓虾工具。
接下来就到了最关键的一步了——钓虾。
因为我是第一次钓虾子,所以我就先看看爸爸是怎么钓虾子的。
只见爸爸把“钓虾杆”向前甩了甩,把它甩到小池塘里,然后在那儿静静地站着,一动不动地在那儿等着小虾子上钩。
高一语文必修上册课后集训 第三单元 9
第三单元9【基础测评】阅读下面的文字,完成1~3题。
写意画是人们十分喜爱的艺术形式,它最能体现中国艺术精神,最能代表中国绘画艺术的________,它以________的笔墨、扣人心弦的意境独立于世界艺坛。
如何欣赏写意之美?有人说,写意画讲究意境和意趣,要欣赏它传递的美感和内涵,在回味不尽的图式和意趣中得到艺术的享受。
可这样的欣赏是不全面的,( )。
画的意境可以用诗来________,题款、题跋与印章不但丰富了视觉效果,更增加了画意的内涵。
一位优秀的写意画家,应是诗书画印________的艺术家,诗书画印的结合应是和谐的整体。
八大山人是明朝皇族后人,入清后削发为僧,一生坎坷,他自言“墨点无多泪点多”。
他常将“八大山人”题款写成“哭之”“笑之”字样,寓意国破家亡、哭笑无常,从这些诗句和题跋中让我们更体会到画家的倔强与孤傲的个性、不满而又无奈的心态。
1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )A.高明纵横捭阖填补兼通B.高明纵横淋漓填补兼备C.高度纵横捭阖补充兼备D.高度纵横淋漓补充兼通【答案】D 【解析】高度:①高低的程度;从地面或基准面向上到某处的距离;从物体的底部到顶端的距离。
②程度很高的。
③浓度高的。
高明:①(见解、技能)高超。
②高明的人。
此处的语境是写意画最能代表中国绘画艺术的程度,应选用“高度”。
纵横淋漓:纵横,形容奔放自如;淋漓,形容畅快。
纵横捭阖:指在政治、外交上运用手段进行联合或分化。
此处的语境是笔墨奔放自如,应选用“纵横淋漓”。
补充:①原来不足或有损失时,增加一部分。
②在主要事物之外追加一些。
填补:①填平;补满。
②补足空缺或缺欠。
此处的语境是画的意境可以用诗来增加,应选用“补充”。
兼通:指通晓不止一个方面。
兼备:同时具备几个方面。
此处的语境是一位优秀的写意画家,应是诗书画印都通晓的,应选用“兼通”。
故选D。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A.诗书画印是一门综合艺术,写意画将其融会一体B.诗书画印融会一体,写意画是一门综合的艺术C.写意画是一门综合的诗书画印融会一体的艺术D.写意画是一门综合的艺术,诗书画印融会一体【答案】D 【解析】前文写有人认为应欣赏写意画的“图式和意趣”,后文写还应注意写意画的诗、题款、题跋与印章,所以应先指出写意画的综合性,然后指出“诗书画印融会一体”。
部编版六年级语文下册第3单元课内课外阅读拓展训练【含答案】
人教部编版六年级语文下册第3单元课内+课外阅读拓展训练时间:40分钟满分:100分班级:姓名:成绩: .一、阅读课内选段,完成练习。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?1.阅读选段,完成下面的思维导图。
(2分)2.关于作者描写燕子、杨柳和桃花的用意,下列说法错误的一项是()(2分)A.用一组排比句描绘春景的画面,为后文的转折作铺垫。
B.燕子、杨柳、桃花的循环往复,与时间一去不复返形成对比。
C.突出了时间的宝贵。
D.目的是真实地描写大自然的自然现象。
3.仿照第一句话写句子。
(3分)____________,有________的时候;________,有________的时候;___ _____,有________的时候。
4.选段中画“”的句子与画“”的句子之间有什么联系呢?请简要分析。
(2分)_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________二、课内语段阅读。
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()走了;等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。
二年级语文上册第三单元主题阅读新人教版
第三单元主题阅读(感受童话丰富的想象)文段一小苏希原想变成大人后,能尽情玩耍,自由游逛,没人来管束他。
可是这天早晨起床后,却没有了玩的兴致。
他不敢像以往那样,跳进水塘里去游泳,因为担心着凉、发烧;他想试着爬树,昨天还像小松鼠一般轻松敏捷;可今天,他刚刚拽住一根树枝,树枝就因承受不住他的重量折断了,扑通一声,他摔倒在地。
行人瞧见这个老头儿的行为,都捧腹大笑。
(节选自《愿望的实现》)文段二祥儿的胡琴拉得越来越好,拉出来的调子越来越奇妙。
他的调子不是泉水的,不是风的,也不是小鸟的,他把三种曲调融合在一起,产生了新的曲调,好像把几种颜色调和在一起,成了新的颜色一样。
他常常去看泉水,看泉水睡醒了没有。
泉水对他说:“你的曲调比我的好听多了。
拉一曲给我听,催我睡着吧!”他常常去看风,跟风谈心。
风对他说:“你的曲调胜过了我的。
拉一曲给我听,让我高兴高兴吧!”他常常去看小鸟跳舞,听小鸟唱歌。
小鸟对他说:“现在你可以教我了。
拉一曲给我听,让我学会你的新曲子吧。
”祥儿听他们这样说,心里快乐极了,就尽量把自己新编的曲调拉给他们听。
泉水听着,安静地睡着了;风听着,微微地笑了;小鸟一边听,一边跟他学。
