“践行群众路线凝聚青春力量服务家乡发展”教师演讲稿《扎根基层,奉献青春》

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扎根基层奉献青春

尊敬的各位领导,各位评委,各位来宾:

大家好!我是号选手,为大家演讲《扎根基层,奉献青春》。

怀着青春的梦幻,带着美好的理想,大学毕业后我便登上了三尺讲台。在农村六年的一线教学,让我知道:青春是美好的,也是短暂的;它也许是人生的一处驿站,不过,即使它象一颗流星,我们也要让它成为辉煌的闪现。

记得六年前,我兴高采烈地跨出大学校门,满怀信心地走进农村学校,这对于从小在县城长大的我来说,着实感觉到了条件的艰苦和生活的不如意。理想与现实的巨大反差让我茫然失措!我一次又一次地问自己:我能在这里呆下去吗能坚持多久呢可是,当我走进不起眼的教室,站在孩子群中,看到孩子们甜蜜的笑容,求知的眼神,偶尔的顽皮……我仿佛看见一朵朵花蕾在身边竞相开放,一棵棵幼苗在周围茁壮成长。顿时,一阵喜悦和幸福感掠过心田。就在那一刹那, 我不再犹豫!也不再彷徨!毅然决定扎根山区,把我的青春,我的知识,我的汗水,奉献给那些纯洁的心灵,为山区的孩子撑起一片求知的天空!

“办人民满意的教育”是党的十八大对教育提出的新要求,也是对执教者提出的新准则。对我们而言,“群众”就是和我朝夕相处的学生们。在教学过程中得到学生们的认可和爱戴,是我毕生追求的目标。

刚参加工作时,我是学校第一个小学英语教师,担任三至六年级的英语教学,不敢相信自己能有什么作为。可是,不久我便改变了这种想法,因为山里的孩子们都是第一次接触英语,我经过深思熟虑,决定首先要培养他们学英语的兴趣,开始只教他们写字母,唱英语儿歌,做英语小游戏,与孩子们相处融洽。因为对孩子们严而有度,用爱交流,用真诚相处,孩子们都把我当成了值得信赖的朋友。一次,批改作业的时候,我发现作业本的空白处写着一句话:尤老师,您是一位好老师!瞬间,我觉得我所有的付出都是值得的!平日里,我会收到孩子们在上学路上采摘的各种野花;教师节,我会收到孩子们用心制作的卡片。谁说农村孩子不懂事,简单的话语道出了他们善良的美德;谁说农村孩子不懂爱,花瓶里几枝野花融入了他们对我浓浓的爱戴;谁说农村孩子不懂情,那一张张精心制作的

小卡片送来了对我的深深的感恩。

作为农村一线教师,我的工作很平凡,但我要说,平凡中孕育着伟大。平凡中,我们一样能够展示自我,发挥已长;平凡中,我们一样能够奉献,使自己的心灵在奉献中得到升华。君可知“最美教师”张丽莉,把生的希望留给学生,把死的危险留给自己!君可见“特别关注乡村教师”范钦刚,利用业余时间带出了一支威震川南的女子学生篮球队,改变了山村女孩的生命轨迹!朋友们,我们要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,在平凡的岗位上,干出不平凡的成绩。

青春是短暂的,也是美丽的;奉献是辛苦的,更是快乐的。扎根基层,奉献自己的才智,迸发自己的活力。在奉献中,充实自己的人生,描绘美好的未来。我愿用我的青春,去浇灌农村这片自己爱恋的乐园。当然,教育是带着感情的将心比心、投桃报李的过程。想干好教育,尤其是农村教育,就要守得住清贫、耐得住寂寞、舍得献爱心。做教师是清贫了点,但我们的精神却富有极了;做教师是寂寞了点,但我们有天真的孩子们相伴;做教师是辛苦了点,但我们却有学生成才的喜悦。我相信,我的爱心、上进心、责任心,会和我一道扎根基层,努力工作,服务农村教育,为筠连的“教育梦”贡献我的微薄力量!

老师们,朋友们,筠连“建成强县,率先小康”的号角已经吹响,宏伟的蓝图振奋人心,神圣的使命催人奋进,为了我们的“教育强国梦”、“教育强县梦”,让我们一起,把群众路线内化于心、外化于行,坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的奉献理念,用我们的青春与力量、智慧和激情,服务筠连教育,铸就筠连教育的辉煌!

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