部编二年级下册语文太空生活趣事多
《太空生活趣事多》语文教学PPT课件(3篇)
课堂小结
太空生活是多么的神奇、有趣啊！可以 站着、躺着睡觉；水和人可以飘浮在空 中；走路要穿带钩的鞋，洗澡要用密封 的浴桶……神奇的太空还有许多神秘有 趣的事物，希望同学们努力学习，长大 后去探索太空的奥秘，了解太空的神奇！
18 太空生活趣事多
第1课时
助读资讯
宇宙飞船是一种运送航天 员、货物到达太空并安全返回 的航天器。宇宙飞船可分为一 次性使用与可重复使用两种类 型。用运载火箭把飞船送入地 球卫星轨道运行，然后再进入 大气层重返地面。
多音字
jiào 睡觉
觉
jué 觉察
造句： 正在睡觉的小李没有觉察到屋子里的响动。
形近字
杯（bēi） 奖杯 怀（huái） 怀抱
造句： 他怀抱着奖杯，流下了激动的泪水。
近义词 舒服—— 舒坦 普通—— 一般
反义词 舒服——难受 失去—— 得到
必须—— 一定 可能—— 或许
必须—— 不必 有趣—— 无聊
拓展发散
玉兔二号在月 球背面着陆
课堂练习
一、联系上下文，看拼音，写字词。 1.宇宙飞船里，水shī qù（失去）了重量。 2.xǐ（洗）完zǎo（澡）后，yù shì（浴室） 湿滑，人rónɡ yì（ 容易）摔倒。 3.地板上有bēi zi（杯子）和tǒnɡ（桶）。
二、按要求写句子。
1.在太空中生活，是不是很有趣？（改为陈 述句） 在太空中生活，很有趣。
笑 容从 容
我会写
yì
上下结构
容交 易易
轻 易
我会写
yù
左右结构
淋 浴沐 浴
我水 桶饭 桶
段落大意
第一部分(第1自然段)： 总写航天员的太空生活很有趣。
段落大意
二年级语文《太空生活趣事多》教案范文（2篇）
二年级语文《太空生活趣事多》教案范文教学要求：1、图文结合，联系字音，熟读课文。
2、充分利用图片和多媒体教学课文，帮助学生理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。
3、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣，对学生进行爱科学、学科学的熏陶。
教学重难点：1、熟读课文，理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。
2、通过对太空知识的了解，激发学生爱科学，学科学的兴趣。
教学准备：1、师课前寻找的有关太空知识的图片、多媒体及文字资料。
2、生收集有关宇航员在太空生活的趣事，美丽的太空图片教学过程：一、质疑激趣,引入课堂1、引入课堂，同学们请看，这是哪?(出示美丽的太空景色图) 对，这就是美丽的太空。
千百年来，人们一直有着“上天”的梦想;而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事情了。
2003年10月，中国航天第一人杨利伟叔叔在这美丽的太空中活了二十多个小时(板书：太空生活)，现在，彭老师就要邀请孩子们和我一起去了解了解咱们中国的航天史。
2、媒体播放，师讲述:3、创设质疑情景(1)今天，杨叔叔将来到我们的课堂，高兴吗?(出示照片)见了杨叔叔，你们都想问他些什么问题呀?(2)点击播放：杨利伟鼓励学生的话。
4、多媒体课件演示宇航员在太空中生活的画面。
孩子们可要仔细观察了，待会我们一起来交流交流。
5、学生谈感受，师板书：趣事多。
(齐读课题)过渡：太空生活中究竟有哪些有趣的事呢?课文中给我们做了详细的介绍，想读读吗?二、初读课文，整体感知读书要求：孩子们，你们读书时想给自己提点什么样的要求?1、看来你们都养成读书的好习惯了，那赶快打开书，用自己喜欢的方式读读课文吧。
注意读准生字字音，读好每句话。
2、学生自读课文3、检查昨天学习生字情况。
(1)读带音节的生字。
(2)读去掉音节的生字。
(3)读带生字的词语。
4、读文。
指名6个孩子接力读课文，其余学生思考：太空生活写了哪些有趣的事?三、学习课文1、这么多有趣的事情，你最喜欢哪件趣事的段落呢?(1)学生再自由朗读课文。
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案(精选3篇)
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案（精选3篇）【部编版语文二年级下册太空生活趣事多教案第1篇】一、教材分析本课是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
课文结构严谨工整。
全文共有6个自然段，首先以设问句总起全文，点明太空生活很有趣，引起学生阅读兴趣。
第二至五自然段，分别从“睡觉、活动、喝水、洗澡”4个方面介绍了在太空中生活的趣事。
第四自然段中“在宇宙飞船里……水处于失重状态”这句话，揭示了造成太空生活中有趣现象的科学原理。
第六自然段以反问句总结全文，照应开头，点明中心，使文章浑然一体。
课文主体部分一段一事，每段都有关键词语提示段落主要内容，便于理解和把握。
