中期检查表.
中期检查表
工作态度情况（学生对毕业论文的认真程度、纪律及出勤情况）
认真
较认真
一般
不认真
选题是否 有变化
选题变化 有无
原因
目前存在的问题，拟采取解决问题的方案及措施
对该同学阶段性工作的评价
指导教师（签名）：
年月日 （此表一式两份，一份学院存档，一份交教务处实践科存档。）
论文题目
统招本科生毕业论文(设计)
中期检查表（教师用表）
学院
检查时间 年 月 日
指导教师
学生姓名
专业班级
学号
指导情况
共指导（ ）次 指导方式 邮件( )次 电话( )次 现场( )次 其它( )次
工作进度完成情 况
提前完成
按计划完成
延期完成
没有完成
质量评价（学生前期已完成的工作的质量情况）
优
良
中
差
论文题目
学生姓名 目 前 已 完 成 的 任 务
尚
需
完
成
的
任
务
存
存
在
在
的
的
问
问
题
题
及
拟
拟
采
采
取
取
的
的
办
办
法
法
对
指
导
教
师
的
建
议
统招本科生毕业设计(论文)
中期检查表（学生用表）
学院
专业班级
检查时间 年 月 日 指导教师 学号
是否符合任务书要求的进度 能否按期完成任务
是
否
能
不能
学生（签名）： 年月日
（此表一式两份，一份学院存档，一份交教务处实践科存档。）
中期检查表指导老师意见(通用8篇)
中期检查表指导老师意见(通用8篇)中期检查表指导老师意见1XX同学在毕业设计中踏实勤勉、兢兢业业，认真遵守实习工厂的各项规章制度，能够虚心向厂技术部的工程师请教问题，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记并收集毕业设计的相关资料。
毕业设计过程中能独立完成自己的`设计工作，虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业，目前毕业设计任务进展顺利。
XX在毕业设计过程中能独立完成自己的设计工作，踏实勤勉、兢兢业业，对待问题勤勉求是一丝不苟，认真做好实习笔记。
认真遵守实习工厂的各项规章制度，并收集毕业设计的相关资料。
XX在设计过程中虚心请教指导教师在设计当中遇到的困难，勤勉求是、兢兢业业能够虚心向厂技术部的工程师请教问题。
中期检查表指导老师意见21、该生在论文研究工作中，查阅和分析了相控阵天线测试诊断领域国内外最新的学术文献，并在此基础上提出了自己的观点。
论文撰写中所引用的资料真实可靠、研究方法正确、所得数据详实、写作规范符合要求、文章结构逻辑性强，达到了学位论文的要求。
2、该生在硕士研究生学习阶段，思想上积极要求上进，始终严格要求自己，主动学习党中央的政策路线。
在学习方面，根据自身研究方向认真研读了课内外有关书籍，查阅专业文献，掌握基础理论知识和专业知识，顺利完成硕士毕业论文。
在生活中为人热情，和同学关系融洽，乐于助人。
希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，取得更大的成绩。
3、在专业课程的学习上，他根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。
在英语学习方面，其具备了较强的英语听、说、读、写能力。
4、该生具备良好的外语水平，能够熟练阅读相关专业外文文献，具备较好的英语写作和会话能力。
5、在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。
中期检查评审表 模板
中北大学大学生德育答辩中期检查评审表
该同学认真系统的总结了自己两年大学生活的学习经历和思想状态, 并且对余下两年的大学生活做了较好的规划, 展示出了当代大学生积极向上的精神风貌, 答辩过程中举止大方, 语言通
顺, 自然流畅, 并圆满的回答了大家的提问, 展现出了良好的心理素质。
综合评定成绩为“良好”。
该同学在论文的情感自然的流露, 总结了两年大学生活的得与失, 答辩过程中表现良好, 但是对于今后两年的学习与生活规划不是很到位, 没有明确目标, 对于人生观、价值观的理解也有待进一步提高, 进入社会后需加强锻炼。
综合评定成绩为“合格”。
中期进展情况检查表
（一）教师方面
1、积极参及科研，教师的教育行为发生很大转变
