教科版六年级科学下册第一单元复习资料
教科版六年级下册科学复习试题
复习资料(教科版)科学六年级下册第一单元复习资料第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚()毫米的微小物体。
2、放大镜是人们常用的()之一。
放大镜又叫(),它具有()的作用。
3、放大镜能将物体图像放大,而且能让我们观察到肉眼观察不到的细微之处,使我们获得更多的信息。
早在()前,人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的()中被广泛使用。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有()的功能。
5、放大镜的特点()。
6、放大镜的放大倍数和镜片的( )有关。
放大镜的凸起程度( ),放大的倍数也( )。
7、用放大镜看见计算机和电视屏幕图像是()组成的。
这些点的颜色由()组成的。
8、人类很早就发现某些透明的()可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用()琢磨而成。
在13世纪,()一位主教()最早提出放大装置的应用,他的学生()根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼睛。
9、应该怎样正确地使用放大镜呢?答:10、放大镜为什么能放大物体的图像?答;判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
()2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。
()3、光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生改变。
()4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。
()5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。
()6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。
()7、水滴也能放大物体的图像。
()第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的()和()。
2、在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状()。
蝴蝶的触角的形状是(),蝗虫的触角是(),天牛的触角是(),蚕蛾的触角是(),3、苍蝇的眼睛分为()和()。
复眼是由许多()组成的,每只小眼都是()。
4、蚜虫的天敌是()。
蚜虫在植物的嫩枝上吸食()。
草蛉是吸食()。
在()放大镜下我们可以看清楚蚜虫的肢体。
2024新教科版科学六年级下册复习资料 最新版
第一单元《小小工程师》1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系,电路系统与网络系统相互关系。
6.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜,位于贵州省中南部,由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
7.我国自行研制,具有完全自主知识产权,由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段的是“神州飞船”。
8.鸟巢和埃菲尔铁塔都是钢结构。
9.港珠澳大桥(2)工程建设过程的基本步骤(3)限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.工程利用了大量技术成果,建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
因此,技术与工程的关系是相互促进、相辅相成。
11.工程的关键是设计。
工程设计中的重要环节是建立模型,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
12.建造塔台模型的过程:设计→制作→测试→评估→改进。
13.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
14.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
15.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
16.受到相同的外力作用时,较稳定、不易变形的是三角形框架。
在四边形框架中添加斜杆,增强了承重、抗震能力。
17.塔台模型测试主要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作和美观等。
18.塔台模型太高会减弱它的抗风能力。
19.塔台制作不够精细会减弱它的抗震能力。
20.把塔台制作成上轻下重会提高它的抗震能力。
为避免倾斜,塔台整体应该上小下大,上轻下重。
塔台镂空结构,可以提高抗风能力。
21.如何测试塔台模型:(1)用米尺测量塔台模型高度。
教科版六年级下册科学第(1-4)单元知识要点
知识要点第一单元微小世界1、放大镜1、放大镜镜片的特点是:中间厚、边缘薄、透明。
放大镜也叫(凸透镜)。
凸透镜具有放大物体(图像)的功能;凸透镜镜片的(凸度)越大,放大的倍数越大;凸透镜镜片的(凸度)越小,放大的倍数越小。
由此推断:球形的透明体放大的倍数(最大)。
2、放大镜是人们常用的观察工具之一。
用放大镜观察物体时,不仅能放大物体的(图像),还能看到物体的更多(细节)。
3、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的(视野)。
4、用放大镜观察物体的方法:一是(人眼)、(观察对象)不动,只是(放大镜)在人眼和物体之间移动,直至图像大而清晰;二是(人眼)、(放大镜)不动,只是(观察对象)移动,直至图像大而清晰。
5、凡是和放大镜片具有同样特点的器物,都具有(放大物体图像)的功能。
6、倍数大的放大镜,看到的物体图像变(大)了,但是看到的视野却变(小)了;反之,倍数小的放大镜,看到的物体图像变(小)了,但是看到的视野却变(大)了。
7、(培根)设计并制造了能增进视力的眼镜。
8、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下看,它是由(红)、(蓝)、(绿)三种颜色的(小圆点)组成。
9、人的最高视力也只能看清楚(1/5)毫米大小的微小物体。
10、什么样的放大镜放大倍数大?中间越厚,周围越薄;透明球体的放大倍数最大。
2、放大镜下的昆虫世界1、在放大镜下蝴蝶的翅膀都由许多彩色的(小鳞片)组成,这些其实是(扁平的细毛)。
2、蝇的眼睛是(复眼),由许多(小眼)组成。
3、蟋蟀的“耳朵”在足的(内)侧。
不同的昆虫的触角形状(不同),研究表明昆虫头上的触角就是它们的(鼻子)。
它们嗅觉很(灵敏)。
4、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼)。
蚜虫的天敌是(草蛉)。
5、昆虫的身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分,头上有有一对(触角),胸部长有(三对足)。
