中班语言彩色牛奶教案

中班语言活动彩色牛奶

活动目标

1.通过听听、看看、说说，理解故事内容。

2.根据图标大胆推测，并学说故事中的句式：“我给奶牛吃xx颜色的xx，就挤出xx颜色的牛奶”。

3.感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。

活动重点：通过观看图片，理解故事内容。

活动难点：学说故事中的句式：“我给奶牛吃xx颜色的xx，就挤出xx颜色的牛奶”

活动准备：PPT、蔬菜图片、动物图片

活动过程：

一、直接导入

这是一头神奇的奶牛，你喂它吃什么颜色的蔬菜，他就会挤出什么颜色的牛奶。

二、观看故事图片,理解故事内容

（一）你们看是谁来了？小兔子给奶牛带来了什么颜色的蔬菜？奶牛挤出了什么颜色的牛奶？小白兔喝了变成了一只什么颜色的兔子？哇，这是多么神奇的一件事情啊，

（二）猜猜讲讲，理解故事第二段。

1.教师出示部分图标，猜测故事内容

（1）（出示小黑猫）听！又有人来了，“喵喵喵”，是谁呀？

（2）小黑猫给奶牛吃了什么颜色的蔬菜，挤出了绿颜色的牛奶啊？

（3）小黑猫最后会变成什么呢？

2.我们一起来说一说这件神奇的事情。

（三）猜测第三段故事内容。

1.（出示小花鹿）快看，又有谁来了？

2.（出示小紫鹿）小花鹿怎么变成了小紫鹿？

3.奶牛怎么可能会挤出紫颜色的牛奶呢？可能吃了什么蔬菜呀？

4.你能把这件神奇的事情讲给大家听一听吗？

（四）理解、讲述故事第四段。

1.（出示灰狐狸）灰狐狸听说这件事后也来了，看看灰狐狸会给奶牛吃什么颜色的蔬菜，就挤出什么颜色的牛奶，灰狐狸喝了就变成了一只什么狐狸？

2、故事中是怎么说的呢，我们一起来看一看。

3、教师完整叙述故事《彩色奶牛》

三、仿编句型：“我给奶牛吃xx颜色的xx，就挤出xx颜色的牛奶”。

1、小朋友们，今天老师还带来了很多有颜色的食物，你们认识吗？

2、你想喂奶牛吃什么颜色的食物？

3、今天小朋友们表现的可真棒，你们想把彩色牛奶挤出来吗？

五、播放音乐，结束活动。

1、那我们一起排好队，去挤彩色牛奶吧！