“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

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“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》(总2页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--扎根基层奉献青春尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:大家好!我是号选手,为大家演讲《扎根基层,奉献青春》。

怀着青春的梦幻,带着美好的理想,大学毕业后我便登上了三尺讲台。

在农村六年的一线教学,让我知道:青春是美好的,也是短暂的;它也许是人生的一处驿站,不过,即使它象一颗流星,我们也要让它成为辉煌的闪现。

记得六年前,我兴高采烈地跨出大学校门,满怀信心地走进农村学校,这对于从小在县城长大的我来说,着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。

理想与现实的巨大反差让我茫然失措!我一次又一次地问自己:我能在这里呆下去吗?能坚持多久呢可是,当我走进不起眼的教室,站在孩子群中,看到孩子们甜蜜的笑容,求知的眼神,偶尔的顽皮……我仿佛看见一朵朵花蕾在身边竞相开放,一棵棵幼苗在周围茁壮成长。

顿时,一阵喜悦和幸福感掠过心田。

就在那一刹那, 我不再犹豫!也不再彷徨!毅然决定扎根山区,把我的青春,我的知识,我的汗水,奉献给那些纯洁的心灵,为山区的孩子撑起一片求知的天空!“办人民满意的教育”是党的十八大对教育提出的新要求,也是对执教者提出的新准则。

对我们而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们。

在教学过程中得到学生们的认可和爱戴,是我毕生追求的目标。

刚参加工作时,我是学校第一个小学英语教师,担任三至六年级的英语教学,不敢相信自己能有什么作为。

可是,不久我便改变了这种想法,因为山里的孩子们都是第一次接触英语,我经过深思熟虑,决定首先要培养他们学英语的兴趣,开始只教他们写字母,唱英语儿歌,做英语小游戏,与孩子们相处融洽。

因为对孩子们严而有度,用爱交流,用真诚相处,孩子们都把我当成了值得信赖的朋友。

一次,批改作业的时候,我发现作业本的空白处写着一句话:尤老师,您是一位好老师!瞬间,我觉得我所有的付出都是值得的!平日里,我会收到孩子们在上学路上采摘的各种野花;教师节,我会收到孩子们用心制作的卡片。

扎根基层,奉献青春演讲稿

扎根基层,奉献青春演讲稿

扎根基层,奉献青春演讲稿扎根基层,奉献青春,这是我们当代青年的使命和责任。

基层是社会发展的源泉,是青年成长的摇篮,也是我们实现自身价值的舞台。

作为新时代的青年,我们要积极投身到基层工作中去,用自己的热血与汗水去点亮每一个角落。

首先,扎根基层可以增长见识,拓宽视野。

基层工作是与最广大群众直接接触的工作,可以让我们更加真实地感受到社会的底层疾苦和困境。

只有亲身经历,才能真正理解基层人民的需要和期待。

通过与基层群众的交流和接触,我们可以深刻认识到社会问题的复杂性和多样性,这种见识的拓宽可以在我们今后的工作中起到至关重要的作用。

其次,扎根基层可以培养实际能力。

基层工作需要我们具备一定的实践能力和解决问题的能力。

在基层工作中,我们需要学会发现问题、分析问题、解决问题,这样的实际经验对于我们的未来发展是非常宝贵的。

同时,基层工作还需要我们具备一定的组织协调能力和沟通能力,这些能力的培养对于我们的个人发展和职业生涯都具有重要意义。

扎根基层还可以增强我们的社会责任感。

基层工作是为了服务社会、造福人民,这就要求我们必须具备强烈的社会责任感。

通过参与基层工作,我们能够感受到自己的价值和影响力,这种责任感会激发我们更加积极地投身到社会公益事业中去,为社会发展贡献自己的力量。

最后,扎根基层可以锤炼我们的意志品质。

基层工作往往需要我们面对各种艰难险阻,需要我们坚持不懈、勇往直前。

只有在基层工作中,我们才能真正体验到坚持与奋斗的意义,并通过不断克服困难来提升自己的意志品质。

这种锤炼对于我们的个人成长和发展具有重要的推动作用。

总之,扎根基层,奉献青春,是我们当代青年应该追求的目标和理想。

通过扎根基层,我们可以增长见识、培养实际能力、增强社会责任感,锤炼意志品质。

让我们积极投身到基层工作中去,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量!。

扎根基层青春无悔演讲稿

扎根基层青春无悔演讲稿

大家好!今天,我站在这里,满怀激情地为大家演讲的主题是“扎根基层,青春无悔”。

在这个充满挑战与机遇的时代,我们青年一代应当勇敢地扎根基层,用实际行动书写无悔的青春篇章。

一、扎根基层,是新时代青年肩负的责任新时代是奋斗者的时代,是追梦人的时代。

作为新时代的青年,我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

而基层,正是我们施展才华、服务人民的广阔舞台。

近年来,我国基层工作取得了举世瞩目的成就。

脱贫攻坚战取得全面胜利,全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标。

这些成就的取得,离不开广大基层干部的辛勤付出。

作为新时代青年,我们应当继承和发扬这种扎根基层、无私奉献的精神,为实现第二个百年奋斗目标贡献自己的力量。

二、扎根基层,是青春无悔的最好诠释1. 扎根基层,实现人生价值基层是离人民群众最近的地方,也是最能锻炼人的地方。

在这里,我们可以直接面对人民群众,了解他们的需求,为他们排忧解难。

通过基层工作,我们能够不断提升自己的综合素质,实现人生价值。

2. 扎根基层,展现青春风采青春是奋斗的代名词,是奉献的象征。

在基层,我们青年人可以发挥自己的聪明才智,创新工作方法,为基层发展注入新的活力。

同时,我们也能够在基层工作中结识志同道合的朋友,共同为实现中国梦而努力奋斗。

3. 扎根基层,传承红色基因基层是红色基因的发源地。

在这里,我们能够亲身感受到革命先辈们的奋斗精神,传承红色基因,坚定理想信念。

这种精神将激励我们青年一代不断前进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力拼搏。

三、如何扎根基层,书写无悔青春1. 树立正确的人生观、价值观我们要树立正确的人生观、价值观,坚定理想信念,将个人理想融入国家和民族的事业中。

只有这样,我们才能在基层工作中始终保持昂扬的斗志,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2. 提升自身素质,增强服务能力我们要努力学习,提升自身素质,增强服务能力。