尤其是第三、五自然段，第一句话简洁概括了段落主要内容。
本文语言富有趣味。
开头的设问句和结尾的反问句首尾呼应，增强表达的趣味。
文中还大量运用关联词，比如，“即使把杯子倒过来，水也不会往下流”中“即使”一词通过假设，突出水在太空中的失重现象。
“要想……必须……”“要想……得……”等关联词，强调了在太空生活，因为失重而要采取特殊的措施。
二、教学目标1.认识“航、宇”等13个生字，会写“杯、失”等8个字，会写“太空、生活”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
3.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。
三、重点难点正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事，激发了解新科技的兴趣。
四、教学过程第一课时板块一初读课文，走进“趣事”1.激趣，引入趣事。
（多媒体课件出示天空4张）（1）这是什么地方？预设：生：太空、宇宙……（2）今天有位客人到我们这里做客，看看他是谁？让我们和宇航员叔叔一起到太空旅行好吗？（多媒体课件出示杨利伟叔叔身着宇航服凯旋的照片）2.学生齐读课题。
3.了解设问，感触趣事。
（1）学生齐读第1自然段。
（2）引导了解设问句。
提示：设问自问自答，暗设悬念，引出话题。
部编本小学语文二年级下册课文18《太空生活趣事多》
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来， 水也不会往下流。因为在宇宙飞船里，水失去了重量。航天 员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
dé 得到 ( ) zhònɡ( 重要 ) 重 得 děi( 得要 ) chónɡ ( 重复 ) de ( 觉得 )
我们在地球上是怎样走路的?
Hale Waihona Puke 太空走路真有趣浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下 边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方 向吸。另 外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻 跟头。
航天员 是怎样洗澡 的？
这是一种特殊的淋浴器
它可以把喷头 喷出来的水朝一个 方向吸。
再读课文2-5自然段，说说太空中的趣事， 想想发生这些趣事的原因是什么。
太空真有趣
奇特的洗脸和刷牙 由于太空的失重环境，在地球上看似简单的洗脸、刷牙、刮胡子、理发以及洗涤， 到了太空都变成了很复杂和麻烦的事。 宇航员洗脸刷牙比较奇特，为了防止水到处乱飘，一般用湿毛巾擦一擦脸就算是洗脸 了；刷牙时，用手指蘸上牙膏来回蹭几下，然后再用湿毛巾把牙齿擦干净刷牙就算完 成。如果像在地面上那样刷牙，牙膏泡会飞得满座舱都是。宇航员刮胡子一般使用电 动剃须刀，使用时还必须十分小心胡子渣从剃须刀边漏出来。太空舱本来就十分狭小， 环保问题就显得极为重要。如果细小的胡渣飘在座舱里，清理起来会十分困难。 太空理发也很不容易，因此无论男女宇航员在上天之前都要把头发理得短些再短些。 但是长时间的飞行，头发又会长长，怎么办？宇航员必须发扬团结精神互相帮助，一 人理发，一人拿着吸尘器吸走剪下的头发。
太空睡觉真有趣
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺 着睡觉一样舒服。不过，要想睡上
一个安稳觉，宇航员必须把自己绑
部编版小学语文《太空生活趣事多》课文原文及赏析
部编版小学语文《太空生活趣事多》课文原文及赏析原文：《太空生活趣事多》在太空中生活，有很多我们在地球上无法体验的趣事。
首先，吃东西是一件很有趣的事。
在太空中，食物不会像在地球上那样掉下来。
如果你把一块面包拿出来，它会悬浮在空中。
因此，宇航员吃饭时必须小心翼翼地用勺子将食物送到嘴里，否则食物可能会飘得到处都是。
其次，睡觉也很特别。
在太空中，没有重力，所以你不能像在地球上那样躺在床上睡觉。
宇航员们通常会在一个特制的小房间里睡觉，这个小房间被称为“睡眠舱”。
他们把自己绑在床上，防止在睡觉时飘走。
再来说说洗澡。
在太空中，水不会像在地球上那样往下流。
如果宇航员想洗澡，他们需要使用特殊的湿巾或者特殊的洗澡设备，以防止水珠飘得到处都是。
最后，太空中的运动也十分有趣。
由于没有重力，宇航员们不能像在地球上那样走路或跑步。
他们需要使用特殊的设备来帮助他们在太空中移动和锻炼。
总的来说，太空生活充满了奇特和乐趣。
虽然有些事情在太空中做起来比在地球上困难得多，但是这些挑战也让太空生活变得更加有趣和富有挑战性。
赏析：《太空生活趣事多》这篇课文以生动、形象的语言，向小学生介绍了太空生活中的一些独特现象和趣事。
课文通过描述宇航员在太空中吃东西、睡觉、洗澡和运动等日常活动，让孩子们对太空生活有了具体而深入的理解。