3、放大镜下的晶体1、(白糖)、(食盐)、(碱面)、(味精)的颗粒都是有规则(几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体,随着放大倍数的增加,观察物体的(图像)变大,获得的(物体信息)更多,同时(视野)变小,球形放大镜放的最大,特别是(玻璃球)。
2、镜的特点是(透明,中央厚边缘薄)。
放大镜也叫(凸透镜)。
放大镜的放大倍数和镜面的(凸度)有关,凸度越大,放大倍数越大。
(球形透明体)放大倍数是最大的,例如(装满水的玻璃球、烧瓶)。
3、显微镜至少要(两)个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。
5、晶体的方法是有(减少水分)和(降低温度)两种。
我们在课堂上利用(蒸发)来减少水分。
6、然界中的(大部分)固体物质都是(晶体或由晶体组成的)。
7、兰生物学家(列文虎克)发明了(显微镜)。
后来人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
8、国科学家(罗伯特胡克)发现了(细胞)。
事实说明生命体都是由(细胞)由组成的。
9、(细胞学说)的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是(袁隆平)。
人类研究微小世界的最新成果是(克隆羊)。
11、整个世界都是由(物质)构成的,包括空气、电、火、声音。
12、(物质)总是不断地变化,有些变化只改变了物质的形态、大小,有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是(物理变化),油燃烧了变成气体是(化学变化)。
14、白糖熔化是由(物理变化),在熔化后变黄、变黑,有焦味是(化学变化)。
15、建筑用的水泥,包含一系列复杂的(物理、化学)变化。
16、含淀粉的食物有(米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类)。
17、铁生锈与(空气和水的共同作用)有关。
18、化学变化伴随的现象有(改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物)。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
教科版科学六年级下第一单元《微小世界》知识点
《微小世界》是六年级下册科学的第一单元,主要介绍了生物的基本结构、细胞的组成和细胞的功能。
以下是《微小世界》的知识点:一、细胞的组成:1.细胞是生物的基本单位,所有生物包括动物、植物和微生物都是由一个或多个细胞组成的。
2.细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
3.细胞膜是细胞的外包膜,控制物质的进出。
4.细胞质是细胞内的液体,其中包含许多细胞器。
5.细胞核是细胞的控制中心,负责细胞内的生命活动。
二、细胞的种类:1.脂肪细胞:储存脂肪,提供能量。
2.毛细胞:表面有许多毛,起到吸收和排泄的作用。
3.红细胞:携带氧气和二氧化碳。
4.骨细胞:构成骨骼,提供机械支撑。
三、细胞的功能:1.取食作用:通过细胞膜吸收食物。
2.呼吸作用:利用氧气和食物产生能量,产生二氧化碳和水。
3.排泄作用:通过细胞膜排除体内的废物。
4.生长和繁殖作用:细胞通过分裂的方式进行繁殖,从而使生物体生长。
5.感受作用:感受外界刺激,传递信号给其他细胞。
6.运动作用:一些细胞具有运动能力,如纤毛细胞和肌肉细胞。
7.分泌作用:一些细胞可以产生和释放化学物质,如内分泌细胞和胰岛细胞。
四、细胞的特点:1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.细胞具有独立的代谢能力,能够进行各种生命活动。
3.细胞能自我复制,通过细胞分裂进行繁殖。
4.细胞之间可以协同工作,形成完整的生物体。
五、细胞学的重要发现:1.约翰·克里斯汀·道尔顿发现了原子的存在,奠定了细胞学的基础。
2.罗伯特·胡克观察到了第一个细胞,并提出了"细胞"的概念。
3.玛莉·莱恩提出了"细胞是生命的基本单位"的假说。
4.雅歌利奥·花马克发现了细胞核。
六、常见的细胞器:1.线粒体:是细胞内的“动力中心”,负责产生能量。
2.内质网:分为粗面内质网和平滑内质网,参与蛋白质合成和物质运输。
3.高尔基体:参与物质的包裹和运输。
教科版六年级科学下册第一单元复习提纲A
教科版六年级科学下册第一单元复习提纲第一单元微小世界第一课放大镜一、为什么要用放大镜观察哪些工作需要经常使用放大镜?答:需要用到放大镜的行业或人员有:公安侦查人员(寻找现场证据);仪器修理工(观察小型的零件);农业科技人员(观察花、种子、植物的结构);考古工作者(寻找古迹中的遗存);医生(观察病菌细菌);测绘人员(看地图)等…二、放大镜下的新发现1、怎样正确使用放大镜?(P2)答:方法有两种:①观察对象不动,人眼与观察对象之间距离不变,放大镜在物体与人之间来回移动;②把放大镜放在眼前,移动物体直至图像大而清楚。
2、放大镜的作用:(P 3 )答:放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多信息。
三、放大镜的特点1、放大镜镜片的特点是:透明、中央厚、边缘薄。
2、什么样的放大镜放大倍数比较大?答:放大镜的放大倍数与它的凸度有关,凸度越大的,放大倍数就越大。
3、为什么一些器具也有放大图像的功能?答:因为放大镜的特点是透明、中央厚边缘薄,凡是和放大镜的镜片有同样特点的器物,都具有放大功能。
4、人们为什么把放大镜又叫凸透镜?答:因为它的镜片中央凸起,且又是透明的四、13世纪,英国的格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用。
培根设计并制造了增进视力的眼镜。
第二课放大镜下的昆虫世界一、奇特的身体构造1、苍蝇的复眼:有几千个小眼组成,观察范围广,易于发现周围的敌害;2、昆虫的触角:是他们的“鼻子”,可以分辨各种气味,是嗅觉器官;3、蟋蟀的“耳朵”在头上吗? 不是,蟋蟀的耳朵长在足的内侧,可以迅速感知来自周围的动静。
4、蝴蝶的翅膀上的彩色鳞片,其实是扁平的细毛。
5、苍蝇落在竖直的光滑的玻璃上,不但不滑落而且还能爬行,主要和他的脚的构造有关。
二、蚜虫的天敌——草蛉(草蛉是怎样消灭蚜虫的?)草蛉的幼虫用“镰刀”勾住蚜虫,把尖尖的嘴刺入蚜虫的体内,只用大约20多秒就可以把蚜虫的体内的汁液吸食一空;草蛉还会把蚜虫的空壳背在自己的背上伪装自己。
教科版小学六年级科学下册第一单元复习资料
教科版六年级科学下册第一单元复习资料1、放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不到的细微之处,使我们获得更多的信息,并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
2、放大镜的特点是中间厚、边缘薄,所以也叫凸透镜。
3、早在一千多年前,人类就发明了放大镜,而显微镜的发明是人类世界的一大飞跃,把人类带入一个暂新的微观世界。
4、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米大小的微小物体。
5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的耳朵在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
6、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
7、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花,是水的晶体。