在基层工作中,我们要学会倾听群众心声,关心群众疾苦,切实为群众办实事、办好事、解难事。

教师扎根基层演讲稿

教师扎根基层演讲稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的心得和感悟。

作为一名教师,我们肩负着培养下一代、传承文明的重任,而扎根基层,正是我们实现这一目标的必经之路。

在这里,我想以“教师扎根基层,为教育事业献青春”为题,与大家共同探讨这一重要议题。

一、扎根基层,是教师应有的担当教师是立教之本、兴教之源。

自古以来,我国就有“师者,所以传道授业解惑也”的说法。

教师不仅是知识的传播者,更是道德的引领者、文化的传承者。

扎根基层,是我们教师应有的担当。

1. 扎根基层,是践行社会主义核心价值观的体现社会主义核心价值观是我们这个时代的价值追求,也是我们教师应当坚守的信念。

扎根基层,就是要把社会主义核心价值观融入到教育教学的各个环节,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2. 扎根基层,是服务人民群众的实际行动基层是人民群众的家园,是我们教师服务人民群众的主战场。

扎根基层,就是要关心人民群众的疾苦,关注他们的需求,为人民群众提供优质的教育资源,助力他们实现人生价值。

3. 扎根基层,是推动教育公平的有力保障教育公平是社会公平的重要基础。

在我国,农村和城市、发达地区和欠发达地区之间的教育差距仍然较大。

扎根基层,就是要努力缩小这些差距,让每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。

二、扎根基层,需要具备的品质扎根基层,并非易事。

作为一名教师,我们要具备以下品质:1. 爱岗敬业,无私奉献教师是教育事业的中坚力量,我们要热爱教育事业,坚守岗位,无私奉献。

在基层,我们要克服各种困难,坚守教育初心,为孩子们提供优质的教育服务。

2. 严谨治学,勇于创新教育教学是教师的核心职责。

我们要严谨治学,深入研究教育教学规律,勇于创新,不断提高教育教学质量。

在基层,我们要结合当地实际情况,探索适合学生的教育教学方法。

3. 关爱学生,尊重个性学生是祖国的未来,我们要关爱每一个学生,尊重他们的个性,关注他们的成长。

在基层,我们要关心学生的生活、学习,帮助他们解决实际困难,让他们在快乐中成长。

乡村教师扎根教育奉献青春演讲稿5篇

乡村教师扎根教育奉献青春演讲稿5篇

乡村教师扎根教育奉献青春演讲稿随着社会不断地进步,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编精心整理的乡村教师扎根教育奉献青春演讲稿,欢迎大家分享。

乡村教师扎根教育奉献青春演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:大家下午好!今天我给大家演讲的题目是——用爱赢得爱。

写下这个题目,我的眼前浮现出一张张鲜活的面孔,作为一名教师,在勐嘎耕耘的这十年我有幸见证了许多乡村教师的精彩和成功。

在许多平凡的日子里,我们一起书写着平凡的感动,诠释着最朴素的道理——用爱赢得爱。

古往今来不知有多少教育学家给教育下过科学的定义,探寻过无数的教育方式,但其中亘古不变的真谛,我想便是爱了。

爱,是在平凡的日子里日复一日的坚持记得刚踏上三尺讲台的第一个年头,来到勐嘎这个陌生的小镇,面对寒冷的气候,不便的交通,简陋的校舍,举目无亲的孤独……当这些和理想反差极大的现实如巨石般压得我喘不过气来的时候,我的内心打起了退堂鼓。

而让我最终坚持在讲台上站下去的是一位学生,一位患有先天性腿疾的学生。

她叫杨桂香,家在勐嘎芒牛坝,每个周末她都要拖着病足艰难地跋涉于家和学校之间,从不迟到、缺课。

听课最专注的是她,第一个举手回答问题的是她,笑容最灿烂的也是她。

每当同学们欢呼雀跃地去上体育课的时候,她总是默默地把黑板擦好,拉好被同学撞歪的桌椅,然后静静地坐在教室里看书写。

从那清澈的眼眸里你读不出一丝忧郁,从那灿烂的笑容里你看不出一丝抱怨,从那蹒跚的脚步里你找不到一丝软弱。

然而再坚强的灵魂也渴望集体的温暖,当我得知同学们竟然因为她腿脚不便个人卫生打理不好而疏远她、奚落她使她几乎辍学的时候,我的心隐隐作痛。

我必须为这孩子做点什么,因此我特别安排了一次话题作文,并就此展开了讨论。

课上杨桂香同学的一番心灵表白让所有同学惭愧不已。

从此同学们便自发地帮她提水,洗衣服,打饭…..当我周末返校时看到宿舍门口躺着一包东西,还有一张条,上面是杨桂香清秀的笔迹:王老师,端午节到了,这是自己做的粑粑,还有自家种的糯米,请您尝尝。

扎根基层奉献青春演讲稿范文3篇

扎根基层奉献青春演讲稿范文3篇

扎根基层奉献青春演讲稿范文3篇a(“content_1”);a(“content_2”);青春是一个充满活力的季节,即便是我们失去了天使的翅膀,只要我们还有一颗青春的心,那么我们的生活依然能够如阳光般灿烂!下面是由聘才网小编为大伙整理的关于青春演讲稿,仅供参考。

扎根基层奉献青春演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:大家好!今天站在这里跟大家交流,我感到非常的荣幸。