课文语言简洁明了，易于理解，同时又充满趣味性和想象力。
例如，描述食物在太空中悬浮的场景，让人仿佛置身于奇妙的太空世界中。
此外，课文还巧妙地融入了一些科学知识，如重力、水流等，使得孩子们在阅读的过程中能够学习到科学知识，培养他们的科学素养。
更重要的是，课文通过揭示太空生活的独特性和挑战性，激发了孩子们对科学探索的热情和好奇心。
这不仅有助于提高他们的学习兴趣，也有利于培养他们的创新精神和实践能力。
总的来说，《太空生活趣事多》是一篇寓教于乐的好课文，既能让孩子们了解到太空生活的奇妙和有趣，又能引导他们热爱科学、积极探索，具有很高的教育价值。
部编版小学语文二年级下册 《太空生活趣事多》教案
部编版小学语文二年级下册《太空生活趣事多》教案本课主要介绍了宇航员在太空中的生活趣事。
通过研究本课，学生能够掌握本课的生字，积累新词汇，并且能够正确、流利、有感情地朗读课文，了解一些航天知识。
同时，通过研究，也可以对学生进行爱科学、学科学的熏陶。
本课的重点是学会本课的生字，难点则是了解一些航天知识。
教学时间为两个课时。
第一部分是全文的总起段，点明太空生活很有趣，并引出下文。
在宇宙飞船里，宇航员可以站着或躺着睡觉，但是要想睡上一个安稳的觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里，否则翻一个身就会飘到别处去了。
接下来介绍了喝水的趣事，如果用普通的杯子，水也不会往下流，因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
宇航员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里走路更有趣，人稍微用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。
为了能平稳地走路，宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事情，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。
为了解决这个难题，科学家把沐浴室做成一个密封浴桶或是一个密封浴罩，在沐浴室下边安装吸管，它可以把喷出的水朝一个方向吸。
另外，航天员还需把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
太空生活趣事之四——洗澡有趣在太空中生活，是不是很有趣呢？宇航员们每天都要面对各种有趣的生活现象。
睡觉也是一件有趣的事情。
在太空中，没有重力的影响，所以宇航员们必须用特殊的睡袋来保持安稳。
他们可以把自己的手和脚固定在睡袋里，这样就不会漂浮到宇宙中去了。
喝水也很有趣。
在太空中，宇航员们不能用普通的杯子喝水，因为水会漂浮在空中。
所以他们必须用特殊的饮水袋，把水吸入嘴里。
走路也很有趣。
在太空中，没有重力的影响，所以宇航员们必须用特殊的鞋子来保持稳定。
这些鞋子有很多小钩子，可以牢牢地抓住宇航员的脚。
洗澡也是一件有趣的事情。
在太空中，喷头喷出的水总是飘浮在空中，所以宇航员们必须用特殊的淋浴器。
太空生活趣事多(课件)部编版语文二年级下册
拓展延伸
航天食品通常制成一口大小的长方形、球形和方形等， 如肉块、鱼块、点心块，食品表面涂有一层可食的保护 膜，航天员进食时一口一块，既方便简洁，又不会掉屑， 可以避免食物碎屑撒落在舱内飘浮。
精读课文
宇航员在太空中睡觉，必须把自己绑在睡袋里。 宇航员在太空中活动，必须__依__靠__手__臂________。 宇航员在太空中喝水，必须__用__吸__管__喝__水______。 宇航员在太空中洗澡，必须__使__用__特__殊__淋__浴__器__。
因为失重
总写:
结构梳理
太空生活很有趣
主题归纳
本文介绍了航天员在太空中睡觉、喝水、走路和洗澡的 趣事，让我们了解了一些太空生活的常识，激发了我们邀游 太空、探索宇宙的兴趣。
再见
总结升华
同学们，你们还知道太空生活中的哪些趣事呢？课下多搜 集一些资料，讲给是 “神舟”号系列飞船之一， 是中国首次发射的载人航天 飞行器，于2003年10月15日 将航天员杨利伟送入太空。 这次的成功发射标志着中国 成为继前苏联和美国之后， 第三个有能力独自将人送上 太空的国家。
第六单元 第18课
太空生活趣事多
初读指导
课文写了几 件太空生活的趣 事？
睡觉
活动
喝水
洗澡
精读课文
你从什么地方发现太空生活特别有趣？
精读课文
读一读
在太空中，睡觉、喝水、洗澡同样 有趣，请同学们读一读相关的段落，画 出你认为最有趣的句子多读几遍。
精读课文
上述情况发生的原因是什么？ 失重
18《太空生活趣事多》-部编版语文二年级下册
18太空生活趣事多教学目标1.认识“航、宇”等14个生字，会写“杯、失”等8个字，会写“太空、生活”等12个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