8、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成(玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶体)。
晶体形状(多种多样)但都很有规则。
有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
9、荷兰生物学家(列文·虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。
电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。
10、英国科学家(罗伯特·胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看到了(细胞)。
11、我们利用显微镜观察到洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的细胞。
12、用显微镜观察到蚕豆叶表皮细胞上有许多气孔,那是植物进行蒸腾作用和光合作用的重要器官。
13、如果显微镜的目镜和物镜上分别标着12.5×和40×,那么物体图像将被放大500倍。
14、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。
15、在显微镜下观察物体有一定的要求。
物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的精细结构。
16、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向相反。
教科版六年级下册科学知识点
功能。
3、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。
并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。
4、放大镜正确使用方法有(移动放大镜)和(移动被观察的物体)。
放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度或者中央厚度)有关。
放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。
5、放大镜正确使用方法是:(1)、移动放大镜:观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动,直至图形大而清晰;(2)、移动被观察的物体:把放大镜移至眼前,移动观察对象,直至图形大而清晰。
6、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。
7、使用观察工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。
如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)8、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。
9、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大),这就是早期的(显微镜)。
(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。
10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。
11、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。
如花岗岩由(长石)(云母)(石英)11、应该怎样正确使用放大镜?答: (1),观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直到图像大而清楚;(2)、把放人镜移至眼前,移动物休,直到图像大而清楚。
2、放人镜有什么特点? 什么样的放大镜放大倍数比较大?答:放大镜的特点是透明,中间厚边缘薄,能放大物体的图像,凸度越大的放大倍数越大,例如玻璃球,装满水的烧杯。
新教科版科学六年级下册第一单元《小小工程师》知识点
新教科版六年级下册第一单元《小小工程师》第1 课了解我们的住房1.住房的基本结构(多个分类标准)(1)从功能分类有卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台等。
(2)从高度分类有低层、多层、小高层、高层、超高层等。
(3)从楼体结构分类有砖木结构、砖混结构、钢混框架结构、钢结构等。
2.住房都是有一定结构的,根据需求不同,结构也会存在差异。
3.住房由供水、排水、供暖、采光、通风、电路、煤气、承重、网络等多个系统组成。
4.住房建造的过程:明确任务→选址→设计→建造→验收5.住房需要经历一定的建造过程,每一个过程都非常重要,需协同发挥作用。
第 2 课认识工程1.工程的关键是设计,工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和制造产品的活动。
2.许多发明创造来源于对生活的观察,可以在自然界找到原型。
3.认识港珠澳大桥(1)港珠澳大桥全长55 千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
(2)港珠澳大桥面临的限制和挑战以及解决办法)限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。
测试这个模型,评估并改进在限制条件下进行设计4.梳理工程建设过程的相似步骤。
5. “中国天眼”、高铁、“鸟巢”体育场、“天宫”空间站等宏大的工程都应用了大量的科学技术。
6.工程与技术的关系:工程与技术互为支撑、相互促进。
技术的进步支持工程的实施,工程的实施也推动着技术不断发展。
第 3 课 建造塔台1.建造塔台需要考虑的因素(1)足球教练训练塔台不固定位置,可以随需要变换位置。
(2)塔高、承重、安全是工程项目的核心与重点,美观、成本等属于在重点基础上的综合点。
(3)对一项工程的设计需要考虑到各因素以及各因素之间的关联。
2.制订标书(1)从建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等方面,制作标书。
(2)竞标要点是项目成本和项目安全性。
(3)制订标书时,要综合小组内各成员的意见,形成集体的观点。
3.投标发布会(1)可以利用文字、绘图的方式表达自己的创意与构想。
最新教科版六年级科学下册期中重点知识点整理资料(精品)课件
微
如食盐、白糖等。
15、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花
小
岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体
世
组成。 16、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或
界
由(晶体)组成。(玻璃、松香、琥珀、珍珠等
不是晶体)。晶体形状(多种多样)有的是(立
方体),有的像(金字塔),有的像(一簇簇的
针)等,但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可
为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)
微
和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大 到(200万倍、怎样制作一个简易的显微镜?