(节选自《祥哥的胡琴》)文段三长儿这么想着,奇怪极了,他觉得自己已经进了花园,站在花坛旁边。
鲜红的花堆得山一样高,只看见一片红色。
他发现所有的花都在笑,默默地对着他笑。
从笑着的花上淌下一滴一滴又香又甜的蜜,流到地面都凝成一颗一颗红色的香糖。
他的舌尖好像已经尝到了甜味。
他想拾一颗糖送进嘴里,再一看,这不是糖,而是鲜红的果子。
果子也好,他拾了一满怀。
又想到花儿不能不采,他放下果子去采花。
一枝半开的,正好插在母亲床头,他采了搂在怀里;一枝比较小,正好扎在帽檐上,他采了插在口袋里;一枝挺茂盛,正好种在自家门前。
他举起手正要采,忽然“嘟嘟”一声,汽车的吼叫把他给唤醒了。
原来他还在花园门口,并没走进花园一步。
(节选自《花园外》)1.『提取信息』阅读文段,完成下面的表格。
英语七年级第3单元阅读理解作文
英语七年级第3单元阅读理解作文Studying English in middle school has been both challenging and rewarding for me. I have always found English to be a fascinating language, but grasping the grammar and vocabulary has been tough at times. However, with determination and practice, I have been able to improve my skills and enjoy the process of learning a new language. My favorite part of learning English is being able to communicate with people from different countries and cultures. It opens up a whole new world of opportunities and connections.在中学学习英语对我来说既具挑战性又具有回报性。
我一直觉得英语是一种迷人的语言,但有时候掌握语法和词汇是很困难的。
然而,凭借毅力和练习,我已经能够提高自己的技能并享受学习一门新语言的过程。
我学习英语最喜欢的部分是能够与来自不同国家和文化的人交流。
它为我打开了全新的机会和联系。
One aspect of studying English that I struggle with is pronunciation. English has many sounds that are different from my native language, which makes it challenging to pronounce certain words correctly. I have been practicing with online resources and language apps toimprove my pronunciation, but it is still a work in progress. However, I believe that with time and continued practice, I will be able to master English pronunciation and speak fluently.我在学习英语中遇到困难的一方面是发音。
2024七年级语文上册第3单元阅读综合实践课件新人教版
实践任务
《再塑生命的人》:海伦·凯勒虽然失去了视力 和听力,但她通过其他感官来感知世界。她善于发 现、观察周围的事物,从中获取知识、灵感。她的 学习过程充满了主动性,内心充满了对知识的渴望。 她通过触摸、感受等方式,不断地探索和学习……
实践任务
《〈论语〉十二章》:“学而时习之,不亦说 乎?”这句话明确指出了持续复习的必要性。“知 之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话强 调了学习态度的重要性……
活动评价
评价 项目
学会 学习
人文 积淀
学会 朗读
合作 意识
评价指标
·深刻认识到学习方法的重要性 ·找到适合自己的学习方法 ·学会搜集成语的方法 ·学会正确运用、分享
成语
·掌握不同的朗读方法并运用
·能与同学合作,积极发言 ·能认真完成所分配的任务,恰当利用互联网 · 在团体中能够承担组员或组织者等各种角色
神秘原始森林。
人群发出的声音像水在锅
人声 鼎沸
里沸腾一样,形容人声嘈 杂喧闹。鼎,古代煮东西 用的器物,圆形,三足两
广场这时已是一片锣鼓喧 天,人声鼎沸。
耳,也有方形四足的。
实践任务
成语
释义
运用
搜索 枯肠
形容竭力思索(多指写诗文)。枯 肠,指写诗作文时
贫乏的思路。
他搜索枯肠才写出 一个干巴巴的语句。
走投 无路
津津 有味
释义
运用
连乌鸦麻雀的声音都没有, 形容非常安静。
人全走了,只留下这鸦雀 无声的屋子,有点寂寞, 也有点凄凉。
无路可走,无处投奔,比喻 找不到解决问题的办法,形 容处境极端困难。
她真是走投无路了,只好来 求老主人。
指吃得很有味道或谈得很有 兴趣。津津,形容有滋味, 有趣味。
2019年部编版小学语文《名师学堂·阅读与训练》五年级上册参考答案
9. 猎人海力布
1. 九曲石桥 缺角亭 浮筠阁
原文在线
2. 啊, 古漪园不愧为江南园林的明珠!