3.积累由“宇、航、员”拓展的3组词语，能初步体会每组词语的特点。
教学重点能用自己的话说说太空生活有哪些有趣的事情。
教学难点着重引导学生从课文中提取相关信息，了解课文的内容，为中高年级形成对文本内容的整体感知、概括能力打下基础。
教学策略识字写字1.识字。
在教要求会认的字时，要读准字音，“航、舱、桶”是后鼻音，“稳、饮”是前鼻音，“宙”是翘舌音，“舱”是平舌音。
在识记时，鼓励运用一字多法，如：用扩词法识记“航”，“航天、航行、航线”，也可在生活情境中理解记忆“航”，“航—航空—航空公司”。
运用偏旁归类法识记，如“宇、宙”“杯、桶”“航、舱”等。
还可用熟字比较、编口诀等方法来识记，如“密”可与“蜜”比较，编成口诀：“山上树木密，蜜蜂是益虫”。
2.写字。
在教要求会写的字时，可按字的结构分类，如“洗、澡、浴、杯、桶”都是左右结构，左窄右宽；“容、易”都是上下结构，上窄下宽。
阅读理解本文是一篇科学小品文，教学时可以先在朗读的基础上，初步把握课文的主要内容，运用“提取主要信息”等方法，了解一些太空生活的“趣事”；然后找出比较难懂的句子，再用结合图片和生活实际等多种方法加以理解，体会其中蕴含的科学知识。
积累运用本课要求掌握的词语有12个，建议在抄写的基础上，选择一些常用的词语进行写话练习，比如“太空、生活、浴桶”等。
课文中关于太空的名词较多，而且运用了许多关联词语，可指导学生在理解的基础上进行积累，最后迁移运用。
教学准备教师准备：制作多媒体课件及字卡、词卡。
学生准备：1.预习课文。
2.搜集有关太空生活的资料。
教学课时2课时。
第1课时课时目标1.认识“航、宇”等14个生字，会写“杯、失、洗、澡”4个字，会写“杯子、洗澡、容易、浴桶、太空、生活”6个词语。
二年级语文下册课文(五)18《太空生活趣事多》说课稿(部编版)含2个课时
二年级语文下册课文（五）《太空生活趣事多》说课稿（部编版）第一课时一、说教材《太空生活趣事多》是一篇科学小品文，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。
本课教学重点在于引导学生从课文中提取相关信息，用自己的话介绍太空生活中的趣事。
关注课题：“趣事”一词激起了学生的兴趣，也点明了文章的主题。
关注课文：全文共6个自然段，首段以设问句总起，点明太空生活很有趣，引起学生的兴趣。
第二至五自然段，分别从“睡觉、喝水，走路、洗澡”4个方面介绍了太空生活的趣事。
最后一段以反问句总结全文，照应开头，点明中心，使文章浑然一体。
关注生字：本课需要书写的生字五个上下结构，三个左右结构，一个独体字，要让学生整体观察，区别归类，发现每一类字的结构特点、部件占位。
其中，“容”要强调穴宝盖的最后一笔是点不是捺，“浴”要强调左部“氵”要形成一个弧形。
关注词语：太空、生活、活动、主要、方便、杯子、喝水、使用、洗澡、容易、浴桶。
借助图片读词语“太空、宇宙飞船”，其它词语随文认读，并让学生抄写巩固。
二、说教学目标1.认识“航、宇、宙、稳”等14个生字。
2.会写“杯、洗、浴”等8个字及扩展的“水杯、清洗、”等词语。
3.正确、流利地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
4.通过描写在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面，感受太空生活的乐趣，培养学生对科学的热爱。
三、说教学重难点教学重点：1.识字、写字 2.了解太空中睡觉、喝水、走路、洗澡四个方面的不同。
教学难点：培养学生要热爱科学，激发对科学探知的兴趣。
四、说学情神秘的太空，充满了诱惑。
本文用浅显生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。
在教学中，利用学生的好奇心，联系神州十三号载人飞船的成功返回，激发学生学习的兴趣。
五、说教法学法1.对学生进行爱科学、学科学的教育。
2.激发学生探索、了解太空的兴趣。
六、说教学过程（一）、飞天揽月，激发情趣1.谈话了解学生的太空知识储备，介绍古人飞天梦：“嫦娥奔月”“万户飞天”。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》优秀课件
读一读，记一记。
宇
宇宙
宇宙飞船
sī
航
航空
航空公司
员
队员
少先队员
以上是关于“宇、航、员”的扩词练 习，且分别是二字、四字扩词。我们可以 结合具体图片来识记。
稳定身体
说一说：航天员还会用哪些“其他设施” 稳定身体？
为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带 钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
鞋底带钩 钩住地板
平稳走路
趣事三——喝水 有趣之一：即使把杯子倒过来，水也不会往
下流。
水处于失 重状态