首先做一下自我介绍:我叫王丽娟,是白土镇白土一街的村官。

今天我演讲的题目是:扎根农村,奉献青春。

时间永远过得飞快,仔细算来,我踏上村官路,已经快一年了,当初怀着为人民服务的信念,带着自己的一份使命,我来到了白土,准备用自己的青春书写一段新的美好未来。

我从一个懵懂的学生变成了村里的村务通,无论是自立能力,交际能力,还是办事能力等都有了显著地提高,我通过一段时间的了解与学习,深切的体会到农村是个广阔的天地,给于我们各样的舞台去发挥才能,展示自我,只要我们努力工作,只要我们有“为人民服务”的决心,就一定能发挥村官在农村的作用,在不断提高自身的能力的同时,打造出一个无悔的美丽青春!参加工作来到农村,我的目标很简单,那就是成为农民朋友的服务员,政府政策的宣传员,矛盾纠纷的调解员,先进技术的讲解员。

农村工作是琐碎,但我们必须明确认识到群众利益无小事,服务群众是大事。

因此这就要求我们在日常工作和生活中,一定严格要求自己,踏踏实实的去工作,决不可带有因其事小而不为的想法,无论是在镇上还是在村里,我们一定要努力,从小事做起,在身边做起,让自己成为一个老百姓值得信任的人。

与此同时,我们还要充分发挥自己文化水平高、操作能力强、信息沟通快等特点,做好农村工作的“政策理论讲解员”、“信息传递员”、“科技知识推广员”、进度督查员”、“农村建设的调研员”,利用掌握的计算机技术,借助网络传媒、远程教育等信息平台,将国家的政策深入的宣传下去,将农民的困难与意见及时地反映上来,切实解决村民生产、生活中的困难。

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿(4篇)

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿(4篇)

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿各位领导、教师同仁:今日,我怀着满腔的激动与自豪,荣幸地代表学校参与本次演讲比赛。

我演讲的主题是《教师,在乡村中绽放美丽》。

在我国广袤的乡村土地上,无数教师默默耕耘,无私奉献。

他们中,有的人虽身体羸弱,却依然坚守在教学一线,如鄂西山区教学点的谭定才老师。

他身患重疾,却以拐杖支撑起自己,坚守岗位数十年。

他的名言“只要和孩子们在一起就忘了疼”,展现了一位乡村教师的无私大爱。

他的坚守,不仅是对教育事业的忠诚,更是对生命的挑战。

同样,断臂的乡村教师马复兴,虽然外形上有所欠缺,却用爱心和执着诠释了美的真谛。

他的学生们深情地回应:“马老师,您—在我们心中是最美的!”这样的话语,充满了对教师职业的尊重与热爱。

乡村教师们,他们收入微薄,却将节省下来的资金用于学生的生活与学习;他们缺乏先进的教学设施,却以自己的智慧激活了三尺讲台;他们把最优质的教育带给了乡村的孩子们。

正是有了这样一群美丽的乡村教师,我们大家怀着奉献的热忱,舍小家为大家,将青春和情感投入到教育事业中,扎根乡村,才撑起了乡村孩子的明天和希望。

教师的工作虽然平凡,却充满了爱与责任。

备课、上课、批改作业,我们在平凡中守护着未来的希望;辅导、家访,我们在辛劳中把握着生命的方向。

当有人问起“世界上谁的微笑最美”,我会毫不犹豫地回答:“是教师的微笑”。

教师的微笑能给予学生自信,能温暖心灵,能激励绝望中的学生重新站起来。

作为乡村教师的一员,我深感自豪。

我在实践中追寻最美的教育人生,十六年的教育生涯,我见证了无数次的成长与蜕变。

每一天,我都以乐观的精神和不懈的热情投入到工作中,与少先队员共同前行,共同成长。

虽然辛苦,但我乐在其中。

诗人泰戈尔曾言:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过!”作为乡村教师,我们虽默默无闻,但我们的付出将成就无数孩子的未来。

让我们在乡村的土地上,绽放出最美丽的花朵。

谢谢大家,我的演讲到此结束。

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿(二)各位领导、教师同仁及同学们:今日,我站在这里,分享的主题是《无私奉献写春秋》。

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿

2024年教师扎根乡村奉献青春演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的老师和同学们:大家好!我是一名普通的乡村教师,很荣幸能够在这里与大家分享我的教育经历和对未来的展望。