1. 报答 崩塌
1. 好处 对比
月游玩; ④在坑边苇子丛里捡鸭蛋。
1
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2. 所以你们要像花生, 它虽然不好看, 课外拓展
可是很有用。
1. 草料场是高俅收买牢头放火烧的。
3. C
2. 林冲抄起花枪, 大吼 一 声, 冲 出 庙
( 二)
六年级下册语文作文第3单元交流平台
六年级下册语文作文第3单元交流平台全文共5篇示例,供读者参考六年级下册语文作文第3单元交流平台篇1标题:交流就是魔法你们好,我是一个六年级的小学生,今天要为大家分享我对"交流平台"这个话题的一些想法。
老师说,多多交流和沟通是非常重要的。
没有交流,我们就像一座孤岛,无法与外界连接。
交流可以让我们的思想触角伸向未知的领域,探索人生的奥秘。
有了交流,我们就拥有了打开认知大门的魔法钥匙。
不过一开始,我并不是非常理解什么叫做"交流平台"。
难道就是把所有人集中在一个房间里,大声嚷嚷吗?多有趣啊!直到后来,我慢慢get 到了"交流平台"的真正含义。
原来,交流平台不仅仅是单纯的言语交换,更重要的是一种心灵的碰撞。
在这个平台上,我们可以畅所欲言,分享自己的想法和观点。
而更宝贵的是,每个人都会认真倾听别人的观点,并尝试去理解对方的立场。
这种相互尊重、包容理解的态度,会让我们的视野变得更加开阔。
我记得上次语文课上,我们就"诚信"这个话题展开了热烈的讨论。
有的同学认为诚信就是言行一致,做人诚实守信;还有同学说诚信也包括对自己诚实,不欺骗自己;还有人从另一个角度解释,诚信还体现在尊重他人、宽容待人上。
每个人的见解都不尽相同,但通过彼此交流、碰撞思想的火花,我们对"诚信"这个概念的认识又向前迈进了一大步。
不仅仅是在课堂上,我们在生活中也处处有交流的空间。
小朋友们最亲密的交流平台莫过于操场了。
在操场上,我们可以打打闹闹地玩游戏,也可以安静地聊天谈心。
操场就像是我们的秘密花园,在这里我们无拘无束、肆意交流。
有时候,交流平台还可以是网络空间。
现在网络发达,我们可以很容易地加入网上论坛、社交群组,和世界各地的人分享想法。
不过在网上交流时,我们也要记住网络礼仪,用平和、友好的方式与人交谈。
无论是现实生活中的交流,还是网上的交流,归根结底都是为了增进友谊、拓宽视野。
小学语文五年级下册课内阅读
人教版小学语文五年级下册课阅读第一单元"草原"一、阅读这次,我看到了草原。
那里的天比别处的天更得意,空气是则清鲜,天空是则明朗,使我总想高歌一曲,表示我的愉快。
在天底下,一碧千里,而并不茫茫。
四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是〔〕。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是则柔美,就像只用〔〕,不用〔〕那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好象回味着草原的〔〕。
1、根据课文容,将短文补充完整。
2、作者在片段中,概括了草原的特点是__________________3、简要说说文中写了哪些景物,表达了作者什么样的心情。
________________________________________________________4、写出以下词语的近义词惊叹〔〕柔美〔〕奇丽〔〕5、读读短文中划线的句子,"无边的绿毯〞指的是______________,"白色的大花〞指的是__________________,"中国画〞指的是____________________,这样写,让人感觉到_______________________。
二、在括号里填上适宜的词语空气〔〕歌声〔〕天空〔〕草原〔〕骏马〔〕线条〔〕三、课文 "草原"是著名作家〔〕写的一篇散文,通过〔〕、〔〕、〔〕的记叙与描写,表现了草原秀美的风光和人民的热情好客。