有趣之二：航天员要想喝到水，得使用 一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.查找相关资料，了解更多有关太空的 知识和我国航天事业的发展历程，并向同学 介绍我国航天科技取得的成就和航天发展的 广阔前景。 3.介绍一位你最喜欢的航天员。
第六单元 ·第十八课
太空生活趣事多
学习目标
1.认识16个生字，会写8个字； 2.有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气； 3.初步了解有一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。
解决喝水 问题
趣事四——洗澡 有趣之一：他们设计了一 个密封浴桶，在下边安装吸 管，它可以把喷头喷出来的 水朝一个方向吸。 吸水
优点
防止水飘浮在空中
缺点
花很长时间清理身上、浴桶里的水
有趣之二：现在航天员通常只用免洗湿 巾擦拭身体，这就简单省事多了。
太空生活趣事
睡觉 钻入固定在舱壁上的睡袋里
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教学设计(推荐3篇)
部编版语文二年级下册太空生活趣事多教学设计(推荐3篇) 部编版语文二年级下册太空生活趣事多教学设计【第1篇】教学目标1.认识“航、宇”等13个生字，会写“杯、失”等8个字，正确读写“太空、生活”等12个词语，感受“文字之趣”。
2.正确、流利地朗读课文，利用关键词概括主要内容。
3.感受太空生活的“趣味”，激发了解其他新科技的兴趣。
教学重难点一、正确、流利、轻松地朗读课文，能说出太空生活中的趣事。
二、激发了解新科技的兴趣。
教学准备1.预习单：《航天知识我知道》2.多媒体课件。
教学过程第一课时板块一课前“激”梦引入趣事1. 同学们请看图，你知道这是哪里吗？千百年来，人类一直都有着飞天梦，而今这一梦想已经成为实现。
2003年10月，航天员杨利伟就在这美丽的太空中生活了20多个小时，成为了中国航天第一人。
2.预习单展示交流：《航天知识我知道》。
谈谈你了解的航天知识：（学生根据预习单回答：杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚、刘伯明、景海鹏等等，因为他们可以探秘太空，在太空吃东西、睡觉很有趣，很羡慕他们。
）师：想知道太空生活还有哪些有趣的地方吗？今天我们一起学习《太空生活趣事多》。
看到题目，你有什么疑问吗？带着问题读课文，一定会有更多收获。
【设计意图】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。
”通过了解崇拜的航天英雄和太空知识导入新课，让他们带着愿望成真的激动开始项目学习，让课文成为了解决实际问题的“工具”，摆脱了传统的教学方式，拉近学生与文本的距离。
板块二课中“探”梦，梳理趣事1.初读课文，寻找趣事。
（1）同学们，课文读完了，让我们开始太空生活第一关：词语我会读。
（2）通过指名读的方式检查检查字音。
“宇宙飞船航天员舱体舱壁”（3）对应识字。
寻找这些生字特点。
提示：“船、航、舱”都是舟字旁。
（4）拓展“舟”字旁：你还知道哪些字是舟字旁？总结：知道一个字的偏旁，就知道这个偏旁其他的字的意思，真是识字学词的好方法。
（5）默读课文，找出课文中写了哪些有趣的事？用自己的话说一说。
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》极品课件
字源演变
密
金文
小篆
楷体
密：形声字。从山、宓声。
yǔ
zhòu
宇宙
bēi
shī
18 太空生活趣事多
第1课时
第2课时
第1课时
助读资讯
宇宙飞船是一种运送航天 员、货物到达太空并安全返回 的航天器。宇宙飞船可分为一 次性使用与可重复使用两种类 型。用运载火箭把飞船送入地 球卫星轨道运行，然后再进入 大气层重返地面。
字词识记
hánɡ
航天员
bēi
杯子
yù tǒnɡ
浴桶
读一读
yǔ zhòu
容 rónɡ
部首： 宀 结构： 上下
书写指导：长撇、捺舒展且宽于宝盖，“口”
要写得稍扁。
整体感知
读课文，梳理课文主要内容：
总说：太空生活挺有趣 分说：睡觉 活动 喝水 洗澡 总说：太空生活很有趣
课文品读
第2课时
设问开头
点明主题，课文
围绕“有趣”展开
设下悬念，引出话题
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
稳定身体
说一说：航天员还会用哪些“其他设施” 稳定身体？
为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带 钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
鞋底带钩 钩住地板
平稳走路
趣事三——喝水 有趣之一：即使把杯子倒过来，水也不会往
下流。
水处于失 重状态
有趣之二：航天员要想喝到水，得使用 一种带吸管的饮水袋，直接把水挤到嘴里。