世
答:找两个放大倍数不同的(凸透镜),上下移动 调整两个凸透镜之间的距离,直到找到物体最清楚
界
的图像,用纸筒和胶带纸把两个透镜固定下来,一 个简易的显微镜就做好了。
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期中重点复习资料
科学(六年级下册)
六
第一单元
微小世界
年
级
第二单元
物质的变化
下
册
第三单元
宇宙
科
学
第四单元
环境和我们
第一单元 微小世界
微 小 世 界
1、放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的 功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节)。 2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看 不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。(放 大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜的构造:镜片、镜架(包括镜框和镜柄)。放大 镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(边缘薄)。只要 具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧 杯、烧瓶等),就具有同样的(放大)功能。 4、透过放大镜看到的(面积或区域)叫做透镜的(视野)。 5、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜 片的凸度)有关。放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数 也越大,视野越少)。(球形透明体)放大倍数是最大的。
教科版小学六年级科学下册知识点总结
教科版小学六年级科学下册知识点总结XXX六年级科学知识点总结第一单元微小世界1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等.8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)构成的.12,英国科学家(XXX)最早在显微镜下发觉了生物的(细胞)结构.13,生物细胞的(形状)是多种多样的,(分歧生物)的细胞是分歧的,生物(分歧器官)的细胞也是分歧的.14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发觉之一.16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).17,在水中生活着很多形态各异的(微生物),如草履虫,变形虫等.18,微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.19,(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.20,人类(窥察工具)的改进,令人类窥察的范围扩展,发觉了仅靠肉眼无法发觉的自然界的很多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的植物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的工具)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的构成物质的原子,分子).21,人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.第二单元物质的变化1,世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.2,一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).3,在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).4,比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为(物理变化).像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样(产生了新的物质)的变化,我们就称为(化学变化).5,物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).6,一些物质在变化的过程中,会既产生(化学变化)又产生(物理变化),如蜡烛熄灭,白糖加热时融化变色.7,(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).8,(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉).9,(小苏打)和(白醋)混合后会产生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化).10,(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.11,铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12,铁生锈的原因与(水和空气)有关.13,在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.14,把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.15,(化学变化)会伴随各种征象,如:(改变颜色),(发光发热),(产生沉淀物),(产生气体),根据这些征象可以初步判断物质是不是产生了化学变化.16,(硫酸铜溶液)和(铁钉)会产生(化学反应),产生(新的物质).17,我们周围的世界是由(物质)构成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质).18,物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化).第三单元宇宙1,(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球分歧.4,月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5,月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状).6,月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.7,月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.8,(环形山)是月球地形的首要特征.9,环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.10,有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.11,(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.12,(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光.13,月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳映照到地球上的光形成日食.