2024年,我们教师扎根乡村,奉献青春,面对的是一个充满挑战和机遇的时代。

回首过去,我们曾经用稚嫩的声音唱响了《让爱传递》,将祝福送给那些生活在乡村的孩子们。

现在,我们终于走进了乡村学校,成为他们的老师。

乡村教育是我们热爱教育的人倾注了全部心血的地方,它孕育着希望的种子,需要我们用爱和智慧去滋养。

乡村教育的挑战是巨大的。

资源匮乏、师资短缺、教学条件艰苦,这些问题一直困扰着乡村教育的发展。

但我相信,只要我们有一颗执着的心,就能够克服这些困难。

我还记得第一次来到乡村学校的情景,学校的图书馆只有几本书,孩子们的课桌旧得已经磨平了边角,但是孩子们的眼中却闪烁着无尽的期盼。

我决定,无论遇到什么困难,我都要用我自己的双手,为孩子们创造更好的学习环境。

所幸的是,正是在我们走进乡村的这几年里,得益于国家对农村教育的大力扶持,我们看到了乡村教育的巨大变化。

现在,我们的学校有了新的教学楼,孩子们可以在宽敞明亮的教室里学习;学校的图书馆里摆满了各类图书,让孩子们畅游在知识的海洋中。

这一切的变化,离不开乡村教师的辛勤耕耘和努力。

我们虽然付出了很多,但是乡村教育的发展越来越壮大,给了我们更多的信心和动力继续前行。

作为乡村教师,我们的责任不仅仅是传授知识,更是培养学生的品德和智慧。

每一个孩子都是独特的,我们需要用心去发掘他们的潜能,用爱去关怀他们的成长。

在我教学的过程中,我发现每一个孩子都有自己的闪光点,只要我用心去激发他们的兴趣和创造力,他们就会展现出无穷的潜力。

我曾经有一位学生,他在数学方面非常聪明,但在学习上不太上心,我和他进行了一次交流,了解到他对英语有浓厚的兴趣。

于是我鼓励他积极参加英语角的活动,并为他提供更多的学习资料。

渐渐地,他的学习态度发生了转变,成绩也有了明显的提高。

教师扎根乡村奉献青春演讲稿五篇

教师扎根乡村奉献青春演讲稿五篇

教师扎根乡村奉献青春演讲稿五篇老师,“春天的蚕丝被会织到死,每晚蜡烛会流走烛芯”比蜡烛更永恒,照亮别人,融化自己。

就算和《春蚕》比,也不算死。

春蚕化蛹飞蛾,飞蛾生蚕娃……无边无际,真如画。

我们来看看扎根农村,奉献青春的五位老师的演讲。

欢迎咨询!教师扎根乡村奉献青春演讲稿1尊敬的领导和老师:大家好!我非常兴奋和自豪地代表我的学校参加今天的演讲比赛。

我演讲的题目是《教师,在乡村中绽放美丽》。

有多少农村教师,曾经在过度劳累后坚守三尺讲台,比如用拐杖撑起一个伟大“人”的农村教师谭定才。

他说“只要和孩子在一起,就忘记了痛苦”;“治病要等到学生放假”;“我已经准备了一口棺材来和时间赛跑!”.什么感人的话,还有什么比这更美好的?他的支持是18年!在鄂西山区偏远的教学点,谭老师很孤独,但他说:“孤独是最美的!我喜欢孤独,不是对旋转的世界没有向往。

我只想在孩子们的精神天空里放一只自由的鸟。

”有这样一个老师,不美却把真正的美诠释到极致。

一个摔断胳膊跌跌撞撞的农村老师马福兴对学生说:“我不漂亮!”当时他的学生深情地大声回答:“马老师,你的——是我们心中最美的!”有多少农村教师,保持着微薄的收入,还用自己攒下来的钱给学生买生活用品和学习用品;有多少农村教师,没有先进的教学设施,就住了三尺讲台;有多少农村教师给农村孩子最好的教育.正是因为在我们村里,有这样一群美丽的农村教师,包括坐在这里的我和你——,我们所有人,怀着一颗炽热的奉献之心,为每个人放弃我们的小家庭,把我们的青春献给农村,把我们的情感寄托在教育事业上,扎根在农村,从而支撑起农村孩子的未来和希望。

老师的工作充满了简单平凡的爱而不是轰轰烈烈的荣耀。

备课、听课、批改作业,我们在苦涩中呵护萌芽;辅导和家访,让我们在疲惫中把握生活的风帆;如果有人问“谁的笑容是世界上最美的”?我会毫不犹豫的回答:“是老师的微笑”。

当学生自卑时,一个老师的微笑可以让学生自信,温暖一颗冰冷的心,让绝望的学生重拾学习的信心;我也会骄傲自信地说“我们农村的老师最美”!作为一名农村教师,——我很自豪。

扎根大队奉献青春演讲稿

扎根大队奉献青春演讲稿

大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,向大家分享我的心得和感悟。

在此,我要向大家汇报的主题是:扎根大队,奉献青春。

青春,是人生最美好的时光,是我们奋发向前、追求梦想的宝贵时光。

而作为一名基层工作者,我深知自己肩负着时代赋予的使命和责任。

今天,我以“扎根大队,奉献青春”为题,与大家共勉。

一、扎根大队,坚定信念“扎根大队”,就是要我们基层工作者,把个人的理想追求融入到党和人民的事业中去,把个人命运与国家命运紧密相连。

我们深知,基层工作是党和人民事业发展的基石,是联系群众、服务群众的桥梁和纽带。

因此,我们要坚定信念,牢记初心使命,始终保持对党忠诚、对人民服务的政治本色。

回顾党的百年历程,无数革命先烈为了民族独立、人民解放,抛头颅、洒热血,为我们创造了美好的今天。

作为新时代的青年,我们要继承和发扬革命先辈的优良传统,坚定理想信念,将个人理想融入国家发展大局,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