课外练习
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.查找相关资料，了解更多有关太空的 知识和我国航天事业的发展历程，并向同学 介绍我国航天科技取得的成就和航天发展的 广阔前景。 3.介绍一位你最喜欢的航天员。
小学二年级下册语文《太空生活趣事多》原文及练习题
小学二年级下册语文《太空生活趣事多》原文及练习题【导语】语文是语言和文化的综合科。
语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。
它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。
也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。
以下是小编整理的小学二年级下册语文《太空生活趣事多》原文及练习题相关资料，希望帮助到您。
小学二年级下册语文《太空生活趣事多》原文你知道航天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。
不过，要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
不然，翻一个身，就会飘到别处去了。
喝水的时候，如果用普通的杯子，即使把杯子倒过来，水也不会往下流。
因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里走路更有趣。
人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中，咳嗽一声就有可能后退好几步。
为了能平稳地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。
为了解决这个难题，科学家把淋浴室做成了一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴下边安装吸管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。
另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则水一冲，就得翻跟头。
你看，在太空中生活，是不是很有趣？小学二年级下册语文《太空生活趣事多》练习题一一、根据课文组词。
杯（）件（）住（）须（）能（）飘（）必（）事（）二、填填记记。
1、在宇宙飞船里，______睡觉和______睡觉一样舒服。
不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在______里。
不然，翻一个身，就会______别处去了。
2、喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会________。
因为在宇宙飞船里，水______了重量。
宇航员要想喝到水，得用一种________的杯子。
统编人教部编版小学语文二年级下册语文18 太空生活趣事多
你还知道太空生活中的趣事吗？
吃饭前，宇航员必须先把脚固定在 地板上，把身体固定在座椅上，以免飘 动。
吃饭时，千万不能着急，一定要注 意端碗夹饭、张嘴、咀嚼一连串动作 的协调。端碗要轻柔，动作太猛，饭会 从碗里飘出去。
夹饭、夹菜要果断，要夹准、夹住， 使用叉子效果最好。
饭菜夹住后，张嘴要快，闭嘴也要 快，因为即使是放到嘴里的食物，不闭 嘴它也会“飞”走。
18 太空生活趣事多
第一课时
生字学习
hán g航行
yǐn 饮料
yǔ zhòu wěn 宇宙 沉稳
shāo
cáng
稍微 船舱
茶b杯ēi bǎn
木板
jiàn tí yù mì gù 事件 题目 s浴hì室 密码 牢固
yǔ zhòu bēi shī
宇宙杯失
bǎn róng yì yù shì
板容易浴室
阅读思考
在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着 睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个 安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋 里。不然，翻一个身，就会飘到别处 去了。
在太空中睡觉有趣。
喝水的时候，如果用普通的杯 子，即使把杯子倒过来，水也不会 往下流。
在太空中喝水有趣。
因为在宇宙飞船里，水失去了重量。
失重。
在宇宙飞船里走路更有趣。人 稍一用力碰到船体就会飘到半空中， 咳嗽一声就有可能后退好几步。
书写指导
“宇、宙、室、容” 都是上下结构，都含 有“宀”。
笔顺学习
宇宙 杯失
板容 易 浴室
汉字形体结构
上下结构：宇 宙 容 易 室 左右结构：杯 板 浴 独体字： 失
第二课时
初读感知
在太空生活中，睡觉、喝水、 走路、洗澡都很趣,哪里体现有趣呢?