图示如下: 日食月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如上:14,(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是一个较大的(天体系统).15,以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).16,太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).17,人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分红群,划分红分歧的(区域),根据其形状想象成(人),(植物)或(其他物体)的形状,并给它们定名,这些人为划分的区域就称为(星座).18,(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度观察,图形不同.19,(大熊星座)的明显标记就是我们熟悉的,由七颗亮星构成的(斗极七星).20,(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).21,随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化的.22,(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.23,夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").24,宇宙空间漫衍着大小分歧的(天体系统).25,(宇宙)是由相似太阳系,银河系,河外星系等大小分歧的天体系统构成的庞大的系统,它在不断的运动变化.26,宇宙是(运动变化)的,(收缩)的,构成宇宙的(天体)也是运动变化着的.27,太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).28,银河系约莫由(1000亿——2000亿)颗恒星构成,直径有(10万光年).29,光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位.30,银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系).31,我国是世界上公认的(火箭)发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了("火箭")的名称.32,我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六号)圆了中国人的飞天梦想;现在("XXX"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察).第四单元环境和我们1,人们在生活中要产生大量成分复杂的(渣滓).丢弃的渣滓(危害环境).2,目前处理渣滓的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法照旧会影响环境.3,垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等.4,焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染5,(设计合理)的(渣滓填埋场)能有效减少对环境的污染.6,(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).7,日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……8,(过度包装)会造成(资源浪掷)而且产生大量渣滓.9,渣滓中的一些原材料可以从头(回收使用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以(减少渣滓,节省资源).10,要有效地回收渣滓,必须改变(渣滓混装)的惯,对生活渣滓进行(分类)和(分装).11,垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.12,对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞),(铅),(镉).13,(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).14,减少固体渣滓的科学方法是(减少丢弃),(从头使用)和(回收使用).15,人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.16,因为(人口迅速增加),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国度严重缺水,个中最严重的国度达(40多个).17,在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染首要是(人类的活动)造成的.18,水的污染源可能来自(农业的杀虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.污水需经过复杂的处理才能使用.19,淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准.20,污水需经过(复杂的处理)才干使用,一般要经由过程三种方法(物理方法,生物方法,化学方法)获得净化.物理方法首要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,菜叶杂草等;生物方法是经由过程细菌分解水中的污物;化学方法首要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,经由过程它来有效杀灭水中的病源微生物.21,当前凸起的环境问题有(渣滓),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于响应的环境保护行动.22,(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法.最近几年来,我国积极推广("无车日")活动,以节省能源和保护环境.23,减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋.24,由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭.25,建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四川卧龙)等地都建立了自然保护区.。
(完整)教科版六年级下册科学复习资料
(完整)教科版六年级下册科学复习资料第一单元:《微小世界》一、放大镜(放大镜是人们常用的观察工具之一。
)1、放大镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2、放大镜镜片的特点是透明和中间厚(凸起)、边缘薄。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯、烧瓶等),就具有同样的放大功能。
3、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的共同特点是中间凸起,透明的,所以放大镜也叫“凸透”镜(凸透——“凸透”镜)。
4、放大镜的构造:镜架、镜片。
5、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
由此推断球形的透明物放大倍数最大。
二、放大镜下的昆虫世界1、使用放大镜能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