二、扎根大队,勇于担当“扎根大队”,就是要我们基层工作者,勇于担当,积极投身到各项工作中去。

基层工作任务繁重,涉及民生方方面面,这就要求我们要有敢于担当的勇气和敢于负责的精神。

在工作中,我们要牢固树立以人民为中心的发展思想,始终把人民群众的利益放在首位。

面对困难和挑战,我们要敢于迎难而上,敢于破解难题,切实解决群众急难愁盼问题。

同时,我们要注重自身素质的提升,努力成为本职工作的行家里手,为基层事业发展贡献自己的力量。

三、扎根大队,砥砺前行“扎根大队”,就是要我们基层工作者,砥砺前行,始终保持昂扬向上的精神状态。

青春是短暂的,但青春的力量是无穷的。

我们要珍惜韶华,不负时代,在基层工作中不断成长、进步。

一是要加强学习。

学习是进步的阶梯,是成长的源泉。

我们要深入学习党的理论知识,不断提高自己的政治素养;要学习业务知识,努力成为本职工作的专家;要学习先进经验,不断开拓创新。

二是要严于律己。

我们要时刻保持清醒的头脑,严守纪律规矩,做到廉洁自律,树立良好的形象。

扎根基层奋斗青春演讲稿

扎根基层奋斗青春演讲稿

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家分享我的想法和感悟。

我的主题是“扎根基层,奋斗青春”。

在这个充满活力和希望的青春时代,我们应该如何去实现自己的人生价值,如何让我们的青春在基层绽放光彩?下面,我就从三个方面来谈谈我的看法。

一、扎根基层,是青春成长的沃土青春是人生中最美好的时光,也是我们为国家、为人民、为民族贡献力量的黄金时期。

而基层,正是我们施展才华、实现抱负的广阔舞台。

首先,基层是了解国情、认识民生的最佳途径。

基层是社会的最前沿,是我们了解国家发展状况、民生需求的重要窗口。

在这里,我们可以亲身感受到国家的繁荣昌盛和人民的幸福生活,也能够体会到社会发展中存在的问题和挑战。

这种深入基层的实践,有助于我们拓宽视野,增强社会责任感。

其次,基层是锻炼自己、提升能力的磨砺之地。

基层工作繁杂、艰苦,但同时也是对我们意志、品质、能力的考验。

在这里,我们需要学会独立思考、解决问题,不断提升自己的综合素质。

正是这种艰苦的环境,让我们在磨练中成长,在挑战中进步。

最后,基层是传承红色基因、践行初心使命的实践场所。

作为新时代的青年,我们要牢记党的宗旨,始终把人民群众的利益放在首位。

扎根基层,就是要践行党的群众路线,为人民群众办实事、办好事、解难事,让红色基因在基层焕发出新的时代光芒。

二、奋斗青春,是青春最美的姿态青春,是人生最宝贵的财富。

奋斗,是青春最美的姿态。

在基层,我们要以奋斗的姿态,书写青春华章。

一是要有坚定的理想信念。

理想信念是人生的灯塔,是我们在奋斗中不断前行的动力。

我们要牢记党的宗旨,坚定共产主义信仰,始终与党同心同德,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二是要有勇于担当的精神。

基层工作任务繁重,面对困难和挑战,我们要敢于担当、勇于负责,以实际行动践行“忠诚、干净、担当”的要求。

三是要有勤奋学习的态度。

知识是力量,学习是进步的阶梯。

我们要珍惜时间,努力学习,不断提高自己的综合素质,为基层工作提供有力支撑。

2024年扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿

2024年扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿

2024年扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!很荣幸能够站在这个讲台上,向各位展示我的演讲稿。

我是一个热爱教育事业的年轻教师,我在2024年选择了扎根乡村,为乡村教育奉献自己的青春。

今天,我想和大家分享一下我的经历、感受以及对乡村教育的思考。

作为一个年轻教师,我一直怀揣着对乡村教育的热爱和使命感。

我相信教育是改变人生的力量,也是实现社会进步的关键。

然而,在城市教育的浩浩荡荡中,乡村教育始终是处于落后、不公平的局面。

这让我深感痛心,决心要为乡村孩子们奉献自己的力量。

于是,我毅然决然地选择了扎根乡村。

我选择了一个偏远的小村庄,那里交通不便,资源匮乏,学校的硬件设施简陋。

然而,这并没有让我的热情减退,反而让我更加坚定地去改变这种状况。

刚开始的时候,我面临了很多困难和挑战。

乡村孩子们的学习资源相对较少,他们对学习的热情也不高。

我花费了很多时间和精力,去调动他们学习的积极性。

我和他们进行了很多互动式的教学活动,让他们感受到学习的乐趣和挑战。

我还利用自己的专业知识和技能,为他们开设了一些实用的课程,如农业技术、创客教育等,培养他们的实践能力和创新精神。

除了教学工作,我还积极参与到乡村教育改革的进程中。

我与村委会、教育部门积极沟通合作,争取更多的教育资源和资金。

我组织学生参加各种活动,积极宣传乡村教育的重要性和价值。

我还利用互联网技术,建立了一个乡村教育交流平台,与其他乡村教师进行经验分享,共同探索乡村教育的发展路径。

通过这些年的付出和努力,我看到了乡村教育的希望和变化。

越来越多的乡村孩子们开始认识到学习的重要性,他们的成绩得到了显著提高。

乡村学校的教学设备得到了更新,学校的教育环境得到了改善。

我也见证了乡村学校师资队伍的成长,越来越多的年轻教师加入到乡村教育的行列中。

这一切让我深感欣慰和自豪。

扎根乡村教育的这段经历让我受益匪浅。

我感受到了乡村教育所带来的挑战和价值。

乡村教育不仅仅是一份工作,更是一种责任和使命。

扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献自我青春教师演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家好!首先,我要感谢组织给我这个机会,我感到非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的教育故事。

今天,我想要与大家聊一聊我的乡村教育之路,以及在这条路上我所付出的努力和奉献。

我出生在一个普通的农村家庭,从小我就意识到乡村教育的困境和不公平。

教室破旧不堪,师资力量薄弱,学生们的才能无法得到充分的培养和发挥。

这种不公平让我深感震惊,并激发了我内心的热情和愿望,决心投身乡村教育,帮助更多的孩子获得公平的教育机会。

大学毕业后,我选择去一所偏远的乡村学校任教。

刚开始的时候,我面临了诸多困难和挑战。

学生们的学习兴趣不高,缺乏学习的动力;教学设施简陋,教学资源匮乏;家庭环境差,学生们的学习和生活条件都十分艰苦。

但是,这些困难并没有让我退缩,反而激励我更加努力地投入工作。

为了改善学生们的学习情况,我积极寻找各种资源,争取帮助学生们获得更多的学习机会。

我与学校和当地社区合作,争取资金购买教学用具和图书,改善学校的教学条件;我组织学生们参加各种竞赛和活动,提高他们的学习兴趣和动力;我也积极与家长沟通,帮助他们理解教育的重要性,关注孩子们的学习和成长。