最后,作者以〔〕的诗句,表达了自己热爱草原,赞美草原人民的真挚情感。
"白"一、阅读在线爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。
他想了一会儿,对儿子和小女儿说:"白树从来就这么直。
〔〕需要它,它就在〔〕很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。
2023七年级语文上册第三单元9从百草园到三味书屋教学设计新人教版
(8)进行课堂展示或写作练习,分享自己的学习成果和对课文的理解。
七、教学评价与反馈
2. 小组讨论成果展示
3. 随堂测试
4. 课后作业完成情况
5. 教师评价与反馈
- 针对学生在课堂上的表现,给予及时的鼓励和指导,帮助学生提高课堂参与度和学习兴趣。
- 通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动:
- 布置作业:根据本节课的内容,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
- 提供拓展资源:提供与课文相关的拓展资源(如书籍源自网站、视频等),供学生进一步学习。
- 反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
学生活动:
- 完成作业:认真完成老师布置的课后作业,巩固学习效果。
(5)写作技巧:本节课的难点是学习作者通过对比、细腻的描绘等写作技巧,学生需要通过实例分析和创作实践来提高自己的写作能力。
(6)朗读与背诵:本节课的难点是指导学生正确朗读课文,培养良好的语感,并选取部分段落进行背诵,学生需要通过反复练习和语音模仿来掌握正确的朗读和背诵技巧。
四、教学方法与手段
1. 教学方法
- 信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
- 帮助学生提前了解课文内容,为课堂学习做好准备。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动:
- 导入新课:通过讲述关于百草园和三味书屋的故事,引出本节课的课文,激发学生的学习兴趣。
- 讲解知识点:详细讲解课文中的重点字词、句子和段落,结合实例帮助学生理解。
最新人教部编版小学五年级上册语文第3单元名师课件
懂各种动物说的话。”
如果对别人说了,我就会变成一块石
小白蛇说:“真的,但是动物说什么 头。”
话,您只能自己知道,如果对别人说
了,您就会变成一块石头。”
我是海力布
以海力布的身份讲故事,重点讲一 讲海力布救白蛇得宝石部分。
活动二 美化版面,增
超链接功能。
乡亲们讲海力布的故事
美化版面,增 加录音功能。
设计分集内容
用概括小标题的方法,梳理故事的脉络,看看如何分集比较合理呢。
美化版面,增 加手写板功能。
确定每集剧名
小组交流讨论,根据分集的内容,试试确定每集剧 名,形成连续剧目录。
《牛郎织女》连续剧目录
集数 第一集 第二集 第三集 第四集 第五集
剧名
美化版面,增 加手写板功能。
填写剧情指南表
小组讨论所分剧集,填写剧情指南表。主要包括剧名、剧情简介,本集主要人 物介绍等,也可以自己设计有关的内容或形式。
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会块石块
美化版面。
任务三 策划牛郎织女连续剧
美化版面,增 超链接功能。
活动一 说说我要分几集
美化版面,增 加《牛郎织女》 故事音频。
梳理故事情节
快速阅读课文,梳理故事主要
内容。讨论如何策划《牛郎织
女》连续剧 。
每个小组选取自己感兴趣的一集故事,精心编排,录 制后上传平台进行分享。
美化版面,增 加录音视频功 能。
美化版面,增 超链接功能。
来点新鲜小创意
我来做“红娘” 如果你是红娘, 你如何介绍和 撮合牛郎织女 相亲成功呢?