2、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多。
三、放大镜下的晶体1、像食盐、白糖、味精那样,有规则几何外形的固体物质叫做晶体。
2、生活中常见的晶体有食盐、白糖、碱面、味精、长石、云母、石英、黄铜矿、雪花、水晶、维生素C等四、怎样放得更大11、两个凸透镜组合起来可以使物体的图象放得更大。
2、荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物3、显微镜的发明是人类熟悉世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。
显微镜是人类熟悉微小世界的紧张观察工具。
五、用显微镜观察身边的生命世界(一)1、正确使用显微镜的方法:安置—对光—上片—调焦—观察。
2、细胞的形状是多种多样的,它们具有不同的功用。
六、用显微镜观察身边的生命世界(二)1、XXX最早在显微镜下发现了生物的细胞结构,而列XXX用他自制的显微镜发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界,2、洋葱表皮是由细胞构成的。
生物都是由细胞组成的。
教科版科学六下第一单元 复习提纲
六下科学知识提纲第1单元《微小世界》一、放大镜1、放大镜是凸透镜,特点是中间厚边缘薄、透明的。
凸透镜凸度越大,放大效果越大,视野越小。
下列透明物体具有放大镜效果的是A、C、D、F、G 。
A B C D露珠E近视镜F老花镜G装水的透明袋2、观察昆虫发现:昆虫触角具有嗅觉、触觉的作用。
蝴蝶翅膀布满小鳞片,这些小鳞片由很多扁平细毛组成。
蟋蟀耳朵长在足内侧。
苍蝇、蜻蜓等具有复眼。
草蛉是蚜虫的天敌。
昆虫类的特点:身体分为头、胸、腹三部分,有3对足。
3、用放大镜观察书上的照片,会发现照片是由许多彩色小点组成的。
观察电视机屏幕,会发现屏幕由红、绿、蓝三基色小点组成。
4、盐、白糖、碱面、味精颗粒都是有规则几何外形的固体,这样的物质叫做晶体。
许多岩石是由矿物晶体集合而成。
自然界中的大部分固体物质都是由晶体组成。
有些晶体肉眼可见,有些则要借助于凸透镜才能观察到。
各种晶体的形状是多种多样的。
5、形成晶体的方法:高温高压(火山喷发等),蒸发水分(太阳晒或用火烧)、降低温度等。
6、使用放大镜的方法:只动放大镜、或只动物体。
最早的透镜是用透明水晶制作的。
培根设计出能增进视力的眼镜。
放大镜在生活的应用:老人看报纸,观察植物、宝石等。
二、显微镜1、把2个放大镜(凸透镜)放在一个筒里、调整好距离,就可以做成一个简易显微镜。
2、生物学家列文虎克最早制成了可放大近300倍的显微镜,在雨水、河水中找到了微生物。
人们又发明电子显微镜(放大200万倍);病毒用电子显微镜才能看到。
3、科学家罗伯特·胡克自制显微镜观察软木片,首次提出“细胞”这一结构名称。
细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一。
4、右图是在显微镜下看到的细胞。
绝大部分生物(除了病毒)都是由细胞组成。
细胞是生物最基本的结构单位和功能单位。
生物细胞的形态多样,承担着各项功能,例如呼吸、生长、发育、排泄、遗传等。
5、自然中生活着很多肉眼看不见或看不清的微生物。
这些生物由细胞构成,具有生物的特点(呼吸、排泄等),还有特殊的结构以适应环境,例如草履虫的纤毛可帮助运动等。
教科版六年级下册科学复习资料
复习资料(教科版)科学六年级下册第一单元复习资料第1课放大镜1、人的眼睛可以收集到丰富的信息,但人的最高视力只能看清楚(1/5 )毫米的微小物体。
2、放大镜是人们常用的(观察工具)之一。
放大镜又叫(凸透镜),它具有(放大物体图像)的作用。
3、放大镜能将物体图像放大,而且能让我们观察到肉眼观察不到的细微之处,使我们获得更多的信息。
早在(一千多年)前,人们就发明了放大镜。
放大镜在我们的(生活、工作、学习)中被广泛使用。
4、圆柱形和球形的透明器皿装上水也有(放大)的功能。
5、放大镜的特点(透明、中间厚边缘薄)。
6、放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。
7、用放大镜看见计算机和电视屏幕图像是(彩色的小圆点)组成的。
这些点的颜色由(红、绿、蓝)组成的。
8、人类很早就发现某些透明的(宝石)可放大物体的影像,最早使用的透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。
在13世纪,(英国)一位主教(格罗斯泰斯特)最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的眼睛。
9、应该怎样正确地使用放大镜呢?答:书上第2页。
10、放大镜为什么能放大物体的图像?答;因为放大镜镜片是凸透镜,光线通过凸透镜会发生折射,形成一个放大的虚像,所以放大镜能放大物体的图像。
判断题1、我们可以利用烧瓶、烧杯、广口瓶装上水自制放大镜。
(√)2、用放大镜观察电视机或电脑的屏幕时,看到的点状物是由红绿蓝3色组成的。
(√)3、光线从空气进入凸透镜时,光线不会发生改变。
(×)4、用眼睛直接观察数叶和用放大镜观察没有什么区别。
(×)5、早在1000多年前人们就发明了放大镜。
(√)6、人类最早使用的透镜是用透明水晶打磨成的。
(√)7、水滴也能放大物体的图像。
(√)第2课放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的(身体构造)和(本领)。
2、在放大镜下观察,能发现不同昆虫的触角形状(不同)。
教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)
教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)第一单元《微小世界》1.放大镜也叫凸透镜, 镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。
凡是和放大镜具有同样特点的器皿(比如加满水后的烧杯、烧瓶等)都具有放大物体图像的功能。
用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。
2.正确使用放大镜的方法:3.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关, 凸度越大, 放大倍数就越大。
由此可推断, 球形的透明物放大倍数最大。
4.人类最早使用的凸透镜是用透明水晶琢磨而成。
在13世纪, 英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用, 他的学生培根根据他的建议, 设计并制造出了能增进视力的眼镜。
5、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节。
如:苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落, 这和它脚的构造有关;蝇的眼睛是复眼, 每只小眼睛都是六角形;蟋蟀的耳朵长在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片, 实际上都是扁平的细毛。
6.昆虫复眼虽有很多小眼组成, 但他们的视力很差, 但对于移动物体的反应却很灵敏。
7、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”, 能分辨各种气味, 比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是棒状、蟋蟀和蝗虫的触角丝状、蚕蛾的触角羽毛状、天牛的触角鞭状、蜜蜂和蚂蚁触角膝状;口诀: 蝗蟋丝, 蜜蚂膝, 天鞭蛾羽蝴蝶棒8、蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液, 它的大小如针眼, 在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。