除了改善教育条件,我也努力提高自己的教学水平,为学生们提供更好的教学。

我不断学习和探索,参加各种培训和研讨会,提升自己的教育理论和教学技能。

我尝试不同的教学方法,针对学生们的特点和需求进行个性化的教学。

我注重培养学生们的创造力和思维能力,让他们在学习中体验到快乐和成就感。

多年的教育实践让我深刻地感受到了乡村教育的重要性和影响力。

在这个过程中,我见证了无数个平凡的小故事,看到了学生们从无知到渐渐明白,从迷茫到找到未来方向的成长。

每一个学生的进步和成就,都是我最大的骄傲和快乐。

当然,乡村教育的工作并不仅仅是一人之力可以承担的。

在我身边,有着一群乡村教育事业的默默奉献者。

他们是那些默默无闻的教育工作者,是那些愿意为乡村学生奉献自己的人。

扎根基层 奉献青春演讲稿

扎根基层 奉献青春演讲稿

扎根基层奉献青春演讲稿亲爱的朋友们:今天,我们齐聚一堂,共同探讨一个深刻而紧迫的话题——扎根基层,奉献青春。

作为当代青年,我们肩负着时代的重任,承载着民族的希望。

我们每一个人都应该思考如何将青春献给基层,为国家和人民的事业贡献自己的力量。

一、扎根基层,汲取养分基层是社会的细胞,是国家治理的最末端,也是服务群众的最前沿。

在基层,我们能够接触到最真实、最生动的生活场景,能够深入了解人民群众的所思所想、所期所盼。

作为青年人,我们要有一颗善于发现和学习的心,去倾听群众的声音,去理解社会的需求。

只有这样,我们才能更好地服务群众,更好地推动社会进步。

二、奉献青春,担当责任青春是短暂而宝贵的,我们要在有限的时间里做有意义的事情。

我们要有强烈的社会责任感和使命感,始终坚持为人民服务的宗旨。

无论是科技创新、公益事业还是国家建设,都需要我们青年人积极参与、无私奉献。

我们要用自己的智慧和力量,为国家和人民的事业贡献青春力量。

三、勇于实践,不断创新实践是检验真理的唯一标准。

我们要在实践中不断积累经验、提升能力,同时也要敢于创新、勇于突破。

在新的历史时期,我们要以更加开放的姿态拥抱变化,以更加进取的精神面对挑战。

只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,才能为国家和人民的事业作出更大的贡献。

四、团结协作,共同进步团结就是力量。

在服务基层、奉献青春的过程中,我们要注重团结协作、互帮互助。

只有形成合力,才能更好地应对各种挑战和困难。

我们要善于调动各方面的积极因素,共同推动事业的发展。

同时,我们也要学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的劳动成果,共同营造一个和谐、进步的社会环境。

朋友们,扎根基层、奉献青春是一项崇高而神圣的事业。

我们要怀着一颗感恩的心去回馈社会、服务人民。

我们要用自己的实际行动去践行社会主义核心价值观,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

最后,我想引用一句话来激励我们每一个人:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。

扎根基层奉献青春的发言稿3篇

扎根基层奉献青春的发言稿3篇

扎根基层奉献青春的发言稿3篇深入基层才能了解人民群众最需要的是什么?下面店铺整理了扎根基层奉献青春的发言稿,供你阅读参考。

扎根基层奉献青春的发言稿篇01大家好!我演讲的题目是《服务责任奉献》__海事处洪山头执法大队管辖长江中游里程_公里水域,有监督员_名,其中党员_名,尽管工作生活环境艰苦,但是他们怀着对党的无比忠诚,对人民的无比热爱,对社会的无私奉献,对工作的高度责任感,安心在偏远艰苦的地方工作,克服常人难以克服的困难,执法为民,主动服务发展,在平凡的工作中谱写了一曲奉献海事之歌。

海事工作的重点和难点在渡口渡船管理,__海事处偏偏就是一个渡口管理大处,协议水域_处渡口、170 艘渡船不计在内,仅在长江干线就有客(汽)渡口 14 处,渡船 15 艘。

2005 年从城陵矶海事处接管后,洪山头执法大队通过安全检查后发现,我处 14 处渡口就有 7 处没有经过县级人民政府审批,15 艘渡船只有8 艘有船检证书,面对辖区客渡船三差两难的实际情况,我们感到安全管理压力很大,但是我们没有畏难。

通过一年的整顿治理,通过不断的采取帮扶措施,辖区渡口渡船安全技术状况,船员安全意识和技术水平有了明显的改观。

2005 年,江南汽渡所列为__市挂牌重点隐患整改单位,为了帮助江南汽渡所迅速整改安全隐患,加强公司内部安全管理,执法大队监督员用一个月时间,驻点江南汽渡所,帮助制定了一整套安全生产责任制度,制定了我局辖区第一个汽渡船配载方案。

通过采取帮扶措施,在不到一年的时间里,江南汽渡所由__市挂牌重点隐患整改单位,一跃处于我局渡口安全管理先进行列,其安全管理经验在全国得到推广。

监利三洲镇上沙渡口原来是一个“三无”渡口,渡工杜大海长期不服从当地政府和海事的管理,打了十多年“游击战”,在我处接管后的前半年安全检查时多次对抗、逃避检查,对这个“钉子户”我处多次予以打击,但是也没有放弃帮扶,处领导、主管、监督员几乎人人“三顾茅庐”,用诚心、用真心感动“钉子户”,由于思想工作到位,通过教育,渡工杜大海态度来了个 180 度的大转弯,从软磨硬抗变成主动配合海事的工作。

扎根基层奉献青春演讲稿

扎根基层奉献青春演讲稿

扎根基层奉献青春演讲稿•相关推荐扎根基层奉献青春演讲稿(精选9篇)演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

在生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的扎根基层奉献青春演讲稿,欢迎阅读与收藏。

扎根基层奉献青春演讲稿篇1尊敬的领导,同事们:大家好!我是一个当基层干部上了“瘾”的人。

来到基层之后我便很少回家,有时候只要一回家或者去县级部门学习,我心里总特别挂念着乡里的人,乡里的事,乡里的一切。

有人说我很喜欢值“野班”,也有人说我把政府当成了自己的家。

不管是何种说法,我总觉得,能在基层工作,能成为浩浩汤汤基层队伍中的一员,踏上一条可以为之奋斗一生的征程,我感到万分自豪与幸运。

时光流逝,岁月如梭。

来基层的一年多里,我忘不了,在绵绵阴雨中,下村入户,了解社情民意;忘不了,在炎炎烈日下,走街串巷,调解矛盾;忘不了,在夜深人静时,挑灯夜读,笔耕不辍;忘不了,每一天在充实和愉悦中的忙忙碌碌……有人说基层很苦。