部编版二年级语文下册第18课《太空生活趣事多》优质课件(共102张PPT)
用什么办法来解决洗澡难题呢？
为了解决这个难题，科学家把淋 浴室做成一个密封浴桶，或是一个密 封浴罩 ，在淋浴室下边安装吸管，它 可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 另外，航天员还需要把双脚固定下来， 否则水一冲，就得翻跟头。
洗澡
特殊淋浴器
与开头相互照应
有趣
对比地球上的生活，你能说说 太空生活中有哪些有趣的事情吗？
（课后第一题）
畅所欲言：宇航员在太空中还 可以做什么有趣的事？
在太空生活，也许还能……
观察地球
种植物
养昆虫
……
读一读，记一记 （课后第二题）
宇 宇宙 宇宙飞船 员 队员 少先队员 密 密封 密封浴桶
航 航空 航空公司
齐读最后一个自然段， 畅所欲言：以后在太空中还 可以做什么有趣的事？
18 太空生活趣事多
在太空生活，也许还能……
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
疑问句。与开头相互 照应，首尾呼应。
观察地球
种植物
养昆虫
……
18 太空生活趣事多
太 空 生 活 趣 事 多
总
太空生活很有趣
睡觉：绑在睡袋里 分 喝水：用带吸管的饮水袋
cāng
舱
船舱 机舱
造句：豪华油轮的船舱又宽敞又舒适。
jiàn
件
一件 两件
造句：妈妈给我买了一件上衣。
18 太空生活趣事多
tí
题
mì
密
1+1+?
难题
算题
造句：老师给我们出了一道难题。
茂密 稠密
造句：这片森林很茂密。
18 太空生活趣事多
部编版二年级语文下册类文阅读-18 太空生活趣事多
18太空生活趣事多星星的新朋友深蓝色的夜空，群星闪烁。
一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：“朋友们，我怎么不认识你们呢？”一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。
”另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、电话、广播的信号。
2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。
”又一颗星星接着说：“我是地球资源卫星，能帮助人们了解矿产资源，还能预报地震和火山爆发呢。
”别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星1.星星们在介绍自己的时候，神态分别是和的。
2.想一想：导航卫星的作用是（）。
A.为船舶、飞机指明方向B.专管预报天气C.传送电视信号3.星星的新朋友指的是，包括、、等。
4.想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种：。
参考答案：1.自豪神气2.A3.人造卫星气象卫星通信卫星侦察卫星4.示例：空间站宇宙飞船水上飞机在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。
小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。
他飞了过去，想问个究竟。
“喂！船大哥，你好啊！”“你好！我不是船，我是水上飞机。
”“飞机？你怎么掉到海里去啦？”小海鸥吃了一惊。
海上飞机笑了：“我是降落在这里的。
我是海上救护机，可以救援海上遇难的船只。
”小海鸥听了，挺佩服他的本领。
水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。
有的可以随时从海上飞起，参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火……”他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。
水上飞机的机舱里响起了求救警报。
“对不起，东南海面右渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸥，迅速地滑行起来，机身的两旁随即溅起了雪白的浪花。
水上飞机渐渐地离开海面，向遥远的天边飞去。
部编版小学语文二年级下册18《太空生活趣事多》课件
密
茂密 稠密
பைடு நூலகம்
tí
题 1+1=?