我们来审视传统教学，不难发现种种弊端：教师的“主导”几乎完全代替了学生的“主体”，课堂教学成为缺乏生命活力的封闭程序。要改变这种状态，只有先从课堂教学改革入手，使学生成为真正的学习主体。我们进行了培养学生口语交际能力训练的研究。这个实验要求学生参及语言实践活动，在活动中交际，促进语言的发展。课题组在研究中多数教师认识到：学生是发展的、具有独立意义的个体。我们教师在教学中就应该体现出：一切为了每一个学生的发展这一教学理念。由于教师认识上的转变，教育行为也发生了很大转变，又特别是积极参及教育科研的教师有了明显的转变。
（二）改进措施
1、每月都要召开课题组全体成员会议，根据课题的研究状况，进行经验的汇总分析，同时组织相关理论学习及讨论，以促进教师和课题的共同完善。
2、各个成员制定自己的研究计划，及时进行教学反思和经验汇总，强化过程管理，加强对第一手材料的收集、整理。对于研究实践中的研究个案、教学设计、教学实录等进行有条不紊地整理。
调查
报告
537
《保护有益的小动物》
王世龙
教学
课例
3894
《我们去“旅游”》
朱敬伟
教学
课例
1329
《我的想法》
李敬一
教学
课例
2222
《应该听谁的》
王世龙
教学
课例
3416
《合作》
李霞
教学
课例
1579
《有趣的动物、植物》
谢辉
教学
课例
2329
《低年级口语交际评价方案》
谢振江
论文
1161
《低年级学生口语交际最佳途径的探讨》
毕业设计中期检查表_3
院（系）、部填表日期:年月日
参加本届毕业设计学生总数
与往届相比,题目更新率
平均一个教师指导学生数
副教授以上教师参加指导毕业设计（论文）人数
讲师以下教师参加指导毕业（论文）设计人数
平均学生上机时数
课题分类统计
教改、科研
结合生产实际
教师自选课题实习ຫໍສະໝຸດ 位课题理论研究实验研究
数量
可能成为优秀毕业设计（论文）的题目
数量
比例
数量
比例
本系、部在毕业设计（论文）中取得的经验、存在的问题
解决当前问题的措施
本院（系）、部加强毕业设计（论文）质量监控的措施
填表人:审核人:系（盖章）:
毕业设计（论文）中期检查表
系、部填表日期:年月日
班次
学生姓名
题目名称
题目来源
教改、科研结合生产实际教师自选课题实习单位课题
题目类型
理论研究实验研究工程设计工程技术研究 软件开发
指导教师
工作地点
校内：
校外：
设计时间
20年月日至20年月日
工作量及难度
太大
大
小
适中
很难
较难
一般
简单
题目价值
□实用价值题目
□推广价值题目
大部分未完成
数量
比例
数量
比例
数量
比例
完成课题存在的问题
硬件方面
软件方面
仪器方面
数量
比例
数量
比例
数量
比例
预期成绩
优秀
良好
中等
及格
不及格
数量
比例
数量
比例
中期检查表指导老师意见【6篇】
中期检查表指导老师意见【6篇】第一篇: 中期检查表指导老师意见该生在实习期间严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，工作认真，勤奋好学，踏实肯干。
在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于独立思考，能够举一反三。
该生具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，有自己的工作思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高。
在时间紧迫的情况下，能够加时加班、保质保量完成工作任务。
希望今后能够再接再厉，在工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，努力成为一名优秀的人才。
第二篇: 中期检查表指导老师意见1、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。
2、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的生产任务。
在流水线作业中练成好能手。
3、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。
4、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。