不错的。

这里远离了都市的繁华,远离了城市的喧嚣、远离了绚丽的生活,远离了时尚的气息。

尽管失去了一些东西,但是在这种艰苦的条件下,我却懂得了担当,懂得博爱,练就了体格,练阔了胸怀。

所以,我不后悔。

所以,我毫无怨言。

所以,我愿意扎根基层,甘心奉献,直到永远。

我愿意扎根基层,是因为基层让我懂得了责任的含义。

都说80.90后的孩子很娇气,受不得苦、受不得气、狂妄自大、自私自利,是不负责任的一代。

可步入基层看到对着绝收的稻谷,嚎嚎大哭的农户,看到睡在破败的房屋,等着政府的救济的老人,我的心一遍一遍受着责任的拍打。

作为一名年轻干部,我知道今天、明天,乃至将来,肩上的担子该有多重。

虽然年轻干部力量微小,但仍可以做得更多。

XX年8月,旱情席卷如东。

为了帮助群众挽回损失,我们顶着烈日、冒着酷暑,和群众一起奋斗在抗旱一线。

当看到群众额上紧皱的眉头稍稍舒缓,我从那含辛茹苦的脸中,读懂了责任的背后更体现了生命的意义。

农村教师扎根教育奉献青春演讲稿

农村教师扎根教育奉献青春演讲稿

农村教师扎根教育奉献青春演讲稿5篇农村教师扎根教育奉献青春演讲稿1尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这个秋风送爽,硕果累累的日子里,我们共同迎来了第_个教师节,祝大家节日愉快!今天,作为米易县一名扎根基层15年的普通乡村教师,能站在这里,我心情倍感激动,我能获得这么高的荣誉,首先要感谢给予我关心和支持的各位领导,感谢我成长的摇篮—米易县丙谷镇中心学校,感谢无私帮助我的各位同事,在此,我向你们表达我最诚挚的感激和最衷心的祝福!近年来,米易县委、县政府响亮提出“教育事业适度超前发展”的战略,我县教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌:宽敞大气的教师园区,按时兑现的绩效工资,每年享受的疗养和体检等等。

县委、县政府对教师的各项关怀措施,让我们对工作更加充满热情,更加充满斗志,更甘愿在基础教育这个平凡的岗位上奉献自己的青春!有人曾经问我,是否想从事别的工作?我说:除了教书,我不知道自己还能干些什么。

蓦然回首,才猛然发现,几千多个日子以来,学生和课本已经融进了我的生命,原来是课堂、学生充实着我原本简单的日子。

沿着这15年的教坛之路走来,我领略到了浅尝甘霖的欣喜、屡遭挫折的痛楚,不眠不休的焦虑。

是孩子们清纯的眼眸给了我力量,是领导关切的话语给了我鼓励,是同事们的微笑给了我信心,是家长的信任给了我支持。

此时在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我可以自豪的说:我是一名教师!我是一名乡村教师!我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!在此,我有几点在乡村一线任教的感触和经历,和大家一起分享:第一、作为一名教师,应该保持满腔的工作热忱,脚踏实地的教学。

“学高为师,身正为范”是我一直铭记的警言。

任教多年来,我从工作中更加深切地体会到了社会和家长对教师这一行业的尊重和期待,因此我丝毫不敢懈怠,在自己疲惫之时,在自己咽喉炎最严重时,也坚持上课,心里一直在告诫自己,不能误人子弟,站在三尺讲台上就要对得起学生,对得起家长的信任。

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿

扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿5篇扎根乡村教育奉献青春教师演讲稿1尊敬的各位领导,老师:你们好!今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。

老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单和平凡。

备课,上课,批改作业,教师在辛苦中呵护幼苗;辅导,谈心,教师在劳累中把握生命的风帆。

如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”。

教师的一个微笑能让学生找到自信,能温暖学生冰冷的心。

如果有人要问:“哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村最美”!作为乡村教师中的一员,我自豪。

日月如梭,岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。

十七年,六千多个日日夜夜,可当我想寻找走过的痕迹时,却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。

乡村教师的工作太平凡了,日复一日,年复一年,平凡的自己也没有成就感。

但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师,默默地奉献,奉献自己的一份汗水,一份真情,换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海,奉献是岸”,“三尺讲台,挥洒自如青春”这是我—一名乡村的心里话。

在我心中,教师是一块圣土,在教师这块圣土上耕耘,奉献智慧,奉献青春,培养学生成长。

自从毕业以来,我曾担任过多年班主任,通过我和同学们的共同努力,每年都取得了优异的成绩。

作为班主任,在管理班级和学生的过程中,也曾有过困惑和烦恼。

当同学们进步时,我由衷地为他们感到高兴。

当同学们犯错时,我会耐心开导他们,用爱心去感化他们,诚心做他们的朋友。

每当接到他们的电话时,我的内心都被暖流感动着。

面对同学们最简单的一句问候:“老师,您好”!这就是同学们对我的认可,这就是我得到最好的祝福。

作为一名乡村教师,我无悔于我的选择!有一篇文章对我触动最深,这篇文章的题目是《多看了一眼》,作者叙述了这样一件发人深省的事:他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便认为这是最懒散的典范了。

基层教师奉献青春演讲稿

基层教师奉献青春演讲稿

大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个神圣而庄严的话题——基层教师的奉献与青春。

在这个特殊的时刻,我想用我的声音,向所有默默奉献在基层教育战线的老师们致以崇高的敬意和深深的感谢!一、青春献给教育事业,是人生价值的升华教师,一个平凡而又崇高的职业。