蚜虫的天敌是草蛉虫及其幼虫。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体, 我们把这样的固体物质叫做晶体。
晶体形状多种多样, 但都很有规则, 有的晶体较大, 肉眼可见, 有的较小, 需要在放大镜或显微镜下才能看见。
10、许多岩石是由矿物晶体集合而成。
如花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。
11.常见的晶体和非晶体:晶体: 雪、霜、冰、食盐、碱面、味精、白糖、石英、水晶、明矾、各种金属、各类矿物等。
非晶体: 玻璃、塑料、泡沫、蜡烛、橡胶、石油、动植物脂肪、松香、沥青、蜂蜡等。
【新版】教科版六年级科学下册单元知识点梳理
教科版六年级科学下册单元知识点梳理第一单元知识点梳理1.工程是为了满足我们的需要设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。
2.一套住房的基本结构主要包括房屋的框架、承重、户型、采光等,它由供水、供电、供气、供暖等多个系统组成。
3.住房建造的主要过程包括选址、设计、建造、评估、改进。
其中,选址、设计、建造阶段最重要,因为这几个阶段直接决定了住房的结构与性能。
4.港珠澳大桥飞跨伶仃洋,连接着我国经济最发达的地区和人口最密集的地区,大桥全长55千米,是集桥、岛、隧为一体的世界最长的跨海大桥。
大桥的建造曾经面临诸多限制和挑战,不过最后都找到了解决办法。
5.通过港珠澳大桥的建造,可以梳理出工程建设过程的相似步骤:(1)明确一个要解决的问题;(2)在限制条件(包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等)下进行设计;(3)制作一个模型(画或写解决方案);(4)测试这个模型,评估并改进;(5)实施建设。
6.塔台竞标标书包括的内容有建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工、时间分配等。
7.建立模型是工程设计中的重要环节,工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
8.设计塔台模型时,我们应该按要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。
9.制作塔台模型的要求:(1)与设计方案相一致;(2)塔台的接口处要固定牢固,同时也要考虑节省胶带;(3)控制好立柱的高度,尽量等高,可以防止塔台的倾斜;(4)使用三角形结构可以使塔台稳固。
10.测试是工程设计的重要环节,是衡量设计是否达到规范要求的重要方法。
对于塔台模型的测试,主要包括高度、顶端承重能力、抗风能力、抗震能力这四个方面。
11.评估与改进也是工程设计中的重要一环,对于我们制作的塔台模型,在小组交流评估后进行改进时,改进后的设计同样要完成一个模型,再进行测试评估,要反复进行,直到达到工程施工的要求。
教科版六年级科学下册第一单元《微小世界》复习资料
科学六年级下册第一单元微小世界一、放大镜1、人的最高视力只能看清五分之一毫米大小的微小物体。
2、放大镜是人们常用的观察工具之一。
3、放大镜能把物体的图像放大,显现人肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
4、早在一千多年前就发明了放大镜。
5、放大镜又叫凸透镜。
作用:能放大物体的图像。
特点是:镜片是透明的,中间厚边缘薄。
6、水滴也能放大物体,能放大物体的器具都具有放大镜的特点。
7、装水的烧杯、烧瓶、广口瓶、试管等(圆柱体)都有放大物体的功能。
长方体正方体的则不能。
球形的透明物体装水后放大倍数最大。
8、人类很早就发现某些透明的宝石可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。
9、13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,其学生培根根据他的建议,设计并造出了能增进视力的眼镜。
10、什么样的放大镜放大倍数较大?答:镜片中央凸的越厉害,放大镜倍数越大。
(注意:放大倍数和直径没有关系)11、为什么把放大镜叫做凸透镜?答:因为放大镜镜片具有透明、中间厚边缘薄的特点,且具有能够把物体图像放大的功能。
12、放大镜为什么能把物体的图像放大?(水滴、装水的烧杯、烧瓶、试管还有透明的圆柱形和球形的器皿为什么也能把物体的图像放大?)答:因为它们都具放大镜的特点即透明、中间厚边缘薄13、怎样正确的使用放大镜?有几种方法?答:两种。
第一种:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
第二种:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
14、用放大镜观察计算机和电视机屏幕图像,其实图像是由红、蓝、绿三种颜色的色彩点组成。
二、放大镜下的昆虫世界1、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
2、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,和它的脚的构造有关。
3、昆虫的嗅觉很灵敏,是因为他们的触角。
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第一单元微小世界
一、放大镜
1、人的最高视力只能看清五分之一毫米大小的微小物体。
2、放大镜是人们常用的观察工具之一。
3、放大镜能把物体的图像放大,显现人肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
4、早在一千多年前就发明了放大镜。
5、放大镜又叫凸透镜。
作用:能放大物体的图像。
特点是:镜片是透明的,中间厚边缘薄。
6、水滴也能放大物体,能放大物体的器具都具有放大镜的特点。
7、装水的烧杯、烧瓶、广口瓶、试管等(圆柱体)都有放大物体的功能。
长方体正方体的则不能。
球形的透明物体装水后放大倍数最大。
8、人类很早就发现某些透明的宝石可以放大物体的影像,最早使用的透镜就是用透明水晶琢磨而成的。
9、13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特,最早提出放大装置的应用,其学生培根根据他的建议,设计并造出了能增进视力的眼镜。
10、什么样的放大镜放大倍数较大?
答:镜片中间越厚,边缘越薄,中央凸得越厉害的放大镜倍数越大。
(放大倍数和直径没有关系)
11、为什么把放大镜叫做凸透镜?
答:因为放大镜镜片具有透明、中间厚边缘薄的特点,且具有能够把物体图像放大的功能。
12、水滴、装水的烧杯、烧瓶、试管还有透明的圆柱形和球形的器皿为什么也能把物体的图像放大?答:因为它们都具放大镜的特点即透明、中间厚边缘薄
13、怎样正确的使用放大镜?有几种方法?
答:两种。
第一种:观察对象不动,人眼和观察对象之间的距离不变,手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。
第二种:把放大镜移至眼前,移动物体,直至图像大而清楚。
14、用放大镜观察计算机和电视机屏幕图像,其实图像是由红、蓝、绿三种颜色的色彩点组成。
二、放大镜下的昆虫世界
1、昆虫在自然界中种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
2、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,和它的脚的构造有关。
3、昆虫的嗅觉很灵敏,是因为他们的触角。
4、蟋蟀的耳朵在足的内侧。
5、蝴蝶的触角是棒状的,蚕蛾的触角是羽状的,蝗虫触角是丝状的,天牛的触角是鞭状的,蚂蚁的触角是膝状的。