结合实际虚心学习。
得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗 5、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生非常满意。
6、该生在我__部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。
7、本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班、待人有礼、业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。
8、该同学在我公司实习期间，能配合公司各级主管安排，工作态度好，有责任心，与同事之间和睦相处，社交能力强。
9、在实习期间工作认真，勤奋好学。
踏实肯干，虚心好学，善于思考，能举一反三，能将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该生的表现给与肯定。
立项课题中期检查表
xxxx大学xxxxx学院
教学改革与教学建设立项课题中期检查表
课题名称
《初级会计学》精品课建设
课题负责人
xxxxxx
课题负责单位
xxxx
预定结题时间
2010年5月
一、已完成的主要工作和取得的阶段性成果
1.已完成的主要工作：（1）完成了教学大纲的编写；
（2）完成了教案的编写；
（3）完成了各章配套习的编写；
（4）完成了11套配套试卷的编写；
（5）完成了各章配套课件的制作；
（6）完成了部分教师视频授课的录制工作；
（7）完成了课题组成员个人工作资料的汇总工作。
二、存在的主要问题
三、下一步工作打算
四、需要学院提供的支持
五、负责单位审核意见
负责人签名： （部门盖章）
年 月 日
六、教务处审核意见
年 月 日
七、学院意见
年 月 日
注：请正反面打印此表。
规划课题中期检查表
意见
□通过检查
□限期整改
□已不具备承担课题研究的条件，建议撤销本课题。
评估专家（签字、盖章）：
月日
说明：此表一式三份。佐证材料装订成册，现场提供。
附件：
连云港市教育科学“十二五”规划课题中期检查表
课题名称
批准号
主持人
单位
立项时间
检查时间
联系电话
课题开题情况说明
（时间、地点、论证专家、课题调整情况等）
开题以来开展的主要研究活动
（时间、地点、参加验
（调查报告、具体方案、论文获奖或发表等）
课题研究存在的问题及下阶段研究计划
毕业设计中期检查表
题目名称：
学生姓名
所学专业
一、已完成的任务
学号
（一）执行进度
（1）原计划进度 第 1-2 周：查找有关资料，翻译文献，完成开题报告； 第 3-4 周：毕业实习，完成实习报告； 第 5-6 周：负荷计算、确定方案； 第 7-12 周：空调系统及动力站设计、施工图绘制、撰写、修改毕业论文； 第 13 周：审图，汇总整理毕业设计资料,准备毕业答辩； 第 14 周：毕业答辩、评议； 第 15 周：毕业设计修改。 （2）现完成工作
①：了解课题及相关图纸、整理资料并完成开题报告。 ②：进行开题答辩并完成实习报告的撰写。 ③：熟知所做设计的内容及步骤并开始进行负荷的初步计算。 ④：搜集资料并完成负荷的计算，为以后的工作做准备。
（二）阶段性成果
（1） 负荷计算
根据已完成的冷负荷计算得出：总冷负荷为 658kw，冷负荷指标为：260 W/㎡, 总热负荷荷为 360 kW，热负荷指标为：120 W/㎡。 （2）系统空调方案的确定
（3）撰写设计说明书并进行必要的修改和整理进而完成初稿。 （4）根据老师对论文初稿的批改，进一步修改论文初稿，进行多次的整稿， 争取在 5 月底完成定稿。 （5）定稿完成后，对毕业论文进行系统的总结，为毕业论文答辩做好充分的 准备。 （6） 在老师的指导下争取设计出一套完美的节能空调系统
四、指导教师对学生劳动纪律、设计（论文）进展等方面的评语
整套系统冷热源采用地源热泵系统，空气处理采用一次回风系统，过渡季节 采用全新风。新风靠墙洞引入。
（3）设备初选 冷负荷为658kw以及热负荷为360KW，结合麦克维尔空调地源热泵机组样本，