我们肩负着为国家培养未来栋梁的重任,承载着千家万户的期望。

在基层教育这片沃土上,我们播撒知识的种子,呵护幼苗茁壮成长,用自己的青春和热血,书写着教书育人的壮丽篇章。

青春,是人生最宝贵的财富。

而将青春献给教育事业,更是人生价值的升华。

基层教师,身处教育教学的第一线,面对的是无数渴望知识、追求梦想的孩子们。

我们用青春诠释着责任与担当,用汗水浇灌着希望与未来。

二、扎根基层,奉献青春,是时代赋予我们的使命新时代赋予我们新的使命,基层教育更需要我们这些有理想、有担当的教师。

扎根基层,奉献青春,是我们义不容辞的责任。

首先,我们要坚定理想信念,牢记党的教育方针,全面贯彻党的教育方针,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

其次,我们要立足本职工作,不断提升自身素质,努力成为业务精湛、品德高尚、富有创新精神的优秀教师。

再次,我们要关心关爱学生,用爱心、耐心和责任心,呵护每一个学生的成长,助力他们实现人生梦想。

三、立足岗位,无私奉献,是基层教师应有的品质基层教师,身处教育教学的基层,工作环境艰苦,生活条件相对较差。

然而,正是在这样的环境下,我们更要发扬无私奉献的精神,以实际行动践行“为人师表、教书育人”的崇高使命。

一是要甘于寂寞,坚守岗位。

基层教师往往要面对繁重的工作任务和琐碎的日常事务,但我们不能因此而抱怨,要立足岗位,兢兢业业,无私奉献。

二是要关爱学生,关爱每一个孩子。

我们要把学生的成长放在首位,用心去关爱每一个学生,关心他们的生活、学习、心理健康,让他们在关爱中茁壮成长。

三是要勇于创新,不断进取。

在教育教学工作中,我们要积极探索,勇于创新,不断提升教育教学质量,为基层教育发展贡献自己的力量。

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扎根基层奉献青春
尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:
大家好!我是号选手,为大家演讲《扎根基层,奉献青春》。

怀着青春的梦幻,带着美好的理想,大学毕业后我便登上了三尺讲台。

在农村六年的一线教学,让我知道:青春是美好的,也是短暂的;它也许是人生的一处驿站,不过,即使它象一颗流星,我们也要让它成为辉煌的闪现。

记得六年前,我兴高采烈地跨出大学校门,满怀信心地走进农村学校,这对于从小在县城长大的我来说,着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。

理想与现实的巨大反差让我茫然失措!我一次又一次地问自己:我能在这里呆下去吗能坚持多久呢可是,当我走进不起眼的教室,站在孩子群中,看到孩子们甜蜜的笑容,求知的眼神,偶尔的顽皮……我仿佛看见一朵朵花蕾在身边竞相开放,一棵棵幼苗在周围茁壮成长。

顿时,一阵喜悦和幸福感掠过心田。

就在那一刹那, 我不再犹豫!也不再彷徨!毅然决定扎根山区,把我的青春,我的知识,我的汗水,奉献给那些纯洁的心灵,为山区的孩子撑起一片求知的天空!
“办人民满意的教育”是党的十八大对教育提出的新要求,也是对执教者提出的新准则。

对我们而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们。

在教学过程中得到学生们的认可和爱戴,是我毕生追求的目标。

刚参加工作时,我是学校第一个小学英语教师,担任三至六年级的英语教学,不敢相信自己能有什么作为。

可是,不久我便改变了这种想法,因为山里的孩子们都是第一次接触英语,我经过深思熟虑,决定首先要培养他们学英语的兴趣,开始只教他们写字母,唱英语儿歌,做英语小游戏,与孩子们相处融洽。

因为对孩子们严而有度,用爱交流,用真诚相处,孩子们都把我当成了值得信赖的朋友。

一次,批改作业的时候,我发现作业本的空白处写着一句话:尤老师,您是一位好老师!瞬间,我觉得我所有的付出都是值得的!平日里,我会收到孩子们在上学路上采摘的各种野花;教师节,我会收到孩子们用心制作的卡片。

谁说农村孩子不懂事,简单的话语道出了他们善良的美德;谁说农村孩子不懂爱,花瓶里几枝野花融入了他们对我浓浓的爱戴;谁说农村孩子不懂情,那一张张精心制作的
小卡片送来了对我的深深的感恩。

作为农村一线教师,我的工作很平凡,但我要说,平凡中孕育着伟大。

平凡中,我们一样能够展示自我,发挥已长;平凡中,我们一样能够奉献,使自己的心灵在奉献中得到升华。

君可知“最美教师”张丽莉,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己!君可见“特别关注乡村教师”范钦刚,利用业余时间带出了一支威震川南的女子学生篮球队,改变了山村女孩的生命轨迹!朋友们,我们要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,在平凡的岗位上,干出不平凡的成绩。

青春是短暂的,也是美丽的;奉献是辛苦的,更是快乐的。

扎根基层,奉献自己的才智,迸发自己的活力。

在奉献中,充实自己的人生,描绘美好的未来。

我愿用我的青春,去浇灌农村这片自己爱恋的乐园。

当然,教育是带着感情的将心比心、投桃报李的过程。

想干好教育,尤其是农村教育,就要守得住清贫、耐得住寂寞、舍得献爱心。

做教师是清贫了点,但我们的精神却富有极了;做教师是寂寞了点,但我们有天真的孩子们相伴;做教师是辛苦了点,但我们却有学生成才的喜悦。

我相信,我的爱心、上进心、责任心,会和我一道扎根基层,努力工作,服务农村教育,为筠连的“教育梦”贡献我的微薄力量!
老师们,朋友们,筠连“建成强县,率先小康”的号角已经吹响,宏伟的蓝图振奋人心,神圣的使命催人奋进,为了我们的“教育强国梦”、“教育强县梦”,让我们一起,把群众路线内化于心、外化于行,坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的奉献理念,用我们的青春与力量、智慧和激情,服务筠连教育,铸就筠连教育的辉煌!。

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