大家评评王母娘娘 从不同的角度,看看王母 娘娘到底是个怎样的人。
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题目:1.the main features of a situation or activities正确答案:landscape题目:2.do something better than someone or something else正确答案:outperform题目:3.making something seem right or reasonable正确答案:legitimizing题目:4.reducing; becoming smaller in size正确答案:downsizing题目:5.form two very different groups, opinions that are completely opposite to each other正确答案:polarize题目:6.the basic facilities, services, and installations needed for the functioning of a community or society正确答案:infrastructure题目:7.a part of a country’s economic or business activity正确答案:sector题目:8.changing frequently正确答案:fluctuating题目:9.officially stop something for a short time正确答案:suspend题目:10.powerful; effective正确答案:potent2.Building your vocabulary: Part B: Choose the right word or expression from the following list to complete the sentences. Change the form if necessary.老师意见:正确答案:interconnected题目:2.The 1990s saw the economic ________ rapidly changed in South Asia.正确答案:landscape题目:3.The teachers there are trying to create an atmosphere that is _________ to the children’s learning.正确答案:conducive题目:4.High levels of debt are a major _________ to economic development in that region.正确答案:barrier题目:5.This approach will _______ an understanding of environmental issues.正确答案:foster题目:6.There is a serious ______ in the western provinces of China.正确答案:brain drain题目:7.Repeat purchases ______ 50% of the sales in the supermarket.正确答案:account for题目:8.Operations at the factory have been _______ because of safety concerns.正确答案:suspended题目:9.She is afraid that the election could ______ mass protests.正确答案:set off题目:10.The 19th century architectural style of the village remains intact and the distinctive way of people’s life preserved, fully showcasing China’s _______ cultural characteristics.正确答案:indigenous题目:11.The existing _________ and living environment there can no longer sustain the growing needs of a modern life.正确答案:infrastructure题目:12.Rebates for another 2,268 products, described as “easy to _________ trade frictions”, will be slashed from 8 percent to 5 percent.正确答案:trigger题目:13.They settled down in the century-old village, living peacefully together with the people of Yi ______ group.正确答案:ethnic题目:14.The country’s financial problems ________ throughout the global economy that year.正确答案:reverberated题目:15.Some people believe that many girls now _______ boys at every level of the education curriculum form tests taken at six to degree level.正确答案:outperform题目:16.Grief ________ her whole being.正确答案:permeatede of English: Fill in the blanks with the words or phrases in the following list. Change the form if necessary.题目:1.正确答案:which题目:2.正确答案:engage in题目:3.正确答案:concluded题目:4.正确答案:against题目:5.正确答案:reacted题目:6.正确答案:entered题目:7.正确答案:controlling题目:8.正确答案:it题目:9.正确答案:compromise题目:10.正确答案:decree题目:11.正确答案:as well as题目:12.正确答案:subsidiaries4.Translation: Translate the following into Chinese.题目:1.The world economic landscape is changing dramatically as a result of globalization, the international integration of markets for goods, services and capital. More and more of the world has been drawn into a network of economic and social relationships which transcend conventional political, economic and cultural barriers.正确答案:全球化与货物流通、服务行业及资本市场的国际一体化使世界经济格局发生着巨大的变化。
越来越多的事情被卷入经济与社会关系的网络之中,这种关系超越了传统的政治、经济及文化屏障。
题目:2.Globalization is also seen as a cultural homogeruzation force (most easily summed up in words such as “Coca-Colaization” or “Hollywoodization” or in the powerful image of McDonalds’ gol den arches striding purposefully across theworld) via consumerism, creating similarities in social forms across political boundaries, resulting in the emergence of cultural cosmopolitanism.正确答案:全球化被视为通过用户之上主义形成的一种文化的同化力量(常被人们使用“可口可乐化”或者“好莱坞化”等字样来描绘,或者由麦当劳横跨世界各地的金色拱门的强势形象表现出来),在跨越政治边界的种种社会形式中产生了类似性,形成了文化同化。
题目:3.For example, the United States, the biggest “skills-magnet,” absorbs large proportions of the most educated people, and Western governments (e.g., Germany, Britain) encourage the skilled to migrate by expanding the availability of work permits for skilled migrants.正确答案:例如,美国作为最大的“技术磁铁” 吸收了很大比例的受过高等教育的专业人士。
许多西方国家政府(比如德国、英国)通过放宽为技术人才提供工作许可证来鼓励技术移民。
题目:4.The almost 40 percent drop in the value of the United States dollar in the early 1990s in relation to Western European and Japanese currencies significantly increased the price of imported goods and brought in huge amounts of foreign investments in the mid-1990s.正确答案:20世纪90年代,美元相对于西欧和日本货币而言贬值几乎40%,这一现象大幅度地提高了进口产品的价格,并且在90年代中期使大量外来资本涌入美国。