综上选择二台螺杆水冷机组，单台制冷量为347.4kw ，制热量为381.1KW。 （4）完成部分的设计说明书
大学生实践创新训练计划项目中期检查表
项目名称
项目所属
一级专业门
项目所属
二级专业类
项目主持人
年级专业
所属院系
指导教师
计划完成时间
预期成果
能否按期结题
研究进展情况
研究方案的调整变动及其理由；项目研究中的困难、难点；未按计划完成的内容及原因
阶段性成果
经费使用情 况
项目主持人签字： 指导教师签字：
学院意见
学院盖章 年 月 日
关于做好2011年院大学生实践创新训练计划项目中期检查工作的通知
发布时间：2011-12-05
本科生毕业论文_(设计)中期检查表
许昌学院本科生毕业论文 (设计)中期检查表
学生
填写
内容
学院许昌学院学生姓名李彦杰专业土木工程
论文题目六层框架住宅楼设计
论文进展
情况
□未开始撰写□完成20% □完成50% □完成80% □
√完成初稿由于毕业设计过程中学校和指导老师的密切协调配合和管理，毕业设计都进行的井然有序，在此过程中最着重的就是三大控制理论，其中最关键的就是事中控制。
在此过程中遇到的主要问题就是在学校过程中学习到的理论知识进行综合性的整合并进行运用，主要分建筑和结构两大部分，此过程中各种软件的运用及对结构计算的理解运用是最为重要的一项，在指导老师的辛苦指导下基本顺利完成。
学生签名：李彦杰
年月日
指导
教师
填写
检查评价内容实际工作状态与开题报告相比较，毕业论文(设计)的题
目和内容有无调整
学生论文(设计)所取得的阶段性成果
学生的工作态度、出勤情况
指导教师对学生的指导情况（指导次数、
方式）
对能否按期完成毕业论文(设计)的评估
学生与指导教师有关毕业论文(设计)的
原始材料是否保存齐全
内容指导教师目前对论文进展情况的意见：
指导教师签字：
年月日教研室意见:
教研室主任签字:
年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
解决的方法：
1）向学院有关方面的相关老师进行咨询，使自己深入了解颚式破碎机方面的知识及其工作过程，并使自己理清设计思路；
2）在设计完一个零部件后要及时总结设计过程中的设计经验，以方便下一个零部件设计时能够选择恰当的设计参数从而节省时间；
题 目
600×900颚式破碎机的设计
学生姓名
薛金钢
专业班级
机制本11-4Βιβλιοθήκη 学号321104010426
一、进度情况说明：
第一周到第四周：在指导老师的指示下，我在焦作市华科液压机械有限公司参加毕业实习，实习结束后完成毕业实习报告和专业英语论文的汉语翻译；
第五周到第八周：对毕业设计题目进行思考，查阅相关文献并初步构想出颚式破碎机的设计，弄清设计的总体思路同时学习使用AutoCAD、Pro/E和adams虚拟样机；
3）熟练掌握AutoCAD的绘图方法，同时复习和巩固相关的专业课知识。
四、指导教师对学生在毕业设计（论文）中的纪律及毕业设计（论文）任务的完成进展等方面的评语
指导教师： （签名）
年 月 日
(3)已经能够使用AutoCAD绘制中等复杂程度的零件结构图；
(4)已经对颚式破碎机的工作原理和结构有了较清晰的认识，明确了以后工作的目标。
三、存在的主要问题及解决方法：
存在的主要问题：
1）由于对颚式破碎机方面的知识了解不够全面，实践经验不足，不知道颚式破碎机的具体结构和基本原理；
2）由于颚式破碎机的结构比较复杂，这就要求在用AutoCAD绘图时要熟练掌握绘图软件；
第八周到第十周：能够使用AutoCAD绘制零件结构图，按照指导老师的要求认真完成毕业设计论文的开题报告和毕业设计论文的中期检查表。
二、阶段性成果：
(1)参加了一个月的毕业实习并完成了毕业实习报告的撰写，收集了一篇关于刀具的专业英语论文并将其翻译成汉语文章；
(2)通过上网搜集相关资料、查阅图书馆相关图书以及向指导老师咨询，对国内外颚式破碎机的发展现状有了初步的了解；
河南理工大学
本科毕业设计（论文）中期检查
学 院：机械学院
专 业：机械设计制造及其自动化
姓 名：薛金钢
论 文 题 目：颚式破碎机的设计
指 导 教 师：李新华
中期检查日期：2013年 5月2日
河南理工大学本科毕业设计（论文）中期检查表
指导教师：李新华职称:讲师
所在院（系）：机械学院教研室（系、研究所）：理论教研室