难题 算题
yù
浴
淋浴 浴室
tǒng
桶
浴桶 水桶
学习新知
我会写
yǔ
zhòu
宇宙
rónɡ
yì
容易
bēi
shī
杯失
yù
tǒng
浴桶
学习新知
短点，用力 要轻。
重难点字书写指导
bēi
长点，用力稍重。
撇穿插到第四 笔点的下方。
新知讲解
整体感知
朗读课文，说一说：课文从哪几个方面写了太 空生活的有趣？
× √
洗澡
免洗湿巾
有趣
新知讲解
齐读最后一个自然段，与第1自然 段对比读，你发现了什么？
你看，在太空中生活，是不是很有趣？
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
与开头相互照应
有趣
新知讲解
仔细观察文章开头和结尾，思考：课文采 用的是什么叙述结构？
你知道航天员在太空中怎样生活吗？说 起来还挺有趣呢！
分 活动：主要靠手臂和扶手
趣
喝水：用带吸管的饮水袋
事
洗澡：免洗湿巾
多
总
太空生活趣事多
作业布置
请你去找一找介绍宇航员生活的书， 然后给同学们讲一讲。
表示转折 睡觉
钻入睡袋里
有趣
新知讲解
平时睡觉
在太空睡觉
新知讲解
活动
在宇宙飞船里活动也需要技巧。跟在地面 上用腿脚行走不同，航天员在舱体里移动主要 靠手臂。为了方便航天员在舱体中活动，舱壁 上安装了很多特制的扶手。平时，航天员会依 靠这些扶手或其他设施稳定自己的身体。
部编版语文二年级下册课文(五)18 太空生活趣事多(教案)
倒过来，水也不会往下流。航天员要想喝到 水，d得ěi使用一种带吸管的饮水袋，直接把水
挤到嘴里。
使用带吸管的饮水袋
有趣
航天员怎么 喝水？
词语运用
因为水处于失重状态，即使把
杯子倒过来，水也不会往下流。
（1)即使 下大雨 ，我也 要去上学 。 （2)即使 粮食很多 ，你也 不应该浪费 。
朗读指导（课后第一题）
语文 二年级 下册
18 太空生活趣事多
第一课时 第二课时
第一课时
同学们，宇宙是神秘的。千百年来， 人们一直有着“上天”的梦想，而今天 这一梦想，已经实现——
太空生活和我们地球生活不一样，宇航 员离开地球，进入太空。在那遥远的太空有 许许多多神秘而有趣的事情，你们了解吗？
初读课文
点击图标，听范读
课堂演练
一、一字多组。 必 ( 必要 ) ( 通 ( 通行 ) ( 喷 ( 喷水 ) (
必须) 通过) 喷头)
二、照样子写句子。
要想睡个安稳觉，航天员必须 钻入固定在舱壁上的睡袋里。
要想 写好作文 ，必须 仔细观察
。
三、太空中发生这些趣事的原因是什么？ 想象一下太空中还会有哪些有趣的事情发生呢？
2
可以联系前
3
文来理解。
4
为了解决这个问题，科研人员做 了一个试验。他们设计了一个密封浴 桶，在下边安装吸管，它可以把喷头 喷出来的水朝一个方向吸。但洗完澡 后，航天员还要花很长时间清理身体 上和浴桶里的水，实在是太麻烦了。 所以，现在航天员通常只用免洗湿巾 擦拭身体，这就简单省事多了。
洗澡
有趣 免洗湿巾
因为我们生活的 地球有引力，而太空 引力很小，人容易飘 起来，就只能靠手抓 扶手来稳定身体。
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部编版二年级下册语文18 太空生活趣事多
教学反思
《太空生活趣事多》是一篇科普说明文，介绍了一些新奇有趣的太空生活知识，很符合小孩子口味，因而课堂教学过程中，我利用多媒体播放视频，引起孩子对本课的兴趣，以及对科学探索的兴趣。
教学过程中，我还以各种各样读的方式激发学生阅读的欲望和兴趣。
在反复的朗读中感悟太空生活的趣。
在读的过程中，围绕教学重点相机抛出学生感兴趣的话题让学生议论，帮助学生体悟课文是怎样讲叙太空生活有趣的，为突破教学难点打下基础。
有关太空生活的知识是学生非常感兴趣的题材，而课文仅讲了四件趣事，是很有限的，因此，我还布置学生课后收集相关资料，还学生一个自主学习、自主实践的天地，让孩子们用自己的语言去叙说他们非常感兴趣的太空生活。