6、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,其实是扁平的细毛。
7、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子,这个鼻子能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏的多。
8、昆虫的特征:三对足、一对触角、并不是所有的昆虫都有翅膀。
9、蚜虫的天敌是草蛉和草蛉的幼虫、七星瓢虫
10、蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液,每个蚜虫只有(针眼般)大小,用肉眼只能看见密麻麻的一片,在10倍的放大镜下可以看清它们的肢体。
11、蚜虫是黄色的,小小的,像小米看起来密密麻麻的。
当蚜虫进食的时候,它全身蠕动,嘴顶着叶子。
12、昆虫的复眼是由许多小眼组成的,每个小眼都只能看到物体的一部分,整个眼睛看物体就像一个拼凑物。
三、放大镜下的晶体
1、我们身边不仅有精彩纷呈的昆虫世界,还有一个种类繁多的物质世界。
2、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有几何规则外形的固体,人们把这样的固体叫做晶体。
3、自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成,晶体的形状多种多样,但都很有规则,有的是立方体有的是金字塔有的像一簇簇的针,有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。
4、许多岩石由矿物晶体集合而成,如花岗岩是有长石、云母、石英等晶体组成。
晶体还有黄铜矿、雪花、维生素C,水晶等。
5、制作晶体的方法有
①减少水分法(蒸发法)②降低温度法(也叫凝结法)。
6、怎样制作食盐(或白糖、碱面)晶体、
先制作一些浓的的食盐(或白糖、碱面)的溶液,用滴管滴几滴在玻璃片上,待水分蒸发后,用放大镜观察它们在玻璃上留下的痕迹就是食盐(或白糖、碱面)的晶体。
四、怎样放得更大
1、青苔看起来好像绿茸茸的“地毯”,在显微镜下看简直就像一片丛林。
2、生物学家列文虎克于1632年出生于荷兰,他制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
他用这架显微镜第一次看到了血液在毛细血管里的流动。
并对污水、河水、牙垢、井水、雨水进行了观察,发现了微生物。
3、在十七世纪,人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力,这就是早期的显微镜。
4、显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个崭新的微观世界。
5、为了看到更小的物体,人们又研制出电子显微镜和扫描隧道显微镜。
6 、电子显微镜可把物体放大到200万倍。
五、用显微镜观察身边的生命世界(一)
1 、显微镜的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的精细结构。
2 、1663年,英国科学家罗伯特 .胡克用自制的复合显微镜观察一块软木薄片的结构,发现并命名了细胞
3 、在显微镜下观察物体有一定的要求,物体必须制成玻片标本,才能在显微镜下观察到它的精细结构。
4、正确使用显微镜的方法:安放——对光——上片——调焦——观察
5、显微镜的构成:目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜
6、洋葱表皮上一个个小房间似的结构,是洋葱的表皮细胞。
7、怎样制作洋葱表皮细胞临时装片?
答:需要的材料:清水、滴管、碘酒、洋葱、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、吸水纸、烧杯。
制作步骤:
(1)在一个干净的玻璃载片中间滴一滴清水。
(2)用小刀在洋葱内表皮上划一个“井”形状,用镊子在中间把取下一小块洋葱表皮放到载玻片的水滴中央。
(3)用镊子将标本平展开,不能折叠。
(4)用盖玻片倾斜着盖到标本上面,放盖玻片时,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有气泡。
(5)从标本的边缘滴一滴红墨水,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸从另一端吸掉多余的水。
然后将做好的洋葱表皮装片放到显微镜载物台上。
8:显微镜的构造和使用方法:
六、用显微镜观察身边的生命世界(二)
1、在显微镜下能看到叶细胞中的叶绿体;叶表皮上的气孔。
2、根据实验推测,每平方毫米的蓖麻叶中叶绿体的数目多达几十万个。
3、在罗伯特. 胡克第一个发现细胞后,许多学者在显微镜下观察研究了植物的茎、叶、芽和果实,以及动物的血液和低等动物等,发现它们都具有胡克所描述的细胞结构,随着显微镜制造技术的提高,人们对细胞的研究愈来愈广泛深入,大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。
4、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
其主要内容是:所有生物都是由细胞构成的,细胞是生物结构和功能的基本单位,所有的细胞都来自于其他的细胞。
5、细胞的作用:
生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位,生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
七、用显微镜观察身边的生命世界(三)
1、鱼缸里的水变绿了,是因为微生物繁殖(绿藻)的结果。
2、列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。
3、怎样观察水中的微生物?
答:(1)用滴管取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上;
(2)盖上盖玻片;
(3)用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,观察记录。
4、我们可以从鱼缸水和池塘水采集到微生物,可以利用干草来培养微小生物。
5、我们在做用显微镜观察微生物实验时应注意什么?
如果微生物运动迅速,不便于观察,可以先在载玻片上放少量脱脂棉纤维,再在上面滴一滴池塘水,盖上盖玻片;也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制微生物的运动。
6、微生物是生物吗?为什么?有哪些共同特征?
答:是生物;因为微生物具有同生物一样的共同特征。
其共同特征是:(1)都能生长发育(2)都能衰老和死亡(3)都能繁殖后代(4)都能遗传和变异(5)都能对外界刺激做出反应,(6)都能适应一定的环境,能影响一定的环境。
八、微小世界和我们
一、举例说明微生物对人类有益的方面是什么?(或说说人类探索微小世界的成果)答:1、在食品方面,有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物,如蘑菇、面包、酸奶、腐乳、酱油、醋等。
2、在垃圾和污水处理方面,微生物可以分解垃圾和污水中的有害物质。
3 、在医药方面:人们发现许多疾病是由细菌和病毒引起的,发明了巴氏消毒法,研制了青霉素等药物,挽救了无数人的生命。
4、在农林业方面:人们利用生物技术,可以改良农作物品种,防治病虫害。
5、在生物工程方面:杂交技术和克隆技术。
6、微电子技术:人们利用纳米材料和高分子材料,研制纳米机器人和高性能芯片。
二、在放大镜和显微镜没有发明以前,人们只能用眼耳鼻舌手五种感觉器官探知世界。
那时候,人们能观察到的最小动物,就是蚂蚁等昆虫。